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【集合】抒情的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的抒情的作文6篇，歡迎大家分享。
抒情的作文 篇1
六七月份的校園里總是彌漫著溫馨而傷感的離別氣息，陪著你們度過美好時(shí)光的校園，總是值得人們留戀。
伴著緊張的氣氛，高三的學(xué)子們就開始在等著倒計(jì)時(shí)中，準(zhǔn)備進(jìn)入人生的第二道突破口。高三學(xué)子帶著拼搏迫切的興奮力前進(jìn)，唯恐落在別人后面。
三年前，你們?yōu)楦呖紲?zhǔn)備著，帶著幼稚的想法踏上這令人充滿憧憬的高中�，F(xiàn)在面對(duì)即將到來的高考，高三學(xué)子們已經(jīng)做好準(zhǔn)備，同時(shí)也是人生道路上的一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)，又一次對(duì)自己的檢驗(yàn)。懷著一顆忐忑的心情去尋找未來的方向!是的，人往往會(huì)在經(jīng)歷過后才會(huì)變得成熟、理智。在這個(gè)離別的季節(jié)，突然我的感觸有很多……
面對(duì)高三的離別，突然讓我有些不知所措，他們的離開也就意味著我即將步入高二，我還沒有準(zhǔn)備好接受這突如其來的`事實(shí)。在過去高一的一年里，我變了很多很多，是自己?是環(huán)境?是時(shí)間?我也不知道。今天這般的我，是我不愿看到的，總感覺與別人之間有很大的差距，不再是以前的我。
有些事情是我不敢面對(duì)的，面對(duì)學(xué)習(xí)的一無所知，面對(duì)老師的悉心教導(dǎo)，面對(duì)父母我內(nèi)心愧疚。我的一無所知、內(nèi)心愧疚，將會(huì)在我升入高二時(shí)帶有多大的壓力啊!
不知你們有沒有這樣的感覺，在我們學(xué)校中，不是以學(xué)習(xí)為中心的成長環(huán)境，我們都應(yīng)該逆向?qū)W習(xí)，只能自己去把握、去主宰、去奔跑。沒有人能夠幫助你，靠人會(huì)跑，靠山會(huì)倒，唯獨(dú)自己最可靠。
當(dāng)我們?cè)谕画h(huán)境下，學(xué)習(xí)、玩耍、贏得榮譽(yù)時(shí)，我們?yōu)閷W(xué)校增添了多少的生機(jī)啊!現(xiàn)在你們要承載著對(duì)外面世界的渴望與追求，就要離別，作為學(xué)弟學(xué)妹的我們是多么的不舍。早晚有一天我們也會(huì)走到這一步，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的結(jié)束了高中生活。
你們是該看看外面的世界了，外面的世界很精彩，同時(shí)也意味著困難，其實(shí)這些對(duì)我們年輕氣盛的人不算什么。時(shí)間不等人，我們要時(shí)時(shí)刻刻把握好機(jī)會(huì)，年輕是我們唯一有權(quán)利編織夢(mèng)想的時(shí)光，所以應(yīng)帶上年輕的資本開拓屬于自己的一片天。
別了，又一季，別了，那些人，帶著踏過的花季，走過的雨季，去微笑迎接下一個(gè)你。
抒情的作文 篇2
蜷伏在車?yán)�，看著窗外的雨。雨使我的視線模糊了，流動(dòng)的水晶使我全然不知外面的狀況！“傾盆大雨，瓢潑大雨”與它相比真是太微不足道了！我已經(jīng)不能夠用語言形容它的氣勢(shì)了。這是一種宣泄，無法遏制的情感。無數(shù)個(gè)“悲喜交加”醞釀，匯集而成的它，終于迸發(fā)出來了！正如我心頭的.那種留戀情感！
爸媽很興奮，很激動(dòng)。爸爸打開了車?yán)锏氖找魴C(jī)，聽起了歌曲。忽然那種熟悉的聲音使我心動(dòng)了。我終于明白了這天氣和音樂不是一種巧合，而是一種特殊的安排，讓我的情感順著大雨的無限磅礴而抒發(fā)出來——是在母校河南省實(shí)驗(yàn)學(xué)校鄭東小學(xué)食堂吃中午飯前后常常放的那首歌！
這首歌悠揚(yáng)，婉轉(zhuǎn)，使我的心平靜。曾經(jīng)小時(shí)候的我，認(rèn)真的品味過它，也曾忽視過它！
曾經(jīng)我不顧一切的走到班級(jí)隊(duì)伍的前面，在空曠的地方，張開雙臂轉(zhuǎn)著圈。那個(gè)時(shí)候，是一種欣賞！我自認(rèn)為陶醉中！我幼稚！
但依然愛著過去！我至今都喜歡《泰坦尼克號(hào)的那種風(fēng)情》。我是一個(gè)充滿浪漫主義色彩的理想者！我更喜歡“孤獨(dú)”與安靜。那種風(fēng)情是我所希望擁有的——悠揚(yáng)而舒緩，非有非無的音樂，吹動(dòng)頭發(fā)絲的微風(fēng)，足夠?qū)挸ǖ氖聵I(yè)和遼闊的土地！
曾經(jīng)當(dāng)我的心還沒有被噪音，尾氣，考試所玷污是，我抓住了那首歌給我最美好的懷戀�，F(xiàn)在我又因?yàn)樗貞浧鹂鞓窌r(shí)光！
小學(xué)時(shí)，我總是餓得前心貼后背，到了餐廳就只顧得吃飯，斗嘴，當(dāng)這首歌響起時(shí)也沒有太在意！我吃飯很慢，常�？吹讲蛷d空著的樣子，僅剩下我和我的好朋友時(shí)，心安靜下來，突然覺得好像有點(diǎn)不對(duì)勁，空曠起來，沒有找到原因！現(xiàn)在明白了是那首歌停了下來！想了很多，覺得很無聊和尷尬！因?yàn)槟菚r(shí)，實(shí)在是太幼稚了，有點(diǎn)可笑，但是又覺得無比寶貴！因?yàn)樗勺屛页蔀槔寺髁x理想者！這是我積攢了一年的懷戀，眷戀，我在暴發(fā)，借雨抒情！——懷念母校，懷念小學(xué)生活！
抒情的作文 篇3
我相信每個(gè)人都感恩過自己的父母、老師和自己的親戚朋友……吧！感恩雖然是“隱形”的，但是它卻一直默默無聞的藏在我們的心里，只要你想用它隨時(shí)都可以“拿出來”使用……
我想要感恩老師；感謝老師教會(huì)我們?cè)S許多多深?yuàn)W的知識(shí)，讓我們每天都可以學(xué)到各種各樣不同的知識(shí)；感謝老師像我們的媽媽一樣，每天呵護(hù)在我們的身旁，每天照顧我們、培育我們，把所有的希望寄托在我們的身上，讓我們能成為國家棟梁，為國家出一點(diǎn)力……感謝老師教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈恕⒃鯓犹幨�、怎樣把學(xué)習(xí)放在心上……感謝老師教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)困難、如何感受生活、如何珍惜幸福、如何自我發(fā)展、更重要的是您教會(huì)了我們?nèi)绾稳ジ卸鲃e人；老師你好似是一個(gè)不滅的火種，點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想，點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望；你也好似是一支蠟燭，學(xué)子可以點(diǎn)燃你，把學(xué)子的希望點(diǎn)燃向你，讓你和學(xué)子一樣都有自己的希望去完成。五年了，在這五年里，無論我遇到了什么困難，您都會(huì)與我一同面對(duì)。您為我付出得太多太多，深似大海，高如藍(lán)天。老師，在我的眼里您是神奇的。我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。因?yàn)槟鶑氖碌氖聵I(yè)是默默地奉獻(xiàn)和無私的犧牲。我發(fā)自內(nèi)心地感激您，我的老師！感謝您為我所做的一切！
我也要感恩把我生下來的`媽媽和培育我長大的爸爸，因?yàn)槟銈儼盐遗囵B(yǎng)長大成人，為的就是想讓我們?yōu)樽鎳M一份力，以后爭取能讓我們成為祖國的棟梁……但我知道，從我來到這世上的那一刻起，你們卻多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我。盡管這是一件沉重的負(fù)擔(dān)，但你們卻毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我長大。為了能給我一個(gè)舒適、安逸的生活環(huán)境，你們總是那么辛苦，那么努力。小時(shí)候，我總把你們對(duì)我的好當(dāng)作是天經(jīng)地義，那是因?yàn)槲也涣私�，也不知道你們的辛苦�，F(xiàn)在，我長大了。我知道該懷著一顆感恩之心去體諒你們，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起照顧、孝敬你們的責(zé)任。十一年了，你們辛辛苦苦把我養(yǎng)大成人，讓我能考個(gè)好成績來報(bào)答你們，報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩，謝謝你們！親愛的爸爸媽媽，我感謝你們賦予了我生命與靈魂，謝謝你們，我一定不會(huì)讓你們失望的！
成都市科華中路小學(xué)五年級(jí)：王嘉莉
抒情的作文 篇4
“哇哇……”聽著輸液室里嬰兒的啼哭聲，不免有些煩躁。不經(jīng)意間抬頭，一位年輕的媽媽正哄著已是滿臉眼淚鼻涕的小寶寶。不知怎么的，突然想起了自己，想起了小時(shí)候又哭又鬧的自己。
“不要嘛，這個(gè)藥不好吃，我要吃糖嘛！”兒時(shí)的我，體弱多病，是醫(yī)院的“常客”。每次我一生病，都要掛水，有時(shí)候要扎幾針才能扎進(jìn)血管，每到這個(gè)時(shí)候，媽媽就會(huì)在旁邊哄我，給我講故事，給我唱兒歌，直到我不哭為止。
生病總是痛苦的，除了打針，還要吃大量的中藥。媽媽說，有些藥她都不敢吃，實(shí)在是太苦了，可我卻能大口大口地喝下去。兒時(shí)的我，渴望媽媽的愛，也害怕失去媽媽的愛。不愿意吃藥，媽媽哄我，說什么也不肯吃藥，媽媽沒辦法，拔腿就走，我把藥吃完了，媽媽才會(huì)回來。
“呵呵。”不禁嘲笑起了兒時(shí)的自己，太不懂事，太過固執(zhí)。隨著時(shí)間的推移，我上小學(xué)了，不再經(jīng)常生病了。開學(xué)第一天，老師要我們介紹自己的理想，我自豪地走上講臺(tái)，“我要做一名哈佛女孩！”臺(tái)下一片靜默，“我要做一名哈佛女孩！”我又重復(fù)了一遍，仍是死一般的靜默。沒有掌聲，沒有夸獎(jiǎng)聲。我哭著跑下了講臺(tái)，趴在桌上，整整一天，誰也不聽，誰也不理。
一回到家，媽媽就安慰我，讓我不要在乎別人的看法，好好為這個(gè)目標(biāo)努力，“走自己的路，讓別人說去吧！”雖然那時(shí)還不懂這些話的.含義，但但丁的這句話卻給我留下了很深的印象。從那以后，媽媽開始為我的理想做準(zhǔn)備，攢錢買房，給我以后出國時(shí)用；研讀國外專家教育孩子的書，讓我從小接受國外新穎的教育方式；比較各種課程，開發(fā)我的興趣……
在媽媽獨(dú)特的教育方式下，我快樂的成長著，雖然顯得與其他同學(xué)有些格格不入，卻也能保持著優(yōu)異的成績。五年級(jí)時(shí)，為了能進(jìn)入南外學(xué)習(xí)，我下定決心要好好學(xué)習(xí)奧數(shù)。但奧數(shù)題目的難度可不比課本知識(shí)，我還一時(shí)接受不了。媽媽便又開始為我忙碌起來，一步一步地從頭學(xué)起。
一天夜里，我口干的厲害，便去廚房倒水喝。路過書房時(shí)，發(fā)現(xiàn)書房的燈還亮著，我很是奇怪，看看手表，已經(jīng)快十二點(diǎn)了，輕輕推開門，媽媽正拿著我的奧數(shù)書仔細(xì)研究，沒有發(fā)現(xiàn)我的到來。我輕輕關(guān)上了門，一滴眼淚從眼眶中滑落。從那以后，我更加努力地學(xué)習(xí)，雖然沒能在奧數(shù)比賽中取得好的成績，但終究還是考上了我夢(mèng)寐以求的南外。
十三年里，媽媽為我做過的事很多很多；以后的路還很長，媽媽將為我做的事也很多很多，我一定要更加努力，不能讓媽媽的辛苦白費(fèi)。
“想什么呢？”媽媽敲了一下我的腦袋，“水掛完了，走吧！”我應(yīng)了一聲，跟著媽媽走出了醫(yī)院……
哦，這就是媽媽的愛。
抒情的作文 篇5
在美麗的夜空中，那些成群的星星最引人注目。 每當(dāng)?shù)搅艘雇恚鼈兙蛠淼搅艘箍罩�，看著人們進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中。到了早上，它又消失了。它在為人們默默的奉獻(xiàn)。
一天過去了，美麗的夜晚又來到了我們的身邊，成群的星星又來到了我們的身旁。它守護(hù)在我們的身邊，悄悄的告訴我們每一個(gè)人：不要想那些不愉快的事情，我們?cè)谀愕纳磉叄憧爝M(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中，我們來守護(hù)你。希望你明天將是個(gè)很好的開始。加油！那閃爍的星星在為每一個(gè)人說。
白天，我們雖然沒看見一直默默奉獻(xiàn)的星星，可是，星星在看著我們每一個(gè)人，它將我們的每一件事情都看在眼里。它不會(huì)驕傲，我們成功了，那閃爍的星星會(huì)幫我們慶祝。你失敗了，它會(huì)告訴你不要傷心，只要你肯努力，明天將會(huì)是一個(gè)好的開始。
星星是一個(gè)善解人意的，那閃爍的'星星每天都眨著眼睛，一閃一閃的。它們是在看著我們。它們希望我們每天都會(huì)是一個(gè)很好的開始！
這就是那閃爍的星星為我們付出的勞動(dòng)。在我開心、難過時(shí)那閃爍的星星永遠(yuǎn)是我的陪伴著。
抒情的作文 篇6
時(shí)光，無情地帶走了美好的童年，但同時(shí)，也帶來了充滿希望的明天。
我們，就像一棵棵嫩綠的小草，而成長，就是以時(shí)間構(gòu)成的四季。隨著它日復(fù)一日，年復(fù)一年地轉(zhuǎn)變，我們不停地往上爬，不停地吸收養(yǎng)分。然而，我們的身邊也累積了一大堆雜草，看著雜草日益茁壯地生長，我們的腰彎了下來，慢慢地倒下去了……
雜草，是我們成長道路上的絆腳石，是我們成長中的煩惱。它阻攔著我們走向光明的道路，阻攔著我們飛向蔚藍(lán)的天空，阻攔著我們游向夢(mèng)幻的海洋。隨著時(shí)間的推移，性格的變化，曾經(jīng)那個(gè)天真爛漫的我，如今內(nèi)心中也多了一份莊嚴(yán)和成熟。歡樂、童真、幼稚的影子，早已跟隨夕陽悄然離去，而留下的，卻是一個(gè)不想我的我。
六年級(jí)，伴著桂花的香氣毫無察覺地降臨了，然而它的身邊，還跟著一個(gè)我不喜歡的東西——學(xué)習(xí)壓力。
因?yàn)榱昙?jí)是小學(xué)的重要期，這兩個(gè)學(xué)期，關(guān)系著我們讀初中的命運(yùn)。誰又不想考一個(gè)優(yōu)秀的初中，在一個(gè)優(yōu)秀的環(huán)境下學(xué)習(xí)呢？然而好的事物總是那么不易得到，并且還要付出代價(jià)。這不，我又開始在命運(yùn)的牢籠里埋頭苦干了！爸爸的叮囑，媽媽的期盼，老師的`命令，一下下重重地打在我內(nèi)心深處。然而我是多么地希望，能夠打破這命運(yùn)的枷鎖，擺脫這厭人的書卷！但一看到家長們充滿希望的眼神，學(xué)習(xí)，似乎又在我耳邊打響了警鐘。盡管我很想帶著歡樂和童真度過這短暫的童年，但是，我又避不開，避不開這成長的道路，這一刻，我忽然明白，我長大了。
時(shí)光，無情地帶走了美好的童年，但同時(shí)，也帶來了充滿希望的明天。