抒情作文

(優(yōu))抒情作文7篇

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的抒情作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

抒情作文 篇1

　　老師這個詞很熟悉，站在講臺上的老師更熟悉。

　　進入中學，新的老師，新的同學，新的教室，一切都是新的。我們將踏出新的人生，向人生中的那一端走去，人生的道路有很多條，你將會選擇哪一條呢？相信這是大家進入一個新的階段都很迷茫的問題，而我卻有著一個很堅定的答案。

　　老師，長大后我成為你。雖然不會成為你的樣子，雖然不會成為你的人，可能不會成為你的職業(yè)，但是我會成為你那種品格，把你熱愛人民，熱愛工作，熱愛生活和關(guān)愛我們的品格放飛，把這種值得學習的品格傳遍世界各地。你的心不在你身上，你把所有的心思都給了你的學生。

　　我喜歡你的那種高尚品格，喜歡你站在講臺上說的每一句有價值的話語，喜歡你無微不至對我們的照顧。沒有你們也許就沒有人才，老師的話就像人才提示語，老師是創(chuàng)造人才的神，創(chuàng)造文明的神。我長大后就想成為這樣的人。

　　也許，長大后我不會成為老師，但是會成為大人，成為父母，可以像老師一樣教導(dǎo)孩子。也許我不會培養(yǎng)人才，但是我會培養(yǎng)文明的人。我可以像你一樣熱愛生活，可以像你一樣熱愛人民，我會做到在家做個好孩子在校做個好學生，在社會做個好公民。成為什么樣的`人不重要，因為我知道蘋果不能成為香蕉，水稻不能成為小麥，貓不能成為老虎。即使同一種類事物，每個個體也是各不相同的。世界上沒有完全相同的事物和相同的人，每個人都有差別，每個人都是獨一無二的，但是人可以不一樣的是相貌，關(guān)鍵在于心靈美，在于有一顆善良的，懂得關(guān)愛他人的心。

　　長大后，我就成為你，不用成為你的人，要成為你那種高尚的品格。成為一個能夠像你一樣為別人奉獻，傳授知識給他人的人。

抒情作文 篇2

　　瓦藍瓦藍的天空中，一行排成“人”字形的大雁匆匆飛過，留下幾朵粉白色的云朵在空中閑聊。我輕輕閉上眼睛，一陣溫柔的秋風送爽后，我品味著淡淡的幽香，睜開雙眼，眼前一個絢麗而又五彩繽紛的調(diào)色盤。

　　遠處是一片楓樹林，前些天還綠色的，現(xiàn)在已換上了艷麗的紅衣，他們成群結(jié)伴，在秋風的洗禮后，紛紛化作翩躚起舞的蝴蝶慢慢投入大地的懷抱。

　　一條小溪沿著紅色的楓樹地毯緩緩地流動，水是清綠色的，仿佛是一條碧綠的'綢帶，在綢帶上，又星羅棋布地點綴著一些黃色、紅色的樹葉，顯得楚楚動人。

　　再近些，是一片果樹林，果子歡快地在樹枝上跳舞，因為她們碩果累累。那紅彤彤的蘋果，因為害羞而漲紅了臉，那熟了的柿子，一個個咧嘴大笑。

　　田野里，是一片茫茫的金色海洋，一棵棵稻子，隨風舞動苗條的腰支，他們沙沙作響，為農(nóng)民打著豐收的節(jié)拍，藏在稻田里的秋蟲們，正放開歌喉，“一唱一和”地進行田園歌唱比賽，所有的聲音混作一團，那是豐收的喜悅。我沉醉在其中，有著數(shù)不盡的樂趣。

　　那長青的松柏，毫不遜色，英姿颯爽地領(lǐng)著一群小鳥在林中嬉戲。

　　我贊成劉禹錫眼中的秋色怡人，“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧宵”。天空是藍色的，楓葉是紅色的，碩果是多彩的，小溪是綠色的，秋菊是黃色的，田野是金色的，人們是歡快的，小動物們也是興奮的，因為，秋是令人陶醉的!

　　享受秋天帶給你的美麗景致吧!

　　沐浴秋風送給你的絲絲清爽吧!

　　接受秋雨帶給你的片刻滋潤吧!

　　秋是一泓五彩池，令人憐愛，令人向往，令人陶醉，使我的生活絢麗多彩。

抒情作文 篇3

　　每天，我都習慣看看我的仙人掌。它生長在我家陽臺的一角，同時也扎根在我的內(nèi)心，成為我內(nèi)心最美的風景。

　　兒時，我曾經(jīng)對媽媽選擇這樣一盆花而不解。它，其貌不揚，甚至有些丑陋，而且奇形怪狀的表面長滿小刺，甚是不討人喜歡，你若碰到它，哪怕是輕輕一觸，也會讓你受到傷痛。

　　直到有一天，我突然對它有了些許的改變。

　　記得那是一個暑假，我和爸爸媽媽一直住在爺爺奶奶家。當我們返回時，整個陽臺出現(xiàn)了慘不忍睹的一幕：花木基本上已經(jīng)倒的倒，枯的枯，死的死。唯有仙人掌幸存了下來，而且未受影響，節(jié)間似乎還長出了新芽。

　　我感嘆它生命的'頑強，同時，內(nèi)心產(chǎn)生了深深的遺憾。哎，美麗的東西總是那么嬌弱、易逝，玫瑰、月季縱然擁有美麗的外表和花朵，卻不夠頑強。仙人掌雖然頑強有力量，但它實在缺少美感。

　　可是這樣又過了一段日子，奇跡發(fā)生了！

　　在一個夏日的午后，當我推開陽臺門，一團光亮頓時闖入了我的雙眼，待我定睛一看，啊，仙人掌開花了，那一團白色的花朵，一片、兩片、三片……足足有12片花瓣，潔白中透著閃亮的光澤�？瓷先ハ窭�叭花，但比喇叭花更大更白。迎著落日的余暉隨風而動，它輕輕地擺動，它動，我的內(nèi)心一陣陣悸動，這是一種怎樣的生命，他是如此的美麗。

　　我為自己的淺薄而深深自責，深感慚愧。

　　我想，仙人掌也曾經(jīng)有過柔軟的葉子，窈窕的枝蔓，為了抗拒沙漠的惡劣，它經(jīng)受了無盡的磨難與苦痛，枝葉變形，丑陋而肥大，它終于生存了下來，它欣然接受這種改變，但內(nèi)心保持孤高的氣質(zhì)，不自甘墮落，獨立不過分以來外在環(huán)境的個性，默默努力，努力，不斷積蓄力量，依然開出美麗的花朵，綻放獨特的魅力。

　　從此，仙人掌不僅僅是生長在我家的陽臺的一角，也扎根在我的內(nèi)心，是我內(nèi)心最美的風景。它時時給我鼓舞與啟迪，未來的路還很長很長，我也要披荊斬棘，走出自己的人生之路。

　　評語：這篇文章記錄我對家中所養(yǎng)仙人掌認識真實感受，我喜歡它不向惡劣環(huán)境低頭，面對困難，不自甘墮落，保持孤高氣質(zhì)，默默努力，積蓄力量，終于開出絢麗的花朵。它時時鼓勵我在前行的道路上不怕困難，勇往直前。

抒情作文 篇4

　　在福山小學學習了五年，望著那紫墻，還是那樣潔凈漂亮。我似乎又望見了一年級時我那稚嫩的身影，似乎又經(jīng)歷著喜歡的活動，似乎又嘗到了獎勵的甜蜜和考砸的苦頭。小學生涯就要結(jié)束了，讓我在這最后的十幾天里，再感受一下小學的幸福。

　　一進校門，我就看見那我們經(jīng)常玩耍的小花園。穿過花園，則是長長的塑膠跑道，沿著跑道一走，便來到了熟悉的操場。

　　操場并不是很大，只有兩個籃球場那么大，但我們總在這里舉行盛大又深受同學們喜愛的運動會。回想起上一次的足球決賽，是難忘的一刻。

　　那次上下半場雙方踢平，用點球賽一決高下，同學們的心都懸了起來，因為只要贏了這場比賽，總冠軍就是我們的。有的一個勁地高聲喊：“一班必勝！”有的激動地甩紅領(lǐng)巾助威，有的不斷蹦跳著，恨不得自己上場去。這時，小明上場了，眼里露出一種堅定的神采，好像恨不得一腳踢贏似的。可惜的`是，對方的守門員是個高手，他盯得很緊。盡管小明很賣力，但在守門員的緊盯下，第一球沒進。好在當小明防守時，他總能攔住球。轉(zhuǎn)眼輪到最后一位同學了，只見他把球移動到發(fā)球區(qū)，把汗抹了抹，又看了看球門，最后用腳猛地一踢，球在空中畫了一條完美又漂亮的弧線，守門員還沒弄明白怎么回事，球早已“嗖”的應(yīng)聲進網(wǎng)。頓時全場響起了歡呼聲。最終我們一比零獲勝。

　　母校，是您給了我快樂和幸福。沒有您，我就沒有智慧的果子；沒有您，我就沒有比以前強壯的身體；沒有您，我就不會懂得禮貌；沒有您，我還怎么會是一個朝氣蓬勃的少年呢？如今我就要進中學了。母校，我不會忘記您，更不會忘記回來看您！

抒情作文 篇5

　　“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方……”我低低地吟誦。抬頭，投過紗窗的格子，我仿佛看見一位伊人海藻般的頭發(fā)與她嬌小的背影，不真切的樣子。

　　我起身，不禁想要脫離這紗窗的束縛，去尋訪，去勘探。

　　四月，遠沒有五月的明朗，雖已褪去雨水的陰霾，卻也不忘送上簌簌寒風。道路像一條被遺棄的繩子，蜿蜒伸向遠方……

　　看見河邊的柳樹，頗有一副“萬條垂下綠絲絳”的架勢，將枝條浸在水中，風拂過，蕩起一層漣漪。好美，帶著春的味道，與萬物一同釋放生命的光彩。而一旁的你，我來探訪的蘆葦，你的`生命已終結(jié)，身上的顏色如此頹敗，像夕陽一樣含混，一層黃疊著一層橙，腰間還沾了些許霉黑不走尋常�？墒�，你為什么仍挺立著，絕無俯身親吻湖面的意思？你，是不想與它們同走一條路嗎，是想另辟新道，以執(zhí)著來鐫刻一道凄美的風景嗎？

　　低頭，我竟瞥見了一星淺綠。哦，蘆葦，是你重生了嗎？我想是的，你定是舍不得這多姿的世界，才又破土而出！伸手扶住一片薄而小的葉片，那上面的脈絡(luò)竟是如此特別。一條條線從一點射出，又在一點匯聚，不留縫隙地緊挨著，呈現(xiàn)出均一、穩(wěn)定的綠。你，一直都是這么與眾不同嗎？即使與萬物共處在這片藍天下，也要擁有不同的姿態(tài)，以沉穩(wěn)來烙印一幅謹慎的畫作？

　　小心翼翼地貼近，生怕破壞了這個場景。我看到，你的腳踝處泛著深沉的紫紅。你是在提醒我“綠色的生命也有熱血”？誠如是，我定將銘記，也要銘記你至上而下，汩汩而流的熱血！晚風吹來幾片零落的花瓣，落在你掌心的水珠旁，與你羞澀而蒙？的綠相映成趣。音樂中，我仿佛聽見你在吟唱“蒹葭蒼蒼，白露為霜”，我感受到了那份溫馨與纏綿，似乎還觸到了你多愁善感的心�？磥�，你注定要扮演一個走在不同于常路的小道上的角色，以你的詩意書寫你一生的傳奇！

　　蘆葦――蒹葭啊，你悄無聲息地將腳步落在不凡之路上，我卻聽到了沉重的回音你的執(zhí)著，帶給我倔強的勇氣；你的沉穩(wěn)，教會我踏實地邁步；你的詩意，引領(lǐng)我叩開文學之門，你用你的一切，向我昭示：無須期盼陽光給自己溫暖，只須靜待雷電，來奏響青春的樂章！

　　這一刻，我徹底領(lǐng)會到你的意思，我定會以你為榜樣，不走尋常路！

抒情作文 篇6

　　人從娘胎里來到人間，人生就有了新的開始，在父母呵護養(yǎng)育下健康快樂地成長。人生初來到一切是無暇的，一切是新鮮的，一切是快樂的。人人都希望自己是快樂的人，每天快快樂樂該有多好。要知快樂每一天，就得放下一切煩惱、悲傷和憂愁。人生快樂是一天，憂愁也是一天，何不選擇快樂的生活呢？快樂是人生的助推器，是希望的加油站。追求快樂的人生，才是完美的人生。

　　快樂從何而來？快樂要從自己開始，自己是決定快樂的源泉�？鞓凡粌H使你身心健康、充滿活力、振奮精神、享有樂趣，而且使你更年輕、更成熟、更有斗志。在人的生命歷程中處處都充滿快樂，快樂就在你的內(nèi)心深處，不是別人賜給的，而是自己從生命中感受到的。只要你用心嘗試和品味，就會有無盡的快樂。請你不要想，請你不必想，忘掉煩惱憂愁和悲傷，讓自信的人生度過快樂每一天。

　　人活著的時候好好的，就是一種幸福，是一種享受，更是一種快樂。面對如此紛繁復(fù)雜的社會，面對形形色色的人群，面對樸素純真的親情，面對激動開心的一刻，面對擁有的人生，你能說不幸福快樂嗎！

　　你可知道人生在世，有生必有死，這是不變的事實。人生離不開生老病死，免不了情感糾紛和人生意外。不管遇到什么事，都要坦然對待，不要喪失快樂的一天。

　　人的生命只有一次，活著的時候，需要父母的`照顧，親友的關(guān)愛，愛人的陪伴。直到有一天長大了，你會有責任的關(guān)心愛你陪伴你所有的人，你會用你的能力和智慧去打造你的人生，讓這個世界更精彩，讓人的內(nèi)心更陽光，讓生活充滿更加的快樂。

　　人要適時的調(diào)整心態(tài)，要用積極的心態(tài)主、平和的心態(tài)、取舍的心態(tài)，對待人生。要珍愛自己、珍惜時光、不要難為自己，無論做什么，都要開開心心，快快樂樂。樂觀的人總是看到希望，悲觀的人只有等待失望。

　　人生不求名垂千古，只求簡簡單單，平平淡淡，生活過得充實而快樂。當你想到你為別人帶來快樂的時候，你會感到自己無比的快樂。

　　快樂是一種健康的表現(xiàn)，健康就是最大的財富，擁有健康的人，就是快樂的人。

　　讓我們一起忘掉悲傷憂愁、忘掉內(nèi)心陰影、忘掉人生煩惱，讓這個社會跟隨你和他一起快樂起來。

抒情作文 篇7

　　幸福是粉紅色的，它充滿了溫馨；幸福是橘色的，它充滿了溫暖；幸福是綠色的，它充滿了和平；幸福是藍色的，它像水源一樣，永遠不會消失。

　　每個人都有屬于自己的幸福，有的人的幸福很大、很遙遠；有的人的幸福卻很近、唾手可得。就像我，我最大的幸福就是吃飯時跟家人聊天，一邊吃著媽媽親手煮的可口飯菜；一邊聽著幽默的爸爸說笑話，或者是聽著弟弟比手劃腳地敘述一年級的生活。那時，連空氣都有幸福的味道。

　　我還有一個幸福，就是跟好朋友一起出去玩，不論是去參觀展覽，或是去打球，都是我的最愛。朋友有時一句鼓勵的話，就能成為我的'動力；朋友有時一句安慰的話，總能讓我振作。而這些話，往往都是出去玩時告訴我的。

　　幸福，總是在我們的身邊，等待你去發(fā)現(xiàn)，只要你去尋找，一定能發(fā)現(xiàn)。但幸福的滋味，是甜？是苦？就要自己去品嘗。

【抒情作文】相關(guān)文章：

小學抒情作文：祝福_抒情作文范文08-05

抒情作文01-28

抒情作文精選01-14

抒情的作文11-02

抒情作文07-20

抒情作文[精選]08-21

(經(jīng)典)抒情作文08-20

（精選）抒情作文09-05

抒情的作文(經(jīng)典)08-02

抒情的作文(精選)08-22