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精選抒情作文匯編九篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的抒情作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
抒情作文 篇1
哇！是誰畫的畫呀？是娟娟嗎？沒錯(cuò)！就是她——我們班的小畫家。我以迅雷不及掩耳的速度，飛奔到她的座位前，欣賞那幅畫。欣賞完之后，真是讓我大開眼界，更令我真心的佩服她。 從小到大，我從來沒畫過那么美的畫，我默默的告訴自己，希望有一天我也能畫出，令同學(xué)們、親友們贊嘆不已的畫。
之后，我苦苦哀求媽媽讓我學(xué)畫畫，媽媽只告訴我，一旦開始學(xué)，就要全力以赴、堅(jiān)持到底，不能半途而廢，于是，我開始踏上學(xué)畫的旅程。俗話說：“萬事起頭難”，一開始，我經(jīng)常望著圖畫紙發(fā)呆，完全不知如何下筆，還好老師總是輕聲細(xì)語的說，想不出來沒關(guān)系，慢慢想，想到再下筆，加油！漸漸的我也能勇敢提起筆，畫出我的想法。我非常感謝老師對(duì)我的包容與指導(dǎo)，讓我更有信心，相信我一定能畫得更好。
畫畫是我的好朋友，每當(dāng)我有心事時(shí)，總是藉由畫畫，讓煩惱拋到九霄云外；當(dāng)我快樂時(shí)，我也會(huì)迫不及待與“它”分享，畫畫早已成為我的知己。畫畫是個(gè)有益身心的活動(dòng)，透過畫畫讓我學(xué)習(xí)到，凡事要三思而后行，才能將事情處理得圓圓滿滿，就像畫畫一樣，畫錯(cuò)一筆，可能需要數(shù)十筆才能補(bǔ)救回來，甚至無法挽回，這也是畫畫帶給我的啟示。
學(xué)畫不但可以讓生活變得多采多姿，且不乏味，還可以在紙上完成夢(mèng)想，同時(shí)畫畫也是一種美感的訓(xùn)練，透過不同的畫法，也開啟腦袋另一面的思維空間，真是一舉數(shù)得�？偠灾覑郛嫯�，畫畫我愛你。
抒情作文 篇2
在我的人生道路上，會(huì)有很多人伴隨我走過我的人生，比如：父母，朋友……其中朋友伴隨我走過的路是最長(zhǎng)的。
從沒上幼兒園之前，我就有了好多好朋友，我們會(huì)在一起玩耍，過著無憂無慮的生活，上了幼兒園，我又認(rèn)識(shí)了許多新朋友，大家又會(huì)一起到公園去玩，上了小學(xué)，我認(rèn)識(shí)的人就更多了，大家會(huì)一起到學(xué)校里去打籃球，現(xiàn)在我上中學(xué)了，朋友也越來越多，所以說朋友伴隨我走過的路是最多的，也就是俗話所說，“在家靠父母，在外靠朋友”，沒有朋友是不行的。
這樣的朋友我也有，而且我們的關(guān)系很好，從來不吵，我們互幫互助，他有什么困難我?guī)椭�，我有什么困難他幫助我。
有一次星期六，我和他兩個(gè)人到學(xué)校里去踢足球，我一不小心把足球踢到別人家的窗戶上，把別人的窗戶踢碎了，別人讓我賠，可我當(dāng)時(shí)沒那么多錢，我說我回去拿錢，他不讓，因?yàn)樗挛遗芰�，這時(shí)，他跟那人說錢他來付，他問那人多少錢，然后付了錢之后我們就走了，當(dāng)時(shí)我十分感激他幫我解圍。
還有一次勞技課，牢記老師讓我們自修，我就開始做作業(yè)，但我作業(yè)做完了，卻還沒下課，于是我就跟他聊天，被勞技老師發(fā)現(xiàn)了，把我的名字記上去了，不僅要扣課堂記侓分，還要我抄一篇課文。
下課了，他走到老師面前跟老師說是我和他他一起說話的，要抄課文兩個(gè)人一起抄，老師同意了，于是他拿起課文就開始抄，我也和他一起開始抄，當(dāng)時(shí)我既感激有內(nèi)疚，感激的是他竟然幫我一起抄，內(nèi)疚的是，明明是我先和他說話的，但卻也讓他和我一起抄，就這樣，我們的友誼又近了一步。
一路有你，你是我人生道路上的一盞明燈；一路有你，你是我人生道路上寬闊的大道；一路有你，你是我人生道路上的一陣輕風(fēng)……
抒情作文 篇3
你是不是和我一樣
六十五年，是怎樣一段旅程，歷盡了怎樣的滄桑，才成就了現(xiàn)在的你。
（一）
無論是列車駛過的巨大聲響而產(chǎn)生的一剎那空白，還是在一個(gè)人坐在候車廳即使周圍熱鬧而心里產(chǎn)生的空曠感，就像碩大的魚缸里只有淺淺的一尾魚，空間的充裕并不能帶來任何的愉悅和欣喜。
漫長(zhǎng)的時(shí)候用來等車。旅行，在途中顛簸。有時(shí)候恍恍惚惚地睡去，在醒來時(shí)看見窗外陌生的景色，會(huì)在瞬間驚慌然后突然安靜。
這是我一個(gè)人的旅程。我試圖用過很多種方式去嘗試走你走過的路，欣賞你看過的風(fēng)景�？墒敲恳淮蔚幕赝麉s只看到沾染更多灰塵的現(xiàn)在。而那些過去卻被放在另一個(gè)容器里，成為我們無法重復(fù)的夢(mèng)境。
（二）
像我一樣的，你的一生會(huì)有幾個(gè)三年能夠在一樣事物上停留那么久。我和你說，我原本以為抓住一樣?xùn)|西，時(shí)光就不會(huì)流失。
你要相信，我是愛你的。我希望你像大樹一樣茁壯成長(zhǎng)。只因?yàn)橐婚_始注入了太多太多的夢(mèng)想和期望。我一邊要你長(zhǎng)大，一邊又不想時(shí)光在你的面容上留下印跡。于是到最后我才知道，你步入的時(shí)光就是成長(zhǎng)。你是有生命的、靈動(dòng)的。你有幼年期、成長(zhǎng)期。你也會(huì)變，你也會(huì)成長(zhǎng)，你也會(huì)見證很多很多的不一樣，很多很多的獨(dú)一無二。
我知道，我都知道。
我想像你一樣長(zhǎng)大，有一天可以變得很強(qiáng)很強(qiáng)，可以保護(hù)很多很多人，很多很多東西。
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認(rèn)識(shí)你的第一年。你經(jīng)歷了一場(chǎng)盛大的晚宴和一場(chǎng)巨大的洗禮。
像是每一個(gè)鼎盛的團(tuán)聚。下一刻鐘就即將是別離。那種很大很大的差距才能夠把美學(xué)里的“特別”和“反差”詮釋得愈加清晰。
親愛的，你用盡了所有的力氣去向前，用盡所有的力氣為我們鋪路。
我走向十六歲的時(shí)候，你已經(jīng)嶄露頭角。你也應(yīng)該知道，這樣的結(jié)局注定了失去。得失，有得必有失。你還沒有來得及把所有的身影都收錄進(jìn)你的時(shí)光里，他們已經(jīng)開始了第一次的走散和分離。
你知道么，那一年是我最快樂的一年。所有的溫暖和快樂包圍著整個(gè)夏天。就算是滿地的'泥土也有泥土的芳香，雨后的晴天。我把你奉為圭臬。我在所有的稿紙和課本上寫下你的名字和很多很多人的名字。把他們連起來。那個(gè)時(shí)候我和好多人都說了一句話：記得回家。
第二年，迎來了你的輝煌以及你的不甘和失落。
像是一種動(dòng)力，也像是一種生物的根。時(shí)間一長(zhǎng)，養(yǎng)分就夠了，周圍的環(huán)境都會(huì)適應(yīng)了。小苗開始生長(zhǎng)了，很多人都在鼓掌和歡呼�？墒�，該有風(fēng)雨的時(shí)候還是會(huì)有的。
我走向十七歲的時(shí)候，你已經(jīng)功成名就。
我已經(jīng)學(xué)不會(huì)我原來的語調(diào)，我不會(huì)對(duì)很多人說，我會(huì)這樣以及那樣。你也不會(huì)對(duì)很多人許諾，你會(huì)長(zhǎng)成這樣或者那樣。我知道，你還是想長(zhǎng)大。
第三年。我即將和你度過我的成人禮。我翹首盼望很久的一個(gè)日子。我卻已經(jīng)找不到當(dāng)初的痕跡。當(dāng)初想要長(zhǎng)大的我和你，現(xiàn)在都好像回去，又都好像長(zhǎng)大。那么你說，我們是不是都一樣。
一樣固執(zhí)。一樣天真。
我每天和你一起，你見到了我被表揚(yáng)，被批評(píng)，你見到了我的歡笑，我的淚水。我每天都會(huì)和你說很多很多的事情，走很多很多的路。
你見證了我的成長(zhǎng)，你和我一起成長(zhǎng)。
我已經(jīng)沒有再和你說要去看大海，要去數(shù)星星。
我也已經(jīng)很久沒有再記起那些人的名字，但我會(huì)經(jīng)常地想起你！
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你是不是一樣也還在期盼著長(zhǎng)大？你是不是還像當(dāng)初一樣希望我長(zhǎng)大？
親愛的濟(jì)南中學(xué)。六十五周年，生日快樂！
抒情作文 篇4
一晃眼，已經(jīng)走過了十六個(gè)春秋。在即將告別十六歲的時(shí)候，把回憶寫在紙上，收藏下這個(gè)不平凡的十六歲。
十六歲，多了一份成熟，少了一份稚嫩。我長(zhǎng)大了，我也只能這么說。不會(huì)為了和妹妹爭(zhēng)著看電視而吵架；也不會(huì)因?yàn)楦绺绮慌阄彝娑罂薮篝[。在大人面前，我變得乖巧；在孩子面前，我顯得成熟。
十六歲，多了一份感激，少了一份埋怨。我不會(huì)再怨天怨地，怨天地對(duì)我有多么不公平；也不會(huì)逢人便訴說近來的倒霉事。我感激陽光，它給我溫暖；我感激小草，它給我綠色；我感激失敗，它給我教訓(xùn)；我感激對(duì)手，他給我奮斗的力量；我甚至感激這寒日里的朔風(fēng)，它讓我更加發(fā)奮，否則就太對(duì)不起早出晚歸的這般辛苦。
十六歲，多了一份理性，少了一份盲從。無論遇到什么，我都會(huì)從容面對(duì)�？荚囀Ю慌�，意志還在；朋友分離，不怕，友情還在；遭遇挫折，不怕，夢(mèng)想還在，即使放棄，沒關(guān)系，從頭再來！
十六歲，多了一份理解，少了一份苛求。也許長(zhǎng)大了 ，不再那么“嚴(yán)于律人，寬以待己”，知道換位思考，其實(shí)也是一門哲學(xué)。理解了爸媽的辛酸，理解了何為有，何為痛，理解了人生就也是一條路。
十六歲，多了一份自強(qiáng)，少了一份依賴。也許快畢業(yè)了，在迎接中考這最后一階段里，自強(qiáng)，似乎本_資料,來.源/于;貴_州學(xué),習(xí).網(wǎng) ｇｚｕ５２１.ｃｏｍ是準(zhǔn)中考生的必備品。九年寒窗苦讀。有人說我們像溫室中的花朵，有人嘲笑道：“一代不如一代”。讀書，為了什么？為了證明，證明給世人看：我們這一代，強(qiáng)！
十六歲，我只是一個(gè)過客。在這個(gè)季節(jié)里，留下淚水，留下了奮斗的足跡。我匆匆忙忙地，奔向十七歲，一刻也未停過，因?yàn)椤獣r(shí)間容不得半點(diǎn)停留。
抒情作文 篇5
以抒情的語言開頭這種形式就是在開頭部分就抒發(fā)強(qiáng)烈的情感，先把讀者的感情因素調(diào)動(dòng)起來。
這樣可以抓住讀者的心，提高讀者的閱讀興趣，為文章打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的感情基調(diào)，達(dá)到以情動(dòng)人的效果。如《我要說聲"謝謝你"》的開頭："當(dāng)我看到這個(gè)作文題目時(shí)，我熱血澎湃，激動(dòng)得不能自已，我要感謝我的母親，感謝她對(duì)我的養(yǎng)育之恩。"文章開頭就抒發(fā)對(duì)母親的恩情，切題直接，而且感情真摯。
再如《黑眼睛，黑頭發(fā)》的開頭："想來慚愧，對(duì)于一個(gè)在我生活里出現(xiàn)頻率最高、最熟悉的人，我卻沒有一個(gè)清晰的輪廓。記憶中，她就像一塊巖石，能吃苦耐勞，有過剩的體力。因此，對(duì)于她為我所做的一切，自然看作理所應(yīng)當(dāng)，只因她是我的母親，有著對(duì)我的責(zé)任。"文章開頭就說自己"慚愧"，那么到底是為什么呢？然后就用抒情性的語言表達(dá)自己對(duì)母親的愧疚的情感。
可以看出，這種開頭很容易和讀者產(chǎn)生感情上的共鳴，勾起讀者心中隱埋的某種和文章形似的情感，達(dá)到以情動(dòng)人的目的。
抒情作文 篇6
夕陽把最后一縷余暉灑在無垠的大海上，把大海裝飾的如少女般閃耀。螃蟹慵懶的躺在岸邊，享受著最后的溫暖，閃亮而又袖珍般的眼睛里閃著對(duì)大海的憧憬。海浪擊打著岸邊，發(fā)出似銀鈴般清脆的泠泠聲，讓人心曠神怡。暑假中海邊的記憶就像那夕陽灑在海上的絲縷余暉，抹不掉，永遠(yuǎn)的鐫刻在我的腦海里……
這大海遠(yuǎn)不如長(zhǎng)江那樣一瀉千里，也沒有黃河來的波濤洶涌。但是她就是她，亙古不變，她養(yǎng)育了這座城市的千萬子民。海鷗在她耳邊低喃，魚蝦在她懷里暢游，她全部的子民都愛戴她。
傍晚，漫步在海邊。太陽已完全沉睡在地平線之下，璀璨的繁星把月亮映襯得更加美麗。我不禁覺得范仲淹的“浮光躍金，靜影沉璧”足以描繪此時(shí)的情景，耳邊洋溢著大海的歌聲，是那么的婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，好像所有人都沉浸在這美妙醉人的歌聲中。突然，一絲海風(fēng)吹散了我無限的遐想，這海風(fēng)似母親般的撫摸，讓我想起了遠(yuǎn)在一百公里以外的母親，她此時(shí)在干什么呢？
早晨，潮退出了幾十米。似乎是大海展露了她的胸膛，于是我們拿起工具，去往海邊。海邊人頭攢動(dòng)，不時(shí)有人從遠(yuǎn)處向海邊走來，只見每個(gè)人手中都拿著工具，原來他們也跟我們一樣準(zhǔn)備趁退潮時(shí)，挖蛤兒，捉螃蟹呀！既然目的一致，那就一起加油吧！大約三個(gè)小時(shí)后，潮漸漸漲了上來。我們也收獲了一桶的蛤兒，于是便捧著這一桶的蛤兒興高采烈的回了家。在午飯中靜靜的享受著大海給我們帶來的一切……
午后，烈日烤灼著大地，大氣層上好像籠罩著一團(tuán)火熱的氣。本想午睡的我卻因天氣燥熱難耐，躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著。不知是因?yàn)槭裁�，竟徑自走向了海邊。臨近海邊，一股清涼的海風(fēng)迎面襲來，我嘆道：在如此炎熱的夏日，大海竟依然保持如此清新純潔的面貌！高興的同時(shí)，又不禁擔(dān)心：這樣的清新能維持多久？
夕陽重新回到海平面之下，螃蟹依然享受著最后的余暉，眼里多了幾分惆悵，心中埋進(jìn)了一抹如余暉般閃耀而又刻骨銘心的回憶……
抒情作文 篇7
愛幻想，愛青春，愛張揚(yáng)，這就是我的色彩。曾經(jīng)在腦海里虛構(gòu)過那么多的女孩，或美好，或善良，或勇敢。她們卻都是死的，我無法用簡(jiǎn)單的想象和我蒼白的文字，賦予她們生命。初初見你的親姐，花叢中獨(dú)自美麗。
每個(gè)人，都有著一場(chǎng)無法回避的青春，無論你的姿態(tài)是迎合還是抗拒。要么華麗盛大夜未央，要么雪落無聲悄入夜。而我的青春，從這個(gè)女孩開始。
在我身旁的這個(gè)女孩，甚至有時(shí)是我右手邊的女孩。很親切的叫她親姐，很懷念她的馬尾，很熟悉的親切味道。一次次在回憶中浮現(xiàn)她唯美的文字，跳躍著青春的音符。曾經(jīng)答應(yīng)她用一點(diǎn)時(shí)間寫寫她了，可卻淡忘了。再次想起時(shí)，在心中的位置更重要了。
相遇在三年前的秋天，楓葉下一起走入初中校園，一起漫步在操場(chǎng)上。兩個(gè)名字，兩個(gè)相似的名字，很容易讓人認(rèn)為我們是兄妹。她有一點(diǎn)小脾氣，習(xí)慣的說她拜金。其實(shí)，人真的很好。曾經(jīng)的一手好字，很讓人羨慕的英語成績(jī)。經(jīng)常給我抄英語作業(yè)，經(jīng)常在萬惡的英語老師點(diǎn)名的時(shí)候，在臺(tái)下偷偷教我。
她喜歡吃糖，喜歡害羞的低著頭，靜靜地聽課。在不開心時(shí)，會(huì)用心繪一片藍(lán)天，雖然有時(shí)會(huì)有一些矛盾，雖然我會(huì)不認(rèn)同她的觀點(diǎn)，惹她不開心。擔(dān)一路走來，還是那般親切。就像我不開心的時(shí)候，就會(huì)想到她，和她說說話。亦或是，她看到我會(huì)很快樂。
高中的她，顯得更懂事了。雖然不再是一棟教學(xué)樓，卻走的很近。喜歡吃辣條，喜歡玩手機(jī)，喜歡一幫女生在一起談?wù)撜f不完的話。依然是一個(gè)單純可愛的乖女孩。而褪色的是傻氣的執(zhí)念和濃重的追隨，淺淺的一如既往的親姐，執(zhí)手一路走來的好朋友，讓我記住了鏡頭下的年華，都是那抹不去的裸色永恒。
親姐，有一天我們都會(huì)變成為物質(zhì)奔波的人，可是心里的浪漫還在，善良就會(huì)永遠(yuǎn)保護(hù)青春留下的色彩。
親姐，你像是揚(yáng)起的那片裸色裙擺，溫婉地揀起一眸驚艷。用純水一樣的浪漫刻下留我們的花樣年華。
青春散場(chǎng)后，有人打馬而過，奔赴下一段成長(zhǎng)。也有人抱著曾經(jīng)的回憶不肯放手，繼續(xù)明媚的憂傷。無法怎樣的方式，無法怎樣的視角，在這個(gè)頗不寧?kù)o的初夏。有親姐，最溫暖，溫馨。
初初見你，花叢中獨(dú)自美麗。
抒情作文 篇8
在我很小的時(shí)候，我就有一個(gè)心愿，長(zhǎng)大了想當(dāng)一名法醫(yī)。
我想當(dāng)一名法醫(yī)，因?yàn)榉ㄡt(yī)是一名警察，可以為抓住壞人提供證據(jù)，為國(guó)家安定做出貢獻(xiàn)。
我想當(dāng)一名法醫(yī)，因?yàn)榉ㄡt(yī)是一名醫(yī)生，可以幫助世界上需要幫助的人，提供好的醫(yī)學(xué)救助。
我想當(dāng)一名法醫(yī)，因?yàn)榉ㄡt(yī)既是警察又是醫(yī)生，滿足了我的兩個(gè)美好的愿望。我一定要向這個(gè)目標(biāo)努力。
抒情作文 篇9
青春在哪里？
青春在書聲朗朗的教室里，青春是渴望知識(shí)的眼睛；青春在窗明幾凈的閱覽室里，青春是伏案讀書的身影；青春在繁花匝地的長(zhǎng)廊下，青春是促膝談心的背影；青春在激情如火的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，青春是百米沖刺的英姿……青春就在校園的每一個(gè)角落里。
十八歲，我們擁抱青春，輕舞飛揚(yáng)。我們舞步翩翩，歌聲悠揚(yáng)；我們天真爛漫，笑聲瑯瑯。我們盡情綻放青春的美麗，我們自由分享青春的榮光。
十八歲，我們擁抱青春，追求卓越。我們英姿勃發(fā)，卓犖不羈；我們風(fēng)華正茂，揮斥方遒；我們仰望星空，腳踏大地；我們中流擊水，浪遏飛舟。
十八歲，我們擁抱青春，放飛夢(mèng)想。我們擁有火焰的激情，我們擁有大海的胸懷，我們擁有鯤鵬的志向，我們擁有虎豹的力量。
青春是一首振奮人心的歌，跳躍的音符，歡快的旋律，放歌今天，唱響未來；青春是一幅五彩斑斕的畫，明朗的色調(diào)，繽紛的色彩，繪寫人生，刻畫希望；青春是一個(gè)奇妙無比的夢(mèng)，純凈的心靈，真實(shí)的情愫，憧憬明天，夢(mèng)想遠(yuǎn)方。
青春是天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來的自信，青春是會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的豪邁，青春是路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索的執(zhí)著，青春是莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行的灑脫，青春是安能折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏的傲岸，青春是為天地立心，為生民請(qǐng)命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平的大志向、大氣魄、大境界。
我們驕傲，我們擁有世間最寶貴的財(cái)富青春；我們自豪，我們擁有生命最珍貴的元素激情。讓我們唱響青春之歌，用我們的激情書寫無愧于青春的詩(shī)篇，用我們的青春創(chuàng)造無愧于歷史的功業(yè)。
青春擁有廣闊的發(fā)展空間，青春擁有無限的發(fā)展?jié)撃�，青春的中�?guó)是明日的中國(guó)，青春的世界是明天的世界，我們是歷史的見證者，我們是時(shí)代的創(chuàng)造者，我們是新世紀(jì)的共和國(guó)公民，我們是中華民族明天的棟梁，我們追求科學(xué)、民主、自由，我們篤行理性、寬容、正義，我們堅(jiān)信世界的明天一定更美好，我們堅(jiān)信中華民族的偉大復(fù)興一定能實(shí)現(xiàn)。
將來，當(dāng)我們走過青春，我們可以自豪地說：青春無悔，青春萬歲！
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