抒情作文：把你的微笑留下（通用22篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的抒情作文：把你的微笑留下，歡迎大家分享。
抒情作文：把你的微笑留下 篇1
我有一個(gè)朋友，她有很多朋友。
我挺羨慕她，就問(wèn)她：“你怎么那么多朋友?”
她笑瞇瞇地望著我，用一句頗有哲理味的回答了我：“因?yàn)槲野研?xiě)在臉上�！�
我一楞，那句詩(shī)意般的話語(yǔ)勾起了我的回憶：無(wú)論上課下課，見(jiàn)人總是掛著笑容;笑瞇瞇的與你打招呼;笑瞇瞇的與你交談;笑瞇瞇的注視著你的眼睛。
一天，和她在街頭散步，一位衣著不太考究的中年人在街邊清潔衛(wèi)生。行人見(jiàn)他避而遠(yuǎn)之，當(dāng)他朝我倆走來(lái)的時(shí)候，她用陽(yáng)光般的笑臉想那位中年人點(diǎn)頭，明亮的毪子一閃一閃，他詫異的望著她，也用一張笑臉回答。
我問(wèn)她：“你認(rèn)識(shí)?”
"不認(rèn)識(shí)�！� “那你還向他笑?”
“笑是陽(yáng)光，是愛(ài)心，會(huì)給他帶來(lái)溫暖�！�
噢，是的，那天天氣挺冷，寒風(fēng)像刀子一樣鋒利的吹著。
自然，這句話啟發(fā)了我，怪不得她總是給人以溫暖的感覺(jué)——原來(lái)她總是對(duì)人笑�！∵@下，我突然明白，“朋友遍天下”不是吹噓而是事實(shí)。
原來(lái)——把笑寫(xiě)在臉上的人才是最聰明的!他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，笑能使人感激，而回報(bào)的最佳方式也是笑! 怪不得大家總是對(duì)她笑——甚至老人和孩子，而她也就可以到處收獲笑，從那么多的笑中感受到人生的甜美與充實(shí)!
漸漸地，我也學(xué)會(huì)了笑。終于悟出了——笑，精神財(cái)富的象征，愛(ài)的代表，擁有笑，就證明了你的溫暖，你的心中充滿陽(yáng)光，微笑面對(duì)生活，生活也會(huì)對(duì)你微笑。
自然，我也擁有了許多新朋友。朋友們，想讓生活變的多彩，其實(shí)你只須把笑寫(xiě)在臉上!
抒情作文：把你的微笑留下 篇2
俗話說(shuō)：“笑一笑，十年少!”可是父親幾乎從來(lái)就沒(méi)有笑過(guò)，他是一位十分嚴(yán)肅的人，幾乎每天都是板著一張陰沉的臉。我以前想我的父親到底會(huì)不會(huì)笑啊!無(wú)論是搞笑的電視劇，還是引人發(fā)笑的生活細(xì)節(jié)，還是滑稽的我……都不會(huì)讓嚴(yán)肅的父親發(fā)笑。因?yàn)楦赣H的嚴(yán)肅，就導(dǎo)致了我和父親之間形成了“隔膜”，并逐漸加深。
這樣的父親讓我實(shí)在無(wú)法忍受。這些日子來(lái)，我每天都在想如何讓父親笑一笑，這真是一個(gè)讓人聽(tīng)了頭痛的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題比我做不出奧數(shù)題還要難，還要艱辛。
父親真是個(gè)固執(zhí)的人，無(wú)論我說(shuō)再好聽(tīng)的話，做再搞笑的動(dòng)作他也不會(huì)笑一笑。
今天，家里要迎來(lái)兩位客人，我心想：這一定是一個(gè)好機(jī)會(huì)。今天，我一定要讓父親笑，看，機(jī)會(huì)來(lái)了。母親在廚房里切著煮好的肝子，于是，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好點(diǎn)子。我走進(jìn)廚房，拿了一片肝子走了出來(lái)，走到父親面前時(shí)，將肝子伸到他的嘴邊，父親想用手拿著自己吃，可是我卻想喂他吃。當(dāng)他伸出手準(zhǔn)備拿時(shí)我，卻調(diào)皮地將手挪開(kāi)了，我要親自喂父親吃肝子�？粗麑⑹挚s回去，我又將肝子喂到父親的嘴邊，這一次，他并沒(méi)有拒絕，我輕易地將肝子喂到了父親的嘴巴里。當(dāng)父親將肝子吃到嘴里時(shí)，父親的嘴角浮起了一抹淡淡的微笑。他笑了，父親笑了，我也笑了。這是感受到幸福時(shí)的微笑，這是感受到愛(ài)時(shí)的微笑。
我發(fā)現(xiàn)父親很容易滿足，這一個(gè)小小的動(dòng)作，竟使父親笑了。此時(shí)此刻，我感受到了從未有過(guò)的幸福與歡樂(lè)!這可能就是兒女對(duì)父親的愛(ài)吧!它是多么的神奇與偉大。
那晚，我難以入睡，一直在想這件事。其實(shí)父親笑起來(lái)很陽(yáng)光，也很帥�？墒牵褪遣怀３Ｐ�!我多么想對(duì)他說(shuō)：爸，您要是多笑笑該有多好啊!
抒情作文：把你的微笑留下 篇3
他是一名普通的小學(xué)老師，他有堅(jiān)強(qiáng)的韌勁，他有慈祥的笑臉，他就是我的父親。
父親沒(méi)做過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事，也沒(méi)受過(guò)什么獎(jiǎng)勵(lì)，但在我和姐姐的眼里，他是最偉大的。父親兄弟八個(gè)，他排行第四。父親小時(shí)候家里很窮，常常是吃上頓沒(méi)下頓。爺爺在生產(chǎn)隊(duì)喂馬。幸運(yùn)的是這兄弟八人學(xué)習(xí)成績(jī)都很好，父親念初中二年級(jí)時(shí)，由于伯父?jìng)兌荚谏蠈W(xué)，叔叔們都很小，家里經(jīng)濟(jì)緊張，爸爸不忍心看著爺爺奶奶受累，于是輟學(xué)回家干農(nóng)活扶持家庭……一年后，伯父他們都有了一定，勸父親回學(xué)校念書(shū)，父親同意了，終于，他考上了重點(diǎn)高中，高中三年級(jí)時(shí)，爺爺病逝，父親高考落榜，回到家鄉(xiāng)的一所小學(xué)當(dāng)老師。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，父親奔波的大半輩子。如今姐姐成了家，條件還不錯(cuò).剩下了我，是一個(gè)讓父親犯愁的"怪物"。記得每次月末回家，父親都要東奔西跑去借錢，我非常不理解，而且經(jīng)常抱怨，為什么總要去借?自從上了高中，我的成績(jī)一直在下滑，而每月的開(kāi)銷都要上漲，父親沒(méi)有向我抱怨過(guò)什么，只是為我安排好一切。此時(shí)的我感到無(wú)比愧疚，我的抱怨會(huì)給父親施加多大的壓力?每次看到父親對(duì)我慈祥的笑，我的心都跳得很快。父親的前半生就是這樣艱難地度過(guò)的。我看不到他的內(nèi)心世界，但從他的經(jīng)歷和對(duì)我慈祥的笑容當(dāng)中我看到了他的忍勁和樂(lè)觀。
您到底在期待什么?您慈祥的笑容是送給兒子的禮物嗎?您是在鼓勵(lì)我嗎?無(wú)論您是在期待什么，做為您的兒子，不能再讓父親流淚，雖然您給我的只是最慈祥的笑，但您的兒子已經(jīng)長(zhǎng)大。愿您的心中同臉上一樣，掛滿燦爛的笑容。
抒情作文：把你的微笑留下 篇4
微笑像天上一道繽紛的彩虹;像晚空中一輪皎潔的明月,像竹林里一排排雨后的春筍;像春天里綿綿的細(xì)雨,輕輕地傾注在人們的心田!
我有一位知心的朋友,她一頭烏黑的短碎發(fā),楊柳似的眉毛下鑲嵌著黑珍珠般的眼睛,不高不低的鼻梁下有一張櫻桃般的小嘴,微笑起來(lái)總能給人一種不可磨滅的印象。她,就是我的好朋友━━張維瑋。
記得有一次上音樂(lè)課,老師叫我上講臺(tái)去彈奏電子琴。我驀然愣住了,心想:如果彈錯(cuò)了,同學(xué)們一定會(huì)笑話我的……
我不敢再想象下去了。
那時(shí),我的心兒都快迸出喉嚨了,臉上熱辣辣的。就在我不知所措的時(shí)候,張維瑋轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我姹然一笑。霎時(shí)間,我那進(jìn)退兩難的感覺(jué)一下子便灰飛煙滅了。她那真心的微笑像冰涼的水一樣,輕柔地灑在我燙熱的臉上,我猶如置身于炎夏里的一縷清涼。
她的微笑顯然是發(fā)自內(nèi)心的。因?yàn)檫@樣,我緊張的情緒頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
就在這時(shí),老師再次喊我的名字,我昂首闊步、意氣風(fēng)發(fā)地朝講臺(tái)走了過(guò)去。
來(lái)到臺(tái)前,我心里卻又突然有了一點(diǎn)兒害怕。于是,我便再次把目光投向了她——張維瑋,只見(jiàn)她依然對(duì)著我甜甜地微笑,像在對(duì)我說(shuō):“別怕,妳一定能夠彈好的!”
我,再次鼓起了勇氣。
彈奏時(shí),我就一直在想:一份真心的微笑竟能使我把緊張拋到九霄天外？！
彈奏完畢,課室里頓時(shí)響起了一片熱烈的掌聲。老師滿意地對(duì)我笑了。我也開(kāi)心地笑了。張維瑋笑得更加燦爛了。
微笑的力量就是那么神奇!
籍此文章，我把一份真心的微笑獻(xiàn)給每一個(gè)人:讓煩惱永遠(yuǎn)消失在世界上,愿快樂(lè)與微笑永存心間！
抒情作文：把你的微笑留下 篇5
微笑是這大千世界中的一朵美麗的花朵，它溫柔；它恬靜，它美麗！
世界上，有的人很快樂(lè)，有的人很痛苦�？鞓�(lè)的人因?yàn)樵谟龅嚼щy時(shí)，面帶微笑去戰(zhàn)勝困難，他高興，他擁有微笑；而痛苦的人則是遇到困難，灰心喪氣，忘記了微笑，他沒(méi)有戰(zhàn)勝困難，他痛苦，他沒(méi)有微笑。
微笑是心靈清池的粼粼波光，盈盈水色，毫無(wú)污穢，毫無(wú)掩飾，它流露出鵝卵石般的輕盈，水草般的恬靜。
在生活中，微笑是最美麗的語(yǔ)言，最強(qiáng)大的力量就是微笑。
在人生道路中，每一條通向陽(yáng)光的道路，都充滿了坎坷，我們應(yīng)該懷著微笑去面對(duì)；每一條通向希望的途徑，都充滿了艱辛與汗水，我們應(yīng)該懷著微笑去面對(duì)；每一條通向成功的大道，都充滿了荊棘，我們應(yīng)該懷著微笑去面對(duì)。微笑地面對(duì)困難，是從容的表現(xiàn)；微笑地面對(duì)榮譽(yù)，是淡泊的表現(xiàn)；微笑地面對(duì)挫折，是勇敢的表現(xiàn)……微笑，讓每一個(gè)日子都充滿溫情。
俗話說(shuō)：“笑一笑，十年少。”的確如此！一個(gè)愁眉不展的人擁有微笑，那他就注定擁有更多更美好的東西；一個(gè)老人擁有微笑，那他可算得上是“人老心不老”。
微笑，是一杯濃濃的綠茶；微笑，是一束美麗的鮮花；微笑，是春天燦爛的陽(yáng)光……微笑著向前走，前方便是一個(gè)嶄新的太陽(yáng)，便是一片蔚藍(lán)的晴天，便是一塊寬廣坦蕩的大地！那里將是勝利的世界！
朋友們，讓我們一起懷著微笑去面對(duì)人生的是是非非，讓我們擁有快樂(lè)，擁有更多更美好的東西吧！只需要我們笑一笑，即使痛苦的人，也會(huì)變得快樂(lè)起來(lái)；即使是憂郁的人，也會(huì)變得開(kāi)心起來(lái)……
微笑，是世間最美麗的語(yǔ)言；微笑，是最強(qiáng)大的力量。我希望我天天擁有微笑！
抒情作文：把你的微笑留下 篇6
那微微上揚(yáng)30度的嘴角，那烙在心底的，一抹最幸福的微笑，都是最美好，最幸福的標(biāo)記。他，就是我的爸爸、媽媽的結(jié)婚照片。
只見(jiàn)，那結(jié)婚照上，媽媽的臉上洋溢著幸福，充滿著快樂(lè)。再看看爸爸，他也是一臉陶醉呢！媽媽的臉上浮現(xiàn)了兩個(gè)小酒窩，靠在爸爸身上，露出了潔白無(wú)比的牙齒。爸爸深情地望著媽媽，咧開(kāi)了嘴。
不僅在結(jié)婚照中，我們?cè)谏钪幸渤錆M了幸福的笑容。
記得有一次，爸爸出去應(yīng)酬回來(lái)，喝得暈乎乎的。媽媽看著他那張紅得像關(guān)公的臉，和像打醉拳的模樣，忍不住責(zé)備了他幾句：“怎么又喝醉了？你上次不是保證了不再喝醉了嗎？喝酒傷身又傷脾，你再這樣下去，不知道……”
可無(wú)論媽媽如何責(zé)怪爸爸，他依舊是那個(gè)“樂(lè)天派”，半瞇著眼，咧開(kāi)起了皮的大嘴，對(duì)付著床上的我：“老婆大人，不喝傷心，喝了傷肝，好，我再保證一次，我不會(huì)再喝麻了！”媽媽聽(tīng)了，把撅著的嘴巴松了下來(lái)，又露出那兩個(gè)淺淺的酒窩，點(diǎn)著爸爸的鼻子：“記得保證哦！不許撒謊哦！嘻嘻！就你嘴甜！”媽媽頓時(shí)把責(zé)怪的話忘得煙消云散，與嬉皮笑臉的爸爸打鬧起來(lái)。哦！我們的家庭真美好。
還記得有一次，媽媽把爸爸那件“視如珍寶”的花襯衫拿去熨了。可是卻沒(méi)想到，把花襯衫燙壞了！糟了！爸爸一向以嚴(yán)厲稱霸，何況媽媽是大人！這下！媽媽可自身難保了，可有媽媽好看了！
可是，爸爸回來(lái)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)這件事后，卻樂(lè)呵呵，眉毛向上揚(yáng)了揚(yáng)：“老婆子！這件衣服我早想換了！舊的不去，新的不來(lái)嘛！”我聽(tīng)了，羨慕極了。媽媽，爸爸就寵你！你們真是一對(duì)“大活寶”。
�。“职謰寢尩哪悄ㄎ⑿�，給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)了溫暖，更帶來(lái)了幸福！
抒情作文：把你的微笑留下 篇7
微笑伴我行人生是豐富多彩的，在人生中總會(huì)有不同的人做不同的事來(lái)鼓勵(lì)、安撫、幫助我們。在我的人生中，那一抹微笑在我的腦海里刻下的痕跡很深，很深它陪伴著我共同度過(guò)了許多難關(guān)。
[一]那是小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候。那次期末考試，題目出的不是很難，我在考場(chǎng)上大致掃了掃卷子，發(fā)現(xiàn)上面的題目我基本上都做得出來(lái)，我信心滿滿地拿起筆開(kāi)始做題，卻不料當(dāng)題目做了一半的時(shí)候有一道題做不出來(lái)了，正當(dāng)我心急如焚的時(shí)候，有一位監(jiān)考老師看到了，她望著我，給了我一抹微笑，那眼神，似是在鼓勵(lì)、安撫我煩躁的心情，又似是在告訴我：你能行！我看了那抹微笑，心意外地平靜下來(lái)，我感覺(jué)思路奔涌而出，我又開(kāi)始答題。那次，我考得不錯(cuò)，是那一抹微笑給我的力量，那年，我十歲。
[二]那是小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)樵谘a(bǔ)習(xí)班得到的一次機(jī)會(huì)，去參加英語(yǔ)三級(jí)考試。在考場(chǎng)上，我心亂如麻：這可是英語(yǔ)三級(jí)考試啊，過(guò)不了了怎么辦？有題不會(huì)寫(xiě)了怎么辦？我手心里全是汗。忽然，我腦子里又浮現(xiàn)了那抹微笑，我復(fù)又鎮(zhèn)定下來(lái)，靜靜地答題。那次，我英語(yǔ)三級(jí)考試過(guò)了。是那一抹微笑給我的力量。那年，我十二歲。
[三]現(xiàn)在，我又坐在考場(chǎng)上，望著時(shí)間一分一秒過(guò)去，我的作文卻還未寫(xiě)完，我手心里都是汗。忽然，那一抹微笑又浮現(xiàn)了，我仿佛看到了鼓勵(lì)與對(duì)我的希望。我提筆刷刷地寫(xiě)，這作文馬上就要寫(xiě)完了。是它給的我力量。今年，我十三歲。那一抹微笑給了我很大的幫助，我現(xiàn)在也喜歡對(duì)別人微笑，是啊，微笑伴我行。
抒情作文：把你的微笑留下 篇8
我窩在倉(cāng)庫(kù)的最里邊，用雞毛撣子拂去一個(gè)破舊小木箱上厚厚的灰塵，輕輕掀開(kāi)木板后，發(fā)現(xiàn)這個(gè)木箱里滿滿當(dāng)當(dāng)裝的全是我小時(shí)候的玩意兒。
懷舊的心緒一小子就被它觸發(fā)了。我不時(shí)翻動(dòng)著這個(gè)箱子里美好的回憶�？吹椒狐S紙頁(yè)的日記本時(shí)，我會(huì)笑那時(shí)的天真；看到過(guò)家家的玩具時(shí)，我也會(huì)笑那時(shí)的幼稚。不過(guò)，在一個(gè)精美的小盒子里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很小的不倒翁，她誘發(fā)了我不一樣的情弦。
它也同其他玩具一樣，面目早已變得模糊不清了。唯一能一眼辨出來(lái)的，只是它臉上咧開(kāi)嘴大笑的模樣罷了。
我小心翼翼得將它取出，重溫著小時(shí)候玩它的快樂(lè)。我用手指輕輕撥動(dòng)它，它如往常一樣，只是在原地微微地打轉(zhuǎn)，很快便恢復(fù)了平靜，像什么事也沒(méi)發(fā)生，臉上蕩漾的，還是那永久的微笑。
這么好玩的玩具，我到底是在哪兒買的呢？我努力回憶著，記起了這個(gè)不倒翁的由來(lái)……
小的時(shí)候，我特愛(ài)哭。無(wú)論遇到什么不順意的事，我就會(huì)哭得像淚人一樣，就連一次小小的跌倒，我硬是要鬧得恨不得全世界的人都知道。于是，媽媽就給我買下了這么一個(gè)不倒翁。只可惜那時(shí)我并不懂得這其中的含義，只知這個(gè)玩意兒在地上滾幾圈都會(huì)自己站起來(lái)，也太神奇了�？扇缃裎覅s懂得了媽媽的良苦用心，她不就是希望我如那個(gè)小小的不倒翁一樣，不管摔多少回，都能堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)嗎？不管經(jīng)歷多少挫折，都能像不倒翁那樣咧嘴大笑嗎？
我不由得笑了，重新把它輕輕放進(jìn)那個(gè)小盒子里，帶到了我的房間，因?yàn)槲乙蚕胱屗?jiàn)證我的成長(zhǎng)。
抒情作文：把你的微笑留下 篇9
“微笑是什么呢？”這是我的心聲。至今，我一直尋找著答案。
“這題好難�。 边@天，我抓破頭腦，也不知道這題該怎么做。正當(dāng)我為此發(fā)愁時(shí)，老師似乎也看透了我的心思，走過(guò)來(lái)，輕言細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)：“怎么？不會(huì)做嗎？”我一臉茫然地抬起頭，望著老師。只見(jiàn)老師她俯下身子，親熱地拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“凡事要換個(gè)角度去思考，有時(shí)才會(huì)得到意外收獲。”說(shuō)完，便對(duì)我抿嘴一笑。這時(shí)，我突然明白了：老師的微笑是一盞指路明燈，為我在解題的困境中指引道路。
餃子，聽(tīng)起來(lái)是多么簡(jiǎn)單。這天，我和媽媽一起包餃子，等媽媽示范完后，我開(kāi)始學(xué)著模仿她的樣子。不知為什么，媽媽包的餃子各個(gè)都挺著將軍肚，而我包的各個(gè)都跟泄了氣似的。不管我怎樣努力包，它始終都是一個(gè)樣子，正當(dāng)我氣餒時(shí)，媽媽突然停了下來(lái)，擦了擦手，撫摸著我的小腦袋，抿嘴一笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)一種自信的力量從我心中涌出來(lái)，我恍然大悟。原來(lái)微笑是鼓勵(lì)，激勵(lì)人們勇往直前的力量。
“世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像根草……，”屋外，狂風(fēng)怒號(hào)，吼得樹(shù)枝嘎嘎作響。這天，我剛從外面玩�；貋�(lái)，“刷、刷、刷”的聲音灌入我耳朵，我尋聲走去，映入眼簾的是一個(gè)瘦削辛勞的背影，我走上前去，“是媽媽”，我不禁喊出聲來(lái)，這時(shí)，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，只見(jiàn)媽媽面帶一絲微笑，走過(guò)去，用凍得通紅的雙手遞給我一杯熱牛奶，還不停地問(wèn)我冷暖之類的話。此時(shí)，我似乎什么也聽(tīng)不見(jiàn)，空氣也屏住了呼吸，我鼻子一酸，強(qiáng)忍著哭聲。我明白了，微笑是無(wú)私的愛(ài)與寬容，它如冬日里的一把火，讓人感到春天般的溫暖。
微笑讓我開(kāi)心學(xué)習(xí)，微笑讓我健康成長(zhǎng)，微笑讓我勇往直前。
抒情作文：把你的微笑留下 篇10
雨天，梅雨綿綿下著，但這時(shí)我卻沒(méi)有一絲一毫對(duì)雨吟詩(shī)的興致，只有踏起的水花散開(kāi)后如火燎般的心急。十——九——八——七——六，快要到了！
誰(shuí)知，一個(gè)側(cè)滑，令我與擦肩而過(guò)的買報(bào)紙的小姑娘差點(diǎn)摔了一跤——一份報(bào)紙掉了下來(lái)！還沒(méi)等她說(shuō)話，我就立馬塞了一元錢在她手中，還沒(méi)看清她的表情，模樣，就大踏步向著雨幕沖去�！昂佟獔�(bào)——紙只要——五角錢！”我回頭一看，是那個(gè)小姑娘，“不用找了！”
雨天，梅雨在綿綿地下。我撐傘獨(dú)自一人，是來(lái)尋找下次作文的靈感。雨下得很舒適，空氣中彌漫著絲綢一般的薄霧。一聲清脆向我襲來(lái)：“大姐姐！”我驚訝極了，向后望去——一個(gè)小姑娘，抱著一大疊報(bào)紙，一個(gè)指頭按著傘柄，而傘面因?yàn)橹匦牟环�(wěn)，晃來(lái)晃去，使雨落珠在小姑娘的頭發(fā)上，圓圓的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像披著紗。她跑到我面前，站定了，嚴(yán)肅得讓人發(fā)笑，并且還不停地喘氣。我打量著她，衣服雖不破爛，但一層補(bǔ)丁卻讓人感受到貧困的氣息。我面前這個(gè)小妹妹，衣服整潔，該是出自一個(gè)貧困但卻不頹喪、臟亂的農(nóng)民家庭。“什么事？”我望著她，一種奇怪的感覺(jué)。“喏”，她拿出了一張角，塞給我，“上次沒(méi)給你找錢”，我想了大半天，終于想起來(lái)了，“你為什么不留著自己用？”她用一種嚴(yán)肅但可愛(ài)的神情望著我，支支吾吾半天：“我們自己能掙！”她因?yàn)椴恢撜f(shuō)什么而笑起來(lái)，這是一種澄澈清亮的微笑。
我望著她，和她一起微笑。可是為什么越笑，越有一種痛？手中的五角錢濕潤(rùn)了。忽然覺(jué)得，那些貧困者所需要的，并非只是物質(zhì)，也許還有——那澄凈的微笑！
抒情作文：把你的微笑留下 篇11
微笑，是友好、寬容；微笑，能在寒風(fēng)冷雨中給人們帶來(lái)幸福和溫暖，能在繁忙中給人們帶來(lái)一絲愉快和輕松；微笑，是開(kāi)啟寬容大門(mén)的法寶，它在我們每一個(gè)人的生活中是必不可少的。
記得我曾經(jīng)患肺炎去醫(yī)院打針時(shí)，一位年輕的護(hù)士姐姐推著小推車，來(lái)到我的座椅旁。她穿著白大褂，盤(pán)著辮子，既優(yōu)雅又大方；可她臉上的表情并不像有經(jīng)驗(yàn)的護(hù)士那么從容不迫，甚至很緊張，定睛一看，她的鼻尖上都布滿了密密麻麻的小汗珠，應(yīng)該是位實(shí)習(xí)護(hù)士吧！果不其然，扎針前，她對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，我是新來(lái)的實(shí)習(xí)護(hù)士，扎針可能會(huì)有些疼的，但我會(huì)認(rèn)真的�！闭f(shuō)完，她就開(kāi)始做準(zhǔn)備工作了，我看她的動(dòng)作有些生疏，過(guò)了一會(huì)兒才給我扎針，一針下去，針頭里連血的影子都沒(méi)見(jiàn)著，我的手開(kāi)始疼了，只見(jiàn)針眼處鼓起了青包。護(hù)士姐姐見(jiàn)了，迅速拿起棉簽，按住針眼處，把針頭拔了出來(lái)，我咬著牙，吸了口冷氣。只聽(tīng)見(jiàn)她連聲說(shuō)：“對(duì)不起對(duì)不起！”我對(duì)她苦笑，她回以我微笑，那時(shí)，我手上的疼痛感頓時(shí)灰飛煙滅，心里好受多了。我的苦笑也化為微笑，我的微笑也讓護(hù)士姐姐鎮(zhèn)定了下來(lái)。第二針下去，非常成功，護(hù)士姐姐笑了，我也笑了，我們都笑的那么燦爛。
在日常生活和工作中，微笑，能使人與人之間的矛盾消除；她，像一道彩虹，遮住了烏云，送來(lái)了理解；她，像太陽(yáng)，驅(qū)走了陰沉，送來(lái)了光明和溫暖；她，像一輪明月，為人們點(diǎn)亮夜空，送來(lái)了代表和平、寬容的皎潔月光；她，像一盞路燈，趕走了黑暗，為人們照亮通往未來(lái)的路……
抒情作文：把你的微笑留下 篇12
我嘴里還塞著最后一口早飯，便在媽媽的催促聲中出了門(mén)。已經(jīng)入了秋，可清晨的陽(yáng)光仍然刺眼。
朦朧中望見(jiàn)電梯正好要關(guān)上，我爭(zhēng)奔過(guò)去。書(shū)包這時(shí)好像有千斤重，在我跑去的前一秒，門(mén)毫不留情合上了。正抱怨著向樓梯走過(guò)去時(shí)，門(mén)又一次打開(kāi)了，是鄰居家的老奶奶，她的手正按在按鈕上。我愣了一下，然后便進(jìn)了電梯。進(jìn)了電梯后，“謝謝奶奶！”我對(duì)她微笑著�！安挥弥x！快去上學(xué)！”奶奶笑著搖搖頭，眼神中透著和藹。
走出電梯，陽(yáng)光照在身上暖洋洋的，我心里也充滿暖意。中午時(shí)候，陽(yáng)光竟暗下去，天上鋪了大片大片的云，涼快了些。一群餓狼們奔向教室外去拿飯，我出去時(shí)，瞄見(jiàn)旁邊的一位同學(xué)還在解老師留下的課堂作業(yè)。
那題很難，我吃完飯時(shí)，他還在牛角尖中繞不出來(lái)。他又是抓頭發(fā)，又是咬筆頭，可還是沒(méi)解出一個(gè)字。同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)吃完飯了，只有他在與時(shí)間競(jìng)爭(zhēng)。再不去吃飯，飯可就涼了。見(jiàn)他一副放棄了的樣子，我在他的紙上用筆畫(huà)了一道輔助線。他明白過(guò)來(lái)，眉間也舒展開(kāi)了。
他收拾完?yáng)|西去吃飯時(shí)，回頭對(duì)我笑了一下，很自然，尤有一種打了勝仗的感覺(jué)。放學(xué)時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)不見(jiàn)了蹤跡，只有窗外的雨不停地下著。踩在水灘上，公交的前門(mén)已進(jìn)不去了，只能從后門(mén)上了。好不容易上了車，卻沒(méi)法去刷卡，我站在那干著急時(shí)，后面的阿姨將卡給我，讓我傳到前面去。
我將我的卡放在一起，遞給了前面的叔叔。交通卡在人們手中傳遞，帶著微笑的臉龐，高舉著、搖動(dòng)著的手在車內(nèi)構(gòu)成一道美麗的風(fēng)景線。
卡回到我手上時(shí)，是帶著溫暖的。
抒情作文：把你的微笑留下 篇13
即使上天給你一千個(gè)理由哭泣，你也要找到一千零一個(gè)理由微笑。
人生在世，殊為不易，人生道路上有時(shí)會(huì)是平川大路，但有時(shí)也會(huì)突然冒出一叢荊棘。將你刺得遍體鱗傷。你永遠(yuǎn)不知道在前方會(huì)出現(xiàn)什么。
同學(xué)們，若是你會(huì)怎么做！我的答案是；不要悲傷，不要心急，憂郁的日子總會(huì)過(guò)去，整理行裝，警惕隨時(shí)而來(lái)的挫折，用微笑面對(duì)。
上學(xué)期期末考，我的成績(jī)僅排在年級(jí)103名，那段時(shí)間，我整日憂心忡忡，提不起精神，爸爸說(shuō)；“遭遇挫折，就當(dāng)它是一起浪花，不要讓它在你心中激起驚濤駭浪，遭遇挫折，就當(dāng)它是眼中的一顆塵埃，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒(méi)。”沒(méi)錯(cuò)，只要笑一笑，沒(méi)什么事過(guò)不了。
一腳踩扁了紫蘿蘭，它卻將香味留在腳跟上，以前聽(tīng)說(shuō)紫蘿蘭是寬容的，但不知什么是寬容。
一次，表弟來(lái)我家作客，玩耍時(shí)，將我最心愛(ài)的蘆薈搞得慘不忍睹。一氣之下,我將他趕出了家門(mén)。媽媽說(shuō)：“寬容是寒冬中的暖流暖人心流；寬容是大漠中的甘泉，沁人心脾。”我似懂非懂，晚飯時(shí)，表弟誠(chéng)懇地向我道歉，搞得我不好意思，微笑著原諒了他。表弟也回了一笑，微笑能代解矛盾。
一花凋零荒蕪不了整個(gè)春天，一次挫折也荒廢不了整個(gè)人生。但一個(gè)微笑卻有可能改變?nèi)松�。如果說(shuō)生命是一朵常開(kāi)不敗的花，挫折就是滋潤(rùn)的養(yǎng)分，而微笑是花的種子。
朋友們，不妨在心中埋下一顆叫做微笑的種子，用微笑面對(duì)挫折，用微笑寬容他人……等到種子成為花的時(shí)候，你的身上一定會(huì)芳香四溢。
抒情作文：把你的微笑留下 篇14
那一個(gè)微笑留在我心間……
那一個(gè)微笑出現(xiàn)在我人生中的第一場(chǎng)面試——初中面試。記得當(dāng)時(shí)去勵(lì)志中學(xué)面試，剛抵達(dá)大門(mén)，我的手心就不停地冒汗，心臟似乎跳到了喉嚨眼……
我一步一步向面試場(chǎng)走著，每一步都走得那么煎熬，那么緊張。我抽到的號(hào)數(shù)是23，我心里想著：“干嘛不是1號(hào)啊，長(zhǎng)痛不如短痛，早死早超生。”看著座位上的人一個(gè)個(gè)減少，我心中的恐懼卻不斷加強(qiáng)。大家進(jìn)去前都是微笑著，但出來(lái)后的表情卻跟個(gè)怨婦似的。我又不禁浮想聯(lián)翩，心里嘀咕著：“肯定是很難的題，不愧是私立校，唉，看來(lái)我考上的希望渺茫了……”
“20號(hào)，進(jìn)來(lái)面試”。又一個(gè)“兄弟姐妹”上“戰(zhàn)場(chǎng)”了，想讓自己冷靜下來(lái)，可這不可能，就像你在千米高的山峰往下看，肯定也會(huì)望而生畏吧，我此時(shí)也是這種心情。一個(gè)又一個(gè)同學(xué)進(jìn)去又出來(lái)后，終于輪到我了，我忐忑地向考官走去。這時(shí)從里面走出了一個(gè)女生，她是上一個(gè)面試者，她沖我笑了一下。她的鼻翼微微上揚(yáng)，很甜美的樣子，那種笑，能給你一種向上的力量。我心中的緊張一下子蕩然無(wú)存，取而代之的是一種樂(lè)觀、積極向上的精神……
我堅(jiān)定地走過(guò)去，輕松地答出了很多題，其實(shí)并沒(méi)有多難，只不過(guò)大家都被一種心理給擊跨了，而我們要戰(zhàn)勝的，就是這種心理。
我成功地考上了這所學(xué)校，本想好好謝謝那個(gè)女孩，可是她似乎并沒(méi)有考上。我多想再見(jiàn)見(jiàn)那動(dòng)人的笑，那傳遞的似乎并不僅僅是鼓勵(lì)，還是一種溫暖……
從那以后我喜歡用微笑待人接物，我想讓這種至美、積極向上的精神遍布人間。來(lái)吧，朋友們，讓我們一起對(duì)著明天微笑。
抒情作文：把你的微笑留下 篇15
笑，是一種情緒的表達(dá)。我看見(jiàn)過(guò)各種各樣的微笑：幸福的笑、開(kāi)心的笑、甚至惆悵的苦笑。但我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那么美的微笑。
那是一個(gè)深秋，我隨媽媽去鄉(xiāng)下姑媽家小住幾天。在那里我見(jiàn)到了發(fā)自內(nèi)心的最美的微笑。
這個(gè)微笑的主人公是個(gè)面容清秀的鄉(xiāng)下小子“阿全”。阿全小我?guī)讱q，但會(huì)干的事情可比我多多了。每天他早早起床，幫忙喂好雞鴨，然后準(zhǔn)時(shí)在七點(diǎn)半叫醒我，等我揉著眼睛走進(jìn)廚房時(shí)，他已經(jīng)圍著圍裙，端上他的拿手絕活——高端大氣上檔次的饅頭煎餅，每次我都吃的滿嘴流油。這種早餐，是只有在鄉(xiāng)間才能體會(huì)到的味道。他還會(huì)洗衣服，做家務(wù)，干農(nóng)活，深受村里小朋友的喜愛(ài)。我不知道阿全的真名叫什么，只是聽(tīng)說(shuō)他樣樣都會(huì)，所以大家都叫他“阿全”。
后來(lái)的幾天，阿全都沒(méi)空搭理我，田里金黃色的麥子正在召喚他去豐收。我百無(wú)聊賴地坐在田埂邊，看著他在麥田揮汗如雨，忍受著麥穗在我的腳上撓癢癢。我拿著書(shū)，伴著微風(fēng)，將書(shū)中的一字一句咽下去。
干完農(nóng)活，我和阿全坐在小溪邊聊天，我問(wèn)他想不想到城里讀書(shū)、生活。他想了想，搖頭說(shuō)：“不想。這里有我的親人，有我的小伙伴，有我熟悉的小草小樹(shù)，我的小雞小鴨。我還可以幫父母干農(nóng)活，照顧家里。累了我就在樹(shù)下休息，還可以爬上山，看看風(fēng)景，看看村子的變化，感受大自然的氣息……這些你們城里可都沒(méi)有�！憋L(fēng)掠過(guò)麥田，吹進(jìn)樹(shù)林，也吹進(jìn)了我們的心里。
阿全也越說(shuō)越激動(dòng)，嘴角微微上揚(yáng)，我知道他很滿足，也很幸福……
這個(gè)笑我至今還記得，阿全，愿你一直都過(guò)得幸�！�
抒情作文：把你的微笑留下 篇16
古云：“笑一笑，十年少;愁一愁，白了頭�！痹诼L(zhǎng)的人生道路上，沒(méi)有人能夠一帆風(fēng)順。有句歌詞寫(xiě)得好“不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹�！比松毥�(jīng)歷磨難，然后才能成才。因此，人生需要微笑。
當(dāng)你面臨困境時(shí)，你是否給過(guò)自己一個(gè)微笑?對(duì)自己微笑，為自己重拾信心，振作精神，能夠冷靜思考問(wèn)題，想出策略。曾有個(gè)熱播的電視劇——《微笑百事達(dá)》中，女主角就是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的人，她的經(jīng)典口頭禪就是：笑一笑。沒(méi)什么大不了。在她受挫折時(shí)，她給自己一個(gè)微笑，鼓舞自己，回到快樂(lè)中。我想，我們也要像她學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)樂(lè)觀，不要總是對(duì)一件事情耿耿于懷，憂心忡忡，要學(xué)會(huì)釋?xiě)�，給自己一個(gè)微笑，給自己一片廣闊的天空。在我們的人生中，必會(huì)經(jīng)歷許多各形各色的事物，但你是否1用一顆樂(lè)觀、積極向上的心去迎接，去對(duì)待呢?
有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一句話“微笑是人類最好的名片”?是的，這句話形容得再好不過(guò)了。俗話說(shuō)：“多個(gè)朋友多條路�！痹诋�(dāng)今社會(huì)中，想要更好的生存下去，就需要廣闊的人脈。試問(wèn)，如果一個(gè)人整天繃著臉，給人耍脾氣，對(duì)別人愛(ài)理不理的，又有誰(shuí)愿意與他交朋友呢?就算有再大的熱情，也會(huì)被這種態(tài)度給無(wú)情地澆滅。以禮待人，微笑示人，他人十分愿意與你交朋友。微笑是人類最美的表情。遇見(jiàn)朋友時(shí)，可以用微笑頷首;想要生氣時(shí)，壓住怒火，一笑而過(guò)。當(dāng)你在面試、演講等感到緊張時(shí)，給自己一個(gè)微笑，一個(gè)鎮(zhèn)定劑般的微笑。
人生需要微笑，微笑的人生將會(huì)更加多姿多彩，更加幸福美好。給自己一個(gè)微笑，給自己一汪遼闊如大海般的心胸。
抒情作文：把你的微笑留下 篇17
無(wú)論什么樣的比賽，最終總要有人成功有人失敗。既然選擇了挑戰(zhàn)，就用微笑去面對(duì)一切吧。
——題記
“噢，加油！”“哇！”從作文班中傳來(lái)陣陣激動(dòng)的叫喊，經(jīng)驗(yàn)告訴人們，肯定又在舉行如火如荼的比賽了，說(shuō)不定還是“戰(zhàn)火紛飛”呢。噢，是扳手腕。先是一個(gè)高挑的男生對(duì)一個(gè)弱不禁風(fēng)的小男生，無(wú)疑勝者已經(jīng)擺在眼前。第二局又是男生，高挑對(duì)瘦小，不過(guò)還是有一點(diǎn)點(diǎn)僵持，高挑的男生最后跨進(jìn)了決賽的門(mén)檻。
兩個(gè)失敗者眨了眨眼，面帶微笑地大步走下“戰(zhàn)場(chǎng)”。這時(shí)有挑戰(zhàn)性了，觀眾都打起了精神。決賽對(duì)壘的是兩個(gè)身高體壯的男生。絕對(duì)精彩！強(qiáng)壯一點(diǎn)的帶著穩(wěn)操勝券的笑容，另一個(gè)顯得“單薄”了些，但氣勢(shì)洶洶�！伴_(kāi)始！”一聲令下，兩個(gè)擂主咬緊牙關(guān)，誰(shuí)也不甘示弱，握緊的雙拳時(shí)上時(shí)下，分不清勝負(fù)。正當(dāng)同學(xué)們猜測(cè)著贏家是誰(shuí)時(shí)，“啪”的一聲，“單薄”的男生出乎意料地略勝一籌了。大家手舞足蹈、面紅耳赤的為那一個(gè)“暫敗者”加油。最終還是花落“單薄”男生家。
一直繃著臉的勝利者終于露出了久違的微笑，靦腆地接過(guò)獎(jiǎng)品。被打敗的男生始終帶著微笑，絲毫沒(méi)有沮喪。
看完比賽，我思潮起伏，選手們的笑容更深深地烙在腦海中。我對(duì)他們的笑容感到敬佩，也由此想到人生。
是啊，人生總是有歡笑也有淚水。失敗了，笑著爬起來(lái)，繼續(xù)往前。屢敗屢笑，屢敗屢起，生命才不會(huì)平淡無(wú)奇。既然選擇了挑戰(zhàn)，就要笑著去面對(duì)成敗，有波濤起伏，才有風(fēng)平浪靜，有山窮水盡，才有柳暗花明。無(wú)論什么樣的賽場(chǎng)上，總是有人成功有人敗，“勝不驕，敗不餒”，這才是真正的“勇者無(wú)敵”。帶著微笑去挑戰(zhàn)，帶著微笑凱旋，這就是精彩人生。
既然選擇挑戰(zhàn)，就用微笑去面對(duì)成敗。
抒情作文：把你的`微笑留下 篇18
微笑似一瓶潤(rùn)滑劑，永遠(yuǎn)滋潤(rùn)著人與人之間的交往，只要每個(gè)人的臉上面帶微笑，世間將變得美好和諧。
微笑是建立信賴的第一步，它讓我增添了心靈相通的朋友——雖然時(shí)隔多年，而那一幕在我腦海中宛如昨日。
雨滴滴嗒嗒地下著，我在校門(mén)口徘徊著。沒(méi)帶傘，我該怎么回家呢？瞬間，我的腦海中閃過(guò)一個(gè)念頭：“沖吧！在雨中漫步的感覺(jué)也蠻不錯(cuò)的，就讓我去感受一下吧！”
飛一般地沖進(jìn)了雨中，但似乎感覺(jué)沒(méi)淋著雨，往頭上一看，一把小花傘撐在我的頭上�！按蠼憬悖覀円黄鹩脗惆�！”甜美的聲音是從一位小姑娘的嘴中流淌出的。感激之情在胸中泛起，我拉起她的手向前走去。到家時(shí)，我問(wèn)她叫什么名字，她回以我的是一個(gè)甜美的微笑。自此以后她成了我心靈相通的好朋友。
經(jīng)過(guò)這件事，我向班主任反映，成立一個(gè)“小花傘互助會(huì)”，一開(kāi)始，班主任有點(diǎn)不同意，但經(jīng)過(guò)我的軟磨硬泡，班主任還是同意了。于是我向班里的同學(xué)發(fā)出倡議，希望每個(gè)人捐一把家中多余的傘，不管是好還是差的，存放在教室的一角，使我們放學(xué)時(shí)免遭風(fēng)雨的淋灑。倡議得到了同學(xué)們熱烈的發(fā)響，教室中的傘日積月累，新的想法又在我胸中誕生。
于是，我找了一個(gè)同學(xué)，我們倆一起把一部分的傘放在校門(mén)口一角，貼上一張紙，上面寫(xiě)著：“小花傘愛(ài)心互助會(huì)”“下雨天，沒(méi)帶傘的同學(xué)，可以在這取，別忘了帶回原處。”
沒(méi)想到，今天又突然下雨了，看著一個(gè)個(gè)同學(xué)。從那兒把傘一把把拿走，邁進(jìn)雨中時(shí)，臉上都面帶微笑。我們從心眼里感到快樂(lè)，我的臉上露出了燦爛的微笑。
讓我們帶著微笑出發(fā)，無(wú)論是從校到家，從家到校的路上，還是邁向社會(huì)，走進(jìn)事業(yè)的路上。
抒情作文：把你的微笑留下 篇19
夜悄無(wú)聲息地從屋檐滑落，眼前是一杯茶，透過(guò)煙氣，我仿佛看到自己的微笑，然而夜是孤寂的，無(wú)法驅(qū)走我的愁思。
一、仰望銀杏
突然回憶起一個(gè)夏日，我邁著沉重的步伐，漫無(wú)目的地在那條小路上，仰望一棵粗壯的銀杏，翠綠的葉兒像一片小小的扇子，在枝頭顫動(dòng)，葉片上還閃著亮光，一陣微風(fēng)從耳邊掠過(guò)，我仿佛還聽(tīng)到樹(shù)葉在枝頭竊竊私語(yǔ)。要不是樹(shù)干粗壯虬曲，要不是樹(shù)枝蒼勁有力，我怎么也不敢相信它竟然是一株已近百年的古樹(shù)。
透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙，我仿佛看到在無(wú)數(shù)個(gè)狂風(fēng)暴雨的夜晚，風(fēng)是怎樣在肆虐地扯著他的枝干，雨又是怎樣無(wú)情的濺打他的葉片，然而古老的銀杏始終面帶微笑挺了過(guò)來(lái)，成為了參天大樹(shù)。陽(yáng)光照射在樹(shù)葉上，我退后一步，陽(yáng)光把我的影子擠得很短，樹(shù)影卻將我的思緒拉得很長(zhǎng)。我仿佛聽(tīng)到銀杏的言語(yǔ)：帶著微笑出發(fā)吧，孩子。
二、曇花吐香
還是一個(gè)夜晚，是在門(mén)前的花壇里，我看到了曇花的美麗，那晶瑩的花瓣，像是少女的紗裙在月光下在晚風(fēng)里翩翩起舞。那花，玲瓏剔透，那香，四處彌漫，沁人心脾。那美，讓你驚羨得說(shuō)不出一句話來(lái)，然而，曇花還未等你說(shuō)出一句驚羨的話，她就要萎謝了。曾經(jīng)以為曇花是懦弱的，是悲觀的，她只是在無(wú)人察覺(jué)的夜晚悄悄綻放，是沒(méi)有面對(duì)陽(yáng)光的勇氣和信心吧。然而她的綻放足以證明她是不需要喝彩的。她將自己一生積蓄的美拼盡在這一刻綻放。那般從容，那般美麗。
只因她帶著微笑出發(fā)，有微笑支撐她的信念，有微笑鼓足她的勇氣，即使生命旅途短暫，但有微笑陪伴出發(fā)，足矣。
人生旅途就是這樣，有漫長(zhǎng)也有短暫，有挫折也有收獲。無(wú)論別人如何懷疑你的夢(mèng)想，無(wú)論遭受怎樣的困難與不幸，請(qǐng)像古銀杏與曇花一樣，帶著微笑出發(fā)。
抒情作文：把你的微笑留下 篇20
如果你問(wèn)我，你的母校在哪里？那么，我一定會(huì)滔滔不絕的說(shuō)起我的母校，那個(gè)神圣的地方，那個(gè)教會(huì)我做人和品德的地方，那個(gè)回憶無(wú)窮的地方……
六年來(lái)，盡管有如此多的喜怒哀樂(lè)，但是，這一切都值得回憶。有人曾經(jīng)和我說(shuō)過(guò)：“其實(shí)，你最生氣與快樂(lè)的事，都會(huì)成為你永久的回憶。”經(jīng)過(guò)現(xiàn)實(shí)的對(duì)比，不錯(cuò)，說(shuō)的一點(diǎn)不假。大家在回憶中，慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
馬上迎來(lái)了畢業(yè)的時(shí)刻，盡管有再多的不舍，盡管有多少說(shuō)也說(shuō)不完的話，大家始終都要各自分開(kāi)，去尋找人生的另一部分，把不舍與難過(guò)深深埋在心中，開(kāi)始新的生活。
你若想直到畢業(yè)時(shí)會(huì)有多少淚水，那么，我一定回答你，流下的淚水便和往常的會(huì)議和心情同數(shù)，和不舍和友誼同在。但是，眼淚永遠(yuǎn)無(wú)法洗去痛苦，它只能和我們不盡的思念一同飛向遠(yuǎn)方。
畢業(yè)時(shí)，我一定微笑的走出這里！走出我人生中的第一個(gè)學(xué)校！這個(gè)教會(huì)我如何做人的學(xué)校！我們上學(xué)時(shí)開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)到這里，又何不能開(kāi)開(kāi)心心的離開(kāi)呢？難道只能是悲痛與難過(guò)嗎？我們?nèi)绱酥芯�，又何不祝�?duì)方開(kāi)始新的生活，開(kāi)始新的人生呢？讓我們把悲傷和難過(guò)忘記，祝賀同學(xué)們畢業(yè)后考個(gè)好學(xué)校，開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)每一天，這不是我們所想的嗎？
天下沒(méi)有不散的宴席，雖然相聚在一起，但無(wú)論如何都要分開(kāi)，我們?yōu)槭裁床话褵o(wú)盡的思念化成永恒的祝福呢？我們何樂(lè)而不為呢？合久必分，分久必合，我們以后一定會(huì)再相見(jiàn)！
帶著微笑，告別母校！我會(huì)祝福每一個(gè)人！并且支持你們，把所有的難舍難分全拋在腦后，帶著微笑告別母校！
抒情作文：把你的微笑留下 篇21
生活因記憶而美好。每個(gè)人的過(guò)去不同，所經(jīng)歷的不同，所感受的不同。
當(dāng)然，每個(gè)人的記憶也不同。有的孩子是留在舞蹈房里的記憶，有的孩子是留在美術(shù)班里的記憶，有的孩子是留在壓力中的記憶，還有的是在花香中的記憶�？晌也煌�，我記憶里的主人是微笑，一種神圣而偉大的微笑。
回憶美好童年。在這個(gè)漫長(zhǎng)而又幸福的“連續(xù)劇”中，有一個(gè)非常耀眼的情書(shū)，一個(gè)非常偉大的人物。在我的記憶中，父親很嚴(yán)厲。
但他又是最關(guān)心我的，是那種默默的，是那種無(wú)聲的。他對(duì)我最大的鼓勵(lì)只是一個(gè)笑容而已。但這個(gè)笑容卻隱藏著無(wú)比強(qiáng)大的力量還有無(wú)限的希望。9歲那年，我因生病而休了一個(gè)很長(zhǎng)的假期。在那段時(shí)間，我真的很快樂(lè)。不用學(xué)習(xí)，不用寫(xiě)作業(yè)，只是好好的養(yǎng)病。生活上的滿足使我完全忘記了生病中的痛苦。可這種快樂(lè)畢竟是暫時(shí)的。休假過(guò)后，我開(kāi)始邁入正軌。又開(kāi)始了我的學(xué)習(xí)生活。
休假過(guò)后的第一天，我就發(fā)現(xiàn)我已落下了同學(xué)們的步伐。我要開(kāi)始惡補(bǔ)我落下的知識(shí)。每天早晨比平常早起半小時(shí)，晚上晚睡半小時(shí)。這樣每天就有一小時(shí)的補(bǔ)習(xí)時(shí)間。爸爸陪我一起。我們一起進(jìn)步，一起成功。每天解決一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我都很高興，我要大聲喊出來(lái)，表現(xiàn)出來(lái)。而父親卻相反，他很淡定。每當(dāng)我疑惑地問(wèn)父親為什么不替我高興時(shí)，他的回應(yīng)只是一個(gè)微笑。
后來(lái)，我長(zhǎng)大了，我也明白了那個(gè)笑容的不一般，不簡(jiǎn)單。它所表示的是父親對(duì)我的肯定，對(duì)我的認(rèn)可以及父親對(duì)我的愛(ài)。此時(shí)，我已沉浸在父親的微笑中。
抒情作文：把你的微笑留下 篇22
在燦爛的陽(yáng)光里，在飄逸的花香了，在激昂的歌聲中，我們迎來(lái)了學(xué)校的第四屆體育文化節(jié)。運(yùn)動(dòng)員有的摩拳擦掌，躍躍欲試；有的蓄勢(shì)待發(fā)，嚴(yán)陣以待；馳騁賽場(chǎng)，勇往直前加油，加油一陣陣吶喊直沖刺我們的耳膜。我們循聲望去。
看，一道優(yōu)美的弧線印入我的眼簾，鉛球應(yīng)聲落地。放眼望去，我們班的周玲正為超過(guò)別人而歡呼雀躍呢！但是，好景不長(zhǎng)。在第二輪投鉛球時(shí)，別的運(yùn)動(dòng)員奮起直追，發(fā)揮出了實(shí)力。那一面面藍(lán)色的小旗向前移了又移，只剩下周玲的那份還落在后面。周玲終于上場(chǎng)了，看上去她很緊張，面對(duì)著這無(wú)數(shù)在她面前的小旗，壓力一定很大吧！只見(jiàn)她拼命克制住心中的巨大壓力，右手使勁的發(fā)力，向前一扔�？墒牵�是最后的一個(gè)。
周玲顯然很失落。但，她卻向著我們做出了燦爛的微笑這次的體育文化節(jié)令我難忘，更揮之不去的，是那堅(jiān)強(qiáng)的微笑如果微笑能沖淡煩惱，我希望這是永恒。如果微笑是一場(chǎng)夢(mèng)，我希望不再醒來(lái)。
如果微笑能帶來(lái)溫暖，我希望我不在寒冷風(fēng)輕輕吹過(guò)，吹走了煩惱，可是，不知不覺(jué)中，初三近了面對(duì)的困難還是個(gè)未知數(shù)，現(xiàn)在我們能做的只有面對(duì)。不管未來(lái)是什么，笑著去面對(duì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，沒(méi)什么事情是不可能的。雨天的路上，會(huì)有一路陽(yáng)光，溫暖被淋濕的希望，再小的河也能匯成海洋，讓我去遠(yuǎn)航將所有的失望編織成網(wǎng)，才能收獲希望面對(duì)未來(lái)，你那堅(jiān)強(qiáng)的微笑才是最重要的，如果可以，我們共同進(jìn)步未來(lái)的一切隨還遙遠(yuǎn)但卻有近在咫尺間，而決定我們未來(lái)的，就是我們的信念與堅(jiān)持等夏天等秋天，等下個(gè)季節(jié)，等待自己的堅(jiān)強(qiáng)回歸。
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