有關初中抒情作文七篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的初中抒情作文7篇，希望對大家有所幫助。
初中抒情作文 篇1
伴隨著“中國夢”的一步步發揚，我們也在一天天地成長，我們都想有一個屬于自己的“中國夢”。
思緒漸漸地飄到了過去，那個在鄉下與外婆為伴的日子，我還清楚地記得外婆腿腳患有毛病，甚至后來只能臥床不能再爬起，對她而言，她的生活只能在輪椅上度過。站在她的角度去想這是一件多么悲傷的事啊！
前幾天，我去看她，她似乎比以往消瘦了很多，人也沒有以前那么精神了，跟我說話還略顯得有些吃力，但她還是那么地想和我說話。外婆說她每天一個人很無聊很寂寞，要我以后多來陪陪她，這是一個多么單純的要求，于是我答應了她。
漸漸發現外婆會時不時地把目光轉向外面那溫和的陽光。我似乎已經猜透了她的心思，我便說：“外婆我推你出去曬曬太陽吧”！
陽光對于眼睛不好的外婆來說沒有以前那么殘酷，溫和地照在外婆身上。外婆將眼睛閉上了，但是臉上還是洋溢著燦爛的笑容，我知道她在用心去感受著溫暖的陽光。我似乎又多了些同情，心里漸漸惆悵了許多，我深深地嘆了一口氣。我真希望太陽永遠不要下山，代替我陪伴外婆，那樣外婆就不會覺得孤單了。
我知道外婆的夢想就是每天能夠看到美麗的太陽，這是多么簡單而單純的夢想啊！
每個人的夢想或許都不同，但是我尊重每一個真心的夢想，我崇敬每一個偉大的夢想，我追求每一個簡單而又單純的夢想，因為我知道這樣才能塑造一個“中國夢”，這個世界才會變得更美好！
希望“夢”匯聚到那個渴望陽光的外婆身上。
初中抒情作文 篇2
亙古至今，星星之火在蒼茫大地上可以燎原的還是寥若晨星，更多的還是在沉默中死亡。
還記得秦末那晚昏暗的月光下，一群忍無可忍的農民發出了最后的怒吼。那個振臂高呼的頭領叫陳勝，他既是這群揭竿而起的農民的領袖，也是全天下受暴秦壓迫的千千萬萬人民的期望所在。民心所向的起義軍很快得到各個地區仁人志士的擁護。憑借著眾多支持，起義軍也一度占領了不少郡國州縣。但是，期望的目光看到的不是光明，奮斗的熱血換來的不是勝利。陳勝失敗了，像其他眾多的起義軍一樣，在驕奢淫逸中慢慢停滯、墮落、腐化，直至滅亡。于是乎，本可以一掃暴秦的陳勝起義軍便一去不復返。
已成燎原之勢的星火不能燎原，確實令人嘆惋。但嘆惋之余，我們還應該思考思考為什么他們會失敗，而緊隨其后的劉邦卻上演了一出燎原大戲。
陳勝起義軍失敗原因之一：丟了民心
或許你會問，陳勝不是受到民眾擁戴才做了起義軍的第一把交椅的嗎。可是，好花不常有，好景不常在。沒過多久，地主階級的安樂徹底摧垮了這個有著雄心壯志的農民。他漸漸忘記了與他出生入死的弟兄的臉龐，漸漸模糊了家鄉的模樣，漸漸地丟失了當初的夢想。俗語云，得民心者的天下。反之，失民心者失天下，暴秦如斯，陳勝亦如斯也。
陳勝起義軍失敗原因之二：毫無計劃
陳勝、吳廣起義是一個突發事件。換句話說，也許就是陳包工頭在秦老板手下實在干不下去了，腦袋一熱便反了。這種造反通常是走一步算一步，過了今天不想明天，吃了這頓不想下頓的、更不要說什么長遠計劃、軍事謀略、政治較量了。總而言之，一群莽夫打仗，沒有一個周密的計劃和合理的安排，時間一長肯定會出問題的.。
陳勝起義軍失敗原因之三：暴秦并不好惹
當時的大秦的家底子還是很厚的，秦國先人們幾百年的苦心經營和秦始皇的剝削掠奪在秦末的最后關頭還是起到了不小的作用的。
初中抒情作文 篇3
春風暖吹，小溪緩緩地收起了冰封，“嘩嘩”地唱起了民謠;春雨柔潤，小草點點地冒出了綠芽，青得逼你的眼;春雷脆響，小熊慢慢地停止了冬眠，開始新的生活。我的春天，多了一個美好的你，即將開啟的戰場又多了底氣。
新的學期，初三下學期，不一樣的學期。是的，我要中考了，首先登場的是體育。我的體育不是很好，特別是跑步，看著別人一個個如箭般從我的側旁沖過，我就感覺他們像箭般刺痛了我。我想繼續，但腳已經被綁了鉛般，又重又酸。怎么辦?一種無能為力似洪水猛獸般一點點地吞噬我。不能停下，我一定要繼續，就算最后一名，也要跑到終點，加油。我重新調整好心態，做有規律的呼吸。一步步，不停歇，就這樣慢慢憑借你的威力撐到了終點。站在終點，我的心里仿佛有一陣春風拂過，帶著香甜，吹散了我的疲倦。
夜晚縹緲的鐘聲回蕩在我的耳畔，書沒背呢，我呆呆地看著一摞課本。“要不明天背吧，早上起早點。”“不行啊，早上很容易睡過頭的。”兩個小人在我腦海中亂撞。還是背吧，再忍耐一下，集中精力，很快的，加油。我強行睜開眼睛，小聲地背著，終于發現枯燥的書中也是有趣的呢，文人墨客豪放的詩篇，流利順暢英文的美感，一下子吸引住了我。我很快便完成了背誦任務。打開窗扉，一絲涼涼的混合著芬芳泥土的氣息向我徐來，晚上的春風也很醉人呢。我開心地笑著，有你真好。
躺床上，我又想起了學校里每年要評選的莫言文學獎，需要看書達規定字數并發表作文。從初一開始，我就拼足了勁地想要得到。于是我拼命地練筆投稿，回過頭發現許多文章都石沉大海，從此無聲無跡。再多的熱愛還是會被一次次的失敗沖擊得粉身碎骨。“我沒有天分吧，還要不要繼續呢?”每當想起這個話題，我的心里就異常痛苦……既然愛，那就要愛得徹底，決不放棄!我堅定了自己的目標，迎著春風，我牢牢抓緊了你。
今已亭亭如蓋，面對聰明人的灑脫，我不如有你——堅持。六月暮春和風里，我定會攜你走進那個人生的轉角路口。
初中抒情作文 篇4
一個冬天的早晨，北風呼呼的吹著，當時天還沒亮，我還在睡夢中，仿佛聽見一陣輕微的腳步聲，我坐了起來，向窗外望去，只見一個和我差不多大的小男孩向車棚跑去，接著我又聽見小男孩說：“老爺爺，你別擦了，我來擦。”可老爺爺說：“你人小力薄擦不動的……”聽到這里，我的臉刷的一下紅了，我知道那個車棚里的老爺爺姓張，每天都在我們還在睡覺時，就把在車棚里的車子擦的锃亮。想到這里，我急忙穿上衣服，也向車棚跑去，只見小男孩奪過張爺爺手里那塊抹布，擦了起來，我喊了聲：“張爺爺您好。”張爺爺看見我來了，就給我沖了杯牛奶，遞給我，轉身就走了，我說：“張爺爺去哪呀！”張爺爺說：“青青非要幫我擦車子，我去給他換一盆清水。”我放下牛奶，扶著張爺爺去了臥室，讓他上床休息一會兒，還沒等張爺爺答應，我就去換水了，就這樣，我們干了很久很久……，()一直等到天上的太陽升的老高，我們才停止。
我問那位和我一起幫張爺爺干活的小男孩叫什么名字，他回答說：“我叫青青，家不住在這里，是來姑姑家玩的。那你叫什么名字？幾年級？”青青一下子問了我一大串問題，可我還是一一做了回答說：“我是名字叫耿延馨，一年級。”就這樣，你問一個問題，我回答一個問題，我問一個問題，你回答一個問題，我們成了一對好朋友。青青離開時，我們都戀戀不舍，我還哭了，青青叫我別哭了，我擦了擦眼淚，點了點頭，接著我們又是一個擁抱，才離開了。青青走了，直到現在我再也沒有看見過他，如今已經過去兩年了，可青青和我一起幫張爺爺干活的事，我永遠也忘不了，永遠，永遠，永遠不會忘記。
我想青青和我一起幫張爺爺干活，是一件很開心的事，因為我幫助別人，我很快樂，更主要的是能給別人帶來方便，帶來快樂。我以后一定要向張爺爺和青青學習，做一個助人為樂的好孩子。
初中抒情作文 篇5
燈影漿聲里，天猶寒，水猶寒。夢中絲竹輕唱，樓外樓，樓山之外人未還……窗影殘，煙波漿聲里，何處是江南。
——題記
清晨起來，天已寒，秋風掃落葉，何處是彼岸？夢影再現，橋斷處，梧葉舞秋風，何處是岸？
斷橋邊的殘想，鄉間的桑葚魚塘，一望無際的稻田，泛著粼粼的波光，像已碎的玻璃、已斷的橋，想要抬起，很難。
難以捉摸的夢呵！……這是哪里的風光？
這里的風熏得游人醉，這里的雨潤物細無聲，這里的水碧于天，這里的月有梨花相伴，……
哦，這是江南……江南多美啊！
江南的美是婉約的美。江南的風景，從來都不突兀，即使是山，也綿延成了一種溫柔的姿態。江南的水便更不用說了，“楊柳青青江水平”的優雅是這兒碧水的寫照。闃江南的橋上望著，依依的柳色透過蒙蒙的煙雨依稀可見。你會有一種渴望，希望時間就此定格，好讓這和諧的景色在心中盡情演繹。江南，婉如一部優雅的《詩經》。
江南的美是靈動的美。雁掠長空，鶯雀嬉鬧，彩蝶飛舞，虎嘯深山，魚翔淺底。你用綿綿不絕的銀絲訴說“隨風潛入夜，潤物細無聲”的悄然；你用落地無聲的殘葉低吟“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的無私；你用一瀉九天的飛瀑講述“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪裝。每一道支消雨霧后的彩虹，每一株峭壁陡崖上的青松，每一朵小蕾深藏的海棠，都展現出你清新脫俗的美。
江南的美是雄壯的美。這里有去夢澤中的煙波浩渺的“八百里洞庭”；這里有“大江東去，浪淘盡”、“亂石崩云，驚濤裂岸”的“故壘西邊”；這里有“年少萬兜鍪，坐斷東南戰未休”的江東集團。江南的美在詩意中生出雄壯。
詩喚醒了詩人，詩人喚醒了詩意的江南，江南的美如此詩意。杏花、春雨、江南，六個字，描繪了江南的夢囈之境，也道出了江南留在我心中的印記。
“所謂伊人，在水一方”，曾經的笑厴，映著江南的楊柳青青；“采蓮南塘，蓮花過人頭”，曾經的相思蕩漾在江南的碧波間。聽慣了動人的絲竹，聽慣了清麗的詩詞，江南的印記已揮之不去，江南如上美好，引得無數文人銷魂。
我想對它說：“你詩一般的韻律，讓我記住了你”。
初中抒情作文 篇6
晴空一輪明月，清光四溢，撒下一番獨特的韻味……
——題記
在微風吹拂的晚上，我總徘徊于門外，或伏在陽臺上，靜靜的靜靜的，邊聆聽田野里的演奏，邊呆呆地仰視天空，欣賞獨有韻味的月光。
那一刻，試著肆意地放松自已，任絞潔的月光淘氣地撒在自己的身上，盡情地享受月光浴，很舒服，很愜意。
月光沒有夏日陽光的猛烈，也沒有殘屋油燈的冷淡；沒有日光燈的耀眼奪目，也沒有街上霓虹燈的妖姬，它，有的只是一種純潔，一種心靈凈土的純潔。
月，是善解人意，是否還記得“深林人不知，明月來相照”這句詩？在孤獨縈繞的夜晚里，思緒越過歡樂的海洋，沉重地墜落在煩惱的叢林上，心忽地被青鞭猛抽一下。此時，月，宛如天仙般的，正在天上默默地注視著你，用微笑的神情安慰你，用溫馨的銀光撫摸你，直到你找到屬于自己的黎明……“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”身在異鄉，心卻牽掛著故鄉，想念著親人，當你不愿向別人吐露自己的思念之苦。此時，月，就成了你傾訴的最好對象。它會在遙遠的星空聆聽你發自內心最真誠的心聲，此時此刻。你會發覺得她已將你的思念融化成月光，撒映在你所想念的人的眼中……
月，是蒼美的，俗話說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”這名詩的側面隱隱地反映出了月的圓缺變化：“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓”有時候，在灰暗的夜空中，月猶如一把閃爍著銀光的銀弓，斜斜地掛在天幕上，靜靜地等待著后羿的探望……月有缺，月有圓。當抬頭看到一輪銀中帶白，白里泛黃的明月之時，你是否在心里輕吟著李白的名詩：“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在碧云端？”
明月當空，陣陣清爽的晚風拂面而來，輕吻著身邊的花花草草，而它們的影子卻在風中搖曳著，可真有點“云破月來花弄影”的感覺。放松自己吧，任由清幽的月光頑皮地撒在身上……
初中抒情作文 篇7
我期望，我等待。我盼望，我期待。擁有屬于自己的一方天空，一顆星。
尋覓著尋覓著。在一個月光如水的夜晚，一個小女孩在仰望綴滿繁星的夜空，她在尋覓屬于她的那顆星。夜色很美好，恬靜，安詳，無邊際。她堅信自己的夢想就潛藏在這無邊無垠的世界中，神秘莫測的海洋里。她，堅信未來不是夢境。那個女孩，便是那時年幼的我。
時間推移，我開始對曾經無比酷愛的童話產生了厭倦。是對那些虛擬的故事產生了不屑？還是對那些童話中的美好產生了質疑？難道長大就一定要有所遺棄？遺棄那些我們曾經無比珍惜而熱愛的東西，才能蛻變，成長？我不想就這樣遺棄童話，因為連同被遺棄的還有童真。這就是所謂的有舍才有得？為什么童話中公主和王子的愛情，美好總是唾手可得，而現實卻總是如此殘酷，不可理喻。心暗了，星也暗了。長大會要經受這么痛苦的掙扎。
原來的齊耳短發，已能扎上一個蝴蝶結高高挽起。哦，幾年了。原來所想象的大好光明前程，等上了路才知道，原來充滿了陷阱，絕望和無數人的譏諷，呻吟。我真的變成了一個表面乖巧，成績優異而內心自私，倔強的人嗎？那個曾經仰望星空的小女孩是不是不復存在了呢？連同那個最初的夢想，被我丟棄了呢？還是她真的從沒存在過？一切只是我的幻想？只有在我無數次受傷后，躲在某個角落，舔著傷口。漸漸學會偽裝，學會堅強。
尋覓著尋覓著我的那個最初的夢想，想通了，只是一個夜晚。我不在為誰停留自己追夢的腳步。為自己最初的理想奮斗，抓緊每一分，每一秒，每一刻，為理想砌下一塊堅實的磚快，扎下一根扎實的鋼筋，為更上一層樓夯實基礎。原來那個充滿童真，仰望星空的女孩從沒消失。就算丟失又如何？還是可以覓回。
再次仰望夜空，星星還是如此美好，夜色還是如此恬靜。屬于我的那顆星在閃爍。
不在期望，等待。盼望，期待，幸福就在眼前，蛻變只是瞬間。
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