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      2. 抒情作文

        時(shí)間:2021-03-05 13:20:41 抒情 我要投稿

        【精選】抒情作文8篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的抒情作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精選】抒情作文8篇

        抒情作文 篇1

          因?yàn)閷W(xué)習(xí),所以我經(jīng)常不出去,在家復(fù)習(xí)。可是那一次我散步去了,還使我的心情無比愉快。

          那一次,我復(fù)習(xí)的有些累了,看窗外皎潔月光,我忍不住出去了。出去以后我一下子就被景色迷住了:所有的事物都披上了一層輕紗,讓人不得不多看一眼。皎潔的月光是那么純潔,又像一個(gè)天真無邪的孩子,一會(huì)兒爬到房檐,一會(huì)兒藏到大樹下,一會(huì)兒躲到人們小屋里去,多么調(diào)皮啊。遠(yuǎn)出鳥兒啼囀,近處小狗旺旺,不約而同的叫起來,此起彼落像一首為月光而唱的小令,多么和諧。

          看著照在地上的月光,想起李白的《靜夜思》

          床前明月光,

          疑是地上霜。

          舉頭望明月,

          低頭思故鄉(xiāng)。

          想到在外鄉(xiāng)云游的人們,想必都在看著明亮的圓月,想起‘獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親!脑(shī)句,無疑是又增加了思鄉(xiāng)之情。

          我又看看我的影子,自己也是被家長(zhǎng)給予厚望,和其他家長(zhǎng)在思念在外的兒女不是一樣嗎?自己上出去了,家長(zhǎng)不還是思念嗎?盡管是這樣,家長(zhǎng)還是以孩子的前程為重。真是可憐天下父母心啊。

          我該回家了,這次散步使我領(lǐng)悟很多,也明白了家長(zhǎng)的一片苦心,我也在心里種下了一定要好好上學(xué),長(zhǎng)大了也讓家人享清福。

        抒情作文 篇2

          徐汀抽空回了趟小時(shí)候和一奶奶一住一塊的小屋,她一奶奶愛一整潔,徐汀以前用的東西要的、不要的老人家都給弄整齊了放在一個(gè)小木箱里,這木箱怕是有些年頭了打開它徐汀也費(fèi)了不少勁。一打開撲面而來的是陳腐的氣息,伸出手在鼻腔前揮了幾下手咳了好一會(huì)兒徐汀才緩過來瞅箱子里的玩意,她隨意地在里頭翻了一會(huì)兒覺得沒趣又蓋上了。屋內(nèi)的陳設(shè)都沒變,這幾年徐汀也是有空的時(shí)候回來住幾天,里面也沒多大灰塵,窗邊擺放的一盆花到也給房間添了不少生氣,床邊的柜子上擺放著不少她一奶奶一的相片,照片里的老人笑得慈祥而一溫一暖。

          小時(shí)候徐汀聽了不少一奶奶一講的革命故事,一奶奶一是那個(gè)年代里出來的人,一輩子看的、懂的太多,老了就講給小輩們聽,歷史也就一代代銘記下來。徐汀的爺爺是名飛行員,徐汀還 記得一奶奶一提到這個(gè)臉就笑得跟十幾歲的小姑一娘一似的,飛行員那時(shí)是一群離天空很近的人,像是伸出手就能抓住天空的藍(lán)色和廣闊,同樣他們也都離死亡很近,一個(gè)不小心的失誤就可能成了斷了翅膀的鳥兒,葬送在蒼天之下。這份工作充滿了未知的困難以及來不及告別的生離死別。一奶奶一常一遍又一遍地重復(fù)著爺爺說過的一句話,“我是祖國(guó)的翅膀,展翅高飛即是我的職責(zé),也是我的使命!蹦呐略僖矡o法擁抱他心一愛一的人。

          每個(gè)年代總有每個(gè)年代的無奈,一奶奶一為爺爺?shù)陌参C咳仗嵝牡跄,可望著晴空上飛過的一架架飛機(jī)所有的苦也都咽到喉嚨里。后來在一場(chǎng)空戰(zhàn)中,爺爺駕駛的飛機(jī)被敵人擊落,機(jī)毀人亡。高空中的飛機(jī)在一聲巨響中化為團(tuán)一巨大的火云,爆炸產(chǎn)生的火球不斷從空中掉落,映紅了天空,也映紅了一奶奶一的眼眶。爺爺走了,完完全全消失在一奶奶一的生命中。

          “一生太短,而遺忘太長(zhǎng)。”

          上戰(zhàn)場(chǎng)的人這么多,經(jīng)歷不同,人生種種,到頭來都不過就是一抔黃土,掬起一捧泥土灑在風(fēng)中,白色鮮花也隨同飄走。

          后來抗戰(zhàn)勝利,一奶奶一捧著爺爺?shù)墓腔液泻蛣渍禄氐搅死霞,守著幾個(gè)孩子漸漸老去,看著兒孫滿堂終究是高興的。

          歷史終會(huì)翻篇,可戰(zhàn)火的硝煙和流淌的血河不會(huì)被遺忘,它們和為國(guó)捐軀的烈士們英雄們、無辜犧牲的平民們永遠(yuǎn)存在在歷史的那端。

          一奶奶一走后被火化,依照其遺言骨灰隨風(fēng)而逝,葬于天,葬于地,葬于萬(wàn)物。

          爺爺一奶奶一的骨灰盒都一塊安放在了烈士園里。陵墓園四周的草木蔥蔥蘢蘢,迎面的風(fēng)親一吻著墓碑,種植在一旁沉睡的.樹木禁不住風(fēng)的叨擾,枝葉摩挲著發(fā)出嘩嘩的聲響,就像是風(fēng)從遠(yuǎn)方送來了烈士們的絮語(yǔ)。

          徐汀抱著束花獨(dú)身一人站在陵墓園中,抬起頭映入雙眼里的是滿目的湛藍(lán)。當(dāng)柔軟的風(fēng)親一吻她臉頰的時(shí)候,她莫名的笑起來,和她一奶奶一當(dāng)年的樣子有些相似。

          因?yàn)樗肫鹨患芤焕艘宦氖隆?/p>

          爺爺和一奶奶一啊,他們就一起葬在這這茫茫的青空下,葬在這風(fēng)中。

        抒情作文 篇3

          是誰(shuí)說世人難涉過歲月的空濛?我卻從婉約宋詞間窺見你舊時(shí)的音容。任流年嘆東風(fēng),我獨(dú)繞過這冉冉的時(shí)光,在四月的落拓江南里與你共酌美酒。

          斜陽(yáng)已落了山頭,你約我黃昏后,共乘蘭舟漫溯這時(shí)光悠悠。你是否還記得那年露濃花瘦?你娉婷眉目含羞,倚門回首,卻把枝頭青梅拈來輕嗅。

          可你只道是年少懵懂的夢(mèng),幾番雨疏風(fēng)驟,再幾輪無常春秋,落花吹遍,誰(shuí)敢把韶華輕送?有絲弦聲彈訴著滿腔悲愁,一曲參商暖透隔江的舊樓。你提裾挽袖,掬清水一捧,再為我斟一杯酒。眉眼間浮現(xiàn)的從容,是盈盈碧水間難言的溫柔。

          月上梢頭,停槳沿堤走。池塘青草幽幽,玉爐江水裊殘柳。重門正鎖深樓,你憑欄回首,是否又憶起舊時(shí)賭書潑茶,臥窗聽雨的風(fēng)流?簾外芭蕉惹雨朦朧,葉覆了流年深重,舒卷馀情。庭中的海棠依舊,卷簾人吟應(yīng)是“綠肥紅瘦”,花枝葳蕤里,掩抑著登樓人的愁。這暮春心頭泛起的潮,該如何消受?

          小閣藏春色蔥蘢,閑窗鎖夢(mèng)。畫屏上游走的春秋,紅燭灼傷的眼眸。

          在大明湖畔青梅煮酒,梅如豆,澀滲入了心頭。

          猶記那年初夏曾與你泛輕舟,幾盞清茶氤氳著醉人的清幽,誤入藕花深處,不知?dú)w路,卻驚起那一灘的鷗鷺。那年你柳眉梅腮,纖纖素手,翩躚在江南煙雨中。

          只是再回首,轉(zhuǎn)身只剩下滄桑的面容。風(fēng)住塵香花已盡,日晚倦梳頭,重樓仍是樓,卻漏了你一抹笑容,物是人非又怎能怨事事已休?多少疼痛的往事,還未言語(yǔ)淚已先流,這舴艋小舟,還載不動(dòng)你許多愁。叫千百年后的我,也無法參透。

          如今又逢重九,玉枕紗廚,涼初透,在東籬與你把酒,有暗香盈袖。簾卷西風(fēng),方覺人竟比黃花瘦。梧桐鎖滿院清秋,細(xì)雨沾濕了憂愁。等雁字回時(shí),再陪你,看月滿西樓,酌一闕小令,賞長(zhǎng)安的煙柳。

          我為一場(chǎng)荒誕的夢(mèng),尋尋覓覓,繞過千年似水的流年,在南宋的渡口與你重逢。想和你共煮那一年的青梅酒,探尋遺失在記憶里的紅豆,把相思磨成回憶里的溫柔。

          古城里馬蹄聲聲,濺落花一地;琴聲悠悠,把空夢(mèng)都唱透。千年前的筆墨,蹉跎成宋詞里的一首,于是我又從字眼間瞥見你清麗的面容,我欲語(yǔ)還休,終究是沒說出口。

          恍惚間,又見你輕解羅裳,獨(dú)上蘭舟。那空缺的席,那斟滿的酒,是不是在等我與你再次相逢,再重?cái)⒛切┪覀兾凑f完的夢(mèng)?

        抒情作文 篇4

          我,曾經(jīng)孤獨(dú)地躲在角落,聽風(fēng)吹雨打。屋檐,流水從檐角縫滑落的聲音,聽得我頗具涼意。那時(shí)起,我以為我注定了一個(gè)人。一個(gè)人吃飯、一個(gè)人逛街、一個(gè)人淋雨、一個(gè)人赤腳在人行道上狂奔、一個(gè)人追逐陽(yáng)光。那時(shí)候,我一個(gè)人過。

          我很喜歡葉子,紛紛落落。即如生命的終始,亦如離別相逢。葉子總有脫落大樹的時(shí)候。獨(dú)自離家;獨(dú)自從另一個(gè)城市到一個(gè)城市;獨(dú)自步入大學(xué)門檻,這是我將面對(duì)的種種事,如此接踵而來,實(shí)屬措手不及。曾經(jīng)我是一個(gè)人,現(xiàn)在也是一個(gè)人,如同那人海中漂泊的葉子;蛴型P且彩嵌虝旱耐A,畢竟,我始終有著使命,我堅(jiān)信我的未來并不簡(jiǎn)單。

          葉子隨風(fēng)漂泊。那一天,一陣微風(fēng)溫暖地將各處的葉片聚集在一起。葉子遇見難得知己,它們?cè)谝粋(gè)大樹下憩休。大樹讓它們感受到相逢的歡樂。一起奮斗,一起憧憬,一起前進(jìn)。曾經(jīng)是一個(gè)人,此刻,不再是獨(dú)自,有的就只有相知的懂得。那些形形色色的葉子因風(fēng)而相遇,因大樹而結(jié)識(shí)。白落梅言:“世間上所有的相遇都是久別重逢”;蛟S,我們的相遇就是必然的,而非偶然。或許,上千個(gè)世紀(jì),我們是菩提樹下的守護(hù)者,今世,上天只為我們重遇。所以,提前埋下孤獨(dú)的種子。大樹的溫暖,葉子不愿離開。風(fēng)又吹起來了,把葉子吹走了。與大樹的離別本不是己意,卻是注定。

          那天,大樹不在身邊了,葉子頓時(shí)變得孤單,所有葉子都將朝著自己的使命飛翔。葉子知道‘天下沒有不散之宴席’。那天,葉子安靜地躲在角落,靜默看著離別的人群,安然地看著那些即將離開的背影。不是它冷漠,是它情感太豐富。有人曾說:“情感有多豐富,語(yǔ)言就有多蒼白”?傁矚g望著這個(gè)“家”安靜上課的模樣,如此溫馨。

          即使即將離開,那也并不孤單。因?yàn)樵?jīng),有一縷陽(yáng)光裝進(jìn)它的心里,而且會(huì)一直照耀著它,給它溫暖,給它力量。

          曾經(jīng),都過去了;未來,須把握;現(xiàn)在,懂珍惜。我如同葉子,我還在拼搏,我會(huì)成為一個(gè)大樹,帶著溫暖和清風(fēng)。

          我如葉子。

        抒情作文 篇5

          我們常常會(huì)看到自然界的狂風(fēng)暴雨,生活中也不例外,總會(huì)有一些狂風(fēng)暴雨需要我們面對(duì),那次發(fā)生的事情讓我懂得了坦然面對(duì),戰(zhàn)勝風(fēng)雨。

          “鈴,鈴,鈴”上課鈴響了。原本喧鬧的教室一下子變得寂靜無聲,這種速度快的讓我咋舌。不過我的注意力很快又集中在教室門上。等待著英語(yǔ)老師的到來,我的手心緊張的冒汗。這次期中考試英語(yǔ)我感覺還不錯(cuò),至少要比月考好很多,我在心里默默祈禱:一定要考好啊,一定要考好啊。我為什么這么在意這門學(xué)科的成績(jī)呢?因?yàn)槲疑洗卧驴紱]考好,這是一方面,另一方面,這次英語(yǔ)要是能考好,我的總分就絕對(duì)不會(huì)低,正當(dāng)我想的入神時(shí),“嘭”的一聲,門開了。英語(yǔ)老師走了進(jìn)來,手上拿著一沓試卷,這時(shí),我們?nèi)嗟哪抗馊季奂诶蠋熒砩。觀察著老師的情緒?墒抢蠋煹哪樕峡床怀鋈魏伪砬。她先讓科委把試卷發(fā)下去。我坐在座位上,瑞瑞不安地等著我的試卷,一張?jiān)嚲砺湓谖业淖郎,上面鮮紅的分?jǐn)?shù)讓我有些欣喜的心一下在落入了無底深淵。我懷疑自己是不是看錯(cuò)了,急忙把試卷拿到前面,使勁揉眼睛,當(dāng)我再次看到同樣的分?jǐn)?shù)時(shí),我像個(gè)皮球泄了氣一樣。一時(shí)不知如何面對(duì)。中午,老師把我叫到辦公室,為我分析這一段時(shí)間的表現(xiàn),怎么會(huì)有這種成績(jī)出現(xiàn)。聽完老師的話,我竟一下子明白了接下來該怎么做,怎么直面我的成績(jī)。我努力地按照我所不擅長(zhǎng)的部分前進(jìn),很困難。但我在努力。

          經(jīng)歷這一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨,我明白只有付出才有回報(bào)。假如接二連三的打擊向你襲來,不要?dú)怵H,認(rèn)真總結(jié),但貴在堅(jiān)持。經(jīng)歷過這件事,再遇到困難時(shí),我會(huì)坦然面對(duì),戰(zhàn)勝困難。在狂風(fēng)暴雨中,笑著面對(duì)一切。

        抒情作文 篇6

          這輩子,無論時(shí)間怎樣無情地逝我而去,無論世俗將我怎樣的摧殘,無論冷漠會(huì)怎樣地將我變得麻木,都無法將我內(nèi)心里那棵美麗的木棉砍掉,它只會(huì)在我心里越長(zhǎng)越高大,枝干越來越堅(jiān)韌。

          等待已久的鈴聲終于響起,我們都迫不及待地奔向那棵木棉樹。

          柔情的風(fēng)兒吹拂著,雪白而又輕盈的木棉在空中飛舞。我們這群孩子們將手托得高高的,去迎接著自己疼愛的木棉。我的雙手在空中擺弄了許久,即使使盡全力,跳起身來也捉不到我所盼望已久的木棉,在一旁的“公雞”便把他的木棉送給了我,那是我見過最后最松摸起來最舒服的木棉。

          幾天過后,“公雞”突然銷聲匿跡了,他給了木棉也被遺忘在黑暗的角落了。后來,我和琳總會(huì)去仰望那棵木棉樹,因?yàn)槲蚁矚g木棉飄飛的日子。

          畢業(yè)了,又意味著高中的開始。

          高中的鈴聲總是讓我的心里感到空蕩蕩的,可我一直在等待著曾經(jīng)那清脆而又平和的妙鈴再次響起。我在期待著,期待每次鈴聲過后的不同驚喜。

          我等不到,即使以前的學(xué)校離我家200米遠(yuǎn),我卻沒勇氣再踏進(jìn)去,那兒的鈴聲已不屬于我,只屬于我的回憶——那些依稀的夢(mèng)想。

        抒情作文 篇7

          星期六的早晨,我揉了揉眼睛,看見時(shí)針毫不留情的指向了七點(diǎn),可我還是很困,便又鉆進(jìn)了溫暖的被窩,懶懶地睡著了。

          過了一會(huì)兒,我被鬧鐘鈴聲吵醒了,奇怪,我又沒調(diào)鬧鐘,怎么就響了呢?正當(dāng)我想研究一下鬧鐘是否出了問題時(shí),鬧鐘里突然走出一個(gè)白胡子老爺爺,老人的神情十分詳和。老人說:“孩子,快起床!你今天要闖入‘時(shí)間之關(guān)’”“什么呀?我還想睡一會(huì)兒呢。”說著,我便要繼續(xù)睡。老爺爺把我從床上拉了起來,又叫我踩上床頭柜,我極不情愿地照做了。我變成一個(gè)洋娃娃,老人說:“我叫時(shí)間,我們快走吧!”我們便一起走進(jìn)了鬧鐘。

          眼前是一片花的海洋,上面有分叉路,路上各有一個(gè)水晶球。第一條路上的水晶球浮現(xiàn)出我在一個(gè)華麗的舞臺(tái)上彈鋼琴的畫面,原來這個(gè)水晶球里的我是一名鋼琴家;第二條路上的則一片空白。“你走哪條?”時(shí)間老人笑瞇瞇地問我。我想:人生的舞臺(tái)是靠自己來跳出美妙的舞步與旋律的,不能坐享其成。想到這,我明白為什么有一個(gè)水晶球是空白的了,我便毅然踏上了那條有空白水晶球的路,急匆匆地向前奔去。剎那間,老人不見了,我著急地叫道:“老爺爺,您在哪兒?沒有您我會(huì)出不了鬧鐘的!”老人的聲音響起:“孩子,我會(huì)一直在你身邊。加油!”我只好繼續(xù)向前跑去……

          不知過了多久,我已站在水晶球上,水晶球上的我高舉金杯,眼里涌出激動(dòng)的淚花——我成為了一名大畫家!老爺爺對(duì)我說:“孩子,你腳下這條路叫勝利,那條路叫不勞而獲。”老爺爺和藹可親地說,“你可以出去了!

          我坐在床上,穿好外套,坐到書桌前,用彩鉛在畫紙上畫出我與時(shí)間老人一起通往勝利之路的景象……

        抒情作文 篇8

          坐上不屬于我的班車

          開往不熟悉的國(guó)度

          生活

          天翻地覆

          忘記帶上我的幸福

          孤獨(dú)

          像影子跟著我的腳步

          忘卻冷漠的溫度

          好想哭

          天灰得忘了過渡

          愛情正被禿鷹獵捕

          生命亂得不堪入目

          看著白蝶飛舞

          站在北國(guó)的阡陌

          丟了熟悉的鶯歌燕舞

          紅色的圖騰

          和黑色交錯(cuò)

          粉色的淡昧

          在黑色邊緣纏繞

          是蕾絲的舞蹈

          在空氣中翩躚

          藤蘿的香味

          久久縈繞

          忘不了你的味道

          在煙柳滿城時(shí)擁入懷抱

          我嗅到遺忘的調(diào)

          在城市里妖嬌

          你是開在彼岸的花

          遙遠(yuǎn)地妖嬈

          她是和我雙生的花

          溫暖著叫囂

          白色的墻壁寫滿藍(lán)色的落寞

          驕傲得刺目

          太過慌亂的幸福

          忘了端正態(tài)度

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