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      2. 抒情作文

        時(shí)間:2023-12-08 17:17:45 抒情 我要投稿

        (推薦)抒情作文7篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的抒情作文7篇,歡迎大家分享。

        (推薦)抒情作文7篇

        抒情作文 篇1

          在我回家的路上,種著兩排垂大樹(shù),它們翠綠而挺拔,枝葉茂盛,招人喜歡。

          寒冷的冬天剛剛過(guò)去,那成排的垂大樹(shù)像報(bào)春的使者,枝條上掛滿了大樹(shù)錢(qián),一堆一堆的簇?fù)碇拖褚豢脫u錢(qián)樹(shù)。摘下來(lái),大把大把的往嘴里塞,甜絲絲的,嘴里彌漫著春天的味道。掉落后又綻放出了一個(gè)個(gè)小嫩芽,黃黃的、青青的,特別可愛(ài)。

          漸漸地,垂大樹(shù)更加綠了,像一把綠色的小傘。垂大樹(shù)的葉片很薄,而且翠綠翠綠的,我們時(shí)常摘下它的'一片綠葉,放入水中讓它自由飄蕩,看著它在水中飄來(lái)飄去,我十分開(kāi)心。

          柳樹(shù)的枝條特別柔軟,風(fēng)一吹,就隨風(fēng)飄動(dòng),好似姑娘在梳理著她那美麗的秀發(fā)。微風(fēng)中柳樹(shù)是那么柔、那么美,但卻弱不經(jīng)風(fēng)。當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨之時(shí),垂大樹(shù)好似一個(gè)個(gè)英勇的戰(zhàn)士,倔強(qiáng)的與暴風(fēng)驟雨戰(zhàn)斗著,鑄就了鐵一般的屏障。不管風(fēng)有多大,雨有多猛烈,它們都深深地扎根在土地里,不向狂風(fēng)暴雨屈服,自始自終堅(jiān)強(qiáng)地挺立在風(fēng)雨之中!

          垂大樹(shù),你雖然沒(méi)有松樹(shù)那樣高大,但在我心目中,你卻比它還要完美;你雖然沒(méi)有奇花異草那么嬌貴艷麗,可你的那身“綠衣”卻總是那么瀟灑,樸素。

          我愛(ài)大樹(shù),更愛(ài)大樹(shù)的性格,佩服它那頑強(qiáng)的精神。

        抒情作文 篇2

          您好!您可聽(tīng)過(guò)這樣一首歌“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”今天,我要借這封信感謝您。

          您可知道在我生病時(shí),整天不管日夜的陪著我,守著我的是誰(shuí)——是您。您可知道在我和好朋友吵架時(shí),使我重新獲得友誼的是誰(shuí)——是您。你可知道在我考試沒(méi)考好時(shí),安慰我,鼓勵(lì)我的是誰(shuí)——是您。您可知道在我考試取得第一名時(shí),嘴里說(shuō):“破天荒——頭一回”,心里卻笑開(kāi)了花的是誰(shuí)——是您,媽媽?zhuān)?/p>

          媽媽您對(duì)我的愛(ài),雖然沒(méi)有那么驚天地泣鬼神,卻足以讓那些被媽媽束縛的孩子羨慕,那是一種令我快樂(lè)的.愛(ài)。首先,您從不給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班,當(dāng)我問(wèn)您原因時(shí),您只是說(shuō):“順其自然,強(qiáng)行是沒(méi)有用的,關(guān)鍵要看自己!边@樣一來(lái),我的周末真的好輕松!也不會(huì)向其他同學(xué)一樣對(duì)學(xué)習(xí)有一種厭惡感了。

          其次,您從來(lái)不給我定分?jǐn)?shù)線,每次考試,您都會(huì)對(duì)我說(shuō):“盡力就好,考不好沒(méi)關(guān)系,努力了就行!”記得那次英語(yǔ)小測(cè)試,我破天荒的只考了個(gè)“及格”。這對(duì)平時(shí)視為好學(xué)生的我打擊是多么的大!我原本以為您會(huì)非常生氣,會(huì)責(zé)罵我,打我。沒(méi)想到您看了我的卷子后,只是平靜的說(shuō):“這次小測(cè)試是難了點(diǎn),可是你有些不該錯(cuò)的地方,還是因粗心錯(cuò)了。這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系,只不過(guò)期末考試要努力點(diǎn),不要太粗心了!

          與那些像被關(guān)在鳥(niǎo)籠里的金絲雀一樣的同學(xué)相比,我更像一只自由飛翔在藍(lán)天的雛鷹。您給了我真正的雙翅,您對(duì)我的愛(ài)托起了我理想的翅膀,讓我朝著未來(lái)的天空飛翔。媽媽?zhuān)≈x謝您!即使我知道一句“謝謝”,回報(bào)不了您對(duì)我的愛(ài),但我還是要說(shuō)“謝謝您!”

        抒情作文 篇3

          就這樣,秋天來(lái)了.自己一個(gè)人漫步在校園里,一陣涼風(fēng)拂過(guò)臉頰,夾帶著花草的香氣,是甜的?抬起頭,樹(shù)上的葉子也有些許枯黃,風(fēng)卷著幾片葉兒在空中飛舞,仿佛與秋風(fēng)跳著回旋舞,那迷人的舞姿令人有無(wú)限的遐想,多少詩(shī)人曾為之沉醉,如今我亦為之傾倒.我沒(méi)有詩(shī)人那樣滿腹文采,吟出“別是一般滋味在心頭”,也不像音樂(lè)家,能因此構(gòu)出無(wú)數(shù)動(dòng)人的樂(lè)章.我只是一個(gè)普通人,只懂得欣賞這般略帶悲傷的景色.

          那些枯黃的葉兒,在漫天飛舞,終究卻還是要落到地上,那一刻便是它生命的盡頭,也許再也無(wú)人問(wèn)津,也許,只能等到清潔工人把他們聚集在一起,最終化作滋養(yǎng)來(lái)年綠葉的肥料.我們的生命又何嘗不是這樣,前者為后者打下一片美好的景色,等待后者開(kāi)出更璀璨的花.李清照曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄”.蕩氣回腸的詩(shī)句,最適合此情此景此物!

          往年的'秋天,走在去往學(xué)校的小道上,寥寥幾人,那種感覺(jué)是最適合秋天的,凄涼,而又深沉,那時(shí)總會(huì)想起那些文人墨客吟出的秋的千姿百態(tài),賦予了秋的萬(wàn)種情愁.有亡國(guó)之君李后主的“無(wú)言獨(dú)上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋”的悲涼,也有豪氣萬(wàn)丈的易安居士感慨“花自飄零水自流”的凄慘.無(wú)論是誰(shuí),面對(duì)秋時(shí),總是會(huì)有一番情愫,述不完,也述不清.即使那是“佳節(jié)重陽(yáng)”“東籬把酒”也終難擋秋的“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”.雖然如此,我卻依舊深戀著她的那份執(zhí)著,那份悲并快樂(lè)的與眾不同.

          秋天的快樂(lè),緣自秋天也是一個(gè)豐收的季節(jié),一年的辛勤勞作,在秋天收獲豐收,對(duì)于我們,在那時(shí),也可以放松自己,享受一年努力的結(jié)果!所以我覺(jué)得秋好像人生,有快樂(lè),也有愁緒.如果一味單調(diào),也是不完美的,而秋天完美的詮釋了這一切!

          秋天,山上的楓葉紅了,那句“霜葉紅于二月花”是對(duì)秋最好的歌頌.

        抒情作文 篇4

          家風(fēng),是一種家庭長(zhǎng)期積淀優(yōu)良傳統(tǒng),是塑造孩子的無(wú)形力量。家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。顧名思義,家風(fēng)是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚;是一種綜合的教育力量。

          家是成長(zhǎng)的第一空間,在孩子身上處處都會(huì)有家風(fēng)的印記;家風(fēng)是一種潛在無(wú)形的力量,在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈,塑造孩子的人格;家風(fēng)是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍;是最基本、最直接、最常用的教育,它對(duì)孩子的影響是全方位的,孩子的世界觀、人生觀點(diǎn)、性格特征、道德素養(yǎng)及生活習(xí)慣等,每個(gè)方面都會(huì)打上家風(fēng)的印記。可以說(shuō),有什么樣的家風(fēng),就有什么樣的孩子。父母要追求高尚的精神情趣,帶頭把家里的精神生活搞得充實(shí)、高雅、豐富,防止精神污染。

          就比如說(shuō)我家吧,一家人都有助人為樂(lè)的'家風(fēng)。記得有一年秋天,我家門(mén)口有許多落葉,然后我和爸爸媽媽就拿起掃把掃落葉。10分鐘過(guò)后,終于把我家門(mén)口的落葉掃完了,但我的爸爸媽媽仍然在掃,原來(lái)他們是在幫隔壁的婆婆家掃。因?yàn)樗麄兂鋈ヂ糜瘟,所以我們幫他們把門(mén)口的樹(shù)葉也掃干凈了。終于掃完了,我們累得滿頭大汗,但我們心里卻很高心。

          家風(fēng)是對(duì)孩子道德素養(yǎng)的關(guān)鍵,只有擁有一個(gè)良好的家風(fēng),才能和別人的關(guān)系相處得更好。

        抒情作文 篇5

          家鄉(xiāng)的栗子是出了名的桂花香。栗樹(shù)大,栗蒲自然也大。

          八月下旬,是家鄉(xiāng)板栗收獲的日子。漫山的板栗樹(shù)上掛滿了碗口大的栗蒲,在陽(yáng)光下,栗蒲開(kāi)始炸裂開(kāi)來(lái),露出毛茸茸、紅亮亮的栗果來(lái)。既似少女般的羞澀,又似老農(nóng)般的爽朗。微風(fēng)吹拂,栗果撲簌簌地跳到地面,地下,拾栗的那是一群快樂(lè)的孩子,此時(shí)仿佛是一場(chǎng)天底下最快樂(lè)的游戲。

          有人家開(kāi)竿了,我便嚷著母親上山。

          陽(yáng)光燦爛的日子,我們的臉上也掛滿了燦爛的笑容。母親帶上柴刀,挑著籮筐;我和弟妹們戴著斗笠,提著籃子,舉著夾子,扛著竹竿上山了。

          爬到栗山,弟妹們雖是氣喘吁吁,卻很快樂(lè)。母親招呼我們幾個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著,才穩(wěn)當(dāng)?shù)嘏噬侠鯓?shù),揮掄起竹竿。那是一種極美的姿勢(shì):或掃,或鉤,或挑,或砸……才一會(huì)兒工夫,張牙舞爪的栗蒲紛紛敗下陣來(lái)。母親探下樹(shù)又攀上了另一棵樹(shù)時(shí),我們興奮地沖進(jìn)陣地,用夾子將一個(gè)個(gè)俘虜抓進(jìn)了籃子里,放進(jìn)籮筐中。小弟弟最?lèi)?ài)撿栗果了,栗蒲炸裂開(kāi)來(lái)自然落下的栗果又大又紅,咬開(kāi)殼生吃會(huì)讓你感到格外地清香。一會(huì)兒工夫弟弟便撿了鼓鼓的兩袋,只見(jiàn)他站在一旁“偷吃”起來(lái)。每當(dāng)這時(shí),我常以命令地口吻說(shuō):“不準(zhǔn)偷吃!小心把肚子吃壞了!敝挥忻妹迷谝慌钥┛┑匦,一邊不停地拾起栗蒲。

          籃子滿了,籮筐滿了,我們拖著竹竿下山了。夕陽(yáng)下,山坡染成了紅色,我們不停地吆喝著,快樂(lè)著。只有母親有些吃力,她將滿籮筐的'板栗挑回家,又轉(zhuǎn)身扛回滿籃子的收獲。

          晚上,母親將栗果放到飯邊蒸熟分給我們吃。我總感到特別有味道,那是一種類(lèi)似桂花般的清香,沁人心脾。母親說(shuō):“過(guò)些天,父親回來(lái),將家中的雞宰了和上栗子燒,那才好吃呢!”于是我們便盼望著……

          過(guò)了些日子,母親將栗蒲拆了,在收購(gòu)站上買(mǎi)了。于是我們幾個(gè)孩子總能有些企盼,或是衣服,或是學(xué)習(xí)用品,每到這時(shí),母親會(huì)說(shuō):“過(guò)幾年,小栗樹(shù)都大了,掛果會(huì)多些,那該多好哇!

          二十多年過(guò)去了,山栗兒早已不再是村民的期盼。

          母親去世時(shí),留下遺言葬在了我家的栗山腳下。那片沁入了母親幾多汗水的坡地,那片曾給我們帶來(lái)幾多希望的坡地,那片包產(chǎn)到戶(hù)引領(lǐng)我們走向溫飽的坡地。

          前些天回家鄉(xiāng),站在栗山腳下,看著村里矗立起的一棟棟的樓房,看見(jiàn)潔凈硬化的水泥地穿村而過(guò),想著現(xiàn)在的生活,我突然想那必是母親曾有的憧憬和期待。

        抒情作文 篇6

          我們生活在這個(gè)平凡的世界里,總想變得和別人不一樣,讓自己出眾一些,讓別人可以記住自己。每個(gè)人都有這樣的想法,那并不可怕。但是轉(zhuǎn)念一想,大家都成為了出眾的人,那我們和平凡有什么兩樣呢?

          可以出眾固然是好,但是,拼了命讓自己完美,和自虐有什么區(qū)別呢?為什么不可以讓自己平平凡凡的過(guò)呢。其實(shí),在我們出了名后,人們雖然會(huì)羨慕我們,但是那些都是我們花了大半輩子換來(lái)的,到了最后,老了,才發(fā)現(xiàn)自己還要去管理自己打拼出來(lái)的事業(yè)。想要不平凡的人生,背后要付出許多別人不為所知的努力。成功真的.不容易,但是我們所理解的成功,不一定是有著千萬(wàn)身家的董事長(zhǎng),有著眾多粉絲的歌手,可以開(kāi)自己展覽會(huì)的畫(huà)家……我們要的成功很簡(jiǎn)單,可以有一個(gè)完整的家,健康的身體,開(kāi)心的和家人一起生活,有著穩(wěn)定的事業(yè),這樣就已經(jīng)很成功了。雖然這算不上不平凡,但是可以成為不平凡中的平凡。

          我們不是含著金湯匙出生的,就只是一個(gè)平凡的人,有著成為不平凡的夢(mèng)想。我們要成為了不平凡,到最后,不也是成為了平凡嗎?能為自己努力,平凡與不平凡都沒(méi)關(guān)系。

        抒情作文 篇7

          要感謝的人,很多很多。要說(shuō)的話,千言萬(wàn)語(yǔ),化作一句簡(jiǎn)短的話:“真心謝謝你!

          還記得,我小學(xué)時(shí)的同桌,翼。瘦弱,但并不矮小。蘋(píng)果似的圓臉上,嵌著一對(duì)小小的眼睛。塌塌的鼻梁上,架著一副高度的近視鏡。他學(xué)習(xí)成績(jī)并不好,卻很善良。一次期末考試,我的數(shù)學(xué)因失誤而考了第十名。放學(xué)的時(shí)候,外面下起了瓢潑大雨,我沒(méi)有帶傘。真糟糕啊,我想。正要快步跑回家,翼叫住了我:“不能這樣回家,會(huì)感冒的,我送你吧!薄斑@怎么行呢,我們不順路,你回家晚了,你媽會(huì)著急的。”"沒(méi)事,走吧。”一路上,他總把傘往我這邊斜,自己的后背卻濕透了。他告訴我:“一次失敗沒(méi)關(guān)系,失敗乃成功之母。只要你盡力了,下次會(huì)考好的,我相信你,加油!薄凹佑停 蔽邑Q起了拳頭,煩惱頓時(shí)散盡了。很快就到家了,我用鑰匙打開(kāi)門(mén):“進(jìn)來(lái)喝杯水吧,翼。”“不用了,謝謝!闭f(shuō)著,那個(gè)背影消失在漆黑的樓道里。我快步走到窗前,街上,他的'花傘,就像我們的友誼之花,并蒂開(kāi)放。

          第二天,我?guī)屠蠋熣碓嚲頃r(shí),快完成了,翼的試卷哪里去了?我很奇怪。微涼的指尖,輕輕拈起最后一張。原來(lái),數(shù)學(xué)成績(jī)中下游的翼這次失誤考了倒數(shù)第一。那昨天......他原來(lái)是忍著痛安慰我的,他心里應(yīng)該比我還難受。我很感動(dòng),決定幫他補(bǔ)習(xí)。

          后來(lái)上了初中,雖然在一所學(xué)校,卻不再是同學(xué)了。偶爾在走廊里相遇,簡(jiǎn)單的寒暄一下,或輕輕地抿嘴一笑。也許,這就是最好的感謝方式吧。真心謝謝你,我的同桌。

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