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      2. 借物抒情的作文

        時(shí)間:2023-04-29 10:19:06 抒情 我要投稿

        【精華】借物抒情的作文九篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的借物抒情的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精華】借物抒情的作文九篇

        借物抒情的作文 篇1

          不知何時(shí),空曠的高岡上冒出了一株嫩芽。每當(dāng),朝陽(yáng)升起的時(shí)候,它便睜開惺忪的睡眼,日落西山下,它便和倦鳥同棲。沐浴著春風(fēng),吮吸大地滋潤(rùn)的乳汁,這位天地的女兒,在愛(ài)的澆灌下,一點(diǎn)點(diǎn)地成長(zhǎng)。

          然而,命運(yùn)卻總是糾結(jié)著,不肯放手,困難一個(gè)個(gè)的接踵而至。起初,周圍的小草面對(duì)這個(gè)信朋友,不是笑臉相迎,而是一味的冷嘲熱諷,它們歧視,用輕蔑的眼光看它,只因小百合不肯承認(rèn)自己是野生而又平凡的小草,在它的意念里,自己和別人不一樣,自己是百合,將來(lái)是要開出絢麗的百合花的。

          于是,它堅(jiān)守著自己的忠貞,埋頭生長(zhǎng)。

          春來(lái),堅(jiān)冰融化的春水,匯成一條小溪,緩緩的從山岡流下,好似一條銀絲帶,穿梭在一片綠原之上,撫摸著嫩綠的幼草。親吻著大地的兒女,陽(yáng)光下,它們同彩蝶蹁躚起舞,在這天地共融的狹小空間里,笑語(yǔ)歡歌。

          夏至,炎陽(yáng)如火,炙熱的烘烤著大地,裸露地表的植物都面臨著一場(chǎng)大考驗(yàn),這是考驗(yàn)它們耐力的時(shí)候?崾畹奶欤馃鹆前愕淖茻,地面水都被強(qiáng)烈的光熱吸走了草木被旱的發(fā)蔫,可是,只有小百合還堅(jiān)強(qiáng)的站立著,它拼命的吸收土壤中僅有的說(shuō)分和養(yǎng)料來(lái)增強(qiáng)免疫,于是,這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的.戰(zhàn)爭(zhēng)悄無(wú)聲息的展開了。

          秋末,冷夜冰霜,蕭瑟凄苦的秋風(fēng)將悲涼的秋意詮釋的淋漓盡致。人們都說(shuō)秋是金色的,可是這對(duì)那群草木來(lái)說(shuō),確是暗淡的灰黑,這場(chǎng)生死的角逐,無(wú)疑是它們的一次劫數(shù)難逃的厄運(yùn),秋露無(wú)情的打碎了它們的靈魂,這是怎樣悲涼的感傷。】墒,小百合卻不這樣認(rèn)為,它知道自己的使命,所以,在這個(gè)葉落歸根的時(shí)刻它便不會(huì)落淚,只當(dāng)是生長(zhǎng)的一個(gè)階段,用詩(shī)人的眼光去欣賞,感受這般濃郁而深沉的秋意。

          冬至,百花凋零,寒風(fēng)勁吹,滿樹的綠意早已消亡殆盡,留下的僅是光禿的枝干,美麗的妝容被褪去,小草們寂寞的在上岡上唱著悲歌。小百合不同,那被空氣打濕的晨霧,成了它天然的舞場(chǎng),逍遙的擺動(dòng)是那般妙不可言。遙遠(yuǎn)的枯草堆里,時(shí)時(shí)傳來(lái)歡愉的笑聲。

          有時(shí),漫天的飛雪會(huì)覆蓋整個(gè)山岡,白雪皚皚,野鳥的一聲長(zhǎng)叫,便會(huì)撕破山岡的岑寂,回聲徐徐,在山谷蔓延開來(lái)。

          白雪雖詩(shī)意,可是誰(shuí)又知道那詩(shī)意背后的苦難,紛飛的雪花落在它身上,枝干承受不了的也早被壓彎,強(qiáng)忍著疼痛,堅(jiān)強(qiáng)的等待,雖被大雪覆蓋,但它內(nèi)心熾熱的火焰還在燃燒。

          春去,秋來(lái),夏末,冬至,時(shí)間的車輪就這樣輕輕的一碾而過(guò),留下倆行淺淺的車轍,雨水浸灌如同明鏡,倒映出小百合心酸的成長(zhǎng)經(jīng)歷,心中堅(jiān)守著那個(gè)信念,執(zhí)著的努力拼搏。

          隆冬已過(guò),春日的腳步漸漸逼近,忽而,一陣春風(fēng)拂過(guò),山岡一片生機(jī)盎然。

          不久后的一天,翠綠的山岡上多了一抹白色,那便是小百合話綻放的笑顏。

        借物抒情的作文 篇2

          深深扎入泥土之中,見(jiàn)不得光明。眼前只有一片的漆黑。用自己彎曲的背,頂起伙伴的光明,“上面的世界多么美好啊。”葉說(shuō)道。根沒(méi)有說(shuō)話,他只是努力的想要挺直腰板,讓伙伴見(jiàn)到的光明。

          一顆四處流浪的種子,無(wú)意中飄飛到了一面古墻上面。古墻上那堅(jiān)硬的石頭,仿佛用什么工具都鑿不開。這樣的硬度讓很多種子望而卻步,于是直到至今上面還沒(méi)有一根雜草?墒欠N子到了這邊就走不掉了,“就在這里扎根吧,”那一顆種子只好這么說(shuō)道,聽見(jiàn)伙伴的吩咐,根張開了“手”與墻進(jìn)行了較量!坝薮赖母,我的堅(jiān)硬可是你能毀滅的?”根沒(méi)有說(shuō)話,只是一次又一次的嘗試,即使一次又一次失敗。石頭照舊不動(dòng)如山,那樣的堅(jiān)硬讓人絕望。根沒(méi)有放棄,他知道,自己的伙伴需要自己做到!他咬緊牙關(guān),奮力的與古墻進(jìn)行一次次碰撞。風(fēng)雨交加,血液流盡,汗水流盡,在淚水與汗水交織的`戰(zhàn)歌之中,他成功的把堅(jiān)硬的石頭撬開。多么偉大的力量啊!在他與石頭的交鋒中他勝利了,他本來(lái)可以向世界夸耀自己的,可是他卻沒(méi)有那么做,他鉆進(jìn)了洞里,將輝煌留給了伙伴,眼前卻是一片黑暗,從此根再也沒(méi)有見(jiàn)到陽(yáng)光,

          風(fēng)風(fēng)雨雨,他不為所動(dòng),狠狠的扎根石頭之中,任憑狂風(fēng)暴雨,他傲立不倒!“多么神奇的一顆榕樹。 鄙钊胧^的根聽見(jiàn)人們的夸獎(jiǎng),雖然沒(méi)有提及自己但他卻為自己的伙伴感到高興。

          也許根的人生注定沒(méi)有歡笑;也許根的生命注定沒(méi)有精彩。他是一個(gè)默默的奉獻(xiàn)者,他是一個(gè)悲劇。他來(lái)到這個(gè)世上,默默的奉獻(xiàn),靜靜的付出,無(wú)聲的毀滅,沒(méi)有給世界留下一絲痕跡,沒(méi)有給世界留下一點(diǎn)記憶。他究竟留下了什么?他留下了自己伙伴的輝煌!卻,仍能見(jiàn)不到光明。他沒(méi)有留下一滴眼淚,即使沒(méi)有付出的回報(bào);他沒(méi)有叫過(guò)一個(gè)苦;即使沒(méi)有的到別人的夸獎(jiǎng);他還是靜靜的付出,哪怕沒(méi)有別人的感謝。

          “是的我見(jiàn)不到太陽(yáng),可是我的伙伴可以!

        借物抒情的作文 篇3

          字如人生,文如人生,書如人生。深夜獨(dú)坐,默默品茗那馥郁的書香。

          眺望《文化苦旅》,擦肩《呼嘯山莊》,躲過(guò)《雷雨》,走進(jìn)《牡丹亭》,欣賞《子夜》,攻下《圍城》,締造《平凡的世界》,邂逅《廊橋遺夢(mèng)》,攜手《茶花女》,夢(mèng)回《童年》,一睹《巴黎圣母院》。

          好書很多?晌易钕肟吹模瑓s是寶玉口中的《古今人物通考》。自是曉得本無(wú)其物,心中還是很依戀。不知它是什么樣兒的,稼軒在夢(mèng)中見(jiàn)過(guò)嗎?

          讀書,可以讓我們看到大漠孤煙,江南風(fēng)光;可以讓我們欣賞高山流水,小橋人家;可以豐富我們的知識(shí)和閱歷,可以讓我們少走彎路;讀書,可以使我們更透徹地領(lǐng)悟人生真諦,從而更加成熟。

          著名作家肖復(fù)興說(shuō):“讀書,可以尋找一塊潔凈的宿營(yíng)地,能安置我們的靈魂;讀書,可以尋找一方明亮清澈的夜空,讓我們的`夢(mèng)能毫無(wú)顧忌地盡情飛翔。”確是如此。

          然而,“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”此類的言語(yǔ)甚是俗鄙,不登大雅之堂。書是用來(lái)陶冶情操,給予人知識(shí),豐富人們的精神需求的,并非是滿足虛偽欲望的門道。

          真正懂書的人明白:書卷氣會(huì)讓所有的高級(jí)化妝品、名牌服裝貶值。

          書,很美。

          燈下,靜讀《漱玉詞》,盡情陶醉與婉約清秀的“易安體”。

          書似人生,人生如書。讀對(duì)書,便可終身受益。

        借物抒情的作文 篇4

          “親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜!边@一次老師給了我們每一個(gè)人一個(gè)梨,讓我們一齊來(lái)嘗梨。

          邱老師讓我們先細(xì)細(xì)地觀察梨的外形。我拿到地那一個(gè)梨,兩邊各有一條黑色的痕跡,就像一名頑強(qiáng)的戰(zhàn)士因?yàn)閼?zhàn)斗而留下來(lái)的傷疤和印跡。我摸了摸這一個(gè)梨的身子,發(fā)現(xiàn)這個(gè)梨十分光滑,沒(méi)有什么毛刺。形狀像個(gè)漏氣的氣球一樣扁扁的,全身垂頭喪氣,又好像是好好的只兩邊移動(dòng)著,從來(lái)就沒(méi)向下邊生長(zhǎng)過(guò),而是向四周長(zhǎng)到了一頂?shù)某潭染烷_始想方設(shè)法把自我的脂肪變多,結(jié)果腰圍變得十分的粗大。顏色除了根和“屁股”的底下是黑色的之外,其他都市土黃色的,沒(méi)有一種艷麗感。

          我為了能聞到梨的香味,特地把鼻子湊了上去一聞,但是聞到地卻是一股濃濃的包梨用的那一種十分個(gè)性的紙的味道。我把鼻子又伸過(guò)去,十分仔細(xì)地聞了又聞,結(jié)果是功夫不否有心人,我總算把其它的味道也聞出來(lái)――一股十分個(gè)性,十分淡的梨花香味,只有細(xì)心地人才會(huì)聞出這一種淡得幾乎就聞不到的'味道。

          我們把梨給洗干凈,然后用刨子把皮給刨掉。這皮一刨掉那白似玉一樣的果肉出此刻了我們的面前,還讓我們十分想吃上一口,所以我也顧不了那么多了,咬上一口,剛剛開始還有一些酸的味道,之后一吞到喉嚨里,一股濃濃的甜味突然涌了上來(lái),遍布了整個(gè)嘴巴,潤(rùn)滑了舌頭。但是越吃到里邊越酸,顏色也是越來(lái)越黃。這梨挺像脆冠梨的這一品種。梨子里的果核是不能吃的聽說(shuō)那里邊有對(duì)人體有害的物質(zhì)。

          古人云:“贈(zèng)柳”就是“挽留”;“分梨”則就是“分離”,這天我們要和邱老師作暫時(shí)的分離了。

        借物抒情的作文 篇5

          今天家長(zhǎng)要求王老師給我輔導(dǎo)作文,就來(lái)到了他家里。想到昨天星期五我在課堂上講小話,被王老師當(dāng)眾批評(píng),

          心中十分不悅;更令我不爽的是在進(jìn)王老師家門就聞到一股令人窒息的氣味。

          是中藥的氣味,真是難聞。我一進(jìn)門就看見(jiàn)王老師正在熬中藥。

          他見(jiàn)我一來(lái)就皺著眉頭,就抱歉地說(shuō):“對(duì)不起,最近我的椎間盤突出的毛病又患了,所以要熬中藥喝!

          “沒(méi)事,您要保養(yǎng)好身體!蔽铱陬^上這么一說(shuō),只是為了尊師,其實(shí)心里卻暗自高興,這老頭叫你批評(píng)我,讓我當(dāng)眾出丑,活該!

          不一會(huì),中藥煎好了,王老師關(guān)好火,等藥冷卻一會(huì),他就把藥罐蓋子挪出一點(diǎn)小口,把藥罐慢慢對(duì)著碗傾斜,一股黑色的藥液流出來(lái)。那藥味更加難聞,惡心得很,我不禁想到工業(yè)廢水。不過(guò)我又想到昨天王老師的批評(píng),我想讓藥越苦越好,苦死這老家伙。

          看著王老師端起藥碗湊近嘴邊,可能聞到那惡心的氣味,又端遠(yuǎn)了。第二次干脆捏住鼻子,聞不到,心不煩,但一見(jiàn)那廢水般的藥液,就又把藥碗放下。第三次王老師端起碗,閉上眼睛,嘴觸到藥液,慢慢嘗嘗;再緊皺眉頭,好似喝到最苦的黃連,喝得速度很慢。我想這下他要把藥碗端開了,可是他仍繼續(xù)喝,而且越喝越快。碗中的白色越露越多,黑色越來(lái)越少,直至見(jiàn)底。王老師放下碗,盡快用清水不停漱口,一遍,二遍,三遍??這時(shí)我的同情心壓住了先前的幸災(zāi)樂(lè)禍。

          當(dāng)時(shí)王老師輔導(dǎo)我作文時(shí),不知為什么上課如此聽講,兩次寫出的作文片段都得到了他的好評(píng)。

          離開時(shí),王老師又開始熬中藥,看到王老師的腰比前幾天伸直些,不正是得益于喝中藥的好處嗎?王老師喝的藥苦,但有利于治病,有利于身體健康。我立即醒悟到,王老師對(duì)我的`批評(píng),雖然很刺耳,但是治好了我上課好講小話的毛病,使我能專心聽講,有利于我的學(xué)習(xí),有利于我的成長(zhǎng),這不正是我最好的中藥嗎?正如古語(yǔ)所說(shuō):“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行!

          王老師,但愿中藥能很快治好你的病,使你身體健康。王老師也愿意您對(duì)我的一些不良習(xí)慣多下幾服中藥,使我能健康成長(zhǎng)。

          這時(shí),我聞到的中藥味不覺(jué)得那么難聞,而覺(jué)得是一種香,一種中藥香。出門時(shí),我又深深地吸了幾口中藥香。

        借物抒情的作文 篇6

          現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)是看不清的,人性永遠(yuǎn)是不同的。生命的輪回必定會(huì)遭受爭(zhēng)議,但只要突破自我,伱就是花花世界里限量版的花蝴蝶。

          ——題記

          凌晨,安靜。

          一直毛蟲爬上樹枝,開始了它那血與淚交織的蛻變旅途。

          人們往往只用華麗的文字贊美毛蟲蛻變后那一秒妖嬈的樣子,用手中的相機(jī)照下那一瞬驚艷的飛舞,用復(fù)雜的顏料和精巧的畫筆畫下那一刻精巧的紋路。

          誰(shuí)能發(fā)現(xiàn)毛蟲們?yōu)橥懽兏冻龅?努力,滲出的汗水都參雜著美麗的精華。

          終于破繭的時(shí)刻到了,毛蟲忍受著痛苦,破繭而出。那一刻、皎潔的月光灑落在脆弱的翅膀上隱隱泛光,纖細(xì)的觸角晃動(dòng)著,嬌柔的身姿立在樹枝上,此時(shí)它以做好了將要飛舞的準(zhǔn)備。

          翅膀忽閃。從前的痛苦只為這秒的驚鴻一瞥。

          從某種角度來(lái)說(shuō),人不也和蝴蝶一樣嗎。

          有人為了mv上僅僅數(shù)秒的畫面,苦練無(wú)重力彩帶,忍受著生病的痛苦,一直練習(xí)到凌晨。為了演唱會(huì)上的特技效果,想出了鞍馬,雙環(huán)等高難度的體操表演,但要將這些藝術(shù)體操中的動(dòng)作讓一位普通的藝人來(lái)表現(xiàn)出需要流下多少的汗水,承受多少的痛苦,話費(fèi)多少的時(shí)間。

          終于登臺(tái)的時(shí)候到了,所有的心酸或許早已被她拋到腦后,有的只是臺(tái)下的一聲聲尖叫,一紛紛歡呼。

          或許對(duì)于她來(lái)說(shuō)一聲聲的尖叫和歡呼并不能滿足她。雖以到達(dá)巔峰,但仍在不斷的突破自我,如今她的步伐走向了芭蕾中的十二鞭轉(zhuǎn)。給與人們一次又一次的驚喜,但其中的流過(guò)的淚又有誰(shuí)能了解。

          她可以放棄、但她毅然決然的選擇了蛻變的痛苦,最終她會(huì)成為花花世界里限量版的花蝴蝶。讓路人甲閉嘴驚艷。

          可是為什么有些人要否定這份努力;為什么有些人因?yàn)楹ε峦懽兊耐纯,而選擇放棄成為花蝴蝶?

          因?yàn)樵谏妮喕刂斜囟〞?huì)遭受爭(zhēng)議,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為頹廢比積極更幸福。

          毋庸置疑,花蝴蝶你驚鴻的一瞥永遠(yuǎn)是璀璨的。世人看到了。

          手指搓捻著花瓣,一直蝴蝶飛來(lái),輕吻了下,一晃有飛走了。它翅膀上妖嬈的紋路讓我驚奇。

          飛舞吧,花蝴蝶。秀出你的樣。

        借物抒情的作文 篇7

          記住,不要因?yàn)槊倒宓拇,而放棄了玫瑰的香?/p>

          每個(gè)人心中都有一種向往,一種追求,他不需要評(píng)判,不需要贊揚(yáng),它是世界上最美麗的那朵花!

          那是一種最純潔,最美好,最堅(jiān)韌也最脆弱的東西,擁有時(shí),或許會(huì)忘情地笑,不止地哭。它好似帶有一種朦朧的色彩,若隱若現(xiàn),似有似無(wú)。

          但當(dāng)自己認(rèn)定它時(shí),信念會(huì)使我們不再動(dòng)搖,因?yàn),它值得?/p>

          所以,千萬(wàn)不要對(duì)你自己不喜歡的`人進(jìn)行批評(píng),她會(huì)感謝你更加堅(jiān)定了她的信念,磨練了他的意志。當(dāng)然,不作出帶有自己情感色彩的批判,也是對(duì)他人的尊重,不摧毀它人心中的那多花苞,讓它盡情的生長(zhǎng)!

          別動(dòng)世界上最美麗的那朵花,更不要讓別人動(dòng)了自己世界上最美麗的那朵花!

        借物抒情的作文 篇8

          還是我小的時(shí)候,媽媽就給我買了鐵蛋。

          鐵蛋是個(gè)仿真娃娃,黑乎乎的臉蛋,短短的小黃毛,還有一兩顆小米牙,但我還是喜歡他那藍(lán)色的大眼睛。

          聽外婆說(shuō),我第一次抱鐵蛋出門的時(shí)候才兩歲,那天,天空藍(lán)悠悠的`,有時(shí)也會(huì)有一兩陣風(fēng)吹過(guò),我喜歡這樣的天氣。所以,剛出家門便抱著鐵蛋亂跑亂跳,即使摔了一個(gè)大跟頭,我也不哭,還有一個(gè)勁地在那兒傻笑。

          到了公園,我又把鐵蛋抱下嬰兒車,跑到外婆跟前奶聲奶氣地叫著:“我要去那兒!蔽冶еF蛋邊說(shuō)邊指向每次都去的小型游樂(lè)場(chǎng)。

          外婆同意了,我一顛一顛地跑上滑滑梯,先把手中的鐵蛋從上面扔下去。可惜那時(shí)候我還小,一扔就把鐵蛋摔得不成樣了,只見(jiàn)鐵蛋先是在滑滑梯上跌了幾下,又從滑梯的墊子上彈了起來(lái),重重摔到地上,可是我不懂,還在滑梯上面叫道:“好玩好玩!闭f(shuō)著便奮力向下沖,從滑梯上滑了下來(lái)。

          但是要知道“壞人”就該有懲罰的,沒(méi)想到我撞到了鐵石那似鐵一般的腦袋,當(dāng)然,我也從那時(shí)開始給它取名為鐵蛋,因?yàn)槲业念^被撞疼了,在地上哇哇大叫起來(lái),還一邊使勁用腳踢向鐵蛋,鐵蛋也不反抗只是笑著。而外婆呢,也不過(guò)來(lái),只是在一邊笑著一邊看著我。鬧夠了,我也不叫了,重新抱起鐵蛋,與外婆回家,鐵蛋也在我懷里嘻嘻笑。

          時(shí)間似流水,慢慢地我已經(jīng)變成了大姑娘了,但是仍沒(méi)有改變,十歲那年暑假與媽媽,爸爸去外地旅游。

          臨走的前一天晚上,我還抱著鐵蛋向媽媽哀求道:“媽媽,我想帶鐵蛋去行嗎?”媽媽不同意,板著臉生氣地說(shuō):“你都這么大了還玩這個(gè)娃娃呀?不行!”沒(méi)辦法,我只好偷偷地把鐵蛋藏在我的包里。到了旅游的那天我爬上車子,悄悄地帶抱起鐵蛋,媽媽只好無(wú)奈地轉(zhuǎn)過(guò)頭。

          我抱著鐵蛋坐在車子上,鐵蛋還是如小時(shí)候我抱著他一樣,笑嘻嘻的,天空一碧如洗,一陣微風(fēng)吹進(jìn)窗里,吹到了我和鐵蛋的身上,也吹到了我的心中……

        借物抒情的作文 篇9

          時(shí)光靜靜地流逝,一場(chǎng)秋雨,淋濕了這座孤獨(dú)的城。也構(gòu)成一曲旋律,奏響了我對(duì)你深深的回憶。

          初遇

          同樣是個(gè)秋雨紛紛的日子,那時(shí)的我有些年少的叛逆,也有一些玩世不恭的輕狂?傆X(jué)得父母不懂我,只會(huì)一味地命令我。我撐著一把傘在街上漫無(wú)目的地閑逛,想借此來(lái)發(fā)泄一下心中一絲不甘的怨氣。

          青石路上覆著的積水因雨滴蕩漾出圈圈醉人的漣漪,又映出蒙蒙的天空,歲月的輪替。

          我撐著傘,從滋養(yǎng)你的樹前經(jīng)過(guò),不經(jīng)意間抬頭,我發(fā)現(xiàn)了你孤單的身影。葉半枯黃,隨風(fēng)飄動(dòng)。你是樹上唯一的一片葉,似在躲避雨滴的擊打,又似在守護(hù)著那一棵系著你靈魂的樹。當(dāng)時(shí)我嘲笑你的徒勞,葉,是終將會(huì)凋零的,即使掙扎,又能撐到幾何?我不屑地轉(zhuǎn)身而去,以為只需十幾分鐘,你便會(huì)飄落,我不需對(duì)你寄予太多的關(guān)注。

          再遇

          或許是有一絲好奇,或許是一種莫名的同情,亦或許,是一種不忍的憐惜,我在街上轉(zhuǎn)了幾圈后,竟又鬼使神差地來(lái)到你的面前,看到你依舊懸于枝頭,在風(fēng)雨中飄搖,心中竟有一絲放松,甚至有一絲淡淡的欣喜;蛟S,我的心境因你而有所改變。

          你在風(fēng)中飄動(dòng),是那樣的艱難,風(fēng)在即將將你拍打在枝干上時(shí),你總是輕巧地打個(gè)旋,繞開枝干,隨即再次受到風(fēng)和雨的侵襲。那個(gè)輕旋的動(dòng)作極易使你已經(jīng)枯黃的葉柄被折斷,可你依舊打著旋,始終不肯拍擊那枝支撐你到如今的枝干,是在守護(hù)那條枝干,以這種方式來(lái)報(bào)答樹的養(yǎng)育之情?看到這一幕的我有些呆滯,被你的所做所為折服。對(duì)你便有了一種難以訴說(shuō)的敬畏。

          我甚至可以想到,你在露出新芽時(shí),樹對(duì)你的滋潤(rùn),如今樹已不再有力氣保護(hù)你,而你卻保護(hù)樹,你知道嗎?在那個(gè)瞬間我想到了我自己的父母,他們就像這棵樹,而我卻沒(méi)有做成像你這樣的一片枯葉,慚愧、內(nèi)疚、后悔甚至悔恨,都充斥了我的心靈,我不懂父母那時(shí)對(duì)我的.愛(ài)。只知道我行我素,卻從未想過(guò)當(dāng)我摔門而去時(shí),門后父母內(nèi)心的失望甚至是絕望。

          我那時(shí)再也沒(méi)做多少停留,飛奔回家,很遠(yuǎn)就看到母親坐在門前看著我離去的方向。淚終于突破堅(jiān)強(qiáng)的防線,流得肆意,留得酣暢。我撲進(jìn)母親的懷抱,放聲痛哭,母親何時(shí)添了白發(fā)?父親何時(shí)多了皺紋?我終于明白,那根根白發(fā),纏繞的是剪不斷的愛(ài)。那道道皺紋包含的是無(wú)盡的希望。

          你終凋零

          微雨過(guò),萬(wàn)物透著被滋潤(rùn)過(guò)的生命氣息。我還惦記著你,便滿懷希望地去樹上尋你。

          空無(wú)一物。

          你終于凋零,未撐過(guò)秋雨的肆意侵襲,我像瘋了一樣,滿大街地奔跑,企圖在某個(gè)路邊,見(jiàn)到你嬌弱的身影。一切盡是徒然。你被秋風(fēng)帶走,未留給我最后一眼,我有些懊悔,如果當(dāng)時(shí),我就能將你摘下,緊擁在懷中,是否還會(huì)有這一離別?如果當(dāng)時(shí),我能將你摘下,珍藏于最愛(ài)的書中,是否還會(huì)有這悲傷的結(jié)局?只可惜,一切都是如果,回不到當(dāng)時(shí)。

          幾年后的現(xiàn)在,我依舊不時(shí)地想起你,想起年少時(shí)的初遇,是你讓我改變,而我,也多年不減心中對(duì)你的深情。

          枯葉,也許你已化為塵土,融入天地,但是我想說(shuō),你永留我心,永不凋零!

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