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抒情的作文匯編(9篇)
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的抒情的作文9篇，歡迎大家分享。
抒情的作文 篇1
我常常想，誰(shuí)是我最敬佩的人呢？
在街道上，無(wú)論風(fēng)吹雨打，還是驕陽(yáng)似火，都能看見他們的身影，他們手里拿著掃帚，頭上戴著草帽，身上穿著環(huán)衛(wèi)工作服，一心一意地掃著街道上的灰塵。他們每天在稍不留心便會(huì)發(fā)生交通事故的馬路上，在臭氣熏天的垃圾場(chǎng)里，在火球般的太陽(yáng)下，在寒冷的大風(fēng)中……他們是為了什么？是為了城市的.清潔和美麗，這就是值得我敬佩的人。
在一場(chǎng)場(chǎng)火災(zāi)里，是誰(shuí)冒著生命的危險(xiǎn)，跑到那紅艷艷的火苗里，將被困者救出來(lái)，卻使自己氣喘吁吁？又是誰(shuí)將那熊熊烈火撲滅的呢？這個(gè)人就在我們大家的身邊，大家都知道，他就是消防隊(duì)員，他是為了什么？他是為了人們的幸福，這就是值得我敬佩的人。
在我一次次生病的時(shí)候，是誰(shuí)在整天陪護(hù)著我？在我苦苦思考的時(shí)候，是誰(shuí)為我打開了智慧之門？是他們：我們每個(gè)人都擁有的，我們每個(gè)人每天都能相見的，我們每個(gè)人一生都難以忘懷的人，他們就是我們的父母。是他們，給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷；是他們，給予了我們健全的身軀；是他們，使我們?cè)谕黄{(lán)天下茁壯成長(zhǎng)。
他們都是值得我們敬佩的人！我們生活中到處都是值得我們?nèi)ゾ磁宓娜�，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)。再用心地去學(xué)習(xí)，讓世界充滿愛，為創(chuàng)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量！
抒情的作文 篇2
秋天來(lái)了，秋天是個(gè)好季節(jié)。田野里，農(nóng)民伯伯忙著收割莊稼;樹林里，一片又一片的樹葉像蝴蝶一樣飄落下來(lái)。如果你站在大街上，一陣微風(fēng)吹來(lái)，使人心曠神怡。
秋天來(lái)了，許多樹都開始落葉，甚至葉子全掉光了，可爬山虎的葉子卻始終保留著最高處的那一塊。不信，跟我去瞧瞧。
爬山虎的葉子小小的，有點(diǎn)像槐樹的.葉子，許多葉子聚集在一起，就組成了一幅幅美麗的圖案。瞧，這株爬山虎是不是像一只展翅高飛的鳳凰?
爬山虎的葉子有點(diǎn)怪。從低處往上看，它是向上翹著的;可從較高處向上看，葉子卻是垂直的。真是有趣極了。
以前，我總以為爬山虎像其它樹木一樣生長(zhǎng)，現(xiàn)在我才知道，爬山虎是通過趴在石縫中的“腳”生長(zhǎng)的。爬山虎的“腳”就像吸盤一樣緊緊地趴在石縫中，使勁趴在墻上，不容易被風(fēng)吹倒，然后再向外延伸。種爬山虎的人，只要把爬山虎的“腳”放在石縫或裂縫中，再澆些水，就大功告成了。幾年后，他們會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，爬山虎生長(zhǎng)得很旺盛，可見爬山虎的生命力是多么的頑強(qiáng)。
有興趣的話，你也可以種種爬山虎，觀察一下它，你肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的東西。
抒情的作文 篇3
每個(gè)人都擁有屬于自己的路，當(dāng)我們走到盡頭時(shí)，或是欣喜，或是感傷，或是大徹大悟，或是一無(wú)所有。得到成功的人們，往往之沉浸于滿懷的欣喜，把留下的腳印遺落在街角，一無(wú)所有的人們，才會(huì)懂得沿著留下的腳印，找回原來(lái)的入口，重新開始。但不論是成功還是失敗，只要你沿著一條路邁出了前進(jìn)的步伐，必然會(huì)留下深深的腳印。
在我小時(shí)候班級(jí)里玩網(wǎng)絡(luò)游戲似乎已經(jīng)成了一種流行的趨勢(shì)，好學(xué)生在玩，差生也在玩。但不論是好生還是差生，都在虛擬的世界留下了深深的腳印。當(dāng)我面臨著這條路時(shí)，我思索了很久，虛擬可以給人帶來(lái)現(xiàn)實(shí)中所沒有的成就感，甚至?xí)绊懙侥阍诂F(xiàn)實(shí)中的地位：那些有一些名氣的人，都受到大家的崇拜。于是我決定了要走一走這條路。一開始只能求助于那些所謂的.“高手”，并投入大量“經(jīng)費(fèi)”，才可以給我?guī)?lái)成就和快樂。由于初嘗甜果，我便決定沿著這條路走下去，一步一個(gè)深深的腳印。
隨著留下趨勢(shì)的變化，游戲總在更新?lián)Q代。2D變3D，收費(fèi)到不收費(fèi)……由于這個(gè)，每發(fā)現(xiàn)好玩的一款網(wǎng)游，便鉆入其中。每天放學(xué)沖著回家貪那少許的時(shí)間，暑假成了小宅男，吵著要父母換電腦，籌錢提升自己在游戲中的地位……為了走這條路，我花費(fèi)了小小的我所擁有的一切，并在成長(zhǎng)途中留下了許多深深的腳印。每一步，都不假思索！
到了初中，我的這條路也就走到頭了。可是我獲得了什么呢？回過頭來(lái)，看看那些在走向泥潭的道路上留下的深深的腳印，我才發(fā)現(xiàn)我一無(wú)所獲。初中之后，巨大的課業(yè)壓力，對(duì)籃球的狂熱崇拜，對(duì)書籍的如饑似渴，無(wú)一不要花費(fèi)我的時(shí)間、金錢。隨著人生的成熟，價(jià)值觀的豐富，看著這些走過的深深的腳印，我痛心疾首：難道我的這些腳印都是在做無(wú)用的踐踏嗎？當(dāng)時(shí)只是一味地狠狠砸錢，也想不到數(shù)量累積到上千之多。這是我才發(fā)現(xiàn)，我選錯(cuò)了路，更走錯(cuò)了路。這些腳印給我留下的，并不是成就的見證，而是失敗的教訓(xùn)與一時(shí)追求心理滿足的愚昧無(wú)知行為的后悔。我花費(fèi)了多大力氣，才走出這深深的腳��！原來(lái)這條路的盡頭是一個(gè)胡同。那些還執(zhí)迷不悟的人們，認(rèn)識(shí)到這是一條死路的時(shí)候，時(shí)間和金錢已經(jīng)不可能再挽回；腳印留下的越多，失去的將越多。
抒情的作文 篇4
一個(gè)月明人靜的夜晚，
我來(lái)到了彼岸。
邊的小精靈開始招呼我，
我度過了一個(gè)快樂的夜晚。
誰(shuí)知我下了地獄，
地獄里跑出了一個(gè)怪物，
張牙舞爪的把我趕出地獄，
我就被趕出了地獄。
黎明前，我去了天堂。
沐浴著天堂溫暖燦爛的曙光，
我覺得天堂是一張溫暖的床。
可是我有點(diǎn)遺憾，
去彼岸前，我沒和我的親人告別。
有一個(gè)藍(lán)色的使者，
說(shuō)要帶我去告別。
我看到：我的父親正在走著，
走在墓地泥濘的小路上。
他耷拉著胳膊，
不像以前高高興興的，
我急忙跑過去，
拉著父親的手。
可我是幽靈，我們不在同一個(gè)世界。
父親好像感覺到了，
臉上的.微笑蕩漾開來(lái)。
這時(shí)，藍(lán)色使者在催促我，
讓我回到彼岸，離開人間。
我朝彼岸的方向飛去，
我走了，我永遠(yuǎn)的離開人間，
我真的走了，我走了，
我死而無(wú)憾的走了。
可愛的人間就在我腳下，
我在融入彼岸的同時(shí)，
聽到了父親溫柔的聲音。
原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)！
這個(gè)夢(mèng)告訴了我：
死，并不是一個(gè)可怕又可恨的東西，
只怕死前還有遺憾，
無(wú)憾得死，是一種幸福。
只要不熱愛死，就相當(dāng)于不熱愛活著，
如果我真的融入了天藍(lán)色的彼岸，
那就祝我好運(yùn)。
抒情的作文 篇5
在離我家不遠(yuǎn)處有一個(gè)大壩，那里存放的不僅只有我的童年記憶，還有我與父親愛的點(diǎn)滴記憶。
從很小的時(shí)候開始我便會(huì)時(shí)常和爸爸去大壩上漫步。在夕陽(yáng)的余暉下我們靜靜地朝前走。有時(shí)候我們會(huì)停下腳步，靜靜地看著小半個(gè)太陽(yáng)消失在地平線上。有時(shí)我們會(huì)輕輕地仰起頭，看著天空那原本細(xì)軟如棉花般的白云被天空燃燒成黃昏色。
時(shí)常是漫步于大壩上。有時(shí)停下腳步，悵有所失地看著腳下的小道迷茫地延伸著，延伸到遠(yuǎn)方的地平線。有時(shí)會(huì)輕揚(yáng)起頭，看看那棉花糖似的白云慵懶地點(diǎn)綴著蔚藍(lán)的天空，任涼涼的風(fēng)肆意地?fù)徇^臉頰，輕輕拂起耳旁的發(fā)絲。一直有著這樣的習(xí)慣。每當(dāng)夕陽(yáng)即將隱匿于山端，大壩上總會(huì)有一前一后的兩個(gè)身影(唉，沒辦法，老爸腿長(zhǎng)，自己得一路小跑才跟得上。
或許是今天出來(lái)得太早了，也或許是出來(lái)得太晚了，街上的車輛來(lái)來(lái)往往，來(lái)去匆匆。我想，此時(shí)應(yīng)該正是人們下班的高峰期吧!爸爸仍舊在走在我的前方。
從家到大壩上，必須橫穿過一條馬路�？粗藭r(shí)眼前川流不息的街道，竟莫明的有些害怕。突然，一雙大手握住了我的小手。是爸爸大的手掌，大大的`力量。也不知道是什么時(shí)候爸爸來(lái)到了我的身旁。只知道，在那一剎那的瞬間，仿佛有了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而有力的依靠，心中的恐懼頃刻間被瓦解得灰飛煙滅。
爸爸用他那強(qiáng)有力的手緊緊地握著我的手，直到把我?guī)н^馬路邊。驀地，心里有絲潮濕，幾多感動(dòng)。那個(gè)瞬間，短暫而綿長(zhǎng)。很溫暖。盡管過了馬路后，爸爸就放開了我的手，仍像往常一樣走在我的前面。不過，這樣就夠了。很多事情很多感情，開始漸漸地清晰、明朗。不由自主地輕啟記憶的閘門，于是，那些塵封在記憶角落里的細(xì)小瑣事，便流水般地奔涌而出。
手凍瘡時(shí)，爸爸仍要我洗碗，但每當(dāng)我洗完碗后，總會(huì)有一盆溫水等著我;吃飯時(shí)，爸爸總是跟我搶菜吃，卻漸漸地教會(huì)我，吃飯的時(shí)候不能慢吞吞的……
一幅幅溫馨的畫面像放電影般地從腦海中掠過。父愛，像一抹溫暖的陽(yáng)光，透過不被人輕易察覺的陰霾，照亮到內(nèi)心柔軟的角落。抬頭望望天空，干凈而純粹。我會(huì)心地笑了。抓住瞬間的悸動(dòng)，回顧飛逝的點(diǎn)滴，重溫舊日情懷。一切，終于明了。
像丁香，淡長(zhǎng)悠遠(yuǎn)，只有當(dāng)歲月走過，才漸漸品出其中所蘊(yùn)含的韻味;像微風(fēng)細(xì)雨，潤(rùn)物無(wú)聲，在生命的靈魂深處，撐起一片綠蔭那便是父親那深埋著的愛。
抒情的作文 篇6
我相信每個(gè)人都感恩過自己的父母、老師和自己的親戚朋友……吧！感恩雖然是“隱形”的，但是它卻一直默默無(wú)聞的藏在我們的心里，只要你想用它隨時(shí)都可以“拿出來(lái)”使用……
我想要感恩老師；感謝老師教會(huì)我們?cè)S許多多深?yuàn)W的知識(shí)，讓我們每天都可以學(xué)到各種各樣不同的知識(shí)；感謝老師像我們的媽媽一樣，每天呵護(hù)在我們的身旁，每天照顧我們、培育我們，把所有的希望寄托在我們的身上，讓我們能成為國(guó)家棟梁，為國(guó)家出一點(diǎn)力……感謝老師教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈�、怎樣處事、怎樣把學(xué)習(xí)放在心上……感謝老師教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)困難、如何感受生活、如何珍惜幸福、如何自我發(fā)展、更重要的是您教會(huì)了我們?nèi)绾稳ジ卸鲃e人；老師你好似是一個(gè)不滅的火種，點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想，點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望；你也好似是一支蠟燭，學(xué)子可以點(diǎn)燃你，把學(xué)子的希望點(diǎn)燃向你，讓你和學(xué)子一樣都有自己的希望去完成。五年了，在這五年里，無(wú)論我遇到了什么困難，您都會(huì)與我一同面對(duì)。您為我付出得太多太多，深似大海，高如藍(lán)天。老師，在我的眼里您是神奇的。我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。因?yàn)槟鶑氖碌氖聵I(yè)是默默地奉獻(xiàn)和無(wú)私的犧牲。我發(fā)自內(nèi)心地感激您，我的老師！感謝您為我所做的一切！
我也要感恩把我生下來(lái)的`媽媽和培育我長(zhǎng)大的爸爸，因?yàn)槟銈儼盐遗囵B(yǎng)長(zhǎng)大成人，為的就是想讓我們?yōu)樽鎳?guó)盡一份力，以后爭(zhēng)取能讓我們成為祖國(guó)的棟梁……但我知道，從我來(lái)到這世上的那一刻起，你們卻多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我。盡管這是一件沉重的負(fù)擔(dān)，但你們卻毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大。為了能給我一個(gè)舒適、安逸的生活環(huán)境，你們總是那么辛苦，那么努力。小時(shí)候，我總把你們對(duì)我的好當(dāng)作是天經(jīng)地義，那是因?yàn)槲也涣私�，也不知道你們的辛苦�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了。我知道該懷著一顆感恩之心去體諒你們，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起照顧、孝敬你們的責(zé)任。十一年了，你們辛辛苦苦把我養(yǎng)大成人，讓我能考個(gè)好成績(jī)來(lái)報(bào)答你們，報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩，謝謝你們！親愛的爸爸媽媽，我感謝你們賦予了我生命與靈魂，謝謝你們，我一定不會(huì)讓你們失望的！
成都市科華中路小學(xué)五年級(jí)：王嘉莉
抒情的作文 篇7
爸爸是船，乘風(fēng)破浪，載我出海遠(yuǎn)行；爸爸是燈，點(diǎn)燃自己，照亮我成長(zhǎng)的道路；爸爸是樹，任風(fēng)吹雨打，為我?guī)?lái)庇蔭。
愛，是人類最崇高的感情。人們都會(huì)唱“世上只有媽媽好”，的確，母親無(wú)私的愛就像哺育我們成長(zhǎng)的甘露。但是，父愛同樣震撼我的心靈。
新學(xué)期的鐘聲響起，我再次回到學(xué)校。雖然一個(gè)星期就可以回家，但隔了一個(gè)快樂的假期，不舍總是有的。車子飛馳著，我的眼淚簌簌地涌出眼簾。爸爸慈愛地對(duì)我說(shuō)：“怎么了？不是該高高興興地上學(xué)去，快快樂樂地回家來(lái)嗎？努力學(xué)習(xí)，相信自己，就一定能活得好，學(xué)得好了�！卑职值脑捑腿缛f(wàn)靈的神仙藥，撫平了我心中的傷口。
來(lái)到校門口，我緩緩地向宿舍走去，腦海里浮想聯(lián)翩。“對(duì)��！相信自己。我曾多少次自信滿滿地完成任務(wù)，我也似乎忘了是從什么時(shí)候開始養(yǎng)成的一種習(xí)慣了！”
從小，我的興趣特別廣泛，爸爸媽媽都支持我學(xué)這學(xué)那。年紀(jì)小小，少年宮的老師就推選我當(dāng)春節(jié)晚會(huì)的主持了。
我記得那一回，我是哭著回家的。我說(shuō)：“爸爸，您去跟老師說(shuō)說(shuō)，我不做了好嗎？我害怕極了！”
“你怎么能這樣呢？老師給你機(jī)會(huì)，肯定是覺得你能做得好。老師相信你，你也要相信老師，更要相信自己！”爸爸說(shuō)。
我覺得爸爸的.話挺有道理的，就不再哭鬧了。
在訓(xùn)練期間，爸爸抽出不少休息時(shí)間跟我一起練習(xí)，給我許多建議。到了臨上舞臺(tái)的那一瞬，爸爸的眼睛似乎在告訴：相信自己！我終于勇敢地踏出了第一步，這可能也是決定我一生的第一步――學(xué)會(huì)自信！
在此后的日子里，多少大大小小的困難落到我的肩上，但我不再是那個(gè)怯生生的女孩了，自信竟成了我的本錢。曾有一個(gè)好朋友問我：“小琳，為什么事情到了你手中總能完成得妥妥帖帖呢？”“秘訣就是――自信！”這是爸爸在我心中播下的種子，開出的花朵。當(dāng)“相信自己”這話再次回響在我的耳際，我便能自信地大步向前……
我才剛走進(jìn)宿舍，電話便響起來(lái)了，是爸爸。
“這幾天天涼，記住保暖，可別冷著哦！”
爸爸關(guān)懷的話語(yǔ)足以暖徹心肺。那一幕又浮現(xiàn)在我眼前。
因?yàn)轭^上的疣，我做了切除手術(shù)。那天晚上，我的頭痛得要爆炸似的，在床上輾轉(zhuǎn)久久不能入睡。看了看表，快兩點(diǎn)鐘了，我走出了客廳。本來(lái)想叫醒媽媽的，但媽媽患了頸椎病，與病魔戰(zhàn)斗了好長(zhǎng)時(shí)間才入睡不久。我靜靜地坐著，眼睛已經(jīng)睜不開了，但頭還在打仗。
“噼啪”門響了，是爸爸。他看見我自個(gè)兒坐著，顧不上做任何事情，急切地問：“怎么了？是不是頭很痛？”我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭�！安灰�，相信自己，能熬過去的�！闭f(shuō)著，他跑到廚房里做飯。不一會(huì)兒，熱氣騰騰的飯端出來(lái)了，我從爸爸手中接過碗，臉蛋兒變得熱乎乎的。我嘗了一口，有一種特別的味道――是爸爸加了什么材料嗎？不，是另一種更特別的感覺――深深的愛融入我的心田。這是我懂事以來(lái)，第一會(huì)看到早出晚歸的爸爸做飯，是那樣甜，那樣香。
不久，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
放好行李，我慢慢地走向教學(xué)樓，心中感慨萬(wàn)千：世上還有爸爸好！偉大的父愛一再觸動(dòng)我的心靈。成長(zhǎng)就像走在父愛的道路上，當(dāng)我用心走道盡頭時(shí)，他給我留下的便是前往美好的彼岸的路標(biāo)。
抒情的作文 篇8
初見水仙，是在一個(gè)寒風(fēng)瑟瑟的中午，雖然陽(yáng)光從云中泄露而出，但卻沒有一絲溫暖。我穿著厚大衣，戴著圍巾、手套，把自己全副武裝起來(lái)，行走在大街上，一抹翠綠撞入我的眼簾。在一家人的'陽(yáng)臺(tái)上，放著一盆水仙。寒風(fēng)拍打著它柔弱的身軀，但她卻依然傲立，努力地吸收著冬日難得的陽(yáng)光。
如此寒冷的季節(jié)，如此惡劣的環(huán)境，她卻如此勇敢，如此勇敢地生根、發(fā)芽、綻放。她，另外著迷。
抒情的作文 篇9
老師，您像鋪石的小路，帶我走進(jìn)知識(shí)的殿堂；您像高大的樹木，給我遮風(fēng)擋雨；您像湛藍(lán)的天空，讓我像小鳥一樣在天空中盡情的飛翔；您像被點(diǎn)燃的蠟燭；燃燒自己，為我照亮。
老師，我是一位四年級(jí)的學(xué)生，我永遠(yuǎn)記得你對(duì)我說(shuō)過的話，是您的教導(dǎo)，讓我知識(shí)豐富。要不是您的教導(dǎo)，就沒有今日的我。
老師，您就像我的媽媽一樣，每天教育我，支持我，每天囑咐我，叫我好好學(xué)習(xí)，天天向上，每天取得好成績(jī)，讓我一天比一天更優(yōu)秀。
老師，您真厲害，教導(dǎo)了我這么多的知識(shí)，我以后也要像您這么厲害。
老師，您日哦有人操勞，辛勤培養(yǎng)除了我，一定非常累，一定非常辛苦，我一定要為我們的班級(jí)做出許多的'奉獻(xiàn)，來(lái)給為我們班級(jí)爭(zhēng)光。
老師您辛苦了，我現(xiàn)在非常地感恩您。老師，您每天都教育我，讓我們學(xué)會(huì)了許多許多的知識(shí)，我一定會(huì)努力回報(bào)您。
老師，我希望并祝您身體健康，永遠(yuǎn)生活再這個(gè)世界，我真的很感謝你。
老師，我覺得您就像是一位大英雄，您把知識(shí)“傳遞”給我們，我們也會(huì)知識(shí)給別人的！
謝謝您，老師！
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