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開在心靈深處的花作文（精選30篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的開在心靈深處的花作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開在心靈深處的花作文 1
千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)記憶匯聚腦海，每個(gè)畫面總是一閃而過(guò)，可是這件事我卻銘記于心。
那天，我正在寫作文，可是，就正因?yàn)閷懽魑牡⒄`了洗澡時(shí)間。我和姐姐的約定是在七點(diǎn)之前洗澡，可當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了時(shí)間已經(jīng)快要到七點(diǎn)半的時(shí)候，我骨碌碌的轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼睛，心想：得快點(diǎn)去洗澡了。開始洗澡時(shí)，已經(jīng)七點(diǎn)半了。七點(diǎn)半，通常在外辛苦打工的姐姐已快回家了。本想馬上開始洗澡，瞞天過(guò)海�？烧l(shuí)知，當(dāng)我的計(jì)劃快要完成時(shí)，姐姐那熟悉的嗓音出現(xiàn)在了我的耳畔。這對(duì)我來(lái)說(shuō)就是晴天霹靂啊。因?yàn)楸凰l(fā)現(xiàn)沒有按時(shí)洗澡的處罰是：洗碗。這還不算最糟的，最糟糕的是我要寫作文，而且只有一個(gè)晚上時(shí)限完成這一篇來(lái)之不易的作文。
我開始吃飯，我怯怯地問(wèn)姐姐：“姐，我能不能過(guò)幾天再洗碗？”只見姐姐咀嚼著口中的飯菜，過(guò)了好久沒說(shuō)話。結(jié)果她還是說(shuō)出了那無(wú)情的字眼：“不可以，否則我定這個(gè)規(guī)矩也就沒有任何意義了。”不可以……不可以……這可怕的字眼。
但我打算接受現(xiàn)實(shí)，吃完飯，上了個(gè)洗手間�；氐搅藦N房，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——媽媽。當(dāng)我想大叫聲：“媽”時(shí)，媽豎起食指，發(fā)出了一聲“噓！”示意不要出聲。接著，她輕輕地對(duì)我說(shuō)：“你去寫作文吧！這里我來(lái)，不要耽誤了你的學(xué)習(xí)�！�
這一句話，讓我愣住了。一股股暖流從心底不斷涌上心頭，漸漸的，眼淚濕潤(rùn)了我的眼眶，鼻子酸酸的，甚至有些喘不過(guò)氣。媽媽的關(guān)心，對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么重要。我不敢哭，因?yàn)榕麦@動(dòng)了正在洗澡的姐姐。媽媽見此情況，也拗不過(guò)我。就說(shuō)：“你就幫我沖走泡泡就好了�！蔽夷叵赐耄蹨I滴在洗碗水上。
咚——咚——咚——咚
她——這朵花，是我要用一生保護(hù)的朵花。如果可以，我愿用我的生命去換取她永葆青春。我希望這朵美麗的花瓣永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝，但無(wú)情的'歲月在她臉上留下了的皺紋。在她的秀發(fā)中，已出現(xiàn)了根根白發(fā)。這一切的一切，是為了誰(shuí)��？她的笑容，是我們希望看到的，記住，在你身邊的這朵花，也就是你的媽媽，滋潤(rùn)這朵花朵，別讓她凋零，別讓她難過(guò)，珍惜與這一朵絢爛而又美麗的花在一起的日子！
開在心靈深處的花作文 2
父母的愛就是我心中永遠(yuǎn)的花朵，默默地開放，開放在我的心靈最深處。
由于從小與父母生活在一起，早已習(xí)慣于他們精心地呵護(hù)，對(duì)他們的關(guān)愛熟視無(wú)睹，而即便很瑣碎的小事也能使我大發(fā)雷霆，不顧他們的感受。尤其是得知他們擅自翻看我的手機(jī)之后，對(duì)他們更是心生反感和戒備。
升入中學(xué)，小學(xué)的懶散習(xí)慣使我對(duì)新的學(xué)習(xí)生活極為不適應(yīng)，導(dǎo)致晚上作業(yè)經(jīng)常積壓，往往要忙活到深夜。那夜，呆坐桌前，望著窗外別人家的燈光陸續(xù)熄滅，心里越發(fā)煩躁。父母走進(jìn)來(lái)，坐在我的床上�！昂撸瑢懽鳂I(yè)也要看著我！”怨氣十足的我不耐地想。不知不覺時(shí)針已經(jīng)過(guò)了十點(diǎn)，終于對(duì)付完了作業(yè)。我跳了起來(lái)突然眼前的一幕使我不禁愣在那兒。媽媽直溜溜坐在那兒，手里舉著雜志，眼睛卻早已睡意朦朧了；父親則憨態(tài)可掬地躺在床上，眼睛半睜，卻鼾聲四起�？粗麄�，我的眼睛就那樣濕潤(rùn)了，往事剎那涌入腦海。
小時(shí)候，我十分貪玩，往往趴在客廳的茶幾上，邊看電視邊做作業(yè)，成績(jī)急劇下降。開家長(zhǎng)會(huì)了，我在家里忐忑不安地等待，而媽媽則尷尬至極地硬著頭皮去參加。當(dāng)媽媽回來(lái)后，我不安地迎向媽媽，媽媽卻像什么都未發(fā)生，依然如往常一樣溫柔：“老師對(duì)你期望很大，嚴(yán)師出高徒啊，別辜負(fù)他的苦心呀！”愧疚萬(wàn)分的我從此一改貪玩的習(xí)慣，變得穩(wěn)重了，認(rèn)真了，成績(jī)也一直名列前茅。
母親的溫柔往往使我在自責(zé)中悔過(guò)，而父親的愛則是無(wú)言的深沉。父親為了這個(gè)家起早貪黑，往往在我熟睡時(shí)才回到家，那雙大手也因?yàn)楣ぷ髯兊昧押劭v生，粗糙不堪了。
往事洶涌，而我已淚流滿面，為我的.不知滿足，為我的任性驕橫，為我的淡然漠視，為我的不知感恩……
剎那間，愛的花朵在我的心靈深處綻放，我知道這鮮艷的花朵，永開不敗地散發(fā)著迷人的芳香，芳香著我成長(zhǎng)的歲月，芳香著我的一生！
開在心靈深處的花作文 3
黯淡的清香撲鼻而飛，碩大的花苞緊緊閉合，深綠的幼莖直桿桿的支持著她的頭顱，絲毫不敢打瞌睡。這個(gè)花苞，深深地埋藏在心靈深處，等待綻放。
悄然綻放
在六年級(jí)的時(shí)候，上學(xué)期我迷上了電腦。一放假便打開電腦與人聊天，不懂事的我就像蠟燭一樣自焚，可帶來(lái)的光芒卻是黑暗的'，失去光芒的在黑暗的角落里耗盡。下學(xué)期我突然心中有股干勁：勤奮學(xué)習(xí)。每一天晚上總會(huì)捧著筆記直到十一點(diǎn)。那時(shí)的光芒是多么耀眼，多么銳利！內(nèi)心的小花苞悄悄地伸展身體，綻放著光彩，拼命往下扎根，在心底深處，悄然綻放。
殘花凋落
初二的我便像油燈一樣，耗盡了油干枯地在路口徘徊，沒有一絲活力。一放學(xué)便沖到電視機(jī)前通宵看，近上學(xué)的前一天拼命的趕作業(yè)，看著窗外，五光十色的霓虹燈無(wú)法點(diǎn)明內(nèi)心的那一盞燈，無(wú)法讓花更有活力。我惆悵，我無(wú)奈地等待，心靈深處的花朵被狂風(fēng)暴雨肆掠，花瓣凋零的飄散一地，花柄上只剩下兩片花瓣，可早已凋落�；疑奶炜�，灰色的烏云怎樣也掩蓋不了，花朵殘花飄落的那一瞬間。
零丁孤傲
初三的我孤零地在偌大房間里靜坐，望著白花花的墻壁，內(nèi)心不停掙扎。長(zhǎng)長(zhǎng)的街道冷清，孤寂的滋長(zhǎng)，沉重地步伐緩緩向前。內(nèi)心的花朵一下子被火澆熄，但他的骨髓卻仍然屹立，一動(dòng)不動(dòng)地在我心底。
我堅(jiān)信我一定能走出來(lái)，一定能找回屬于真正地我，我心靈深處的花朵一定能蘇醒。就在那一剎那，開在心底深處的花朵向我點(diǎn)點(diǎn)頭……
開在心靈深處的花作文 4
雨越來(lái)越急，本就沮喪的心情更加糟糕了，我無(wú)視橫掃而來(lái)的雨滴，走在回家的路上，路旁是含苞待放的花蕾，被雨水打濕，正如我的心情被不佳的月考成績(jī)打濕一樣，因?yàn)橛晁�，那些花不得不推遲了綻放。
我的心好像蓄滿了雨水的花苞一樣，沉甸甸的，腦海中總也揮不去月考試卷上刺目的血紅分?jǐn)?shù)，和著雨滴的節(jié)奏，我在心里悄然哭泣。忽聽有人叫我的名字，清脆、響亮，飽含著友情的溫暖，我陡然一驚。果然不出所料，是胖胖，我的小學(xué)同學(xué)。她那張面孔，永遠(yuǎn)都仿佛一朵綻放的鮮花。
只見她三步并作兩步地跑上前來(lái)，見我雙眼發(fā)紅，猶如兩朵待放的玫瑰�！澳愕臉幼诱鎳�，滿臉的憂郁，請(qǐng)問(wèn)憂從何處來(lái)？讓我猜猜看。”她微微側(cè)首，雙眼打轉(zhuǎn)，做思索猜測(cè)狀，“哦，曉得了，肯定又是老師在你的試卷上打了太多你不喜歡的符號(hào)吧，我總是一猜就中，對(duì)不對(duì)？”還不待我答話，她已經(jīng)自顧自地哈哈大笑起來(lái)，仿佛我為那悲慘的分?jǐn)?shù)傷心根本就是個(gè)笑話一樣。
她那燦爛的笑容直抵我的心靈深處，一股芬芳自心底涌來(lái)，仿佛一座花園進(jìn)入了我的心中一般。
我正要張口表達(dá)月考失利給我?guī)?lái)的悲傷，以及粗心導(dǎo)致的悔恨，“不過(guò)多了幾個(gè)紅樹杈，不過(guò)多了幾道漏網(wǎng)之題，可是，為什么非要用淚水來(lái)表達(dá)呢？下次將它們一網(wǎng)打盡，不就行了嗎？”她盯著我那張沮喪的面孔，眼睛里閃爍著真摯的光芒，語(yǔ)氣爽快得簡(jiǎn)直像是一個(gè)闖蕩江湖多年的老俠客�！跋裎覀冞@樣的`，稍微努力一下，細(xì)心一番，恐怕以愛因斯坦的智商都沒法匹敵呢，還怕一張平常的試卷？”她那有意擺出來(lái)的傲慢不禁讓我破涕為笑。她也朗然大笑起來(lái)，這副笑容仿佛一粒種子悄然播種在我心中的沃土。
雨漸下漸小，不知何時(shí)，遠(yuǎn)方天空中出現(xiàn)了一道彩虹，瑰麗的色彩輝映在一碧如洗的高空中，我望著胖胖，她笑靨如花，那道彩虹映在她的眸子里，分外燦爛。我牽起她胖乎乎的手，沿著雨后的馬路悠然走去，忽然發(fā)現(xiàn)，道旁的花蕾已然綻放，空氣中彌漫著雨后的芬芳?xì)庀ⅰ?/p>
人生之中難免遭遇風(fēng)雨，如果你的心中永遠(yuǎn)綻放一朵燦爛的花，任何風(fēng)雨便都無(wú)法擊倒你，對(duì)我而言，那朵開在心靈深處的花兒，便是這位平凡而善良的女孩，在風(fēng)雨中，她永遠(yuǎn)帶給我前行的勇氣。
開在心靈深處的花作文 5
開在記憶深處的花朵的確，是會(huì)有那么一朵小小的，隱秘的花朵開在心里的最深處，盡管它或許已經(jīng)被風(fēng)干，或許經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打，但它就是這么存在著；它或許已經(jīng)被主人遺忘了，或許它身上已經(jīng)積壓著太多復(fù)雜的東西，但是它依舊等待著封閉已久的記憶之門重新打開，依舊等待著主人的目光追尋到心靈最深處發(fā)現(xiàn)它，依舊是我們最好的回憶。
我承認(rèn)，我失去了童年，以及和童年有關(guān)的所有記憶，包括那些小小的愛與愁，輕輕地問(wèn)候與憂傷。我身上的童真早已被年齡的河水沖淡了，而過(guò)度的成熟和學(xué)習(xí)的壓力也慢慢吞噬著我唯一的天真。忘了嗎？也是真的忘了？
角落里是否還剩一堆未吃完的太妃糖？童年是否有散落一地的花瓣？或者有沒有放不下的思念？沒時(shí)間想。燦爛的那個(gè)只剩星光點(diǎn)點(diǎn)。那，是個(gè)美麗多彩的夏天，也許是在前不久吧，出于習(xí)俗，我被連拖帶騙不情愿地回了次老家，長(zhǎng)途奔波我已經(jīng)很疲倦了，幾乎沒有什么能讓我提起興趣了，我麻木地倚靠在車上，翻著英語(yǔ)參考書，昏昏沉沉地理著心中雜亂的思緒，綠油油的天邊無(wú)邊無(wú)際，但我感到空洞；多姿的蝴蝶五顏六色，但我感到乏力；眾多的家鄉(xiāng)小吃令人眼花繚亂，但讓我沒有食欲，我瞇著眼斜了斜陽(yáng)光，強(qiáng)光刺痛了我的雙眼，我不得不閉上了我的雙眼，忽然……“姐姐！
姐姐！蝴蝶停在你頭上呀！哈哈……”一個(gè)清脆的小男聲，“它飛了呀，很美呢！”一個(gè)充滿愛意的小女聲，我的心為之一顫，趕緊坐起來(lái)，搖下車窗，順著聲音望去，這一幕深深映入我的腦海中：一個(gè)女孩坐在地上，可愛的小男孩追逐著那只蝴蝶，不知怎么的，我眼里熱熱的，為什么……那個(gè)女孩兒……為什么這一幕那么生疏又那么熟悉……是……我嗎？……不……不是的，不會(huì)的，我拼命搖頭，試著擺脫，但濕潤(rùn)的眼淚還是流了下來(lái)，我心里的最后防線終于崩潰了，把頭深深的`埋在臂彎里，我感覺心中有什么在發(fā)芽，記憶之門一點(diǎn)點(diǎn)的開了……4年前，是我，也帶著弟弟在草地上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著，他曾一臉天真地問(wèn)我：“姐姐，我們可以一直這樣玩嗎？”我也曾笑著回答道：“可以呀，當(dāng)然可以啦！”草地上晶瑩的露水，燦爛的陽(yáng)光，天真唯美的笑臉……
都那么美好，我怎么會(huì)忘了呢？怎么擺脫的掉呢？那…是我遺失的童年記憶！它，一直深深埋在我的心底。那朵小小的可愛的花終于等到了被重新發(fā)現(xiàn)的那一天，它是我遺失并忘記的童年記憶：美得讓人炫眩目，美得讓人憐惜，美得讓人忘記，純凈得看得見底。現(xiàn)在，我得把他它小心地捧在手心，那時(shí)，我可以犯傻，躲在氣球里傻笑，可以哭得找不到回家的路；可以像愛一個(gè)人一樣去愛別人……那么多歡樂(lè)，那么多記憶，那么多故事，像我溫柔的眼淚一樣一點(diǎn)點(diǎn)，一段段從記憶之門流出來(lái)……
那朵象征童年回憶的花兒，雖然你一直埋沒在我心靈最深處，雖然你已經(jīng)被封存了許久，但我知道，你一直滿懷希望地開著。一直翹首盼望著重見陽(yáng)光的那一天，現(xiàn)在，就讓我好好珍惜你吧！
開在心靈深處的花作文 6
每一個(gè)周末，我都在爸爸的掃院子的沙沙聲以及樹上宛轉(zhuǎn)的鳥鳴聲中睜開眼睛。接著還有爸爸給花兒草兒的澆水聲。那些時(shí)日都是如此的嫻靜與美好。
已是六月中旬了，院子中高大的絨線花樹開滿了粉紅的花朵，絲絲香氣縈繞在院子的每一個(gè)角落。我走到院子中間，“唔，爸，樹又開花了呢，真漂亮。真是比去年開得還好看�！蔽也[著眼，昂起頭看看大樹，陽(yáng)光俏皮地從樹葉間鉆過(guò)來(lái)，逗著小貓玩。
“是啊，這樹真是棵寶樹，花開得漂亮，樹葉濃密又遮涼，花又香�！卑职指锌�。
我拿出語(yǔ)文書，站在二樓陽(yáng)臺(tái)的花園中，誦讀完一篇篇經(jīng)典之作后，又去欣賞著身邊的花花草草。嗯，樓下的棗樹上也開出了淡黃色星星點(diǎn)點(diǎn)的小花兒�！敖衲杲o樹多上點(diǎn)肥料，秋天時(shí)棗和葡萄會(huì)結(jié)得更多，給你多吃點(diǎn)。多補(bǔ)補(bǔ)！”爸爸年年這樣說(shuō)，你看，葡萄架上已經(jīng)結(jié)出了大大小小的青豆豆，今年秋天肯定又是一個(gè)大豐收。
我向下看看，爸爸還在侍弄著那些花花草草。太陽(yáng)又向上挪了些位置，我說(shuō)：“爸爸，快中午了，你休息一下吧�！卑职帜艘幌履樕系暮怪檎f(shuō)道：“哎，讓我把房間里的花也搬出來(lái)曬曬太陽(yáng)，讓你多多呼吸點(diǎn)新鮮的空氣，也好休息休息你的眼睛�！闭f(shuō)著，他又去屋里搬花了。
我心里倏然一動(dòng)，滿心感慨又歡喜，又感動(dòng)。心底里驀地開出一朵朵粲然的花兒。這些花兒，雖平凡卻依舊漂亮且美麗，還很有風(fēng)味，鮮艷，明媚，每一朵都開在我的.心里面，滿滿的都是對(duì)子女的愛。
愿這些漂亮的花兒，在心靈深處，永遠(yuǎn)明媚地開著……
開在心靈深處的花作文 7
人間驕陽(yáng)正好，風(fēng)過(guò)林梢，彼時(shí)我們正當(dāng)年少。放肆輕狂的心路歷程，在成長(zhǎng)的道路上跌跌撞撞地走過(guò)，那植入在內(nèi)心深處的嫩芽?jī)�，何時(shí)才能綻放？
南方的冬天不算冷，臺(tái)風(fēng)才是最令人膽戰(zhàn)心驚的。猛烈的臺(tái)風(fēng)從天穹深處席卷大地，穿過(guò)山川河流，平原車站，旋轉(zhuǎn)飛舞直奔地平線盡頭。朦朧的城市下，地面遍布滿是倒影的碎片。冒著猙獰咆哮著的寒風(fēng)，我步履蹣跚，終于來(lái)到了學(xué)校中。
上課鈴緩緩打響，我看著眼前薄薄幾本，還未收齊的作業(yè)，不禁覺得頭昏腦漲，仿佛下一刻便能連人帶椅一起癱倒在地上。陽(yáng)光穿過(guò)薄透的靛青色天空，染在教學(xué)樓一格一格的窗玻璃上，再穿過(guò)淺色窗簾，映入教室里。興許是換季了，思緒也隨著季節(jié)一起被換走了罷，一節(jié)課下來(lái)魂不守舍。
“還沒交作業(yè)的趕緊交啊，過(guò)時(shí)不候！”我盡力壓制著心中的急躁，努力抬起那兩條凍得發(fā)顫的`腿，走到?jīng)]交作業(yè)的同學(xué)面前，詢問(wèn)原因。眼看著桌上的作業(yè)越堆越高——積成了一座小山丘，我扶額長(zhǎng)嘆，恨不得將桌上所有物品“一掃而空”。如果磨難是一場(chǎng)洪災(zāi)，那就努力把它過(guò)成一種灌溉。我擼起袖子，伸出雙手，嘗試將這座山抬起，本以為輕而易舉就能搬起來(lái)，但事與愿違。用盡全身力氣癱倒在椅子上，陽(yáng)光斜穿過(guò)墻壁，擦著課桌落下一片亮金色，我卻坐在影子中。做不完的模擬卷一張張飄落在地上，教室里粉塵飛揚(yáng)，身邊的同學(xué)來(lái)來(lái)往往、歡聲笑語(yǔ)，頭頂晃悠悠的吊扇嘎吱作響，連帶著吹起試卷邊角。內(nèi)心不停期盼著、呼喊著，渴望有個(gè)人能拉我一把，但這些信號(hào)終究石沉大海。眼看著上課時(shí)間將至，我彎下腰，長(zhǎng)嘆，再一次伸出雙手，打算奮力一搏。
“我來(lái)幫你吧！”
猛的一抬頭，向上望去，小馬熟悉和善的面容映入眼簾，他如瑰麗的夢(mèng)，壯美至極，照亮了我心灰意冷的內(nèi)心。小馬被我劫后重生的目光嚇了一跳，須臾，我們抬起作業(yè)一起向辦公室走去。冬日最好的太陽(yáng)照在了這里，于是走廊落滿了光。后來(lái)的后來(lái)，每當(dāng)我遇到困難、小馬總是會(huì)竭盡全力幫助我。我想，我見過(guò)一個(gè)光明熾熱的人，靠著這個(gè)，我可以走過(guò)所有寒冬。這吹不出褶的平靜日子，每天也在閃著光，照片會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而泛黃，珍藏于心頭的情誼會(huì)像陳年老酒愈久彌醇。
風(fēng)，吹散了天空中的黑云，千萬(wàn)金光破云而出，隨金光一起綻放的，還有那朵開在靈魂深處的花。
開在心靈深處的花作文 8
我心中永遠(yuǎn)有一朵花，默默地開放，開放在我的心靈最深處。
這朵花有著我六年的回憶，讓我難已忘懷。
你記得嗎，我的同學(xué)？那年夏天，剛下課，我就開始流鼻血，你帶我去洗，告訴我該洗哪兒，不該洗哪兒，甚至還幫我洗。
你還記得嗎？那次我出水痘，好長(zhǎng)時(shí)間沒去學(xué)校，我打電話讓你給我送作業(yè)來(lái)，你的家長(zhǎng)極為反對(duì)。可是，你卻冒著被傳染的危險(xiǎn)來(lái)到我家，并把老師當(dāng)天講的知識(shí)認(rèn)認(rèn)真真地講給我聽，陪我一起寫，不會(huì)的題把解題方法告訴我，直到我會(huì)。我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了那么多的歡樂(lè)的時(shí)光，現(xiàn)在分離了，心里真的有些放不下你們。不知道你們現(xiàn)在怎么樣了，初中生活還適應(yīng)嗎，是否已經(jīng)融入了新的`班集體，真希望再見你們一面。
老師啊，您日日夜夜地為我們操勞了五年，現(xiàn)在接的這一批學(xué)生是不是比我們還淘氣？老師啊，如果再讓我們聽您一節(jié)課，我們一定不再淘氣，一定不再說(shuō)話，一定不讓您生氣……可是——一切都晚了，一切都不可能再重復(fù)了。我只能悔恨，悔恨當(dāng)初為什么不好好聽課，為什么說(shuō)話；只能惋惜，惋惜這樣個(gè)機(jī)會(huì)已經(jīng)沒了。老師啊，我今天想對(duì)您說(shuō)：“如果重頭再來(lái)，我一定會(huì)好好學(xué)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望！”曾經(jīng)的那個(gè)集體給了我太多的留戀，給了我太多的不舍，更給了我珍貴的友誼和美好的回憶。
這些美好的往事，會(huì)像一朵朵永不凋零的花，像一顆顆璀璨的明珠，永遠(yuǎn)在我的心中閃亮著，照亮我今后的人生之路……
開在心靈深處的花作文 9
小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我的學(xué)習(xí)還算穩(wěn)定，但每次考試我都是最后一個(gè)才交卷，因此引來(lái)了眾人的嘲笑，人送我雅號(hào)——“拖拉機(jī)”。
而我的同桌，成績(jī)奇好，每次考試都神速寫完，并且回回第一個(gè)交卷，還次次都是“no.1”，大伙兒都在私底下叫他“小飛機(jī)”。
這不是對(duì)著跟我干嗎！可也沒辦法，人家速度就是快，但我還是不服氣，就想超過(guò)他，做一次第一。
雖然我有雄心壯志，但怎么去實(shí)現(xiàn)呢？我想只要能把字寫快就行了，有多快寫多快，于是我決定從做作業(yè)開始練習(xí)速度。當(dāng)天晚上，本來(lái)平時(shí)一個(gè)多小時(shí)才能完成的作業(yè)，我三下五除二，才半個(gè)小時(shí)就寫完了，媽媽看到我的“大作”之后，卻眉頭緊鎖：“你作業(yè)怎么寫這么潦草！”我沒像往常一樣怒懟媽媽，而是在她離開后暗暗竊笑，我可是在為下一次考試做準(zhǔn)備呢！以后的幾天，我都“飛速”完成作業(yè)。望著這一幅幅“杰作”，我似乎已經(jīng)看到了下一次考試中同桌淚飛的面孔了。
“下一次考試”說(shuō)來(lái)就來(lái)，沒過(guò)幾天，班主任就抱著厚厚一沓試卷走進(jìn)班里。很多人都在抱怨“怎么又考試了！”“天��！又要考砸了！”甚至有人盡然在胸前畫著十字，喊著“耶穌”了。更有人直接雙手一攤，直接趴在了桌子上，一副生無(wú)可戀狀。再看我的同桌，此刻正悠然地叼著筆，氣定神閑地坐在那里，臉上一副無(wú)所謂的表情。我心里暗自較勁：哼！什么“破飛機(jī)”，我要超過(guò)你，成為“大飛機(jī)”，不，是“航天飛機(jī)”！
試卷剛發(fā)下來(lái)，我匆匆寫上班級(jí)和姓名后，沒來(lái)得及多看一眼就趕忙做卷子了。此時(shí)的我仿佛入了無(wú)人之境，走火入魔般地?fù)]動(dòng)手中的筆，生怕被“小飛機(jī)”趕超。
筆在紙上飛速的滑動(dòng)著，發(fā)出“沙沙”的聲音，這聲音前所未有的動(dòng)聽，仿佛是一首美妙的交響樂(lè)，正預(yù)示著我勝利的到來(lái)。迅速地瞄了一眼同桌，而此時(shí)我的同桌“小飛機(jī)”似乎出了故障，手中的筆停了，還在低頭沉思。我不禁心花怒放起來(lái)，又加快了手上的速度。筆尖飛舞，當(dāng)我寫上最后一筆時(shí)，離交卷時(shí)間還有十分鐘，一看同桌的試卷，還剩三題呢！我心里不禁松了口氣，立馬抓起試卷，大跨步走向講臺(tái)，交了那份試卷。我這輛“拖拉機(jī)”終于變成“航天飛機(jī)”了，而同桌比我慢了五分鐘。
在幾天焦急的等待后，成績(jī)單貼上了，我趕忙找著自己的成績(jī)，在“90+”的隊(duì)伍中卻沒看到自己，心想：聽天由命吧！“8”字開頭也還行，可“80+”中也沒有，我緊張了，目光下移，“70+”仍然沒有！心涼了大半截的'我在“60+”的隊(duì)伍中找到了自己的名字。我霎時(shí)感到有一道晴天霹靂向我劈來(lái)，震的我眼冒金星。在周圍人異樣的眼光中，我羞愧地垂下了頭，眼里含著熱淚，那一滴滴熱淚流過(guò)我的臉頰，又順著臉頰，慢慢滑落著，滴在了我的心里，在我心靈深處，一株花含苞待放。
我的腦海中赫然閃過(guò)四個(gè)字——穩(wěn)中求勝！
開在心靈深處的花作文 10
春風(fēng)徐徐，柳葉彎彎。陽(yáng)光溫暖地傾注下來(lái)，一股暖流傳遍全身，我知道，那心靈深處的花正在悄然綻放。
一朵菊，是開在心靈深處的花。
你也曾懷抱著為百姓奉獻(xiàn)的當(dāng)官的心，卻不想官場(chǎng)的爾虞我詐，讓“不為五斗米折腰”的你看清了這昏暗的世界。失望、憤懣充斥著你的心。無(wú)奈之下，你毅然選擇了歸隱。這里“無(wú)車馬喧”，仿佛就是那“黃發(fā)垂髻，并怡然自樂(lè)”的世外批源。一瞬間，心中涌動(dòng)著無(wú)限的喜悅。你過(guò)上了“采菊東籬下，悠然現(xiàn)南山”的'隱居生活。即使每天“帶月荷鋤歸”，你也不愿回歸那凡塵俗世，只愿在此度過(guò)此生。
開在心靈深處的一朵菊，是不愿與世同流合污的氣魄。
一株蓮，是開在心靈深處的花。
你是開在大唐盛世時(shí)的一株青蓮。你緩步走來(lái)，便似那仙人下凡。曾經(jīng)“繡口一吐，便是半個(gè)盛唐”的你也有過(guò)繁榮。力士脫靴，貴妃研磨，在你眼里也不過(guò)是“金玉其外，敗絮其中”，才華出眾只會(huì)被小人所妒忌。宮廷的腐敗，君主的昏庸，終是洗去“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”天真、無(wú)瑕的你，前方等待你的是后半輩子到處被貶的坎坷�？筛甙�?xí)试S你自暴自棄嗎？不會(huì)。終是重新振作，達(dá)觀笑道“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”。
開在心靈深處的一株蓮，是桀驁不馴的孤高靈魂。
在歷史的長(zhǎng)廊中，花開了又有了花落，潮漲了也有了潮落。就這樣，在花開花落間，在潮漲潮落中，構(gòu)成了古人名垂青史的精神，更里結(jié)成了中華上下五千年的文化結(jié)晶。
一陣悠香飄來(lái)，門口的櫻花開了。
一股微風(fēng)吹過(guò)，開在心靈深處的花正在輕輕搖曳。
開在心靈深處的花作文 11
是夜，燈光照著剛做完作業(yè)的我。抬眸，闌珊夜色里正肆無(wú)忌憚地綻放著的花朵兒們，散發(fā)出縷縷清芬，徐徐沁入我的心脾帶走疲憊，不經(jīng)意間便莞爾淺笑了，聯(lián)想到昨天今天生活里洋溢著的種種歡歌笑語(yǔ)，不由輕聲感慨：每個(gè)人的心靈深處，都有隱藏著的花……
清晨，初春的陽(yáng)光暖在了我的身上，為大地披上了一件金色的薄紗，春意漸漸彌漫四處，如此婀娜美景，卻被老媽一聲“河?xùn)|獅吼”給煞了風(fēng)景：“起，床，啦！”
這時(shí)，沉浸在甜美夢(mèng)鄉(xiāng)里的我驀地驚醒，腦袋恍惚一陣便匆匆起床，家人們亦復(fù)如是。老媽見此狼狽之景，便不再半分鐘一次吼了。而我也清楚看到了，她在離餐桌不遠(yuǎn)的地方，正靜靜地凝睇著我們，淺淺地笑著。
在學(xué)校，我和同學(xué)們常一起學(xué)習(xí)，一起聊著有趣的話題，無(wú)時(shí)不刻不是沉浸在美好里，仿佛花朵兒迷人的芬芳沁入心脾。在考卷發(fā)下來(lái)時(shí)，同學(xué)們會(huì)彼此安慰與互勉，不再讓“昨天的雨淋濕今天的衣”，心向未來(lái)，盈滿陽(yáng)光努力奔跑。嘴角微微的勾起的弧度總會(huì)給人帶來(lái)了心靈的解壓，腦袋里的混沌也會(huì)漸漸煙消云散。放學(xué)時(shí)，我與同學(xué)們相偕而歸，一起看夕陽(yáng)渲染出的云蒸霞蔚，聆聽歸鳥的嘹亮啁啾，一路歡歌笑語(yǔ)緊密相隨。
放學(xué)回家了，我一進(jìn)門便見媽媽正看手機(jī)看得入了迷，正猜想著她在做些什么好玩的事。正思忖著，我躡手躡腳地走了過(guò)去，卻看到了手機(jī)屏幕上的那張大大的`可愛娃娃照，新生嬰兒的笑靨如同初春里的暖陽(yáng)般，又似剛出落的柔美花瓣。不過(guò)尋常照片，卻讓老媽的眼睛里抑制不住流出了如許溫情，嘴角禁不住嘖嘖贊嘆，仿佛暖到了她的心尖上。
臨近睡覺前，家里總會(huì)來(lái)次“大鬧天宮”。老媽總會(huì)嘮叨著爸爸那兒這兒的怪癖，裝出一臉嫌棄的模樣，爸爸也不甘示弱，裝出一副不耐煩的模樣與她頂嘴，兩人假戲真做地“打”了起來(lái)，最后卻莫名其妙地聊到了我和哥哥們的身上，便忍不住孩童般“咯咯”地笑起來(lái)，眉目不約而同地舒展開。
也許是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的細(xì)節(jié)，卻讓生活變得那樣簡(jiǎn)單和美好，讓回憶那般歷久彌新，讓我們?nèi)鐢?shù)家珍。
記得小王子曾說(shuō)過(guò)一句話：“只有用心去看，才能看得真切。”是的，大好年華里有著許多美好的事物，在等著我們?nèi)樗鼈兊拿利惣?xì)細(xì)欣賞和驚嘆，但愿我們能夠時(shí)常懷抱著一顆素樸美麗的心，去感受那淡雅的清芬，去發(fā)現(xiàn)那隱藏在心靈深處的花。
開在心靈深處的花作文 12
依舊清晰的記得，我們倆共同勾畫的美麗的畫卷：青山綠水深處，一所白墻紅瓦的漂亮小房子，一圈矮矮的木柵欄，一條清澈的小溪流自門前流過(guò)。清晨，一群高傲的大白鵝邁著歡快的步子向池塘奔去；傍晚，幾只干凈的小白羊悠閑自在的從遠(yuǎn)處歸來(lái)……繞在竹籬笆上的薔薇花開得正盛，蕩在秋千上的你我笑的正燦爛……旁邊的書桌上，擺著你我喜歡的書本；風(fēng)中飄來(lái)后院里玫瑰的花香……
看，這些我依然記得如此的清晰！
那時(shí)的我們倆，還是無(wú)憂無(wú)慮的做夢(mèng)的年紀(jì)。依然記得，我們總是在一起，以至于伙伴們都說(shuō)：看你們倆形影不離的，長(zhǎng)得又這么像，真像是孿生姐妹呢！是啊，身材差不多，體型差不多，就連性格都差不多！平時(shí)一起上課，周末一起逛書店，偶爾一起打打羽毛球，或者一起爬爬山……歡樂(lè)共享，憂愁同擔(dān)！
教學(xué)樓四樓的陽(yáng)臺(tái)上，不知留下了我們倆多少的笑聲與夢(mèng)想。那幅陶醉了我倆的畫面，就是在那里誕生的呀！那美麗的、夢(mèng)想中的畫面啊，曾經(jīng)一次次被描繪出來(lái)，又一次次加進(jìn)新的內(nèi)容。望著遠(yuǎn)處一片綠幽幽的樹林，我們開心的想象著，描繪著我們理想中的畫卷，你一言，我一語(yǔ)，越說(shuō)越興奮。那時(shí)的我們多開心啊，只因?yàn)轭^腦中一閃而過(guò)的幾個(gè)片段，仿佛自己就是畫中的主人了！夢(mèng)，想陶冶了我們的情操，也給了我們無(wú)盡的歡樂(lè)！
你可知道么，當(dāng)今天突然看見“開在記憶深處的花朵”這樣的一行字，我們的那幅畫面一下子特別清晰的跳出了我的腦海，于是，留披肩長(zhǎng)發(fā)的'你和我，穿白色運(yùn)動(dòng)裝的你和我，因?yàn)橐黄淙~而編出一個(gè)精美的故事的你和我，在山林間無(wú)拘無(wú)束盡情嬉戲的你和我，在鋪滿落葉的小道上大聲唱歌的你和我，雪地里自由奔跑的你和我，便一股腦兒在腦海中涌現(xiàn)出來(lái)……我，禁不住暗自笑了起來(lái)。
還記得那本記錄著我們倆人的心理路程的雙人日記么？每一天都在你我之間傳遞著的小本子，它里面有你我點(diǎn)滴的喜悅，心底的困惑，成長(zhǎng)的苦惱，以及生活中不對(duì)別人講說(shuō)的小秘密。誰(shuí)人能夠像我們一樣毫無(wú)間隙啊！我們?cè)?jīng)那樣心相連、情相牽，不是嗎？而今重讀當(dāng)年的雙人日記，你我小小的幸福與煩惱，都還是那樣的鮮活！
似乎，手牽手的日子僅僅只是昨天而已，轉(zhuǎn)瞬卻已是二十年！二十年的時(shí)間，距離阻斷了我們的相見，時(shí)光卻改變不了我們的心心相連。就像今天，只是一句話，昨日風(fēng)景便如同刻在心底的圖片，一張張展開在面前。于是，拿起電話，聽著你喜悅的聲音遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳來(lái)，一如昨天一樣的親切，絲毫沒有任何的隔閡。你說(shuō)，你珍藏的那一本日記，也依然還溫暖著今天的你。
我想，昨天的歲月昨天的故事，故事中的人和事，它們就是開在我們心靈深處的花朵，曾經(jīng)美麗了我們的世界，也必將芬芳我們的一生！
開在心靈深處的花作文 13
星期六上午，灰蒙蒙的天空浮著幾片烏云，如同飄在半空的灰色羽毛。抬頭仰望天空，忽然腳下一個(gè)趔趄，我趕忙用手撐住地面，才沒有和大地?zé)崃摇皳肀А保墒直韰s飛了出去。我把手表?yè)炱饋?lái)一看，摔壞了。還好，前面不遠(yuǎn)處有一家修表的小店。
我疾步如飛地跑到那個(gè)小店。小店里坐著一位阿姨，她的頭發(fā)用黑色皮筋隨意扎著，松松垮垮的。她看見我，連忙問(wèn)：“小朋友，是手表壞了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，看樣子這家店鋪生意不景氣，因?yàn)榘⒁陶f(shuō)：“我們店晚上不做生意的�！庇谑牵液桶⒁碳s定下午四點(diǎn)一定來(lái)取手表。
晚上七點(diǎn)，爸爸媽媽和我一起出去吃晚餐，看到那些美食，我垂涎欲滴，忘乎所以。吃完晚餐，媽媽的話把我驚住了：“你的手表呢？”我看看手腕，不在；我連忙掏掏口袋，不在；最后翻翻書包，不在。不會(huì)丟了吧？我無(wú)言以對(duì)。
我忽然想起那條街，那個(gè)小店，那個(gè)面容有些憔悴、頭發(fā)扎得松松垮垮的阿姨。
我連忙叫爸爸帶我到修表店去，爸爸見我一臉焦急，竟笑了起來(lái)：“怎么了？這是火燒眉毛的緊急事？”我焦急地說(shuō)：“我失去了最寶貴的東西！”爸爸連忙問(wèn)：“是什么？”
“誠(chéng)信！”我鄭重地說(shuō)。
爸爸不再多問(wèn)，騎車載著我趕到那個(gè)修表店。
當(dāng)我們趕到修表店時(shí)已是八點(diǎn)，照樣是那位阿姨，她坐在店里，松垮的頭發(fā)被風(fēng)吹得更亂了�！鞍⒁蹋砩媳緛�(lái)不做生意的'，您是專門等我的嗎？”我邊付錢邊問(wèn)道。
“是呀，這樣既可以還你手表，又可以多攬點(diǎn)生意，多好呀！”阿姨微笑著說(shuō)。
我半晌無(wú)語(yǔ)，心中盈滿感動(dòng)。
阿姨有著最寶貴的東西——誠(chéng)信，她的品行令我感懷！從此，我的內(nèi)心深處也盛開著一朵誠(chéng)信之花。
誠(chéng)信是一朵美麗的道德之花，它讓我們的生活芬芳怡人！
開在心靈深處的花作文 14
如果說(shuō)心靈似海，那么記憶就是藏在海底一顆顆璀璨的夜明珠；如果說(shuō)心靈若天，那么記憶就是天空中一朵朵無(wú)暇的云朵；如果說(shuō)心靈如夜，那么記憶就是夜晚閃耀的群星。
在我的記憶深處也綻放著一朵花，它傲視群芳，永不凋零。
那是我剛上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，作文成了我的“老大難”。一上作文課我就頭疼，一篇作文我挖空心思，寫不幾句�？紙�(chǎng)上寫作文生搬硬湊，好像擠牙膏似的，漸漸地，我對(duì)作文失去了信心。但李曉麗老師的出現(xiàn)，讓我重新燃起對(duì)作文的希望。
李老師是一個(gè)十分風(fēng)趣幽默的人。作文課上，她沒有給我們講一套一套的大道理，而是真正帶我們到大自然中去感受、去發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)。令我十分難忘的是，李老師帶我們?nèi)タ辞宄康?露珠閃爍的光輝，觸摸絲綢般的花瓣，感受春風(fēng)拂面的溫柔，聆聽大自然的心跳。剛開始，我并不明白老師的良苦用心，那些平淡無(wú)奇、甚至有些干枯乏味的東西到底有什么可看的。后來(lái)，李老師讓我明白，露珠可以看成鉆石、上帝的眼淚；花瓣是花朵的小裙子，蜜蜂的加工廠；雪花是冬的小精靈，圣誕老人贈(zèng)來(lái)的禮物……那一個(gè)個(gè)令人叫絕的比喻讓我記憶猶新。李老師還帶領(lǐng)我們做游戲，她買來(lái)一瓶瓶泡泡水，和我們一起吹泡泡，看著一串串、一群群閃爍著五彩光芒的泡泡在空中飛舞、在陽(yáng)光下破碎，知道了美好事物的脆弱易逝，李老師還讓我明白作文是可以創(chuàng)新的。在李老師的幫助下，我的作文水平突飛猛進(jìn)。
李老師不僅是我們的良師，還是我們的益友。她講課妙語(yǔ)連珠，時(shí)不時(shí)穿插個(gè)小笑話，逗得我們前仰后合。李老師還經(jīng)常和我們開玩笑、玩游戲，同學(xué)們都很喜歡這個(gè)善解人意、富有智慧的老師。
是李老師把我們帶入了文學(xué)殿堂，引領(lǐng)著我們尋找知識(shí)的寶藏。李老師對(duì)我的關(guān)懷、對(duì)我的愛，早已化作我心靈深處的記憶之花，芬芳、鮮艷、美麗，任憑時(shí)光流逝，它依舊紋絲不變，成為激勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力，鼓勵(lì)我勇往直前。
開在心靈深處的花作文 15
花，本是一個(gè)美好的象征。一個(gè)人，走遍世界各個(gè)地方，都會(huì)有花的影子。安靜、陽(yáng)光、香甜，甚至都能聽到清晨露水落地的聲音，如此清脆，浴在一片金黃的的光芒里，驅(qū)散心中的黑暗，只剩溫暖和干凈。
花，是那么的小，也是那么的大。
輕輕走進(jìn)內(nèi)心的世界，一步一步的，踏穩(wěn)了走，放慢了步，共同感受內(nèi)心中的芬芳和清香。每一朵花，無(wú)論大小，都有屬于他們自己的故事。
再往深處走，周圍又黑了下來(lái)�，F(xiàn)在，摸著黑，一步一步的，再往前走。只能看見一絲絲的光亮，走近一看，是一種極其微小的一朵花。它沒有別的花那么香，甚至，你湊近聞，也不一定能聞到一絲清香，它沒有別的花那么亮，只是在一片黑暗中綻放著一絲絲的光亮。
它雖然是如此的小，但是，它也有它自己的故事。
它的綻放是因?yàn)槲疑铣跻坏囊患隆?/p>
我依稀的記得，那時(shí)，我剛上初一。從一個(gè)呆了六年的地方隨著年齡的增長(zhǎng)來(lái)到了一個(gè)極其陌生的環(huán)境，并接觸著陌生的老師和陌生的同學(xué)。作為一個(gè)性格極其內(nèi)向的人來(lái)說(shuō)，是極其恐怖的。所以我沒有主動(dòng)找任何人玩耍，也不喜歡說(shuō)話。
去新學(xué)校的第一天對(duì)于我而言，他們都是陌生的。甚至在整個(gè)學(xué)校幾千人里面，沒有一個(gè)我認(rèn)識(shí)和熟悉的。踏入學(xué)校的第一步，我的內(nèi)心是害怕的，怕新的同學(xué)，怕新的老師，還有新的環(huán)境。
當(dāng)新班級(jí)同學(xué)都到齊時(shí)，新老師還沒來(lái)。當(dāng)時(shí)的班級(jí)無(wú)比的雜亂，似乎他們都是一群闊別已久的老同學(xué)，聊得甚歡，顯得我格格不入。過(guò)了不知多久，一個(gè)身穿灰色短袖短褲，身高只有155cm的男老師走進(jìn)了這個(gè)班級(jí)。撥動(dòng)了一下他的'眼鏡，就開始介紹自己了。介紹了差不多一分鐘左右，他讓我們一個(gè)個(gè)的介紹自己，我坐在靠窗第一組第一個(gè)位置，第一個(gè)也是女生，他特別自信的介紹完自己并迅速回到座位，隨后，老師喊“很好，下一個(gè)”。到我了，而我還是坐在座位上，低著頭。老師可能以為我沒聽見，特意從講臺(tái)走到我身旁，說(shuō)：“到你了�！蔽姨ь^看了一眼老師，又低下了頭。老師為了緩解當(dāng)時(shí)的氣氛和尷尬低著頭問(wèn)我：“你叫什么�。磕闶悄膫�(gè)小學(xué)的��？”而我回答了，只是寫在了紙上。老師驚奇的看著我：“你會(huì)說(shuō)話嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后，老師在班上念了我在紙上寫的，說(shuō)道：“新同學(xué)可能有點(diǎn)害羞，不過(guò)沒關(guān)系，熟悉就好�！本瓦@樣，我低著頭度過(guò)了37位同學(xué)的自我介紹。
日子一天天過(guò)去，我天天上課不講話，下課也不講話，大家都在手拉著手，三三兩兩上廁所、玩游戲，只有我獨(dú)自一人坐在座位，只有放學(xué)才會(huì)離開，每天如此，班主任很快發(fā)現(xiàn)的我的異樣。
后來(lái)，天天在放學(xué)前20分鐘左右把我叫到辦公室，辦公室里只有我和他兩個(gè)人，每次他都會(huì)將對(duì)面的椅子擺好，桌上放著糖，等著我的到來(lái)。我一過(guò)去，他就會(huì)和我聊一些他小時(shí)候經(jīng)歷的事情，并說(shuō)“人活著要快樂(lè)，每天要多笑”，要經(jīng)常和別人打交道等類似的心靈雞湯。
隨著時(shí)間的推移，我也開始聊起了我的事情。在絢爛的晚霞中，安靜的校園里，卻能聽到二樓一間辦公室傳來(lái)歡笑聲。
從此，在我的心靈最深處的黑暗中，長(zhǎng)出了一朵小到可憐的花，同時(shí)，在那一片黑暗中也有了一絲絲光亮。
花，是那么的的小，也是那么的大。
開在心靈深處的花作文 16
每個(gè)人的心中，都有一朵奇妙的花兒，用五顏六色的花瓣編織著每個(gè)人的夢(mèng)，記錄著每個(gè)人的喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣，并在無(wú)形之中指引著每個(gè)人樂(lè)觀面對(duì)生活。
我是一個(gè)幸運(yùn)兒，也擁有這樣的花兒，曾經(jīng)我是一個(gè)單純的孩子，心中種著這樣一朵潔白的花兒，純潔的白色猶如我命運(yùn)的啟明星。
黑夜總是如此恐怖，獨(dú)自一個(gè)躲在墻角瑟瑟發(fā)抖，但時(shí)間久了，習(xí)慣了，不再害怕黑夜的恐怖，此時(shí)我心中的那朵花變成了紅色。熾熱的紅，是我成長(zhǎng)的明證，活力的見證。感受到它在發(fā)光，感受到它在向我散熱。借著它的熱量，我不斷為自己加油、打氣，就算再苦，再累我也一樣精力充沛，活力十足，因?yàn)槲倚闹杏兴墓庖?/p>
漸漸地，心中的那朵花變成了藍(lán)色，藍(lán)天一般深沉，海洋一般汪洋，閃爍著剔透的淚光。那是一次次成功與失敗后流下的甜蜜與傷心的淚水。在學(xué)習(xí)中總是抱怨作業(yè)太多，題目太難，總受約束，自由的日子過(guò)的太匆忙。于是我愛流淚，流傷心的淚來(lái)發(fā)泄�！皩W(xué)習(xí)真苦呀！”成了我的口頭禪。但那朵花總在心靈中告誡我不要浮躁，不要心慌，不要在濃郁的咖啡中麻木自己，不要在灼眼的燈炮下迷茫，讓我學(xué)會(huì)了在孤島上感受風(fēng)浪，破釜沉舟地在無(wú)涯的學(xué)海中駛舵……我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和克服困難的秘訣，成功后甜蜜的淚水掩蓋了辛酸……
日子久了，花朵變成了金色。金色是成熟與沉靜的象征。我漸漸懂事，知道了認(rèn)真學(xué)習(xí)、發(fā)奮圖強(qiáng)，也懂得了同學(xué)間友情的`珍貴，更學(xué)會(huì)了寬容與忍讓是一種美德……
我幻想……也許……下次的花朵會(huì)變成黑色吧！漫無(wú)邊際的黑色，因?yàn)閷⒂瓉?lái)的是中考，一次面對(duì)人生的決擇……但我相信黎明的曙光，一定很快會(huì)來(lái)臨。
這朵在心靈怒放的花兒，給予每個(gè)人勇氣和力量。它需要每個(gè)人用心去培養(yǎng)去呵護(hù)，它是每個(gè)人生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的結(jié)晶。希望所有人去認(rèn)真挖掘，相信終會(huì)有人因?yàn)橛羞@么一朵花而感到慶幸。
開在心靈深處的花作文 17
如果說(shuō)心靈似海，那么記憶就是藏在海底一顆顆璀璨的夜明珠；如果說(shuō)心靈若天，那么記憶就是天空中一朵朵無(wú)暇的云朵；如果說(shuō)心靈如夜，那么記憶就是夜晚閃耀的群星。
在我的記憶深處也綻放著一朵花，它傲視群芳，永不凋零。
那是我剛上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，成了我的“老大難”。一上課我就頭疼，一篇我挖空心思，寫不幾句。考場(chǎng)上寫生搬硬湊，好像擠牙膏似的，漸漸地，我對(duì)失去了信心。但李曉麗老師的.出現(xiàn)，讓我重新燃起對(duì)的希望。
李老師是一個(gè)十分風(fēng)趣幽默的人。課上，她沒有給我們講一套一套的大道理，而是真正帶我們到大自然中去感受、去發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)。令我十分難忘的是，李老師帶我們?nèi)タ辞宄康穆吨殚W爍的光輝，觸摸絲綢般的花瓣，感受春風(fēng)拂面的溫柔，聆聽大自然的心跳。剛開始，我并不明白老師的良苦用心，那些平淡無(wú)奇、甚至有些干枯乏味的東西到底有什么可看的。后來(lái)，李老師讓我明白，露珠可以看成鉆石、上帝的眼淚；花瓣是花朵的小裙子，蜜蜂的加工廠；雪花是冬的小精靈，圣誕老人贈(zèng)來(lái)的禮物……那一個(gè)個(gè)令人叫絕的比喻讓我記憶猶新。李老師還帶領(lǐng)我們做游戲，她買來(lái)一瓶瓶泡泡水，和我們一起吹泡泡，看著一串串、一群群閃爍著五彩光芒的泡泡在空中飛舞、在陽(yáng)光下破碎，知道了美好事物的脆弱易逝，李老師還讓我明白是可以創(chuàng)新的。在李老師的幫助下，我的水平突飛猛進(jìn)。
李老師不僅是我們的良師，還是我們的益友。她講課妙語(yǔ)連珠，時(shí)不時(shí)穿插個(gè)小笑話，逗得我們前仰后合。李老師還經(jīng)常和我們開玩笑、玩游戲，同學(xué)們都很喜歡這個(gè)善解人意、富有智慧的老師。
是李老師把我們帶入了文學(xué)殿堂，引領(lǐng)著我們尋找知識(shí)的寶藏。李老師對(duì)我的關(guān)懷、對(duì)我的愛，早已化作我心靈深處的記憶之花，芬芳、鮮艷、美麗，任憑時(shí)光流逝，它依舊紋絲不變，成為激勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力，鼓勵(lì)我勇往直前。
開在心靈深處的花作文 18
“眼睛是心靈的窗口”生命可以消失而且必定消失，而永生的是人們那顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心。
我有一個(gè)盲人鄰居，他雖然在一次意外的農(nóng)藥中毒時(shí)失去了雙眼，但他卻有一顆比有眼睛的人更美好的心靈。他經(jīng)常帶著墨鏡拄著拐杖很早就出去到我們附近的公園里散步。
一次周末的早晨，我閑的沒事，也跑到附近的公園去溜達(dá)。外邊的世界正精彩啊，我哼著“走在鄉(xiāng)間的小路上……”蹦蹦跳跳在公園的小路上，欣賞著兩旁的開始抽芽的楊柳，看著草坪上微微展露嫩芽的小花，沐浴在令人陶醉的春風(fēng)里。忽然眼前動(dòng)人的一幕把沉浸在美麗春光中的我拉了回來(lái)。只見一對(duì)穿著時(shí)髦的年輕男女隨手將喝完的綠茶瓶扔在了走過(guò)的路上。坐在不遠(yuǎn)處休息椅上的的盲人老人循聲過(guò)來(lái)用拐杖慢慢探試著剛才被丟的綠茶瓶。老人慢慢蹲下身，撿起了那個(gè)塑料瓶用拐杖艱難的探試著附近的垃圾桶。仔細(xì)一瞧，這個(gè)老人不是別人正是我的.盲人鄰居��！就在老人撿起塑料瓶直到輕輕的放到垃圾桶的過(guò)程中，老人身旁經(jīng)過(guò)了好幾對(duì)打扮一新的青年男女，他們只是避開老人和他的拐杖，卻沒人幫他。我終于明白我的殘疾鄰居為什么每天很早來(lái)這里散步的原因了。
是啊，這位殘疾人殘疾的是眼睛而不是心，我們很多人眼睛不是殘疾的，而心卻早已殘疾了。至此以后我更尊敬我的那位盲人鄰居了，因?yàn)樗男撵`之花是我人生前進(jìn)的靈魂！
開在心靈深處的花作文 19
自信是成功的秘訣，自信是開啟智慧之門的一把鑰匙。一個(gè)擁有自信的人才可以戰(zhàn)勝困難的無(wú)窮力量。一個(gè)人該有一顆不可征服的心，和堅(jiān)韌不拔的意志才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)！
我之前是一個(gè)十足的歌唱”白癡”。爸爸媽媽不得不把我送去學(xué)唱歌。但許多音樂(lè)教師在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的'”折磨”后，將我”驅(qū)趕”出去，最后，媽媽將我送到了音樂(lè)黃老師，我意外的發(fā)現(xiàn)我進(jìn)步了不少。黃老師是一位慈祥的老人，聲音優(yōu)美溫柔，一雙明亮的眼睛讓人感到平易近人。一開始我很膽小，不敢大聲唱歌，怕其他同學(xué)嘲笑我。而她卻經(jīng)常讓我起來(lái)演唱，但無(wú)論我表現(xiàn)如何他都會(huì)說(shuō)我進(jìn)步了。于是，我心里洋溢著一種從未有過(guò)的感覺！
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我自己變了，變得有自信，爸爸媽媽也流露出一種難以置信的感覺。我會(huì)在放學(xué)時(shí)哼哼小調(diào)；會(huì)在睡覺前對(duì)著夜空唱會(huì)兒歌；有空閑時(shí)，也會(huì)放聲大唱。當(dāng)我感覺到這一點(diǎn)時(shí)，一種巨大的力量在我身上潛滋暗長(zhǎng)。因此，我進(jìn)步得特別快，我覺得我唱出了真正的歌，那快樂(lè)的節(jié)奏慢慢流淌著，充滿了整個(gè)心靈！
在一偶然的機(jī)會(huì)中，我參加了“少兒音樂(lè)大賽”獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。當(dāng)朋友問(wèn)我：“你怎么進(jìn)步得這么快？”我回答：“這就是自信的力量！”
自信的力量是可以戰(zhàn)勝一切的！朋友們拿出你的自信來(lái)吧！
開在心靈深處的花作文 20
誠(chéng)信是一杯香茗，是苦澀的人生煥出馥郁的芳香；誠(chéng)信是一縷春風(fēng)，把枯枝敗葉點(diǎn)綴的生機(jī)勃勃；誠(chéng)信是一片白云，風(fēng)一吹，立刻消失不見。然而，這悄無(wú)聲息的誠(chéng)信，確需我們用心去體會(huì)。
光陰似箭，日月如梭。打開我心里拿的《讓花兒綻出美麗》這本書，翻到誠(chéng)信篇，“誠(chéng)信”這兩個(gè)字好像一把鑰匙，打開我塵封的記憶，讓我又回到那件事中。
“鈴鈴玲……”伴著清脆的下課鈴聲，同學(xué)們背好書包，開始往教室外沖。頓時(shí)，這場(chǎng)面就像開了閘的洪水似的，噴涌而出。不知誰(shuí)，添油加醋的說(shuō)了一聲：“明天可以在家睡大覺了�！边@句話像定時(shí)引爆器一樣，使剛疏通的門又圍了個(gè)水泄不通，班干部忙的“不亦樂(lè)乎”。我也找了個(gè)空處，溜了出來(lái)。
在回家的路上，有人拍了我一下，我扭頭一看，原來(lái)是好朋友小易呀！他高興的說(shuō)：“我們明天一起去跑步吧，我點(diǎn)了點(diǎn)頭就答應(yīng)了。第二天早上，由于天氣冷，我不想去跑不了，但我轉(zhuǎn)念一想：如果我不去，小易會(huì)一直等我的，這時(shí)，我的眼前出現(xiàn)了兩只小精靈，渾身雪白叫誠(chéng)信，渾身漆黑的叫失信。失信小精靈先發(fā)話了：“你舍得溫暖的.被窩嗎？”誠(chéng)信小精靈說(shuō)：“答應(yīng)了別人的事就一定要做到�！苯K于誠(chéng)信壓到了失信，他兩立刻消失了。我爬起來(lái)，準(zhǔn)備好，到了路邊，小易果然在等我，我和他開開心心的去跑步了。
你做到了誠(chéng)信，心中會(huì)開出一朵花，只有用誠(chéng)信之泉去灌溉，才會(huì)開出最美的花，反之花就會(huì)枯萎。同學(xué)們，讓你們的心靈也開出最美麗的心靈之花吧！
開在心靈深處的花作文 21
梅，色紫紅，在臨寒之時(shí)綻放。著名詩(shī)人王冕詠其：“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤！”那臨寒獨(dú)自開的孤傲的圣氣，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。而我也通過(guò)梅懂得了生命的意義——勇氣。
有勇氣的事例數(shù)不勝數(shù)，而令我深深感動(dòng)的只有那兩件細(xì)小的事。
我常被派去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽，我的好友也是運(yùn)動(dòng)健將，我們一起參加兩百米長(zhǎng)跑，我們被分配到一組中，準(zhǔn)備開始比賽。槍聲一響，我飛一般地跑了出去，我的好友也開始飛馳，可是還沒跑到一半，他就摔倒在地，他艱難地爬了起來(lái)，一步一步地跑著他沒有跑完的“路”，直到終點(diǎn)，他趴倒在地，醫(yī)務(wù)室的奶奶把他扶了起來(lái)，在傷口上涂了些紅藥水�；氐搅私淌遥粗J(rèn)真投入學(xué)習(xí)之中，一點(diǎn)都沒有被傷勢(shì)影響到，一朵勇敢之花在我心中綻放。
還有一件事情，使我又明白了另一種生命的.意義——善良！
我和媽媽在散步，一個(gè)青年男子騎著電動(dòng)車飛馳而過(guò)，在我們不遠(yuǎn)處倒了下來(lái)。電動(dòng)車壓在了他的身上，我們還沒有緩過(guò)神來(lái)，一個(gè)中年男子沖上前去，將電動(dòng)車扶了起來(lái)，青年暈倒了，等120來(lái)后，我們才安心離開。那位中年男子是個(gè)大好人，也是個(gè)助人為樂(lè)的人�？吹竭@一幕，我的心中，一朵善良之花欣然怒放。
生活之中，不同的小花在各自的心靈沃土上生長(zhǎng)，使我明白許多道理！
開在心靈深處的花作文 22
誠(chéng)信，是無(wú)形的力量，也是無(wú)形的財(cái)富。誠(chéng)信就是一輪圓月，它的皎潔能襯托出對(duì)待生命的態(tài)度；誠(chéng)信就是一個(gè)砝碼，它的力量能衡量生命的分量；誠(chéng)信更像高山流水，它的純凈能夠去除糟粕，留下真誠(chéng)。
使我一直不能忘懷的，是小時(shí)候發(fā)生的那件事。那一年，我7歲，剛剛上一年級(jí)�；氐郊�，我覺得又累又渴，就踮起腳去捧熱水壺。沒想到，熱水壺在我的頭頂翻了個(gè)跟頭，從后腦勺落在了地上。只聽見“嘭”一聲，頓時(shí)，滿地都是水和碎片。濺起的熱水像許多小妖撲到我的褲腿上和鞋子上，立刻覺得熱乎乎的。我撿起冒著熱氣的塑料瓶，呆呆地看著眼前的一幕，不知所措，心中充滿了害怕和焦慮。要是告訴媽媽，媽媽一定會(huì)責(zé)怪我的�？墒遣桓嬖V她，我的心也會(huì)不安……我到底該怎么辦？此時(shí)，我的心在謊言和誠(chéng)信之間徘徊，就像面前有兩條路等著我去走。最終，我選擇了告訴媽媽事實(shí)。當(dāng)時(shí)媽媽沒有責(zé)怪我，還夸獎(jiǎng)我是一個(gè)懂事的好孩子。我的心無(wú)比地舒暢，小小的心靈里開出了美麗的花朵。那是我記事以后第一次自己做出的正確選擇，相信也是我人生路上正確的起點(diǎn)。
要想獲得心靈上的`平靜，就一定要做一個(gè)誠(chéng)信的人。誠(chéng)信是天上的太陽(yáng)，它不一定能讓你的人生輝煌，卻能讓你的人格像盛開的花，永遠(yuǎn)光彩照人。
開在心靈深處的花作文 23
在老師的推薦下，我讀了《綠山墻的安妮》。安妮是一個(gè)活潑、可愛、善良的小女孩，我非常喜歡她。她熱愛生活，關(guān)心身邊的每一個(gè)人；她喜歡想象，總是把每個(gè)事物想得很美好；她很善良，贏得了身邊所有人的喜愛。
安妮從小就失去了父母，被孤兒院收養(yǎng)。接著，她又被馬修和瑪瑞拉這對(duì)兄妹倆收養(yǎng)。這對(duì)兄妹非常喜歡安妮，對(duì)安妮照顧得無(wú)微不至，安妮的到來(lái)給他們的生活帶來(lái)了許多快樂(lè)。安妮喜歡生活在自己想象中的世界，她喜歡把大自然的一花一草，一山一水都當(dāng)成自己的朋友和親人，和他們一起聊天。
后來(lái)，她經(jīng)過(guò)自己的努力，考上了教師的職位，她本可以去一所好學(xué)校當(dāng)教師，卻選擇了一所離家有點(diǎn)近的.一所學(xué)校，是為了照顧生病的瑪瑞拉，她的這份善良深深地感動(dòng)了我。安妮長(zhǎng)得雖然不漂亮，一頭紅頭發(fā)，滿臉都是雀斑，但是他擁有一顆善良、純真的心，對(duì)生活充滿了好奇。面對(duì)困難，安妮從不退縮，勇敢面對(duì)，克服困難。她沒有煩惱，每天都過(guò)得非�？鞓�(lè)自在。
安妮內(nèi)心的善良和樂(lè)于助人，貧窮的兄妹倆寧可自己吃苦，也要幫助別人的那種美德，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去發(fā)揚(yáng)。每個(gè)人都有一顆善良的心，有些人被金錢困住了手腳，變得冷血無(wú)情，而另一些人為了幫助別人，自己吃了不少苦，但是，他們的心很美，這正是我們所缺少的。
讓心靈之花遍地開，讓我們的世界更美好！
開在心靈深處的花作文 24
有時(shí)，我的心中會(huì)有小小的波動(dòng)，藏在心里的最深處。
無(wú)論是什么感情，都會(huì)在心田茁壯地萌發(fā)。
我有時(shí)也會(huì)克制它，可是，它每次暴風(fēng)雨來(lái)的似乎都很猛烈。就像一朵嬌嫩的花朵經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。那朵小花即使在暴風(fēng)雨的情況下，它都堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)，我知道，它除了選擇面對(duì)生活，別無(wú)選擇。于是，我哭了一次又一次。
呵呵，每當(dāng)誰(shuí)一次又一次地在我心靈上劃下一道道的傷痕，當(dāng)我逐漸愈合時(shí)又在傷口上撒鹽，讓我喜讓我憂，哭笑不得。每當(dāng)我欲言又止，每當(dāng)我情不自禁，每當(dāng)我思緒難平，這時(shí)我又會(huì)說(shuō)些讓那朵小花聽不懂的語(yǔ)言，又好像是我在無(wú)理取鬧，或者是小花接受不了我。有時(shí)小花的.情緒，我不懂。
即便我口頭說(shuō)：傷心是最浪費(fèi)時(shí)間的事情，曾經(jīng)的我簡(jiǎn)直是站著說(shuō)話不腰疼。真的，自身體會(huì)到了，你會(huì)無(wú)時(shí)不刻感到不愉快，你的眼皮子會(huì)松弛，你什么都不愿意干，只想一個(gè)人靜靜地想，自己到底為了什么。
有時(shí)你怕小花對(duì)你枯萎，你無(wú)法想象沒有小花你的日子會(huì)怎樣過(guò)，只是虛無(wú)縹緲的策劃著自己的未來(lái)。所以你開始說(shuō)話時(shí)時(shí)刻刻注意，好好的維護(hù)之間的關(guān)系，生怕哪一天的大風(fēng)會(huì)把它帶走……久而久之，你累了，請(qǐng)問(wèn)這樣還有沒有意義呢？
倒不如讓自己過(guò)的快活點(diǎn)，難道不是嗎？逐漸地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世間美好的真諦，沒有小花，也會(huì)很好。告訴自己，要堅(jiān)強(qiáng)！
讓心靈的那一朵花藏在最深處，先打出屬于自己的一片藍(lán)天！
開在心靈深處的花作文 25
我，漫步在鄉(xiāng)村小道上。
那若隱若現(xiàn)的一絲綠引起了我的注意。走近一看，原來(lái)是生長(zhǎng)在瓦礫雜草中的一株?duì)颗；ā?/p>
她，遍體鱗傷，花朵也萎縮了，只剩下碧綠的幾片葉子，我不禁感傷起來(lái)：“多么可憐的牽�；ò�！估計(jì)快要死了，為什么生命會(huì)這樣的脆弱而不堪一擊呢？”
出于同情，我把她帶回了家，種在院子里，希望她能活過(guò)來(lái)。
第二天，我期中考試的成績(jī)下來(lái)了，不是很理想，不但沒有進(jìn)步，還退步了四分，我很難過(guò)。甚至有時(shí)覺得自己很沒用，對(duì)自己?jiǎn)适Я俗孕判�，我突然想起了那一株�(duì)颗；ǎ蚁胨赡芤呀?jīng)死了。
待我回到家中，正準(zhǔn)備埋葬牽�；�，讓她回歸到大地母親的懷抱時(shí)，一股神奇的力量深深地觸動(dòng)了我的心靈，牽�；ㄆ孥E般的活了，還開出了這世界上最美麗、最飽滿的花朵。讓我突然想起了一段話：
“成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初，它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚水，灑滿了辛酸的血雨�！�
我恍然大悟，哦，牽牛花雖然經(jīng)歷了風(fēng)雨的摧殘，但她知道爬起來(lái)，繼續(xù)努力直到走向成功的頂峰。那我為什么不能像她一樣呢？于是，我又找回了 自己的自信心，努力的.奮斗著，因?yàn)槲蚁嘈趴傆幸惶欤視?huì)和她一樣，走向成功。
牽牛花啊，是你不怕困難的精神感染了我，讓我敢于面對(duì)困難和挫折！
牽�；ò�，是你頑強(qiáng)不屈的意志觸動(dòng)了我心靈的最深處，帶我走向成功！
開在心靈深處的花作文 26
心靈是湛藍(lán)的天空，包容著世間的一切：心靈是一片片雪花，撒下寧?kù)o與美好：心靈是平靜的湖水，但偶爾也會(huì)泛起陣陣漣漪。心靈，它承載著世間的善惡美丑，同時(shí)也會(huì)帶給人絲絲溫暖。
春天，大地復(fù)蘇，花兒們綻開了笑臉，柳枝在空中飄蕩著。我高興的來(lái)到游樂(lè)園，和朋友們一起欣賞著春景，不知不覺竟和同學(xué)失散了。我來(lái)到水塘邊，岸上有一棵柳樹，樹下坐著一位老人。
看著這位衣衫襤褸的老人和他身旁的'塑料盒，我想他可能是在這兒乞討的吧。想著掏了掏口袋，向他走近。沒想到，那位老人用沙啞的聲音對(duì)我說(shuō)：“孩子，謝謝你，你有一顆善良的心。我今天已經(jīng)有足夠的錢了，我覺得你應(yīng)該把它給更需要幫助的人�！闭f(shuō)完，他仰起那布滿皺紋、飽經(jīng)風(fēng)霜的臉朝我和藹一笑。
微風(fēng)輕輕吹過(guò)，我發(fā)現(xiàn)老人的一個(gè)褲管底下竟空空如也。回想起剛才老人說(shuō)過(guò)的話，頓時(shí)我覺得花兒不再那么艷麗，天空不再那么湛藍(lán)，頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小草也垂下了腦袋，整個(gè)世界都失去了光彩。我不禁問(wèn)：“老爺爺，您這條腿怎么……”老爺爺頓了一下，說(shuō)：“我是孤苦伶仃的一個(gè)人。有一次，我為了救一個(gè)小女孩，失去了一條腿，最后，連工作也失去了。唉！”“老爺爺，那您后悔嗎？”我打破沙鍋問(wèn)到底�！薄昂蠡�？怎么會(huì)呢，我只希望那個(gè)小女孩能平安無(wú)事！”
和老爺爺?shù)膶?duì)話，令我真正明白了“鳥美在羽毛，人美在心靈”人的美丑，不是看外表，而是那為他人著想，有著美好品德的心靈。
微風(fēng)拂過(guò)，湖面上泛起了漣漪，我看著那漣漪，觸動(dòng)了我心底最柔軟的一處。老爺爺?shù)呐e動(dòng)，令我敬佩，也令我感動(dòng)，他的心靈之花永遠(yuǎn)會(huì)美麗地綻放。
開在心靈深處的花作文 27
古老的屋院，因?yàn)橛袗鄣奈蓍芏訙嘏嘏腿肴诵�，心靈之花，便在愛的屋檐下盛放。因?yàn)橛袗鄣膫鬟f，所以我們懂得將愛播撒四方。愛讓世界變得更美好！
我是一名游子，云游四方并不是我永恒的夢(mèng)想，現(xiàn)在的我，最大的夢(mèng)想就是在學(xué)有所成之日能有一個(gè)安穩(wěn)的家。
一日，我來(lái)到這里求學(xué)，已經(jīng)是深夜，我走在回旅店的路上，卻不幸迷途。還好我發(fā)現(xiàn)，這棟宅院的屋檐下面有一個(gè)小巧的屋子，今日就暫留此地吧。
后來(lái)，我終于功成名就。我也有了一棟豪宅，同樣，也有一個(gè)大大的屋檐。
我是一名游客，參觀古宅時(shí)，發(fā)現(xiàn)這里的屋檐形狀奇特，經(jīng)過(guò)導(dǎo)游講解，原來(lái)屋檐是建給過(guò)路人留宿的。我贊嘆古人構(gòu)思的巧妙。
與此同時(shí)。我還在思考。我是否應(yīng)該更新自己心靈部落閣，讓更多人發(fā)現(xiàn)這一奇妙的，我滿懷感激之情，在筆記本電腦上敲打我此時(shí)此刻的感受，與他人分享。
我是一名學(xué)生，現(xiàn)在的我還無(wú)法用混凝土將愛屋檐灌溉出地平面，還好我有一支筆和一顆心。將感動(dòng)書寫，將愛銘記于心，我提筆寫下幾個(gè)字：
心靈之花，在愛的屋檐下盛放。
寫下題目，心里流過(guò)一絲溫暖。屋檐下，盛放著愛的鮮花。有一種美麗叫心靈，有一種溫暖叫感動(dòng)。我嗅到了甜甜的氣息，那是愛的氣息。我聽見了輕輕的`聲音，那是幸福的聲音。
此時(shí)此刻，我就是那個(gè)游子，我就是那個(gè)路人，我還是我。因?yàn)�，愛與感動(dòng)是不分你我的，你中有我，我中有你。我建造屋檐因?yàn)槟�，我住在屋檐也是因�(yàn)槟�。你就是愛，我愿將你傳遞，留一分給自己，剩下的全部獻(xiàn)給他人。
愿心靈之花開滿愛的屋檐！
開在心靈深處的花作文 28
我是一堵墻。有人說(shuō)我是一堵偉大的墻，有人說(shuō)我是一堵罪惡的墻。
我就是柏林墻。
1945年，盟軍攻下柏林，并把我立在柏林中間，將柏林一分為二。從此東柏林和西柏林就像是兩個(gè)相互隔離的世界。
在那時(shí)，任何人互通書信都是違法的，士兵只要看到有小鳥在我頭上飛翔，就會(huì)立刻將它擊落。每天，我都會(huì)看見許許多多的、無(wú)辜的小鳥跌落在我身旁。
故事就發(fā)生在這兒。
我的西邊住著一個(gè)昆蟲學(xué)家名叫弗斯，他與他住在西邊的母親相互隔絕，但聰敏絕頂?shù)母ニ瓜氲搅艘粋�(gè)絕妙的主意：他把裝有信件的小匣子通過(guò)許多五彩斑斕的蝴蝶拉著送回我的.東邊她母親的家里。
就在這時(shí)，工人杰克和她的女兒杰奎琳正在我旁邊嬉戲。我看這對(duì)母女倆十分開心。
突然弗斯的“蝴蝶信”正巧飛來(lái)，杰克摘下信，看完后，用同樣的方式給弗斯回了一封信，并將原信送回弗斯母親家。
漸漸地，越來(lái)越多的蝴蝶在我頭上飛來(lái)飛去，弗斯和杰克也成了好“筆友”。
三年后，我十分無(wú)聊，心想：“弗斯好久沒給杰克回信了，他是不是病了啊！”
終于，弗斯家的窗戶中“飛出”一封信。是給他母親的。杰克接到了信。發(fā)現(xiàn)信中內(nèi)容竟然是弗斯想揭發(fā)杰克的一些違規(guī)行為。杰克一氣之下，將弗斯的傳信行為告知官府，弗斯被關(guān)進(jìn)大牢，杰克也獲得了“揭發(fā)獎(jiǎng)”。
可是，三天后，又有一群蝴蝶飛過(guò)頭頂，飛向杰克家。杰克放聲大哭。原來(lái)，弗斯早已身患絕癥，他為了不讓杰克傷心，故設(shè)下此計(jì)，讓杰克把自己關(guān)進(jìn)大牢，杰克還能拿到“揭發(fā)獎(jiǎng)”
啊，心是花兒，愛是蝴蝶！
開在心靈深處的花作文 29
命運(yùn)給予人們身體，人們以愛報(bào)以人間。
——題記
我愿獨(dú)守一份澄明的心境；我愿用書作種，在美德的潤(rùn)澤中，在愛的陽(yáng)光下，讓心靈美麗如花。
春風(fēng)柔柔
開學(xué)了，恩里科迎來(lái)了一位新的老師——帕爾博尼先生。他的眉頭上有一條很深的皺紋，總是板著一張嚴(yán)肅的臉。在他的第一節(jié)課上，他身后的一位同學(xué)在玩牽線木偶。突然，老師轉(zhuǎn)過(guò)身，那位同學(xué)一動(dòng)不動(dòng)，心里好像想著：老師要罵我了，怎么辦？這時(shí)老師只是撫摸著那位同學(xué)的頭，親吻了他的額頭，并告訴他，別再這樣做了。僅此而已。
老師的親切，猶如一縷春風(fēng)拂面。
白云悠悠
二月，恩里科吃完早餐走在那不勒斯大街上。突然，在他前方有一位小朋友撒開媽媽的手跑了出去，摔倒在馬路中間。這時(shí)一輛馬車正飛速向她跑去，當(dāng)馬車快撞到她時(shí)，恩里科二話不說(shuō)把小朋友推到人行道上，但他自己卻被壓斷了一條腿。
恩里科的'無(wú)私，猶如一朵白云，為人們犧牲自己。
泉水清清
三月，奇奇洛來(lái)到那不勒斯醫(yī)院看望外出受傷的“爸爸”，護(hù)士帶他到病房后便離開了。奇奇洛看到滿臉通紅，眼睛變大了，嘴巴也腫了的“爸爸”，眼睛落了下來(lái)。當(dāng)醫(yī)生說(shuō)他還有希望時(shí)，奇奇洛決心留下來(lái)照顧“爸爸”，于是，奇奇洛開始了護(hù)工生活。一個(gè)月后，奇奇洛并不知自己照顧的不是他真正的爸爸，當(dāng)奇奇洛真正的爸爸來(lái)接他時(shí)，奇奇洛才知道了真相。當(dāng)父子倆準(zhǔn)備回去時(shí)，奇奇洛問(wèn)了一下“爸爸”的情況，醫(yī)生說(shuō)，他快不行了。奇奇洛聽了，想了想，決定繼續(xù)照顧“爸爸”，周圍的人都笑了。但，“爸爸”在四天后就安然逝去。
春風(fēng)柔柔，溫潤(rùn)人心；白云悠悠，愛心蕩漾；泉水清清，清澈透亮。
在愛的陽(yáng)光下，讓心靈美麗如花。這就是我讀《愛的教育》的感悟。
開在心靈深處的花作文 30
誠(chéng)信是一種美德，是一盞照亮心靈的明燈，是一汪解渴的清泉，更是一朵炫爛的心靈之花。正如海涅所說(shuō)“生命不可能從謊言之中開出燦爛的鮮花”。
誠(chéng)信是指引我們言行的明燈，讓我們學(xué)會(huì)真誠(chéng)待人。就拿宋慶齡小時(shí)候的故事來(lái)說(shuō)吧：有一天，宋慶齡一家準(zhǔn)備去伯伯家竄門，宋慶齡很興奮。準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，她忽然想起昨天和小珍的約定。于是，宋慶齡停住了腳步。爸爸見她不走了，就問(wèn)：“怎么了，孩子？”宋慶齡說(shuō)：“我昨天和小珍約好了今天教她疊花籃，所以我要留下來(lái)�！卑职终f(shuō)：“明天再教她疊花籃吧�！薄安恍邪。⌒≌鋪�(lái)了會(huì)撲空的。”媽媽望著宋慶齡說(shuō)：“我知道了，我們的慶齡是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的`孩子，那你就留在家里吧�！弊詈�，雖然小珍沒有來(lái)，但宋慶齡卻用她的行動(dòng)告訴我們做人要“言而有信，一諾千金”。
誠(chéng)信是一面能看清自己的鏡子，讓我發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤。記得上個(gè)學(xué)期里有一周，輪到我們組撿樹葉，可我卻有幾次沒能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到達(dá)衛(wèi)生區(qū)。在那周的班隊(duì)課上，班主任鄭老師檢查我們撿樹葉的情況，她隨口說(shuō)到：“這周負(fù)責(zé)撿樹葉的同學(xué)，有遲到的站起來(lái)�！蔽业哪樇t了，心里忐忑不安，慢慢地站了起來(lái)。鄭老師來(lái)到我面前問(wèn)道：“你這周遲到了幾次？”我在心里掙扎了好久，怎么辦？如果照實(shí)說(shuō)的話，估計(jì)我這班干部就當(dāng)不成了。可是我從來(lái)沒有說(shuō)過(guò)謊，終于我鼓起勇氣地回答到：“三次。”說(shuō)這話我的心卻松了一口氣。雖然結(jié)果已在意料之中，但我的心卻分外地平靜和輕松。因?yàn)槲矣X得自己是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，誠(chéng)實(shí)讓我勇于面對(duì)自己的過(guò)錯(cuò)，也指引著我今后努力的方向。
誠(chéng)信是人生最美好的品格，它是我們心靈中最美的花，讓我們用心去澆灌它吧！
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