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      2. 抒情的作文

        時(shí)間:2023-11-07 15:37:50 抒情 我要投稿

        實(shí)用的抒情的作文6篇(優(yōu))

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的抒情的作文6篇,歡迎大家分享。

        實(shí)用的抒情的作文6篇(優(yōu))

        抒情的作文 篇1

          風(fēng),四處游走,吹散了往日的哀傷,吹落了心頭的疲憊,吹出了幾滴眼淚。歲月走得太過匆忙,帶走了曾經(jīng)的美好,不知不覺時(shí)光都已過去,歡顏笑語都變成了回憶。

          從小玩到大的朋友也終于一個(gè)一個(gè)都去了遠(yuǎn)方,只留下我一個(gè)在這里死皮賴臉的待在這里,有時(shí)候還真懷念那些回憶中的日子,可惜回不去了。

          最好的.時(shí)光里,我依然獨(dú)自一個(gè)人走在那條繁華絢麗卻不屬于我的街。孤獨(dú)感襲上心頭,親愛的朋友,我又想你了,不知道你是否也想起了我,時(shí)間走的那么遙遠(yuǎn),似乎與你我之間的距離相等,曾經(jīng)度過的那段記憶,終于將我們隔開,現(xiàn)在的我們,就算彼此站在彼此的對面,卻沒有了兒時(shí)的那些歡顏笑語,也許連一個(gè)簡單擁抱,都變得那么陌生。

          憶起曾經(jīng)滄桑歲月,只是我們年少輕狂,華麗的人生并不需要多少裝飾,有一群真正的知心朋友陪伴,足矣!

          何必去追求那么多,得到真正自己想要的就可以了,何必去留戀那么多東西,逝去的就讓它逝去吧,總要往前看,總不能因?yàn)橐粋(gè)人而放棄一切,總不能因?yàn)橐痪湓挾艞壦小P闹杏袎簦痛舐曊f出來,然后把它實(shí)現(xiàn),不讓人生留下遺憾,不讓自己有愧人生,我們也許無法實(shí)現(xiàn)每一個(gè)愿望,但我們至少可以實(shí)現(xiàn)一個(gè),不向人生妥協(xié),不向自己妥協(xié),挑戰(zhàn)人生,的同時(shí),也挑戰(zhàn)自己。

          逝去的記憶留作回憶,多少一顆熱情的心擁抱生活,去追求人生,不負(fù)自己,不負(fù)回憶。

        抒情的作文 篇2

          書,似乎有著神奇的魔力,吸引著我,讓我情不自禁地翻開它,慢慢品味。當(dāng)主人公受欺負(fù)時(shí),我握緊了手;當(dāng)主人公在萬分緊急而找不出答案時(shí),我會為他們捏一把汗;當(dāng)主人公落到悲慘下場時(shí),我會替他惋惜;當(dāng)主人公快樂時(shí),我也會不禁微笑……沒錯(cuò),每當(dāng)我翻開書時(shí),就會來到一個(gè)奇妙的世界,讓我完全融入到他們的世界中。當(dāng)一本書讀完時(shí),我總會仰望天空,書中的情節(jié)像一幅幅畫面,在我的腦海中飄過。書是多么神奇啊,它能讓我看到遙遠(yuǎn)的太空,看到不同年代的事兒,看到各種人的生活情景。每回,我都會跟著書來一回旅行。

          書中自有黃金屋,這句話說得可真沒錯(cuò)。每本書都會帶給我不同的感受或啟示。如,《媽媽,我是你的眼》讓我感受到,一位盲人能夠開辟出自己的天地,這期間的經(jīng)歷常人無法比擬,也知道了殘疾人的不易與不屈。也為人與狗之間的感情所感動;而《火印》這本書讓我為雪兒和坡娃的精神喝彩,雪兒的.寧死不屈與坡娃的愛憎分明,更印刻了我們不能忘記日本鬼子帶給我們的痛苦;《史記》讓我看到了很多年前帝王、諸侯、文臣武將、百姓文人的事,對歷史有了進(jìn)一步認(rèn)識。

          書,陪伴了我多年,從圖畫書到拼音讀物,再到現(xiàn)在有些深奧的小說,我對書的興趣一直沒有減弱。書里個(gè)個(gè)字都是那樣耐人尋味,看一本書就像品一杯香茗,只要你有所關(guān)注,就一定會有所收獲。高爾基曾說過“書籍是青年人不可分離的生命伴侶盒導(dǎo)師”,可見,書是多么重要啊。當(dāng)你在書中收獲人生哲理、做人心態(tài)時(shí),會對世界有新的認(rèn)識,在知識的海洋中探索,怎能不快樂呢?如果書是面包,我想自己就是饑餓的人,每每走到放滿書的書架旁,我總會輕輕抽下一本書,翻開閱讀。這就是書的魅力所在吧。

          閱讀吧,讓書香浸潤你的心田,讓愉快的閱讀伴你成長吧!書會帶給你不同的體驗(yàn),相信你的世界會更加遼闊。

        抒情的作文 篇3

          人,有時(shí)候只會因?yàn)橐粋(gè)小小的理由而會被莫名奇妙地感動。

          我們都不停地在人生的三叉路口徘徊著,望著自己已經(jīng)逝去的歲月,我們無可奈何地在那些朦朧的記憶上留下創(chuàng)傷。然而,我們就這樣看著那些難以忘懷的故事被無情的傷痕覆蓋了,淡淡的記憶模糊了。我們微笑,一邊笑一邊用手去拭去眼中的淚水。我們告別幼稚迎來成熟,只是站在無人的大街上,看著天空中冰冷的煙花,不知所措。一年,就這樣又過了。

          在我們單薄的青春里,某些事情一晃而過……不給我們回憶的機(jī)會。鏡頭里的映像,像發(fā)白的舊相片,被時(shí)間腐蝕,剩下的那些模糊的身影,殘破不堪。

          黑暗的色彩濃烈得沉重。呈現(xiàn)出彼此的寂寞……真實(shí)的自己在下一秒鐘突然滄桑下去,蒼白得失去了顏色。在這個(gè)熟悉而又陌生的城市,在那個(gè)喧囂的廣場,空氣里滿是寂寞的氣息,會讓我措手不及。空曠的夜晚無數(shù)次的失眠,終于有了孤獨(dú)的錯(cuò)覺……

          沉默,可以很清楚地明白很多事情。原來,世界并不喧嘩。喧嘩的只是我們自己…

          安妮說:沉默或者保持不說話的狀態(tài),對我來說是一種自由。

          三月,我們飛馳而過。寂寞的青春里,天空蒼白無力…我們站在春天里,看著春天的腳步,等待著春天…

          酒精麻醉了我們單薄的青春,我們醒來,香煙繚繞。散進(jìn)在思想的盡頭。我們看著路標(biāo),一遍又一遍地徘徊在十字路口,等待著遙遠(yuǎn)的夢想。沉默的言語在空蕩的教室里寂靜地回響著,歡聲笑語沉浸在發(fā)白的洗衣粉中,暗淡失色,留下落寞的笑臉,滄桑無比。

          那一首我們唱過的`歌,在陳舊的記憶中黯然失聲,滑稽得可笑。青春的歲月恍惚間灰飛湮滅,似水無痕。

          干凈的空氣之中,我們張揚(yáng),無心無肺地過著自己的生活。各自的青春里我們不語,依然微笑,哪怕是偽裝……

          在現(xiàn)實(shí)生活中,每一個(gè)人都會留下錯(cuò)誤的痕跡。就像一個(gè)人沿著一條沒有方向的路行走的時(shí)候,最終會走到懸崖,然后生氣地大聲呼喊著……為了生命的奇跡總不至于跳下懸崖。于是,便會垂頭喪氣地放棄那條路,朝著一個(gè)或許已經(jīng)被安排好的方向不停地奔跑……那個(gè)人也會慢慢地變得成熟。

          每一個(gè)頭腦發(fā)熱的故事,每一個(gè)平凡普通的結(jié)局都是時(shí)間的結(jié)晶。生命中度過的分鐘不會有很多,這也就注定了我們實(shí)現(xiàn)太多華麗的夢想的艱難。許多出現(xiàn)在夢境中的朋友,只會有一次。一張美麗的笑臉,也會在眨眼的一瞬間變得滄桑,甚至還來不及結(jié)下時(shí)間的果實(shí),便煙消云散。生命中的忙碌讓我們過于勞累過于乏味。一個(gè)一個(gè)父精母血的凝結(jié),一個(gè)又一個(gè)生命的終結(jié)終的造成了時(shí)間的輪回,像一雙無形的雙手扼住了英雄的咽喉,讓曾經(jīng)叱詫風(fēng)云的勇士沉進(jìn)土地之中灰飛湮滅……

        抒情的作文 篇4

          你,有一張小巧白皙的瓜子臉;你,有著一雙不大不小卻活潑靈動的眼睛,時(shí)刻可以發(fā)現(xiàn)生活中的美;你,有著一頭參差不齊但柔順的黑發(fā),頗具藝術(shù)家的風(fēng)范。你很平凡,很普通,卻散發(fā)著一種魅力,不禁讓我折服。

          你喜愛畫畫,這是眾所周知的。因?yàn)榻淌依锍3S心銏?zhí)筆繪畫的身影,鉛筆與畫紙幾乎成為了隨時(shí)隨地陪伴你的好伙伴。你很文靜,你的空閑時(shí)間全都用在畫畫上了,因此你的畫畫技術(shù)堪稱一流。我見過很多你的作品,素描、油畫、卡通各種類型的都有,素描逼真、油畫成熟、卡通可愛,每張雖不同卻都讓我不得不舉起大拇指。當(dāng)問你為什么畫這么好時(shí),你卻總是淡然的笑著說:“我只是練練,比我畫得好的還有很多人呢!甭犞阒t虛的話語,再看看那些完美的作品,我在心底里產(chǎn)生了由衷的佩服。

          因?yàn)槟憷L畫技術(shù)高,所以同學(xué)們一致同意讓你當(dāng)板報(bào)小組的組長。這不,又到了更新板報(bào)的時(shí)候!,這次的主題有兩個(gè),一是關(guān)于端午節(jié),二是關(guān)于建黨94周年。這兩個(gè)主題很難湊成一副板報(bào),因此我們想了很久卻依然一籌莫展。而這時(shí)在旁邊默默思考的你走了過來,輕聲說:“你們先都走吧,我大概想出怎么做合適了!甭犃四愕脑,我們不經(jīng)長吁一口氣,或許潛意識里都很依賴你吧,我們就放心地回家了。

          下一個(gè)周一,當(dāng)我來到教室時(shí),第一時(shí)間就被華麗的.板報(bào)震住了!我從來都沒見過設(shè)計(jì)如此新穎并且畫得這么精致的板報(bào)。它是由大標(biāo)題,扇面,龍舟和黨徽四個(gè)主要圖形組成的,并且用的是水粉顏料,你利用高超的繪畫技術(shù)把兩個(gè)主題巧妙結(jié)合起來,樣子真是別出心裁,讓人耳目一新!后來又聽同學(xué)說你為了盡快完成板報(bào)。,周六和周日各加班到晚上十點(diǎn),這個(gè)時(shí)間讓我目瞪口呆,內(nèi)心同時(shí)有點(diǎn)不安。當(dāng)我看見你眼下那一片烏青是時(shí),我再一次感到敬佩,但不同于對你繪畫好的敬佩,這里包含了太多感動。

          板報(bào)事件已經(jīng)過去了,你又回到了那個(gè)平凡的女孩。可誰知這平凡背后又蘊(yùn)含著多大力量,我沒想你如此一個(gè)不起眼的女生,卻能在關(guān)鍵時(shí)刻作出如此大的貢獻(xiàn),我不禁感嘆,你的魅力,不僅是你無與倫比的繪畫技術(shù),更是那份對繪畫與班集體的熱愛,這讓我折服。

        抒情的作文 篇5

          萬里無云的天空里掠過一群群南歸的大雁,它們飛向了該去的地方,避開了嚴(yán)寒的襲擊;秋風(fēng)羽中綠葉瀟瀟落下,回歸到久違的故鄉(xiāng),得到了重逢的喜悅與重生的希望。而我,一個(gè)還有很長很長的路要走的懵懂的女孩,為了明天的美好,我要希望不要絕望。看著自然界的生靈——我想飛,飛到有夢的天堂;骷儩嵉陌坐潱鳛樽杂杉榈南笳黠w翔在天邊。

          春有百花,夏有月;秋有涼風(fēng),冬有雪;妖艷的一面被無瑕的雪月所冰釋,秋風(fēng)一起,百花殘;這些都是不爭的事實(shí),自古不變的規(guī)律。但人生呢?人的一生有規(guī)律可循嗎?這是一個(gè)很難回答的問題,其實(shí)質(zhì)還在于你如何看待漫漫人生路?萬物自有堅(jiān)強(qiáng)瀟灑的美麗;風(fēng)雨搏擊后開出了燦爛的花朵,霜寒雪凍后結(jié)出豐碩甜密的果實(shí)。它們無悔的塑造了一個(gè)生命的瞬間光輝,盡管短暫,但終歸觸動了人類憐愛,謳歌的心靈。它們的一生可謂是轟轟烈烈,熱熱鬧鬧活躍于美夢暗含香中,沉睡在美夢最絢爛中。身為萬物主宰之神的我們,世界上最為高貴、典雅的我們,怎又愿意一生一世碌碌無為?怎會讓人生像沒有目標(biāo)的出租車呢?怎肯甘心留在夢想的彼巖苦苦守候,癡癡等待呢?

          昨天已是一個(gè)已逝的夢,今天是正在追夢的艷陽天,明天又是一個(gè)霧靄茫茫的謎宮。如果有一天“夢”碎不成體,你還肯勇敢追隨嗎?不!你不敢,也不想,更不愿意。如果忙了一輩子而結(jié)果一無所獲、一無所知、一事無成的話。那豈不可悲可泣,成為貽笑天下的.笑柄,后人的恥辱嗎?困此,我不管別人怎樣想,怎樣看,不管作出決定后這一路是如何如何的艱險(xiǎn)。泥濘,我還是會微笑著走下去。只因我是一只有夢的白鴿,終有一天會飛過煙波浩渺的汪洋之海,重巒疊嶂的奇麗險(xiǎn)峰,飛入潔白如雪的浮云里,飛刀一個(gè)美夢成真的天堂里。

          理想,在這個(gè)容易迷失方向的旅程中是非常神奇,而又非常容易遺失的。但我始終相信,我能夠覓回那個(gè)遺失的夢,飛到有夢的天堂。就算我看到的是憂傷,但決不輕嘆其不幸。我可以飛!飛入有夢的天堂,帶著理想踏上鋪滿荊棘的生活之路,堅(jiān)持著——堅(jiān)持著走下去,直到美夢成真的那一刻鐘……

          只因我愿意飛,我想飛,我需要飛……如果我不想讓我的人生像只無頭蒼蠅一樣亂碰亂撞的話!

          我想,我就能飛。如果我夠堅(jiān)強(qiáng)的話。起碼我明白:美麗人生只愿垂青那些與夢同生同進(jìn)記不言棄的人,失意人生只會緊追那些自怨自艾、自甘墮落的人。

        抒情的作文 篇6

          朝花夕拾,多少值得留戀的東西封存在記憶里。可是,時(shí)間讓曾經(jīng)刻骨銘心的回憶模糊在某個(gè)角落里,如落葉,任風(fēng)吹散,腐朽在土壤里。想要再去找尋時(shí),它或已殘缺不全,或已消失不見。

          曾被認(rèn)為是微不足道的東西,現(xiàn)在是多么的彌足珍貴。

          沒有想到,我竟然把那“亂七八糟”的東西拿到大學(xué)來了:一張?jiān)诟咧卸習(xí)r的飯票,物理老師曹天全老師在監(jiān)考我們時(shí)練字用的草稿紙,甚至自己整理得幾張化學(xué)筆記,同學(xué)寫給我的小紙條,高考前開級會時(shí)無聊作的筆記,怕記錯(cuò)而寫下來的物理公式,每一次考試的成績條,高考的準(zhǔn)考證,英語口語聽說寫著座位號25號的小四方紙……

          這些不是垃圾,這是回憶留下的痕跡,這是讓我能夠?qū)⒛请x散的`點(diǎn)串成珠鏈的線,嵥榈氖拢偸悄敲慈菀淄。踏在漫漫沙灘上,撿著記憶的小貝殼,清涼的海水沖著小腳丫,我仿佛又變成了一個(gè)小孩子……

          記憶,雖是過去,但我想在我成熟的時(shí)候,想想我當(dāng)初是多么的幼稚;在我為人父母的時(shí)候,能夠更加理解小孩的心理;在年老的時(shí)候,還能再過一回青春。記憶與現(xiàn)實(shí)的巨大落差,也許讓我們理解得更深。

          走過的曾經(jīng),我猶有依戀。也許,一切的一切迫使今夕緊牽著的手分開,但在千絲萬縷中,藕斷絲連。走過的曾經(jīng),多多少少還能給我當(dāng)時(shí)的感覺。

          記下還能回想起的感受,不要輕易讓它從指間流走。這并不是迷戀過去,并不是沉睡在過去的光環(huán)抑或是苦海當(dāng)中,而是為了更好的未來。

          在回憶中思考,體味,會有不一樣的滋味。

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