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肯定自己的作文集錦（15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的肯定自己的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
肯定自己的作文1
人活著，正視自己比注視別人更重要，可恨多人并不能做到這一點(diǎn)。她們看到別人那么漂亮那么美麗，再看看自己，真讓人無(wú)地自容，就天天傷春悲秋，甚至不敢照鏡子，覺(jué)得自己沒(méi)用。
我曾經(jīng)在新聞上看到一則事例，一個(gè)40歲的美國(guó)婦人，她天生容貌丑，可她卻敢于正視自己，大膽地走上了唱歌比賽的舞臺(tái)。她心里明白自己長(zhǎng)象粗略一點(diǎn)，可她并沒(méi)有覺(jué)得丟臉，而是勇于正視自己，平靜地放聲高歌，在她唱出來(lái)的一瞬間。在場(chǎng)所有人都驚呆了。因?yàn)樗母韬硎悄敲吹膬?yōu)美，后來(lái)她變成了美國(guó)巨星。所有人為她瘋狂雖然她樣子丑，可她有正視自己的勇氣，最終讓她自己成為所有人都注視她的發(fā)光體�！币�?yàn)樗龍?jiān)信法國(guó)人畢加索說(shuō)過(guò)的“你就是太陽(yáng)�！�
我國(guó)唐代著名詩(shī)人李白曾說(shuō)過(guò)：“天生我材必有用�！恳粋�(gè)人都是上帝精心創(chuàng)造出來(lái)的，每一個(gè)人都有自己的用處，但許多人的眼睛總是正視著別人，羨慕別人的長(zhǎng)處，卻沒(méi)有一次真正正視過(guò)自己，認(rèn)識(shí)自己的對(duì)或錯(cuò)。比如說(shuō)：“我們班有64人，可誰(shuí)又真正正視過(guò)自己，我們的眼睛總是盯著別人，看到一位美女走過(guò)來(lái)，回頭率百分之百，就有大部分女生在唉聲嘆氣。來(lái)回照鏡，愁眉苦臉地想：“如果我是她該多好呀！”卻忘記了自己拿天真，率直的性格也讓許多人羨慕著，因?yàn)槟鞘莿e人所不能擁有的。不要總是嫉妒別人，肯定自己，好好想一想：每一個(gè)人都是獨(dú)特的風(fēng)景，試著去正視自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你也是一道亮麗的`風(fēng)景線。
人活著，正視自己比注視別人重要。人生的意義，生存的價(jià)值，往往取決于人最終能否做到正視自己。所以，請(qǐng)?jiān)囍隙ㄗ约�，微笑面�?duì)每一個(gè)人，正視自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么的“完美”。
肯定自己的作文2
夏日的天氣是頑皮的，一會(huì)兒眼光普照，一會(huì)兒傾盆大雨。凡是練習(xí)乒乓秋的日子，太陽(yáng)便不饒人火辣辣指壓無(wú)阻地灑在我的身體上，“對(duì)著墻連打20個(gè)就給學(xué)分”這是無(wú)比現(xiàn)實(shí)的。
第一次拿起乒乓球，我機(jī)械地站在離墻一米外。左手抉擇著放開(kāi)球，右手心怕球就要落地。不管三七二一就心急往墻上拍去。眼睛看著左手遲疑幾秒后，抬頭尋找球的去處。球與墻強(qiáng)烈的親密接觸后，猛地投入我懷抱，撞得我胸口發(fā)痛。球就像熱情的女子，絲毫沒(méi)有徐志摩先生“輕輕的'我走了，正如我輕輕的來(lái)”的柔情。
幾縷風(fēng)拂過(guò)，帶來(lái)幾絲涼意。傍邊的同學(xué)一球一拍一面墻而已，猶如溫柔淑女般彈奏樂(lè)曲。我喜歡聽(tīng)乒乓球溫和的發(fā)出聲音，就像一顆心在跳動(dòng)。我可以的我對(duì)自己說(shuō)。以這樣不服輸?shù)男膽B(tài)去打球。起初能稍微進(jìn)步，但后來(lái)越打越心急，每發(fā)一個(gè)球就彈到草叢中去了，這樣重復(fù)幾節(jié)課的趴在草叢中找球，漸漸地把自己縮小成小動(dòng)物在草叢中尋找食物。最后大汗淋漓，汗水流到眼睛里，咸的睜不開(kāi)。理科生能精確算出球穩(wěn)定彈回來(lái)的力度要多大？球的接觸面應(yīng)該用光滑點(diǎn)的吧�？勺约翰皇菣C(jī)器，得控制自己的心才對(duì)，固執(zhí)地以為汗水就會(huì)證明自己努力過(guò)，最后不得不承認(rèn)都是徒勞吧。“你太緊張了，要放松點(diǎn)，肯定自己的心，才能打好球”旁邊的同學(xué)說(shuō)。后來(lái)兩節(jié)課的練習(xí)中一急就停下來(lái)，安撫自己，慢慢的能連打十多個(gè)。嘴角也跟著上揚(yáng)，這時(shí)候的汗水似咸非咸。
美國(guó)作家劉墉在<肯定自己>一書(shū)中曾說(shuō)：“一個(gè)人要學(xué)習(xí)接受失敗。利用倒下的時(shí)間喘氣，并思考在攻擊的方法。三國(guó)中項(xiàng)羽被劉邦打敗在渡江時(shí)，因?yàn)閯傘棺杂玫膫�(gè)性而引劍自刎了，最終沒(méi)能反敗為勝。肯定的自己的心是要學(xué)會(huì)接受失敗而不是一味的不服輸。人生中還要體驗(yàn)很多frustration(挫折感)�？隙ㄗ约海荒軇傘棺杂�。要接受失敗。乒乓球溫柔地跳動(dòng)著，調(diào)戲著灑下來(lái)的幾縷陽(yáng)關(guān)，一球一拍一面墻而已。
肯定自己的作文3
前進(jìn)，永不止步。
——題記
在人生的路途中，我們一路奔波，不斷地前進(jìn)。這一切就像船只在無(wú)邊的海洋中航行，飛機(jī)在廣闊的天空中飛行，別無(wú)選擇，只進(jìn)無(wú)退，若是后退，也只是暫時(shí)歇息，為更好地前進(jìn)作準(zhǔn)備。
小時(shí)候，我們總喜歡依賴父母，認(rèn)為父母總是無(wú)所不能，一點(diǎn)小事也不愿自己解決。一遇到事情，就大喊；“媽媽———媽媽———”
巴金說(shuō)過(guò)：“把自己命運(yùn)交給別人……自己一點(diǎn)也不動(dòng)腦筋，只是相信別人，那太危險(xiǎn)了�！�
隨著日月流盡，我們步入青春期，總是嫌父母煩，不聽(tīng)他們的，對(duì)他們逐漸疏遠(yuǎn)，依賴也就少了。正是因?yàn)檫@樣，我們才能走自己的路，在磕絆中，跌跌撞撞地走向成熟。這是在前進(jìn)！
曾經(jīng)，我沒(méi)有自主意識(shí)，認(rèn)為但凡只要是比我大的'人，懂得一定多，說(shuō)得，也一定對(duì)。
后來(lái)，看到了一則故事———?jiǎng)钆c群臣探討取勝的原因，群臣都沒(méi)有說(shuō)對(duì)。劉邦說(shuō)道：“我之所以有今天，得力于三個(gè)人——運(yùn)籌帷幄之中，決勝于千里之外，我不如張良；鎮(zhèn)守國(guó)家，安撫百姓，不斷供給軍糧，我不如蕭何；率百萬(wàn)之眾，戰(zhàn)必勝，攻必取，我不如韓信。三位都是人杰，我能任用他們，這就是我能夠奪取天下的原因�！�
看了這段故事，我才恍然大悟，意識(shí)到曾經(jīng)自己的“愚蠢”。我們應(yīng)該像劉邦一樣，欣賞自己，肯定自己，相信自己，在這基礎(chǔ)上，取他人之長(zhǎng)處，補(bǔ)自己之短板。
其實(shí)，你現(xiàn)在在哪，并不重要，只要你有一顆永遠(yuǎn)向上的心，一顆肯定自己的心，你終究會(huì)找到那個(gè)屬于你的方向�？隙ㄗ约�，一路前行！
肯定自己的作文4
小草只有肯定自己，才能為大地添上一份綠色。小河只有肯定自己，才能達(dá)到勝利的海洋。蠟燭只有肯定自己，才能亮每處黑暗的地方。我們只有肯定自己，才能碰到理想。
在以前，我上課時(shí)不敢發(fā)言，害怕老師說(shuō)些什么，有時(shí)在心里排練了無(wú)數(shù)次，但到了上臺(tái)時(shí)卻不得不退縮，就像有一把鎖頭，鎖住了真實(shí)的自己。記得有一次，班上舉行了口語(yǔ)交際，我想上去發(fā)表一番，卻害怕得撓了一撓頭。這時(shí)，老師卻叫了我上去，我只好顫抖著抖腿慢吞吞地上講臺(tái)，結(jié)果吱吱唔唔的，不知如何表達(dá)，最后就尷尬了一番。這種事在我以前的生活中并不少見(jiàn)。還記得有一次，學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師將我的名列入恐怖名單中，比賽那天，人山人海，場(chǎng)下一片火熱。對(duì)手一出來(lái)，我嚇得不敢直視，只看見(jiàn)一個(gè)比我高兩個(gè)頭，腿比我粗幾圈。比賽開(kāi)始了，我立馬向前沖，那個(gè)高個(gè)子邁的步比我大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了我，還用輕視的.眼光看了我一眼。最后我得了第三名。從那以后我就不怎么相信自己了。
直到那一天，那個(gè)人讓我變得有信心。那時(shí)正是四年級(jí)，我在家里看電視，突然收到了一條關(guān)于霍金的新聞，只見(jiàn)一個(gè)人坐輪椅上，頭歪向一邊，衣服亂亂的，手指也只能動(dòng)彈幾根。我看了一眼事跡，他竟然研究出了那么多關(guān)于科學(xué)的，我想：一個(gè)坐在輪椅上的人比我們還要出名，我為什么不行呢？從那以后我就開(kāi)始對(duì)自己有信心。
想要成功，必須先肯定自己，我們應(yīng)該先認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處，和別人對(duì)比較，讓你自己發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己也不比別人差。還要接受自己的缺點(diǎn)積極地去改正。拋棄別人怎么看你，看到自己真正的心靈。當(dāng)你不在意別人對(duì)你的看法時(shí)。你就離成功不遠(yuǎn)了。
我們要肯定自己，對(duì)自己有一定的信心，這樣才能觸碰到最初的理想。
肯定自己的作文5
秤只能衡量其中的物品而無(wú)法測(cè)量自己，對(duì)于一件事也不能只有自己的看法，也要聽(tīng)從他人的看法。一個(gè)人看似微不足道的點(diǎn)頭肯定，也許可以給予他人巨大的力量。幫助迷途之人重返正確的道路。
“肯定”可以讓光明充滿世界，但肯定他人的前提是相信自我、肯定自我。這一點(diǎn)在李大詩(shī)人——李白身上就得以充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛恕疤焐也谋赜杏茫Ы鹕⒈M還復(fù)來(lái)”的自信，李白才能留下千古芳名。
不管是對(duì)人或?qū)κ�，首先要做的還是面對(duì)自己，內(nèi)心充滿恐懼，連自我都不肯定的人，又怎么能夠值得別人肯定呢？如果李白在懷才不遇、被貶流放的過(guò)程中，心里沒(méi)有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！钡恼雇绻麤](méi)有肯定自己信任自己的能力，那么中華五千年歷史長(zhǎng)河中，詩(shī)人星空中會(huì)有一顆最為燦爛的詩(shī)星熄滅。五千年的長(zhǎng)河中會(huì)少一個(gè)身著白衣的嫡仙人，多一個(gè)終日頹廢借酒消愁的`平民。因?yàn)樗牟湃A無(wú)法展示，他沒(méi)有肯定自己的才華，也無(wú)法得到他人的肯定認(rèn)可。
自我肯定實(shí)現(xiàn)之后，我們也要試著肯定他人。因?yàn)槲覀儾粌H僅是需要被肯定的人，也是要給予他人肯定的人。沒(méi)有人會(huì)希望自己的努力不被肯定，沒(méi)有人會(huì)希望自己的付出變成空虛。
身邊的朋友、同樣成績(jī)不好，但屢敗屢戰(zhàn)，這時(shí)候給予他一個(gè)肯定，讓他相信自己的努力沒(méi)有白費(fèi)，自己的付出有被人看見(jiàn)。他不一定會(huì)突飛猛進(jìn)，但一定會(huì)一直努力——每一個(gè)人都肯定他人，而這肯定會(huì)輻射，會(huì)延伸，從而化為正能量。
學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)他人的努力，充分地給予他人肯定，這個(gè)世界將變得更加光明。
肯定自己的作文6
生命中總有一段時(shí)間我們失敗了，但沒(méi)有人在乎。在這個(gè)時(shí)候，弱者愿意頹廢，而強(qiáng)者則會(huì)給自己一個(gè)肯定，這往往使人們完全恢復(fù)自我，為生活而奮斗。
電子器官檢查的結(jié)果并不令人滿意。由于心理原因，我失敗了。在失敗后的幾天里，沒(méi)有人發(fā)出關(guān)心的話。就這樣，我很傷心，每天都像往常一樣練習(xí)，但失敗的陰影總是像層層薄霧一樣充滿我的心，讓我看不到前進(jìn)的道路。我一直在想，我是一個(gè)失敗者，我浮躁的心讓我焦慮。最后，我無(wú)法安心地練習(xí)。我躺在床上沉思：“為什么我失敗了？我怎么能站起來(lái)”我抬頭看著失敗的墻，我的眼睛迷茫了，我的心早早，就像一個(gè)迷失的旅行者，找不到生存的道路，突然我意識(shí)到：我怎么能瞧不起自己！我相信我會(huì)通過(guò)的“當(dāng)我想到這一點(diǎn)時(shí)，我的血液涌向我的頭部，我的眼睛清澈。我知道我恢復(fù)了自我，然后我拼命練習(xí)，最后我通過(guò)了考試。我明白：給自己一個(gè)肯定，讓失敗者振作起來(lái)。
在我們的生活中，總會(huì)有一段時(shí)間，我們?cè)敢鈳椭�，為他人做出貢獻(xiàn)。我們所獲得的知識(shí)會(huì)逐漸磨損，人流會(huì)忽略我們的成就。那時(shí)，我們意識(shí)到我們的個(gè)人力量對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)是如此微不足道。我們會(huì)感到困惑。弱者會(huì)選擇成為千萬(wàn)人中的一員，而強(qiáng)者會(huì)給自己一個(gè)肯定，并繼續(xù)默默奉獻(xiàn)。
大雪過(guò)后，北京沉浸在刺骨的空氣中。這時(shí)，我正在做志愿服務(wù)，清理路邊的積雪。一個(gè)年輕人踩在雪堆上滑倒了。他站起來(lái)咒罵那堆雪，把它踢開(kāi)了。散落在空中的學(xué)習(xí)花被冷風(fēng)吹亂了，消失了。我看到我的.勞動(dòng)成果沒(méi)有被別人贊揚(yáng)，而是被別人踐踏。我不僅生氣，還想找他理論。這時(shí)，一陣風(fēng)呼嘯而過(guò)，拍打著我的臉，告訴我要冷靜下來(lái)。我想：也許這就是生活的原則。當(dāng)有人贊揚(yáng)某事時(shí)，有人反對(duì)它。作為一名志愿者，為你服務(wù)是我的職責(zé)。只要我肯定自己，我就是在為每個(gè)人服務(wù)，為社會(huì)盡我最大的努力。想到這里，一種榮譽(yù)感像烈日一樣在我心中緩緩升起，驅(qū)散了心中的陰霾。不知不覺(jué)地，你手上掃雪的速度越來(lái)越快。
給自己一個(gè)肯定，讓人們?cè)谄D難的道路上不再迷茫，給自己一個(gè)肯定，讓人們?cè)诜瞰I(xiàn)的道路上不再猶豫，給自己一個(gè)肯定，讓自己更加堅(jiān)定，冷靜地應(yīng)對(duì)生活中的每一次考驗(yàn)。
肯定自己的作文7
大多數(shù)的人都希望自己能長(zhǎng)得英俊瀟灑、亭亭玉立，成為眾人矚目的焦點(diǎn)。記得，小時(shí)候年幼無(wú)知得我，也時(shí)常這么想�？墒牵F(xiàn)在我懂了，自然就是美，做自己才是最好的。
我，是一個(gè)對(duì)算命很有興趣的人。有一次，我在一本有關(guān)星座的書(shū)中學(xué)到了每個(gè)星座的特征。很意外的，被大家認(rèn)為是個(gè)很文靜的我，當(dāng)我看到處女做的特徵時(shí)，不 禁啞然失笑了起來(lái)。因?yàn)樗厦嬲f(shuō)：處女做的個(gè)性有點(diǎn)“神經(jīng)質(zhì)”。意思是說(shuō)處女座的特征很活潑、個(gè)性開(kāi)朗。不過(guò)，仔細(xì)想了一想，我好像就是這樣的人。
每一個(gè)人、事、物都有他的缺點(diǎn)存在，像是我，我的缺點(diǎn)說(shuō)多不多，說(shuō)少也不少。我的脾氣很不好，只要壓力一來(lái)，再加上同學(xué)喋喋不休的想與我談天，人的忍耐度 是有限的！直到我真的'忍無(wú)可忍的時(shí)候，我就會(huì)使用我的“獅吼功”，當(dāng)他們都被嚇得“皮皮挫”后，自然就會(huì)關(guān)上自己的“金口”，很可怕吧！
花兒，不可能每一朵都綻放的欣欣向榮；魚(yú)卵，不可能每一粒都能孵化為小魚(yú)兒；人們，不可能每一個(gè)都是十全十美的。人們，不會(huì)十全十美，但是，俗話說(shuō)：天生我材必有用。每一個(gè)人都會(huì)有某方面的特殊才能，千萬(wàn)不能這樣否定了自己。
肯定自己的作文8
只有你肯定自己，別人才會(huì)肯定你。
偉大的音樂(lè)家貝多芬的才華是眾所皆知的。他之所以會(huì)成功，還不是經(jīng)歷了重重困難與挫折，盡管有失聰這一雙重打擊也沒(méi)能奈他何了，因?yàn)樗膱?zhí)著而得到了人們的肯定�？梢哉f(shuō)不是每個(gè)人生下來(lái)就注定要頹唐失意或才華出眾的。就像年幼的方仲永一樣，僅憑自己的小小天賦為鄰家賦詩(shī)作詞，而不好好加以教育，那只會(huì)埋沒(méi)了他的才華。
做學(xué)生的當(dāng)然十分希望得到老師的肯定，“你值得肯定�！边@句話我想是前進(jìn)的動(dòng)力，催人上進(jìn)的一劑良藥。在我的記憶深處，有那么一位善教的`老師，他上課生動(dòng)有趣，讓臺(tái)下的學(xué)生在玩中學(xué)學(xué)中玩，課上效率也很高，平時(shí)和學(xué)生們以朋友相稱，是新型的師生關(guān)系。
記得有一次語(yǔ)文考試習(xí)作是半命題式，我琢磨了一會(huì)兒文題，便將題目空缺處補(bǔ)充為您是我的朋友。寫(xiě)到末尾還特意加了一句，您愿意做我學(xué)習(xí)上的朋友嗎？待試卷發(fā)下來(lái)后，只見(jiàn)老師用紅筆勾勒出我寫(xiě)的那一行字，并寫(xiě)道，我愿意，師生之間本來(lái)就是朋友關(guān)系，祝你在今后的學(xué)習(xí)中更上一層樓，大有出息……都是一些祝福的話語(yǔ)，現(xiàn)在回想起來(lái)還記憶猶新呢！
要想得到別人的肯定，就要先自己肯定自己。人不是十全十美的，就像一面硬幣拋出去有不同的兩面，因此我們不妨多對(duì)身邊的朋友說(shuō)——你值得肯定！
丑小鴨之能變成白天鵝，得到人們的肯定！馬云從一個(gè)窮教書(shū)的到全國(guó)首富，比爾蓋茨更是上了一層樓……諸多事例，說(shuō)明你值得肯定，更在于塑造與突破自己，給自己一個(gè)上升的空間，好嗎？
肯定自己的作文9
持續(xù)的陰雨下個(gè)不停，我們因?yàn)槠谀┛荚嚦煽?jī)的公布，心情好壓抑。走在雨中，流著眼淚，當(dāng)水落到嘴里之時(shí)，都分不清是雨是淚……
正是在這樣的日子里，張老師舉辦了一個(gè)主題中隊(duì)會(huì)——夸夸我自己！
好個(gè)張老師，竟在這樣的日子里給我們開(kāi)這樣的'玩笑�？渥约海课覀冞B自卑還來(lái)不及，倒要來(lái)個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎，不可思議！張老師哪管那么多，繼續(xù)主持著班隊(duì)會(huì)，還愣是叫同學(xué)們來(lái)說(shuō)說(shuō)。我可是沒(méi)這份閑心，正想著回家后不知爸媽該如何地生氣呢！
真不巧張老師報(bào)到了我的名字，在萬(wàn)般驚詫中，我緩緩走上講臺(tái)，用迷茫的眼神環(huán)顧四周，嘴中吐出幾個(gè)字：“我愛(ài)讀書(shū)，電子琴考到十級(jí)�！闭f(shuō)完轉(zhuǎn)身走向位置。“站��！”張老師叫住我，我不明白張老師的用意，停住腳。張老師說(shuō)：“你還有許多優(yōu)點(diǎn)沒(méi)說(shuō)呢，再到講臺(tái)上講講�！笨蓯海∥以谛闹朽止局�，您這不是有意刁難我嗎？
在極不情愿的情況下，我又站到了講臺(tái)上。張老師又開(kāi)腔了：“你很開(kāi)朗，作文不錯(cuò)，待人有禮貌，這些都不算優(yōu)點(diǎn)嗎？那你關(guān)心集體，關(guān)心父母，也不算優(yōu)點(diǎn)嗎？”張老師一連兩個(gè)反問(wèn)，使我張口結(jié)舌，但在我的心里，我沖自己笑了，笑得好欣慰，原來(lái)我還有這么多優(yōu)點(diǎn)，我也很優(yōu)秀��！
回到位置上，我的心早已飛出窗外，飛到了九霄云天！
朋友，請(qǐng)你別為生活中小小的失意而否定自己，你應(yīng)該多想想自己的優(yōu)點(diǎn)，重拾自信，并且對(duì)自己說(shuō)：我是最棒的！我是獨(dú)一無(wú)二的！我是最優(yōu)秀的！
給自己一個(gè)微笑，肯定你自己吧！
肯定自己的作文10
生命中總有這樣一段日子，那是我們處于失敗之中，卻無(wú)人問(wèn)津，此時(shí)，弱者自甘頹廢；而強(qiáng)者，會(huì)給自己一個(gè)肯定，這往往讓人充重拾自己，為人生拼搏。
電子琴考試結(jié)果不盡如人意，由于心理原因，我失敗了，失敗后的幾天，沒(méi)什么人送來(lái)關(guān)心的話語(yǔ)，這樣我憂愁，每一天照常練習(xí)，但失敗的陰影始終如層層霧靄彌漫在心頭，讓我看不清前行的路，心里一向想著：”我是一個(gè)失敗者�！备≡甑男睦锸刮医箲]，最終我無(wú)法安心練習(xí)，躺在床上沉思：“我為什么會(huì)失敗？怎樣才能站起來(lái)？”我仰視慘敗的墻壁，眼神迷茫，內(nèi)心及早，好似一位迷路的旅人無(wú)力的尋找求生之路，突然我意識(shí)到：“我怎樣能看不起自己呢！我肯定會(huì)經(jīng)過(guò)的�！毕氲竭@，滿腔的熱血瞬間涌上頭顱，眼神也清亮起來(lái)，我明白，我重拾了自己，隨后便是拼命的練習(xí)，最終我經(jīng)過(guò)了考試。我領(lǐng)會(huì)了：給自己一個(gè)肯定，讓失敗者重新振作。
生命中總會(huì)有那樣一段日子，那時(shí)我們樂(lè)于助人，為他人奉獻(xiàn)，換來(lái)的知識(shí)穿息人流漠視我們的成果，那時(shí)我們意識(shí)到個(gè)人力量于社會(huì)來(lái)說(shuō)是如此微不足道，我們會(huì)迷惘，弱者會(huì)選擇做千萬(wàn)人流中的一員；而強(qiáng)者，會(huì)給自己一個(gè)肯定，繼續(xù)默默奉獻(xiàn)。
大雪過(guò)后，北京城沉浸在肅殺的'空氣中，此時(shí)的我在做志愿服務(wù)，清掃著路旁的積雪，這事，一個(gè)青年男子一腳踩在雪堆上，滑倒了，他站起對(duì)雪堆咒罵，還一腳踢散了雪堆，四散的學(xué)花隨著冷風(fēng)悠悠的混淆在空氣中，無(wú)影無(wú)蹤了。我看到自己的勞動(dòng)成果被不被別人稱許，反被人踐踏，不僅僅怒火中燒想去找他理論，此時(shí)，一陣狂風(fēng)呼嘯而過(guò)，拍打在臉上，是在叫我冷靜。我想：也許這就是人生之理，做一件事有人稱贊，就有人反對(duì)。我身為一名志愿者，為大家服務(wù)是我的職責(zé)所在。只要我自己肯定自己，我在為大家服務(wù)，在為社會(huì)盡力就夠了。想到這，一股榮譽(yù)感如一輪火紅的太陽(yáng)在心中冉冉上升，驅(qū)散了心中的陰霾。不知不覺(jué)中，手上掃雪的速度越來(lái)越快了。
給自己一個(gè)肯定，讓人在困難之路上不再迷茫；給自己一個(gè)肯定，讓人在奉獻(xiàn)之路上不再有遲疑；給自己一個(gè)肯定，讓自己做事變得更加堅(jiān)定，從容的應(yīng)對(duì)人生中的每次考驗(yàn)。
肯定自己的作文11
前幾天，我班進(jìn)行主題談話“長(zhǎng)大了做什么”,孩子們踴躍表達(dá)自己未來(lái)的理想：“當(dāng)宇航員沖出地球”、“當(dāng)科學(xué)家研究新型汽車”、“當(dāng)老師教小朋友”，肯定自己，欣賞別人。。。。。。其中，小男孩飛飛慷慨激昂地表示：長(zhǎng)大了當(dāng)警察，把全世界的壞蛋都抓起來(lái)�？粗駳獾哪�，我高興地肯定了他的想法。自由活動(dòng)時(shí)，我與飛飛聊天，我說(shuō)：“飛飛，你今天說(shuō)得真好。告訴我，你為什么想當(dāng)警察？”飛飛望著我調(diào)皮地笑笑，趴在我耳邊小聲說(shuō)：“李老師，我告訴你一個(gè)秘密，我不想當(dāng)警察。”我驚訝地問(wèn)：“那你想當(dāng)什么？”“我想像我爸爸那樣當(dāng)車間工人，可是我爸說(shuō)當(dāng)工人沒(méi)出息，不讓我學(xué)他，叫我好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大當(dāng)警察”。這一次偶然的談話，使我震驚，我思索了很多很多。
首先，我想到了飛飛的父母，他們像許多孩子的父母一樣，用愛(ài)呵護(hù)著孩子，并對(duì)孩子寄予厚望，這是無(wú)可厚非的，畢竟望子成龍、望女成鳳是人之常情。然而，父母對(duì)自己的工作持否定的態(tài)度，并把自己的愿望寄托給孩子，這對(duì)孩子的影響是很大的。在飛飛的眼里，父親的工作是崇高而偉大的�？墒秋w飛父親卻硬讓孩子否定自己的工作，無(wú)形間讓孩子否定了自我，盲目地順從了別人，還有什么比扼殺孩子的理想和自我更可怕嗎？
其次，我想到了飛飛，幼兒不是真空的花朵，而是社會(huì)生活中具體的人，與社會(huì)有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，父母、親朋、師長(zhǎng)、鄰里、乃至整個(gè)社會(huì)各種風(fēng)氣的影響，都會(huì)在幼兒身上產(chǎn)生作用。人們常說(shuō)：“幼兒像一張白紙，畫(huà)上什么就是什么”。然而我覺(jué)得幼兒雖然是一張白紙，但畫(huà)畫(huà)的權(quán)利應(yīng)該在幼兒自己，別人在這張白紙上描繪的話，只會(huì)讓這張白紙印染各種痕跡，而不利于幼兒的健康成長(zhǎng)。
想著想著，我又想到了我自己，捫心自問(wèn)，自己對(duì)自己又有多少肯定呢？業(yè)務(wù)上，每當(dāng)有些技能比別人強(qiáng)而受到贊賞時(shí)，不由心花怒放，覺(jué)得自己在某些方面真的很突出；而有時(shí)自己在某個(gè)領(lǐng)域技不如人，面對(duì)眾人指責(zé)時(shí)，內(nèi)心又一下子跌到谷底，抱怨自己某些方面的確差勁，不知不覺(jué)，自己衡量自己開(kāi)始以別人為基準(zhǔn)，不斷為迎合別人的眼光而一味改變自己，改來(lái)改去，終因眾人眼光不同，使自己迷失方向，幼教之友《肯定自己，欣賞別人》�？梢�(jiàn)，自己衡量自己，還是要以自我為標(biāo)準(zhǔn)，正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、強(qiáng)勢(shì)、劣勢(shì)，肯定自己的優(yōu)點(diǎn)強(qiáng)勢(shì)，并不以別人的看法而動(dòng)搖自我，這樣才能樹(shù)立堅(jiān)定的自信心。當(dāng)然，我們不能完全否認(rèn)或拒絕別人的意見(jiàn)和觀點(diǎn)，當(dāng)我們?cè)噲D改變自己的缺點(diǎn)彌補(bǔ)自己的弱勢(shì)時(shí)，就要去欣賞別人，自己身上的缺點(diǎn)和弱勢(shì)部分可能正是別人的優(yōu)勢(shì)，坦然、真心的去比較、欣賞、揣摩、學(xué)習(xí)，就會(huì)使自己有所提高。
肯定自己，欣賞別人的道理，大人一看便能領(lǐng)悟其意，而對(duì)于有獨(dú)特年齡特點(diǎn)和思維方式的幼兒，想讓其領(lǐng)悟，須采取適宜的方式進(jìn)行。我準(zhǔn)備把“肯定自己，欣賞別人”這個(gè)道理融進(jìn)一個(gè)主題活動(dòng)中，活動(dòng)名稱就定為“認(rèn)識(shí)小小的我，夸夸身邊的`他”，活動(dòng)共分四個(gè)子活動(dòng)，活動(dòng)一的主題為“認(rèn)識(shí)我的模樣”，把幼兒帶到四面圍鏡的舞蹈房，讓幼兒充分觀察“我”長(zhǎng)得什么樣子，然后經(jīng)過(guò)語(yǔ)言描述和互相討論，在內(nèi)心初步形成“我”的概念�；顒�(dòng)二的主題為“我來(lái)打扮我自己”讓幼兒每人準(zhǔn)備一張十寸單身大頭照片，貼在墻面上，表示自己。然后讓幼兒為“自己”設(shè)計(jì)發(fā)型、服裝，并給自己化妝。我事先從舊圖書(shū)中搜集各種蔬菜、水果及小朋友游戲、運(yùn)動(dòng)、幫家人做家務(wù)的圖片，讓幼兒按自己的喜好選擇蔬菜水果及愛(ài)做的事情的圖片，按標(biāo)記貼照片一側(cè)，并把不喜歡的圖片貼在照片另一側(cè)。幼兒通過(guò)操作、判斷、選擇，直觀形象的明確了自己的優(yōu)缺點(diǎn)和強(qiáng)弱勢(shì)�；顒�(dòng)三的主題為“說(shuō)說(shuō)小小的我”，以討論會(huì)的形式讓每個(gè)幼兒嘗試用語(yǔ)言來(lái)把照片上的我描繪出來(lái)，感知自己的優(yōu)缺點(diǎn)�；顒�(dòng)四的主題為“夸夸身邊的他”，充分認(rèn)識(shí)了自己，就該讓幼兒去欣賞別人了。讓幼兒互相觀摩墻上的照片，比較發(fā)現(xiàn)彼此的優(yōu)缺點(diǎn)，并通過(guò)談話“你最喜歡誰(shuí)？為什么？”讓幼兒了解別人的優(yōu)點(diǎn)，從而影響自己，改正缺點(diǎn)。當(dāng)然，這只是一個(gè)方案策劃，希望大家和我共同研討，使方案更加完善，然后組織幼兒進(jìn)行活動(dòng)。不過(guò)，活動(dòng)只是一種形式，要想讓孩子真正的肯定自己欣賞別人，還需要社會(huì)共同努力。
肯定自己的作文12
欣賞是一種藝術(shù)，肯定自己，欣賞自己，讓自己走在自信的巔峰！——題記
欣賞自己是把握人生的關(guān)鍵。不少人都有這樣的經(jīng)歷——和你同班的同學(xué)，有的比你漂亮；有的比你富有；有的學(xué)習(xí)比你好，比你受歡迎……每每這個(gè)時(shí)候，大多數(shù)人不是自怨自艾，就是嫉妒或是詆毀。僅有少數(shù)人會(huì)這樣想：你比我漂亮，我比你可愛(ài)；你比我富有，我比你更會(huì)持家，懂得金錢來(lái)之不易……這樣的人往往樂(lè)觀歡樂(lè)，自信自強(qiáng)。
我同樣不是一個(gè)完美的.人，我在班上同樣有外貌比我漂亮；家庭比我富有；交往比我受歡迎的人。我也曾因?yàn)樽约旱牟蝗鐒e人而悲痛，難過(guò)，負(fù)氣過(guò)。幸運(yùn)的是，隨著思想的成熟，知識(shí)的增加，我最終能坦然的應(yīng)對(duì)自己的不足并發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)了欣賞自己，肯定自己。我開(kāi)始自信起來(lái)，我發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，并彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去，欣賞自己，肯定自己所給我?guī)?lái)的幫忙越來(lái)越大，使我也變得樂(lè)觀開(kāi)朗，我的優(yōu)點(diǎn)越來(lái)越明顯，短處也漸漸地向長(zhǎng)處發(fā)展。我像獲得了新生！
我懂得了肯定自己，每當(dāng)自己按照要求完成任務(wù)時(shí)，我都會(huì)在心里給自己點(diǎn)個(gè)贊，鼓勵(lì)自己。我的這種方法也漸漸感染了身邊的人，他們也都學(xué)會(huì)了肯定自己。因?yàn)榭隙ㄗ约�，我也學(xué)會(huì)了肯定別人，為自己帶來(lái)額外的歡樂(lè)，開(kāi)拓了自己的心胸，并給予別人歡樂(lè)。
別因自己的不足而自卑，也不要因?yàn)樽约旱膬?yōu)勢(shì)而自大。正如馬云所說(shuō)的“如過(guò)你畢業(yè)自名牌學(xué)校，你就用欣賞的眼光去看看別人；如果你畢業(yè)于像我們這樣的三四流學(xué)校，就用欣賞的眼光看看自己。”
欣賞別人是你心胸上的開(kāi)闊，欣賞自己是你自信的標(biāo)榜。欣賞自己，肯定自己，加上欣賞別人，那么，你不僅僅站在自信的巔峰，還站在通往成功的路上。
肯定自己——自信——成功人生。
肯定自己的作文13
自我肯定是一種寶貴的能力，它是吹散烏云的一陣春風(fēng)，在心中拂醒自信的花朵。它是通往成功的一座橋梁，沒(méi)有了它，你便無(wú)法穿過(guò)雜言碎語(yǔ)匯成的海洋，不見(jiàn)成功的身影便掉頭而回。它是人生路旁最耀眼的一叢花朵，失去了它，就失去了生活的樂(lè)趣。
一個(gè)陰雨連綿的下午，濕冷的風(fēng)悄悄溜進(jìn)屋子，順著雜亂的思緒攀入我的腦海。耳邊凄慘的風(fēng)聲還未停止，伴著豆粒大小的雨滴敲打它們身旁的一切。窗外的世界好像失去色彩，成為灰白，遮天蔽日的烏云移到了頭頂。
坐在房間的我又開(kāi)始苦惱，自己的數(shù)學(xué)怎么會(huì)這樣糟糕，眼前這些可怕的行程問(wèn)題，竟一道也做不出來(lái)，為什么有的'人一眼就可以看出它們之間復(fù)雜的關(guān)系并用它來(lái)解出答案。我卻要一會(huì)兒根據(jù)題目給出的少得可憐的數(shù)據(jù)畫(huà)圖，一會(huì)兒分析它們之間的關(guān)系，腦袋卻空白一片，根本做不出答案。我像一只被題目這只饑渴的貓逼入墻角的老鼠，哪有什么“柳暗花明又一村”這樣的出口。只好絕望地讓ABCD和那些數(shù)字在腦袋里旋轉(zhuǎn)，組成三個(gè)大字：我不行。語(yǔ)文則更加可怕，一要做閱讀，就像干扁的海綿，無(wú)論怎么擠壓都寫(xiě)不出一個(gè)字的答案，只能坐在座位上死死地盯著題目，希望能借此獲得滿紙答案。正是因此，每次做題，看著周圍的同學(xué)悄悄說(shuō)話，就感覺(jué)他們仿佛都盯著我，嘲笑我。
直到后來(lái)，班主任的話，才會(huì)讓我學(xué)會(huì)了肯定自己。她相信我只要肯定自己，就一定能做得更好。聽(tīng)了她的話，我感到心中早已干涸的自信的溪流，再次被清澈的泉水灌滿，恢復(fù)了生機(jī)。自卑的烏云層里透過(guò)一線溫暖的陽(yáng)光，照亮我的心靈，驅(qū)走厚厚烏云。
從此，我不在害怕做題，經(jīng)過(guò)幾天的努力，我就做出了那幾道題目的答案，曾經(jīng)如貓追老鼠一般的絕望消失地?zé)o影無(wú)蹤。自我肯定幫助我走出成長(zhǎng)路上的新一步，它使我隨著窗外雨轉(zhuǎn)晴天改變自己，讓我擁有自信的笑容。
肯定自己的作文14
征服畏懼，克服自卑，不能夸夸其談，止于幻想，而必須付諸實(shí)踐，見(jiàn)于行動(dòng)。建立自信最快、最有效的方法，就是去做自己害怕的事，直到獲得成功。具體方法如下：
1.突出自己，坐在最前面
在各種形式的聚會(huì)中，在各種類型的課堂上，后面的座位總是先被人坐滿，大部分占據(jù)后排座位的人，都希望自己不會(huì)“太顯眼”。而他們怕受人注目的原因就是缺乏信心。
坐在前面能建立信心。因?yàn)楦覟槿讼�，敢上人前，敢于將自己置于眾目睽睽之下，就必須有足夠的勇氣和膽量。久之，這種行為就成了習(xí)慣，自卑也就在潛移默 化中變?yōu)樽孕�。另外，坐在顯眼的位置，就會(huì)放大自己在領(lǐng)導(dǎo)及老師視野中的比例，增強(qiáng)反復(fù)出現(xiàn)的頻率，起到強(qiáng)化自己的作用。把這當(dāng)作一個(gè)規(guī)則試試看，從現(xiàn)在開(kāi)始就盡量往前坐。雖然坐前面會(huì)比較顯眼，但要記住，有關(guān)成功的一切都是顯眼的。
2.眼睛正視別人
眼睛是心靈的.窗口，一個(gè)人的眼神可以折射出性格，透露出情感，傳遞出微妙的信息。不敢正視別人，意味著自卑、膽怯、恐懼;躲避別人的眼神，則折射出陰暗、不坦蕩心態(tài)。正視別人等于告訴對(duì)方：“我是誠(chéng)實(shí)的，光明正大的;我非常尊重非常尊重你，喜歡你。”因此，正視別人，是積極心態(tài)的反映，是自信的象征， 更是個(gè)人魅力的展示。
3.昂首挺胸，快步行走
許多心理學(xué)家認(rèn)為，人們行走的姿勢(shì)、步伐與其心理狀態(tài)有一定關(guān)系。懶散的姿勢(shì)、緩慢的步伐是情緒低落的表現(xiàn)，是對(duì)自己、對(duì)工作以及對(duì)別人不愉快感受的反映。倘若仔細(xì)觀察 就會(huì)發(fā)現(xiàn)，身體的動(dòng)作是心靈活動(dòng)的結(jié)果。那些遭受打擊、被排斥的人，走路都拖拖拉拉，缺乏自信。反過(guò)來(lái)，通過(guò)改變行走的姿勢(shì)與速度，有助于心境的調(diào)整。要表現(xiàn)出超凡的信心，走起路來(lái)應(yīng)比一般人快。將走路速度加快，就仿佛告訴整個(gè)世界：“我要到一個(gè)重要的地方，去做很重要的事情。”步伐輕快敏捷，身姿昂首挺 胸，會(huì)給人帶來(lái)明朗的心境，會(huì)使自卑逃遁，自信滋生。
4.在大庭廣眾下講話
面對(duì)大庭廣眾講話，需要巨大的勇氣和膽量，這是培養(yǎng)和鍛煉自信的重要途徑。在我們周圍，有很多思路敏銳、天資頗高的人，卻無(wú)法發(fā)揮他們的長(zhǎng)處參與討論。并不是他們不想?yún)⑴c，而是缺乏信心。
在公眾場(chǎng)合，沉默寡言的人都認(rèn)為：“我的意見(jiàn)可能沒(méi)有價(jià)值，如果說(shuō)出來(lái)，別人可能會(huì)覺(jué)得很愚蠢，我最好什么也別說(shuō)，而且，其他人可能都比我懂得多，我并不想讓他們知道我是這么無(wú)知�！边@些人常常會(huì)對(duì)自己許下渺茫的諾言：“等下一次再發(fā)言�！笨墒撬麄兒芮宄约菏菬o(wú)法實(shí)現(xiàn)這個(gè)諾言的。每次的沉默寡言，都 是又中了一次缺乏信心的毒素，他會(huì)愈來(lái)愈喪失自信。
從積極的角度來(lái)看，如果盡量發(fā)言，就會(huì)增加信心。不論是參加什么性質(zhì)的會(huì)議，每次都要主動(dòng)發(fā)言。有許多原本木訥或有口吃的人，都是通過(guò)練習(xí)當(dāng)眾講話而變得自信起來(lái)的，如肖伯納、田中角榮、德謨斯梯尼等。因此，當(dāng)眾發(fā)言是信心的“維他命”。
5.懂得微笑
大部分人都知道笑能給人自信，它是醫(yī)治信心不足的良藥。但是仍有許多人不相信這一套，因?yàn)樵谒麄兛謶謺r(shí)，從不試著笑一下。
真正的笑不但能治愈自己的不良情緒，還能馬上化解別人的敵對(duì)情緒。如果你真誠(chéng)地向一個(gè)人展顏微笑，他就會(huì)對(duì)你產(chǎn)生好感，這種好感足以使你充滿自信。正如一首詩(shī)所說(shuō)：“微笑是疲倦者的休息，沮喪者的白天，悲傷者的陽(yáng)光，大自然的最佳營(yíng)養(yǎng)�！�
肯定自己的作文15
恰似晴天一個(gè)大霹靂，我的心情一下子跌落到谷底。這真是一個(gè)大驚喜，第一次月考，完全否定了我第一個(gè)月的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度。這讓我清楚的認(rèn)識(shí)到，初三不比初二那么簡(jiǎn)單了。
這是殘酷的事實(shí)，但我很不解，我那么努力做題，復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)，難道錯(cuò)了嗎？人家做的題比我還少，為什么他們考得比我高？我真想對(duì)這天大吼道：“你真不公平！”
那時(shí)那地，烏云遮住了明月，我和姐姐坐在公園長(zhǎng)椅上，一陣緘默。
終于，我忍不住了，氣呼呼道：“姐，我不想再試了，努力不討好，有什么用！”
姐姐放下手中的試卷，一雙有神的大眼看著我，她輕輕搖搖頭：“曉舟，你討誰(shuí)的好？”
我愣住了，瓢潑大雨如傾盆般狂瀉而下。
姐姐又重復(fù)了一遍，我還是沉默。
天空中掠過(guò)一道閃電，伴隨著一聲驚雷，我打了個(gè)哆嗦，道：“姐，先去躲雨吧”說(shuō)完，我轉(zhuǎn)頭以百米沖刺速度跑到屋檐下。
關(guān)于解決的問(wèn)題，我是在想，我學(xué)習(xí)不是為我自己的嗎？怎么討人家的好了？于是我問(wèn)姐姐，為什么她認(rèn)為我討人家的好。姐姐又搖了搖頭，指著數(shù)學(xué)卷上一道題，道：“海倫公式，老師并未提，你用它不就是顯擺你自己有很多學(xué)問(wèn)嗎？結(jié)果，你計(jì)算錯(cuò)了”
“還有，你作文中出現(xiàn)的粲然，看著像高端詞匯，增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，實(shí)際上你又錯(cuò)了位置，白搭”
最后，姐姐突然憤怒了：“你的虛榮心為何這么大，這會(huì)害了你的`！”
外面的雨仍在不停的墜下，狠狠砸在鋁合金頂篷，發(fā)出抱怨似的聲響，匯聚成水流流下，風(fēng)在不停如龍般怒吼咆哮著
“姐”，我突然覺(jué)得委屈，抽噎道：“已經(jīng)好幾次了，我不知道我努力有什么用，我覺(jué)得自己好失敗�！�
姐姐打出個(gè)投降的手勢(shì)，“你沒(méi)多差啊�！�
“我覺(jué)得，你自始至終都把自己看得很低，總以為自己很差，這就給了你心理暗示，所以你考試會(huì)緊張。另外，你急于想向老師、同學(xué)證明你自己，所以你為了做對(duì)題目，將簡(jiǎn)單的題想復(fù)雜，所以”
我抬起了頭。
“心態(tài)要放好。”姐姐拍拍我的肩，“曉舟，你要得到他人的肯定，首先要肯定你自己。你并不是最差的，姐相信你，重振士氣，期中再戰(zhàn)！”
后來(lái)，在每一個(gè)黑夜，在每一道難題，每一本作業(yè)面前，我不再害怕，姐姐的話像燈塔指引方向，踏著陽(yáng)光大道，我相信，下次考試，我一定會(huì)更好�！�
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