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      2. 抒情作文

        時(shí)間:2024-02-19 13:41:00 抒情 我要投稿
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        【通用】抒情作文10篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的抒情作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【通用】抒情作文10篇

        抒情作文 篇1

          姑且把現(xiàn)在這個(gè)空洞的季節(jié)稱為“秋天”。

          老師還是每天n遍地大談考試。所有聽眾都在臺(tái)下昏昏欲睡。

          其實(shí)現(xiàn)實(shí)真的是個(gè)太過殘酷和龐大的東西。因?yàn)樗軌虿痪o不慢地穿過歲月,從光明駛向黑暗,帶走了很多人的希望。

          璐璐,最后一片黃葉,正從枝頭飄落。你看見了嗎?

          離別就是那一小片金黃,看似渺小得不值得一提,可是它的降臨,將成為所有誓言的飄零。

          所有人都把注意力投向10x,忽略了另一個(gè)人。

          璐璐。

          偶然打開自己的留言板,璐璐的留言一下子跳進(jìn)視線。字字句句敲擊我的心,洶涌澎湃。

          離開,盡管會(huì)回來。但要很久很久。

          現(xiàn)在有人記得你,可是等一年,兩年,也許更長(zhǎng)的時(shí)間,或者一輩子都見不到了。到那時(shí),有誰還會(huì)記得多年前傷感的離別?

          水筆寫不出來了,我換上新的一支。筆芯的.外殼很漂亮,幾片金黃的葉子正孤獨(dú)倔強(qiáng)地舞蹈。

          窗外,最后一片黃葉,正掙扎著,要從樹的懷抱離開。

          和璐璐的關(guān)系很一般。到節(jié)日時(shí)互相問候一下,發(fā)作文時(shí)去欣賞一下,日子也就這么平平淡淡地過去了。

          10x離開是12月31日。可璐璐比他還早。

          猝然不及。只一個(gè)留言就走了。

          終于明白小荷最近為什么如此冷清,會(huì)員一個(gè)接一個(gè)離去,只剩下原來依舊熱鬧的回憶。

          以前我們都一樣厭惡矯情離開的人,說好永遠(yuǎn)不離開小荷?墒亲罱K我們都會(huì)成為那種人的。璐璐,你回來好不好?然后滿懷歉意地說只是和大家開了個(gè)愚蠢的玩笑,你一輩子不離開。

          美國(guó)下雪了嗎?是不是冷冰冰的就像我褪去希望的心?

          一年很快就會(huì)過去了。如果你如期回來。 您可以訪問(www.NsEac.com)查看更多相關(guān)的文章。

          璐璐,干枯的樹枝包不住枯黃,翠綠早已在生命中悄然退去。

          枝頭最后一片黃葉,唯一的一根柄把它和樹聯(lián)系起來。秋風(fēng)瑟瑟,黃葉旋轉(zhuǎn)了幾圈,飄落在了地上。

          誓言凋零,離別開始。璐璐,最后一片黃葉已經(jīng)飄落,你看見了嗎?

        抒情作文 篇2

          生命旅程中有那樣一處地方,它并無確切的方向,卻可以遠(yuǎn)航,只要擁有信仰,也便是夢(mèng)的天堂。

          曾經(jīng),夢(mèng)的思緒飄過的地方……

          那一片風(fēng)景如畫的故鄉(xiāng),綿延的山巒還沉睡在晨朝的寧謐中,如鏡的湖面已升騰出迷蒙的霧氣;叢簇的鮮花盎然綻放,漫天的彩蝶盡興翩舞;和煦陽光詮釋日的微笑,翠綠坪草襯顯花的嬌容,……

          這兒,是否是我想去的地方?

          那一片鱗次櫛比的高廈,像夏夜地里的玉米般還在拔節(jié)生長(zhǎng),似乎有著沖破云霄的魄力;密布的公路如熱帶叢林的絞殺根般還在縱橫阡陌地瘋狂延伸;萬千的車輛像離弦的箭一樣穿梭其中,伴著喇叭狂奏著自認(rèn)優(yōu)美的交響,吞噬著周圍的一切聲響;人們疾步行走,沒有話語,也無微笑,只有眼睛還間或一輪,身軀如鐘表的秒針般機(jī)械地推進(jìn)……

          這兒,是否是我想去的地方?

          那一片千年前的古戰(zhàn)場(chǎng),坼地響天的喊殺聲,萬馬齊奔揚(yáng)起黃沙漫天,尖戈利戟擊撞寒光鐵衣;戰(zhàn)車襲進(jìn),無情廝殺,戰(zhàn)馬哀鳴,轟然倒下;一場(chǎng)場(chǎng)血與火的洗禮之后,只余下戰(zhàn)馬的呆滯目光和硝煙的隨風(fēng)升揚(yáng),只余下遍野殘骸和飄絮似的塵埃,……

          這兒,是否是我想去的地方?

          不!不!不!都不是我想去的地方。

          那么,請(qǐng)你告訴我,你到底想去怎樣的地方?哪兒才是你夢(mèng)的天堂?我的不遠(yuǎn)千里,情系九曲,夢(mèng)轉(zhuǎn)千回,為何尋不到你哪怕一絲的摸樣?

          于是,我開始彷徨,開始迷惘,開始不知道方向,開始懷疑最初的信仰。徘徊,彳亍,繼而無所適從,前方的路顯得越來越黑,越來越黑……

          倔強(qiáng)的我,仍在踏破鐵鞋地尋覓著。爬過高山、渡過江河、穿過叢林;在幾乎沒有路的路上跋涉著,高山的'冰雪曾多少次埋沒我的下肢,江河的浪花曾多少次沒過我的頭頂,叢林的荊棘又曾多少次劃破我的衣襟;饑寒交迫,疾痛相纏,……

          多少年后,回首往昔,年近古稀的你抑或耄耋將至的我,是否依然擁有著曾經(jīng)的信仰?堅(jiān)持著最初的方向?尋覓著夢(mèng)的天堂?

          當(dāng)一個(gè)夕陽西下的黃昏,坐在陽臺(tái)的躺椅上,靜望那血染的夕陽,歲月在臉上刻下的皺紋已證明了你的飽經(jīng)滄桑。那時(shí)的你或許會(huì)頓悟生活的全部意義——活著,就該去追尋!當(dāng)燃盡了最后的生命火焰,只能夠照亮哪怕最小的一塊地方,那兒,便是你夢(mèng)的天堂。

        抒情作文 篇3

          情到深處自然露,愛至別離自然出。明天,就是離別的日子了。剛才去學(xué)校小賣部買水時(shí),老板對(duì)我說了一番勾起我深深感觸的話。明天就要走了啊,不知不覺你們就來了十天了呢,他說。是啊,不知不覺就十天了,感覺時(shí)間過得好快,都沒教給他們什么,我回到。老板笑這對(duì)我說,你們已經(jīng)做得很好了,短短十天就讓學(xué)生們學(xué)到了那么多,特別是你們的表演,真的很好看呢。我笑答,是嗎?那記得等下來看我們的正式表演。今天下午的彩排,雖然我教的話劇表演沒有達(dá)到我的理想目標(biāo),但我很欣慰,看到孩子們一次次的成長(zhǎng),一次次突破,或許有點(diǎn)明白了為什么教師深愛自己的職業(yè),以致敬愛,沒有什么能比看著自己教的一群群孩子們一步步的成長(zhǎng)更值得的事了。感情是要培養(yǎng)的,時(shí)間就是培養(yǎng)感情最好的東西。在這短短的十天,我經(jīng)歷了很多很多。第一次上課,我見識(shí)到調(diào)皮的他們;第一次聽到話劇這個(gè)詞,我記住了他們的一臉懵逼;第一次上臺(tái)他們緊張的汗珠;第一次帶他們?nèi)セ瘕埞氐臐M滿快樂與回憶;第一次,看到他們跌倒不哭泣;第一次,看到他們共同努力;第一次,我因事缺課他們拒絕別的老師帶,一整隊(duì)人一個(gè)下午在等的感到;第一次,我累得睡著了他們安靜的待在身邊玩耍而不發(fā)出聲音吵醒我;第一次,我看到他們因?yàn)榕啪毜牟缓枚奁。好多好多的第一次,一部寫不完的故事續(xù)集。千絲萬縷的.情緒纏繞在心際,訴不完,說不盡。

          在這里,我不去教給他們生硬的理論知識(shí),而是帶他們發(fā)現(xiàn)自己,認(rèn)識(shí)自己;在這里,我認(rèn)識(shí)到了不一樣的自己,也記住了不一樣的孩子。知識(shí),我不知自己擁有多少,只知傾囊以盡。技能,我不知能掌控多少,只是默默傳授。每每想起他們,我就想到那首《野孩子》 :我也笑我原來是個(gè)天生的野孩子,連沒有幸福都不介意。我常常想,我們的到來能給他們帶來什么,讓他們懂得什么?后來我想明白了,短短的十天,我們能帶給他們的很少很少,帶有一樣?xùn)|西我們一定能,也必須帶給他們的,就是快樂與幸福。

          人生記憶的片段有很多很多,但是能讓我們回憶一生的片段不多,就讓我們這用著短短的十天,去創(chuàng)造一個(gè)讓孩子們回憶一生的片段吧。男兒有淚不輕彈,只是未到傷心處。就讓這個(gè)離別前的晚會(huì)成為最后的紀(jì)念吧,起飛吧,我的孩子們,讓我能像蒲公英一樣,承托著你們追逐的夢(mèng)想一路前行。

        抒情作文 篇4

          家,是人生永久的停靠驛站,是愛的港灣,我有個(gè)美好的家,一個(gè)溫馨和諧、充滿幸福的天堂,在這,我們有骨肉親情,有互敬互愛、有孝敬感恩,有歡歌笑語,父母用愛和呵護(hù)為我們撐起一片天空,在家,總是洋溢著母愛之溫暖,父愛之深沉,全家人相依為伴、其樂融融,我永遠(yuǎn)深愛著我們這快樂幸福的家。

          年幼時(shí),我總愛粘著媽,媽媽到哪我到哪,在外玩得再開心,媽總會(huì)對(duì)我說:我們?cè)摶丶伊耍匚矣辛嘶丶业母拍,上幼兒園了,爸爸接我時(shí)也說:我們回家啰,我剛到家門口老遠(yuǎn)就高興地叫:媽媽我回家了,似乎知道只有家才是自己的歸宿,只要回家了就能在爸爸媽媽面前撒撒嬌。隨著年齡的增長(zhǎng),知識(shí)的增多,我對(duì)家的概念越來越清晰,原來每個(gè)人都有屬于自己的家,“無論你的繁華蔓延到何處,都不能忘記育你生長(zhǎng)的這片沃土,”無論長(zhǎng)大發(fā)展到哪里,都會(huì)心系這個(gè)屬于自己的家,不忘孝敬生你養(yǎng)你的爸爸媽媽。

          家的每個(gè)成員,好像各司其職,爸爸主外媽媽主內(nèi),爸爸是家的頂梁柱,賺錢養(yǎng)這個(gè)家,媽媽照顧一家老小,把家料理得妥妥當(dāng)當(dāng),我一回家看到媽才感到溫暖,因?yàn)閶寢尩膼郏谴认榈,是無私的,母愛,就猶如那一縷縷沁人心脾的陽光,她讓我們沐浴在溫暖之中,茁壯成長(zhǎng)。從出生時(shí),我詠著母親的`乳汁離開了襁褓,在母親無微不至的照顧下茁壯成長(zhǎng),媽媽對(duì)我萬般地呵護(hù),因此,我也在媽媽的教育下變得成熟。媽媽對(duì)我的愛,許多事都?xì)v歷在目:記得我有時(shí)病痛或在外弄了傷回家時(shí),媽媽就好像痛在她身上,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),對(duì)我精心致至的照顧,我不愛吃飯,媽媽像變戲法似的,給我做了很多可口的營(yíng)養(yǎng)餐,媽媽總是以情動(dòng)人、以心感人!不得不讓我油然而生敬意,媽媽,果真是平凡而偉大的,家,果真是溫馨的!

          家,也是我們從小接受第一教育的地方,我第一次學(xué)走路,第一次學(xué)說話,學(xué)拿筆寫字,學(xué)做人的道理,無不是從家里開始。我每次摔倒在地,要扶我起來的是媽媽,叫我自己起來的是爸爸,逢溝遇坎要抱我過去的是媽,鼓勵(lì)我自己過去的是爸。因?yàn)榧依镉形粐?yán)格的爸爸,對(duì)我嚴(yán)加看管,漸漸地,家又成了“限制我自由”的地方,我必須先完成作業(yè)并做好力所能及的家務(wù)才能去玩,爸爸提前給我描繪前景藍(lán)圖,教我制定好所有計(jì)劃,一定不能落后,當(dāng)時(shí)我甚至認(rèn)為家的溫馨這個(gè)詞,似乎對(duì)我來說已漸漸麻木了,天天在學(xué)習(xí)當(dāng)中,我以為爸爸不愛我才監(jiān)督我,所以,我有些不太喜歡待在家里。到后來,隨著我一天天長(zhǎng)大,我似乎漸漸明白,爸爸的一切操勞,應(yīng)該是為了我好,也許這就是所有父母的“望子成龍、望女成鳳”吧。爸爸開始發(fā)倔我的特長(zhǎng),比如畫畫、寫作、計(jì)算機(jī)、語文素養(yǎng)(課外知識(shí)),盡心盡力地培養(yǎng)我,終于我在各項(xiàng)大賽中奪得一次又一次的勝利。

          當(dāng)我取得好成績(jī),獲得一本本榮譽(yù)證書時(shí),我才徹底的知道,這一切,離不開爸爸的一份功勞,爸爸愛我才會(huì)這樣做,我終于明白了爸爸的勞苦用心,有壓力才有動(dòng)力,我也喜歡上了這樣的生活,我獲獎(jiǎng)時(shí),爸爸媽媽總會(huì)給予我鼓勵(lì),這種來自家庭的支持和鼓勵(lì),化作一股力量,讓我更加有了自信,敢于去攀登那似乎遙不可及的高峰,完成自己的夢(mèng)想。爸爸同時(shí)也告訴我要戒驕戒躁,沉著冷靜去迎接新的挑戰(zhàn)!從此我便覺得:家,才是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

          在這個(gè)家,爸爸媽媽是我和姐姐的榜樣,她們常常拿錢給爺爺用,媽媽幫爺爺洗衣服被子,爸爸給爺爺打洗腳水,送爺爺看病等等,對(duì)爺爺?shù)男㈨樜覀兛丛谘劾铮越憬阋婚_始參加工作發(fā)了工資就拿錢給爺爺用,我呢,也學(xué)著幫爺爺打洗腳水,幫媽媽洗碗,和姐姐一起打掃衛(wèi)生,替父母分憂,我們一家人都懂得心懷感恩、尊老愛幼、相敬如賓,爸爸說這是我國(guó)自古以來的優(yōu)良傳統(tǒng),要傳承下去。

          這就是我的家,一個(gè)讓我快樂成長(zhǎng)的家,一個(gè)為我遮風(fēng)擋雨、可讓我依靠的家,我委屈時(shí),回家可得到安慰,我失敗時(shí),回家有人替我總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我成功時(shí),能得到家人的祝賀和鼓勵(lì),我永遠(yuǎn)愛我這快樂幸福的家!

        抒情作文 篇5

          我養(yǎng)的幾盆花,在我同樣的照料下,有的莫名其妙死了。有的半死不活,幾個(gè)月也沒有一片新葉?捎械纳鷻C(jī)勃勃,四季如春。我不想武斷的評(píng)論什么,只覺得過分嬌貴,最后受傷的只能是自己。有時(shí)不防適應(yīng)一下環(huán)境,也許會(huì)有不一樣的春天。

          面對(duì)花的衰敗,我再憐香惜玉,也無回天之力,只有默默的嘆息一聲。

          時(shí)間久了,半死不活的花讓我厭倦了,想起了侍弄一下。忘了也不覺可惜。自然沒有了精心的呵護(hù),花自然沒有了精氣,像過去的傭人,在珠光寶氣的小姐面前,顯得黯然失色。

          我很同情這些花的遭遇,也許他們確實(shí)來錯(cuò)地方了,像傭人一樣,他們命運(yùn)不夠好,沒有生在一個(gè)優(yōu)越的環(huán)境,只能唯唯諾諾了。

          那些生機(jī)勃勃的花自然是主人的驕傲,不僅增添了家庭的生機(jī),還給了主人成就感。每次客人光臨,都要贊美一番花的旺盛。有的還要討要養(yǎng)花的秘訣。我想不出合適的答復(fù),客人還以為我在謙虛。

          其實(shí)我想說,有的成績(jī)是不經(jīng)意的;有的'是需要努力地;有的努力也是無果的。

          這些花越是旺盛,我越有信心,每天有空就去關(guān)心,花兒不負(fù)我心,總是竭力生長(zhǎng)綻放。

          我想一朵花能有這樣美麗的一生,也算是幸運(yùn)的一生了。它不僅遇到了合適的環(huán)境,也遇到了培養(yǎng)它的人,不過最主要的我覺得是它從來沒有放棄過努力生長(zhǎng)。

          人生不也如此,越努力越優(yōu)秀。越優(yōu)秀越能引起人們的關(guān)注就越有機(jī)會(huì),F(xiàn)在人比花多。如果因?yàn)椴贿m應(yīng)就不思進(jìn)取,自暴自棄;ㄈ绱巳艘踩绱恕

        抒情作文 篇6

          下過雨走出門,滿鼻子都是草和泥土的清香,迎面的風(fēng)向我打招呼,我該出發(fā)了。放松心情,獨(dú)自出發(fā),帶著微風(fēng),踏著我熟悉的小路,去探望我的朋友們。

          首先迎接我的是那一條小溪,溪兒呀,溪兒,你如一位馬拉松選手,那么急去哪里呀?你不停地流,當(dāng)流到需要你的地方你就放慢了腳步。孩子們用你來澆花灌草,姑娘們用你來當(dāng)鏡子,老人們用你來洗臉,你從不發(fā)出抱怨。時(shí)間在飛逝,石頭在碎裂,小草在枯萎,唯有你依然如舊。走進(jìn)樹林,鳥兒在空中盤旋,歡迎著我的到來,風(fēng)兒輕柔的從我身邊吹過,為我重新梳妝打扮。

          每一棵樹都送來芬芳的清香,它們將身上的露珠凝在一起為我泡茶,每一棵樹都在對(duì)我微笑。我蹲下來,靜靜得與小草交換眼神,漸漸地,我仿佛也是一棵小草,頭發(fā)變得尖尖的,皮膚變綠了,與它們一起輕輕起舞。我走過的每一片地方,大家都認(rèn)識(shí)我,我對(duì)它們微笑,對(duì)它們一一予以問候:“你好,隨風(fēng)飄揚(yáng)的柳樹!”你那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子隨風(fēng)舞動(dòng),是那么的清逸,那么的飄柔,我也情不自禁地放下我的頭發(fā),希望與你一樣美麗!澳愫,水中的小魚!”你在水中輕輕擺動(dòng)身軀,S形的曲線在水中一顯無疑,我真想不出怎樣贊美你!澳愫,可愛的小泥土!”你穿著棕色的.時(shí)裝是要去參加選美大賽嗎?親愛的鳥兒,不用再躲了,快出來吧。

          讓我猜猜,你一定又在與其它鳥兒玩捉迷藏吧。隨手拾起一塊碎石,我看到了它的年輪,聽到了它年邁的聲音。一片葉子從樹上翩翩飛舞下來,輕輕地落在了我的頭頂,對(duì)著陽光我看到了它的經(jīng)脈,多么神奇啊,我再一次感到了大自然的奇特與美好。我將它們重新放回土中,讓它們重回大地母親的懷抱。時(shí)間在一分一秒的流逝,太陽在西邊已催促了好久,我必須要回家了。再見了,我的朋友,再見了我的至愛,我一定會(huì)再回來看你們的…。

        抒情作文 篇7

          記憶中總有一抹黑白的色彩,帶著寧靜的氣息,充裕這我的整個(gè)記憶。

          輕輕走進(jìn)比賽現(xiàn)場(chǎng)的大門,腦海中閃過那一幅幅黑白的色彩,緊張的心也應(yīng)為那一抹色彩而已寧靜不以。

          輕取過潔白的宣紙,慢慢鋪在案板上,手中握緊粗大的云中提斗,在硯臺(tái)中細(xì)細(xì)的研磨,輕轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)而在潔白的宣紙上側(cè)放,飛快的劃過紙面,一,二,三,四,有大有小,有疏有密,有虛有實(shí),霸氣的荷葉赫然出現(xiàn)在紙上,如同一張張巨傘,張開寬廣的胸懷,庇護(hù)著下方的萬千生靈,畫紙之上,荷葉的黑與畫紙的白,猛然相遇,色彩的對(duì)撞之間,心,竟然感到一絲絲的寧靜。

          騰挪,中鋒,順峰,絞峰,側(cè)峰,時(shí)而快,時(shí)而緩,時(shí)而頓,時(shí)而挫,一根根蒼勁之中帶點(diǎn)柔嫩,水靈,亭亭玉立,出水芙蓉一般的荷花桿漸漸在畫紙上浮現(xiàn),有的彎曲如同繃緊的長(zhǎng)弓,有的筆直的如同士兵的長(zhǎng)槍,有的`才剛剛冒出一點(diǎn)嫩芽,有的去蒼老的彎了腰,莖的黑色,與紙的白色融為一體,黑與白,交錯(cuò)之間,裝點(diǎn)了我的整個(gè)記憶,讓心寧靜。輕輕地將它放在一旁,在筆架上取下勾描筆,緩緩地在漆黑的墨間調(diào)動(dòng),筆上的一根根纖毛在墨間分毫畢現(xiàn),在硯臺(tái)邊上輕蕩,硯臺(tái)的白色和墨的黑,在這調(diào)動(dòng)之間,竟散發(fā)著寧靜的氣息。

          在紙上,筆尖在畫紙上律動(dòng),時(shí)而張,時(shí)而馳,點(diǎn),劃,轉(zhuǎn),摁,一朵朵亭亭玉立的荷花在紙上悄然綻放,如同池塘中圣潔的穿著一襲白裙的仙子,亭亭的站立在萬千荷葉組成的綠色的海洋里,靜悄悄的開放著。

          畫紙上,荷花與荷葉,交錯(cuò)成一幅絕美的畫卷,我自信的揚(yáng)起頭,看看正在一旁埋頭苦畫的對(duì)上,嘴角不覺得揚(yáng)起快樂的弧度。

          低下頭,拿過落款筆,在硯中的余墨,輕輕地蕩漾,轉(zhuǎn)而又在清水中輕點(diǎn),墨在水中化開,在潔白之中,留下一縷縷黑色的軌跡,轉(zhuǎn)而與水交融成,一抹黑與白交相輝映的色彩,這色彩無時(shí)無刻不透著神秘寧靜的氣息,我俯下身,在畫紙上,筆尖時(shí)而點(diǎn),時(shí)而轉(zhuǎn),點(diǎn)橫撇那之間,我的心沉浸其中,竟是從未有過的寧靜。須臾之間,落款一氣呵成,拿過朱紅的印章,輕覆其上。

          一幅荷塘的絕妙景致浮現(xiàn)在眼前,黑與白交錯(cuò)之間,荷花與荷葉,相互遮掩,透著幽靜的氣息……

          記憶中的黑與白,與荷花圖交相輝映,黑與白,這樣一抹色彩,讓我的心,在喧鬧中,寧靜深遠(yuǎn)。

        抒情作文 篇8

          轉(zhuǎn)眼間,秋色正在一點(diǎn)點(diǎn)蔓延。秋,這個(gè)我最喜歡的季節(jié),她又來了。也正是在九年前的秋天,我結(jié)識(shí)了人生之中第一個(gè)好朋友—鋼琴。

          手指輕輕撫摸這些熟悉而陌生的琴鍵,并冷卻又溫暖,生澀卻又熟悉。這樣復(fù)雜的情感交織著,像是在淡淡訴說著一段往事:那個(gè)埋藏在心底的畫面又出現(xiàn)了,畫面中的小女孩在木訥地彈著琴,她一遍遍地練,一遍遍地重復(fù),但得到的還是老師一次次無奈的搖頭和媽媽大聲地呵斥。她終于忍不住了,趴在鋼琴上好長(zhǎng)時(shí)間,只能看到她身體劇烈地抖動(dòng),卻從沒有聽她說過要放棄;終于,女孩的堅(jiān)持得到了回報(bào),她獲得了老師的認(rèn)可,得到了很多的獎(jiǎng)項(xiàng)。同時(shí),她也發(fā)現(xiàn)自己已深深陷入鋼琴之中,鋼琴在她的眼中,早已不是一個(gè)樂器,而是一位知心的朋友,開心的時(shí)候彈,難過的時(shí)候也彈。她曾經(jīng)許多次對(duì)自己說:“從前對(duì)鋼琴充滿恐懼和厭惡的我,也會(huì)真正喜歡上鋼琴,鋼琴真的有這樣強(qiáng)的魔力哦!”正是在她對(duì)鋼琴有著無限喜愛和希望的時(shí)候,升初二的壓力又讓她不知所措,面對(duì)緊張的初中生活和父母的勸阻,她選擇了放棄鋼琴,這個(gè)大家看來合理的選擇,對(duì)她來說是多么的困難和傷心。在突然失去琴聲的生活中,她感到每一天都是那樣的空洞,她對(duì)自己說:“沒關(guān)系的,習(xí)慣就好了!钡挚偸乔椴蛔越淖叩戒撉偾皬椬。此時(shí)此刻,她又坐在了鋼琴前……

          畫面中的.那個(gè)女孩就是我,我和鋼琴的故事不是最精彩的,但我對(duì)鋼琴的感情卻是最真摯的。此時(shí),熟悉的夜曲已經(jīng)響起,琴聲如訴,也許在真正體驗(yàn)之后,才會(huì)發(fā)現(xiàn),每一個(gè)音符下,都埋藏著一顆平靜而柔韌的心靈。愿悠悠的琴聲永遠(yuǎn)回蕩在我的心間,永不停息……

          寫后小記:我從四歲開始練琴,如今鋼琴已陪伴了我九年,這九年來,鋼琴就是我的知己,與我共同成長(zhǎng)。即使如今我不得不放棄它,但在我心中它依然陪著我。

        抒情作文 篇9

          春天來了,薔薇花開了,蝴蝶真高興,她把橡子殼當(dāng)做水杯,收集薔薇花瓣上的露珠──這是多么甜蜜的飲料啊!

          可是不久,薔薇花落了,就像是下起了粉紅色的雨。蝴蝶撿了一片又一片花瓣,放在自己的家里,很快,她的家就被花瓣填滿了,橡子殼水杯也被埋進(jìn)花瓣里,找不到了。一只小蜜蜂飛過來,“嗡嗡!嗡嗡!”她鉆進(jìn)花瓣中,好久也沒有出來。蝴蝶好納悶:“咦,那個(gè)小不點(diǎn)兒哪里去了?”

          春天過去了,蝴蝶的生日到了,蠶蛾來參加蝴蝶的生日晚會(huì),她送給蝴蝶三塊美麗的絲綢。“蠶蛾姐姐,”蝴蝶端來一杯水說,“如果現(xiàn)在還是春天,我們就能喝到薔薇花瓣上那甜蜜的飲料了。”

          蝴蝶看著滿屋子干透的花瓣,忽然,她發(fā)現(xiàn)橡子殼水杯就在花瓣旁邊,里面還盛著滿滿的蜂蜜——這是小蜜蜂送給蝴蝶的生日禮物。勞累的小蜜蜂已經(jīng)在花瓣上睡著了。

          蝴蝶和蠶蛾喝著香甜的蜂蜜,忽然有了一個(gè)想法。她們用絲綢做成三個(gè)枕頭套,里面裝滿了干透的'花瓣。

          晚上,蝴蝶、蠶蛾和小蜜蜂枕著花瓣枕頭睡著了,她們夢(mèng)見了美麗的春天,美麗的薔薇花,還有花瓣上那甜蜜的露珠……

          給爸爸媽媽的話:

          春天到了,帶著小寶寶到野外去收集落花,做一個(gè)花瓣枕頭吧!小寶寶枕著芬芳的枕頭入睡,一定會(huì)常常夢(mèng)見美麗的春天。同時(shí),愛的種子會(huì)在心中萌發(fā),他們就會(huì)變得詩意、優(yōu)雅,擁有一雙不一樣的眼睛,擁有一顆飛揚(yáng)而智慧的心。

        抒情作文 篇10

          雨又以猛烈的西風(fēng)撲到綠色的瓊林,略微孤獨(dú)的色彩在煙雨籠罩的世界輕微如姑娘出閣挑起車窗之簾,莞爾對(duì)雨境一蹙眼波?蓞s將落寞的身影給揚(yáng)長(zhǎng)而去的尾氣,剩下煙雨朦朧,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。

          或許淚水所滑落的無奈是對(duì)這雨水朦朧的深刻悼念。也或許煙波之畔也失了這份恬意。然而淚眼朦朧時(shí)分,卻從一抹綠蔭中以笑靨面對(duì);蛟S天高風(fēng)清讓人流連,也或許雨簾遍布讓人凄楚,然而那么綠抹殘留的溫情卻足以讓人駐足癡望。

          一抹綠葉小叢,伴風(fēng)雨飄搖。青翠欲滴,且讓人無心觀看。且看那綠意様存之后的濃情——小白貓依偎著的'黑母貓。相互依靠,睡意擾梧桐。

          或許雨打落了芭蕉,卻澆不暖冰冷的心,好想撐著一把傘遮擋它們瘦弱的身軀。可是我猶豫了,一把雨傘又將如何湮沒這抹綠色的純情。可是我學(xué)貓叫,依舊影響不了它們純切的含情。或許有一種愛叫永恒,穿越亙古,在綠意殘存之意;蛟S有一種情叫純真,相依相偎,永遠(yuǎn)相隨;蛟S一切的一切都只是自然,都只是綠意殘留背后被雨水打濕的半壁溫黁。

          如果前面的純真濕潤(rùn)了你的雙眼,那么之后的暮景必將再次泛紅你的雙眸——

          那只白貓醒了,爬到黑貓身上,母貓用全身心駝起了這看似輕薄卻足以讓靈魂虛沒的愛。真正的理解在懂得愛之時(shí),最后的溫馨只需一點(diǎn)相依。只要有愛,一切依舊成天堂,請(qǐng)記住人間最真的那抹綠——純真。

          雨似乎飄渺了半個(gè)世紀(jì),在停住的一瞬間,彩虹將光彩的光暈定格,似姑娘已將遮面之莎逝去,光彩的艷影將溫存淹沒那抹綠意。心中的綠。

          雨停似衍綠,濃情如黁香。

          抹綠一半馨,心香半凝晶。

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