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【熱門(mén)】抒情的作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的抒情的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
抒情的作文 篇1
“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜�！边@一次老師給了我們每一個(gè)人一個(gè)梨，讓我們一起來(lái)嘗梨。
邱老師讓我們先細(xì)細(xì)地觀察梨的外形。我拿到地那一個(gè)梨，兩邊各有一條黑色的痕跡，就像一名頑強(qiáng)的戰(zhàn)士因?yàn)閼?zhàn)斗而留下來(lái)的傷疤和印跡。我摸了摸這一個(gè)梨的身子，發(fā)現(xiàn)這個(gè)梨十分光滑，沒(méi)有什么毛刺。形狀像個(gè)漏氣的氣球一樣扁扁的，全身垂頭喪氣，又好像是好好的只兩邊移動(dòng)著，從來(lái)就沒(méi)向下邊生長(zhǎng)過(guò)，而是向四周長(zhǎng)到了一頂?shù)某潭染烷_(kāi)始想方設(shè)法把自己的脂肪變多，結(jié)果腰圍變得十分的粗大。顏色除了根和“屁股”的底下是黑色的之外，其他都市土黃色的，沒(méi)有一種艷麗感。
我為了能聞到梨的香味，特地把鼻子湊了上去一聞，可是聞到地卻是一股濃濃的包梨用的那一種非常特別的紙的味道。我把鼻子又伸過(guò)去，非常仔細(xì)地聞了又聞，結(jié)果是功夫不否有心人，我總算把其它的味道也聞出來(lái)——一股非常特別，非常淡的梨花香味，只有細(xì)心地人才會(huì)聞出這一種淡得幾乎就聞不到的味道。
我們把梨給洗干凈，然后用刨子把皮給刨掉。這皮一刨掉那白似玉一樣的果肉出現(xiàn)在了我們的面前，還讓我們十分想吃上一口，所以我也顧不了那么多了，咬上一口，剛剛開(kāi)始還有一些酸的味道，后來(lái)一吞到喉嚨里，一股濃濃的甜味突然涌了上來(lái)，遍布了整個(gè)嘴巴，潤(rùn)滑了舌頭�？墒窃匠缘嚼镞呍剿�，顏色也是越來(lái)越黃。這梨挺像脆冠梨的這一品種。梨子里的果核是不能吃的聽(tīng)說(shuō)這里邊有對(duì)人體有害的.物質(zhì)。
古人云：“贈(zèng)柳”就是“挽留”;
抒情的作文 篇2
媽媽教會(huì)我用眼睛和心靈去領(lǐng)略這個(gè)奇妙的世界。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，在我的眼中，世界是五彩繽紛的，是千姿百態(tài)的，更是充滿(mǎn)光明和溫暖的。
她是綠色的。春天的大山里，一簇簇帶著泥土香氣的青草為大地鋪上了一層綠地毯，一片片綠葉襯托著嬌艷的花朵……媽媽說(shuō)，綠色是希望的顏色，是蓬勃的顏色。我喜歡綠色的世界，但愿再也沒(méi)有被砍斷的殘樹(shù)和光禿禿的山丘。
她是藍(lán)色的。盛夏的海岸線(xiàn)，蔚藍(lán)色的大海遼闊無(wú)際，湛藍(lán)色的天空飄著潔白的云朵。媽媽說(shuō)，藍(lán)色是智慧的顏色，是夢(mèng)想的顏色，悄悄地打開(kāi)了人們的心扉，給世界帶來(lái)許多美好。我喜歡藍(lán)色的世界，但愿再也沒(méi)有被污染的海水和灰蒙蒙的天空。
她是金色的。十月的田野上，麥子成熟了，一陣微風(fēng)輕輕吹過(guò)，吹起了金色的麥浪。豐收的農(nóng)民伯伯在夕陽(yáng)下仰起了頭，臉上鍍上了一層金色的光，好看極了！秋姑娘卷起了落葉，一只只金色的“蝴蝶”在空中翩翩起舞。媽媽說(shuō)，金色是明亮的顏色，是豐收的顏色。我喜歡金色的世界，但愿再也沒(méi)有荒涼的土地和悲傷的人們。
她還是白色的，雪花是她的冬衣；她還是紅色的，霞光是她的胭脂；她還是橙色的，郁金香在她懷中熱烈綻放……這些，全都是幸福美好的顏色��！我多么希望有一天，自己也能為這個(gè)世界增添一抹亮色。
抒情的作文 篇3
從古至今，有多少文人墨客竭力渲染母愛(ài)的偉大：孟郊的《游子吟》。倪瑞的《憶母》……我只道，那是因?yàn)槟赣H為我們付出了一切，那是因?yàn)槟赣H讓我們學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了凡事不能只想著自己。
那是一個(gè)冬天，爸爸去廣州出差了，爺爺奶奶不和我們住在一起，
家里只有媽媽和3歲的我。就在那天晚上我發(fā)了高燒，媽媽批改完學(xué)生的作業(yè)發(fā)現(xiàn)我時(shí)已是深夜。媽媽立刻打電話(huà)給爺爺奶奶可是沒(méi)有人接電話(huà)，緊接著她又翻箱倒柜給我找藥，終于在抽屜的角落里找到一瓶退燒藥。媽媽喂，我吃了下去，誰(shuí)想竟一口吐了出來(lái)，我搖頭晃腦，臉色煞白，這可怎么辦媽媽慌了神，去醫(yī)院可是怎么去？現(xiàn)在哪有的士呀？不去？怕耽誤了病情。這深更半夜的，媽媽一個(gè)女人家……想不了那么多了，為了我，媽媽不管三七二十一拿了件皮衣包住我，沖出了家門(mén)。門(mén)外風(fēng)呼呼地吹著，刮在臉上像刀割一樣，但媽媽并沒(méi)有因此停下，而是加快了腳步。漸漸地，漸漸地媽媽的腳步慢了下來(lái)，呼吸也越來(lái)越急促，但是媽媽怎么也不愿意，就算是休息一分鐘。不知為何，風(fēng)小了下來(lái)，或許是老天也被媽媽偉大的母愛(ài)感染了。
不知道過(guò)了多久，一股消毒水的味道撲入了我的鼻子，隱約聽(tīng)媽
媽在與醫(yī)生談話(huà)：“孩子需要住院……。”之后就什么也不記得了。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在病房里，奶奶就在身旁，正在這時(shí)媽媽走了進(jìn)來(lái)，對(duì)奶奶說(shuō)：“手續(xù)都辦上了，等一會(huì)兒我有課，孩子就全托付給您了！”說(shuō)著還走到我身邊安慰我。盡管我萬(wàn)般請(qǐng)求，可她還是走了�？粗鴦e的孩子的媽媽一直都在身旁，說(shuō)長(zhǎng)道短，一會(huì)兒遞開(kāi)水，一會(huì)兒講故事，我心里好委屈，有時(shí)媽媽也會(huì)來(lái)看我，可不到一小時(shí)就再次離開(kāi)。后來(lái)我問(wèn)媽媽是不是不愛(ài)我了，媽媽說(shuō)：“媽媽不止是你的媽媽?zhuān)�是那些學(xué)生的媽媽?zhuān)麄円残枰艺疹櫚。磕阏f(shuō)對(duì)嗎�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
直到今天我才明白，您是老師，您是大家的媽媽?zhuān)依斫饽�。你的舉動(dòng)教會(huì)了我，以后凡事我也會(huì)從考慮大局出發(fā)。
抒情的作文 篇4
歲月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼又到了一年一度的“六·一”兒童節(jié)了。然而，這次的兒童節(jié)，卻沒(méi)有了往日的嬉鬧，同學(xué)們都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，即使偶爾有同學(xué)說(shuō)句：“節(jié)日快樂(lè)！”聲音也迅速被朗朗的讀書(shū)聲淹沒(méi)。
“六·一”對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，好像是一個(gè)很遙遠(yuǎn)的節(jié)日了。不知從何時(shí)起，它已經(jīng)悄悄地消失在我們成長(zhǎng)的路上了。我不能再牽它的手，只能回憶著這個(gè)陪伴了我多年的老朋友……
現(xiàn)在還記得，以前每每快到“六·一”，班里的同學(xué)集體都患上了同一種“病”---節(jié)日憧憬癥，根本沒(méi)心思聽(tīng)課了。課間、放學(xué)路上都在討論六一那天要表演什么節(jié)目，玩什么游戲，帶什么好吃的，希望得到什么禮物……想想就興奮得手舞足蹈。教室里，提前幾天就掛起彩帶，畫(huà)上一幅幅美麗的畫(huà)，同學(xué)們不時(shí)環(huán)顧一下裝扮一新的教室，交換一下興奮的眼神，一連幾天，班里都洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。在家里撕著一張張日歷，看著漸漸接近的日期，便不由自主地跳了起來(lái)，大聲歡呼著，每天都是快樂(lè)的。
到了“六·一”節(jié)當(dāng)天，同學(xué)們一個(gè)個(gè)跑著跳著進(jìn)入教室。有表演任務(wù)的在一旁認(rèn)真的準(zhǔn)備，沒(méi)表演任務(wù)的便三五成群的分享零食、看漫畫(huà)、玩游戲……有說(shuō)有笑，玩得不亦樂(lè)乎。
同學(xué)們自編自演的小品引得觀眾哈哈大笑；唱的歌、跳的舞也收獲了雷鳴般的掌聲；偶然有幾個(gè)出錯(cuò)的地方，大家也不會(huì)介意，在自己的節(jié)日里，每個(gè)人心中都充滿(mǎn)了快樂(lè)！表演完節(jié)目的同學(xué)在經(jīng)歷心臟狂跳之后，更加瘋狂地鬧了起來(lái)，連平時(shí)非常文靜的女同學(xué)，也毫無(wú)顧忌地鬧了起來(lái)，完全不顧形象，只是釋放天性，隨心所欲。老師也變成了孩子，和我們一起大聲玩鬧。大家圍在一起高談闊論，開(kāi)懷大笑，笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)刻在了那年的教室、那年的校園、那年我們的心上……
人總會(huì)告別童年，但是我們并不悲傷，因?yàn)槲覀冊(cè)跐u漸的長(zhǎng)大，成長(zhǎng)的路上，還會(huì)有更美麗的風(fēng)景，更多的笑聲。我們要奔著自己的理想，向著未來(lái)，不斷前進(jìn)！
抒情的作文 篇5
晨光下，草地上，一個(gè)面臨向陽(yáng)，衣帶隨風(fēng)舞動(dòng)的少年，那是我——一個(gè)十六歲少年自滿(mǎn)的背影。
——題記
在一個(gè)溫馨的家庭中誕生，，在一個(gè)向上的情況中發(fā)展，好像統(tǒng)統(tǒng)都是那么瓜熟蒂落，但是不幸的是，上天給了我一個(gè)不羈的性情。
初生
我神往藍(lán)天，神往大海，神往本身主宰本身的天下。不外，我更樂(lè)意把心聲只埋藏在心底，由于我畏懼聞聲別人不屑、譏笑的話(huà)語(yǔ)。那迢遙的漂亮而又含糊的天空，是我心中的印記。
懵懂
開(kāi)端細(xì)致思量本身的設(shè)法主意，是否應(yīng)當(dāng)做家長(zhǎng)心中，先生眼里的乖小孩，是否可以或許做真正的本身。用充斥渺茫的眼睛仰面瞻仰那一片藍(lán)天，我是否屬于那邊，我瞥見(jiàn)，碩大的天空中飄著幾朵零星的云。
發(fā)展
沒(méi)有一帆風(fēng)順的船，沒(méi)有統(tǒng)統(tǒng)順?biāo)斓氖�，徐徐長(zhǎng)大的我開(kāi)端感悟性命的進(jìn)程，是輪回？是單程？照舊無(wú)所謂有無(wú)？一向祈求寧?kù)o生存的我，卻無(wú)法按心中所想去發(fā)展，那些我所神往的，好像只是富麗的泡影，無(wú)論怎樣掙扎，好像都逃不脫運(yùn)氣的約束，一顆心只能輾轉(zhuǎn)反側(cè)而得不到撫慰。統(tǒng)統(tǒng)的統(tǒng)統(tǒng)，只由于我是一個(gè)門(mén)生，以是必需遵照所謂的“該做”或“不應(yīng)做”，沒(méi)有本領(lǐng)去計(jì)劃本身的發(fā)展履歷，是如許嗎？
遠(yuǎn)方的天空，我神往的天空，好迷人！
十六歲的天空
充斥了等候，充斥了驚喜，充斥了弗成能中的大有大概，這是十六歲的的寄義。我，已經(jīng)十六歲了嗎？是到了該破土而出，奮力萌發(fā)的時(shí)節(jié)了嗎？摒棄心中的掛念，要做本身的主人，十六歲的少年初頂應(yīng)是飄滿(mǎn)白云的天空！
我，面臨著向陽(yáng)，在輕風(fēng)中輕笑，我瞥見(jiàn)天空那么藍(lán)，那么美，那是十六歲的專(zhuān)屬天空。
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