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      2. 遠(yuǎn)方的你-

        時(shí)間:2022-02-01 10:19:44 抒情 我要投稿

        遠(yuǎn)方的你-2000字

          終于有一天,跨越時(shí)光的痕跡,你我終于到達(dá)遠(yuǎn)方。——題記

          在被壓抑的窒息的學(xué)理的思潮里,我還不夠堅(jiān)定,還在搖擺不定。在上小班的時(shí)候,同位的你問我:“你學(xué)文還是理?”

          我謹(jǐn)慎地回答:“文吧。”

          你熱切地伸過來一只手,和我握手,“我也是,加油加油!”

          在那個(gè)還處于迷惘期的我,缺乏勇氣,缺乏自信,這一句鼓勵(lì),就像找到了志同道合的知己般,給了我很多的勇氣。而且我們的性格也有很多相似的地方,時(shí)間就這樣過得融洽而快樂。

          最喜歡的時(shí)光,是提前分班的那一小段時(shí)光。那個(gè)實(shí)驗(yàn)性質(zhì)的文科班,只有十二個(gè)人,除了來上課的文科老師外,就像沒有班主任,沒有老師關(guān)注我們一樣。即使這樣,我們依然很快樂。那時(shí)真正地和你同位了,你大方地把筆記給我抄,花大量的時(shí)間給“學(xué)渣”的我講題,那時(shí),很感激很溫柔很愛笑的細(xì)心的你,雖然沒有說過感謝的話,我們默默地就像成為了朋友一樣。很久以前,很多人對(duì)我說過“高中很黑暗”這樣的話,我不想去相信,因?yàn)檠矍暗纳蠲篮枚届o。

          后來的后來,我的文科成績(jī)有了一些進(jìn)步,你的情緒也發(fā)生了微妙的變化。因?yàn)槭峭,我們課下說話的時(shí)間長(zhǎng)了,不知道這些閑談還有請(qǐng)教的問題是否耽誤了你太久,其實(shí)自己也意識(shí)到過,知道你很珍惜時(shí)間很認(rèn)真,內(nèi)心有些愧疚,但你依然地笑著,給了我很多的安慰。中午,我們一起留在教室里度過,忘了從什么時(shí)候起,那些無形的摩擦終于爆出了火花。

          和你聊天的時(shí)候,你開始感到厭煩,你不停地拿最好的朋友和我相比,起初,我很嫉妒,但后來,自己想明白了,將心比心,便真誠(chéng)地靜靜地聽著。一天,你終于忍無可忍:“我老是想和你說話,這樣又擔(dān)心我學(xué)習(xí),怎么辦?”面對(duì)這樣的質(zhì)問,我選擇了沉默,不知道是我太自私,還是她的自私,最終“自私”的帽子終于扣到了我的頭上。爭(zhēng)吵過后,“你怎么這么自私啊。”她平靜地說完這句話后接著說:“假期上輔導(dǎo)班的時(shí)候,我和我同學(xué)坐在一塊,你去找你的同學(xué)吧。”我:“嗯。”我怕說太多,軟弱的自己會(huì)哭出來。再后來,我總感到她在“針對(duì)”我,我在抄英語筆記的時(shí)候,她看了一會(huì),冷冷地說:“我發(fā)現(xiàn)你寫字變了?那個(gè)”y“顯得這么刻薄呢。”我冷漠地撇了一下嘴角,用沉默回應(yīng)她。我在想:你想說字如其人嗎?對(duì)啊,我太自私,自私又刻!我不想和她吵,便埋頭整理自己的筆記。

          同學(xué)y來和我說話,她不滿地沖同學(xué)甲說:“她怎么這樣啊,她都不跟我說話。”同學(xué)甲是我原班的同學(xué),她:“沒有啊,她和我說話啊。”

          她譏笑:“你這么沒禮貌啊。”

          我沉默地走出了教室——好像每次她掀起的風(fēng)暴,都是我做錯(cuò)了一樣。這一切,都因?yàn)槲也簧蒲哉勥@一缺點(diǎn)嗎?我站在走廊的窗子前吹夜風(fēng),看看夜空的月亮,我想要答案,為什么時(shí)間會(huì)變的?她曾說,她最愛遠(yuǎn)方,我想,現(xiàn)在終于到達(dá)了“遠(yuǎn)方”了吧,從好朋友到陌生人,從過去到現(xiàn)在遙不可及的遠(yuǎn)方。

          那個(gè)夜晚寒冷而漫長(zhǎng)。

          在暑假的輔導(dǎo)班上,迫于她的同學(xué)和自己的同學(xué)在一塊了,我們又一次成為同位,她什么也沒發(fā)生似的和我熱情的打招呼。人生地不熟的我又一次和她成為同位。在以后的很多時(shí)候,感覺自己都快成以前的她了,一次次,不知道發(fā)生了什么,自己的語言便被她說為:“你太讓我傷心了。”爭(zhēng)吵不斷,面對(duì)大多數(shù)時(shí)候選擇沉默的我,她針鋒相對(duì):“你數(shù)學(xué)這么好,怎么不去學(xué)理。课腋杏X你適合去學(xué)理,你真得不適合學(xué)文……”一大堆否定我的話滔滔不絕,當(dāng)初,又是誰在鼓勵(lì)我?這是我自己的選擇,我只當(dāng)做這些話在激勵(lì)我,不再懷疑自己。

          對(duì)在班里不善言談的我來說,那一段時(shí)光是最黑暗的時(shí)候,沒有人可以傾訴,沒有人可以幫我,我常常不知所措。但慶幸自己一直堅(jiān)持的“原諒”,無論是我做錯(cuò)了什么,還是她的“曲解”,不斷地原諒,終于,幸運(yùn)的是,故事的結(jié)局依然是美好的。

          我不再生氣,不再計(jì)較,她收斂起了那些刺人的刺。她終究走向了遠(yuǎn)方,不明所以的遙遠(yuǎn)的距離,每個(gè)人都會(huì)到達(dá)遠(yuǎn)方吧,只是記得帶著時(shí)光,太過孤單的旅程不免太過漫長(zhǎng)。

          慶幸與遠(yuǎn)方的知己又一次在遠(yuǎn)方相遇?释麜r(shí)光與遠(yuǎn)方的原諒,致以珍惜,致以感動(dòng)。

          ——僅此致以遠(yuǎn)方

         

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