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抒情的作文[優(yōu)選10篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的抒情的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![抒情的作文[優(yōu)選10篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec406_5fbf7f1da1197.jpg)
抒情的作文 篇1
幸福是什么?幸福是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事體現(xiàn)出來的。
記得在我讀幼兒園初秋的時候，下午放學(xué)了，天上下起了大雨，我站在走廊上等著媽媽來接我。天色漸漸暗了，小朋友都被父母接走了，班級的阿姨鎖了門，也匆匆地走了。我獨(dú)自一人站在那兒，大風(fēng)夾著大顆大顆的雨點(diǎn)打在我身上，我往回走了走，可狂風(fēng)大雨像鞭子抽在我幼小的身體，我縮在墻角，忍受著雨水和風(fēng)的吹打。我不禁想：“媽媽早上不是答應(yīng)了下午早點(diǎn)來接我嗎?媽媽不會忘記我了吧?”我皺著眉頭，嘟著嘴，風(fēng)和雨似乎知道了，雨更大，風(fēng)更大了，我哭了，哭得很傷心“媽媽不要我了!”這句話在我腦海里漂來漂去。“哇——”我大哭起來，在這里，有誰會想起我?我就像一盆得不到陽光的`花朵漸漸萎縮在墻角。
忽然，有一只溫暖的大手拍了拍我的肩膀，我擦了擦眼淚，因?yàn)槲抑揽奘呛軄G臉的。我抬頭一看，是媽媽!我跳起來抱住媽媽，我說：“媽媽，我以為你忘記我了呢!”“怎么會。媽媽事太多來遲了，快把毛衣穿上回家吧�！�
媽媽撐著傘，摟著我走進(jìn)雨中，我的心里感到很踏實(shí)。
是呀，媽媽就像一把傘，為我遮風(fēng)擋雨，就在這把普通的雨傘里，我感到了母愛，一股暖流，一瞬間的幸福!
抒情的作文 篇2
嗅到那清新的海風(fēng)了，當(dāng)心儀已久的北帶河海邊浴場呈現(xiàn)在我眼前時，整夜乘車的疲勞便隨著涼爽的海風(fēng)一掃而光，頓覺心曠神怡。
睜開眼看看吧，這就是我?guī)滋靵硇鸟Y神往的大海呀，好一個清爽的藍(lán)色世界，海水湛藍(lán)湛藍(lán)的，藍(lán)得那樣有詩意：一層又一層的海浪向前涌動著，把這美妙絕倫的碧波向前推著，起了，伏了，速度起來越快，“嘩——嘩”，海浪涌上沙灘，剎那間向上翻騰，又散成一排飛濺的碎玉，沒等那塊塊美玉落下，又一排海浪涌上來了……在我眼前，海簡直就是一個身著藍(lán)衣，笑靨如花的清麗少女，似出水芙蓉般輕歌曼舞，輕盈的揮舞著她那美得讓人心醉的碧藍(lán)長袖。我不禁喃喃自語：“美啊，大海！”
我生在水鄉(xiāng)，我愛那奔騰不息的江，愛那澄碧如鏡的湖，愛那活潑歡快的溪，而今天，我方知曉，這魅力的海，才理應(yīng)成為我的最愛。
海是迷人的，沙灘也美極了。在太陽的照射下，那灑著一地碎金的沙灘連著碧藍(lán)的海水，金碧兩色的交相輝映，更給海添了幾分旖旎。
“哎，游泳了。”不知誰在呼喚著。我趕忙換上了泳衣，急不可耐地投身海的懷抱。碧藍(lán)的海水多么清涼，舒服�。『＠擞縼砹�，浪花升騰成霧，那絲絲涼意，驅(qū)走了“秋老虎”的熱氣。浪兒又激起了一圈圈漣漪，俏皮，可愛。海浪發(fā)出“嘩嘩”的聲音，似乎在給這絕美的`畫卷配樂，海用寬廣的胸懷接納了我，海浪吻著我，托著我，柔柔地拍打著我，我仿佛回到了母親的懷抱，因?yàn)樵杏松�，想到這兒，我心中一股熱流在擴(kuò)大，在膨脹，終于遍及全身，這也許就是投身母親懷抱的親切與舒服吧。
作為母親，海是那樣的善良溫存，不但把我的煩惱一卷而光，更以她博大的胸懷，如此納了遠(yuǎn)方的游客。
我在海的懷抱中無所顧忌地暢游，太陽卻不通人情地西斜，不知不覺中，到離開海邊的時候了，我又看了一眼大海，海浪又一次涌上來了。
我現(xiàn)在好懷念那天在大海邊的日子。
抒情的作文 篇3
秋天到了，秋高氣爽，一陣微風(fēng)吹過，全身都很舒服。天空一碧如洗，上面還飄著幾朵雪白雪白的云。
這些云奇形怪狀的，有的像一匹奔馳的駿馬；有的`像一只正在吃草的小綿羊；有的像一條可愛的小魚……反正只要你想看什么，就會有什么給你看。
田野里，稻子熟了，金黃金黃的。秋風(fēng)一吹，滾滾金色的浪兒，不斷的涌起，在陽光的照耀下，美麗極了。高粱火紅火紅的，個個看起來精神極了。
果園里的果子也熟了，它們都展示著自己的魅力，好像在說：“親愛的旅客們，我們都成熟了，來吧，我們把自己最美麗的果實(shí)獻(xiàn)給你們�！�
這些都是春、夏、秋、冬沒有的，秋天是美麗的、秋天是熱鬧的、秋天是成熟的，最重要的是秋天是豐收的季節(jié)。
我喜歡秋天，我愛秋天。
抒情的作文 篇4
寧夏的清晨，即安靜有喧囂，安靜的讓你看不到一個人身影，只能聽見柳樹飛舞的聲音，還有不知名的鳥兒吟唱，走在祥和的街口，看不到一個悠閑的人在漫步，表面的寧靜讓人感到一絲絲的冷意，繼續(xù)前行，眼前一片稻田，碧綠一片，湛藍(lán)的天空下，忙綠的身影在農(nóng)作，似乎給這個寧靜的夏日清晨，送去忙碌和燥熱不安，稻苗橫七豎八在田間佇立著，青青草在旁邊仰望著，好像在為田間的人們鼓掌加油。
夏日的午后你會看到忙碌的人奔波的身影，回到暖暖的家，躺在涼涼的席子上，一陣夏日的涼風(fēng)掠過，手拿一杯冰涼的水，一飲而盡，那叫一個舒服，涼至心窩，打開風(fēng)扇，躲在底下吹著冷風(fēng)，美美的睡上一覺，讓夢趕走午后燥熱的陽光，午后的暖陽照在干燥的大地上，不時有車經(jīng)過，會卷起一陣灰塵，這時臉上就會有一層薄薄的灰塵，那感覺可以讓人窒息，但是每當(dāng)坐在樹蔭下，陽光疏影在柳樹下來回?fù)u晃，綠綠的柳葉也在燥熱中變得萎靡，黃昏是夏夜最值得炫耀的，它有紅海一般的美麗，有鮮花般的迷情，坐在院子靜靜看著落日，捧著一杯清香的菊花茶，看著紅日慢慢垂下，湛藍(lán)的天空一下子變成紅色的`海洋，朵朵白云偶爾也會染上一點(diǎn)紅，這時涼風(fēng)肆意吹著，大街上坐滿了人，談天說地，一會東家長，李家短，總是有著說不完的話，人們只有在夕陽西沉的時候才可以小聚。
夕陽落幕，人們也都散了，各自回到自己的家中，美美的睡上一覺，解除一天的疲憊，夏夜也是溫柔的，但是會有幾許思念經(jīng)過，風(fēng)會隨著小窗潛入屋子，送上涼涼的清風(fēng)，望著慢慢的夏夜，你也許會突然憂愁涌上心頭，說不出為何，但是望著夏夜的柔情，瞬時那憂傷會灰飛煙滅，這時的柳葉精神煥發(fā)，殘敗的落花也徜徉著羞容，夏夜有它獨(dú)到的美，即使有燥熱蔓延，依舊未改它的多姿，寧夏它有著濃情的懷抱，有著說不清的柔，靜靜的徜徉，靜靜的繾倦，在寧夏倦起那份久久的依戀吧。
抒情的作文 篇5
半睡半醒之間，我忘記了自己是側(cè)臥著還是仰臥著，窗架上的照片依稀凹凸地出現(xiàn)在我的眼前。我想我是睡著了。
——睜開眼，周圍一片漆黑。側(cè)過頭，望見窗外融在夜色里的老樹的輪廓，才記起，我睡了已有一個下午了。
坐在床上，抱著膝蓋發(fā)了一陣呆，慢慢想起昨天所發(fā)生的一幕幕，我的眼睛有不自覺的紅了起來。天黑沉沉的，天空飄著蒙蒙的細(xì)雨，我想那是給外祖母的淚水，遠(yuǎn)處飄來隱隱約約的鐘聲……我上了靈車，外祖母一動不動地躺在那里，我并沒有哭，只是撫摸著冰冷的車窗，靜靜的發(fā)著呆。我知道我不可以在外祖母面前哭，她會不高興的，我要堅(jiān)強(qiáng)。
我把自己從回憶中拉回來，把頭埋在了膝蓋上，淚如雨下，不知過了多久，才止住了眼淚。
起身，我將腳伸進(jìn)鞋里，走進(jìn)堂屋，找到那把舊藤椅，坐下。椅子“嘎吱”一聲，聽起來足以吵醒一鎮(zhèn)子的人。若外祖母還在，我倒不但心會吵醒她，因?yàn)樗车脜柡Α?/p>
自從上了中學(xué)，我也有好一陣子沒有回來了。
伸直了腿，閉上眼，讓整個人陷進(jìn)藤椅里。昨天的一切像發(fā)黃的舊照片浮上眼前，我忙睜開眼，一粒豆大的汗珠淌到鼻尖上，我想院子里或許涼快些，便又站起。椅子又“嘎吱”一聲，這次更要吵醒一世界的.人。
因著星火，院子里比堂屋亮了許多，夜空中，漫天的繁星在如縷的淡云間躲閃著，俏笑著。絲絲輕風(fēng)拂在身上，帶了些許的愁緒去�，F(xiàn)在，院子里只剩下園中的那棵老樹，著軀干，擎起一蓬蒼綠。
星光透過樹冠，在地面上投下斑駁的亮點(diǎn)，猶如灑下的一把碎銀。這是外祖母最愛坐的地方，說是“樹下能捉著風(fēng)的”。外祖母或晚風(fēng)是星星的鼻息，而星星這是我們的親人。我問，誰？那兒？外祖母便指著天邊的一個星說，那是你的外祖父。這就像昨天才發(fā)生的事一樣，外祖母的話音也就在耳邊、
我脫了鞋，側(cè)著腳坐在大樹下。所有的痛都涌上心頭，我再也見不到我的外祖母了。我唱起了外祖母教我的歌曲。
“鳳棲梧，蝶戀花，水調(diào)歌頭，惋溪沙，江城子，漁家傲……”我停了下來，眼淚如斷了線的珠子，不受控制的掉下來，我索性放聲大哭起來，這將是我最后一次哭。
我抽泣輕聲的喊著：“外祖母！”
但是并沒有回答！
“哇祖母！”我不顧一切地叫著……
那時候，我的心真的很痛，像被一把刀來回地割著，卻怎么也割不開，不停地割著，血在不停地滴……雖然我知道，外祖母再也不會回來了。
無論是我對外祖母的愛，還是外祖母對我的愛，我們的愛都很簡單，外祖母，我將永遠(yuǎn)把你深深的刻在我的心中。
抒情的作文 篇6
每當(dāng)我和別人談起“同學(xué)”這個話題時，我就會感到無比的親切與溫馨，如春雨一般落在了我的心田里。談起往事，我深深感謝同學(xué)之間對我的關(guān)懷與照顧。
記得有一次上體育課，大家紛紛從教室里跑到操場上，排好整齊的隊(duì)伍來迎接老師，老師說：“繞著跑道跑兩圈！”可是我的.運(yùn)氣還真差，還沒來得及跑完一圈，自己就被一塊大石給絆倒了，不僅腳扭傷了，膝蓋也擦破了。跟在我后面的同學(xué)見了，馬上飛奔過去報(bào)告了老師，并說帶我去醫(yī)護(hù)室把傷口做了個消毒，這下老師才同意。那位同學(xué)又重新回跑到了跑道上，兩只手輕輕地將我扶起，慢慢地走向醫(yī)護(hù)室。那一瞬間，我就感覺我是這個學(xué)校里最幸福的學(xué)生了，竟然有同學(xué)對我這么好。其實(shí)我那時很想跟她說聲謝謝，但那時我的膝蓋疼得已經(jīng)不能說話了。到了醫(yī)護(hù)室，那位好心的同學(xué)跟校醫(yī)說了我受傷的事，校醫(yī)讓我把腿抬到桌子上，拿來一個紅紅的瓶子，把棉簽放進(jìn)瓶子里蘸了幾下再涂到了我的膝蓋上，醫(yī)生看了看說，沒什么大礙，只是最近不要巨烈運(yùn)動，過兩天就沒事了。那位同學(xué)將我輕輕地扶回了教室，我就趁這個機(jī)會跟她說了聲“謝謝”。
這件事之后，我明白了同學(xué)之間應(yīng)該互幫互助，這件事令我至今都難以忘記。
抒情的作文 篇7
天灰蒙蒙的，等待黎明的曙光；夜冷清清的，消釋一絲絲暖氣；心空蕩蕩的，思念消失的愛。
孩提的時候，依稀記得，媽媽的愛，媽媽心疼的表情，媽媽遠(yuǎn)去的背影……那天雨很大，視線一片模糊，淚水與雨水交織，只覺得很苦很苦。
從那以后，消失的母愛時刻繚繞在心頭，深深地掩藏內(nèi)心深處。
母愛是不會隨時間的流失而蒸發(fā)的，只會愈發(fā)強(qiáng)烈渴望。那年春天，我才13歲，即將面臨人生的.第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，心情既沉重又焦慮。每天忙忙碌碌地上學(xué)放學(xué)，起早貪黑的做作業(yè)，夜夜熬出兩個熊貓眼，為的是考上一所好的中學(xué)�；侍觳回�(fù)有心人，果然在第一次月考中，排名全年級第二名，那時高興的幾天幾夜睡不，同學(xué)羨慕的眼光，老師贊許的言語，鮮花，榮譽(yù)，掌聲同時擁有，我近乎忘記我是誰。
好景不長，在第二次月考中，我的成績突飛猛退。跌，跌，跌，一直跌到望不見底的深淵里。同學(xué)們鄙視的眼神，老師黯然失色的目光，一切盡在不言中，此情此景，無聲勝有聲。白天，飽受煎熬，近乎奔潰的我，默默忍受精神的折磨。夜里，望窗外，一輪明月已完全被烏云籠罩，暗淡無光，有種“煙籠寒水月籠沙”之韻意。那夜，徹夜不眠。不覺想起媽媽，思想在死亡邊緣掙扎之際。驀地，一句輕柔的話在耳際響起，“孩子，堅(jiān)強(qiáng)些，沒有過不去的門坎，只有不愿意提腳的人……”“媽媽……”淚水早已潤濕我的眼睛，視線又一片模糊朦朧之中，銀白色的月光似乎更耀眼。我暗暗下定決心，又鼓起前進(jìn)的風(fēng)帆。
倶往矣。如今，我又即將面臨人生第二個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，盡管在前進(jìn)過程中，會面臨許許多多的挫折，但我毫不畏懼，我會勇敢地提起腳，跨國那難怕比山還要高的門坎。
因?yàn)橄У哪笎鄄粫АＮ腋卸�，因�(yàn)槎�，因�(yàn)槎腋！?/p>
愿月光將幸福化作一縷縷銀光，揮灑大地！
抒情的作文 篇8
媽媽的愛是偉大的，爸爸的愛是無私的，可是奶奶的愛卻是深沉的。
從上幼兒園到現(xiàn)在都是奶奶來接送我，小時候的`印象中奶奶是一頭黑黑的發(fā)，可是現(xiàn)在她的鬢角已經(jīng)變成了白顏色，都是為我操勞的。有一件事讓我刻骨銘心。有一天，又是奶奶來接我，我跑了過去說：“奶奶我餓了，中午沒吃好飯�！蹦棠陶f：“我就知道你餓了，猜一猜我今天給你買了什么？”我說：“是面包還是香腸？嗯，還是......”只見奶奶從懷里拿出一個塑料袋，打開易看是肯德基的漢堡包，而且還是熱乎的。我高興的說：“謝謝你，奶奶�！笨赡棠贪褲h堡包又放回到懷中說：“等到了補(bǔ)習(xí)班奶奶再拿出來給你吃，這里太冷了，吃了肚子會痛的�！闭f完便拉著我向補(bǔ)習(xí)班走去。淚水濕潤了我的眼睛，看到奶奶一手摟著衣服裹著的漢堡，一手拉著我，我感到這一餐中所蘊(yùn)含著奶奶深沉的愛，這愛不用語言表達(dá)，卻浸在每一個動作里。此時此刻我心中埋下一句話“奶奶，等我長大以后我一定會孝敬您�！�
奶奶的愛一如既往。奶奶的愛是地球是最美麗的花朵，她怒放永不凋零。
抒情的作文 篇9
知識要點(diǎn)：
1、景物描寫是作者思想感情的具體體現(xiàn)，具有說明事情發(fā)生的環(huán)境、烘托人物心情等作用。高考
2、借助具體的物象，含蓄地表達(dá)文章的主旨。
3、滿懷真情，做到融情于物，借物抒情，使人能受到感染。
考試說明：
1、寫景三注意
景物描寫在記敘文寫作中往往是必不可少的�？墒窃S多同學(xué)在寫作中不懂得景物描寫的特點(diǎn)，有的描寫模糊不清，有的分不清主次，有的缺乏情感，出現(xiàn)了許多不應(yīng)有的敗筆。那么，在記敘文的寫作中應(yīng)該怎樣去描寫自然景色呢？具體來說，景物描寫應(yīng)注意一下三個問題：
（1）寫景要有順序。人們觀賞景物都有一定的規(guī)律：或定點(diǎn)環(huán)顧，或邊走邊看。描寫時也應(yīng)該“順其自然”。例如老舍先生的《濟(jì)南的冬天》一文，描寫濟(jì)南城周圍的環(huán)境時寫道：“小山把濟(jì)南整個兒圍個圈兒，只有北邊缺點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像把濟(jì)南放在一個小搖籃里�！本拔锩鑼懪c作者的定點(diǎn)鳥瞰相吻合，自然清晰，形象準(zhǔn)確。又如凡妮的《野景偶拾》一文，按照沿途所見，依次描寫繞村的溪流，山梁的小路、盆地的高粱、山坡的谷穗、曠野的幽靜、落日的霞光、宛如綢帶的河流和公路、華美如貝雕的田野和山林。移步換形，有如移舟前進(jìn)，時過景遷，景觀隨之改換，給人一種身臨其境之感。
�。�2）寫景要有選擇。寫景時應(yīng)要有所取有所棄，抓住最能代表彼時彼地特征的景物加以描寫，其它的景色則略寫或不寫。老舍先生的《在烈日和暴雨下》，為了突出天氣變化的過程，就著力描寫了楊柳的動態(tài)：“一點(diǎn)風(fēng)也沒有時——枝條一動懶得動；有一點(diǎn)涼風(fēng)時——枝條微微動了兩下；風(fēng)大起來時——柳條橫著飛�！蓖ㄟ^楊柳的動態(tài)。顯示了風(fēng)的從無到有、由小到大，而對暴風(fēng)雨降臨時其它景象的變化，作者作了簡略處理。這樣，抓住特征，既形象地表現(xiàn)了天氣變化的過程，又避免了描寫的呆板重復(fù)，使得文字準(zhǔn)確而精練。
（3）寫景要有情致。人們觀賞景物總是要帶有某種感情的。因此，描寫時也應(yīng)該將這種感情一起表達(dá)出來，做到寓情于景，情景相映。魯迅先生的《故鄉(xiāng)》一文，反映舊中國農(nóng)村衰敗蕭條，日趨破產(chǎn)的悲慘景象時，筆下的景色是“蒼黃的天空下，遠(yuǎn)近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣�！倍X海中閃現(xiàn)出少年閏土的美好形象時，則為“深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月�！本拔锩鑼懼袧B透著作者愛憎分明的思想感情。以景促情，情景交融，有力地深化了文章的主題。
2、抒情三要求
抒情有好幾種方式，而表現(xiàn)出來，卻有兩種不同的方法。一種是強(qiáng)烈的、緊張的；一種是輕淡的、弛緩的。比如同是歡樂，可以歡呼狂叫，也可以別有會心；同是悲哀，可以痛苦流涕，也可以別有凄心。不同的抒情方法，會收到不同的表達(dá)效果。緊張的.抒情，直抒所感，不加節(jié)制，也不隱晦和改易，只要內(nèi)蘊(yùn)的情感真切、深沉，就會寫出很好的抒情文字。弛緩的抒情，則把內(nèi)蘊(yùn)的豐富感情，表露出一部分來，于平淡中抓取精神實(shí)質(zhì)，能給讀者以暗示和啟發(fā)，自有感人至深之處。那么，對抒情有哪些要求呢？
�。�1）要真摯自然。對表現(xiàn)的事物，要有深切的感受，情感要發(fā)自內(nèi)心，這樣的抒情，才是真摯的、誠懇的，也才能是深沉的、感人的。感情要自然地流露出來。抒情最不能作偽，虛假的、矯柔造作的東西，是最要不得的，那種抒情，不僅不能感染讀者，而只能使人產(chǎn)生厭惡的情緒。
（2）要健康向上。我們抒發(fā)的感情，必須具有健康的情趣，用健康的、朝氣蓬勃的思想感情去打動讀者。那種低級、消極、頹廢等不健康的感情，我們要堅(jiān)決反對。
�。�3）要具體生動。抒情要生動，切忌呆板和干癟，重復(fù)老一套的東西，是不能給人以新鮮感的。不新鮮、不生動，也就不能感動讀者、打動讀者。感情是比較抽象的東西，要抒發(fā)得具體，是不容易的。而過于抽象或空洞的抒情，是沒有力量的。我們要善于把抽象的、不易表達(dá)的感情寫得具體，這要有些手段。例如：“不是年輕的為年老的寫紀(jì)念，而在這三十年中，卻使我目睹許多青年的血，層層淤積起來，將我埋得不能呼吸，我只能用這樣的筆墨，寫幾句文章，算是從泥土中挖一個小孔。自己延口殘喘，這是怎樣的世界呢。夜正長，路也正長，我不如忘卻，不說的好罷。但我知道，即使不是我，將來總會有記起他們，再說他們的時候的。……”魯迅先生這一段抒情，寫得十分深沉。他用一個形象的比喻把對在國黨白色恐怖下犧牲的戰(zhàn)友的懷念之情具體、真摯而深刻地表現(xiàn)出來了。
[17—1]以“池塘春早”為題，通過寫一個或幾個池塘的早春景色，反映“池塘春早”。
導(dǎo)思：這是一篇寫景的文章，應(yīng)注意如下幾點(diǎn)：
1、早春和仲春、暮春的景色不同，應(yīng)抓住早春的景色特征來寫。如池塘的冰開始融化；塘邊柳枝突出米粒似的新芽；蔚藍(lán)的天空略帶暖意的風(fēng)……早春季節(jié)農(nóng)民種藕的情景，也是絕美的景色。
2、寫作時可變換立足點(diǎn)，先寫遠(yuǎn)景，再寫近景，另外動景、靜景可結(jié)合寫，有助于表現(xiàn)早春的景色。
3、寫景和寫人要結(jié)合，寫景和抒情要結(jié)合。借景抒情，情景交融。
[17—2]夏夜的星空，是那么美，那么遙遠(yuǎn)。觸景生情，人們往往由宇宙無情、人生有限的感慨而產(chǎn)生種種思索。請以“遙望星空”為題，寫一篇短文。
要求：①注意情、景、理的結(jié)合。②７００字左右。③不用詩歌形式。
導(dǎo)思：這是一道命題作文，只不過在題目以外，加了一些啟發(fā)性的文字，借以引發(fā)考生的思路罷了。
�。�、從命題要求看，寫作這道文題，應(yīng)該在文章的內(nèi)容上包含情、景、理這三項(xiàng)要素。既要描寫出夏夜的景色，要觸景而生情，抒發(fā)出自己的真情實(shí)感，還要進(jìn)一步因景因情而發(fā)出議論，作一些理性上的思考與探討。而情、景、理這三者又有機(jī)地結(jié)合在一起。要寫好這樣題目的文章，是有一定難度的。
�。�、這類文章的寫作，景是基礎(chǔ)，因景才能生情，所以要有簡潔的寫景文字；情是引線，因情才能明理，所以抒情既要充分，但又要落到理性的思索，不能有情無理。
抒情的作文 篇10
我最喜歡風(fēng)，喜歡風(fēng)吹向樹發(fā)出的聲音是“沙沙沙”，“沙沙沙”。就像是風(fēng)阿姨在對樹爺爺講笑話，講的樹爺爺“沙沙”得笑了。春天的風(fēng)就像一雙溫暖的手，輕輕地從我的臉上拂過，好像把我吹到了天空上。春天的風(fēng)又溫暖又暖和，萬物復(fù)蘇，柳樹發(fā)芽了，小草被風(fēng)吹得“沙沙”響，好像是小草在唱歌。我還喜歡風(fēng)那獨(dú)特的身子，因?yàn)轱L(fēng)可以給我們帶來了涼爽。但也有美中不足，因?yàn)榈搅讼奶斓臅r候，風(fēng)的流量又大又熱，把我們熱的邊走路、邊喝水、邊脫外套。
但是，在我的眼里，風(fēng)就是最美的，到了秋天，風(fēng)就多姿多彩，把霜吹到楓葉上，紅紅火火的，風(fēng)可真是一位神秘的魔術(shù)師��！風(fēng)一會兒把天上的'云彩吹散，一會兒把河面上的河水吹出一道一道的水波，那姿態(tài)，簡直就像從河里出現(xiàn)了一位仙女。風(fēng)像一把大梳子，把田野梳得井井有條。到了冬天，風(fēng)就像一頭兇猛的野獸，把河水吹成了冰，近處看猶如一面鏡子，遠(yuǎn)看就像一根明亮的真針在了河流里。
風(fēng)，我喜歡你的神態(tài)，你的變化。真是讓人陶醉��！
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