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      2. 抒情的作文

        時間:2023-07-04 08:38:21 抒情 我要投稿

        【精選】抒情的作文錦集七篇

          在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的抒情的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

        【精選】抒情的作文錦集七篇

        抒情的作文 篇1

          不高的個子,圓圓的臉,眨巴著大眼睛,一個稚氣未脫、笑容燦爛的小姑娘,這就是我——一個來自風景秀麗的南河山區(qū)的女孩,樂藝璇。

          因為我們家住山區(qū),所以家家戶戶基本沒什么田地,父母們也都沒有工作,只能名副其實的“靠山吃山,靠水吃水”。于是,生活就很困難了。但隨著改革開放的深入,很多父母出于生活所迫,遠離家鄉(xiāng),開始出去靠打工養(yǎng)家糊口。像我這樣,父母都常年不在家的孩子,被稱為“留守孩子”。

          因為父母常年不在身邊,缺少父母的關(guān)愛,我們在成功時得不到表揚,失敗時得不到鼓勵,彷徨是得不到指點,難過時得不到安慰。這使我們很多“留守孩子”,在心理上,乃至行為上出現(xiàn)了不同程度的偏差。

          雖然我只有14歲,卻有過灰色的童年。我的母親常年患有腸胃病,記得小時候,經(jīng)常母親犯病時躺在床上不吃不喝;父親在礦山上打工時,又被石頭砸傷了腿。在小學時,記得老師說過“病了就一定得吃藥”,但我從沒見父母吃過藥。我知道,他們是怕花錢,是想把錢省下來供我讀書。每當我想起遠離家鄉(xiāng)、勞苦的父母的時候,每當我看到別的孩子在父母懷里撒嬌的時候,每當我想起自己那個家簡陋的家時候,眼淚就止都止不住的往外流。同學們都說我是個愛哭的孩子。其實我知道,并不是我愛哭,而是我心里,真的好難受。

          但是現(xiàn)在,我不愛哭了,因為全社會都來關(guān)愛我們這些“留守孩子”了。我們,也有“愛”了!

          一、鄉(xiāng)親們的愛

          這兩年過年的時候,總會有村委會和周圍的叔叔、阿姨們,給爺爺、奶奶和我送去年貨和棉衣,我們也能過個祥和年了。給我們“留守孩子”打造了一個溫暖的家,給出門打工,不能回家過年的父母吃了一顆“定心丸”。

          二、老師的愛

          學校為了關(guān)愛我們“留守孩子”,建立了“留守孩子”檔案。我們班的每一名“留守孩子”,老師都有一份資料,上邊詳細記載了這個孩子的住址、家庭經(jīng)濟情況、父母的去向和父母的聯(lián)系方式。如果我們有什么問題,老師總能很及時的為我們送來陽光般的溫暖。

          記得去年冬天的一個晚上,睡到半夜的我,突然肚子痛的厲害。我在床上眼淚不住的流,又不敢出聲,怕吵醒了其他同學。后來我實在忍不住了,就在床上滾了起來,睡在我下鋪的周小敏被驚醒了。老師聽說后,趕緊到寢室來了解我的病情,看我實在痛的厲害,就先打了120,又把我扶到他家喝開水,并烤火取暖,以減輕痛楚,最后又給我遠在山西的父母打了電話。當我清楚的在旁邊聽到父母那焦急的`聲音時,我的眼淚流的更快了,但是老師一直安慰我父母,說:“沒事的,你們別擔心,有我在,我一定照顧好孩子!”那一刻,我清楚的感受到了老師的愛。因為我們是山區(qū),足足等了大半個小時,救護車才到,等到了縣醫(yī)院時,已經(jīng)半夜2點了。老師幫我代繳了費用,又扶著我到處做檢查、打吊瓶,那一夜,老師坐在我的床前,沒有合眼。第二天早上,醫(yī)生和護士們集體來查房時,老師又緊跟著詢問病情。當那些醫(yī)生和護士們得知這個焦急的人不是我的父親,而是我的老師時,他們臉上驚訝的表情,我自今都記得很清楚,他們都說:“還有這么關(guān)心孩子的老師。俊,當聽說我是“留守孩子”需要幫助時,都說隨時給我和老師提供最及時幫助。我鼻子一酸,流下了感動的熱淚。

          在班上,因為是“留守孩子”,心里邊有許多負擔,所以做什么,都沒有太大積極性。老師為了調(diào)動我們“留守孩子”的積極性,激發(fā)我們生命的力量,在班級內(nèi),認定我們每一個“留守孩子”都是一個“紅旗手”。然后,結(jié)合實際把《中學生日常行為規(guī)范》具體量化,分為禮儀、守紀、學習、衛(wèi)生等諸方面,每日讀報一小結(jié),誰在哪一方面表現(xiàn)好,就記一面紅旗;每周一大結(jié),在全班表揚得紅旗的同學;每月一獎勵,給評選出來的優(yōu)勝學生發(fā)獎狀。這一舉措,激發(fā)了我們“留守孩子”的上進心,增強了我們的集體榮譽感,形成了良好的競爭氛圍,并鞭策我們在競爭中主動糾正自己的不良行為,強化了“自我教育”意識,這樣,我們心里有了班級,個個胸中有了集體,班內(nèi)氣氛和諧,積極向上,同時,為我們“留守孩子”塑造良好的性格打下了堅實的基礎(chǔ)。強化了我們“留守孩子”個性的雕塑,讓我們每一個“留守孩子”都能體驗到成功的喜悅,并在成功中讓我們的星光更加閃爍。

          正是在老師對我無微不至的關(guān)愛下,我在上次月考才取得了年級前十名的好成績。

          三、社會的愛

          社會上好多好心的叔叔、阿姨都為我們“留守孩子”奉獻出了他們的一片愛心。襄樊市“臺基辦”的吳叔叔,去年下學期給我送來了學費,后來還帶我到襄樊過了一天城里人的生活,讓我嘗到了我在電視上才能看到的“肯德基”,還給我買了新棉襖和新書包,這個學期又來看我了,給我?guī)Я撕枚鄰臎]吃過的東西。

          人們都說,父愛如山,母愛似水,山水延續(xù)了生命。但那生命是脆弱的,蒼白的。那么,是誰給了生命以力量,又是誰給了生命以色彩?——是愛,是關(guān)愛“留守孩子”的純真的愛。這種愛,似水的靈秀給我以聰慧;這種愛,如山的沉穩(wěn)給我以敦厚;這種愛,雖然樸素不善言語,卻默默地在我們靈魂深處撐起一片綠洲;這種愛,用真誠的心開啟了我幼小的心門,解開了我一個又一個心結(jié),使我能夠健康快樂的成長。

          漫漫人生路,只要有“愛”與我們同行,我們“留守孩子”的路就不會艱難,也不會孤單。在同一片藍天下,在“愛”的陽光的照耀下,我的臉上洋溢著幸福的笑容。我代表所有像我這樣的“留守孩子”,向關(guān)心和支持我們的叔叔、阿姨們,說出我們最想說的話:“謝謝!”

        抒情的作文 篇2

          每個人,都有一座屬于自己的城,或?qū)掗,或狹窄,或繁華,或冷清。愛上一座城,或許只為這城中的一處動人的風景,一段深刻的記憶;亦或許,為的,僅僅是這座城。

          說起揚州,總會令人感慨它博大厚重的歷史。2500年前的春秋,吳王夫差開鑿邗溝,修筑邗城,歷經(jīng)幾度風云變幻,才有了今天風姿綽約、文脈綿長的揚州。

          揚州,這是一座讓人不忍辜負的城。

          自早晨醒來,接受揚州的第一縷陽光,就注定要被這座城市感染。揚州一天的生活是從“皮包水”開始的。所謂“皮包水”,即揚州人每天的早點-------灌湯包子,這種包子皮薄汁多,有時甚至得用吸管把湯汁吸完后才能吃,所以有“皮包水”這形象的一說。

          依稀記得,去年暑假,我去了一趟張家界,回揚州時已經(jīng)很晚了,然而無論如何,我硬是四處找,硬著頭皮找,只為那兩三個灌湯包,現(xiàn)在想想不覺發(fā)笑,當初何以如此任性?后來,我似乎明白了。灌湯包并不是有多美味,張家界的食品口味也并不見得有多差,那臘肉不也很熏香嗎?只因灌湯包是家鄉(xiāng)的產(chǎn)物,是家鄉(xiāng)的象征,它給了我一種歸屬感,讓我足以重溫家鄉(xiāng)的味道,解我為期一周的淡淡鄉(xiāng)愁。

          如果吃包子覺著油膩了,不妨信步到富春茶社喝茶,這里融古典亭樓建筑藝術(shù)和現(xiàn)代化裝飾于一體,點綴以雅致的假山、噴泉,紅木、漆器桌椅古色古香,置身其中宴飲小酌,定覺心曠神怡。

          “兩岸花柳全依水,一路樓臺直到山!焙唵纹哐,卻道盡了瘦西湖的多姿多嬌、曲折迤邐。不必說杜牧筆下玉人吹簫的二十四橋,也不必說婀娜秀麗的五亭橋,單是那玉立亭亭的晴云白塔就已令人流連忘返。據(jù)說1784年,乾隆皇帝第六次坐船游覽揚州瘦西湖。從水上看到五亭橋一帶的景色,不由遺憾的'說:“只可惜少了一座白塔,不然這而看起來和北海的瓊島春陰就像極了!闭f者無心,聽者有意,財大氣粗的揚州鹽商當晚連夜用白色的鹽包堆成了一座白塔,于是有了“一夜造塔”之說。一夜造塔,聽上去雖覺荒謬,然而這種事情,我想也不必深究。如今,還是讓人們佇立白塔之下,靜靜感受揚州人絕妙的造塔技術(shù)好了!

          “誰知竹西路,歌吹是揚州。”揚州自古重視文化娛樂,揚劇、揚州評話廣為流傳,揚州清曲更是一絕。揚州清曲一般以坐唱形式演出,細膩纏綿。不化妝,無說白,僅靠扣人心弦的音樂和感人肺腑的歌唱。清曲曲目豐富,鄭板橋“千家養(yǎng)女先教曲,十里栽花算種田”,描繪的正是當年家家唱清曲的情形。一開始,我以為揚州清曲并不好唱,畢竟它在吐字發(fā)音運氣行腔方面都很講究,殊不知,揚州市歌《茉莉花》就源自揚州清曲中的一支鮮花調(diào),而對于《茉莉花》,早在上幼兒園的時候,我就應(yīng)邀參加過茉莉花的相關(guān)表演。這,算不算與揚州清曲的些許緣分?

          “曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出……”還記得朱自清筆下那醉人的荷塘月色嗎?只是斯人已逝。如今,你且走進朱自清故居,踏入院門的那一刻,也許,你就會明白,其實古人與今人并沒有距離,書房里睹物思賢,你是否能看見他伏案筆耕的背影?

          如今的揚州再不是那幅掛在江南壁上的風景畫了,它將以它無窮的美麗,繁華的風物,享譽世界,展現(xiàn)其綽約的風采。而我,生于斯,長于斯,我為揚州自豪!

        抒情的作文 篇3

          春天到了,雨就下個不停。也許有些人會感到煩悶,但我喜歡這樣的天氣。

          你瞧,春雨綿綿,窗外的世界都蒙上了一層薄煙,蒙蒙朧朧的,好詩意!

          春雨落在了窗玻璃上,玻璃更亮了;春雨落在了花朵上,花朵更艷了;春雨落在了樹枝上,樹木更精神了;春雨落在了小草上,小草更綠了!

          我站在雨中,讓細雨飄向自己。雨水飄進了我的嘴里,我回味著雨的味道。感悟到了春雨的.不同味道。在我傷心的時候,春雨的味道就像苦瓜一樣,澀澀的;在我快樂的時候,春雨的味道就像是一支支棒棒糖,甜甜的;在我郁悶的時候,春雨的味道就像白米飯一樣,沒有一點味道。春雨的味道會隨著我的心情變化而變化。

          下雨的感覺就是好,外面的空氣總是那么新鮮,那么涼爽。雨下在臉上的感覺更好,涼絲絲的、軟綿綿的,還有點癢癢呢!

          我漫步邁進屋來,站在窗前,望著窗外淅淅瀝瀝的小雨,我的心仿佛也在下雨。窗外的雨格外美麗,希望心中的雨也像窗外的雨那樣絢麗。

        抒情的作文 篇4

          春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

          ——題記

          我知道,您的愛無法掂量出它的重量,但我知道這是一份滿滿的愛。是您傾注全部力量,耗盡畢生的青春年華,無怨無悔來愛我們。這份愛無法用任何事物來衡量,這是老師您對學生一份無私的愛,一份不求回報的愛。我為這份愛發(fā)自內(nèi)心地感動,因此,我寫下這篇謝言,但其實我的感激之情溢于言表。

          那些回憶,并沒有被流逝的'時光沖刷得越來越模糊,反而被洗滌得愈來愈清晰。

          還記得,父母把我送進學校,是您微笑著撫摸我的頭,慈祥地說:“這兒是你的家,既然來到學校就應(yīng)專心學習。別害怕,有老師時刻在你們身邊呢!”是您讓我消除了所有的懼怕,融入我們的大家庭中,倍加努力學習。

          還記得您是一個樸素而又博學多識的人。無意間,在您家看到那被擠得滿滿的書架,我震驚地問:“您哪來那么多錢買書?”您莞爾一笑道:“人可以再窮,但精神決不可窮哪!飯可以填飽肚子;書籍,也是精神的糧食呀!它可是好寶貝!痹谀难普T下,書籍為我營造一個金光燦爛的世界。

          還記得,每當我輕輕經(jīng)過您窗前,都能看到您忙碌的身影。您埋頭苦干為我們這群調(diào)皮的學生下足了功夫,您連午休時間也不舍得休息。備課本上,寫滿了密密麻麻的小楷,一絲不茍。那時,我真想給您獻上一束紫丁香,讓您在疲憊之余還能聞到淡淡清香。

          還記得,那次,考試不理想。陰沉的天空就像我憂愁的臉,鮮紅如血的分數(shù)就像無數(shù)圖釘灑在我心上,又被用力踩進去。失望的淚水像彈珠般肆無忌憚地落下。是您,把我叫進辦公室,鼓勵我說:“經(jīng)歷失敗是人生的開端,只有失敗才能離成功更近一點,可別喪氣!”每當我經(jīng)歷挫折和失敗,您那溫馨的話語總在我身邊響起,使我振作起來,直到成功。

          老師,您付出太多太多,收獲太少太少……

          您的話,沒有高山巍峨,沒有廣博,沒有鮮花芬芳,但卻滋潤我貧瘠的心靈,不斷激勵我向前?酀那髮W路還很長,但有老師們一路指導,攙扶,不斷給予我力量與信心,我一定會更努力,我不會辜負你們的期望。

          無論走到哪兒,永遠記住您的情。

          無論走到哪兒,永遠記住您的愛。

          無論走到哪兒,永遠記住您的話。

          在教師節(jié)來臨之際,我只想獻上我最真摯的祝福:“老師,教師節(jié)快樂!你們辛苦了!”

          滴水之恩,但涌泉相報。滿滿的愛定會在我心中醞釀出滿滿的心靈甘泉!

        抒情的作文 篇5

          小時侯,每每看到小說或電視劇感人的地方,我都會投入進去,跟著人物一起悲歡離合,有時還會流淚。

          記憶最深的一次是在大爺家看《人在旅途》這部新加坡電視劇,看到激動處忍不住哭得淚流滿面,結(jié)果大爺家里人還以為我怎么了呢,好丟人。≡诩依锟措娨暤臅r候,每當有流淚的場面出現(xiàn),調(diào)皮的弟弟就回頭看我,看我是不是又哭了,這個討厭的家伙,害得我只好悄悄的把臉扭到一邊去,不少精彩的鏡頭就這樣錯過了,這時媽媽就會說我,我的傻丫頭!眼窩怎么那么淺!是啊,從小到大,我這個毛病一直沒怎么改,現(xiàn)在依然如故,看電視或小說時會控制一下自己,對自己說都是假的啊,都是在演戲那,這時就不會那么激動了,呵呵!看到身邊的人或不相干的人傷心落淚,我也象精神病一樣陪著流淚,事后在心里默默的怪自己,關(guān)你什么事!等到有下一次,還沒有來得及控制,眼圈又開始泛紅了,好傻啊!

          眼淚是世界上最美好的最珍貴的東西,她是人心底最真實的情感流露,她象雨滴那樣晶瑩剔透,象露珠那樣純潔無暇,她時而會緩緩地劃過一道美麗的弧線飄然落在掌心,時而來勢兇猛,成珠成串,大滴大滴地落下,時而會旋轉(zhuǎn)在眼眶,留戀在眼底,覆蓋在眼眸上,象結(jié)了一層霧,把眼睛襯托的.象黑鉆石一樣美麗,一樣憂傷。眼睛的主人給予了淚豐富的的內(nèi)涵,她象一個神秘的舞者,演繹著形形色色的人生,有憂傷的淚,喜悅的淚,動情的淚,無奈的淚,也有假惺惺的淚(這種情況就不談了),而且她是賦予女性的特權(quán),她是女性柔情的標志,都說眼淚是女人對付男人最好的武器,任多么強勢的女人當她梨花帶雨時,都會引起男人的萬丈豪情和英雄氣概,都說男兒有淚不輕彈,只是未到傷心處,其實當一個錚錚鐵骨的男人淚光閃閃時,他是一個真實的人,一個有血有肉真性情的人,同樣也會引起女人的萬般柔情。

          在心如堅冰又加設(shè)密碼的今天,格式化的表情越來越多,會流淚的人越來越少,曾幾何時,你最后的一滴淚灑在何處?不必在意嘲笑,也許他正在羨慕你,因為他早已麻木,早已失去了淚腺,失去了會流淚的功能,不必在意不成熟,如果說成熟的代價是讓我們掩飾感恩、感激、感動的心,那我們還要成熟干什么!想哭就哭,想笑就笑,沒有什么不可以。

          今天,你流淚了嗎?

        抒情的作文 篇6

          盆栽的仙人掌,仙人掌百折不撓的性格十分讓人吃驚,有水、無水、天熱、天冷仙人掌都不在乎。仙人掌翠綠的身體長著一塊塊長滿硬刺的掌狀莖,仙人掌么沒不斷向上生長,像疊羅漢似的。一片綠色的手掌里又長出一片綠色的小手長,使人產(chǎn)生不少遐思。

          仙人掌生長在什么地方都以這個姿勢矯健地挺立著。在炎熱久旱的夏天里,其仙人掌盆栽都已經(jīng)垂下了頭,而仙人掌像勇士一樣抬著頭,眺望那藍藍的天空;在寒風刺骨的冬天里,別的盆栽早已被主人捧回室內(nèi),可是仙人掌壞頂著風霜,不懼周圍的環(huán)境。

          仙人掌從來不講究,仙人掌一扎下根,就好像在說:這地方真好,就在這里生長吧!仙人長渾身是硬刺,什么野獸見到仙人掌都馬上止步。害蟲想嚙食仙人掌,身子總被扎得千瘡百孔。一快綠色的仙人掌折斷到地面,大家都以為仙人掌枯死了,不,如果你這樣任為就錯了,仙人掌用身體的養(yǎng)份生出根,又培養(yǎng)出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌,這是真正的落地生根。仙人掌的頑強生命力誰可比得上呢這看起來很平凡的植物,誰料得到,仙人掌會長出美麗的.小花,就像武士頭盔上的彩纓。

          仙人掌是熱帶植物,仙人掌形狀像手掌,故名仙人掌。仙人掌不畏酷暑,就是氣溫高達攝氏40度,仙人掌幾天不喝水也能堅強地活下去。就這樣仙人掌日日、月月、年年經(jīng)受著烈日的考驗,快活地生長著。人也要有這種不屈不撓的景神,不論順境還是逆境,都要以堅強的意志生活著、工作著。

          仙人掌也是一味好藥,人們有病,仙人掌可以幫忙,比如患了腮腺炎,只要用石頭把仙人掌搗成醬,再用來敷在腮邊,很快就可以痊愈。

          仙人掌沒有使人一見就生羨慕之心的花朵,也沒有多姿多彩的身軀。仙人掌渾身長滿了針,使人一見覺得一股涼意涌來。仙人掌那默默無聞無私奉獻的高貴品質(zhì)多么令人欽佩!

        抒情的作文 篇7

          回憶里,你的笑容,似留余溫,深深的,留印在了我的心,我雖愚笨,但我感謝命運,讓我至今如此的愛著你,這么一個女人!

          心雖知某段愛情,不可能再相聚,再多的傷心也換不回來曾經(jīng),有些話語至今不再提起,今生無悔只因愛里有過你。

          回憶里的你,在抱著我哭泣,還在一聲一聲的說著我愛你,我不會忘記,我也會想你,縱然此時不能和你在一起,我也會愛著你!

          回憶里的你,已不在我懷里,我發(fā)瘋對著夜空長嚎思念的聲音,寒冷的空氣和奔歸的心情,我此時找回了自己,也失去了自己!

          心明知這段愛情,不可能再相聚,再多的傷心也換不回來曾經(jīng),有些話語至死不再提起,仍今生無悔只因愛里有著你。

          回憶里的你,在抱著我哭泣,還在一聲一聲的說著我愛你,我不會忘記,我仍會想你,即使此生不能和你在一起,我也會更愛著你!

          回憶里的`你,已投入他懷里,我發(fā)瘋對著夜空長嚎心碎的聲音,寒冷的空氣和奔歸的行李,我從此失去了愛,也失去了你!

          曾經(jīng)為你哭過、笑過、瘋過、醉過,寫滿了日記,或許愛,本該就是一種回憶;如果將來緣分來襲我會莫名的哭泣,只因心,依然的還在原地戀你、想你、念你、等著你!

          回憶里,你的笑容,似留余溫,深深的,留印在了我的心,我雖愚笨,但我感謝命運,讓我至今如此的愛著你,這么一個女人!

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