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      2. 抒情的作文

        時(shí)間:2023-08-15 08:37:51 抒情 我要投稿

        抒情的作文【合集】

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的抒情的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

        抒情的作文【合集】

        抒情的作文 篇1

          屋外,夜色籠罩。雨,嘩嘩地下個(gè)不停。天仿佛裂開了一個(gè)大口子,雨水兇猛而自由地傾瀉下來。雨點(diǎn)打在玻璃上、樹葉上、雨傘上,發(fā)出“叭叭”的響聲。溫度好像降低了許多。我感到全身哆嗦,冷極了。我望著桌上那獲得報(bào)告文學(xué)全國二等獎(jiǎng)的證書,不禁想到了我的老師,頓時(shí)覺得心中暖暖的……

          她,雖已年近半百,但她卻充滿青春活力;

          她,雖狡有華麗的裝策,但她卻美麗大方;

          她,雖然經(jīng)歷過生活的磨難,但她卻是那樣樂觀開朗;

          她,失去過至愛,但她卻給予我們深深的愛。

          她就是我最敬愛的班主任兼小記者指導(dǎo)老師—唐蘭炎老師。

          唐老師很有名氣,倒不是她很有地位。她的出名是因?yàn)樗浅錾膬鹤印珖适麓笸跻坏泉?jiǎng)獲得者、作文大王、省優(yōu)秀小記者、市十佳少年。

          我作為《中國少年報(bào)》的小記者,采訪了她,走近了她,了解了她……

          在唐老師的'兒子出生七個(gè)月時(shí),丈夫因病去世,她悲痛欲絕。兒子是她生活下去的支柱,她重新站起來,堅(jiān)強(qiáng)地面對生活。

          她要撫養(yǎng)兒子,又要擔(dān)負(fù)艱巨的教學(xué)工作,還要進(jìn)修學(xué)習(xí)。她克服了常人難以想像的困難,把兒子培養(yǎng)成為全面發(fā)展的人才。

          唐老師用心血撫育兒子,更把慈愛給予她的每一位學(xué)生。她的愛使迷途的羊羔找到家;她的愛使丑小鴨變成了白天鵝;她的愛溫暖了失去母愛的孩子……

          唐老師常為家庭困難的同學(xué)送吃穿,為失去親人的學(xué)生付學(xué)雜費(fèi)。記得有一次,斑里正在交報(bào)刊費(fèi),同學(xué)們一七嘴八舌地討論哪種刊物好,好多同學(xué)爭相訂閱,有些同學(xué)甚至訂了十幾種價(jià)錢昂貴的刊物。

          唐老師開始核對訂報(bào)數(shù)目:“徐超,你怎么‘樣都沒訂?”“我……家里訂了!毙斐е嵛岬鼗卮。大家都明白,徐超的父母離異,母親不知去向,父親另成新家。他跟著瘸腿爺爺和沒工作的奶奶,生活十分艱苦。徐超“定是家里沒錢編了謊話。唐老師親切地俯下身問明了情況,然后從口袋中掏出錢,說:“你訂吧,老師給你付錢!”這句話像一股暖流,流進(jìn)了徐超的心田。他的淚水一下子涌了出來。這是感激的淚、幸福的淚!

          窗外還在下雨,此時(shí)此刻的我已不再感到寒冷了,因?yàn)槲曳路鹂吹搅死蠋煷扒澳遣幌ǖ臒艄狻?/p>

        抒情的作文 篇2

          春風(fēng)十里,不見桃花。桃花都種在了心里,早已冬雪消融之時(shí),就已悄然滋長。正月剛過,它便開始發(fā)出新芽,綠綠的嫩芽兒仿佛煩惱時(shí)嗅到的一抹清香,氤氳著心靈,歡喜地不得了。

          二月春風(fēng)一度,桃花已不滿足于生芽,不斷地蔓延、生長,伸張了翅膀,像蝶不斷地蛻變,它也舒展了蜷縮了幾個(gè)月的身子,一層層地掙扎出來,用更多的綠裝點(diǎn)身姿,直到春雷一驚,嘩啦啦地綠枝葉便一下子炸開了,圍繞著樹干大口呼吸。我似偶然闖入了神秘森林看到五顏六色的鳥兒一般,心情雀躍的不能言表。

          三月本是桃花爛漫的時(shí)節(jié),卻也因一些桃花來不及綻放而落寞。總有一些花朵喜歡遙遙領(lǐng)先,也會(huì)有一些花兒遲遲不開,包裹著花穗倒有點(diǎn)猶抱琵琶半遮面的意味。那些未開的,只是為了等一個(gè)期待時(shí)刻,為了更好地盛開。

          桃花是如此,同種類的花會(huì)有不一樣的個(gè)性,有的活潑熱情,有的天真可愛,也有的柔情似水……像女子一般性格多樣,有的是嘰嘰喳喳喜愛說個(gè)不停,有的是帶著幾分羞澀打著朵兒,還有的寡言而沉默,好似從不曾說話。有時(shí)候會(huì)這樣想,也許萬物都有不同的特點(diǎn),可它們在某些特征上卻又驚人的相識(shí)。也許這便是世間的“規(guī)律”,世界上是存在定律的,當(dāng)規(guī)律成為一種常態(tài),便被認(rèn)作定律吧。

          我們又何嘗不在這定律中呢?在世界萬物面前,我們是這么的渺小。像一顆顆漂浮的塵埃,是構(gòu)成這世間的小小元素,在這千千萬萬條定律中飄來飄去,也許會(huì)落定,也許一直被粉粹,消失的無蹤影。這樣想著,便不會(huì)為春風(fēng)吹不開十里桃花而悲傷,因?yàn)槲抑浪呀?jīng)盛開在別處。桃花素來與“春”隔不開,仿佛只有在春日里開的才叫做桃花,其他的便不是了。說來也是,春天給人們帶來的美的享受確實(shí)不容忽視,從很遙遠(yuǎn)的詩經(jīng)里便傳出了“逃之夭夭,灼灼其華”的美好情意。想來是人們賦予桃花以情感,才有了以桃花為底色為愛情作詩作序。

          唐代的詩人崔護(hù)也曾迷戀過桃花,他將人面和桃花放在一起,來寄托與昔日心儀女子不得見的情感,春風(fēng)里的桃花依舊笑盈盈,卻再也找不到姑娘的'身影。這樣說來,桃花可謂是透著絲絲情意的景兒,不知下一次桃花的綻放會(huì)不會(huì)將崔詩人的這份情意傳遞給那位姑娘,又或是姑娘早已把彼時(shí)的心意說與桃花聽,才會(huì)有此刻桃花的美妙姿態(tài)。

          沉醉春風(fēng)的時(shí)刻,除了被那燦爛的景兒吸引,還有散漫在春日的愛的氣息吧,那些美好情愫不輕易道出,在春風(fēng)送暖的時(shí)節(jié)到來,也是巧得很呢。把這份情意說給春風(fēng)聽,帶到心愛的人兒身旁,想著倘若她看見,會(huì)不會(huì)同我一起漫步于桃林里,共赴一場簌簌落下的桃花雨?那個(gè)在湖邊獨(dú)自吹笛、暗自傷神的少年定是這樣想的。你可曾見過那些桃花?是心中盛開的,還是別人眼中的。心中的風(fēng)景別人很難看到。春風(fēng)依舊在,但愿你的心中能開出桃花,與心里的她相逢于桃花林,一起走過那條花瓣飄灑的路上,一同看那份美麗風(fēng)華。

        抒情的作文 篇3

          對于眾多孩子來說,春節(jié)的到來是令人高興的,他們唱歌,他們跳舞,以慶祝他們的喜慶節(jié)曰。但對于我來說,春節(jié)沒有這么好,春節(jié)的到來,卻不能給我?guī)硐矏。因(yàn)椋沂歉F人家的孩子。

          每當(dāng)春節(jié)早上我一醒來,就在想:“要是我早上能意外得到父母的壓歲錢,能有好多的點(diǎn)心吃,那該有多好呀!每當(dāng)想到這里便情不自禁地跳下床,可是,無情的事實(shí)不得不讓我熄滅了心中的希望之火。我不得不再一次告誡自己:別再癡心妄想了,你是窮人家的孩子,然后,我只有默默地坐在門口,望著別家孩子們歡樂的笑臉。

          又是一陣清脆的鞭炮聲,把我從往事中拉了回來。是啊,我該起床了,盡管得不到父母的壓歲錢,還有那琳瑯滿目的點(diǎn)心,可床還是得起的。

          我以極快的速度梳洗完畢,當(dāng)我跨出房門時(shí),廳堂里的一幕吸引了我的目光,沒錯(cuò)!那是我爸媽擺放出來的點(diǎn)心,沒錯(cuò)的!當(dāng)我想到這時(shí),母親走了過來,手里還拿了一張嶄新的'50元人民幣,帶著無限關(guān)愛說:“麗,新年快樂,這是你今年的壓歲錢,拿好,別丟了!”我頓時(shí)驚呆了。問道:“媽,我們家庭狀況不好,拿壓歲錢干啥?”媽笑了笑:“傻孩子,改革開放這么久了,我家狀況也好多了,以前是爸媽對不起你,但是以后,不用再受窮了,你就放心拿著好了!薄澳沁呥有點(diǎn)心,多吃點(diǎn)!蔽乙槐囊惶艿近c(diǎn)心前,抓了一大把,開心地吃了個(gè)痛快。

          我靠著門邊,一手拿著點(diǎn)心,一手捏著母親給我的壓歲錢,再望著不遠(yuǎn)處那群孩子打鬧的情景,聽著大人們說著“新年發(fā)財(cái)”的祝語,耳畔是那此起彼伏的鞭炮聲,心中不覺暢快無比!

        抒情的作文 篇4

          有一種聲音會(huì)在我遇到挫折時(shí),給我以最大的鼓舞;有一種聲音會(huì)在我迷惘時(shí),牽引著我走出迷宮;有一種聲音會(huì)在我跌倒時(shí),輕輕的為我拂去傷痛;有一種聲音時(shí)常在腦;厥,但卻又不得不接受把這種聲音永遠(yuǎn)埋藏在心里的無奈……

          時(shí)光老人的足跡在一張張繡制斑斑的照片上體現(xiàn)的淋漓盡致,印記著那逝去的一段段或美好或凄涼的童話故事,這是他們曾經(jīng)存在輝煌過的有效證據(jù)。但一些卻在還無準(zhǔn)備的情況下,悄悄地遠(yuǎn)離,沒有留下任何悼念的方式,只有拼命的回想那埋葬在腦海中最深刻最珍貴的角落,通向那個(gè)角落的小路已被寒冰封住了,漸漸暗淡,永遠(yuǎn)封閉起來,

          偶爾腦海中突然像放映電影似的,一幅幅令我迷戀的圖片和那斷斷續(xù)續(xù)的余音牽引這我小心地將圖片與聲音結(jié)合起來,想回到那個(gè)童話故事里!皼]關(guān)系的,你不要緊張,你可以的,不要把問題想的太復(fù)雜,放輕松些!薄拔以谧鲱}的時(shí)候就知道你可能不會(huì),當(dāng)時(shí)還想著給你提示幾個(gè)解答方式的,但考場上只能靠自己!薄澳阍趺戳,誰惹著你了?”“你別太傷心了,那個(gè)老師是為你好,是想要刺激的`方法激勵(lì)你,你應(yīng)該明白的啊!薄澳阋簿褪沁@一科好,你看你其他的科,怎么搞的,你應(yīng)該要好好用心補(bǔ)一下的,如果遇到不會(huì)的,我來幫你講!薄澳阈⌒狞c(diǎn),前面的那個(gè)怪很厲害的,我遠(yuǎn)程攻擊,你進(jìn)程攻擊,我會(huì)幫你補(bǔ)血掩護(hù)你的!氨犻_眼睛,一切都消失了,那余音也銷聲匿跡,仿佛天籟,從來沒有出現(xiàn)過似的,海面上風(fēng)平浪靜。

          蔚藍(lán)天際,浮云朵朵,微風(fēng)撫摸著臉頰,屏息凝神,那余音裊裊。我沒有追逐他,我學(xué)會(huì)平靜的去懂他,不急不躁,就像聞百合的清香,不宜失雅致之風(fēng),會(huì)發(fā)現(xiàn)淡淡余香殘留。

          沒有音樂的陪襯,華爾茲依舊會(huì)綻放光彩,只不過是使低調(diào)的味道更加濃郁了而已……

        抒情的作文 篇5

          時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,我快速地向前邁進(jìn),如風(fēng)般急駛,心中卻沒有一絲迷網(wǎng),因?yàn),有你在背后默默地支持著我,為我加油打氣?/p>

          曾有那么多次,我失落、我挫折,眼中積著淚光。是你,陪伴我走過孤單;是你,引領(lǐng)我邁向光明。往往,當(dāng)我在海中漫無目的地漂泊,總是有著那么明亮的燈塔迎接著我,像小河般優(yōu)雅柔美,讓我走出一切的陰霾,迎向璀璨;我跌倒,你總是扶起我,輕聲提醒我要小心,你總是用無盡的母愛,一點(diǎn)一滴,慢慢地彌補(bǔ)藏于我心中的那份缺憾,為流浪者找回歸屬。

          因?yàn)槟,我不畏懼前方的挑?zhàn),你燃燒自己,只為為我筑出一條明亮嶄新的康莊大道,你彷彿我的支柱、我的`陽光。因?yàn)槟悖刮倚闹杏蟹v火般的意念,促使我勇往直前,掃除一切不安,平靜安詳。

          就像那微微的一習(xí)風(fēng),你輕拂我眼中的憂慮,你吹散我心中的悲哀,你為我?guī)砻髁,為我攜帶生命之光采,伴我向前而行。你是我的支撐,當(dāng)我昂首闊步,你總是默默地凝視著我。有時(shí),我會(huì)對你的教誨不屑,因?yàn)槲毅露、我無知,似乎無法了解耳提面命中的意境,更無法體會(huì)你的苦心,請?jiān)徫摇?/p>

          謝謝你,賜予了我的才華,謝謝你,賦予我的力量。我由衷感謝,當(dāng)我邁向遠(yuǎn)方時(shí),總是有你,正悄悄地守護(hù)著我——有你真好!

        抒情的作文 篇6

          現(xiàn)在,放眼過去,街道上、學(xué)校里,到處都是戴著眼鏡的,而我早在二年級時(shí)就因用眼過度,加入了這日漸壯大的聯(lián)盟。

          一開始,我還覺得戴上眼鏡既新奇又好玩,看起來還真像是個(gè)“文化人”,學(xué)校里也有不少同學(xué)對我的眼鏡產(chǎn)生了極大的興趣,整天圍著我問這問那,我別提有多開心了,可是不久之后,我就發(fā)現(xiàn)——

          在飯館里,一碗香噴噴的面條讓人垂涎三尺,我禁不住誘惑,立刻拿起筷子,準(zhǔn)備對面條進(jìn)行殲滅,結(jié)果面條首先發(fā)力,如同煙霧彈擊中我的眼鏡,我被面條這一先發(fā)制人打得措手不及,連忙摘下眼鏡,進(jìn)行嚴(yán)厲的反擊。結(jié)果因摘下眼鏡,使我的視力又回到以前。簡直就是“睜眼瞎”,我只好悻悻不樂地吃完了面條,心中卻是好不懊惱。

          這不還沒完。寒假里,我想和闊別已久的電腦、電視進(jìn)行“親密接觸”,但是令人生氣的是,媽媽說:“電腦每天最多半小時(shí),而且不能連續(xù)玩,必須分三次進(jìn)行!”

          天哪,一次只有10分鐘,對我而言,這連開機(jī)時(shí)間都不夠!我又生氣又失望,于是準(zhǔn)備和媽媽展開“外交談判”,誰料,媽媽好像看出了我的.心思,對我說:“誰讓你小時(shí)候不珍惜你的眼睛呢?如果你珍惜它,現(xiàn)在你每天有至少一小時(shí)的游戲時(shí)間!

          我情不自禁地開始在心中罵自己當(dāng)初沒能珍惜眼睛。如果我當(dāng)初保護(hù)它,我吃面條時(shí)就沒有“煙霧彈”;如果我當(dāng)初保護(hù)它,那么每天一小時(shí)的游戲時(shí)間是我的;如果我當(dāng)時(shí)珍惜它,現(xiàn)在就不會(huì)后悔莫及……可是事已晚矣,再嘆息又有什么用呢?我只能自責(zé),這是為什么呢?

          晚上,洗澡時(shí),我剛進(jìn)浴室,又成了“白內(nèi)障患者”,仿佛進(jìn)入了“人間仙境”,又好似來到了“霧都”……天哪,我再也不想當(dāng)“文化人”了,我只想提醒同學(xué)們,保護(hù)眼睛,從小做起。

        抒情的作文 篇7

          “云青青兮欲雨,水澹澹兮生煙”。今年的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié),就在這江南青青的色彩里、濕濕的雨季中緩然而來。在江南春雨的背景中,我和母親回到老家枝江,那清涼的春雨一直下著、下著,伴著我們舒緩閑適地度過了這個(gè)美好的節(jié)日。

          推開家門,婆婆正在廚房里忙著包粽子。粽草葉的青味合著客廳里那棵玉蘭樹的花香,襲滿了整個(gè)房間。我看見餐廳里大魚池的魚兒也仿佛受到這清香的誘惑,時(shí)時(shí)躍動(dòng),想要嗅上一口這個(gè)季節(jié)的味道。婆婆看見我是那樣的高興,連連說我又長高了, 就象這個(gè)季節(jié)里的玉米稈兒,不愁長個(gè)兒!爸爸試著抱了我一下,也大聲喊著,抱不動(dòng)了,又長塊兒啊,是個(gè)運(yùn)動(dòng)員的材料啊。大家先吃香粽子,又吃甜玉米,伴著些問候和祝福的話兒,吃飽喝足,老幼皆歡。接著媽媽又泡上我從來沒有喝過的薄荷葉茶,那清涼的味道,真是好極了!

          端午節(jié),是個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日,也是個(gè)季節(jié)的符號。我們固然不會(huì)忘記關(guān)于端午的來歷,不會(huì)忘記詩人屈原,不會(huì)忘記圍繞端午的許多故事。除了這些,我在融觸于這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)氣的同時(shí),也深深感受著這個(gè)季節(jié)的`氣息。清涼的細(xì)雨中,我家的空中花園里的牽;ā⒗C球花、玫瑰花和一些不知名的花兒紛紛開放,就連那棵去年還不曾經(jīng)意的小花椒樹兒,今年也忽地長的好高,結(jié)滿了果實(shí),在濕濕的空氣中散發(fā)著陣陣麻香味道。我禁不住這美好的春色的吸引,不懼雨濕,投身其中,在花園里一會(huì)兒打籃球,一會(huì)兒蕩秋千,一會(huì)兒在單雙杠上撲騰,一會(huì)而去撥弄花草。我痛快地徹底地玩樂著,放開了都市的紛擾和學(xué)習(xí)的壓力,伴著傳統(tǒng)的絲竹音樂,細(xì)細(xì)地觸摸、足足地感受著這個(gè)美好的季節(jié)。非常感謝我的爸爸,他在家中布置了一道大自然的美好風(fēng)景,讓我足不出戶就能體會(huì)這個(gè)季節(jié)的韻味。

          我愛吃粽子,愛過端午節(jié),愛享受節(jié)日的歡樂氣氛。青青的端午, 濕濕的端午,美好的端午!端午的味道,是我難忘的回憶。

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