抒情作文

抒情作文匯編[10篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的抒情作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

抒情作文 篇1

　　有幸參加一位百歲老人的生日宴席。她比丈夫大兩歲，倆人已風(fēng)雨相伴80個(gè)年頭。宴席上，我們真誠(chéng)地向兩位老人祝福；他們只是安詳?shù)匚⑿χ�，聆聽著�?/p>

　　而后，年過半百的長(zhǎng)孫起身，請(qǐng)祖父對(duì)祖母說一句心里話。老人思忖好久，瞅著老伴，輕聲問道：“你好嗎？”

　　老伴聽了，一邊拭著眼里的淚花，一邊不住地點(diǎn)著頭，布滿皺紋的臉上，溢滿著幸福的笑容。此時(shí)，我們每一位在座者的眼睛都濕潤(rùn)了。我不由想起一個(gè)故事——

　　一位操勞了大半生的農(nóng)夫，開始厭倦勞碌的生活。一天，他遇到一位哲人，便虔誠(chéng)上前請(qǐng)教：“像我這樣的生活，什么時(shí)候才能獲得幸福呢？”

　　哲人驚詫地問道：“難道你現(xiàn)在生活得不幸福嗎？”

　　農(nóng)夫連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭：“每天，我都要為了生計(jì)和子女的前程奔波操勞；除此之外，還要從微薄的收入中摳出錢來，為體弱多病的妻子求醫(yī)問藥……”

　　哲人微笑著問：“如果有人肯出一千兩黃金的`價(jià)格，用一顆奄奄一息的心臟換取你的心臟，用失去記憶的頭腦換取你的頭腦，你愿意嗎？”農(nóng)夫茫然地?fù)u了搖頭。

　　哲人繼續(xù)道：“如果有人用華麗的宮殿換取你的子女，用萬畝良田換取你的妻子，你愿意嗎？”農(nóng)夫仍茫然地?fù)u了搖頭。

　　此時(shí)，哲人朗聲大笑道：“這么說，你就是世界上最幸福的人了，幸福就握在你的手中�。　�

　　農(nóng)夫若有所思，而后釋然地笑了。

抒情作文 篇2

　　朝朝暮暮，暮暮朝朝；飄來蕩去，浮光掠影。蘇醒，看著這個(gè)新世界──生命的旋律，奏響了！

　　季節(jié)的回轉(zhuǎn)，時(shí)間的流淌；四季的變化，指針的前進(jìn)。一切彷佛那么自然，在天地間不斷重復(fù)著，這，是生命的旋律。偶而獨(dú)自在街上排徊，大街小巷，車水馬龍；相聚，又分離，不斷的重復(fù)，身邊經(jīng)過幾個(gè)人了？陌生的臉龐，在心中蕩漾。然而，離別總相伴著相遇，我們只不過是這列旅途上的旅客，改變不了旅途的軌跡。那偶然的一次邂逅，猶如春光般溫暖，鮮花般燦爛。

　　然而生命總是如此輾轉(zhuǎn)，你被病痛磨練，被不如意之事洗遍全身。讓你站上高高的`尖塔，卻又將你重重摔下，無數(shù)的悲痛、哀傷席卷而來；或接受，或遺忘，這些，都是不可避免的事。

　　回憶，嘆著往年美好過場(chǎng)，如今卻不復(fù)以往；沉浸，夜色如醉，心波蕩漾。望著已泛黃的舊照，潸然落下，多想將時(shí)光禁止于此，多想把歲月翻新，重來一次。

　　但，無論如何……生命終將有逝去的那一天，每個(gè)人只要活著，就會(huì)不停失去，但失去之后，我們?nèi)該碛性S多。將身心洗凈，雜念拋除，空空如也，投入大地的懷抱。

　　時(shí)光逆流，生命輪回，生命又奏響了另一曲旋律。

抒情作文 篇3

　　感恩是世界上最美好的情感，感恩他人更是一種美好的品德。感恩無處不有，無處不在！鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它們成長(zhǎng)；雄鷹感恩天空，因?yàn)樘炜兆屗�自由翱翔；高山感恩大地，因�(yàn)榇蟮刈屗�挺拔；魚兒感恩江河，因?yàn)榻�河讓它暢游�?/p>

　　人生道路上，值得感恩的人有很多，最值得感恩的是自己的父母，因?yàn)楦改笇?duì)我們有三重恩：生我之痛；養(yǎng)我之幸；育我之苦！父母給與了我生命，讓我來到這個(gè)絢麗多彩的世界，精心呵護(hù)，讓我健康成長(zhǎng)。我在前進(jìn)路上遇到挫折，受到打擊，鼓勵(lì)我，支持我，擔(dān)心我的是父母；在我取得成績(jī)時(shí)，替我開心的是父母；在我勞累時(shí)，關(guān)心我，給我做可口菜肴的也是父母。在我成長(zhǎng)的歲月里，是他們用心在哺育著我。

　　父母一生都在操勞！他們忘我的工作，只為給我們提供一個(gè)更好的生活環(huán)境！他們經(jīng)常嘮叨，都是為我們的學(xué)習(xí)、工作、健康著想！父母不知疲倦地忙碌，就是想我們有個(gè)舒適、干凈的家！感恩父母吧！因?yàn)樗麄儯�我們沒有理由不去做好每一件事！

　　俗話說：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)！”更何況父母為我們付出的`不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。正當(dāng)我尋思怎樣感恩父母時(shí)，已是傍晚，不知不覺中天暗了下來。悶熱的天氣讓我踹不過氣來，突然一道閃電劃破了寧?kù)o的天空，轟隆轟隆的雷聲接踵而至，緊接著“嗚---嗚---嗚……”刮起了龍卷風(fēng)，嘩啦嘩啦下起了瓢潑大雨。

　　忽然間想起媽媽上班時(shí)沒帶雨具，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。心急如焚的我在房間來回走著，一邊想一邊自言自語(yǔ)：“這樣干著急有何用呢？急能幫媽媽急出傘來嗎？”此刻，我不再猶豫，立刻拿起一把雨傘，冒著暴風(fēng)雨向媽媽的單位跑去。我一路狂奔，由于心急，路又滑，只聽“啪”的一聲響，我摔了個(gè)四腳朝天，渾身上下都是泥水，手也擦破了，褲子爛了一個(gè)大窟窿。想到媽媽正在為沒傘回家而發(fā)愁的樣子，我便不由自主地緊緊拽著雨傘生怕被風(fēng)卷走。于是，我咬咬牙爬起來，奮力向前跑，跑著跑著，我上氣不接下氣，腳就像灌了鉛似的，一會(huì)就跑不動(dòng)了。眼前好像媽媽在向我微笑，媽媽對(duì)我無微不至的關(guān)懷一幕幕在我腦海里留下了深深地烙印，一股愛的力量讓我鼓足了勁，最后終于到了媽媽的單位。

　　咦！站在辦公室門口左顧右盼的不正是我的好媽媽嗎？她一定也像我一樣著急，我三步并作兩步朝她跑去，媽媽疾步迎了上來，一把將我摟在懷里，用她滾燙的臉緊貼著我說：“孩子，你都成了落湯雞了！來，穿上媽媽的外衣，媽幫你洗洗臉！”媽媽的眼里滿是憐愛。我笑笑說：“媽媽，沒事，我都這么大了，你不要再把我當(dāng)小屁孩了，讓我在感恩中成長(zhǎng)吧！”

　　我倆撐著一把雨傘回家。媽媽一直把雨傘傾斜到我這邊，我推了回去，仰起頭說：“媽媽，你經(jīng)常偏頭痛，記住頭不能淋雨，反正我都淋了那么多雨了，也不在乎再多淋一次……”媽媽的眼眶濕潤(rùn)了。

　　“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，感恩在我心中。媽媽是幸福的！我是快樂的！為此付出再多也是值得的。媽媽，你陪我慢慢長(zhǎng)大，我陪你慢慢變老！

　　請(qǐng)不要吝嗇自己的感恩之情！當(dāng)你得到親人、老師和朋友的關(guān)愛時(shí)，讓我們學(xué)會(huì)關(guān)愛，懷著一顆感恩的心來對(duì)待身邊的人和事，世界將會(huì)變得更美好！

抒情作文 篇4

　　走廊里的扶梯總是一塵不染，仿佛接受了雨的洗禮一般。踏上樓感覺每一步都那么輕盈，如同蜻蜓點(diǎn)水般溫柔，少了塵埃的干擾。抬頭，墻角那垃圾桶上方醒目的標(biāo)語(yǔ)映入了我的眼簾，雋秀的字體蒼勁有力頗有書法家的風(fēng)韻。

　　那一秒我捕捉到了那朵笑容，像怒放的花朵一般美麗、燦爛，出現(xiàn)在我的生命里。

　　聽 媽媽說，家里對(duì)面搬來一位新住戶。送走了那位早混熟了的老鄰居，我暗暗不舍。雖然時(shí)間不長(zhǎng)但畢竟熟。暗暗祈禱，希望這位新鄰居是溫柔型的。她已經(jīng)搬來好幾 天了，我卻始終沒見到她。不過聽媽媽說她是一位老奶奶。對(duì)于我說她也算是個(gè)長(zhǎng)老級(jí)人物。她家沒有和我同齡的人，只有她一個(gè)人，兒女們也都出門在外。我想我 應(yīng)該不會(huì)有什么興趣吧。不知道為什么一聽得到奶奶這個(gè)詞我就把她與慈祥聯(lián)系在一起，可能老人都這樣吧。

　　黑漆漆的一片，伸手不見五指。我干 咳了幾聲，卻依舊沒有與往常一樣的光亮出現(xiàn)�！安皇前�，我的天吶，原來是聲控?zé)魤牧�，不然怎么�?huì)一直不亮呢。這么黑，咋辦呢？”我在心里碎碎念道。腿軟， 一道光亮打到了我的身上，一雙大手?jǐn)v扶起了我�！笔悄惆�，你媽跟我提過你誒，怎么晚了還在外面��？我送你上去吧。”我看不清她，知道我到家了也只看到了她 的`背影。我還能清晰的感受到我手上那被她布滿歲月滄桑的手留下的余溫。

　　于是我認(rèn)識(shí)了她。

　　第二天，剛一下樓就在樓下看到了熟悉的背影，是那么親切，那么溫暖。她站在梯子上換著燈泡。那搖搖晃晃的梯子，不禁讓我的心里捏了一把汗。她換好了燈泡，發(fā)現(xiàn)了我，露出了笑容。我的心一怔，仿佛暖陽(yáng)打入了心里。我不好意思的笑笑便逃離那里。

　　出 了家門，拎著大袋小袋東西的我下意識(shí)的去扶扶手，不覺呀然一驚，才反應(yīng)過來，扶手一直以來都是很臟的。我仔細(xì)去瞧，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，扶手沒有像往常一樣臟而 是一塵不染。再去看樓梯，也沒有大大小小的垃圾，走下去看到了正在掃地的她。似乎沒有注意到我，她依然笑著唱著她的歌，掃著她的地......終于，爸爸 得知了這件事，不斷的表?yè)P(yáng)對(duì)面的王奶奶，要我跟著學(xué)習(xí)。于是我也屁顛屁顛也去幫忙了。隨手扔下了垃圾卻看到前方醒目的標(biāo)語(yǔ)，摸了摸發(fā)紅的臉，我趕忙撿起垃 圾扔進(jìn)了墻角垃圾桶�？吹矫β档乃�總是帶著笑容，好像很開心似得�？b密的汗水排列在她的額頭，順著發(fā)梢留下。好奇的我便問：“為什么要這么做呢？你看大家 都沒做你干嗎還要做？”王奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“孩子，不能這么說啊，這些都是小事情，反正我在家也沒事做，做一些好事我也樂啊，而且干干凈凈的心情是 不是也會(huì)好起來呢。”這讓我想起了一句話：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。我想這句話就是用來形容她的吧。這些事對(duì)年過半百的她來說已很累了。佝僂著 背，敲打著腰，可在我看來她的身板挺拔了許多，在我心目中形象也高大了起來。

　　后來，隨著學(xué)業(yè)的加重我也沒再堅(jiān)持，而王奶奶卻一如既往、樂此不疲的干著。王奶奶成了我們小區(qū)里的風(fēng)云人物，小區(qū)里的人都認(rèn)識(shí)她，王奶奶也見誰都熱情的打招呼。

　　風(fēng)，吹綠了春草，吹紅了夏花，吹黃了秋葉，吹白了冬雪，吹進(jìn)了我的心坎，不知不覺中，王奶奶已經(jīng)堅(jiān)持了好多個(gè)四季。

　　忙碌的王奶奶，熱心的王奶奶，善良的王奶奶成了我們小區(qū)最美的風(fēng)景線，也成了我心中最美的風(fēng)景線！

　　轉(zhuǎn)身，我看到了扶老奶奶過馬路的學(xué)生，隨手撿起垃圾扔進(jìn)垃圾桶的路人，扶好站牌的行人，還有那碎了一地的陽(yáng)光。拾起這些片段，才發(fā)現(xiàn)我一直都生活在美麗中。

　　你的美怒放在我的生命中！

抒情作文 篇5

　　我有許多值得慶幸的事，正是因?yàn)橛辛诉@些事，我的生活才會(huì)變得如此多嬌，我生活的才會(huì)如此快樂。

　　我慶幸——我有一對(duì)好父母。或許，他們長(zhǎng)得并不完美，并不漂亮，但，只要他們有一顆愛我的心就足夠了。因?yàn)椋�千言萬語(yǔ)講不完你們對(duì)我的養(yǎng)育之恩，你們給了女兒鮮活的生命，培養(yǎng)了女兒的意志力，揚(yáng)起了女兒生活的風(fēng)帆……因此，我慶幸。

　　我慶幸——我有一個(gè)好老師。或許，他們并不是一個(gè)萬事通，什么事都知道，但，只要能讓我們掌握好現(xiàn)在應(yīng)該掌握的知識(shí)就好了。仔細(xì)在心田里走一圈，踏遍自己的心田，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)你的.敬意。因?yàn)�，老師您在我心田里種下裝滿知識(shí)的種子，在我的心靈上點(diǎn)燃了求知的欲望。因此，我慶幸。

　　我慶幸——我有一群好同學(xué)。或許，他們并不是一個(gè)個(gè)都學(xué)習(xí)名列前茅，但，只要我們團(tuán)結(jié)一致就沒有問題了。平常，口渴時(shí)的一瓶水，傷心時(shí)的一聲安慰還是下雨時(shí)共同用的一把傘，都會(huì)讓我慶幸我有一群好同學(xué)。

　　我慶幸——我長(zhǎng)得并不漂亮�；蛟S，父母并沒有賜予我一個(gè)漂亮的面孔，但，只要我快樂，就沒事了。因此，我不用時(shí)時(shí)刻刻裝淑女，笑不露齒，為了保持好身材吃飯只吃個(gè)半飽。我不用時(shí)時(shí)刻刻說話柔聲柔氣，即使發(fā)怒了，也不敢大發(fā)脾氣，從而保持完美形象，接受淑女的束縛。因此，我也慶幸。

　　我慶幸——我失敗過。因?yàn)�，在人生的道路上有失敗也有成功，而恰恰有了失敗才�?huì)有成功，正是因?yàn)檫@次的失敗，使我明白了很多道理，也磨練了我的毅力。因此，我慶幸。

　　我慶幸，我慶幸。這世上有這么多的事值得我們?nèi)�慶幸，那我為何還要天天去抱怨這抱怨那呢？

抒情作文 篇6

　　時(shí)間過得好快啊。眼便是星期三了，第六周又準(zhǔn)備開啟了。但是，我來這個(gè)學(xué)校究竟是做什么的？

　　我不禁思考，趁著還沒被生活誘惑沉迷時(shí)，我確該深思一下！

　　我來學(xué)校是做什么的？難道就是為了應(yīng)付父母的要求？還是在學(xué)�？梢匀涡酝嫠�？還是我們當(dāng)初懷著那純純的學(xué)習(xí)心在這變異了？

　　你還不改么？你就這么任性？？不知全家的希望都在你身上爸媽現(xiàn)在還在工地上流汗為你賺錢讀書！你呢？~腦中還有當(dāng)時(shí)老姐的`話在纏繞著。

　　我是不是真的變了，變得與學(xué)習(xí)作對(duì)？與影子手機(jī)玩耍。難道就除了學(xué)習(xí)，就沒有任何工作賺錢的了？365行，行行岀壯元！憑什么？非學(xué)習(xí)讀書才是唯一希望？難道就因?yàn)檗r(nóng)村孩子就只有這一條岀路？老師不是說只要你堅(jiān)持，就會(huì)得到勝利，難道這又是錯(cuò)的？玩手機(jī)又有什么不對(duì)？就因?yàn)槲也粚W(xué)習(xí)？

　　(幾小吋后)嗯？我之前為什么要這么想呢？學(xué)習(xí)本身就是充實(shí)生活，因?yàn)槌鋵?shí)人生才快樂。為什么我會(huì)拿錢連系在一起？是我心態(tài)變了？玩手機(jī)沒什么不對(duì)，但是把該聊天，學(xué)習(xí)的時(shí)間也占用了，留給手機(jī)就不對(duì)了。因?yàn)槿说囊惶煲�均衡，不為手機(jī)很誘，難道我就玩手機(jī)，玩到老？

　　“叮鈴鈴…”

　　噢，就像我這樣，下課了。時(shí)間過得好快啊～切勿忘珍惜！

抒情作文 篇7

　　小草雖然沒有鮮花那么嬌艷，也沒有參天大樹那么偉岸，但是它寧愿獻(xiàn)一點(diǎn)綠色在天地間閃耀，所以，我非常敬佩小草。

　　春天，萬物復(fù)蘇，生機(jī)盎然，小草也偷偷地從土里探出頭來，為春姑娘披上綠油油的大衣。玩耍時(shí)，如果覺得累了，還可以躺在小草身上，軟綿綿的，真舒服呀！

　　夏天，小草長(zhǎng)得越來越繁茂。在烈日炎炎的'天氣里，花兒無精打采的，連大樹都蔫了，但是小草依然昂首挺胸；當(dāng)狂風(fēng)肆虐時(shí)，小草暫時(shí)彎下腰，狂風(fēng)過后，小草又會(huì)恢復(fù)往日的生機(jī)。當(dāng)暴雨侵襲時(shí)，小草們手拉手戰(zhàn)勝洪水的咆哮；小草，你的身軀雖然弱小，但是你不屈不撓的精神令人心生景仰。

　　秋天，小草變得面容枯槁，像一個(gè)老奶奶，真讓人懷念它的過去。

　　冬天，小草的葉子和莖都枯萎了，但它的根并沒有死，等到下一個(gè)春天，它還會(huì)再發(fā)芽。真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”啊！

　　小草，你真?zhèn)ゴ螅�你的生命力真頑強(qiáng)，我敬佩你——小草。

抒情作文 篇8

　　至今不能忘卻初見曇花的驚異——月光如練，涼風(fēng)如水，它就那樣輕盈地展開自己的雙臂，如精靈般超凡脫俗，不含一絲一毫的雜念，讓人窒息的美啊。

　　但，如此短暫。

　　為這美付出的代價(jià)，便是生命的'短暫，沒有流淚，沒有猶豫地，凋謝，只留給人無限的慨嘆與留念。

　　生命，理應(yīng)如此；美，理應(yīng)如此。

　　再嬌艷的花，也會(huì)一天天老去，與其如此，倒不如像曇花一樣，生命雖短暫，但卻永留芳華

　　于人世，不曾讓任何的殘枝敗葉玷污了自己的清白。

　　曇花之所以美，就在于它所展現(xiàn)的生命極致的絕美——讓人驚心動(dòng)魄、為之傾倒的短暫的美。由此可想，大千世界中，真正能讓人動(dòng)心的美麗，莫過如曇花一現(xiàn)般的瞬間，極短卻定格在人們心中——深夜的一杯熱茶，撫過淚頰的一雙輕柔，面對(duì)困難的一次無畏，獨(dú)上高樓的一次超脫，絕境中的一句安慰，還有那情到深處的一淚感動(dòng)定格在人心的一瞬。

抒情作文 篇9

　　歲月，從指縫中流走。30天，一轉(zhuǎn)眼就消失得無影無蹤。下回放假，我不知道我是怎樣回來，迷茫��！今天下午我就可以見到老師和朋友們了，這不能不令我高興�？晌以谶@樣的盼望中，也令時(shí)間消失了。人生是由秒組成的，我耗費(fèi)了多少？走時(shí)，帶著笑容走；回來時(shí)，帶著淚水歸來。我不想，我不想，不想回家。家中的一分一秒，我就要無法忍受。不是我不夠堅(jiān)強(qiáng)，只因 …… 不能怨我，是命運(yùn)造就了我這樣的性格。

　　樹兒迎風(fēng)擺動(dòng)，黃葉一片片吹落，我的心，憔悴。在學(xué)校，是累了些，但快樂。下午，3點(diǎn)我就上學(xué)了。所有的.不快樂，拋之腦后。我要走了……留下的又是什么 ……

抒情作文 篇10

　　在教室黑板的凹槽里放滿一個(gè)個(gè)短短的粉筆頭。

　　那些短短的粉筆頭雖然其貌不揚(yáng)，但曾經(jīng)的用處卻是很大。語(yǔ)文老師用粉筆寫一個(gè)個(gè)深?yuàn)W的詞語(yǔ)；數(shù)學(xué)老師用粉筆寫一道道難解的算式；美術(shù)老師畫一幅幅五彩的圖畫；音樂老師用粉筆一個(gè)個(gè)跳躍的音符……

　　粉筆扮演著一個(gè)個(gè)不同的角色，帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)谖膶W(xué)的殿堂里采摘碩果，在數(shù)學(xué)王國(guó)里摘取桂冠，在音樂圣殿里欣賞各種美妙的曲子，在美術(shù)大廳里領(lǐng)略各位大師的作品……然而，同時(shí)，粉筆頭一點(diǎn)一點(diǎn)落下，這是粉筆生命逝去的前兆，但它無怨無悔地看著同學(xué)們捧著一張張獎(jiǎng)狀……

　　老師不也是這樣么？

　　老師們?yōu)榱四茏屗�的學(xué)生有出息，心甘情愿的給我們傳授知識(shí)，帶我們領(lǐng)略五千年前的'；歷史；讓我們想象往后的科技……他們看著學(xué)生一屆屆的畢業(yè)了，心中也很寬慰。

　　夜晚，那么靜。人們進(jìn)入，夢(mèng)鄉(xiāng)。只有他們?cè)谟陌禑艄庀聤^筆疾書，批趕作業(yè)。他們起早貪黑，頭上的白發(fā)又爬出幾根，他們卻渾然不知。課堂上，他們嚴(yán)厲的批評(píng)雪學(xué)生，自己的心也鉆心得疼呀！在這幽暗燈光下，再白發(fā)中，再嚴(yán)厲批評(píng)聲中，他們的青春正在逝去，皺紋又爬上額頭，然而，這時(shí)，學(xué)生的好是他們最大的安慰。

　　“粉筆”、“老師”兩個(gè)迥然不同的詞，卻有著相似的品質(zhì)。犧牲自己，去幫助別人，是他們最大的心愿。

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