寫景抒情作文合集八篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的寫景抒情作文8篇，歡迎大家分享。
寫景抒情作文 篇1
西湖，好似一個善于打扮的姑娘，春天的西湖是柔美的；夏天的西湖是陽光的；而在這月色之夜，不同于白晝的喧鬧，有憂傷，也有凄涼……
西湖春夜，有這錢塘之風相伴，迎面拂來，含著桃花嫩葉的芬芳，涼涼的，帶著許些愁意；一彎冷月孤懸湖中，瀉下了一絲絲淡淡的憂傷。正如張若虛的《春江花月夜》所說：江水流春去欲盡，江飄落葉復西斜。不知乘月幾時歸落月?lián)u情滿江樹。今夜春游西湖，如此良辰美景，讓我的思緒也飄飄忽忽，如那湖中渺茫的波紋，漸漸散開，散開……我一人孤立斷橋，沒了冬天斷橋殘雪的景觀，更沒了白娘子，許仙與小青，只有那保叔塔陰冷、孤寂地矗立著，只投下一個黑乎乎的倒影，恍恍惚惚，恍恍惚惚……
夜，漸漸深了，燈光昏暗暗的守望，忽然天空中掠過一只大雁，它應是在漂泊吧！湖中那只金牛，也仿佛沉沉的睡去，那平日調(diào)皮的游船，也靜靜的漂在湖上，不時有有幾只魚打破湖中難得的的寂靜。我眼中，西湖仿佛融于天地之間，分不清魚還是雁，燈還是月……
走向蘇堤春曉：兩旁的柳樹，低低的下垂，輕吻湖面，月光灑在柳條上，微風拂過，柳枝又發(fā)出“沙拉拉”“沙拉拉”的聲響，由遠而近，由遠而近……那荷塘中，如朱自清所說：“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。”這荷塘，真令我如癡如醉。
時候不早了，我隨著西湖的風，披著西湖的月，走向遠方，這今天西湖春夜的良辰美景，卻永久刻在我心中，不能忘懷。
寫景抒情作文 篇2
記憶中的遠山是重重疊疊，綠意盈盈的。盈盈的綠意中，一個小小的身影，搖著翹翹的辮子，微笑著從山間走過。身后，大片大片的黃燦燦的刺玫和藍得象夢一樣的馬蓮潮水一樣的涌來。……
那是什么時候的記憶？七、八歲還是四、五歲抑或更早一點？那時候的天似乎永遠是藍的，藍得似乎連小小的你也要飛起來。藍藍的天空下面，連綿伸展的便是我永不褪色的夢：掛滿了爬山虎的矮矮的圍墻，青青的桃樹，綠綠的菜畦，一叢一叢的茄子架下掛了一個又一個的紫色喇叭，長長的葫蘆藤上有一兩個、兩三個葫蘆娃娃，豆角剛剛喝飽了水，洋金花已經(jīng)長了尖尖的刺，榆樹長了葉，黃透了的榆錢兒一層一層的落到地上，用不了多久，地上就會有一棵棵的榆苗冒出來，如嬰兒小手樣的張著兩片圓圓的葉，朝迎日出，暮送夕落……
厚厚的草叢里，長腿的螞蚱跳來跳去，翠色的兩只青草蘿子豎了尖尖的角，欲要一決高低。藏在陰涼處的蟬兒高一聲低一聲的叫著。山上的梭梭草長的正旺，細而直的穗兒在陽光下閃閃發(fā)亮。一片一片貼在地上的芨榴，牽起長長的須，便會露出一串一串的晶瑩的小指樣的莖。山毛刺旁一簇簇的碗碗花，星星一樣的，摘一大捧回去，涂了堿水在上面，便會變成太陽一樣的顏色，黃燦燦的刺玫有甜甜的味道，藍得像火焰一樣的馬蓮朵朵都藏了一個遙遠的夢……
下雨的日子是一場炎炎夏日的的圣典，陰云密布的天幕，瓢潑的大雨傾瀉下來，山間的低洼處積了水，樹窩里積了水，菜地里的水滿了，園子里的水滿了，連大榆樹下也都是滿滿的水。雨很快的就又停了，大雨過后，天依然是那么藍，大團大團的云朵低低的從頭頂上飄過，空氣里沁了淡淡的清新的味道，是南瓜花的香味嗎？淺淺的沙河，水還在慢慢的流過，拎了鞋子，光了腳，走在里面，有細細的沙被踩起，漾出一處處的水花……
寫景抒情作文 篇3
時光如水，總是無言。若你安好，便是晴天。好溫暖的話！書本中的這段文字把我本已經(jīng)微微生氣的內(nèi)心，漸漸地感動和融化了……
六月炎夏，我心阡陌。于是，在安靜的空間里，一個人細細翻閱流影光年，這一份心情與風月無關，與素情寡戀無關。只是靜靜地享受時光如水般靜止深刻，如流沙般在指間傾瀉，散落一地的，卻是那曾經(jīng)的美麗與溫柔 ，希望你天天開心快樂，
喜歡安靜的看天，看天的藍，藍的如琉璃般層疊變換，心情也會跟著深深淺淺，偶爾劃過心尖，便暈出一抹白紗般的云，如水汽漾上心頭，只為那藍，而如此澄澈……
喜歡站在清零的風中，感受涼風刺入皮膚的冰冷，絲絲縷縷的點滴，無論怎樣曾經(jīng)荒涼，都已成為了過往。我想，誰都無法握住那些拼命想留住的歲月吧……
此刻的風，裹著似有似無的細雨，在天色微蒙的午時，淡淡拂過我的發(fā)尖，一縷幽情深入心中，只一觸覺的閃動，便把自己那抹清淺的身姿融入風中，于是，便高緲而清逸了。
也許，生命不止，紅塵無盡。從粉墨登場到低調(diào)落幕，我們趕赴著這場傾城盛宴，無論憂郁和沉重，無論惆悵與惶惑，僅以一程換一種讀懂，僅以一程換一種經(jīng)歷，僅以一程換一種喟然，如此而已！……
淡偌清痕，也許只有文字才能把內(nèi)心的那一份迷茫遣散。穿過零零碎碎的如煙歲月，只留下半盞嘆息和回憶，也在一不小心的時候就凌亂了這個季節(jié)如詩般的對白。 一直關注你，希望你天天開心快樂，
于是，涂抹一個季節(jié)，裹覆一份蒼茫，點染一種歲月。推開那扇陳舊的門，許多年華早已漸次擱淺，就像寂寞，就像回憶，就像某些人，就像某些時日，在我假裝孤傲，假裝成熟，假裝能看透一切禪機，假裝洞悉一切徹悟的時候，悄然把我的偽裝輕輕擊潰，才發(fā)現(xiàn)原來我游走在夢與現(xiàn)實的邊緣，在歲月的折痕里，我撿拾著回憶的那些斷章碎片……
落花成冢，雖然歸于沉寂，卻依然芬芳。于是我便一再告誡自己：一定要有所改變，不要總是這樣，要不然終歸苦的是自己！話雖如此，時移境遷，回過頭來時，卻發(fā)現(xiàn)還是當初的那個自己！真是無語��！我是該笑自己可愛，還是斥責自己幼稚呢？……
寫景抒情作文 篇4
春夏秋冬，四季輪回，佇立于茫茫天地之間，感受著匆匆歲月無情。秋風，送來了涼爽;秋風，送來了沉甸甸的果實;秋風，使樹葉翩翩起舞。如果說春天之葉如妙齡少女的臉那么柔嫩，夏天之葉如一位成熟女性的臉那么香滑，那么秋天之葉就像是位老婆婆，經(jīng)雨的一番清洗，雖然表面上像涂上一層胭脂，有點鮮艷，但那從內(nèi)到外逐漸泛黃的疲態(tài)卻出賣了它脆弱的靈魂，被秋雨任意肆虐的樹葉的點點飄零已經(jīng)宣告了秋天成為大自然的主宰，落葉紛紛揚的飄落下來，宛如一只只美麗的蝴蝶穿梭在大自然中，獨自一人徜徉在落葉曼舞的小徑，任思緒在秋風中漸漸遠去，直到被若即若離的惆悵占個上峰，也只好在遠去的秋風中嘆息一聲“悲哉，秋之為氣也!蕭瑟兮，草木搖落而變衰”了。我惋惜這短暫的美，更惋惜秋葉的剛烈。它如此奮力地掙扎，是為了擺脫大樹的約束，但是，難道它不知道落葉終要歸根嗎?為了獲得如此短暫的自由，卻將自己永遠地埋在深深的樹根下，值得嗎?可我又想，這也許正是秋葉的精神吧。它們掙脫大樹束縛的真正目的，也許并不在那剎那間的自由，它們是為了將自己最后的注入樹根，好讓大樹在寒冷的冬天能有充足的養(yǎng)分。在來年的春天，樹枝上又會長出新的、更茁壯的新葉，那些新葉子不正是它們當年的身影嗎?想到這里，我又為秋葉感到驕傲，沒想到它們竟會有“可持續(xù)發(fā)展”的思想，太不可思議了�；蛟S是神秘的大自然賜予的吧�！帮S颯秋雨中，淺淺石榴瀉”。秋雨是最有個性的，秋雨中的景物也分外有特點，個個卓而不凡，與命運進行無聲的抵抗，雖然美好的歲月已經(jīng)接近尾聲，但是他們卻在秋雨中歡快地唱著歌。
雨絲如夢如幻，飄飄灑灑，稀稀疏疏地時有時無，仿佛清晨薄衫的秋氣。雨落無聲，漸漸將蒼白的大地染上淺淺的眉黛。長街靜默，延續(xù)著秋憂郁的性情;風情脈脈，不無企盼地向懷人敞開凄清的愁思。不論悲喜，不帶炎寒，只那一股涼意吹去，淡淡地摩挲著肌膚，仿佛微微的雨絲落在心間，為激烈的`熱血降溫。碧水揚波，層林微低。風未止，雨未盡，衣未溫，思緒的溫度與云的暗色相隨。于是惆悵，嘆流年如夢，去日苦多。而今朝之思混混沌沌，無頭無緒，無有盡期，飄然如瀟瀟秋雨，輕盈靈動，輾轉纏綿，似有還無，落在幽空，和清風共醉。
秋天悄然的來臨，為大自然的結束增添了一份美景，為銀裝素裹的冬天帶來了準備，讓那落葉靜靜地飄灑吧!
寫景抒情作文 篇5
“江南三月，草長鶯飛”春，早已持著輕柔的著輕柔的舞姿姍姍兒來。這時的大地吸收了所有顏色中最亮麗的顏色———綠色。到處生機勃勃，春意盎然。遍地的野花聚集在一起跳舞，剛探出頭來迎接新生命的小草，對這個世界產(chǎn)生好奇，冬眠的小動物也從夢中驚醒。人們也不禁出來舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神。春天給人以一種活潑、歡悅、自由的情感。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”夏，緊接著春的腳步匆匆趕來。池塘里的荷花爭奇斗艷，正映了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這句古詩。別人是“平分秋色”它們卻“鋒芒畢露”，引得路人不得不停下來飽攬這一切。
“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”秋，跳著優(yōu)美的舞步飛舞而來。象火焰一般的楓葉在陽光的照耀下更是如瑪瑙一般閃耀。菊花也不甘示弱，盡情的開放著。那絲狀的花瓣如少女金黃的頭發(fā)，長而亮麗。草似乎也因綠色的衣服穿太久了，感到煩躁，換上了一件橙黃的外套。
這時秋高氣爽，秋色宜人，瓜果飄香，天高云淡，卻不知冬的腳步逼近了。
“北風卷地白草折，胡天八月即飛雪”冬，以漫步而來。雪花在空中飛舞，象蝴蝶一樣翩翩而起，又象落葉一般自由自在的飄灑在空中。銀白色包裹著大地，是一切都變得那么純潔，那么善良。天空不再是那么藍，而是流入出一種淡淡的白色，那么模糊，那么朦朧。霧霾出現(xiàn)了，它象是一層紗，象是一朵云，無時無刻不變幻著自己的形狀。終于它變淡了，象是流動的透明體，東方發(fā)白了。
寫景抒情作文 篇6
當春姑娘無可奈何地拖著美麗的衣裙離開的時候，我便在等待夏天的發(fā)落。
不羈的咄咄逼人的太陽是夏張狂的眼睛，遍地沙塵熱浪滾滾是夏肆虐的披風，打著卷兒得勝樹葉便是它的得意之作。哦，這令人煩躁的季節(jié)。
沒有盼到一絲涼風，夏卻送給了我一陣暴雨，是在嘲笑我的怯弱嗎？也罷，出去涼快涼快。不用打傘，徑自走進雨幕，涼涼的雨水讓位哦全身毛孔收縮，打個激靈，滿腦子的不快似乎卸去了一半，心里清爽了許多。
這雨怕是夏給我最好的發(fā)落。扯不斷的絲線，不，是瀑布，淋得人幾乎睜不開眼，抽得皮膚生疼生疼的，卻也令人神清氣爽。感慨著，眼神不經(jīng)意間被什么吸引著，是一團濃濃的綠！它刺激著我的腦細胞，指揮著我的雙腿向它走去。一棵樹，不是很漂亮，可經(jīng)雨水把臉一洗，葉兒可就綠得逼人眼了，濃稠的綠似乎要滴下來。葉片展開，擁抱著雨水，看那姿勢，我分明聽見了暢快的呼吸，夾雜在綠色中緊緊地包裹了我。生命在綠的海洋中躥動，在我的身體內(nèi)勃發(fā)，奔涌。
雨還在下，并沒有像小孩子的眼淚說停就停。大概雨也被這滿樹逼人的綠迷住了吧！雨珠打在葉片上奏著“劈啪劈啪”的勁歌，水珠順著葉脈兒流下，又戀戀不舍地離去。美麗的畫面恣意地流淌在面前，毫不保留，不修飾。
雨中，那個曾經(jīng)自怨自艾的我心甘情愿地拜倒在夏的巨作面前。夏，她不張狂，沒有那咄咄逼人的眼睛，哪有綠葉兒的暢快的呼吸？它不肆虐，沒有熱浪滾滾的沙塵，哪有被雨水洗滌不染塵土的畫面？葉子，只有經(jīng)歷了打卷兒的苦難，才能有流動的生命，重生美麗。
我在夏天的“發(fā)落”后，捧一抹綠色的心情，坦然享受夏天的磨礪。
寫景抒情作文 篇7
有人愛霧，愛它的朦朧，愛它的縹緲，“東風裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉廊”;有人愛霜，愛它的潔白，愛它的淡雅，“床前明月光，疑是地上霜。”;也有人愛露，愛它的晶瑩剔透，愛它的嬌小玲瓏，“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓�！�;更有人愛雪，愛它的純潔，愛它的素雅，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。
而我，獨鐘愛雨。
我愛雨，愛它四季不同的性格，愛它四季不同的風采。
我愛春雨，愛它的溫柔，愛它的無私。
綿綿春雨，“隨風潛入夜，潤物細無聲”。直潤得，“池塘生春草，圓柳變鳴禽”。滴滴春雨，潤綠了小草，催開了花朵，將整個大地搖醒。
我愛夏雨，愛它的豪放，愛它的粗狂。
它沒有春雨的溫柔，也沒有春雨的細膩，來勢鋪天蓋地，電閃雷鳴，“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船�！�，來得痛快，來得豪爽。暴雨過后，“盈盈荷瓣風前落，片片桃花雨后嬌”。暴風雨沖刷后的萬物格外清新，池塘中皎潔無瑕玉芙蓉朵朵玲瓏剔透，盈盈欲滴，真是一幅美不勝收的畫卷!
我愛秋雨，愛它的纏綿，愛它的豐腴。
涼風夾著細雨飄飄而至，扯不斷，理更亂。秋雨，仿佛一個多愁善感的女神在風兒的陪伴下走進深秋中，把滿帶著思索與豐收的喜悅傳遍千家萬戶。
我愛冬雨，愛它的嚴肅與冷峻。
寒冷的北風呼嘯而來，冰冷的雨水橫七豎八地敲打著一切，使得萬物憔悴、昆蟲匿跡。冬雨，猶如冷漠無情的狂人夾著寒氣四射的無情劍，掃得衰草連天，但仍然有不屈者，青松依然傲立山峰，冬青依然青翠欲滴，梅花依然悄悄含苞!
雨，精靈一樣的雨，一季一個面貌，一季一個身影，走過每年的春夏秋冬。
我愛雨，愛它獨有的風采，更愛它特有的情懷!
【批改評語】這篇文章開篇手法獨特，作者采用對比烘托的手法，表達了自己對雨的情有獨鐘。接下來作者匠心獨運，用一個中心句”我愛雨，愛它四季不同的性格，愛它四季不同的風采”開啟下文，然后分別從春夏秋冬四個方面展開描寫抒情，給人一種層次十分清晰的感覺。
寫景抒情作文 篇8
“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”眼看著一年一度的國慶節(jié)就快到了，身在北京當律師的我決定回離別了二十年的故鄉(xiāng)——竹溪去看看！
于是我坐著超音速飛機回到了故鄉(xiāng)，哇！眼前這座美麗的大城市真是我日思夜想的故鄉(xiāng)嗎？真是讓我大吃一驚！
一條條羊腸小道現(xiàn)在成了寬敞的高速公路，公路上一輛輛環(huán)保汽車川流不息，我真不敢相信眼前的一切。公路兩旁的摩天大廈拔地而起，就連從前臭氣熏天的金馬河也安上了環(huán)保吸塵器。現(xiàn)在被清理成了一條清澈見底的小河。河的兩邊種著幾株依依多情的垂柳，那長而柔軟的柳枝是那么美那么自然。
這時，我不禁想起了我的母校——實驗小學。于是決定前去看一看。來到學校，這里的一切煥然一新，我從門衛(wèi)那里打聽到學校已經(jīng)從新裝修了。怪不得學校操場這么寬敞，四周還綠樹簇擁。接著我來到了以前的教室。這些教室里的東西都是高科技。每張桌子都有一臺筆記本電腦，黑板上也有兩個按鈕，一個黃色，一個紅色。老師只要按一下黃色按鈕，對著黑板說什么，黑板上就會立刻顯示出來。如果按紅色按鈕，黑板上的字就會立刻被刪掉。看見這樣的景象，我不禁想起了以前和同學老師們一起學習，一起玩耍的日子，真讓我難以忘懷。雖然沒有現(xiàn)在的條件好，可是我還仍然喜歡以前的教室，因為它有著我童年時代的歡樂悲傷，失敗和成功，也是因為它才有了今天的我。
走遍了家鄉(xiāng)的每個角落，感受到了家鄉(xiāng)的巨大變化，我越來越喜歡我的家鄉(xiāng)——一座充滿生機的、文明的、綠色的城市�！�
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