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【熱】抒情的作文400字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的抒情的作文400字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
抒情的作文400字 篇1
半夜醒來時，她在想他是否睡得安適。電話是不能打的，假若睡覺了，吵醒更不應(yīng)該。用手機登了一個Q，顯示下線，也許，應(yīng)該睡著了。閉上眼睛想睡，卻發(fā)現(xiàn)自已睡意全無，睜著眼睛看著窗戶慢慢明亮起來，一絲陽光透過玻璃打在臉上，天亮了。
第二天，她打電話給他，問他是否記得自已昨晚喝多了，他說他記得，只是忘了自已做過什么了。她一時語塞，勿勿寒喧幾句，掛了電話。抬頭看著漸漸升起的月亮，她突然想起張愛玲說過的一個故事，有一天張愛玲和她朋友一起外出散步，當時夜色很美，朋友突然深情款款地對張愛玲說她把她當做最好的朋友，很是喜歡她。問她是不是也一樣。張愛玲看著美麗的月色和深情款款的朋友，深知此時如若回答不喜歡，很是剎風(fēng)景。為了不辜負美好的月色與深情款款的朋友，她違心地回答說她當然也把她當最要好的.朋友，當然也喜歡她。多年以后，張愛玲為了自已當時違心的回答歉疚不已。而他給她打電話，大抵也像這個故事一樣，占盡了天時地利，卻未有人和。因為他并不是因為她是她才打這一個電話，只是因為那個時間那個地點，她剛好在那里接了電話。而如今，他倒好，酒醒了，一切忘得一干二凈，倒也不需要有愧歉的心情，只是無端端讓她傷了半天神。
抒情的作文400字 篇2
在生活中，父母是我們最親近的人；也是我們最知心的朋友；還是我們第一位啟蒙老師。父母也曾告訴過我們道理。無論我們好或壞都會和我們的父母有關(guān)。
在一天，我們考了一次試，我的心里忐忑不安，因為我的分數(shù)太低了。我在路上戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走，想著我如何能瞞天過海，可我自己也不信，因為前一天我都告訴了爸爸今天我們發(fā)卷了，怎么辦呢？我慢慢悠悠地往家走，希望幾千年也走不回家，可是家里學(xué)校太近了，幾分鐘就到了。我慢慢的開門，看見爸爸在看報紙，媽媽在炒菜。爸爸說：“回來了�！薄班��！蔽疫B忙回應(yīng)，我想：怎么辦了呢？怎么辦了，馬上就要問了。
而媽媽就像一個神一樣，立馬把我從黑暗的困境里拉了回來：“開飯了！”我心里的大石頭終于落下了，可好景不長，馬上父親就問：“發(fā)卷了嗎？快來把卷子給我�！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說：“沒——還沒——發(fā)了�！卑职挚闯隽宋以谡f謊，就伸出手來，我急忙閉上眼，在好奇心的.驅(qū)逐下，我睜開了一點小縫隙，看見父親忍痛割愛的打了我一頓。我看見了父親的痛苦，雖然不痛，但我永遠記得那次挨打。懂得誠實……
父親的嚴厲，讓我懂得了誠實，父親的嚴格，使我一生受益。父愛崇高而偉大，這父愛使我一生受益！
抒情的作文400字 篇3
我的媽媽是一個非常愛笑的人，，她會在我失落時給我鼓勵的微笑；在我成功時露出欣慰的微笑；在我開心時陪我一起笑。而媽媽的笑總能讓我感悟到一些道理。
一天，我正在寫家庭作業(yè)的時候，媽媽輕聲地走進了我的房間，她看見我在弓著腰寫字，就走上前來，輕輕地拍了一下我的背，對我說：“玥玥，你怎么又彎腰寫字了？你想變成近視眼、盲人嗎？”我不好意思地直起了腰。媽媽看了看直起腰的我，滿意地笑了。笑得是那么的自然，我明白那微笑飽含了她對我的愛。從此，我在寫字的`時候都會保持頭正身直。
作為一個資深“吃貨”每次我放學(xué)回家后，一進家門就我就會喊：“餓了——餓了——媽媽我要吃零食！”而媽媽總用很多“借口”讓我不去吃零食，比如：薯片、餅干……漸漸地，我也不再總是喊餓了，我學(xué)會了忍耐，學(xué)會了等待，媽媽看我不再喊餓了，對我豎起了大拇指，沖我一笑，笑得很甜美。從她嘴角上揚的弧度，我感受到了，她知道我不總是吃零食了便放心了。我也漸漸地明白了，老吃零食不好，要吃一些健康、綠色的食品。
這就是媽媽的笑，她的笑容是那么有魅力，也讓我學(xué)會了很多道理。
抒情的作文400字 篇4
漫步于金色的沙灘上，驀然回首，是一個個成長的腳印。
兩歲·彷徨
正是在這個“人之初”的年紀，成長的腳印是那么細碎而美好。母親在大榕樹下與我相伴，溫聲細語的沉醉下令我愈加堅定腳步。她將稚嫩的我置于五步遠，想要考驗我的走路如何。很是彷徨的我搖擺著身子，直直著望著母親。在一聲令下“開始”我邁起了彷徨的步伐，洋溢著載不動的歡樂，擁進母親懷中。噢，兩歲的腳印，是彷徨的，但不失欣喜。
十歲·快樂
告別了幼稚的年紀，隨之而來的，是這金色童年給予我無盡的`快樂。我的童年，在靜謐的鄉(xiāng)村里度過，但我依為此感到懷念。在海風(fēng)吹拂的金色沙灘上，有我和伙伴們奔跑嬉戲的腳印，還有腳印上的點點滴滴的快樂。我在這里用快樂來堆砌成一座座美麗的沙堡，螞蟻的樂園在這里開始。我坐臥在沙石上背誦“床前明月光，疑是地上霜”，感受海風(fēng)的輕輕撫摸。噢，十歲的腳印，是快樂的，難忘的。
十六歲·抉擇
時間如白駒過隙，在恍惚之中，我逐漸長大了。身無童年的一身輕，而是要即將面臨抉擇的腳印。中學(xué)的大門開敞著只剩一載，留給我的是一系列的挑戰(zhàn)。在這過程中，不僅是我，還有你和他，讓知識成竹在胸，刻苦而奮發(fā)，堅持著拼搏的步伐，勇往直前。也許生活是需要用腳印在填充的，那么就讓腳印走得漂亮，走得精彩！噢，十六歲的腳印，是充滿抉擇的，需要我自己去努力奮斗。
站在十六歲的金色沙灘上，我要細數(shù)腳印點點，回味這些成長的腳印。
抒情的作文400字 篇5
半夜，又一次被外面的大雨驚醒。夜很深，外面的雨聲伴隨著時間劃過指尖的滴答聲，看不見，聽不到的都成了過往。一個人感受著，不知怎的，突然間又沒了熱情、激情、心情……不知道在內(nèi)心里是否還在羨慕那些飛過頭頂?shù)募堬w機，而麻木地看向?qū)儆谧约旱陌装椎囊粡埣�，又會把憤怒、委屈、難過寫在哪里呢……
倚在窗邊，聽著外面的雨聲，心里卻很難過。我的紙飛機該飛向何方？突然感覺到肩上的膽子好重，真的好累。五年過去了，整整五年都一晃而過，帶來了什么，又帶走了什么……大雨沖刷地面的聲音告訴我，我該長大了，我也長大了，這又意味著什么？六年級又該迎來什么？新的老師？新的課本？新的作業(yè)？不，這意味著我不能像兒時那樣任性、撒嬌了……
看著躺在柜子里的卷子，心里不禁又多了一份回憶，一份傷感，一份眷戀。曾經(jīng)，我們也許有太多的挫折，但我們沒有放棄；曾經(jīng)，我們有過很多很多的遺憾，但我們?nèi)栽谂�；曾�?jīng)，我們會因為傷痛流很多眼淚，但擦干了，仍然可以微笑面對明天。
漸漸地，我開始喜歡上了這個多雨的`夏天，這個多雨的夜晚，更喜歡聽雨的聲音。時間告訴我，雨聲告訴我，堆積在桌上的課本告訴我，無理取鬧的年齡過了，該懂事了，而屬于我自己的責(zé)任，也必須照單全收。
我又望向在內(nèi)心深處慢慢形成的紙飛機，這是屬于我一個人的紙飛機，也是我放飛的第一個紙飛機。舉手、甩手……看著紙飛機在內(nèi)心里飛過重重障礙，飛過斑斕的歲月，飛過即將遠去的童年……
抒情的作文400字 篇6
最近總覺得時間太少，一天什么也沒做。天就黑了！不知道是因為冬天來了，還是自己懶惰了！時間是生命的結(jié)晶體，時間融化得多了，生命也就慢慢的消失了。時間過去一秒，我們的生命就像死亡走進一步。
在過去，總覺得冬天時最殘酷的季節(jié)，它不僅僅使你畏懼，還會給你帶來刺骨的寒，辛酸的`苦！今年的冬天和以前不一樣，暖里帶寒，寒里有暖！寒冷時他會帶給你一絲暖意！暖和時他會給你一絲危險意識，讓你時刻謹記，這是冬天！人們總是在危險面前很堅強，一旦沒有了危險，我們的思想將會疲憊，不堪一擊！這就是今年冬天天氣恰到好處的原因吧！
現(xiàn)在我喜歡冬天的原因其實還有一個，那就是因為西安的雪天很美麗，雪花伴隨著西安的歷史文化，歷史帶著雪花的清香！使人有一種生活在天際的感覺，下雪時不僅可以去玩只有小時候能玩的游戲，還能體驗?zāi)媳睒O那些生物生活的環(huán)境！
地處關(guān)中平原的西安，不僅歷史文化豐富，科教文化也很雄厚！西安養(yǎng)育了歷史，歷史養(yǎng)育了知識，知識養(yǎng)育了我們！
我盼望著西安得每一個雪天，每一個雪天都是值得我們驕傲和回憶的！雪花已經(jīng)到了，春天的芬芳離我們還遠嗎？我盼望著雪花，每當雪花在我面前飄過，就會把我?guī)У酵陼r的幼雅；我盼望著冬天，每當冬天從我眼前劃過，就我把我?guī)У浇k麗多彩的春天！
時間養(yǎng)育了我們燦爛的歷史，雪花養(yǎng)育了我們美麗的春天！
抒情的作文400字 篇7
校園是一個五彩斑斕的世界，校園中的每一個鏡頭，每一個片段，都令我們難以忘懷。
我們的校園不僅是一個書香校園，更是一個陽光校園。 六年前，我牽著媽媽的手，第一次踏進校園這個神圣之地。漸漸的，我愛上了這里，愛上了這個充滿著鳥語花香、朗朗書聲的地方。這里的陽光是那么的溫暖， 校園在陽光的照耀下，顯得那么和平，安寧。在校園里，我們是一朵朵小花，沐浴著陽光快樂的`成長；在校園里 我們是一只只稚嫩的小鷹，張開翅膀盡情的去擁抱碧海藍天！ 在課堂上，同學(xué)們齊刷刷地舉起了小手，對老師提出的問題大膽的進行回答，那一只只小手就像一面面渴望勝利的旗幟。課間十分鐘，同學(xué)們也不閑著 ，還在嘰嘰喳喳的議論著，一會兒為這個問題爭得面紅耳赤，一會兒又為那個問題談得手舞足蹈，真是好不熱鬧！ 體育課上的比賽， 讓我們的校園寫滿了拼搏與活力。隨著一聲哨響，同學(xué)們爭先恐后地沖出起跑線。有的如脫韁的野馬，一路領(lǐng)先；有的稍稍落后 卻依然努力奮力追趕；有的雖然一直落在最后，卻依然咬緊牙關(guān)，堅持到最后。 熱情似火的我們展現(xiàn)著自信的勇氣，閃耀著拼搏的光芒，我們用四射的激情追逐活力。陽光暖暖的灑在我們身上，給我們帶來幸福和希望。整個比賽的過程中，歡呼聲，嬉笑聲震耳欲聾。 校園的確是一個五彩斑斕的世界。
�。￡柟庑@，五彩斑斕的校園！同學(xué)們，繼續(xù)在這充滿陽光的世界里快樂成長吧！
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