書香伴我成長(zhǎng)抒情作文五篇
【第1篇】
書是開(kāi)啟思想的鑰匙，是啟動(dòng)智慧的窗口，是攀登知識(shí)的階梯。不知從何時(shí)開(kāi)始，即便在我煩躁郁悶的時(shí)候，只要有一本書擺在我面前，我便會(huì)全身心的投入進(jìn)書的海洋里�？梢哉f(shuō)，書籍已經(jīng)成為我生活的一部分，成為我調(diào)節(jié)情緒的一劑良藥。
其實(shí)一開(kāi)始我并不喜歡讀書，看到那些字多的書就頭疼，感覺(jué)無(wú)論如何都看不懂。直到我接觸了那一套科學(xué)漫畫。那是爸爸很久以前送給我的一份禮物，當(dāng)時(shí)的我有些排斥這套書，不想去讀。直到一次偶然的機(jī)會(huì)，我翻開(kāi)了它，這才發(fā)現(xiàn)之前不愛(ài)讀書的我是多么愚蠢！雖然當(dāng)時(shí)小小的我或許并不能完全理解這本書講的內(nèi)容，可我的心真真切切投入了進(jìn)去，這是我從未有過(guò)的體驗(yàn)，一種說(shuō)不出來(lái)的快活感覺(jué)。那一刻，我感受到了書籍的魔力。書本可以帶著你去遨游世界各地，就算你窩在房間里，也可以去周游世界。
這套書對(duì)我有非凡的意義，它是我興趣愛(ài)好的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我那時(shí)才知道世界上竟然有這樣讓人心醉神迷的東西！那以后我瘋狂地愛(ài)上了讀書。從新聞報(bào)紙到校園小說(shuō)，從幽默笑話到復(fù)雜定理我無(wú)一不讀，可謂是真正的“雜食”了。
我喜歡童話，因?yàn)樗屛艺业搅藘?nèi)心深處最純真的美好。童話中，安徒生的《丑小鴨》可謂是經(jīng)典了。丑小鴨生下來(lái)就被同伴欺凌，而這都是因?yàn)樗舐耐獗�。可故事的最后，它卻變成了潔白美麗的天鵝。其實(shí)，我們很多人不都是丑小鴨嗎？無(wú)論起點(diǎn)比別人差多少，但是只要努力，堅(jiān)持，永不放棄，最后一定會(huì)取得成功，破繭成蝶，綻放成美麗的天鵝！
我也喜歡詩(shī)詞，因?yàn)樗屛抑懒斯派畔愕拿利�。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”簡(jiǎn)單的十四個(gè)字，卻完美的描寫出了廬山瀑布的美，“三千尺”這一描寫雖是運(yùn)用夸張手法，可是難道還有比這更貼切，更壯觀的形容嗎？
書本讓我了解了很多美好的事物，也讓我喜歡上了這些事物。我希望大家都能好好讀書，愛(ài)上讀書，正所謂“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”也希望大家能夠在閱讀中，找到屬于自己的“黃金屋”！
【第2篇】
不知何時(shí)，時(shí)代的腳步已加快，現(xiàn)代人急切跟上時(shí)代的腳步，每天過(guò)著QQ、微信刷屏的生活，互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的碎片化閱讀，已深入人們的觀念中，使人們很難靜下心來(lái)，真正去開(kāi)始閱讀。
我，也曾是個(gè)沉迷于互聯(lián)網(wǎng)的人，但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，書有比網(wǎng)絡(luò)更大的魔力，它能用看似干巴巴的文字，將人物、事情活生生地展現(xiàn)在你眼前，很有意思。周末，我最喜歡的就是到圖書館，這里是書的王國(guó)。在這里，我看到了書的海洋，徜徉在書海里，那些美麗的書，每一本都是一座寶藏或一個(gè)朋友，帶給我美麗的文字、親密的傾訴和無(wú)盡的遐想……
學(xué)習(xí)之余，我喜歡讀《西游記》。孫悟空的機(jī)智勇敢、唐僧的虔誠(chéng)、八戒的狡黠惰怠、沙僧的任勞任怨、妖精的兇狠殘忍、各路仙人們的神通廣大……各種各樣的人物形象，無(wú)不清晰地展現(xiàn)在我面前，讓我著迷！師徒四人齊心協(xié)力，相信正義，終于歷經(jīng)九九八十一難后取得真經(jīng)。前不久，我又讀起了《時(shí)間簡(jiǎn)史》，分子與原子，時(shí)間與空間，蟲洞和黑洞，中子旋轉(zhuǎn)與布朗運(yùn)動(dòng)，宇宙大爆炸，奇點(diǎn)，反物質(zhì)與暗物質(zhì)……這無(wú)盡的宇宙還有那么多奧秘等待我們?nèi)ヌ剿鳎?/p>
閱讀同時(shí)，何不嘗試寫作？閱讀之后，思緒萬(wàn)千，心潮澎湃。這時(shí)，拿起那充滿著力量的筆，盡情將自己的心情傾吐為快，那種一氣呵成、躍然紙上、輕松飄逸、瀟灑至極的感覺(jué)，讓我沉浸其中。寫完后，自己欣賞，賞心悅目；朋友欣賞，贊嘆連連。不知比在朋友圈里簡(jiǎn)單地發(fā)評(píng)論點(diǎn)贊要走心多少倍，這是多么有意思的事啊。
我，也曾是個(gè)厭惡寫作的小孩，認(rèn)為它很無(wú)聊且費(fèi)事，可后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。寫作是和閱讀一樣有益的精神運(yùn)動(dòng)，閱讀是吸取知識(shí)，而寫作是理解知識(shí)并再創(chuàng)作。心里的東西，如果不傾吐出來(lái)，躍然紙上，有何意義？心中的美麗，如果不展現(xiàn)出來(lái)，綻放紙上，那是多么遺憾的事�。�
閱讀，打開(kāi)我們的視野，探尋人生的真諦，我們勇敢踏上前方光明的路徑，向夢(mèng)前行！
創(chuàng)作，擦拭智慧的明燈，記錄人生的感悟，我們用心描繪人生壯美的畫卷，無(wú)懼無(wú)悔！
【第3篇】
古人云：書籍是人類進(jìn)步的階梯。
我隱隱記得，大概是在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，父母就經(jīng)常給我講小故事，而我又經(jīng)常讓媽媽多講幾個(gè)這樣的小故事，可能就培育了我愛(ài)讀書的好習(xí)慣吧。
在我剛認(rèn)識(shí)字時(shí)，媽媽給我買了一本《幼兒智力世界》，我繞有興趣地看了看，那時(shí)我并不認(rèn)得太多字，也不懂得深刻的知識(shí)�？赐炅说谝豁�(yè)，我就吵著要訂一年的《幼兒智力世界》，其實(shí)我是被它的連環(huán)畫，也就是爸媽說(shuō)的小人書中得圖畫所吸引的。那時(shí)我覺(jué)得最美的時(shí)光，因?yàn)樵谖业淖x書世界里，就只有我和連環(huán)畫。雖然現(xiàn)在覺(jué)得原來(lái)做事非�？尚�，但是它絕對(duì)是我在童年里最美好的回憶。
再大一點(diǎn)兒，我發(fā)現(xiàn)連環(huán)畫已經(jīng)讓我厭煩。慢慢的，我喜歡上了童話故事了：有善良的天鵝、美麗的公主、機(jī)智的仆人……，這些故事里面的美妙的情景，還想把我們也給融入進(jìn)了這個(gè)美妙的故事中了。那時(shí)我認(rèn)為童話是世界上最好看的書，當(dāng)然那也是我最無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)光。
但我在一、二年級(jí)，我很少再讀童話故事。那時(shí)，最喜歡讀《小學(xué)生報(bào)》，從低段、中段到高段的報(bào)，到了今天，我還喜歡看《小學(xué)生報(bào)》的精華，品味它的作文和人生哲理。
慢慢的延伸，我開(kāi)始對(duì)童話故事的真相越來(lái)越質(zhì)疑。我在三年級(jí)開(kāi)始喜歡看報(bào)紙了。因?yàn)榧抑袨闋敔斢喠艘恍﹫?bào)紙，所以我一有空，就拿著《紹興晚報(bào)》、《都市快報(bào)》不放。其次，我還喜歡看一些科學(xué)和地理類的書：如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《上下五千年》、《世界國(guó)家地理》……它們不僅百看不厭，而且讓我沉靜在宜人的書海中。就在那時(shí)，我從報(bào)紙中得到了新聞時(shí)事，從書海中得到了科學(xué)知識(shí)、歷史典故和地理常識(shí)，使我的知識(shí)量大大增加。
四年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始喜歡上了小說(shuō)。如《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《賽爾號(hào)精靈傳說(shuō)》、《爆笑三國(guó)》、沈石溪那一大堆的動(dòng)物小說(shuō)……在這時(shí)，我可以看到多少作家用筆墨來(lái)寫出一個(gè)個(gè)傳奇人物。
五年級(jí)到現(xiàn)在，我開(kāi)始看起了個(gè)人傳記�！队涀∧慵磳⑺廊ァ穯滩妓�、《堅(jiān)持者贏》胡敏、《巴頓傳》……現(xiàn)在我在看林丹的傳記《直到世界盡頭》從這些書中，我們雖然不能知道自己的人生該怎樣走，但是我們能知道，怎樣走能對(duì)我們有益。
一日無(wú)書，百事荒蕪。因此我要看更好的書，更多的書，更多方面的書，要讓好書永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)！
【第4篇】
在我印象里，小時(shí)候的書店是一個(gè)好玩的地方。我在那里知道了書里面有日月星辰、山川湖泊，我還可以聽(tīng)媽媽講很多很多有趣的故事，那時(shí)的書店對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)像樂(lè)園一樣的地方。
后來(lái)，我逐漸長(zhǎng)大，不再滿足于一兩個(gè)故事了，我開(kāi)始自己閱讀一些帶拼音的書籍。那時(shí)我在書店一呆就是一個(gè)下午，坐著時(shí)間長(zhǎng)了我就站著看，站累了我就會(huì)席地而坐。書中一個(gè)個(gè)美好的故事是我童年一個(gè)個(gè)美好的回憶。
如今，我已是一名五年級(jí)的小學(xué)生了，現(xiàn)在在書店我已能深切地感受到“書�！边@個(gè)詞的含義。那里有關(guān)于科學(xué)生命的書、歷史長(zhǎng)河中的一個(gè)個(gè)典故和鮮活的人物、時(shí)代精神的書、一篇篇優(yōu)美的散文詩(shī)歌……到了書店就好像來(lái)到了一片知識(shí)的海洋，我在知識(shí)的海洋中暢游，像海綿一樣汲取各種各樣的養(yǎng)分�，F(xiàn)在我看的書越來(lái)越厚了，如果在書店一個(gè)下午都看不完，我就會(huì)央求媽媽買回家細(xì)細(xì)地看。對(duì)于那些我覺(jué)得優(yōu)秀的書，像《明朝那些事》我會(huì)看上好多遍，有些書都被我翻爛了。
紹興是一座歷史文化名城，我記得從幼兒園起，爸爸、媽媽就會(huì)帶著我到處走走。城西有越王勾踐臥薪嘗膽的城樓;魯迅故居有魯迅爺爺?shù)淖阚E；蘭亭有王羲之靈動(dòng)的`書法；紹興黃酒的歷史；一條條小巷那悠遠(yuǎn)的故事，這所有的一切，都是一本本鮮活的書。每個(gè)角落，每個(gè)景區(qū)，每條小徑，都能留下書的美好回憶和靈氣。我覺(jué)得在紹興，無(wú)論我走在哪里，書香都圍繞著我，伴隨著我。雖然很多時(shí)候都沒(méi)看到書，但書一直在我心中。
書香形影不離地伴隨著我，也許我們除了說(shuō)話還能用另一種方式溝通每個(gè)人的心靈，那就是書吧。
【第5篇】
手棒一本書，一本你喜愛(ài)的書，找一處安靜的地方，靜靜地看、品，細(xì)細(xì)的體會(huì)、領(lǐng)悟，走入書的世界。
當(dāng)一個(gè)個(gè)散發(fā)墨香的中國(guó)文字，匯成一本好書，把你包圍、籠罩、淹沒(méi)時(shí)，你會(huì)忘記所有的煩惱，會(huì)猶如鳥(niǎo)兒，輕盈地飛向書籍的天空，會(huì)像一條小魚，在書籍的海洋中盡情地游著……仿佛我也化成了書籍的一部分。
童年時(shí)，我閱讀的是《安徒生童話》，它給我留下了很深的印象。我感動(dòng)于灰姑娘的善良，也愿那雙水晶鞋能讓天下有情人終成眷屬；丑小鴨在童話中告訴我，只要有理想，有追求，通過(guò)拼搏，就能像它一樣變成白天鵝，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想；《海的女兒》則讓我明白了什么是純潔和真正的愛(ài)情……我看得津津有味，不久，我就愛(ài)上看書了。
后來(lái)，我又閱讀了好幾本書：《青鳥(niǎo)》讓我浮想聯(lián)翩；《苦兒流浪記》我又為故事的主人公那自強(qiáng)不息的精神所感動(dòng)；《雪狼公主》教育我們要互相關(guān)愛(ài)、尊重自然，懲惡揚(yáng)善。還有《裝在口袋里的爸爸》、《笑貓日記》……只要手中一有書，我就忘記吃，忘了睡。
書中優(yōu)美的詞句常常使我贊嘆不已，我為作者那高超的寫作能力而感到敬佩。這時(shí)我養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣：記書中優(yōu)美的詞語(yǔ)，記描寫精彩的段落。做筆記鍛煉了我的記憶力，也增強(qiáng)了我的寫作能力。
這樣的讀書方式使我在寫作上有大大的提高，甚至有時(shí)候會(huì)受到老師的表?yè)P(yáng)。它擴(kuò)展了我的想象力，讓我明白了一些科學(xué)知識(shí)以及學(xué)會(huì)做人的道理。
記得有一次，作文寫的是《童年趣事》，我感覺(jué)自己有個(gè)大顯身手的機(jī)會(huì)了，小時(shí)候，我調(diào)皮愛(ài)搗蛋，發(fā)生的事自然多，再加上平時(shí)積累的生動(dòng)有趣的句子使我的文章增添了不少色彩，受到了老師的表?yè)P(yáng)。
書籍是智慧的礦藏，給我們豐富的營(yíng)養(yǎng)，讓我們領(lǐng)悟更多的做人道理。我愛(ài)讀書，它是我永遠(yuǎn)的老師，我的快樂(lè)天使。
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