春天的抒情作文合集5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的春天的抒情作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春天的抒情作文 篇1
“春天真美啊，春天真美啊，春天……萬紫千紅的春天到，操場上不時能聽到同學們歡快地唱歌。
春天到了。檳榔樹抽出了嫩綠的新芽，像一把大扇子，為流汗的人扇風，為垂頭喪氣的人打氣。檳榔樹也像一個流著長發的美麗的姑娘，清新涼爽的春風一吹，檳榔樹的一頭“長發”便隨風飄揚。它又像一位勇敢的保安，每日每夜“守護”著教學樓。
春天到了。草坪上的小草兒脫去了黃色的舊衣衫，換上了一身碧綠的新外套�；▋阂搽S著春天的到來而綻放，有的高貴典雅，有的則顯得樸素，學校旁的桃花已經開了，它好像被春姑娘涂上了粉紅色的胭脂。
學校上空有一只蝴蝶，扇動著美麗的翅膀，像一朵朵五顏六色會飛的花朵。小鳥也來了，唱著一首首春天的贊歌，溫和的陽光給春天的校園贈添了一線生機。
我愛春天的校園，這使我不禁又想唱起那首歌：“春天真美好，春天…”
春天的抒情作文 篇2
身旁的一朵不知名的花，凝眸看著一切�？粗遗c小草和陽光。小小的.花瓣兒，淡淡地黃。藏在草葉里，不意爭先，卻在不經意間泄露春的驕傲。我回眸看著小小花，期待與她有一場春天的對話，可她瘦瘦的身子，又躲進了小草的綠叢里。一陣微風拂過，她卻藏得更深了，一閃一閃，在綠草叢里，一路竄到林子外。
春天的抒情作文 篇3
暮春的河“嘩嘩”地流著，河水興高采烈但又不無留戀地唱著歌兒告別山巒，奔向新的生活。暮春的湖靜若西子，她們微微的抖動著裙擺，在太陽的照耀下，羞答答地用那明亮的綠眼凝視著你！然而，在這美得讓人心慌的春天里，我的存在仿佛就是像是多余的。我是一只又臟又丑、遭人譏笑的丑小鴨。再美的春天在我眼中也顯得是那樣灰暗。
經歷了父母的拋棄、同類的嘲笑以及人類的嫌棄等等一些讓我痛心的事情后，我只有將對未來的憧憬埋藏在心底，只剩下幻想——美好的、遙不可及的幻想。我穿過一層層新長出的蘆葦向湖中心游去。因為只有在那里，我才能見到唯一能給我溫暖的太陽。
一個寒冷而又漫長的冬季過去，我的毛色漸漸褪去，我會變得更丑嗎？一陣微風拂過，蘆葦嘩嘩的響，好像在說：“丑小鴨，你可越來越丑了呢！”我低下頭，望著水中模糊的影子，笨拙地洗著臉。太陽光越來越強烈，我耷拉著小腦袋游到了湖中央。那里正有一群美麗高貴的天鵝在盡情的嬉戲、舞蹈。那是多么美的一幅春景圖��！我看了看自己，無奈地搖了搖頭。待到那群天鵝散去，我忍不住開始模仿起它們來。“哈哈哈……”一陣笑聲讓我羞愧地藏進了水里�！吧岛⒆�，不要躲了，我是太陽公公�！碧柟克彩莵砜次倚υ挼膯�？“傻孩子，你為什么要去模仿別人呢？做你自己，這個世界上獨一無二的丑小鴨不好嗎？你以你獨特的方式堅強的生活著，上天會眷顧你的。你的春天就要來到啦！”
春天？這是它們的春天。但是我的春天在哪兒呢？
數日過去，我還是孤獨地過著自己的生活，甚至不敢再看自己的影子一眼。直到這天……
早上從蘆葦叢中醒來，我發現自己的毛色全部變成白色的了。我害怕自己變得更丑，于是又往湖中央游去。和上次一樣，那群白天鵝又在那里嬉鬧。但這次她們看見了我，還拉著我和她們一起玩。我膽怯的游了過去�！澳憬惺裁疵�？是新來的嗎？你以前住哪兒？”一只非常熱情的天鵝問我�！拔医小笮▲��！蔽业吐曊f道�！俺笮▲啠抗�！……可你明明是一只天鵝��！”天鵝？的確。我從水面上的影子看到了自己的樣子，與其他天鵝一模一樣。我撲哧了一下翅膀，“騰”地一下飛上了天空，在空中盡情的旋轉、舞蹈。引得其他天鵝一陣歡呼與贊美。從她們羨慕的眼神中，我知道了自己……很美。暮春時節的青山秀水都已成為我的陪襯。
春天，我的春天終于來臨了。暮春的歌聲洋溢在每個角落，月季、梔子、玉蘭競相開放。原來這個世界可以這么的美好。
原來丑小鴨也擁有整個春天！
春天的抒情作文 篇4
唱響和諧之韻
-----讀《走進和諧的春天》有感。
504班：鄭思雨
老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。此乃和諧。
-----孟子
什么是和諧?我拷問自己，雖然我對“和諧”有著粗略的理解。可好奇心阻擋不了我的探究欲望。寒假里，我細細品讀《走進和諧的春天》，陣陣沁人心脾的油墨香四處飄散。悄然間，我沉入和諧的幻想之中……
和諧，是融化堅冰的陽光，
和諧，是滋潤大地的春雨，
和諧，是掠過天際的飛鴻，
和諧，是構建生態自然的音符。
和諧，是新芽破土的生機，
和諧，是清泉流淌的旋律，
和諧，是雛鳥振翅的勇氣，
和諧，是創造美好生活的音符。
……
和諧無處不在，大到宇宙中的恒星﹑行星﹑彗星都在和諧中相互繞轉；小至我們身邊的萬物，花﹑草﹑鳥﹑獸都在和諧中互相依存。
和諧·贊美
贊美別人，對你毫無損失，對他人卻是莫大的鼓舞。
去年春天，我轉到一所新學校，進了數奧訓練班。課上，“這道題做對的舉手！”坐在墻角的我遲遲舉不起手。深深的低著頭，臉紅一直紅到脖子根部，心里不停地叨念：“我與奧數無緣！我與奧數無緣！趁早退出吧！別在這里丟臉……”
“王小華，是剛轉來的新學友，帥氣的他不僅各學科成績優秀，在寫作、書法上曾多次獲獎，我相信…… �！崩蠋熣裾裼性~地說著。學友們投來羨慕的目光。
這甜甜的贊美，如和風細雨滋潤著我的心田，帶我走出陰霾。此時的我又陽光起來，心里暗暗下決心：相信自己，定能學好！有侯老師悉心指導，學友們的熱情幫助。如今，我的奧數成績已達到中等水平。
老師常說：“孩子，是夸出來的！”是呀！贊美，能讓孩子變得彬彬有禮；贊美，能讓校園變得更加文明；贊美，能讓城市變得更加美麗――贊美之和諧，竟妙不可言。因贊美，社會處處和諧也。
和諧·寬容
初夏的傍晚,太陽將要落了,天還沒黑時是它最美的時候。我獨自漫步在小路上,清風徐來,楊柳依依。突然，一個小男孩騎著醉漢似的自行車，撞上了年邁老奶奶，奶奶重重地摔倒�！鞍选币宦�,打破了此時的寧靜。
小男孩意識到自己闖了禍，急忙扶起老奶奶。頭埋得很低很低，小聲說道：“對——對不起，我不是故意的，真的——不是!”
老奶奶站穩后，輕輕地撫摸著小男孩的頭，和顏悅色地說：“沒關系！奶奶不怪你，以后可要小心哦!”
“真的？你真的不怪我！”小男孩稍稍抬起頭笑了，“奶奶!我扶你過馬路。”“嗯，好!”老奶奶滿意地答道。
夕陽下，我望著一老一少遠去的背影……
哦！多么溫情的一幕。我的視線久久沒有轉移�！皩Σ黄�！”“沒關系！”簡短的話語，卻流露出人間最真摯的情誼。
寬容，是一顆情感的種子，在人類的心靈這方凈土上扎根發芽，在愛的滋潤下茁壯成長。寬容，讓我們感受到陽光般的溫暖，春雨般的滋潤——寬容之和諧，竟妙不可言。因寬容，社會處處和諧也。
和諧·溫馨
暑假的一個午后，整個下午我都埋在練習二胡中，刻苦奮戰。因為再過兩天就要應考了，不得不加把勁。
轉眼，日落西山。陪了我一下午的媽媽，現在依舊還坐在我身旁，一手搖著蒲扇，一手為我擦汗。爸爸呢？坐在一邊翻看著我近期練習的書法稿，“嗯，好……”不時地發出稱贊。一首優美的“月夜”二胡曲從我指尖蹦出……
“滴答，滴答……” 墻上的掛表靜靜地走著，我的眼皮開始不聽話了，不停地上下抽動，屢屢倦意困著我。心想：爸媽也一定累了，可我只能感到抱歉。
“爸、媽，你們先去睡吧！時間不早了。”
“沒事，我們不累�！�
月兒靜靜地掛在窗前，柔柔的燈光下，三個身影緊緊地依偎在一起。
哦！多么溫馨的一家。也正是這一個個溫馨的家構成了一個和諧的社會。一個人，一個家庭，一個社會，甚至一個國家，不也是因為互相依存，互相映襯，互相促進，一起共同發展，才呈現出那溫馨的和諧——和諧之溫馨，竟妙不可言。因溫馨，社會處處和諧也。
和諧猶如一幅畫；和諧好似一曲歌……
朋友們，讓我們伴隨四季更替的腳步，共同唱響和諧之韻，愿和諧之聲響徹云霄……
春天的抒情作文 篇5
聽說百花公園的玉蘭花開了，周末，我和媽媽就迫不及待的趕去一睹風采。
我們剛進東門就聞到了玉蘭花的香味，還夾雜著一絲迎春花花的香氣。我們繼續往前走，首先映入眼簾的是一大片雪白的玉蘭花，像剛剛下了一場雪似的，在樹頂端的玉蘭花開的很美麗，像一個個小孩子展開了燦爛的笑臉。而在樹下端雖然是一個個含苞未放的小花骨朵，但是也很可愛。四周還有幾棵開粉色花的玉蘭樹，像孩子粉嘟嘟的小臉，雖然都是小花骨朵，但加上美麗的顏色與白色相比別有一番情趣。樹下的小草看見玉蘭花開的這樣美麗，生怕人們把它忘了，也紛紛探出頭來，好像在說：“咱們比比看誰漂亮”。
春風拂面，我又發現柳樹姑娘也在梳理自己的新頭發了，再過幾天小柳絮也要開始漫天跳舞了，讓我們祝福它玩的開心吧!
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