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        時(shí)間:2023-04-21 12:48:36 抒情 我要投稿

        【實(shí)用】抒情作文錦集7篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的抒情作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

        【實(shí)用】抒情作文錦集7篇

        抒情作文 篇1

          我的家鄉(xiāng)安陽有一條安靜又古樸的河流——洹河,它是我們的母親河,養(yǎng)育了一代又一代的安陽人。

          隨著我國工業(yè)的發(fā)展,人們沒有意識(shí)到環(huán)境的重要性,從工廠排出的污水流入河里,河水一片藍(lán),一片紫。河里還有塑料袋,爛菜葉……河水冒著泡沫,散發(fā)著臭氣,臭氣熏天,人們經(jīng)過洹河時(shí),就會(huì)用手捂著鼻子躲開了。洹河變得死氣沉沉,魚熏死了,樹木枯了,鳥聲消失了,母親河默默地哭泣,承受著痛苦。

          近幾年來,政府重視環(huán)保,工廠有的搬遷走了,有的倒閉了,還有的停工了。經(jīng)過治理的洹河發(fā)生了巨大的變化,河面沒有了垃圾,河水變得那么清,清的能看到河底的.沙石。魚成群結(jié)隊(duì)的在水里游過來游過去,河岸上的野花紅的似火,黃的賽金,粉的似霞,白的如雪,五顏六色,美麗極了。岸邊的柳樹在微風(fēng)中跳舞,在水面上映著天空、白云、野花和柳樹,母親河開心地笑了。

          相信人人都出份力,我們的家鄉(xiāng)就變得更美,讓我們攜起手來,保護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境,爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。

        抒情作文 篇2

          幸福就是有個(gè)從來無需想起,卻無處不在的朋友、愛人、親情;是久雨過后的暖陽;是陌生的一個(gè)微笑;是一聲短短的問候;是心的一種寧靜、自然。只要心里有陽光,走到哪兒都不會(huì)陰暗。

          曾經(jīng),我苦苦的追尋,抱怨,幸福是什么?曾感慨,我只是上帝遺忘的一粒微塵;從來,幸運(yùn)女神都不曾眷顧于我;好像我只是個(gè)多余的多余。

          我曾努力的去尋找幸福,但始終都沒有尋到蛛絲馬跡。總是在聞到還來不及伸手,就消失了;總在云的那端懸著,等我千辛萬苦快夠著的時(shí)候,卻突然掉了下去,摔得粉身碎骨。卻從不刻意留意身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,直到我無意打量身邊時(shí),才猛然間發(fā)現(xiàn),其實(shí)幸福一直都在——我的身邊,是我無視了它。

          我突然覺得,自己真的很幸福:在家里,媽媽總是輕輕的叫道“銘焦,吃飯了。”那幸福就在熱氣騰騰的飯碗里;在那生病時(shí)一聲聲問候里;在那出門時(shí)的聲聲叮囑和久久不肯離開的背影里;在那回家時(shí)佝僂在灶旁的身影里。那古代的詩詞,那現(xiàn)代的席慕容、張愛玲;那同學(xué)為你端來的盒飯;那冬日室友擠一張床,里面都有幸福。遠(yuǎn)方不久飄來的信件,無助時(shí)朋友的陪伴,尷尬時(shí)旁人理解的微笑;課上一起學(xué)習(xí),場上一起瘋笑……。。這一切都有太多太多的幸福,曾經(jīng)我忽視了它的存在。

          當(dāng)然,會(huì)有人不屑,這是什么幸福?這不是我們每個(gè)人、每天都做的事嗎?那這就是幸福的話,世上就沒有人不幸福了。幸福應(yīng)該是名聲顯赫,權(quán)重利高!幸福也應(yīng)該是名車、洋房啊。應(yīng)該是山珍海味,戴金裝銀啊。。。。。是的,很多時(shí)候這些都是所謂幸福的追求,也應(yīng)該是幸福。但是,難道沒有這些就注定不幸福了嗎?不是的,只要我們不痛苦就是最大的幸福。

          幸福是存在,朋友的存在,父母的存在,自己的存在,愛的存在……幸福是擁有,擁有這些太多的存在。

          幸福就在我們身邊,很所時(shí)候只是我們沒有察覺,就理所當(dāng)然的無視它的存在。當(dāng)我們自由的奔跑時(shí),只能以輪椅為伴的`人會(huì)說那是他最大的幸福;當(dāng)我們能欣賞到四季變化的綠葉紅花時(shí),盲人會(huì)告訴你;我們能聽到蛙蟲鳥鳴,潺潺流水,簌簌落時(shí)葉……海倫會(huì)告訴你——幸福是什么?每當(dāng)我們年幼時(shí)聽到媽媽的責(zé)罵,教導(dǎo),成年時(shí)的種種叮嚀,而對于從小就失去媽媽的孩子,你說這不是一種幸福嗎?當(dāng)我們知道我們現(xiàn)在擁有的很多東西,是別人奢望的時(shí),這不是幸福嗎?

          幸福,不是遙遠(yuǎn)的星星,彩虹,只能觀望而不能觸摸。幸福是我們生活的簡簡單單,最平常的家人牽掛。是友人的問候,陌生人的微笑。只要我們還能起床看到天邊的朝暉落日,只要我們還能欣賞窗外盛怒的野菊、月季,只要我們還能聽到媽媽的嘮叨與囑咐,這就是最大的幸福。所以別等到花謝啦才感慨,更別等到媽媽不在了才知道孝道,才去懷念,這時(shí)一切都來不及,時(shí)光不會(huì)再讓任何人重新來一遍。珍惜現(xiàn)在擁有的,別讓自己追悔、惋惜。

          幸福無處不在,我們總是苦苦追尋,得到的卻往往是痛苦。我們能輕松接受身邊的一切微小的幸福,幸福就會(huì)匯成大江;我們能感恩身邊的一切賜予幸福的力量,我們也會(huì)幸福著別人;我們能珍惜眼前的幸福,幸福就時(shí)刻在我們身旁。

        抒情作文 篇3

          輕輕打開相冊,掀開了塵封已久的記憶。當(dāng)我翻到一張照片時(shí),我的嘴角微微上揚(yáng),卻又有點(diǎn)可惜起來。

          這是一張舊照片。

          思緒飄回多年前……記得小時(shí)候,爸爸媽媽因?yàn)槊τ诠ぷ,所以沒什么時(shí)間照看我,所以只有爺爺一直在照顧我。我很淘氣,經(jīng)常搗亂,總是惹爺爺生氣。爺爺總會(huì)假裝生氣,卻一直都細(xì)心地為我收拾“殘局”。

          一次,我和小伙伴們在玩耍,因?yàn)檫小,不懂事。我們提議爬到樹上摘果子。樹并不是很高,我三下并作兩下就爬了上去。小伙伴們卻都不敢爬上去,當(dāng)我得意洋洋地摘下果子向小伙伴們得瑟時(shí)。腳一站不穩(wěn),我從樹上滑了下來,還好我反應(yīng)快抓住了樹干,不然早摔了個(gè)“狗啃泥”?刹恍业氖,我的.手腳都擦傷了,豆大似的鮮血流出來,我慢慢地下了樹。渾身的疼痛感使我的眼淚止不住地流。不知所措的小伙伴們著急了一會(huì)兒才想到把我送回家。

          我一回家,爺爺就不高興了:“做什么去了,現(xiàn)在才回家。你身上的傷怎么弄的?”“爬樹去了”我低著頭說道!笆裁矗磕阋粋(gè)女孩子家去爬樹?”爺爺斥訓(xùn)道,“傷了也是自找的!”我不敢看著爺爺:“現(xiàn)在怎么辦?”“自己消毒,上藥”爺爺頭也不回地走開了。我邁開一小步,傷口又裂開了,我疼得“金豆豆”都直落。爺爺見我那么難受的樣子,不忍地轉(zhuǎn)過身來:“怎么這么笨,坐著,我給你上藥!蔽腋`喜著,爺爺還是不會(huì)丟下我的。爺爺給我的傷口消毒著,我疼得哇哇大叫。爺爺吹了吹:“讓你調(diào)皮,可不能再有下次了!薄拔抑懒,爺爺!

          當(dāng)我生日的那天,爺爺正和爸爸媽媽聊天,我忽然有個(gè)“好想法”,我決定將蛋糕偷偷地抹到爺爺臉上,爺爺似乎發(fā)覺了,問我:“又想什么‘詭計(jì)’呢!蔽疫呎f著沒有邊靠近爺爺!肮蔽覍(shí)行了計(jì)劃。一把將蛋糕抹到爺爺臉上,爺爺沒有生氣,而且還“報(bào)復(fù)”我呢。爸爸這時(shí)卻偷偷地拍了照。大家都鬧成了一團(tuán)。

          現(xiàn)在爺爺已經(jīng)不在我身邊了,每當(dāng)我看見那張泛黃的舊照片,就會(huì)想起爺爺,一個(gè)愛我卻不說出口的爺爺。

        抒情作文 篇4

          有人說“母親,人間第一親;母愛,人間第一情!钡拇_,從小到大,媽媽就像一個(gè)天使無微不至地呵護(hù)我,使我健康地成長。

          一天晚上,我發(fā)燒了,媽媽連夜去買藥。我對媽媽說:“媽媽,這么晚了,哪家藥店還開呀?”媽媽親切地對我說:“沒關(guān)系,哪怕是再晚我也能找到的!闭f完,她把我抱到房間里,摸摸我的頭,說:“孩子,你先睡吧!”我閉上眼睛,只是感覺到媽媽在親我的小臉蛋。我真感動(dòng)啊!心里想:媽媽為了我,連夜去為我買藥,真是偉大呀!

          大約過了半個(gè)小時(shí),媽媽回來了,我聽到她去廚房倒開水的`聲音。很快,媽媽大聲一叫:“藥好啦!藥好啦!”媽媽急忙把藥端到房間里,一口一口地喂我吃,我感到非常幸福。

          藥喝完了,我忽然咳嗽了,而且咳得很厲害。媽媽拍拍我的背,和藹可親地對我說:“沒事吧,還難受嗎?”我搖搖頭,叫媽媽先去休息,可是媽媽偏要在這照顧我,我只好點(diǎn)點(diǎn)頭。我慢慢地閉上眼睛,睡著了。

          第二天早上,我醒來了,看見媽媽依然在我身邊守護(hù)著。此時(shí),我才認(rèn)識(shí)到母愛是多么偉大啊!

        抒情作文 篇5

          又到了繁花開放的春天了,那年的這個(gè)時(shí)候,你離開了學(xué)校,獨(dú)自一人去了那個(gè)遙遠(yuǎn)的城市,至今兩三年了,我們再未見面。

          繁花落盡子規(guī)啼。

          在那個(gè)繁花落盡的季節(jié),你來了。

          你如一陣清風(fēng)帶走了我的憂愁,吹走了我的孤獨(dú)。你很開朗。溫暖的笑容,融化了我的悲傷,留下的是一陣銀鈴般的歡聲笑語。你總能帶給我許多的快樂,在我孤獨(dú)的時(shí)候。你就像冬日里的暖陽,我一出門,就猝不及防的照進(jìn)我的心房。你就像久旱后的甘霖,濕潤了,我快干枯絕望的心田。你就像一陣清風(fēng),輕輕地吹走了我心靈上的灰塵。我們之間的回憶很少,卻又彌足珍貴;我們之間的快樂很多,然而似水流年。

          和你在一塊兒的日子,短暫卻美好,快樂又溫暖。我的朋友,因?yàn)槟愕牡絹恚业纳畈抛兊秘S富多彩,而不是一潭死水。

          我永遠(yuǎn)記得你讓我變得快樂起來的每個(gè)瞬間。你也曾悄悄地對我說喜歡和我在一起玩。那時(shí)的我們是多么的無拘無束啊!快樂的時(shí)候就笑,悲傷的時(shí)候就哭,不用刻意掩飾什么,也不用假裝自己很堅(jiān)強(qiáng)。

          美好的青春正是因?yàn)橛邢衲氵@樣的朋友在我身邊,我才不孤獨(dú)。我的朋友,有你陪伴我的日子,真好!

          繁花落盡了,那是你來的時(shí)刻。杜鵑鳥又在叫了,遠(yuǎn)方的朋友啊,你是否在懷念家鄉(xiāng),甚至和我一樣在懷念我們過去的快樂時(shí)光呢?

          聞道同窗過婁江。

          當(dāng)我回到學(xué)校的時(shí)候,你卻不見了人影,當(dāng)我跑到你的班級(jí)里問你哪兒去了,卻被告知你已經(jīng)退學(xué)了。

          我當(dāng)時(shí)失落極了,心中空落落的',仿佛失去了什么重要的人。這時(shí),我才意識(shí)到,你帶給我的快樂越多,也就越會(huì)漸漸走進(jìn)我的內(nèi)心,不知不覺中,我早已經(jīng)把你當(dāng)成我的至交好友了!只是我自己渾然不覺。

          那一天,得知你退學(xué)的消息,我整個(gè)人渾渾噩噩了好久,心里也很失落;貞浧鹞覀冎g的那段短暫而又快樂的在校生活,每每想起,都會(huì)情不自禁的嘴角上揚(yáng),輕笑出聲,可一想到,你已經(jīng)去了那個(gè)遙遠(yuǎn)的城市——昆山,我的心中還是忍不住失落。為什么?為什么要退學(xué)呢?我不明白。

          后來,我一直生活在淡淡的惆悵之中,生活中也少了許多快樂,多了幾分孤獨(dú)和落寞。仿佛你的離開也帶走了我的幾許快樂。

          過婁江,到昆山。你在漫漫旅途中,是不是也在思念我呢?我不知道,也無從知曉;卮鹞业闹皇悄銖倪h(yuǎn)方的城市捎來的問候,如蒲公英一般,飄散的到處都是。

          我寄愁思與明月。

          你發(fā)給我的消息,有好有壞,終是壞消息居多。比如,你被老板解雇了,又像以前沒有工作時(shí)一樣賦閑在家了。

          而我對你的思念也隨時(shí)間變得深厚了。

          我時(shí)常在微信中對你說:“有時(shí)間一定要來看我!”你總是半開玩笑半認(rèn)真地說:“好!有時(shí)間就去看你!钡俏覀兤鋵(shí)都知道,下一次見面遙遙無期,不知道又是鼠年馬月了。

          每個(gè)睡不著的夜晚,我做的第一件事就是給你發(fā)信息,而你,總是不厭其煩地回復(fù)我。

          從月彎到月滿,日復(fù)一日,年復(fù)一年,皆是如此。

          又到了月圓之時(shí),古人說:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!被蛟S,悲歡離合與陰晴圓缺一樣,都是自然而然發(fā)生的現(xiàn)象吧!分離是為了下次的相聚,相聚又是為了我們下次的分離。而分離的惆悵,終會(huì)隨時(shí)間飄散直至消失吧!

          但,我仍然希望,此時(shí)天空的月亮,能夠寄去我的愁思,到達(dá)你所在的城市。

          隨君直到鹿城中。

          昆山在古代的名字叫鹿城,而你,就居住在此城中。

          我的朋友,你現(xiàn)在還好嗎?我有一大堆話想和你說,可是你聽不到。

          我想,“相見不如懷念!碑(dāng)一個(gè)人以純粹的不摻雜任何情緒的感情去思念一個(gè)人的時(shí)候,兩個(gè)人的感情甚至可能會(huì)勝過天天見面的兩個(gè)人的感情。

          而久而久之,兩個(gè)人都會(huì)因思念而成長,因思念而友誼長存。

          或許,這種“相見不如懷念”的方式,更能增進(jìn)彼此的友誼,也是更適合長期不見面的兩個(gè)人的相處模式。“君子之交淡如水。”即使兩個(gè)人分別了,也會(huì)對彼此相互思念。這種思念之情豈不難能可貴?

          我的憂思愁緒雖不能直接被你知道,但是只要你也在思念著我,那不就很難能可貴了嗎?又何必在乎相見不相見呢?就像蘇軾寫的“但愿人長久,千里共嬋娟!币粯,希望自己思念的人平安長久,不管相隔千山萬水,都可以一起看到明月皎潔美好的樣子。只是祝愿和思念就很美好了,不是嗎?

          又何必在乎相見呢?只要彼此還相互思念著對方,雖不能相見,相隔兩地,卻擁有遠(yuǎn)方的人對自己的思念和祝愿,這不是一件幸事嗎?

          又到了繁花落盡的季節(jié)了,風(fēng)景還是和去年一樣,只是故人在遠(yuǎn)方,而我獨(dú)自一人。

          不論花開花落,我一樣會(huì)珍惜我們的友情歲月。

        抒情作文 篇6

          從小,我就有一個(gè)夢想,說出來也許誰都不信,我想創(chuàng)造世界的奇跡,這是一個(gè)自小就生活在農(nóng)村里的孩子想都不敢想的事,而我卻認(rèn)定我就是那一個(gè)人,我一定能行。

          在鄉(xiāng)下的晚上,是那么寧靜、祥和,所有生物在沉睡著,唯有那不知疲倦,在晚上為人們照明的星空。

          我想去星空上熬游,對星星說出自己的理想,想在月球上探險(xiǎn),發(fā)現(xiàn)無限的奧秘……原來,地球是多么地美妙啊!

          老師從小就教育我們,要有夢想,并去實(shí)現(xiàn)它,如果一個(gè)人對自己的未來都沒有理想,那這個(gè)人肯定是一個(gè)空洞的人。

          我愛在星空下遐想,愛在月亮下訴說,愛在晚上想太陽的燦爛,愛與花兒小草分享快樂,愛對所有生靈微笑,既使別人認(rèn)為我無聊,可這確是我的.快樂之處。

          我愛星星,在我心里,它代表夢想,但我更愛流星,它可以讓我許下愿望,可我從未見到過流星,也許這個(gè)地方太小,像他這樣重量級(jí)的“人物”能幸臨這個(gè)小山村,對我們來說也是萬幸的。

          既使有再多的遐想,可實(shí)現(xiàn)嗎?千萬不要讓遐想成為幻想,讓幻想成為虛假,這樣的遐想又有什么用呢?終日不過是做白日夢罷了。

          我的夢想永遠(yuǎn)也不會(huì)變,它將深深烙在我的心底,還有那陪我度過黑夜的星空。每個(gè)人的夢想很平凡,但不尋常,很渺小,但不普通。其實(shí),實(shí)現(xiàn)夢想并不難,難的是得不到一顆”心”。

          世間萬物,唯有心與星能陪你度過一切困難,它們永遠(yuǎn)都是人類最真摯的朋友,它們的付出超過一切。

        抒情作文 篇7

          一張張紙釘在一起,紙上散發(fā)出誘人的香味。它有著精致的外表和豐富的內(nèi)容,講述的故事后還有影響一生的道理,它就是每個(gè)人該有的——書。

          書對于人們是一個(gè)既熟悉又陌生的字眼,熟悉的是內(nèi)容,陌生的是所表達(dá)的情感。就像《紅樓夢》,以四大家族的興衰為線索,刻畫了鮮明的人物性格,象征了清王朝的有盛到衰,而《三國演義》也展現(xiàn)出“話說天下大事,分久必合,合久必分!钡牡览,我們偉大的堂吉訶德。德。拉曼卻騎士也告訴我們永遠(yuǎn)不要活在夢里,要認(rèn)清現(xiàn)實(shí)的`道理。

          書與人一樣,也會(huì)成長,小時(shí)候,我們躺在沙發(fā)上,看著漫畫,那些夸張的且反邏輯的畫面把我們都得哈哈大笑。小學(xué)里,我們讀著一首首詩詞,感受當(dāng)初那些詩人們所處的背景和他們憤慨的心情。中學(xué)時(shí),我們在門可羅雀,連螞蟻腳步聲都能聽見的教室里,讀著各種各樣的世界名著,學(xué)著那些作者的筆風(fēng),感悟它們的奇妙。大學(xué)時(shí),我們讀著自己感興趣的書:可能學(xué)理的讀理,學(xué)文的讀文。總之,真是一本比一本營養(yǎng)豐富,一本比一本的厚度加深,讓我們受益匪淺,真是“書是人類進(jìn)步的階梯!卑!

          說道我最初結(jié)束到名著的時(shí)候,那是我小學(xué)二年級(jí)時(shí),當(dāng)時(shí),是我的課外語文老師給我講的,講的是“四大名著”中吳承恩的《西游記》當(dāng)時(shí),老師真是把書給講“活”了,講的眉飛色舞,十分精彩,小學(xué)四年級(jí)時(shí),班主任又讓我們自己買了一本西游記去讀,當(dāng)我買回家里時(shí),卻發(fā)現(xiàn)書是文言文的,很拗口,無奈使我我只好去查資料,最終還是把書給讀通了,跟現(xiàn)在的書比起來,當(dāng)時(shí)在我眼里十分難懂的《西游記》現(xiàn)在可真是簡單,如果回到當(dāng)時(shí)就好了。

          朋友是不能陪伴你一生的,父母是不能陪伴你一生的,老師是不能陪伴你的一生的,還會(huì)有東西陪伴你嗎?有,那就是書。在困難中幫助你,在寒冷中溫暖你,在挫折中鼓勵(lì)你,在成功時(shí)慶祝你。即使這樣,還是要靠你自己,這讓我想到了一句話:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦做舟!

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