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[通用]我為自己喝彩作文15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼奈覟樽约汉炔首魑,僅供參考,大家一起來看看吧。
我為自己喝彩作文1
放學(xué)了,張老師喊到:“岳青,放學(xué)留下來!蔽矣悬c不知所云,站在教室的門口靜靜地等著張老師。
過了一會兒,張老師走過來對我說:“岳青啊,我們學(xué)校建立了校廣播站,正在物色廣播員。平常我聽到你的朗讀挺好的,這次去試一試吧?”“當(dāng)廣播員?不,不,張老師,我怕自己做不好!蔽冶灸艿鼐芙^,心里卻有一陣陣驚喜:當(dāng)廣播員,多么神圣的事!但我能做好嗎?我心里不禁打鼓!霸狼喟。嘈抛约,你能做好的,我相信你!”張老師似乎看出了什么,語重心長地對我說。她的眼神不容我拒絕,我只好鼓起勇氣,對她說同時也是對自己說:“好吧,我試一試!”“呵呵,這才是岳青嘛;厝グ堰@份稿子好好練一練,明天早點過來,給我讀一讀!崩蠋煹难壑谐錆M了期待,“恩!”我邊點頭,邊轉(zhuǎn)身飛快地跑回去了,心里是沉甸甸的。
為了明天能把自己最好的.讀書水平展現(xiàn)出來。我一吃完晚飯,就拿起張老師給我的稿子,開始練讀起來。坐在客廳看電視的爸爸媽媽看看我,也趕緊把電視聲音關(guān)小。我放開嗓子:當(dāng)燦爛的陽光溫暖整個校園,胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。讓我為你采擷一縷陽光……“校園之聲廣播站”和大家見面了。我是主持人……中間有一個字,我不認(rèn)識,卡住了我的思路。我忙問爸爸:“這個‘?dāng)X’字怎么讀?”爸爸直搖頭,笑了笑說:“孩子,遇到問題該怎么解決。俊薄芭,對,查字典,老師說了,字典是最好的老師。”我趕快拿出字典,快速地翻動著。哦,查出來了,原來它讀“xīé”,摘下、取下的意思。理解了意思,我讀得就流暢多了。我一遍又一遍地練讀著,仿佛看見自己已經(jīng)戴著紅領(lǐng)巾,站在廣播室,手里還拿著一個小話筒,很自信的樣子。這時爸爸喊我出去給他讀一遍。我走了出去,看到爸爸媽媽坐在沙發(fā)上,電視也關(guān)著,似乎他們就在等著這一刻的到來。我信心滿懷地讀了一遍。爸爸媽媽聽了以后,滿意地點了點頭。我知道,我已成功了一小半。
第二天一大早,我就去學(xué)校找張老師,她早已在廣播室門口等著我了?吹轿胰缂s走來,她打趣地說了一句:“昨晚沒少練吧!”“恩,我給你讀一遍吧!蔽仪辶饲迳ぷ,字正腔圓地讀著!霸狼啵愕陌l(fā)音很準(zhǔn),而且字字都充滿著感情,相信你今天一定會成為一名廣播員的!”7:30整,校園之聲廣播開播音樂放起,我拿起話筒:當(dāng)燦爛的陽光溫暖整個校園,胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。讓我為你采擷一縷陽光……
“岳青,廣播里的聲音很清晰,效果很好。歡迎你正式成為校園之聲廣播站的成員。”聽了張老師對我說的話,我的心里早已是翻江倒海了,“我是小小廣播員了!”我在心里吶喊。
離開廣播室,我興奮地走在回教室的路上。天,仿佛格外的藍(lán);陽光,仿佛更加燦爛;我的心情就如這陽光,這藍(lán)天一樣美!
我為自己喝彩作文2
每個人都有自己的閃光點,也為自己的閃光點而喝彩,有的是為自己踢足球而喝彩,有的是為自己繪畫而喝彩,而我為自己喝彩的是數(shù)學(xué)。
我非常喜歡數(shù)學(xué),就報了一個奧數(shù)班。我學(xué)習(xí)的非?,參加了學(xué)校好多次的奧數(shù)比賽。第一次的時候,我又緊張又高興。高興的.事是之前的努力沒有白費(fèi),終于可以奧數(shù)比賽了。
緊張的是假如考砸了該怎么辦?我慢慢地走進(jìn)教室里,然后找了一個位置坐了下來,同學(xué)們也陸續(xù)的進(jìn)來。接著老師把奧數(shù)的卷子和草稿紙發(fā)了下來,我一拿到奧數(shù)的卷子就開始認(rèn)真地寫了起來。寫了一會兒,發(fā)現(xiàn)了這道題不會寫,我看這道題可以做出來,于是我把紙撕了一小段,做了一下,終于算出來了,我把空格填上又開始寫了。該交卷了,我又慌慌忙忙地提交試卷就走了。
過了一個星期,老師告訴我,我獲得了第一名。我開心:“耶!我是第一名!逼綍r的努力沒有白費(fèi)!耙环指,一分收獲”,以后我要更加努力,讓自己的數(shù)學(xué)更加好。
我為自己喝彩作文3
為別人喝彩,是記錄生活的點點滴滴,為自己喝彩,是對自己有信心。
一次檢測試卷發(fā)下來了,我竟破天荒地考了99分,只是作文象征性地扣了一分,比我們班的“學(xué)霸”史婉清還高半分呢?粗瑢W(xué)們向我投來羨慕的目光,看見史婉清落寞地低下去的頭,我直感覺自己是飄飄欲仙。
坐在椅子上,我不停地幻想自己回家后會得老爸老媽如何地款待?梢谎勖檫^去,突然石化了,在填空中我把“困”竟寫成了“因”,一個格子錯可是要扣一分的。我的心“怦怦”地跳起來,冷汗直冒,手腳都不知放在哪里好。告訴老師的話,我將會淪為第二,這個好不容易得來的'第一名就泡湯了,要知道,到了六年級我語文還沒有考過得一呢。要是不告訴老師的話,就不是個誠實的好學(xué)生,我的品格將會受到玷污,如果以后老師、同學(xué)發(fā)現(xiàn)了肯定會看不起我的。怎么辦?我苦惱不已。幸好這時楊佳文向我伸出了援助之手:“怎樣啦?哥們?寫錯了一個字?不敢告訴老師,親,尊重你內(nèi)心的想法!蔽颐┤D開,分?jǐn)?shù)不好可以重新再來,下次努力,可品性受到玷污,說什么也挽救不回來了,我需要的是“誠績”啊。最終,我向老師道出了真相。因為這個錯誤我被扣了一分,比史婉清低了半分,成了第二。
看著改動的分?jǐn)?shù),看著老師向我投來贊許的目光,看著同學(xué)們欽佩的眼神,我,我忍不住為自己喝彩,我戰(zhàn)勝了自己。
我為自己喝彩作文4
每個人都有經(jīng)歷的記憶深刻的事,回憶起來,有的事想想還能發(fā)現(xiàn)自己原來也有閃光的地方呢。
記得有次周末,爸爸帶我去釣魚,我可從來沒釣過魚呢,一路上覺得又新鮮又激動。想象著自己釣了好多好多魚的樣子,那叫一個美呀。爸爸一路上都給我傳授釣魚經(jīng)驗,讓我先觀察他怎么釣,再照他的樣子釣。釣魚一定要專心致志,要有耐心。到了釣魚場,我是摩拳擦掌,躍躍欲試。跑前跑后地準(zhǔn)備好了魚桿魚線,心想:不就釣個魚嗎,難不倒我的。爸爸把魚餌丟到河里后,我就學(xué)著爸爸的樣子把魚線丟進(jìn)河里,握著魚竿,像模像樣地釣起了魚。這是我發(fā)現(xiàn)水面上有東西浮著,感覺很好奇,就問爸爸,這是干什么用的。爸爸說:“這叫浮標(biāo),仔細(xì)看著,如果這個浮標(biāo)動了,就表示有魚上鉤了!边^了好一會兒,爸爸的浮標(biāo)有動靜啦,爸爸眼疾手快,把魚桿用力一拉,嘿,一條大魚上鉤啦,我們倆都高興壞了。
眼看著爸爸已經(jīng)釣到魚了,可我還是一無所獲,我還真是急呢。爸爸安慰我說:“不要急,認(rèn)認(rèn)真真釣,肯定會有收獲的。”我聽了,沉住氣,有模有樣地釣起來,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮標(biāo),浮標(biāo)一動,我以迅雷不及掩耳之勢,把魚線一收,嘿,真的'有魚上鉤了。雖然只釣到一條小魚,但我一樣很開心。在爸爸的指導(dǎo)下,我也學(xué)會了釣魚了。
從這件事中,我明白了做事一定要有耐心,不只是釣魚,生活中的每件事都要有耐心。我還看到了自己的閃光點,虛心接受大人的教導(dǎo),仔細(xì)觀察,大膽詢問。這樣就能學(xué)會很多自己不會做的事。
我為自己喝彩作文5
當(dāng)野百合開遍山谷的時候,它拿芳香為自己喝彩;小河戰(zhàn)勝了千難萬險,最終投入大海的懷抱,它拿毅力為我們喝彩;雄鷹滑破天空,破荊斬棘成為一代霸主,它拿勇氣為自己喝彩;當(dāng)我遇到困難時,我拿自信為自己喝彩。
記得有一次,我第一次參加考試,那時得我雖小但也很懂事,深知考試很重要,所以心中忐忑不安。父親看出來了,他那慈祥的眼神平靜地望著我,眼神里流露出對我的關(guān)心“孩子不要怕,不要退縮,相信自己一定能成功!
我似懂非懂地點了點頭,茫然的望望四周,心中似乎又充滿了自信,滿懷希冀地望了望那淡薄的天空。
媽媽看到我語重心長地對我說:“失敗并不可怕,關(guān)鍵是失敗后有沒有勇氣面對失敗,是否相信自己!甭犃诉@一席話,我恍然大悟,對呀!失敗是成功之母。
在又一次考試中,遇到了一道題,我六神無主,不確定答案就心慌意亂,不知所措。腦海中突然浮現(xiàn)出媽媽說過的話,面對困難要迎難而上,相信自己是最棒的.。于是,我重新執(zhí)起筆來“戰(zhàn)斗”,開始向一只只“攔路虎”進(jìn)發(fā)。跨過了一條條鴻溝,踏過坎坷。雖然累得精疲力盡,但迎來了屬于我的“戰(zhàn)果”。
成績出來了,我大步流星地走上講臺,同學(xué)和老師時不時向我投來贊許的目光!靶∽,考的不錯,你真棒,再接再厲哦!”老師鼓勵的眼神朝著我說道。
當(dāng)我接過那張試卷時,鮮紅逼眼的一百分印入眼簾,對于我來說,那是一張努力的成果,也是一張相信自己的結(jié)果。
自信,是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚臇|西。有了它,我們可以很好地把握成功;缺少了它,我們便會與成功擦肩而過。所以,我們要自信,更要為有自信的人喝彩。
我為自己喝彩作文6
鷹擊長空方能展翅高飛,走過寒冬才能迎來暖春。人生亦然,我們也是在一次次迷茫之后方會清醒,在一次次失敗之后方能成功。
貪玩好動是孩子的天性,與棋結(jié)緣卻是爸爸媽媽另有深意!我上小學(xué)一年級的時候上課不專心聽講,小動作多,注意力不集中,學(xué)習(xí)成績差。為了扭轉(zhuǎn)乾坤,改變現(xiàn)狀,父母就給我報了圍棋班,旨在培養(yǎng)我的定力,提高思維能力。從此,我與圍棋相愛、相殺!
我曾抱怨過圍棋,本是文人墨客裝點門面,消遣時光的黑白二子與我何干,他竟硬生生地闖入我的生活,奪走了我周末的快樂時光!學(xué)棋之初的那些繁文縟節(jié),諸如對弈的禮節(jié)、舉棋的姿勢,更是令我無所適從┉┉
一切的一切都是因為一場比賽而發(fā)生了翻天覆地的改變。我雖調(diào)皮,但在圍棋方面卻頗有天賦。學(xué)棋不到一年,我便在圍棋學(xué)校的選拔賽中脫穎而出,代表學(xué)校參加由市圍棋協(xié)會主辦的漢江杯圍棋大賽,大賽在漢江邊舉行,比賽時,晴空萬里,碧空如洗。賽場上隊員們屏息凝神、全力以赴;裁判員們認(rèn)真負(fù)責(zé)、明察秋毫;賽場外人頭攢動。家長們焦急的等待著比賽結(jié)果,過往的行人也駐足觀望┉┉
我參加的是少兒組一到三年級的比賽。賽場上我的狀態(tài)非常好,過五關(guān)斬六將,我順利地打入最后的冠亞軍爭奪賽,場外不斷地傳來喝彩聲,我也為自己的`游刃有余,出色表現(xiàn)而感到洋洋自得!
決戰(zhàn)開始了,我懸在嗓子眼的心也落了地!對手竟然是一個稚氣未脫,奶聲奶氣的一年級小朋友!他個子不高,黑黑瘦瘦的,互相行禮之后黑子當(dāng)先,尖頂、飛壓、拆邊。這些招式我早已爛熟于心,戰(zhàn)勝這個小朋友我還是相當(dāng)有把握的。我胸有成竹,落子如飛,對手也是有理有據(jù),應(yīng)對自如。就在我準(zhǔn)備認(rèn)真應(yīng)對,重新認(rèn)識對手的時候,我一著不慎, 滿盤皆輸┉┉┉
賽后,我重新認(rèn)識了自己,決定以棋為友、再創(chuàng)輝煌!圍棋老師也根據(jù)我的下棋風(fēng)格,贈送了我?guī)妆緡鍟。此后,我以棋為樂,暑往寒來,在以后的幾年我也多次代表學(xué)校參加各種圍棋大賽,在收獲榮譽(yù)的同時,我也收獲了掌聲。最終在小學(xué)畢業(yè)之時,我參加了在西安舉辦的升段比賽,將圍棋業(yè)余五段的段位證書收入囊中。
贈人玫瑰,手有余香。我覺得我們在贊美他人的同時,不妨也為自己喝彩,給自己一點掌聲!
我為自己喝彩作文7
剛轉(zhuǎn)到新學(xué)校時,我對英語一點也不懂,學(xué)習(xí)起來很吃力,我十分著急,經(jīng)常會發(fā)脾氣,弄得我和媽媽都不高興。
學(xué)英語成了我很大的壓力,我經(jīng)常累得喘不過氣來,有時英語作業(yè)寫到十一、十二點還沒寫完,我很心煩,媽媽還說要給我補(bǔ)英語,連老師布置的作業(yè)都寫不完,哪有時間補(bǔ)英語呀!只能強(qiáng)迫從睡覺的時間里抽出一點時間來補(bǔ),早上又要很早起來。由于我的英語基礎(chǔ)差,背單詞、背課文都要比別人慢一些。第一單元要測試了,因為我考的不好,老師連分都沒有給我打;氐郊遥瑡寢屢娢夷樕缓镁完P(guān)切地問我怎么了,這時我再也忍不住了就哭起來。媽媽拍拍我的肩膀,沒說什么,過了一會兒試探著對我說:“要不我們還回到以前的學(xué)校上吧;氐侥莾,你還是班里的尖子生!”回去?就這樣放棄嗎?我不甘心!于是我含著眼淚,咬咬牙,搖了搖頭。
以后我就更加努力的學(xué)習(xí)英語,聽寫單詞錯誤,老師讓改五遍,我每次都要改十遍、二十遍。因為我知道:只有努力才能成功!第二單元要考試了,媽媽沒有要求我太高,她只讓我考及格,剛開始我沒多少信心,我能行嗎?媽媽說:“我相信我的女兒一直都是很優(yōu)秀的,你一定能行!為自己加油!”這句話深深的激勵了我,我又充滿了信心。后來考試分發(fā)下來了,我考了69分!媽媽伸出大拇指:“好樣的!你從基本上是零的水平一下進(jìn)步了那么多!你很有學(xué)英語的天份呢!”聽了媽媽的話,我更有信心了,我決心要在第三單元的'考試中考出好成績!一分耕耘,一分收獲。第三單元考試成績終于出來了,我竟考了84.5分的好成績!我付出的眼淚和汗水終于得到了回報!回到家,我高興地把這件事告訴了媽媽。媽媽聽了,激動地把我緊緊的抱在懷里,我臉上也流下了幸福的淚水……
不經(jīng)風(fēng)雨怎能見到彩虹?我為自己加油!我為自己喝彩!
我為自己喝彩作文8
取得一定小成績,做了一件好事,我們都期待別人的夸獎和稱贊,這個時候,我認(rèn)為:我們更應(yīng)該自己為自己喝彩!
我們有了成績是距離自己的目標(biāo)又進(jìn)了一步,我們做好事不是為了得到贊揚(yáng)而是出于內(nèi)心的善良,不要在意付出有沒有回報,演出有沒有人喝彩,只要自己進(jìn)步了,就在心里為自己喝彩吧:我真是好樣的!
看到別人取得榮譽(yù),看到別人被眾星捧月,我們通常會羨慕或嫉妒,這個時候,我認(rèn)為:我們更應(yīng)該為自己喝彩!
每個人都有每個人的優(yōu)點,每個人都有每個人的長處,最大化的發(fā)揮自己的優(yōu)點,每個人都可以是某一方面的優(yōu)秀人物。所謂三百六十行,行行出狀元。我的朋友中有的是體質(zhì)不好但是英語流利的象歸國華僑,有的寫作文抓耳撓腮但是數(shù)學(xué)小神童,有的學(xué)習(xí)成績不太好但是是體育健將飛毛腿……他們都在某一個領(lǐng)域里出類拔萃,他們都是更應(yīng)該為自己喝彩的。每個平凡的人都有不凡之處,我們不可能做到完美,所以我認(rèn)為,不要自卑,不要氣餒,為自己加油,為自己助威,相信自己,你是最棒的!
人生中避免不了挫折,不要怕,為自己鼓勁!失明后的海倫在不斷的為自己喝彩,失去雙腿后的史地生不斷為自己喝彩!于是他們堅忍不懈的努力創(chuàng)作,創(chuàng)出屬于自己的`一片天!而且還在不斷的激勵后人!為自己喝彩吧!這是我們面對困難的最有力的武器!
喝彩聲是點燃勝利的火種,是搏擊藍(lán)天的起跑線。人生需要掌聲,需要歡呼,需要伴你走向成功的喝彩……
讓我們?yōu)樽约汉炔拾桑?/p>
我為自己喝彩作文9
我為那在空中翱翔的雄鷹喝彩,因為它克服了重重困難。我為那水中的鯊魚喝彩,因為它經(jīng)歷了危機(jī)四伏的磨練,我為自己喝彩,因為我終于克服了失敗,迎來成功的喜悅。
“一次努力,一份成功,十次努力,百分成功!蔽覠o奈的搖了搖頭,也只能用這句話安慰自己了。我心想:看來努力和收獲不一定是劃等號的呀!我每次都付出,結(jié)果,一點也沒有回報。哎。原來這次我的'讀書筆記我又沒獲獎,我垂頭喪氣的回到了家,將書包往沙發(fā)一甩,接著拖著疲憊的身軀走進(jìn)臥室,我將門只一拉!哐當(dāng)一聲,門關(guān)呢。接著躺在柔軟的床上,心里想:我再也不做那些煩人的手工作文呢!
轉(zhuǎn)眼星期六又到了,媽媽說,讓我去寫《我的家鄉(xiāng)》這一比這篇作文,我一聽,馬上想起了之前也沒獲獎的事,回她兩個字,不寫!媽媽很奇怪,問我怎么回事。我一五一十的告訴了媽媽我參加了幾次手工和作文。哪次獲了獎?媽媽聽了,勸我道,難道做手工只是為了得獎?不,不是。比賽重在參與最重要的是感受其之樂趣。我聽了,有些回心轉(zhuǎn)意。于是我便開始冥思苦想起來我的家鄉(xiāng)這篇作文。既然是我的家鄉(xiāng),就寫家鄉(xiāng)的景色和特產(chǎn)。再加上媽媽的幫助下,我的作文終于獲得了二等獎。
我為自己喝彩,因為我克服了失敗獲得了成功。
我為自己喝彩作文10
四年級,我開始上籃球訓(xùn)練班。每次課,老師都會讓我們分成兩組打比賽。和我同班的同學(xué)都比我大。我的體力和速度都比不過他們,每次打比賽我都很膽怯。每當(dāng)看到隊友要傳球,我都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,生怕傳給我。即便拿到球,我也不敢運(yùn),像拿到燙手的山芋一般,只想著把它傳出去。直到那一天……
那天,教練照例讓我們打比賽。一個隊員拿著球站在籃下。我那時候離他比較近,防我的人居然把我跟丟了,那時的我很安全,是傳球的最好人選?墒俏乙豢匆姵智虻.隊友,卻本能地想躲避他的目光?墒撬缇涂吹搅宋,看到了我所處的有利位置。一陣風(fēng)從耳邊拂過,球飛了過來,我下意識地抬起手,接住球,卻有些不知所措。我真想把球傳出去,傳給誰呢?傳給誰呢?其他的隊友都被防得死死的,傳給誰都不安全。
難道我就不能控制住球嗎?難道我就不能去投籃嗎?難道我就不能借此證明一下自己的實力嗎?我咬了咬牙,把球運(yùn)到了籃下,防守隊員圍了上來,他要拍我的球。見他站在我的左側(cè),我把球運(yùn)到右邊,用身體護(hù)著球,開始上籃。我跑得越來越快,一步、兩步,我重重地蹬了一下地面,使勁地躍起身子,腳輕盈地離開了地面。手一揮,手腕一扣,球打在了籃板上,彈進(jìn)了籃筐里!斑M(jìn)球了,我進(jìn)球了。”我的心猛烈地跳著,就在剛才,我用那個球證明了自己。
那一幕,我常常會想起。它告訴我,只要勇于嘗試,勇敢地邁出第一步,離成功也就不遠(yuǎn)了。那個球,我為自己喝彩!
我為自己喝彩作文11
在人生的道路中,我們總會有灰心的時候,但如果沒努力過就會流失機(jī)會。我們不能讓機(jī)會流失,我們要努力爭取機(jī)會。
在這個六一兒童節(jié)的前夕,學(xué)校舉行了一次繪畫比賽,老師叫班上出黑板報的同學(xué)畫畫去參加比賽。而我也是這其中的一位,我想趁著這個機(jī)會看看我的實力如何。并想這為班爭光。
我們到老師的辦公室里篩選一些圖來畫。我們都趁著這個周末有空就和幾位離我家近的同學(xué)一起畫。老師也同時叫我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)一起畫。在手忙腳亂的時候我偷偷瞄了她們的畫,她們都畫得不錯,都快完成了,而我卻只畫了一點點。等送走她們后,我繼續(xù)畫,一只在想:如果灰心就會錯過機(jī)會,只要我努力機(jī)會一定會等我的。在我的努力下,我終于把我的畫畫好了,一支大荷花屹立在池中央,有著幾朵未開的荷苞襯托著,更映出它的美,就像眾星捧月,更顯得勃勃生機(jī)、婀娜多姿。
過了幾天,我在無意中聽到繪畫比賽的成績出來了,得獎的成績和作品就在B號樓的展示欄。我雖然聽到了,但我一直沒敢去看,因為我怕我的'成績是最差的。
就在慶祝六一的那一天我才聽見我的成績,我有點不相信的拉著我同學(xué)去展示欄。剛看到的時候,我大吃一驚。上面清清楚楚的寫著:作者:張月明,作品:月下的荷花,六年級組一等獎。那時我差點就哭了出來。我激動地抱著同學(xué)說:“我得了一等獎,我得了第一名!”
從那起我做事都不會灰心,永遠(yuǎn)都努力應(yīng)對。我真為自己喝彩!
我為自己喝彩作文12
冰心說:“成功之花,人們往往驚羨它現(xiàn)時的明艷,然而當(dāng)初,它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的.血雨!
從小,我就給自己樹立一個又一個小目標(biāo),從最簡單的讓老師喜歡我,到現(xiàn)在的少先隊大隊長,我享有著令人羨慕的待遇……也正是因為這些,我要學(xué)著去忍受別人的流言蜚語,承受著比別人更多的學(xué)習(xí)壓力。
有些人每天都在羨慕別人的成就,別這樣,我們要學(xué)會為自己喝彩。
我認(rèn)為,做人,就是要敢想。剛得知要競選大隊委時,我就想,我一定會競選上的!但有人就會說:“比你優(yōu)秀的人多了去了,別太自信了!”除了老師,我不被很多人信任。但事實就擺在這里,我,做到了!從一開始不被信任到現(xiàn)在受到很多人的青睞,這說明了一點:相信自己能行,也許有時候,就是因為別人的流言蜚語讓我們迷失了自己,變得不知所措,也可能就是因為這些,讓我們一個接著一個地掐滅了亮在內(nèi)心的許多想法,從而一次次失去了成功的機(jī)會。想成功,很簡單:我能行!我能行!我能行!
對啊,成功,是一個我們向往達(dá)到的地方,那里陽光明媚、溪流清澈、鳥語花香。但是在通往成功的路上,當(dāng)挫折與困難迎面而來時,我們會慌張,會懷疑自己、失去信心……人生沒有一帆風(fēng)順的,請記。猴L(fēng)雨過后的彩虹更耀眼!
告訴自己,我能行!我為自己喝彩!
我為自己喝彩作文13
眼看離高考就剩4個月了,但是我的成績卻總是上不去,在我的自我反思下,我意識到了其實并不是我的成績上不去,而是我沒有盡全力,我相信我是有這個水平和能力去達(dá)到更高的分?jǐn)?shù)的,只是我還沒有用盡全力罷了,在一模的考試之中,我獲得了很低的分?jǐn)?shù),自從那次之后我便開始認(rèn)識到我該好好努力了,從那以后我便開始了辛勤的學(xué)習(xí)。
以前的我總是睡到6:30再起床,然后匆匆忙忙的洗漱到教室上早自習(xí),早自習(xí)的時間我也并沒有好好珍惜,一般都是用來發(fā)呆或者是一邊背書一邊想事情,效率非常的低下。我意識到我曾經(jīng)的錯誤之后改正了這一習(xí)慣,我6點就起床,爭取在15分鐘之內(nèi)洗漱好到6:20的時候,我就可以坐在教室里了,那個時候教學(xué)樓是沒有班級亮著燈的,我算是第1個的。于是我便開始拿出了政史地和英語語文的書開始記憶起來,每天都給我羅列一些我今天需要背誦的內(nèi)容,如果早自習(xí)沒有背完,那就留在課間和晚上抽出時間來背。我爭取把我的精神提高到最大,讓我不因為其他事情而走神,使效率降低。
曾經(jīng)我在上課的時候也沒有很好的認(rèn)真聽講,頂多是跟著老師的思路走,現(xiàn)在我懂得了,我不僅要緊跟著老師的思維,好好的回答老師的問題,還要進(jìn)行自我思考,這樣才能更高效率的學(xué)習(xí)。在我強(qiáng)迫自己集中精力學(xué)習(xí)后,我發(fā)現(xiàn)一節(jié)課下來我的臉都是紅的,這說明我的思維在高速運(yùn)轉(zhuǎn)那一瞬間,我會覺得自己是好樣的。
以前我是一個很吝嗇于問老師問題的人,但是我知道了班里的同學(xué)不會說每一個問題都能很準(zhǔn)確的`為我解答,我必須得去找老師回答一些難點和重點,于是我學(xué)會了在下課的時間經(jīng)常往辦公室里跑,特別是數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)是我的弱項,而我的數(shù)學(xué)老師每次也會很認(rèn)真的為我講解。
在努力了一個月之后,我的成績總分提高了20分,在第2次聯(lián)考中獲得了比較好的成績,在第3次聯(lián)考中我的成績又提高了10分,在高考的時候我超常發(fā)揮比我平時又高了20分,最后考到了比較好的分?jǐn)?shù)。我為自己喝彩,因為我意識到了自己的錯誤之后,好好的努力比別人更勤奮,勤能補(bǔ)拙,我用勤奮證明了,只要我努力學(xué)習(xí)還是能學(xué)好的。
我為自己喝彩作文14
今天,我看見我們樓下門口廣告﹕兒童運(yùn)動會,請6至14歲的小朋友趕快來報名。我看了看微微一笑想:我要發(fā)揮一下我的能力才OK。我馬上奔去報名處,報了200米跑和450米跑。還有跳遠(yuǎn)、接力賽。
下午,運(yùn)動會開始了,一位大姐姐叫6―9歲的比賽選手開始比賽,等了一下就到10-14了。我跑了200米,200米的跑步中場停止的時候,我就有一點害怕,下一場開始的時候我準(zhǔn)備跑時我捽倒了,我的好朋友—星型回到起點垃了我一把,扶我去終點,金、銀獎都有了,要在我和星型中拿岀一個人當(dāng)銅獎?墒堑搅私K點的時候我們倆人都沒有,大姐姐說因為我們的.時間超過了三分鐘。下面的是450米跑。我想我是孔夫子搬家—凈是輸了。想完媽媽叫我去參賽。我對媽媽說我沒信心。媽媽聽了這句話說:“為自己喝彩吧!可能會發(fā)生奇跡!甭犃藡寢尩脑,我眼前一亮就回到寒場上,我一邊跑一邊為自已喝彩。
我贏了!我為自己喝彩了!
我為自己喝彩作文15
我坐在座位上,手捧著《簡。愛》,心無旁騖。忽然不知道誰傳來消息:“明天要體檢了!”體檢?我一愣,小心翼翼地探聽:“測些什么?”同桌不以為然地說:“跳遠(yuǎn)、跑步、肺活量,身體,等等……這些都免不唄!卑?我心里發(fā)虛,低頭看看自己的虎背熊腰,想想自己矮小的個兒,聽著后排那兩個腰如麻桿、身材苗條的女生半真半假地對自己的身段做著自我批評,真是欲哭無淚。
放學(xué)后,我垂頭喪氣地走在回家的路上,盼著明天能出現(xiàn)奇跡。哎,你就像路邊的小草,灰頭土臉,毫無可取之處。造物主你怎么這樣不公平啊!我仰起頭望著天自嘲著說:“嗨!干什么呢,仰天長嘆的?告訴你一個好消息,這次英語單詞默寫你得了100分,一個都沒有錯。別忘了請客!”好友冷不防從背后襲來,嚇了我一大跳。“真的`?”我一掃陰郁的心情,欣喜萬分。是!其實我很佩服你的,學(xué)習(xí)那么好?纯次遥心阋话刖秃昧。我疑惑地看著她,不會吧,我也有讓人佩服的地方?
第2天一大早,早讀還沒開始,幾位“志同道合”者便前來工商語文大事!皒x,你看這句話是誰寫的?”我接過本子一看,脫口而出:“‘無可奈何花落去,似曾相識燕歸來’,是宴殊寫的,出自《浣溪沙》下一句是‘小園香經(jīng)獨徘徊’……”我來了興致,也跟著她們一起來交流,言罷,我才發(fā)現(xiàn)眼前好幾雙眼睛目不斜視地盯著我,露出了羨慕的神色!皒x,你真了不起,懂得那么多!蔽夷樢粺,什么?我?一個其貌不揚(yáng)的小女生?好友看我納悶,拍拍我的肩膀:“腹有詩書氣自華,不是嗎?”我頓時感到拔云見日,愉快,自信、充滿斗志——是我從未敢覺到的,原來我也有過人之處。
不許自謙,對著不完美的自己,我坦然言道:“為自己喝彩!”
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