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      2. 借物抒情作文

        時間:2021-03-22 16:45:52 抒情 我要投稿

        借物抒情作文(合集15篇)

          在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的借物抒情作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        借物抒情作文(合集15篇)

        借物抒情作文1

          “親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜。”這一次老師給了我們每一個人一個梨,讓我們一起來嘗梨。邱老師讓我們先細細地觀察梨的外形。我拿到地那一個梨,兩邊各有一條黑色的痕跡,就像一名頑強的戰(zhàn)士因為戰(zhàn)斗而留下來的傷疤和印跡。我摸了摸這一個梨的身子,發(fā)現這個梨十分光滑,沒有什么毛刺。形狀像個漏氣的氣球一樣扁扁的,全身垂頭喪氣,又好像是好好的只兩邊移動著,從來就沒向下邊生長過,而是向四周長到了一頂的程度就開始想方設法把自己的脂肪變多,結果腰圍變得十分的粗大。顏色除了根和“屁股”的底下是黑色的之外,其他都市土黃色的,沒有一種艷麗感。我為了能聞到梨的香味,特地把鼻子湊了上去一聞,可是聞到地卻是一股濃濃的包梨用的那一種非常特別的紙的味道。我把鼻子又伸過去,非常仔細地聞了又聞,

          結果是功夫不否有心人,我總算把其它的味道也聞出來——一股非常特別,非常淡的梨花香味,只有細心地人才會聞出這一種淡得幾乎就聞不到的味道。我們把梨給洗干凈,然后用刨子把皮給刨掉。這皮一刨掉那白似玉一樣的果肉出現在了我們的面前,還讓我們十分想吃上一口,所以我也顧不了那么多了,咬上一口,剛剛開始還有一些酸的味道,后來一吞到喉嚨里,一股濃濃的甜味突然涌了上來,遍布了整個嘴巴,潤滑了舌頭?墒窃匠缘嚼镞呍剿,顏色也是越來越黃。這梨挺像脆冠梨的這一品種。梨子里的果核是不能吃的聽說這里邊有對人體有害的物質。古人云:“贈柳”就是“挽留”;“分梨”則就是“分離”,今天我們要和邱老師作暫時的分離了。

        借物抒情作文2

          又到冬來花落時

          冬,總透著一股肅殺之氣,襲卷全身,帶走了往日的活力。樹上的芙蓉花也蜷縮著身子,花瓣時不時地打著旋飄零,落上我的肩頭。我將它捏于手上仔細端倪,花瓣上依舊夾雜著往日的芬芳,只是已成了殘紅。我有種想哭的沖動。它們數百次的沖擊才換來的綻放,幾十日的爭艷落得如今下場。我慶幸自我不是花,只有短暫的精彩與相聚?扇擞秩绾危炕ǹ稍匍_,再聚,大不了只是一個漫長冬天的等待而已。人,多么奇妙啊,總有那么多次的不一樣相聚。又有多少次撕心的不舍之痛?我們總說不會忘記彼此,多少年以后的我們還會將對方記起嗎?恐怕早已各奔東西了吧。我坦誠地說,小學時的玩伴我只是依稀有些印象,很模糊了。我心里有些慚愧,當年信誓旦旦的承諾呢?

          被時間帶走了吧。

          我有些害怕,初中年華已逝去大半,我們牽手嬉笑的時光還有多久?最怕到那時又會說“以后必須不會忘記的”,可能又會失信一次呢。我拼命地想留下些什么,留下的只是人老珠黃時才想起“以前好像有個人送過我一支筆吧,但是我放哪里了呢?到底在哪里呢?”

          在犯愣的時候,朋友捏了捏我的手;腥换厣瘢挥勺灾鞯貑枺骸澳阏f我們畢業(yè)后還會記得對方嗎?”她有些詫異地望著我,隨即說:“可能會忘吧,我也不明白!彼@然有些犯惆悵了,但她突然指著樹上的芙蓉花說:“如果忘了,就來看看這花吧,它幫我們記著呢!”又是一個諾言。如果都忘了呢?我不忍心再問了。唯有笑了笑,“恩,它幫我們記著!蔽蚁胩与x這棵樹下,它老是惹我傷感。

          冬天總是引人發(fā)愁的,總樂于讓花落地如此凄美。只是,花落,莫相忘才好……

        借物抒情作文3

          幸福是隨處可見的,每個人都有屬于自己的一份小小的幸福,我也有。當年的我,還太小,不懂得幸福是什么?就問媽媽。她沉思了片刻對我說:“跟我來看!彼盐翌I到窗前,指著那片向日葵說:“就像它們,你現在可能不懂,以后就懂了。”我似懂非懂地點點頭,離開了窗口。

          時光飛逝,也帶著我的這段記憶離開了。長大了的我,又來到了窗前,那段追問幸福的往事又像流水樣沖回來,我問媽媽的那些話,又在我耳畔回想。望著這片向日葵,我似乎明白了什么道理?哦,向日葵的幸福就在于太陽出來了,隨著太陽轉動,每天向著太陽。這就是向日葵的幸福。呃!那我的幸福到底是什么呢?

          那天,媽媽帶我去黃山湖公園玩。她見我像蝴蝶那樣輕盈地跑著,多么開心。在塘邊,我忘情地撥弄著水草,媽媽邊看邊笑著,她的笑多爛漫啊!看到媽媽的笑臉,我明白了媽媽的幸福,她的幸福就在于看到自己的骨肉,開心又健康,就知足了。那我的幸福又是什么呢?我又思考起這個問題。

          時光過得真快,這學期匆匆地結束了。校園里也發(fā)生不少悲歡離合的事。有一場英語考試時,我心中似有幾百只兔子在跳動一樣,手心里滲著汗。考完了,我心中的那群兔子也安分了,但我希望快報成績。第二天,老師發(fā)試卷時,那些該死的兔子又跳了起來,不一會兒,老師點到了我的名字,我拿到卷子一看等第,哇!我真想叫起來,100分,那個“1”字在向我招手,兩個“0”字在向我微笑。我樂開了懷!一下子,我似乎明白了,我的幸福是什么?它不是別的,是在自己耕耘后,收獲的那份歡喜之情!

          幸福不是觸手可及的,它遠在天邊,近在眼前。它經常出現在你身邊,你要有顆善于觀察的心,它就會靠近你,并讓你發(fā)現它,這就是我的幸福觀。我忘不了那窗外的向日葵,是它啟發(fā)我幸福是什么!

        借物抒情作文4

          對方撤回了一條消息。我看著手機,和母親的對話框里唯一的一條不是消息的消息。我的心一緊,手中的向日葵掉在了地上。我知道,從小把我?guī)Т蟮哪棠坦烙嬕呀浛邕^千山萬水,正向著太陽的方向飛去

          我一路小跑,趕去醫(yī)院,而腦海中全是和奶奶的點點滴滴。有一階段已記不得什么事,我內心總是煩惱無比。奶奶似乎看出了我的心事,對我說:不如種些向日葵吧!我當時并沒領悟她的意思,但此后的日子,我就和奶奶在期盼中看著向日葵破土而出,抽葉竄莖。不知不覺中,我的內心也明朗起來,重新燃起了堅持下去的希望。

          一天下午,我和往常一樣給向日葵澆完水便回屋休息了。我在半睡半醒中聽到了轟隆的雷聲和雨滴傾瀉而下的聲音。待我醒來朝窗外看去,眼前的景象讓我心里一驚。只見那些向日葵匍匐在爛泥中,看上去已經奄奄一息。這時,奶奶走了過來,輕輕地對我說:不要緊的,會好起來的?晌曳置髦,希望已經破滅了。

          那是一個多事之秋,家鄉(xiāng)因拆遷而荒蕪,奶奶也因生病住進了醫(yī)院。我因這樣那樣的事忙得焦頭爛額,也無暇去顧及向日葵了。直到有一天,奶奶在病床上握著我的手說:弦兒,回去看看院子里的那些向日葵吧!我心一怔,隨即就失望了那向日葵不可能活著。不過為了了卻奶奶的心愿,我還是回到了故地。

          走進老家破敗的院落,一眼就看到一團金黃色的火焰在那角落里跳動燃燒。啊它們還活著!我的眼里頓時充滿了淚水,明白了奶奶的良苦用心。我飛跑到向日葵跟前,拍了照片發(fā)給陪在奶奶身邊的母親,并問奶奶現在怎樣了,但母親那邊卻是長久的沉默

          與母親對話框里的那條對方撤回了一條消息的消息,正是奶奶在世間留給我的最后一條消息。母親想把結局告訴我,卻又怕我受不了。是的,奶奶終究沒有走過白雪皚皚的冬天,迎來百花盛開的春天。但之后家里花瓶中最多的就是向日葵。我看著那金黃色燦爛的花盤,心里就會充滿希望。有了它,即使經歷再大的風雨,內心也一樣能開出美麗的花朵。

        借物抒情作文5

          走在鄉(xiāng)間小路,你是否聞到了路邊的野菊花?蒙蒙細雨后的春天,是否夾著重生的氣息?捧起一本書,輕輕地嗅一下,是否會有撲鼻而來的梅花香,那樣的樸素,那樣的幽靜,那樣的堅強與不屈。

          漫步在鄉(xiāng)間小路上,路旁的野菊花映入簾里,分布領路的排放,顯然就能感到它不受人們的關注,相反他被人們忽視了它的存在。然而,他并沒有放下自我,因為它堅信即使自我不會像溫室里的花那樣受人們的關注,但自我也能夠活得更好,活得更精彩,綻放屬于自我的芬芳。

          理解雨的洗禮的野菊花是不是開放的更加的絢麗呢?

          雨,朦朦朧朧的下著,拍打在人的臉頰,癢癢的感覺,漫步在鄉(xiāng)間小路,也有別有一番趣味,在這塊要迎來春天的大地上,大自然與我共同吸收滋潤生命的寶物---雨,腳旁的小草勇敢的露出自我的腦袋,野菊花姐妹們在雨天下飛舞,可謂生機,有活力,充滿芬香的世界。

          梅花在這時,能夠說是正在是絢爛之時,忍受著寒冷,在漫漫大雪中佇立而戰(zhàn),大老遠看去,是一抹紅,正當人們所好奇是何方神圣之時,撲面而來的香氣,已暴漏了他的行蹤。它不與其它花爭寵,想必他是認為:只要是持續(xù)堅持,堅強保留自我傲骨的氣息,就不畏前方的艱難。

          連這些花都有自我的執(zhí)著與追求,而我沒這些人呢?我們是否有同樣的執(zhí)著與追求呢?

          社會上的人,在自我的崗位上,是否盡職盡責,堅持,不畏困難呢?是否有后悔兒時不努力,老大徒傷悲的情懷呢?

          此刻的我們,正是需要花般的香氣---堅持,努力,不怕困難,積累知識,在書本中遨游,領悟人生哲理,品味淡淡花香。

        借物抒情作文6

          荷,沒有玫瑰的嬌艷,沒有桂花的濃香,沒有曇花那一現的嬌美笑靨,更沒有芙蓉那富麗堂皇的華美紅顏。

          荷,從不與百花爭奇斗艷,從不與百花爭妍斗麗,它盛放在炎炎夏日,無心與其他嬌媚笑顏爭寵,只想讓和風帶去一片清香,捎去一份清涼。

          夏日一陣小雨過后,荷幽靜地笑著,樸素而又優(yōu)雅。 高高擎起的圓葉,綠得那么可愛,那么生機勃勃,好似一個個翡翠玉盤。一粒粒晶瑩的雨珠滾動在碧玉盤中,陽光透射在雨珠上,似玲瓏剔透的水晶,似圓潤透亮的珍珠,似五光十色的寶石,滾動在可愛的玉盤中。清風柔柔吹過,玉盤中顆顆晶瑩珍珠落入碧水中,激蕩起絲絲漣漪,“答”,清脆的水聲回蕩在幽幽塘邊,使荷塘更顯幽靜。

          幾朵白荷花玉立在翠盤間,沒有玫瑰的妖嬈,沒有芙蓉的高貴。只有一份神秘,一份純潔,一分樸素,一絲清雅。白得如雪的花瓣,似終年不化的雪山冰霜。沾不上一絲妖嬈,染不上一點妖媚,純潔、清雅。不同其他花朵,仿佛生來就有一副邀媚取寵的媚態(tài);ò晟夏狭藥最w同樣純潔美好的剔透水珠,仿佛在贊頌白荷花的純潔,白荷花的清雅。

          幾個脹鼓鼓的花苞立在玉盤中,引得好奇的蜻蜓四處飛舞,與小花苞談著夢想,聊著遠方。荷語蜓聲,一派生機勃勃,大好風光。

          荷,平凡、樸素,沒有百花的妖嬈高貴,也從不在姹紫嫣紅中爭寵。

          荷,生于污泥,但沾不上一絲世間的庸俗,也沒有芙蓉、芍藥那般不可一世,純潔、典雅,只因為……

          那顆純潔的心,只為天地送去一片清涼……

        借物抒情作文7

          在刺骨的寒風中,嬌柔的花兒舒展不開它的花瓣?赡嵌渌苫▍s靜靜地綻放著屬于自己的美麗。我深深地戀上了那多淡雅的水仙。

          勇氣

          初見水仙,是在一個寒風瑟瑟的中午,雖然陽光從云中泄露而出,但卻沒有一絲溫暖。我穿著厚大衣,戴著圍巾、手套,把自己全副武裝起來,行走在大街上,一抹翠綠撞入我的眼簾。在一家人的陽臺上,放著一盆水仙。寒風拍打著它柔弱的身軀,但她卻依然傲立,努力地吸收著冬日難得的陽光。

          如此寒冷的季節(jié),如此惡劣的環(huán)境,她卻如此勇敢,如此勇敢地生根、發(fā)芽、綻放。她,另外著迷。

          堅韌

          自從在陽臺上看見了那朵水仙,我也想養(yǎng)水仙了。于是,我纏著爸爸給我買一盆水仙。剛買回來時,我特別細心地照料她。但是,天有不測風云,我家那只淘氣的小貓?zhí)狭俗雷,把水仙花碰到了,鋒利的爪子把水仙花劃得遍體鱗傷。我就把水仙放在窗臺上,不去管它了。過了好長時間,我跑去看了那水仙花幾眼,發(fā)現原本枯萎的水仙花又活了過來,還長出了花骨朵兒!

          在被傷成這樣的情況下,她活了過來,還長出了花骨朵兒。她的堅韌,另我著迷。

          偉大

          她被請回我的書桌,在我每天的念叨和期盼下,終于綻放了。翠綠中的白色花瓣、黃色花蕊格外引人注目。她靜靜地綻放著:綻放的如此優(yōu)雅,如此嫵媚。可沒過幾天,花兒凋謝了,很快腐爛了,和泥土融為一體了。

          她的美麗來得如此心酸、艱苦。但卻那么短暫,但她無怨無悔。她的偉大,令我著迷。

          還是那個寒冷的冬日,她就像一束溫暖的陽光照進了我心里,那一刻,我知道,我的心里已綻開了那朵淡雅的水仙。

        借物抒情作文8

          窗前的千紙鶴,在風中搖擺,映著心的感激,在夢的天空飛翔。隨風旋轉的千紙鶴啊,你向我訴說那段回憶。

          夜,黑了,只留下精靈般的星星在天空中閃爍著,閃爍著。只是,屋里的明燈還散著光。冬夜的空氣,冰冰冷。燈前,媽媽獨自為我折著千紙鶴,時不時望望床上的我。

          “寶貝,下次上課認真聽啊,別人都會折,怎么你不會呢?”媽媽一臉迷惑,關切地問道!拔矣植皇枪室獾!”我抱怨道。媽媽抬起頭望了望窗外,深深地嘆了一口氣。笑容,散了。

          “媽,我渴了!”媽媽一聽,便馬上起身,倒了慢慢一杯熱水,雙手遞給我?粗野察o地喝著水,媽媽開心地笑了。

          回到微弱的燈光下,媽媽繼續(xù)折著千紙鶴。靜悄悄,靜悄悄的,時間老人在往前走。我悄悄地望著媽媽。那雙凍得通紅的手,不加一點修飾,老遠就可以望見。聽見她咳嗽的聲音,我的心猛然一震。我的媽媽呀,是何時那搗亂的銀絲爬上您的發(fā)梢,是何時那纖纖的細紋在您的`臉上蕩漾!一定是因為我!我還沒認認真真給媽媽做過什么呢!思維,雜亂地出現那些記憶,而此時,那雙炯大的眼睛,已經晶瑩剔透了。眼淚,順著臉頰,一滴,一滴……

          第二天,我偷偷折了幾串千紙鶴交給了老師,而將媽媽那串放在了身邊。一夜之間,我仿佛長大了許多……

          媽媽看到窗前的千紙鶴,沒有說什么,只是欣慰地笑了。那燦爛的笑容,是我永生難忘的,溫暖直入心田。

          搖曳在風中的千紙鶴啊,你可知,你不僅僅是幾張紙,更是媽媽對我濃濃的愛呀!是那偉大的母愛筑成了你!學會感激吧!

          眼前的千紙鶴,晃呀,晃呀,在淚水中,模糊了……

        借物抒情作文9

          木棉花,是我最喜愛的花。紅紅的、嬌嫩的花瓣,白白的、柔軟的絮,小小的、棕色的種子。

          漫步在公園寂靜的林蔭小道上,時常聽見鳥兒“喳喳”地叫幾聲,也時常聽見樹葉“沙沙”地像一陣,也時常聽到微風“呼呼”地在我耳旁吹……但對于這些,我都不在意。突然,我眼睛一亮——我都不敢相信我的眼睛——在我眼前,就在我眼前,是一大片木棉花海!我向前飛跑,跑到木棉樹下,撿起一團團棉花絮,從里面揀出一顆顆小種子,我輕輕地把它們放在一張紙巾上,又愛撫地把紙巾包上,放進我的褲袋。

          回到家,我小心翼翼地把種子播種在花盆里,再用土蓋住。我開始精心呵護我心愛的木棉花種子,不久,有四棵木棉花芽探出了綠油油的“小腦袋”,但是,不久以后,那幾棵小苗就枯萎了。但是我并沒有泄氣,因為我知道,還有一顆種子沒有發(fā)芽。當我看到那最后一顆木棉花種子發(fā)芽了并長出了兩片寬大的葉子時,我心中便燃起了一絲希望。當小苗又長出了兩片新的嫩葉的時候,我露出了成功的喜悅。但是,第二天早晨,我看見葉子上竟有幾個小洞洞!明顯就是被蟲子咬的!我又觀察了幾天,原來是一只蝸牛!我很心疼,但又沒有辦法。但是,這棵木棉花小苗不僅沒有倒下,反而越長越高!

          如今,這棵木棉花竟然又在生長:它正在長第五片葉子!它的生命是多么的頑強啊!

          我看到木棉花又開始生長,更賣力的去呵護它了。

          我想告訴大家:只有經歷了風雨,才能見到彩虹。為什么好端端的跟大家說這句話呢?是因為就是我在養(yǎng)木棉花的時候,我知道,做事不要因為一點小小的失誤而泄氣,多試幾次,就能成功。堅持不懈,直到成功!

        借物抒情作文10

          牡丹雍容富貴,玫瑰嬌嫩艷麗,桂花芳香馥郁,它們都一直備受人們的寵愛。然而我卻對薰衣草情有獨鐘。

          那是一個春暖花開的日子,老師要求我們每人帶一盆植物給班級增添新綠。第二天,媽媽就從花鳥市場給我買回來一盆薰衣草!稗挂虏荨币粋多么富有詩意的花名呀。然而它的樣子平淡無奇,一叢綠色的花莖,十分纖弱。不就是一棵的小草嗎?但是有一陣陣像留蘭香的清新味撲鼻而來,沁人心脾。我感到十分好奇,看來這是一棵與眾不同的小草。

          當我小心翼翼把薰衣草帶到了學校時,同學們都爭著圍過來想一睹它的芳容。沒想到這時有一位同學說:“聽說薰衣草有催眠的作用,萬一我聞了上課睡著了怎么辦?還是不要去聞為好!”同學們便開始議論紛紛,一時間薰衣草成了“危險植物”。大家避而遠之。它只好被到王老師搬到辦公室去“靜養(yǎng)”了。薰衣草風波漸漸平息。它很快被同學遺忘了。

          一個月后,王老師笑吟吟地把一盆已開花的薰衣草捧了過來。大家眼前一亮,哇!薰衣草在王老師精心地培育下,已經開出了淡紫色的小花,一朵、兩朵……六朵花了!。修長的莛驕傲地挺立著,頂端是棒槌狀的花朵,仿佛正在展示自己的身高呢。許多同學像發(fā)現新大陸一樣湊了上來:“真好看!”

          “王老師真厲害,竟然這么快就讓薰衣草開花了!

          “王老師是不是用了神仙水呀!”一位同學打趣地說道。

          就連幾位過敏的同學也情不自禁上來欣賞一番。只見綠葉間還藏著許多綠色花骨朵,就像未成熟的“麥穗”,癟癟的;ê苄,比桂花稍大。每朵有五六片花瓣,就像一顆顆紫色的小星星緊緊依偎在一起。遠看就像是紙做成的小花球?粗粗,我覺得多么像天然的香柱,在慢慢釋放幽香!

          看來每種植物都有它獨特的迷人之處,我可是越來越喜歡薰衣草了!怎么樣?你喜歡薰衣草嗎?

        借物抒情作文11

          最愛那擁有琥珀般光澤的胡桃夾雜淡淡苦味的布朗尼蛋糕,不僅外形 可愛,而且層次豐富,再加上大量的黑巧克力烘培成的奶油,據說是一個胖胖的黑人老奶奶圍著圍裙在廚房做松軟的巧克力蛋糕,卻忘了先打發(fā)奶油而做出的失敗的蛋糕,這個蛋糕的濕潤綿密成了意外的美味,然而我喜歡它,卻是因為兒時看過的文章《父愛馨香的蛋糕》。具體的情結記不住了,但卻牢記著一段話“我一直為擁有一個出色的兒子自豪,但是吃了你親手做的布朗尼蛋糕,我才發(fā)現,原來擁有一個快樂的兒子更重要!蔽业谝淮沃溃象征著父愛。

          窗外驟雨初歇,梅雨過,萍風起,玄青色的天空中的殘月朦朧著雙眼,可房間里依然悶熱,你站在我的對面,重復著一次又一次的爭執(zhí),“趕快去復習詩鑒,把這幾首詩背了!”你一把奪下了我手中的輔導書,兩眼瞪著我“憑什么要按你的想法去復習?我難道不可以自己復習嗎?”我同樣面紅耳赤,伸出手去搶輔導書,似乎隨時要和你大吵一場——我們到底吵過多少次了?為何上了初中,你就越來越暴躁?似乎我們吵架的次數增長的愈發(fā)不可收拾,每當你在我房間里看我做作業(yè),煩字便涌上心頭;每當你在補習班外看我上課時,煩字又涌上心頭;每當你在家訓斥我細小錯誤時,怒字涌上心頭。我想讓你不管我,可你卻管得越來越細,戰(zhàn)爭似乎一觸即發(fā),就像那棋盤上風起云涌,撲朔迷離的變化,在家中絞盡腦汁的勾心斗角?墒俏蚁耄覀冋l都不想這樣,對不對?

          一鉤淡月天如水,漫長的夏天剛開始,六月十九日的父親節(jié)剛剛流過日歷,我想對你說一聲父親節(jié)快樂,可話到嘴邊卻開不了口,這隔閡多就能被打破?或許只有在小升初的時候,你和我一起為了理想的中學而奮斗,那段日子同現在復習期末考一樣十分辛苦,有點兩耳不聞窗外事的感覺,但那時,我們之間卻沒有著厚厚的柏林墻,那段沒有打碎在紅瓦的珍饈的夏天;那段沒有搖曳在綠蔭的碎金的夏天;那段沒有蕩滌在漣漪的碎浪的夏天。只有你和我,太多太多卻又不枯燥的習題,還有你對我的愛,我多想再回到那一年前快樂溫馨的盛夏。父愛是一座山,高大威嚴;父愛是一汪水,深藏不露;父愛更是一雙手,撫摸著我們走過春夏秋冬;而父愛更是一滴淚,一滴飽含溫度的淚水。你能屏除你的壞脾氣,和我再一次回味那個夏天,可以嗎?

          相信,那一天,會如布朗尼蛋糕一樣,溫馨,綿密,甜美。

        借物抒情作文12

          自李唐來世人甚愛牡丹,予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖 。唐朝周敦頤只愛蓮花,晉代陶淵明喜愛菊花才有了 采菊東籬下,幽然見南山 之說。但我一個普普通通女孩卻只贊美松柏。也許有人會問:

          為什么?

          哦。松柏是圣潔的象征,它們有著高貴的品質。松柏四季常青。在春天萬物復蘇之時,它們毫不遜色;在夏天萬物被炙熱的陽光曬得睜不開眼睛時,松柏仍然昂首挺胸的站著;在秋天萬物收割樹葉頻飛時,它們仍堅貞不屈的在那里站著;在冬天萬物進入冬眠狀態(tài)時,松柏仍監(jiān)守自己的崗位。這就是松柏,它們是我們這一代的榜樣。由此我想到了解放軍叔叔。

          他們是中華民族的保護者,是人民的子弟兵,是千萬青少年的榜樣。他們無論春夏秋冬,嚴寒酷暑都監(jiān)守自己的崗位。他們抱著 犧牲我一個,幸福千萬家 的理想在祖國的邊疆守衛(wèi)著我們偉大的祖國。他們是我們的勇士,是我們的好兄弟。每當逢年過節(jié)時,他們在嚴守崗位生怕有圖謀不軌的敵人闖進來。

          難道他們不想家嗎?不,每個人都有溫暖的家庭,都有父母妻子兒女,但是他們舍小家為的是什么?難道不是為了讓我們有一個幸安逸而又快樂的家嗎?哦,他們是多么勇敢多么堅強啊!2月7日是一年一度的春節(jié)了在外的解放軍叔叔你們一定很想回家吧!你們有淚往肚子里咽是我們的榜樣啊!請你們放心我們作為21世紀的接班人,我們會努力的,我們會加油的,為了祖國的明天。請你們放心。

          松柏的堅毅之處是你們所擁有的,也是我所敬佩的。相信有朝一日,我們會站在同一戰(zhàn)線為理想所搏斗。

        借物抒情作文13

          老師如一場春雨,滋潤著我們這些探出頭兒的嫩芽兒,讓我們在紛紛的雨露中蓬勃生長。

          老師是文明的傳播者,肩負著蒲公英一樣的重大使命,讓更多的種子撒遍祖國大地。古人云:師者,傳道授業(yè)解惑也。也正是老師的撫育,我們才從老師那里了解到大地的遼闊,天空的無際,人生的真諦。

          老師是我們忠實的伙伴。記得有一次,我與班上的一個同學打架,老師知道后,嚴厲地作出了批評,同時,勸誡我們“忍一時,風平浪靜,退一步,海闊天空!泵慨斘覀?yōu)榭荚嚊]考好而垂頭喪氣的時候,老師您總是耐心地鼓勵我們,要精神振作起來,不要灰心喪氣,“失敗乃成功之母!泵慨斘覀?yōu)槿〉靡稽c兒成績沾沾自喜時,老師您總是語重心長地勸告我們不要為一丁點兒成績而太驕傲,“虛心使人進步,驕傲使人落后。”

          老師,您是我人生道路上的指明燈。當您看到我們身上的缺點時,就會毫不猶豫地打下一個個“紅叉叉”,希望我們能改正錯誤,從中深深感悟做人的道理。是您,是您!老師,是您教導我們從小要養(yǎng)成文明、謙讓、有禮貌的習慣,要愛國愛民,要尊老愛幼,牢牢地記住中華的傳統(tǒng)美德。然而更重要的是您以自身的言行為我們樹立了好榜樣,潛移默化中讓道德觀在我們心靈上深深扎根。

          老師,您似一頭老黃牛。多少個日日夜夜努力地工作著,那本課本早已倒背如流,可您仍舊不厭其煩地為學生一遍又一遍耐心地講解,詳之又詳,細之又細。

          老師您不惜青春,終身為教育事業(yè)奉獻。您似蠟燭燈枯煙滅,燃燒自己,照亮他人。老師,您像高高升起的太陽,普照大地,照亮了我們每一個孩子的心靈。

        借物抒情作文14

          今年的花開了,開的卻那么慘淡,那么無奈,也那么的蒼白?此鼈兣橙醯目膳拢裁炊稊\嬌嫩的,小小的物體,卻也經過了風吹雨打,來年依舊如約的盛開,迎向春天的陽光。

          今年的風起了,輕輕的吹過頭發(fā),卷起了往日的懷念,想你的發(fā)香,象是從前,飄過我的眼前,看著羞澀的花開,像是以前青澀的戀愛,沒有開始。只有結局;ㄩ_了,開的很好,很美。人走了,走的很輕,很遠。風依舊吹過,沙沙的吹過干葉,葉已沒有了生命,還掛在樹上,想不來她為什么那樣,也許她在等,等新葉將她們擠掉。是風吹干了她的身體,她卻沒有選擇離開,這樣的戀愛真的很苦很無奈,我應笑著離開,笑葉的癡狂,更笑她的愚蠢。

          窗臺上的花開了,粉紅色的看起來很好,很輕柔,給人以安靜的感覺,我總覺得她有些蒼白,蒼白的向月亮看齊。終究是離別,為何總是先有花開,留下花落時空候的無奈。記得曾經說過,這次離別,不再有花開,我迷茫了,玩笑真的可以變成事實。月亮了。樹影斑駁,留下蟲鳴的寂寞。我們參加向往美好,現在也一樣,卻總感覺缺少了什么,空洞的眼神,已看不清什么。人總是要成熟的,趨向完美,而這些的代價是不是有點大?

          看著花搖曳的身影,美不勝收,但她未來還是憔悴,美麗是留不住的也趕不走的,正如像她來的時候任何人也沒有防備,就掉入了陷阱。她走的時候也是悄無聲息的,你也沒有準備,就失去了美麗。也許我們都想,剎那間的芳華,但畢竟彈指間,已過了許久,再也沒有心思去尋找往昔,也沒有心思去想著擁有什么。幸福是短暫的,擁有過就足夠了,再多的糾纏,就顯得俗氣了。

          天水的天好像總是有霧的,灰暗了記憶,想到的過去,像是黑白照片,到處都是一色的,沒有閃光的耀眼,也沒有無色的。曾經也許充滿了閃耀。人生中畢竟閃耀的值得回味的事情不多,但回味過后,什么也是平凡。再也沒有回味的理由了。自己想找個位置,走了好長的路,走的很累,沒有再前進的勇氣,也走的很無奈。因為我找不到適合的空間,所以只有漂泊,漂泊,向遠方的帆船。

        借物抒情作文15

          早春清晨的空氣真好,站在露臺上,我深深地吸了一口氣,呀!好清新的味道,它含有一絲絲春天特有的香氣,淡淡地、甜甜地。我情不自禁地閉上眼,再深深地吸一口氣,睜開眼,柔和的陽光透過薄薄的晨霧照到了露臺上,把我整個包圍住,好溫暖好舒適。

          “魚寶寶,吃早飯啦!”媽媽的聲音清脆地響起。

          “來啦來啦……”我一邊應著一邊轉身,眼光不經意間飄過擺在窗臺上海棠,咦,怎么有一點一點的紅色,“媽媽,媽媽,快來看,我家的海棠花開了!”我興奮不已,蹦跳過去。

          只見,光禿禿地枝頭上冒出了點點紅色的花苞兒,一個、兩個、三個、四個、五個、六個……,原來不知不覺中,這盆海棠長了好多個花苞出來,有幾個花骨朵鼓鼓的,快要爆開來一樣。

          “大概是今年回暖早,所以海棠花也比往年早開了,”媽媽不知道是什么時候站到我身后的,她輕輕地撫著我的頭,“海棠花是你外婆喜愛的,要是她還在估計比你還興奮呢!

          “外婆……”我喃喃著,眼前的海棠變成了記憶中外婆溫暖的笑臉。

          外婆離世的時候我才四歲,按理說,那么小的我應該沒有較強的記憶力吧,但我卻是個例外,我居然清楚地記得三四歲時發(fā)生的事。我記得那一年冬天,媽媽特別地忙,我?guī)缀趺刻於家姴坏剿,有一天,媽媽說要帶我去看外婆,我很開心,因為可以坐火車啦。

          外婆家住在另一個城市,與我們的城市相鄰,坐火車四十多分鐘就到了,我最喜歡坐在火車上看著窗外的房子呀,樹木呀,河流呀,小山坡呀都唰唰地往后退,感覺很美妙。外婆每次都會來站臺接我們,看到我就會“囡囡,囡囡”地叫著,抱著我親親,從兜里掏出好吃的塞進我小嘴。

          我和媽媽又一次坐上了去鄰城的火車,想著馬上就能看到外婆,我就坐不住了,不停地問媽媽到了沒?到了沒?媽媽一臉疲憊,好像有什么心事一樣,火車到站了,站臺上我東張西望地,始終沒看到外婆的身影。

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