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實用的抒情作文7篇（精選）
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的抒情作文7篇，希望對大家有所幫助。
抒情作文 篇1
獨自，拈著一指的心事，在季節(jié)的邊緣兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一份情懷，一縷相思，驀然回首才能夠了然。
有時候，蠻喜歡一個人的時光，喜歡懷舊的苦澀味，喜歡用光陰蒼老的畫筆，畫下歲月遠逝的模樣。尋覓一份淡泊的心態(tài)，放寬生命的長線，或許，路，會走的更遠。
漫步于紅塵思量的渡口，任由思念在繁華的塵世，開出一朵含蓄的花。
記憶里的路，是漂泊在身后的`熟知，而前方，是未經(jīng)過流年，無法預(yù)知。
洗滌浮華，遠方再遠，總有盡頭，天空再大，也有邊際。
漸行漸遠，指尖微張流逝的，在遙遠之外以后還有什么呢？
有時候，可以為一段夢想，顛沛流離，也可以為一段幸福，不斷流浪，更可以為一段愛情，傾盡所有。
時光斑駁的寂靜深處，是風，吹散了思念的方向？
還是漂泊，繚亂了心緒的旅程？
素指輕彈，唯動了誰的心弦？
一個人，一本書，一盞茶，一簾夢。
很多時候，寂寞是這樣叫人心動，也只有此刻，世事，才會如此波瀾不驚。
曾有人說最美的文字，不是華麗辭藻的堆砌，而是真性情的自然流露。
看似樸實的文字，因了真情在里面，才愈發(fā)動人。
文字，是相遇如同一樹花開，是劃過心弦的美麗。
生活的平淡而真實，有時需要文字來滋養(yǎng)和調(diào)劑，把平淡的俗世俗事超脫到美麗，小橋流水人家的靜謐和安然、枯藤老樹的滄桑，再別康橋的疼痛，一切一切都在文字里氤氳、彌漫。
也許，喜歡文字的人都不善于表達情感，如同自己。煮字成癮，皆因字里行間有相思。
也許，美好的東西本就不可以遺忘，懷念也好，思念也好，用心感受，其實也是一種幸福。
至于，見或者不見，默默放在心里就行，不需要表達，不需要糾纏。
夜，好靜謐，明月在窗欞上瀉下斑駁的影子。
然，月亮再高，也高不過天；走得再遠，也走不出思念。
今晚，掬一縷淡淡明月，任思念的滋味在心頭蔓延……
抒情作文 篇2
赫爾岑，俄國哲學家、作家、革命家，他曾經(jīng)說過這樣一句話：“書——這是這一代對另一代精神上的遺訓，這是行將就木的老人對剛剛開始生活的年輕人的忠告，這是行將去休息的站崗人對走來接替他的崗位的站崗人的命令�！蔽矣X得這句話說的'是非常的有道理的，因為書籍就是人類進步的階梯！從幼年起，書就悄悄地進入了我的生活，使我沉浸在書籍的海洋之中久久不能自拔。
記得我第一次讀書讀的是一本名為《三國演義》的書籍，當時，我還僅僅只是一個就讀于廣東省汕頭市潮南區(qū)隴田鎮(zhèn)浩溪鄉(xiāng)浩溪學校的一年級小學生，那天，我剛放學回家，媽媽剛開門，就微笑的對我說：“你猜猜我買了什么禮物？”我好笑的回答道：“是不是好吃的糖��？”媽媽微笑的對我說：“不！不！不！我今天買的并不是糖！”“那是什么？可以吃嗎？”“當然可以啦！你猜猜我買了什么？”“猜不出猜不出！媽媽趕緊給我了啦！”于是媽媽微笑的從房間的立柜里面取出一本書，也是我人生中讀到的第一本書——《三國演義》，我一看，撅起了嘴巴：“這哪里可以吃了？”“吃飯長大養(yǎng)身體，讀書長大長知識！人既要靠吃飯長大，也要靠讀書長大！”媽媽語重心長的對我說，我感覺媽媽從來都沒有這么嚴肅過，“讀書可以使我們明事理辨是非，認識世界上的萬事萬物，重新認識這個世界，所以我們既要靠吃飯長大，也要靠讀書長大！”我點了點頭，翻開書，開始讀，沒想到，我一讀開頭就被深深地吸引住了，那天晚上，我破天荒地的9點才上床睡覺，直接讀到了“斬黃巾英雄立首功”這一回……
此后，我又陸陸續(xù)續(xù)的讀了《海底兩萬里》、《明朝那些事兒》、《世界未解之謎》等等書籍，我一直認為，讀書已經(jīng)成為了我生活中不可或缺的一部分，而每天都閱讀一本書的壞習慣我想我也會一直保持下去的，我相信，在各種各樣的書籍的影響下，我的前途會是一片光明的！我也堅信，只要人人都肯讀書，，只要人人都肯讀有意義的書籍，全人類的前途也會變得一片光明！人類文明也會變得高級強來！
希望所有人都能和書籍一起前行，不斷進步，不斷走向成功，走向灑滿陽光的成功之道！
抒情作文 篇3
我多想長大，因為我不想讓我爸爸媽媽在受苦受累，就因為爸爸媽媽為了我們的學費，所以才受苦受累，我要長大找一個好工作掙很多錢，來養(yǎng)我的爸爸媽媽。
我在最近種是和我的'爺爺奶奶出去旅游，我的爸爸媽媽每次都留在家里，很多次都不去旅游所以我要讓，我的爸爸媽媽在老的時候，要趁老的時候讓我的爸爸媽媽過個高高興興的最后的幾十年。
抒情作文 篇4
中元節(jié)又來到了，望著眼前雄雄燃燒的烈火，不禁勾起了我對他的思念。
——題記
早上，媽媽告訴我，不要坐在外公的位置，她指著客廳的一張椅子。我往她指的方向看去，椅子前放著一杯清茶，透過裊裊上升的薄霧，我仿佛看到了慈祥的外公坐在椅子上，慢慢在品嘗著茶。而我的思緒也隨之回到了六年前：
小時候，由于父母工作繁忙，我是由外公一手帶大的，他對我疼愛有加，冬天怕我著涼，夏天怕我中暑。晚上睡覺的時候還要起來看我有沒有踢被子。爸爸媽媽平時不給我買的玩具，外公會私底下買給我，爸媽打我的'時候，他總會護著我，說：“孩子還小，不懂事，要慢慢教，不要動不動就打!”他總是竭盡所能，滿足我所有的要求。
可是我五歲那年的冬季，有一天，氣溫驟降，雪花紛紛揚揚地飄落下來。由于不適應(yīng)溫度變化，外公舊病復發(fā)，再一次中風，再一次被推進了手術(shù)室，可是這一次他再也沒有睜開眼睛。父母怕我受不了，沒有告訴我實情，只是說外公睡了，我也就天真地相信了，還問媽媽：“外公什么時候可以起來陪我玩?”她只是轉(zhuǎn)過去擦干了眼角的淚，沒有回答我。
兩個月后，外公火化后的骨灰被帶回老家安葬，這個謊言才被戳破——外公再也不能醒過來了，再也不能陪我玩了!從那一刻起，我才明白我確實長大了，因為挨罵的時候，沒有人可以讓我躲到身后;挨打的時候，沒有人會挺身而出為我辯解。
時間飛逝，二千三百多個日夜猶如子彈，毫不留情地往前沖，一眨眼，便消失在視線中。我羨慕那些有外公疼愛的人，因為我的外公已經(jīng)不能繼續(xù)疼愛我了。
當過去的日子不復存在時，留下的只有我對外公的深深的思念。
抒情作文 篇5
鳥兒因為有了翅膀，可以載著藏匿的夢飛翔；天使因為有了翅膀，一直是純潔與神圣的化身；人類渴望擁有翅膀，所以當萊特兄弟造出世界上第一架飛機時，他們的夢，終于插上了翅膀。擁有一雙翅膀，駕馭風，沖破云，是一件多么美好的事！是的，我雖然沒有鳥兒一樣的翅膀，但我那思維的翅膀已在蠢蠢欲動。
我在翱翔，有風打在我的臉上——就在我寫作時。我感到腦海里有什么東西飛上云霄，像一只沖破牢籠桎梏的小鳥，盡情地在蒼穹上回旋飛沖，而那撩風的翅膀，便是我紛飛的思緒。我享受這種感覺，把它們凝成筆尖的字，揮撒在任我傾吐的紙上。我開始描繪，描繪我內(nèi)心洶涌如巨浪的情感。我喜歡那種娓娓訴說的感覺；喜歡筆尖擊在紙上的“刷刷”聲；喜歡寫文章時留在稿紙上的淡淡墨香。揮動我的翅膀，我已瀏覽過人生路上的`許多風景，將它們一一化為文字，告訴你我所看到的一切。思維的翼展在我寫作時扇起的陣陣春風，引我心神蕩漾。
我在翱翔，揮動我的翅膀，有音樂聲在流淌。是的，我總愛在音樂聲中幻想，總有那么一首歌能勾起我的無限的思緒。聽著音樂，我飛入了一片夢境：櫻花紛飛的庭院里，一位輕盈優(yōu)雅的女子沐浴在月光下，憂郁彌漫，低聲淺吟淺唱。是思戀？是等待？還是偶爾多情的無名傷感？是憂愁？是無奈？或只是心中詩意萌然？不知道，不為何，只是那首歌的意境——《桃花月憚》。曲終，意未央，思維的翅膀給我一片翱翔的天空，我總愛嘗試著帶點傷感地漫漫低飛，自以為有一雙隱形的翅膀。是的，總有那么幾首歌，能給你插上思緒的翅膀。
擁有一雙思維的翅膀，帶著一顆無畏而又愛幻想的心，俯覽世界。
“我看見流沙河水，我看見大漠孤煙，我看見遙不可及的地平線。我看見絲路萬里，我看見白發(fā)三千，我看見海市蜃樓塵封著萬千——”
我擁有一雙思維的翅膀，帶我在生命的長河中乘風破浪，相信，有一個地方，在太陽東升地平線上，等著我。
抒情作文 篇6
雪飄舞在天空，與小朋友的歡笑聲為伴。頓時天地一片祥和，小貓小狗也加入這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
我獨自站在窗前凝望，天漸漸黑了，雪也漸漸黑了。此時萬家燈火點燃了黑暗，使人心里暖暖的。我眺望遠方，在一條條燈火組成的長龍中焦急的等待。
隨著新年的鐘聲清脆的響起。我的`心里不知為何一酸還有一點急，我的耐性已到了極限，但為了她我一定要堅持到她回來。仿佛萬家燈火比已前更亮了，希望的燭光經(jīng)受住暴風的考驗。我聽到一連串的腳步聲，腳步聲近了漸漸的更近了�？赡_步聲又遠了，我好失望。一陣敲門聲打破了沉寂。
我三下五除二的跑到門前，拉開門。我呆了……
我的媽媽回來了。
抒情作文 篇7
忘記昨天的黑暗，我的明天一片光明！
題記
額頭覆蓋著一層細密的汗，眼神里盡是不知所措與焦慮與不安，我害怕；我恐慌，只是心驚肉跳著時間的飛逝，“吉他”課如同一只兇神惡煞的老虎，一步一步，徐徐向我逼近！
“怎么辦？怎么辦！”
老師布置的回家練習作業(yè)還沒有完成，譜子也沒有背熟，想起了老師那看似能殺死人的目光，我的心里頓時卷起了濤天大浪，心中亂成一團……
在父親的再三催促下，我更是大叫無奈。只得厚著臉皮走出了家門……
“老師~”因為“特殊原因”我今天格外禮貌。面帶苦笑，坐到座位上，一切準備就緒，可是這般“自信”背后的秘密也是不為人知的。我臉頰微泛紅光，看著老師走來更是打了個激靈。被他那灼灼目光所“照耀”的知味絕不好受，我極不自在地咽了口口水，老師用言語將我的思維直接打斷！
“我們先來檢查一下作業(yè)吧。”我的心弦被觸動，不，應(yīng)該是被直接拉斷！我暗叫不好，這分明是大王敬酒不干也得干！機械地將吉它架在腿上，手指在抖，顫得厲害，左手不僅無力，右手也“身心俱碎�！�
眼下真的走投無路，硬是一咬牙，憑著殘存的記憶也只能亂來一通，抿緊了雙唇，雙眼微瞇，靜靜等待著老師的批評與懲罰，可那嚴厲的.詞句卻遲遲未來，映入眼簾的只灰暗的眼神，與他的那把吉它一樣，似乎在思考往日自己年青時的成就與模樣，那一聲無奈的嘆惜，我很悔恨，為什么不認真的練習，明明有著這么好的生活和學習環(huán)境卻仍是如此的放羈不縱，不會拼搏向上。
“老師我……”
我很想承認那個捺在心頭的“秘密”可是，話一出口，又被咽了下去，我淚眼朦朧地看老師蒼白的頭發(fā)，失望的面容，“對不起”我還是說出了那三個字。
“沒事，孩子，但你一定要記住你就是你！忘記昨天的黑暗吧！”他僵硬的臉上勉強擠出了一抹鼓勵的笑
闖入那沉默的空氣，久久不語……
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