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介紹我自己作文【合集】
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的介紹我自己作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
介紹我自己作文1
大家好，我叫段玉茹，今年13歲了，準備上初中。我的眉毛像長長的柳葉，頭發(fā)像狐貍的尾巴。我的臉像瓜子，我曾專門跑去告訴媽媽：“媽媽，我的臉像瓜子�！眿寢屨f：“確實像。”
我比較瘦。姐姐經(jīng)常說：“你像一根火柴梗�！蔽业�.頭像西瓜一樣大，我覺得像西瓜一樣大的頭應該能裝下無窮無盡的知識，所以我很得意。
我的名字叫段玉茹。爸爸姓段，我得跟著爸爸的姓，姓段。我想爸爸媽媽想讓我一生美麗潔白，也想讓我普普通通，所以讓我叫段玉茹吧！
我小時候特別愛哭。別人都叫我“愛哭鬼”，因為別人一招惹我就哭，沒有辦法解決，別人都討厭我，因為我的哭聲讓他們感覺到很厭煩。不過我現(xiàn)在長大了，也懂事了，不會像以前懵懂無知的我一樣，遇到什么事情就用哭來解決。
我是一個吃貨。我特別愛吃西瓜、櫻桃和冰淇淋，還有各種各樣的零食。夏天，每次吃中午飯之前我都得吃西瓜，如果不吃西瓜，我感覺肚子就是飽的，根本沒有胃口去吃飯，吃完西瓜才感覺胃口開了，可以吃飯了。
我還是一個大懶蟲。媽媽給我報了兩個補習班，一個是舞蹈班，另一個是閱讀寫作班。我明明知道八點就要到舞蹈班，但是大人叫我起床的時候我死活都不想起，因為我太困了。中午吃完飯，媽媽叫我洗碗的時候我會說：“我不洗�！眿寢寙栁覟槭裁�，我會說：“我懶得動�！眿寢尳�(jīng)常無可奈何地說：“真是個大懶蟲。”
我喜歡穿裙子，喜歡把我自己打扮得漂漂亮亮的。這次過生日。我要媽媽給我買一身古裝，因為我看別人穿古裝都很漂亮。媽媽說：“嗯。”要是媽媽不給我買，我也會想辦法讓媽媽買。
介紹完我自己了，你呢？
介紹我自己作文2
我叫杜昱翰，今年快10歲了，在鄱陽街小學讀四年級，是漢族人。我是A型血，體重81斤，英語名字叫duke。喜歡體育課，玩電腦，特長打羽毛球，性格有時外向，有時內(nèi)向，有時活潑。
我特別喜歡玩電腦，有一次我和媽媽和很多人去我小姨家，小姨在廚房李拿出一大盆活生生的大閘蟹，問我：“吃不吃？餓不餓？”我說：“我不吃，我不餓。”我看見房里有兩臺電腦，我小聲叫哥哥，哥哥看見我這么神秘，問：“怎么了？”我興奮地小聲說：“我在房里發(fā)現(xiàn)兩臺電腦�！备绺绲难劬Χ剂亮�，說：“真的？快點進去�！蔽覀儌z偷偷地進去了，輕輕地開了電腦玩了起來。
不知玩了多久，感覺眼睛受不了了，這才看看鐘，啊，已經(jīng)是晚上九點了，我連續(xù)玩了四個小時了。到廚房一看，大閘蟹早被他們吃光了。臨走的時候，我還想玩一回電腦游戲。我多喜歡玩電腦��！
打羽毛球是我的.特長。我有一次和爸爸打羽毛球，我打一拍，爸接一個。這次，我看準后再狠狠地一打，爸沒接著�！鞍。覄倭恕蔽掖舐暁g呼著。不好，球來了，只見爸爸奮力一打，打的老遠，我奮不顧身跑過去接時，摔了一跤。爸爸贊揚道：“不錯，有股子拼勁！”打球時，我專心致致，把注意力放到了羽毛球上。每次沒接著爸爸打過來的球，我都要在心里研究，為什么這次沒接著呢？是起跳早了嗎？漸漸地，我越戰(zhàn)越通勇，內(nèi)心的小宇宙爆發(fā)了，我左邊接，右邊接，跳起來接，終于獲得了最后勝利。后來，慢慢地，我可以跟我朋友打了，還進行過幾次比賽。每次比賽，我都是冠軍。
聽了我的介紹，你是否想與我做朋友了呢？
介紹我自己作文3
我叫朱正漢，今年十一歲，屬虎，是個活潑開朗的帥氣小男孩。
我長著一雙烏黑的眼睛，雖然是單眼皮，但是很有神。有個問題我老是想不通：我爸爸媽媽都是雙眼皮，為什么偏偏我是單眼皮呢？一天早上，我在洗臉的時候，用毛巾擦了一下眼皮，沒想到仔細一看，居然變成雙眼皮了！我大聲叫媽媽過來，等媽媽匆匆趕來時，我的眼皮又不爭氣地變成單的了！這是為什么呢？媽媽安慰我說：“長大了，慢慢地會變成雙眼皮的�！�
我長著一雙大大的'，厚厚的手。媽媽說，她很喜歡牽我的手，她一摸到我的手，就有一種安全感。這話我愛聽，誰叫我是小小男子漢呢。冬天，我的手還可以幫她取暖呢！
我很喜歡打乒乓球，已有兩年球技。我的球藝很精湛，身手很了得。我也很喜歡珍藏石頭，各種各樣的石頭，每到一處名勝古跡，我都要仔細收集——從土里挖出來，從水里找出來，從小洞里摸出來，甚至到店里買回來……我十分愛惜石頭，誰拿了我的石頭，我就跟他急。
我有許多優(yōu)點，比如：對人有禮貌、與同學相處好、熱心幫助他人、口頭表達能力強、頭腦聰明、接受能力強。但是，我做事有些冷熱病，開始熱情，但總做不到底。我還有許多缺點：好動、思想容易開小差、自我控制力差、寫字馬虎、動作拖拉。
現(xiàn)在五年級，我又得到了一塊天上掉下來的“餡餅”：就憑我這雙大手，我被招進到排球隊，我很自豪。每天走進教室，都會有羨慕的眼神看著我。我呢，總要賣弄兩下子——不能在教室里拍球呀，那么，在手上轉(zhuǎn)兩下子也好的，過過球癮唄！
介紹我自己作文4
薄霧裊裊，細雨瀟瀟的初中生活描繪出青春的燦爛與悵惘；在快樂，憧憬中夾雜著淡淡的憂傷。我的初中生活像那些動人的花，琳瑯如同絳紫色的星辰，在藍天清澈的瞳孔里游弋。——題記蒼翠的松柏依然是萬古不變的深綠，地上不知何時鋪上了一條黃金的地毯。視線隨著飄飛的落葉投向操場。風，在寬大的校園里輾轉(zhuǎn)而過。這個秋天，先于對初中生活滿懷憧憬的我而到達了。
經(jīng)過一個學期的磨礪，豐碩的果實緩緩敘述著快樂與憂傷，奮進與彷徨。生活中的和風細雨，抑或是波濤澎湃，點點滴滴，構(gòu)成了巨大的框架，里面載著老師孜孜不倦的教誨，同學們天真燦爛的歡聲笑語，考場上無聲的競爭，還有青春不羈的沉思……伸手打撈起記憶中一個被陽光照得晶瑩剔透的花絮。我看見了班級體育健將正在籃球場上運籌帷幄，個個英姿颯爽，上下飛揚著驚人的熱情與活力，彼此配合默契，情同手足，那呼嘯而起的`籃球颶風鑲著金燦燦的陽光，燭影般地飄搖，讓場外的老師和拉拉隊們都摩拳擦掌，躍躍欲試。
籃球隊員們的顛球和轉(zhuǎn)身過人，精準的遠投和封蓋，拉拉隊適時的鼓掌吹響亮的口哨，用手擴在嘴邊大喊加油。歌聲，笑聲，是我初中生活的主旋律。
記憶被放大了細節(jié)，在那個考試前的最后一個晚自習，沒有誰講話，大家都帶著莊重的神情拘謹?shù)刈�，為明天的考試做最后的沖刺，經(jīng)過一個學期的砥礪和考驗，讓我明白了何為追求，何為成功。樂觀，進取，是我初中生活的主打調(diào)。
那即將逝去的初一和正在到來的初二，敞開了所有的純真，倔強和期待。歲月如歌，演繹著青春無悔。
介紹我自己作文5
我是一個很幽默的男孩兒。我今年九歲，我每說一句話都能把別人逗笑。
我記得有一次，我跟李大勾肩搭背地走在一起。突然，我看見一大堆牛奶撒在地上�？墒牵夜室飧畲笮ξ卣f：“李大，你看地上這一堆奶，肯定是狗媽媽不小心撒出來的。怪不得現(xiàn)在有好多可愛的小狗狗剛生出來，沒過幾天就死了。原來是它的狗媽媽不小心走在路上把奶撒下來了，回到家才沒有奶給剛出生的'小狗吃飽，所以那些小狗才死了，對吧!”我剛說完，李大就已經(jīng)笑的跟鴨子叫一樣，笑的上氣不接下氣。然后用斷斷續(xù)續(xù)的氣說：“你可真能胡思亂想呀!”這就是我，一個幽默的小男孩兒。
我當然有優(yōu)點了，我的優(yōu)點有很多，不過最明顯的就是學習認真、穩(wěn)重。我們老師也因為這個多次表揚過我。除了這個，我還有許多小優(yōu)點，比如說愛看書、愛體育運動等等……還有很多很多。當然，我有優(yōu)點也就一定有缺點了。我的缺點比較少，不過也有最明顯的就是上課不愛發(fā)言，不過我現(xiàn)在已經(jīng)改過來了。我還有時候粗心大意、馬馬虎虎等等……
呀!對了，說了這么多，我還沒介紹我的長相呢!我長著一雙炯炯有神的大眼睛。這雙大眼睛下面，長著一雙想夠尾巴草一樣的不起眼的塌塌鼻。大大的耳朵上長著一個小小的糧倉，媽媽說有了這個糧倉，長大就可以不餓肚子，我的耳朵的這個糧倉可真好呀!
我還是一個性格非常開朗的小男孩兒。每天都是那么開心，沒有很多煩惱。最后，我想做一個每天都沒有一點煩惱的人，快快樂樂地度過沒一個艷陽天!
介紹我自己作文6
帶著離開母校的傷感，帶著同學分手的惆悵，我邁入了文化一中的校門。聽大人們說，這所學校曾畢業(yè)過許多優(yōu)秀的學生，其中我的大姨就是在這里畢業(yè)的，現(xiàn)在她已經(jīng)成長為一名優(yōu)秀的副師級軍官了�？磥恚@所初中真的`是一所培英育秀的優(yōu)秀學府呀！
一踏進學校的大門，一座現(xiàn)代雕塑就撲入我的眼簾。雕塑中一位目光炯炯的大哥哥手中拿著宇宙飛船的模型，一位端莊的大姐姐則拿著書本，目視遠方。我想，祖國未來科技的發(fā)展，的確離不開我們這些青少年。我一定要好好學習，長大也為國家，為人民做出屬于自己的貢獻。
我與同學們來到了各自的教室，二話不說，放下書包，拿上筆就去了考試的地方。我即將要面對自己升入初中后的第一場摸底考試，我十分緊張，我就在心里暗暗地告訴自己：這是我第一次考試，不能緊張，而要嚴謹，仔細�？荚嚱Y(jié)束了，我向窗外望去，依稀可以看到遠處的幾座大山，近處的樓房錯落有致，校園里的樹木郁郁蔥蔥。我想，我所在的文化一中真的是風景秀麗呀！
我們班的老師叫沙衛(wèi)林，考完試之后，他對我們說：“我們初中生的世界觀和人生觀正在逐步形成，應當有較強的自治能力，不能夠像小學生那樣處處依賴老師，要學會自己管自己，自己教育自己。要把自己的學習稿好，要注意紀律嚴明，學風嚴謹，行為規(guī)范，情緒飽滿，斗志旺盛�！蔽衣犃耍睦锖苁苷鸷�。我想將來有一天，我從文化一中這所初中畢業(yè)時，也要給學弟學妹們留下榜樣，要學好文化課，要超過我前面的學哥學姐們。
放學了，走在回家的路上，我的心情還久久不能平靜。我想升入初中以后，一定要有一個好的新氣象，要給家長、老師和同學們，留下一個深深的震撼。
介紹我自己作文7
我是小鮑!我的大名叫鮑翰韜，今年10歲了，是文一街小學四(4)班的學大人們常說像我這樣年紀的男孩子都是活潑好動的，我就是這樣，比如，我非常喜歡滑旱冰。我喜歡那種腳下生風、風馳電掣般的感覺，好像賽過了哪吁。
從我開始學旱冰到現(xiàn)在已經(jīng)有三年的時光了。從不會到會，從生疏到熟練，不知過了多少天。我滑旱冰經(jīng)常摔得頭破血流。就拿上次來說吧，那次我不小心摔了一下，結(jié)果把嘴唇摔破了，在嘴上起了一個大包，看上去好像嘴唇多長了一塊肉似的，滑稽極了，但那種疼痛也讓我至今仍記憶猶新。盡管我滑旱冰吃了不少苦，但我對旱冰的興趣并沒有減少，而是與日俱增，恨不得天天穿著旱冰鞋上學、運動。在武林門廣場，有一些旱冰高手，每次去那兒，我都看得十分入迷，在一旁悄悄地觀察、學習，回來后少不了一番苦練。看著現(xiàn)在的我，你不敢想象五歲以前的我是多么瘦弱，經(jīng)常要以藥為伴。旱冰不僅成就了我強健的'體魄，而且也培養(yǎng)了我堅強的意志和勇敢的性格。媽媽說，如果我的這份專心和勤奮能用在學習上的話，成績將會有很大提高。我現(xiàn)在已經(jīng)這樣去做了。
我也知道我有很多缺點，如上課不專心，寫字不是很認真等等，在老師的眼里，我還不是一個好學生，但我有信心改正這些缺點。
最后告訴你個小秘密，我的名字是爸爸媽媽送我的一個禮物，“翰”象征著文采，“韜”代表著謀略和智慧，“翰韜”蘊涵著爸爸媽媽對我的寄語和希望。
我想，我長大以后一定能成為一個有謀有略有成就的人。等著瞧吧!
介紹我自己作文8
“別看我只是一只羊……”每當這熟悉的旋律響起時，我就會想到我的綽號“忘羊羊”。看見這個綽號，你是不是已經(jīng)開始有興趣了解我了呢？別急，讓我慢慢向你介紹。
“忘羊羊”這個綽號是媽媽給我起的，這個綽號有兩層意思：一層意思是我非常愛看書，一度達到了忘我的境界；另一層意思是無論我做什么事情總是丟三落四的。你愿意更深入的了解我嗎？接著往下看！
那是星期六的下午，我坐在書房里正津津有味的看著《窗邊的'小豆豆》，看到精彩之處，便哈哈大笑。這時媽媽對我說：“瑄兒，沒鹽了，去買袋鹽吧！”“哎---”我拉長了調(diào)草草答應了一聲�？善ü蓞s不肯挪動一步。
過了一會，媽媽見我還沒有動身，忙趕到書房，對我說：“趕快去買鹽，書一會回來再看！”我這才極不情愿的起身去買鹽，一步三回頭的走出了家門。可我到了商店，卻忘了買什么，最后想起“一袋”這個詞，于是買了一袋醋回家了。到家了，媽媽看到醋，對我說：“錯了……”沒等媽媽說完，為了節(jié)約時間我撒腿就跑。
在去商店的路上我滿腦子都想的是書中的內(nèi)容。到了商店，買了一袋黃酒，便匆匆往家跑。到家后，媽媽哭笑不得的對我說：“又錯了，是鹽。記好了，這回可別再買錯了！”聽了這話，猶如晴天霹靂。我只好硬著頭皮，再次走出了家門。
這件事發(fā)生后，媽媽語重心長的對我說：“看書是好事，但今天這種錯誤以后還是少犯！由此，今天特賜你一個外號---‘忘羊羊’！”
怎么樣，這就是我！一個愛讀書卻丟三落四的忘羊羊！
介紹我自己作文9
我很執(zhí)著，甚至，有時可能是執(zhí)著得有點過了頭，可我從不認為這就是什么壞事。我從小就執(zhí)著，長大些了，執(zhí)著的勁頭還是無法改變。小時候，非常喜歡一個人擺弄，經(jīng)常在堆到一半時，積木忽然就倒塌了。每當這時，我從不放棄，從不灰心，便重新擺起，一次次倒塌，一次次擺起，最后，總能擺起來。這時便有一種滿足感，現(xiàn)在想想，這何嘗不是執(zhí)著的結(jié)果呢?
長大了，受爸爸叔叔們的影響，我對電腦產(chǎn)生了濃厚的愛好。聊天、玩游戲、裝系統(tǒng)、排除一般故障，我都有兩下子。時間長了，竟有了一種初生不怕虎的勇氣，立志要做中國的“比爾·蓋茨”。為了這一“遠大目標”，我又執(zhí)著了，自己去搗鼓電腦，自己去配置軟件，自己去做能想到的一切。經(jīng)過不斷的努力，感覺自己玩電腦的水平有了突飛猛進的提高，這一進步也是得益于執(zhí)著。
課余時間，我喜歡約同學出去踢足球。雖說足球?qū)ξ襾碚f只是一種一般的愛好，但是我也很努力地踢球。烈日下甚至雨天，我滿場奔跑，摔倒了，再爬起來，心無旁騖，揮汗如雨，一門心思就想著好好踢球，踢出水平，多多進球，贏得勝利。也是這種執(zhí)著的勁頭，讓我的足球水平有了一定的進步。
學習上，我也執(zhí)著，曾經(jīng)落后的我，不相信會比別人差。我不甘落后，我滿懷自信，我刻苦鉆研，我進步著。
我對自己喜歡的一切，都是執(zhí)著的，不管有多大的.困難，不管會付出多少努力，不會有多長，我都不言放棄，更不會放棄，我會永遠向著我的目標，執(zhí)著前進。
執(zhí)著，不是每個人都能做到的，它需要一種毅力、一種聰明、一種勇氣、一種沖勁。
有人說：總是比失敗多一次，付出無數(shù)的努力，成功卻只有一次，但只要付出，便有回報。也許，我執(zhí)著，我努力，我付出，得到的回報并不是很多，但我不會后悔。究竟，我執(zhí)著過，我努力過，我付出過，我更得到過……
一切的一切，只為了一個美好的未來，就讓“執(zhí)著”伴隨著我走向未來，走向成功。
介紹我自己作文10
“我是什么?”我從來沒有這樣問過自己。因為我清楚地知道：我無法完美地回答一個令我感到尷尬的問題。自從我看過了王海桐的《北大是我美麗羞澀的夢》后，我感到非常慚愧：一位女子也勇于問自己是什么，但我卻想方設法地逃避。我無法接受如此殘酷的現(xiàn)實。
“我是什么?”我終于勇敢地問了自己。
我清楚地知道：只要我能完美地回答出來，我便能更進一步地了解自己。從而可以知道應該做什么，怎樣做。
我不喜歡學習，但是為了不負父母對我的期望，我不斷地強迫自己學習。我很辛苦，感到非常吃力，我很想釋放自己，但我有不能這樣做。我害怕，害怕父母為了我而感到傷心，不安。難道，我便是海桐姐姐所說的“考試機器嗎?”
不行!我不能做考試的機器，我不能只是控制筆的工具。但我又可以做什么呢?我要尋找自我，一個真正的我。我便像一名癡迷的考古學家。正對著一片遼闊的大地進行發(fā)掘，無論如何也要發(fā)掘出一件至寶。在狂風暴雨的攻擊下沒有放棄，在烈日的煎熬下沒有放棄，在他人的嘲笑下沒有放棄。如此的執(zhí)著，如此的執(zhí)著。有志者事竟成，我終于發(fā)掘出了一件屬于我的寶物——真正的我。
是的，我是執(zhí)著的。我為了父母而努力學習，我是執(zhí)著的，我還為了讓自己更了解自己而不斷發(fā)掘，我是執(zhí)著的，我更為了弄清楚世事而熱愛學習，熱愛知識，我是如此執(zhí)著。執(zhí)著是我最好的詮釋是我最終的本質(zhì)，是我最貴重的'寶物。
由于我對身邊的事的執(zhí)著，成就了我的完美主義，從而使我的手越來越靈巧，學習到的課外知識也越來越多，而我的生活也從白色變得五彩繽紛，就是一個執(zhí)著成就了今天的我。
人是平凡的，但也是特別的。不要因為害怕了解自己，而將自己那或是執(zhí)著，或是好奇，或是淳樸的瑰寶埋沒了。只要我們把各自擁有的寶物保養(yǎng)好，并且嘗試著使它更珍貴，更美麗，我們就能像愛迪生、愛因斯坦、牛頓一樣，站在人生舞臺的最高層!
介紹我自己作文11
hello！大家好，我叫做裘人源，現(xiàn)在在進化四小五年級一班學習。我是一個既內(nèi)向又活潑的男孩，身高158厘米。 體重58千克，大家都叫我‘裘胖子’。我有一張圓圓的臉，一雙烏黑的眼睛，短頭發(fā)。我今年已經(jīng)12歲了，已經(jīng)不小了吧？但是，我還是經(jīng)常讓爸爸、媽媽操心。我會打羽毛球，我會有游泳。我還會打乒乓球。
我最大的愛好就是看書。比如——《三國演義》，《十萬個為什么》，《福爾摩斯探案集》這一些書我都十分愛看。我很愛看書，不論在那一個地方，只要一有時間我就會如饑似渴的看書。臨睡的時候，我還會經(jīng)常在臨睡前給自己補充一下精神食糧，我會習慣性地拿起手邊的'書來。因為我很愛看書，所以我的作文寫得不錯。
說起看書，我還有許許多多段小故事呢！記得有一天早上，我在洗手間上廁所，其實是在偷偷地看故事書，媽媽在外面催我快點，我假裝肚子痛，慢吞吞地回答：“再給我10分鐘，再給我10分鐘，我的肚子有點不舒服�！逼鋵嵨沂窍氚岩粋�故事看完，結(jié)果給媽媽發(fā)現(xiàn)了。直到這個時候，我才依依不舍地放下了書本。
我還有著一身子的臭毛病，‘粗心’就是我最大的毛病之一。記得上一次期末考試，我看見一道題從《春夜喜雨》這一首古詩里寫一句自己喜歡的句子，但是我卻寫了《楓橋夜泊》里的句子了。本來嘛，《春夜喜雨》這一首古詩我最會背了。唉，我真是太不應該了！還有一題閱讀題，他叫我們在試卷里找出來，并且畫上橫線。我明明在試卷里找出而且劃對了，可是不知怎么的我又把它擦掉，只留下了一道淺淺的痕跡。
看了我的介紹，大家愿意和我交朋友嗎？
介紹我自己作文12
疫情期間，同學們不能到校學習，是不是非常想念我們的校園，今天就隨小編一起來欣賞一下李昀同學的習作《我的學校》，讓我們一起回憶在校園里的美麗時光。
我的學校很美麗，走進我們的學校就能感受到溫馨、整潔。下面就由我來介紹一下我美麗的學校。
一走進我們的校門口，我們就能看見路兩邊高大筆直的樹木，他們就像是在守護著校園的衛(wèi)士。樹的身旁還有一朵朵五顏六色的鮮花，當它們被風吹到時，就像一個個舞者們翩翩起舞。
再往前看印入我們眼簾的是一個比較大的.石塊，石塊上面就是一個比較大的——家字，家就是代表我們學校的象征，我們的學校就像我們的家一樣溫馨。愛護校園就像愛護我們的家一樣。
再往左邊看去就是我們所有同學最喜歡的樂園——操場，操場特別大，下課后同學們都在操場上玩耍。操場的正前方是我們的升旗臺，我們每周都會在操場上升起我們美麗莊嚴的國旗。在操場的一角有一個特別顯眼的社會主義核心價值觀，我們都應該牢記它。在操場的西邊就是我們的教學樓，每一層都是那么的溫馨、整潔。遠遠的就能聽見同學們朗朗的讀書聲。操場的北門是我們學校的初中部，里面是大哥哥大姐姐學習的地方。操場的東邊有個顏色亮麗的樓是我們學校的幼兒園，在那里會看到很多很多小弟弟小妹妹們開心的玩耍。在幼兒園的對面是我們學校最早的教學樓，在那里我們的老師培養(yǎng)了很多優(yōu)秀的學生。我也要做一個優(yōu)秀的學生。
我愛我的學校，我愛我的老師們。
聽了我的介紹，你們有沒有想來參觀一下我們美麗的學校呢？
介紹我自己作文13
我中等個子，身材偏瘦，一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)扎成了微微搖晃的低馬尾，一對彎月般的眉毛下閃耀著一對水靈靈的圓眼睛，一眨一眨，翹翹的睫毛跟著一起跳起來，一張櫻桃紅的小嘴，更顯得我可愛又文靜。
大家都說我講話輕聲細語，其實我自己也這么覺得。選修課上，每每輪到我發(fā)言，開口前還信心滿滿，心想：這次，我只要聲音大一點就好了。可沒想，臨到開口的剎那間，一籮筐信心愣是不見了蹤影。一開口，聲音比蚊子大不了多少，只有坐在邊上的幾個同學勉強能聽清，老師不得不走到我面前，后排的同學更是伸長了脖子，豎起了耳朵。我極力想讓聲音響一點，可不知怎么，喉嚨里好似壓著千斤巨石般，任憑我如何努力，那巨石就像生了根似的堵在那里。一下課，巨石又像有魔法一樣消失不見了，和同學們放聲嬉鬧，聲音響徹天空，這時，我才知道，我的聲音其實挺好聽又響亮的。
聲音小歸小，我的膽子也不爭氣。要是把我懼怕的東西列出來，恐怕連十張紙也寫不下，大到老虎，小到螞蟻，每一樣都能讓我心驚膽戰(zhàn)。每次看電影的時候，劇情緊張驚險，聲音震耳欲聾，我總是把眼瞼使勁兒的閉上，雙手緊捂著耳朵，生怕那些恐怖的`場景和聲音會噩夢一般的刻在我的腦海里。
但是，我熱愛閱讀，可以長達數(shù)小時一動不動地看書。媽媽說，我是個名副其實的“小書蟲”。我只要拿起任意一本書，便不由自主地沉浸其中，津津有味地品讀起來，聽不見外界如雷般的喧嘩；有時去上廁所，走到半路，我會習慣性的順手抄起一本書，一坐就是半小時，半小時里，爸爸會無數(shù)次的嘮叨，請注意眼睛，請注意時間，請注意早點睡覺......我似乎無動于衷，總會惹得爸爸“惱羞成怒”。
這就是我，一個文靜甚至有點膽小，卻熱愛閱讀的女孩。
介紹我自己作文14
生物，一門一直跟著人的課，從很小的時候看到樹上的蟬鳴，到長大后發(fā)現(xiàn)草叢里的青蛙捕食，生活是多么生動美好�。�
高一的時候，學的課程越來越豐富。以前小學理科班的知識演變成歷史課和地理課。當然也有我最感興趣的生物。這次老師專門給我們布置了一個作業(yè)，就是抓十個鼠女(俗話說潮蟲)，記錄她們的生活環(huán)境和生活習慣。
下課后，學生們開始在教室右側(cè)的樹林里尋找鼠女，有的搬石頭，有的'挖土，希望能找到他們要找的昆蟲。就在我們像無頭蒼蠅——一樣找不到路的時候，有同學驚呼：“看，看，不是這個�！彼衼頊悷狒[抓蟲子的同學都往前擠。我看到有幾只扁平的黑色或棕色昆蟲在潮濕的土壤中爬行。有同學對自己說：“這就是傳說中的鼠女�！庇谑牵瑢W們都挖開土去找。有的同學動作很快，一會兒就抓了十幾個，有的一個都沒抓到。時間過得很快，生物課馬上開始了，我們因為鼠女爬得很快，還沒來得及反應就跑了。從這一點上，我找到了一些相關(guān)的資料。原來鼠女怕光，喜歡陰暗潮濕的環(huán)境。生物課上，我們只帶了一個盒子，所以不能做實驗。但是老師給了我們十條面包蟲，又叫面蟲，具有生長快，生育力強，飼養(yǎng)方法簡單，四季均可繁殖的特點。整個生長期四個月左右，觀賞性強
最常用的高蛋白動物飼料。我看到面包蟲在盒子里蠕動，覺得它像一種蟲子——白色的蛆，讓我們所有的女同學敬而遠之。但是我們還是要做實驗。我們把面包蟲放在盒子的中央，觀察它們的運動。我看到大部分蟲子都躲在暗處或者直接鉆到土里。這時，組長打開實驗燈，把紙皮折疊起來，形成一個陰涼的地方。通過對昆蟲的觀察，覺得這個實驗班真的很有趣，越來越喜歡生物課。怪不得同學說我是生物迷，你說呢？
介紹我自己作文15
“前世500次的回眸，才換來今生的一次相遇”，十分高興認識您，在此介紹我自己。
我個頭高，與同齡女生相比，有點兒“鶴立雞群”的感覺，有一雙小的，笑起來瞇成一條縫的眼睛，一頭濃密的黑發(fā)和一張厚厚的嘴唇。
我喜愛歷史，歷史故事讓我很想去了解。知道他人都不清楚的知識，給我?guī)砗芏鄻啡ず蛦l(fā)：看王朝興衰，知道“天下合久必分，分久必合”；看人物事跡，懂得“人情世故”“悲歡離合”。這是多么美妙的享受！除了學習之外，我也有興趣愛好：畫畫與彈琴，美麗的畫與優(yōu)美的音樂，總能讓我在百忙中放下憂慮，調(diào)整心情，成為我生活中的調(diào)味劑。
但“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，我也有數(shù)不盡的煩惱以及缺點。
進入初三，我的壓力倍增，開學后的日子轉(zhuǎn)瞬即逝，覺得時間越來越緊迫，作業(yè)寫到很晚，加上如同魔鬼般的體育訓練，感到特別憂愁，不敢松懈一絲。唯有放假，還可體會到一點點輕松。
我的性格內(nèi)向，表面上我看起來大大咧咧，其實我不想與陌生人交談，喜歡獨來獨往。有時卻是自來熟，能從旁人聊上許久。我在課堂上不甚積極，下課也不甚活躍。我做事毛毛躁躁，性子急，在家中與媽媽相處時，總會發(fā)生口角，為了能更好的學習，我也將自己的興趣愛好推掉，心里舍不得又放不下，很是糾結(jié)
我的理想是考入一所好大學，為家人爭氣，為自己爭氣，成為一名教師，教書育人，答題解惑，用自己的熱情和知識，讓學生們擁有一個美好的.未來，成為更出色的人。
綜上所述，我是一個熱愛生活、愛好良多的人，又是一個缺點許多、煩勞無數(shù)的人。在今后，我會展現(xiàn)出自己最努力的一面，努力克服諸多缺點，在煩惱中尋找樂趣，全力以赴應對眼前的中考，考出一個令自己雀躍不已的成績。
那么，在今后的學習道路中，還請您多多指教，希望我們相處得越來越融洽。
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