是你讓我超越了平常的自己作文[優(yōu)選]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的是你讓我超越了平常的自己作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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是你讓我超越了平常的自己作文1
人生路上，過(guò)客匆匆。但若能有一兩知己相伴，那一定會(huì)成為記憶中的珍寶，埋藏于心。我也有這么一位知己。
清晨，操場(chǎng)。
寒冷的風(fēng)在操場(chǎng)上呼嘯著，天上的星星時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，整個(gè)天空黑得像被黑猴幕布蓋住了一般，讓人透不過(guò)氣。忽然，有一兩個(gè)黑影進(jìn)入了操場(chǎng)，不一會(huì)兒，越來(lái)越多的黑影進(jìn)入了操場(chǎng)，哦，原來(lái)是一群學(xué)生，正準(zhǔn)備列隊(duì)跑操。這時(shí)，人群中傳來(lái)一陣?yán)世实淖x書(shū)聲，只見(jiàn)你手捧著書(shū)，正大聲朗讀著，你的激情感染了其他同學(xué)，不一會(huì)兒，大家便都開(kāi)始了讀書(shū)。
你的爭(zhēng)分奪秒，成了我心中的珍寶，讓我超越了平常的自己！
正午，賽道。
太陽(yáng)如一輪火球炙烤著大地，湛藍(lán)的塑膠跑道似乎也要被烤化，連空氣也開(kāi)始變得扭曲，你與其他選手站在起跑線上，等待著裁判的號(hào)令�！芭椤钡�.一聲響，只見(jiàn)你如一支離弦之箭射了出去，雙腿快速交替著，雙臂有規(guī)律的快速擺動(dòng)，臨近終點(diǎn)，你發(fā)現(xiàn)身后還緊咬著兩人，突然以驚人的爆發(fā)力，一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)了終點(diǎn)�！耙 比巳褐斜l(fā)出一陣歡呼聲，你卻只是擺擺手，笑著癱坐在地上。
你的奮勇拼搏，是我心中的珍寶，讓我超越了平常的自己！
傍晚，教室。
臨近考試，班里開(kāi)始出現(xiàn)焦慮的情緒，我也不例外�？赡憧偸且荒樰p松的安慰我，還與我互相提問(wèn)。你用無(wú)奈的語(yǔ)氣告訴我：“又錯(cuò)了”，然后與我相視一笑。這片刻的歡笑，成了復(fù)習(xí)時(shí)間的調(diào)劑，緩解了我心中的焦慮情緒。
你的淡定自若，成為了我心中的珍寶，讓我超越了平常的自己！
爭(zhēng)分奪秒，奮勇拼搏，淡定自若……你的優(yōu)秀品質(zhì)，銘刻在我的心中，如金子般散發(fā)著光輝，你與我之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，成為了我心中的珍寶，讓我超越了平常的自己。青春路上，有知己相伴，努力拼搏，多么美好的一件事！我們也必定會(huì)帶著這段珍寶般的記憶，在青春路上繼續(xù)奮勇前進(jìn)，不負(fù)韶華，向夢(mèng)想的彼岸不懈前進(jìn)！
是你讓我超越了平常的自己作文2
有人說(shuō)：“你自己永遠(yuǎn)是你能遇到的最壞的敵人�！比松褪且粓�(chǎng)自己與自己的較量：讓積極打敗消極，讓快樂(lè)打敗憂郁，讓勤奮打敗懶惰，讓堅(jiān)強(qiáng)打敗脆弱。超越自己，最強(qiáng)的對(duì)手，不一定是別人，而可能是我們自己。在超越別人前，先得超越自己，沒(méi)有最好，只有更好，超越自己，做一個(gè)更好的自己。超越自己，先從細(xì)節(jié)做起，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，每天就能超越自己一點(diǎn)點(diǎn)。超越，就是認(rèn)識(shí)自己，敢于挑戰(zhàn)自己。在每一個(gè)充滿希望的清晨，告訴自己：努力，就總能遇見(jiàn)更好的自己。
考試結(jié)果出來(lái)了，我只得了第十名�；丶业穆飞�，我邊想著“那分不該丟啊”“錯(cuò)得真冤”之類的話語(yǔ)，一邊百無(wú)聊賴地扣著自己的手指。
回到家，媽媽的第一句話就是：“這次考試結(jié)果怎么樣��？”我默不作聲。媽媽見(jiàn)我不吱聲，也沒(méi)再多問(wèn)什么，想必是早已知道結(jié)果了。
我獨(dú)自在房間里寫(xiě)作業(yè)，心中滿是悲傷。媽媽進(jìn)來(lái)了，坐在床邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)著我說(shuō)：“孩子，一次并不能代表什么，重要的也不是結(jié)果，而是你努力的過(guò)程。只要你努力了，我不相信你沒(méi)有收獲！”媽媽的眼里滿是慈愛(ài)，觸動(dòng)我最柔軟的心窩。我開(kāi)始不那么在意事情的結(jié)果，而是注重過(guò)程，從中汲取經(jīng)驗(yàn)，不斷收獲。
媽媽的鼓勵(lì)是陽(yáng)光，給予我無(wú)窮力量，讓我下定決心超越了自己。
又是一次考試之前，我在書(shū)桌前挑燈夜戰(zhàn)。夜已深，而我渾然不知。媽媽悄悄推門(mén)進(jìn)來(lái)，把一杯熱水輕輕地放在我的書(shū)桌上，看著我手中不停飛舞的筆，勸說(shuō)我道：“孩子，早點(diǎn)休息吧。我知道，你一直在努力，我都看到了。只要你努力了，一定可以的，加油！”我受到了莫大的鼓舞。那次考試，我的'相對(duì)弱項(xiàng)數(shù)學(xué)，破天荒地得了滿分，那也是我初中的第一次數(shù)學(xué)滿分。
媽媽的鼓勵(lì)如春雨一般，滋潤(rùn)著我，激勵(lì)著我，讓我超越了自己。
成長(zhǎng)的道路上，媽媽的鼓勵(lì)一直圍繞在我身旁，將伴隨我的一生，我在媽媽的鼓勵(lì)下成長(zhǎng)與進(jìn)步。
母愛(ài)如陽(yáng)光，溫暖著我稚小的心靈；母愛(ài)如陽(yáng)光，照亮了我人生的道路；母愛(ài)如陽(yáng)光，注入我這棵小樹(shù)苗無(wú)窮的能量，讓我煥發(fā)著勃勃生機(jī)。即便在漆黑的夜里，媽媽也能為我點(diǎn)一束光，照亮前行的路。幫助我不斷超越自己，不斷更上一層樓！相信你媽媽！
是你讓我超越了平常的自己作文3
寒夜微瀾，雨霧纏綿。漆黑如墨的雨珠漫舞飄搖。倏然，抬眼望去，一點(diǎn)闌珊的燈影在街巷深處氤氳了悶熱的城市，擒住我的雙眸。像您，執(zhí)燈一盞，為我驅(qū)盡漫夜的暑熱。
日光繾綣，慵懶地在教室里舒展腰肢。在您的數(shù)學(xué)課上，我恍惚的神經(jīng)已越過(guò)萬(wàn)水干山。猝然間，和您的目光交匯的剎那，我猛然一驚，臉上微微熾熱，您的目光如葛藤，瞬間勾住了我這個(gè)開(kāi)小差的家伙。我慌忙低下頭，望著幾道空白的試題，和往常一樣，不知從哪下筆。這時(shí)，足音而來(lái)，仿佛楊木棰敲擊羊皮鼓，心跳加速，快要撐破我的小心臟。我嘗試將那道未跟上的題目擋住，但您只在我的身邊停留了片刻，浮動(dòng)的空氣依舊靜謐得有些甜膩，就像這個(gè)安然的午后，沒(méi)有掀起一點(diǎn)驚濤駭浪。
下午上課前您又走到我身邊，還是那樣親切的微笑，“晚自習(xí)有時(shí)間過(guò)來(lái)找我，我給你講講題。”那一刻，我心似融化了的一池漣漪，如盛開(kāi)的.一樹(shù)蟬吟，泛起絲絲螺鈿般波紋，看您擦肩而過(guò)，卷走了空氣中那些不安慌亂的塵埃，也讓沉睡的午后有了靈動(dòng)的氣息。
手持一張幾何圖形遞到您面前，您緩緩提起筆，在紙上輕描淡寫(xiě)，筆尖跳躍，優(yōu)美的線條像華爾茲般輕挪曼舞。我終于從被輔助線編織的迷宮中解脫出來(lái)，幾經(jīng)迷茫，幾經(jīng)求索，才驚覺(jué)地發(fā)現(xiàn)了那束黎明的光。
后來(lái)，再尋師，您的眼眸霎時(shí)明亮起來(lái)，棕黑的眼底跳躍著欣喜與肯定。稀疏的陽(yáng)光攻陷著狹小的房間，折射出七彩的光芒，分散在縱橫交錯(cuò)的圖形上，隨著行云流水般的筆跡，光芒在整張紙上雀躍著姿影。
分唇、啟齒，分解出動(dòng)人的詞匯；點(diǎn)畫(huà)、連接，勾勒出美妙的圖形。您的話輕輕重重，敲擊著我心房，夾著一股股的細(xì)流沿心房的瓦槽潺潺瀉下，各種敲擊音與滑音搭成不斷超越自己的天梯，將我不斷送往高處。我恍覺(jué)肌膚上的每個(gè)毛孔逐個(gè)增大，愜意地吮吸著您的教誨，貪婪地吞噬著每個(gè)將要消匿于空氣的話音，慢慢進(jìn)入“心無(wú)塵半點(diǎn)，更有碧千尋"的佳境。
每次講解完，您都會(huì)意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“要培養(yǎng)自己數(shù)學(xué)的興趣，當(dāng)然，意志品質(zhì)也非常重要，永遠(yuǎn)不要懈��！”
落墨紙上的流光碎影，成長(zhǎng)路上走走停停，感恩您在軌道上為我執(zhí)燈照明，讓我不斷超越自我，不斷收獲滿滿的智慧與幸福。
是你讓我超越了平常的自己作文4
青春，是一個(gè)人最美好年華的代言詞。我們或許狂傲，不知天高地厚；我們有時(shí)憂郁，擔(dān)憂自己的人生與未來(lái)。每個(gè)人的人生中都有一位貴人，他或許只用一句話，就讓一個(gè)人全心全意，堅(jiān)韌不拔的學(xué)習(xí)；他亦或許用他的行動(dòng)，讓一個(gè)人明白他的良苦用心，成就自己美好的未來(lái)。
我的語(yǔ)文老師便是我的貴人，她在我初一和初二時(shí)對(duì)我的幫助很大。她對(duì)我的教育方式是鼓勵(lì)，她從未批評(píng)過(guò)我。那是充滿活力與狂傲的初一，那時(shí)的我雖然個(gè)子很大，但是心智不成熟，在班里總是大喊大叫，總是想著如何嘩眾取寵�？墒切Ч娴暮懿诲e(cuò)，沒(méi)過(guò)幾天，班里人都認(rèn)識(shí)我了。我還為此沾沾自喜了好一陣呢。
在學(xué)習(xí)《皇帝的新衣》那一節(jié)課的時(shí)候，我顯得格外興奮，因?yàn)槲覍?duì)這種故事非常感興趣。那時(shí)語(yǔ)文老師提了一個(gè)問(wèn)題，老師問(wèn)道：“同學(xué)們，為什么有人指出‘他根本就沒(méi)有穿衣服時(shí)’，皇帝和他的隨從們都灰溜溜的跑了？”那時(shí)的我立即興奮的舉起手來(lái)，根本沒(méi)有過(guò)腦子的說(shuō)道：“因?yàn)榛实鄣钠蛷膫兒ε禄实郯阉麄冮_(kāi)除了”正當(dāng)我還為自己“幽默”的語(yǔ)言得意忘形時(shí)，語(yǔ)文老師讓我站在那里，沒(méi)有說(shuō)什么，只是又點(diǎn)起來(lái)了幾個(gè)人，他們回答完之后又讓他們迅速坐下，回答的`都十分正確。最后語(yǔ)文老師看了我一眼，讓我坐下！那時(shí)我還要只是和我的同桌對(duì)視一下，并沒(méi)有思考語(yǔ)文老師為什么這樣做。
那一年期末考試完，我在回想這一年的經(jīng)歷時(shí)，無(wú)意間想起了這件事，我明白過(guò)來(lái)：語(yǔ)文老師不想批評(píng)我，他不想讓我在眾人面前丟面子。霎時(shí)，關(guān)于語(yǔ)文老師更多的回憶涌現(xiàn)在了我的腦子里：我在成績(jī)考得不好時(shí)，語(yǔ)文老師從來(lái)沒(méi)有批評(píng)我，那一次我的語(yǔ)文成績(jī)考了班級(jí)倒數(shù)，但語(yǔ)文老師念到我的名字的時(shí)候，便不再念了。那時(shí)的我傻傻的認(rèn)為是語(yǔ)文老師無(wú)意而為之，一直到那時(shí)我才明白過(guò)來(lái)，我的語(yǔ)文老師對(duì)我有多么好。如今我是初三的學(xué)生了，和自己曾經(jīng)所愛(ài)的那個(gè)語(yǔ)文老師分別了，我十分想念我的語(yǔ)文老師。
語(yǔ)文老師走過(guò)的路很近很近，或許一輩子也走不出那小小的講臺(tái)；語(yǔ)文老師走過(guò)的路也很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，她所教出來(lái)的每一個(gè)學(xué)生走過(guò)的地方，都有她的足跡。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)我的語(yǔ)文老師說(shuō)一句：感謝你，我的老師！
是你讓我超越了平常的自己作文5
于周末午后，或陽(yáng)光和煦，或細(xì)雨綿綿，手持一卷書(shū)，旁置一杯茶，在馨香之中縱情馳騁，心靈的種子亦在浸潤(rùn)中悄然吐芽。歲歲年年，你讓我漸漸超越了那個(gè)平平常常的自己。
我曾在激揚(yáng)的文字中看到生命亮麗的綻放。那“飛流直下三千尺”的雄偉壯觀，那“天生我材必有用”的自信豁達(dá)，那“直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼閴阎荆陙�(lái)讓多少人魂?duì)繅?mèng)縈。太白繡口一吐，便是半個(gè)盛唐。你讓我在心馳神往中，遙想那一份浩然之氣，胸中不由也平添了幾許豪邁。
我曾在沉郁的句子里窺見(jiàn)生命黯淡的艱難。彼時(shí)，長(zhǎng)安城沒(méi)有了太陽(yáng)，戰(zhàn)火摧毀了一切。那個(gè)自稱少陵野老的落魄詩(shī)人經(jīng)新安，過(guò)石壕，出潼關(guān)，一路走來(lái)一路哭。他哭新婚夫婦勞燕分飛，他哭蒼蒼老兵無(wú)以為家，他哭絕望爺娘生離死別。我在他的“哭聲”中一點(diǎn)一點(diǎn)懂得，這份對(duì)生命的悲憫與敬重，值得我們銘記與致敬，更值得我們傳承并弘揚(yáng)。如果說(shuō)，成長(zhǎng)軌跡單一，限制了我對(duì)于生活更多角度的體悟的話，那么所幸這一路，是你極大地開(kāi)闊了我對(duì)人生二字的認(rèn)知。
我也曾在節(jié)制的語(yǔ)言中感悟生活本身的張力。不同于《邊城》的唯美，《從文自傳》讓我屢次“觸目驚心”。那種安安靜靜、客觀到似乎就像在拍紀(jì)錄片一樣而沒(méi)有任何情緒起伏的視角，在沈先生“啪”地把真實(shí)畫(huà)面丟到我面前的那一刻，看似清淡的.東西卻瞬間變成巨大的張力讓人完全淹沒(méi)其中！你讓我漸漸明白，真正的成長(zhǎng)源于對(duì)生活的深刻洞察。而唯有超越平常的自己，才能切實(shí)走進(jìn)生命的深處。
我還曾在奇幻的畫(huà)面中追尋生命可能的高度。一個(gè)人，一艘小船，一副船槳，在一片汪洋中，老漁夫圣地亞哥先是與大馬林魚(yú)激戰(zhàn)三天三夜，繼而又與鯊魚(yú)群拼殺到最后一塊魚(yú)肉被撕咬殆盡為止。他在茫茫大海之中，喃喃自語(yǔ)“人可以被毀滅，但不能被打敗”。那一刻，他完成了人性到神性的蛻變；那一刻，你讓我明白了人的精神原來(lái)可以崇高到平視神的地步。
泛舟書(shū)海，思緒翩躚，一路讀來(lái)一路悟。兒時(shí)不懂，為何有人說(shuō)，“如果真有天堂，那一定是圖書(shū)館的模樣”。年年歲歲，于氤氳書(shū)香中走進(jìn)古往今來(lái)無(wú)數(shù)名家大作的生命現(xiàn)場(chǎng)，我終于理解，你是心靈成長(zhǎng)最好的給養(yǎng)。
感恩遇見(jiàn)，是你讓我超越了平常的生活，邂逅了更好的自己。
是你讓我超越了平常的自己作文6
暖光傾瀉，升起一片氤氳；墨香泛泛，鐫刻一段時(shí)光，汗水累累，書(shū)寫(xiě)一段青春。是你讓我超越了平常的自己。
著一身青袍，颯然而立，怎能不識(shí)�！捌叻轴劤闪嗽鹿猓置C成了劍氣，繡口一吐，便是半個(gè)盛唐�！崩畎椎臑t灑誰(shuí)人不愛(ài)？卓爾不凡，桀驁不馴，俠肝義膽。
在我身心疲憊，看著毫無(wú)頭緒的作文時(shí)，讀上一首您的詩(shī)，邀月同行，您與我共賞名山大川。美景總是令人流連忘返，心情瞬間變得愉悅了。急難的數(shù)學(xué)題都變得有趣了，筆尖在紙上滑動(dòng)，穿上了新衣。難題便迎刃而解。是您讓我超越了不會(huì)做難題的自我。
在我對(duì)語(yǔ)文提不起興趣時(shí)，讀上一首您的詩(shī)，共游祖國(guó)壯麗山河，體會(huì)語(yǔ)言文字的美�！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天”激發(fā)了我對(duì)語(yǔ)文的熱愛(ài)。
當(dāng)我遭遇困難時(shí)，想要放棄時(shí)，讀上一首您的詩(shī)。即使黃河都堵塞，太行都因雪封山，遇到挫折，依舊高亢一句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。每當(dāng)讀到這句都會(huì)內(nèi)心充滿希望，繼續(xù)前行，是您讓我超越了愛(ài)放棄的自我。
每當(dāng)我想要有自己知道不好的事同流合污時(shí)，讀上您的一首詩(shī)�！鞍材艽菝颊垩聶�(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”您的出塵之氣令我驚嘆，給予了我信心，讓我堅(jiān)定自己，出淤泥而不染。
每當(dāng)我覺(jué)得自己的知識(shí)沒(méi)有什么用時(shí)，讀一首您的詩(shī)“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”內(nèi)心充滿了信心，繼續(xù)向著理想奮發(fā)圖強(qiáng)。不再為是否被需要而擔(dān)憂，而迷惘，而惆悵。
每當(dāng)我休息時(shí)，想要拿起手機(jī)時(shí)，讀一首您的詩(shī)“飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷”油然而生。放下手機(jī)去找尋祖國(guó)的名山大川。你讓我超越了控制不住想玩手機(jī)的我1
每當(dāng)我在友情中受挫折時(shí)，讀一首您的詩(shī)“桃花潭水深千尺，不及王倫送我情”。又讓我瞬間對(duì)友情又充滿渴望。您讓我超越了對(duì)友人經(jīng)常不滿的.我
是您讓我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了無(wú)限的快樂(lè)，是您讓我得到了對(duì)語(yǔ)文的熱愛(ài)，是您讓我困難時(shí)提起信心繼續(xù)向前，是您讓我擁有出塵之氣，是您讓我充滿了對(duì)知識(shí)的重視，是您讓我擁有對(duì)自然的熱愛(ài)，是您讓我擁有對(duì)友誼的珍視。
是您讓我超越了平常的自己。
是你讓我超越了平常的自己作文7
最強(qiáng)的對(duì)手，不一定是別人，而可能是我們自己。在超越別人之前，先得超越自己。而在超越自己的道路中，總有一個(gè)人會(huì)推動(dòng)你、幫助你，對(duì)于我而言，那個(gè)人就我的媽媽。
記得以前比賽時(shí)，需要到比賽地點(diǎn)住上三天并舉行比賽。比賽一共分兩輪。第一輪考的是超級(jí)應(yīng)對(duì)和我愛(ài)閱讀。比完后，我松了一口氣，還好不是特別難，我?guī)е潘傻男那橥瓿杀荣�。成�?jī)公布后，我得知我是我們組第一名！我開(kāi)心不已，但媽媽說(shuō)優(yōu)勢(shì)不明顯，還是不能懈怠。第二輪考的是我對(duì)世界說(shuō)和專家近距離。媽媽提醒我不要被緊張沖昏了頭腦，我便冷靜下來(lái)，準(zhǔn)備演講。我上臺(tái)演講時(shí)看到老師在點(diǎn)頭，這便給予我了一些鼓勵(lì)，回答的問(wèn)題也不難，便松了一口氣，但這口氣松的不是時(shí)機(jī)。成績(jī)公布后，我的分?jǐn)?shù)竟然低了一些，非常失落便開(kāi)始反思為什么是這樣的結(jié)果。第二天上午，覺(jué)得沒(méi)希望，一直在看書(shū)想暫時(shí)拋掉不好的.情緒，心情進(jìn)入低谷。媽媽下樓看了三次成績(jī)，但每次的回答都是“還沒(méi)公布”。一到下午，媽媽再一次去大廳看成績(jī)，不一會(huì)，我便聽(tīng)到跑的腳步聲，媽媽一進(jìn)門(mén)，氣喘吁吁地說(shuō)：“趕快準(zhǔn)備吧，晉級(jí)了！”我愣住了，不敢相信，但同時(shí)也趕緊拿出事先準(zhǔn)備的資料，背了起來(lái)。
總決賽到了，我緊張得不行，但我發(fā)現(xiàn)媽媽比我更緊張。上臺(tái)前，媽媽時(shí)不時(shí)地來(lái)到選手的位置，跟我說(shuō)注意事項(xiàng)，滿場(chǎng)都是她不停跑動(dòng)的影子。到我時(shí)，我既緊張有激動(dòng)，上了臺(tái)，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)在下面的緊張都是無(wú)用的，一到舞臺(tái)上，便享受這個(gè)過(guò)程。還剩30秒時(shí)，我看見(jiàn)臺(tái)下媽媽向我比了一個(gè)“30”的手勢(shì)，提醒我時(shí)間要到了。說(shuō)完后感覺(jué)不錯(cuò)，覺(jué)得此次比賽鍛煉了我的臺(tái)風(fēng)和自信。公布成績(jī)了，我的分?jǐn)?shù)不是很低，媽媽似乎松了一口氣。
這三天的心情如同過(guò)山車(chē)，時(shí)高時(shí)低，但每次都有媽媽在我身邊。這次比賽的成功，媽媽的幫助必不可少！她幫助我寫(xiě)稿子，幫助我練習(xí)，幫助我聽(tīng)寫(xiě)單詞，幫助我……她幫助了我太多，想讓我進(jìn)步，想讓我取得成功，想讓我變得更好。她經(jīng)常說(shuō)：“現(xiàn)在你所做的一切是為自己而做，不是為他人而做，堅(jiān)持+努力=成功，”媽媽的話令我銘記于心，是媽媽讓我超越了平常的自己！
是你讓我超越了平常的自己作文8
落日的余暉漸漸消失在地平線，陽(yáng)臺(tái)上的一株枯木在暮色下新生，在這里，你讓我超越了平常的自己。
初中以來(lái)，沒(méi)有人知道我有多急迫，沒(méi)有人理解我有多無(wú)助，更沒(méi)有人能明白我有多痛苦。小學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)一直是我的驕傲，如今竟一步步走向深淵�？粗谴棠康姆�?jǐn)?shù)，心如刀絞，多少個(gè)夜晚我伏案苦讀的身影依然沒(méi)起到效果。走到陽(yáng)臺(tái)看著窗外陰霾的天空，心情愈加沉重。不經(jīng)意間，眼光落在角落里的盆枯木身上。仍記得這株枯木是買(mǎi)盆景時(shí)候贈(zèng)送的，早已枯萎，被遺并在角落，無(wú)人理會(huì)。此時(shí)看著干枯的它，不由得對(duì)這株枯木產(chǎn)生了憐憫，它跟我一樣，無(wú)助痛苦，我用手輕輕拂去它僅存的干枯矮莖。
就在那一刻，我驚呆了，揉揉眼睛，天啊，它發(fā)芽了。在枯枝隱藏的下面，有一個(gè)小芽探出頭來(lái)，略微有點(diǎn)蒼白，白里又帶著點(diǎn)稚嫩的綠，太神奇了。我明白了，這就是枯木的重生，枯萎不是結(jié)束，而是為下一次新生積蓄力量，它做到了！枯木重生的精神讓我幡然醒悟。對(duì)枯木來(lái)說(shuō)，即使歸于毀滅，都可以重來(lái)，我難道就要被那一丁點(diǎn)的挫折所嚇倒嗎？不！不！決不能！抬起頭望向遠(yuǎn)方，一陣清風(fēng)徐來(lái)，刮走了往日的陰霾。
生命如日出日落，歲月蹉跎，時(shí)光荏苒，時(shí)光一去不復(fù)返，過(guò)往的成功只能回味，物是人非事事休，歲月不饒人，仿佛還在昨天。轉(zhuǎn)眼間，一年年的悠悠歲月已如同手中緊抓的沙子，無(wú)聲無(wú)息地流失。然而，沙子流失，可以再抓一把；花兒凋零，可以等到來(lái)年春天重綻芳顏，但時(shí)間不會(huì)因?yàn)槲业乃伎级共�，過(guò)往的成功永遠(yuǎn)只存在于過(guò)去，新的.成功只能由我來(lái)創(chuàng)造，所以我也不能停下我的腳步。我不應(yīng)面對(duì)挫折而感到迷茫，選擇停下腳步。我應(yīng)該像枯木的新生一樣，即使跌倒，也應(yīng)重新站起來(lái)，繼續(xù)往前，直至目標(biāo)所在。目標(biāo)不到，腳步不應(yīng)該停下！
我的斗志頓時(shí)蘇醒了，此刻我已明白未來(lái)的道路，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，乘風(fēng)破浪。暮色降臨，萬(wàn)籟俱寂，一株枯木在風(fēng)中悄然新生，而站在它身邊的少年，重拾斗志，意氣風(fēng)發(fā)，在這里，超越了平常的自己。
是你讓我超越了平常的自己作文9
太陽(yáng)即落，雨霧連綿。外面如晶的水滴和陽(yáng)光交輝相映。抬眼望去，夕陽(yáng)蓋滿了整個(gè)天空，在這悶熱的城市當(dāng)中，思緒被奪取�？赡蒲┗ㄒ粯訛槲因�(qū)盡漫天的暑熱。
日光繾綣，懶洋洋地伸展腰肢。在您的課上，我的眼神是迷糊的，是茫然的，就像您所說(shuō)：你們的心早就已經(jīng)在外面了。我與您的目光交匯的那剎那，我猛然一驚，反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，我已經(jīng)站在外面了�？瞻椎牧�(xí)題，是擊潰我最后一道思緒的防線。浮動(dòng)的空氣依舊靜謐，仍沒(méi)有掀起一點(diǎn)駭浪，思考了片刻，還是決定了從頭下筆。
下課，你將我拉到一旁，此時(shí)我想盡了所有的問(wèn)題，可你竟說(shuō)了一聲：中午你過(guò)來(lái)找我，給你單獨(dú)補(bǔ)一下課。當(dāng)時(shí)我徹底懵了，心似融化了的一池漣漪，如盛開(kāi)的蓮花，您的.這句話，卷走了空氣中那些不安的塵埃，成功地將沉睡的正午敲醒。
一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)納入囊中，緩緩提起筆，在這記錄著自己所識(shí)所學(xué)，幾經(jīng)迷茫，幾經(jīng)求索，才驚覺(jué)地發(fā)現(xiàn)了那束黎明的光。您也因疲累回到了辦公室，我便獨(dú)自一人坐在空蕩蕩的教室。窗外色調(diào)很深，很重，不知坐了多久，一束光倏然照在我身上，這仿佛在警醒我，中考臨近的事實(shí)。
今后的課堂，您每次講課句句不提中考，但又句句不離中考�！坝肋h(yuǎn)不要懈怠”是您給予我們最大的教導(dǎo)，您的話或輕或重，都在敲擊著我的心房，夾著一股股溪流沿心房的瓦槽潺潺瀉下，這種聲音成為了我腳下的階梯，將我不斷送往高層，細(xì)水長(zhǎng)流，不急不慢。
自此，我開(kāi)始了每日寫(xiě)隨筆，文章或長(zhǎng)或短，事件或精彩或平淡，你總能用你的火眼金睛，找出我寫(xiě)作中的閃光點(diǎn)，密密麻麻的紅字，都是你的鼓勵(lì)與肯定。是你，給予我一次次的自信；是你，從無(wú)盡的懶惰中把我拉了上來(lái)；是你，讓我超越了平常的自己。
時(shí)間的指針，走得很快，也很穩(wěn)。如今，窗外的暖陽(yáng)正炙烤著大地，考場(chǎng)中的我，正奮筆疾書(shū)地書(shū)寫(xiě)著你與我之間的故事，回憶著你帶給我的溫暖與感動(dòng)。我想向世界呼喊：“遇見(jiàn)你，是我生命中最幸福的事�！笔悄悖屛页搅似匠５淖约�。
是你讓我超越了平常的自己作文10
宋濂老前輩，雖然我們相隔幾個(gè)世紀(jì)，但是您老人家的諄諄教誨，時(shí)時(shí)刻刻響在我的耳邊，是你，讓我超越了平常的自己。通過(guò)拜讀您寫(xiě)的《送東陽(yáng)馬生序》一文，我受益匪淺，您艱辛的求學(xué)之路深深打動(dòng)了我，在關(guān)鍵的時(shí)候，給我力量和信心。
我第一次讀《送東陽(yáng)馬生序》是在寒假的時(shí)候。當(dāng)時(shí)，垚垚老師讓我們每天學(xué)習(xí)一篇古文，要求先熟讀，再在熟讀的基礎(chǔ)上理解原文意思，并且讓我們最終能背誦。一開(kāi)始看《送東陽(yáng)馬生序》的時(shí)候我一下子傻眼了，怎么？這篇課文這么長(zhǎng)，還有太多生僻字，我嘗試著讀起來(lái)，感覺(jué)磕磕巴巴的'。心想，我讀都有困難，更不用說(shuō)背誦了，我的心情一下子涼到了冰點(diǎn)。
爸爸在一邊看到我奇怪的表情，知道我老毛病又犯了——遇到困難就想退縮。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)告訴我：做學(xué)問(wèn)要能靜下心來(lái)，沒(méi)有什么捷徑可走，要踏踏實(shí)實(shí)，步步為營(yíng)，掃清學(xué)習(xí)上的障礙。我終于靜下心來(lái)，按照老師的方法和要求，先把字、詞、句這些攔路虎弄懂，在不會(huì)的生僻字詞旁注上了讀音和注解，再理解每一段，終于我對(duì)照著翻譯理解了整篇文章。接著我再去讀這一篇文章，終于能通順的讀完，我一鼓作氣，反反復(fù)復(fù)讀了好多遍，耶，我能流利的朗讀全文了。
通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)您的這篇文章，我除了感動(dòng)，還有慚愧。為了求學(xué)，再遙遠(yuǎn)的路途都被您丈量，再大的苦難都被您征服，嚴(yán)寒也阻擋不了您的腳步：特別是那年冬天你冒著刺骨寒風(fēng)和鵝毛大雪，去幾十里之外的地方請(qǐng)教老師，被嚴(yán)寒凍傷甚至險(xiǎn)些喪命。您用驚人的意志終于有所成就。
相比之下，我才知道我們現(xiàn)在有多幸福呀！上學(xué)不需繳納學(xué)費(fèi)，坐在寬敞明亮的教室，學(xué)校還有種類齊全的圖書(shū)館，隨時(shí)都可以借到自己喜歡的書(shū)籍，特別幸福的是名師就在我們身邊，請(qǐng)教老師問(wèn)題時(shí)，只需去到老師的辦公室，老師們就可以和顏悅色地給我們講解。然而，就在這樣幸福的環(huán)境下，我們卻不知道珍惜，經(jīng)常埋怨老師給我們的作業(yè)多，遇到小小的挫折就灰心喪氣，相比您老前輩，我們太無(wú)地自容、太慚愧了。我們遇到的所有困難和您求學(xué)的經(jīng)歷相比，又能算什么呢？
謝謝您！宋濂老前輩，是您的《送東陽(yáng)馬生序》讓我重新對(duì)自己有了信心和動(dòng)力，是我能夠戰(zhàn)勝脆弱的自己！超越了自己！
是你讓我超越了平常的自己作文11
十點(diǎn)四十，晚自習(xí)還沒(méi)下課。白熾燈打在胳膊下的卷子上，留下了一片黑黑的陰影，把眼睛刺地隱隱作痛。我抬頭活動(dòng)了活動(dòng)僵硬的肩膀，托著腮看了看周?chē)栽趭^筆疾書(shū)的同學(xué)們，望向了講臺(tái)上的你……
軍訓(xùn)·一瓶水
“你們已經(jīng)不是小學(xué)生了，步入初中后要以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己……”操場(chǎng)上教官眉飛色舞道�？赡苁窃缟铣蕴嗔耍綍r(shí)不怎么惹事的胃，這個(gè)時(shí)候卻在隱隱作痛。九月的太陽(yáng)炫耀似的把光灑在操場(chǎng)上，我卻仍感受到幾絲寒意�！袄蠋�，我可不可以去后面休息一下，我……”你看見(jiàn)了我半舉起的手，急沖沖地跑過(guò)來(lái)�！皼](méi)事吧，先到后面休息一下吧�！卑咽掷镞�沒(méi)開(kāi)封的一瓶水塞進(jìn)我的懷里�！叭绻命c(diǎn)就回隊(duì)里吧，再堅(jiān)持堅(jiān)持�！笨次液昧艘稽c(diǎn)，你又這么對(duì)我說(shuō)，話音里只有關(guān)心和鼓勵(lì)，絲毫沒(méi)有責(zé)怪和勉強(qiáng)�！昂��！�
考試·一抹笑
“怎么這么低啊，”我看著手上慘不忍睹的試卷，失落感席卷了全身，“明明小學(xué)的時(shí)候成績(jī)很好的�！蔽夷弥鴦偘l(fā)下來(lái)的'卷子，不知道該回哪去，看著身邊的同學(xué)喜氣洋洋的樣子，我只好把試卷折起來(lái)，不讓別人看到，也不想自己看到�！袄蠋熃心闳マk公室！”啊，不會(huì)是老師覺(jué)得我考得太差要批評(píng)我吧，我躊躇在走廊上，把兩步路的距離硬生生的走出了西天取經(jīng)的氣勢(shì)�！皝�(lái)了，”你看著我說(shuō)，“我聽(tīng)說(shuō)你小學(xué)的時(shí)候成績(jī)很好啊，這次是不是失誤了？”你笑盈盈地看著我，親切地問(wèn)到。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，淚水一下充滿了眼眶，模糊不清的視線里，只有你的微笑�！凹佑�，堅(jiān)持學(xué)下去，一定會(huì)成功的�！�
跑步·一句話
太累了，休息一下吧，真的跑不動(dòng)了，停下來(lái)吧。我氣喘吁吁地想，看著后面的同學(xué)一個(gè)一個(gè)的超越，肺部的疼痛和大腿的酸，卻讓我無(wú)暇思考別的事情�！芭馨�，別停下來(lái)！馬上就要到了！”這個(gè)時(shí)候，熟悉的聲音在我耳邊響起。此刻的我已經(jīng)顧不上去想是誰(shuí)，只有向前跑，跑，跑。到終點(diǎn)時(shí)，我才又恍惚地聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)：“太棒了，滿分了�！�
那一句話，平平無(wú)奇，卻給了我勇往直前、堅(jiān)持到底的勇氣。
這些或許只是日常片段中的幾個(gè)，但也正是因?yàn)檫@一瓶水，一抹笑，一句話，給我了鼓勵(lì)，讓我努力，讓我堅(jiān)持向前跑。
是你讓我超越了平常的自己作文12
清晨，朝霞蓬勃而出，射出的萬(wàn)道金劍投向天空。此時(shí)，空氣似乎凝固了，靜悄悄的，好像預(yù)示著一位偉大的運(yùn)動(dòng)員、即將在首鋼的大跳臺(tái)上誕生。
中國(guó)選手谷愛(ài)凌站在跳臺(tái)之上，50米的跳臺(tái)宛如一條巨龍，坐落于山水之前。
她雙手下垂，順著雪坡一躍而下，雪板高速滑行，大跳臺(tái)將她拋向焦點(diǎn)。翻轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn)、再翻轉(zhuǎn)……身體的旋轉(zhuǎn)將她的視線投向萬(wàn)里無(wú)云的天空，4周半、1620度，在此之前，歷史上沒(méi)有一個(gè)女孩挑戰(zhàn)過(guò)如此高難的動(dòng)作，包括谷愛(ài)凌姐姐自己。
你敢相信嗎？這位姐姐只有十八歲！事實(shí)上，谷愛(ài)凌姐姐不僅雪滑的好，而且還是個(gè)公認(rèn)的大學(xué)霸……諸多因素使她一舉成名。
成名之后的谷愛(ài)凌姐姐、并沒(méi)有像某些明星或網(wǎng)紅那樣，感覺(jué)自己高人一等，到處?kù)乓�。而是非常自律，仍然把自己�?dāng)作普通人，和大家一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步。
我們不妨去看看谷愛(ài)凌姐姐的微博，她的賬號(hào)下面并不像其他粉絲一樣、到處?kù)乓约河卸鄥柡�，而是以普通朋友的身份分享：自己今天跑了多少步、多少千米，自己今天完成了哪個(gè)目標(biāo)，等等。
谷愛(ài)凌姐姐在中國(guó)滑雪之夜的演講《自信的青春》，從朋友的'角度與我們聊了許多事情。其中讓我印象最深刻的是、這幾句話：“有些女孩天生就代表烈酒，勇敢，風(fēng)雪和最鋒利的刀刃，女孩子的樣子從不需要被他人定義�！�
因?yàn)橛泄葠?ài)凌這樣的朋友，我現(xiàn)在變得自信多了。我不再是當(dāng)初那個(gè)靦腆的、不敢和人交流的小女孩了。
現(xiàn)在的我，可以自信地走向講臺(tái)，給低年級(jí)的弟弟妹妹們演講。我可以當(dāng)著爸爸媽媽的面、告訴他們：“對(duì)，我是不如谷愛(ài)凌，但我會(huì)畫(huà)畫(huà)、我會(huì)彈鋼琴；而且我和谷愛(ài)凌姐姐有很多相同之處，我也喜歡賴床，我也喜歡不疊被子，我也喜歡吃韭菜盒子……”
當(dāng)然，我會(huì)繼續(xù)跟著我的朋友谷愛(ài)凌，一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步，學(xué)會(huì)自律，超越自己。
是你讓我超越了平常的自己作文13
改變我們的人和事，成了記憶中的點(diǎn)睛之筆。
——題記
我記得，你最火的一條Vlog的標(biāo)題是“彼方尚有榮光在”；我記得，你端著攝像機(jī)帶著我們?cè)朴伪贝螅晃乙伯?dāng)然記得，就是那時(shí)，“破繭”“蛻變”成了我的標(biāo)簽。
有人說(shuō)，追網(wǎng)紅看雞湯，只是三分鐘熱度。但是，我在嗶哩嗶哩上發(fā)現(xiàn)了一名寶藏up主，她就是“kk學(xué)姐寇靜恬”，kk學(xué)姐常常在嗶站上發(fā)布關(guān)于自己在北大讀研的Volg，自己的作息、學(xué)習(xí)計(jì)劃等等學(xué)習(xí)類視頻。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，kk寇靜恬作為一名網(wǎng)紅博主，在我的生活中真正起到了鼓勵(lì)和引領(lǐng)的作用。
曾經(jīng)，虛度光陰充斥著我的每一天。在一個(gè)本事同樣索然無(wú)味的周末，我似一攤死水爛在床上，把手機(jī)舉在臉的上方，目光呆滯，盯著一條條隨手指滑過(guò)的視頻，沒(méi)有目的，沒(méi)有夢(mèng)想與遠(yuǎn)方。
隨著傍晚的夕陽(yáng)攀過(guò)書(shū)房的玻璃窗，映照在我臉上，很亮很亮！
“時(shí)間的流逝與璀璨的光明，原來(lái)如此耀眼嗎？”我這樣想著，手指依然在屏幕上滑動(dòng)著。
耳邊響起了《苦茶》，“彼方尚有榮光在，和我在北大過(guò)一天吧！”這條Vlog的標(biāo)題映入眼簾，映出星光。我隨即點(diǎn)了進(jìn)去。
看著這名法學(xué)專業(yè)的研究生從五點(diǎn)到十一點(diǎn)的.一天，自律努力，我既慚愧又羨慕�？粗曨l，我默默地想：人家法考差兩分過(guò)線，是繼續(xù)拼搏奮斗的動(dòng)力，你語(yǔ)文差兩分讓自己滿意，就擺爛頹廢了嗎？
也就是從那時(shí)，我的工作站的內(nèi)容，從常常躺在床上刷手機(jī)，到靜下心在書(shū)桌上學(xué)習(xí)或者寫(xiě)DDL，自己開(kāi)啟iPad的屏幕使用時(shí)間；也就是從那時(shí)，我也見(jiàn)到了傳說(shuō)中四點(diǎn)半那冰冷又溫暖的月光，還有清晨五點(diǎn)日半出時(shí)的朝陽(yáng)；也就是從那時(shí)，我跟隨著你的步伐，從偶爾精致轉(zhuǎn)變成長(zhǎng)期精致，從偶爾自律改變成長(zhǎng)期自律。
謝謝你，是你讓我的起床鬧鐘從六點(diǎn)半更改為五點(diǎn)；謝謝你，是你讓我擁有了夢(mèng)想和對(duì)未來(lái)的期望；謝謝你，kk寇靜恬，我的引路人，是你使我改變，讓我超越那個(gè)平常的自己。
是你讓我超越了平常的自己作文14
一陣蘭香飄過(guò)，紫羅蘭花瓣一點(diǎn)一點(diǎn)綻開(kāi)，芬芳逶迤而來(lái)。我在花香中用羊紫兼毫藮著青色墨，你的身影在冷金宣紙中韻致盡展。
偶然的契機(jī)，我認(rèn)識(shí)了你。小學(xué)三年級(jí)時(shí)老師邀請(qǐng)我參加一個(gè)特長(zhǎng)比賽，可我哪有什么特長(zhǎng)？在感到心灰意冷的同時(shí)萌發(fā)了想學(xué)一門(mén)特長(zhǎng)的想法。于是，在微風(fēng)爽朗掠過(guò)的那一年仲春，我們相識(shí)于木桌前。墻壁上、宣紙中，你的身影俏麗挺拔，瞬間吸引住了我的.眼球。在老師的指導(dǎo)下，我開(kāi)始練習(xí)歷代書(shū)法家的作品：歐陽(yáng)詢的《九成宮醴泉銘》，王羲之的《蘭亭集序》《官奴帖》。我比較喜歡王羲之那平和自然、委婉含蓄、遒美健秀的字，讓我愛(ài)慕不已。木桌前常常有我的身影，我寫(xiě)你、賞你、仿你，與你一起的時(shí)光多么愜意。
之后，在參加了一場(chǎng)書(shū)法競(jìng)賽后我才知道，自己是多么卑微渺小。我在蘭香中屏息，逆鋒起筆、輕頓�？墒�，那時(shí)的我，功力尚未成熟，每一筆都把你寫(xiě)得軟弱無(wú)力，那橫豎撇捺似乎就像一只縮頭烏龜般，每一筆都不愿大膽地展現(xiàn)出來(lái)，清晰的敗筆躍然紙上。我懊惱，怎么別人宣紙上的字飄逸俊朗，而我的字縮頭縮腦，不肯舒展。
回到家中，我?jiàn)^發(fā)訓(xùn)練�？鞓�(lè)把時(shí)間縮短，苦難把歲月拉長(zhǎng)。夏日，練習(xí)久了，早已汗?jié)竦母觳舱吃谛埳�，而我渾然不知。伴著知了的調(diào)子，我一次次逆鋒起筆，落葉的聲音透露著風(fēng)的痕跡，隱匿著秋的禪機(jī)。我握筆，你蠶頭燕尾，毛實(shí)帶虛，擒縱自如。冬日，白雪飄落，我愈發(fā)刻苦地寫(xiě)你……
寒來(lái)暑往，時(shí)光流淌。
又一次，我參加了比賽。這一次，我心中難言的苦澀化為不可名狀的歡愉，我和你似乎自帶一種氣場(chǎng)。青墨波痕淡淡地在紙中蕩漾，我輕松蘸毛，指實(shí)，掌虛，腕平，五指齊力，起筆逆入，側(cè)鋒行筆。蠶頭燕尾灑脫奔放，平推橫畫(huà)遒媚勁健，又一個(gè)遒勁的豎折，藏露著我那難按的功力。最后，注墨輕挑，收筆。那鉤挑仿佛字魂的翅膀，這是我和你成功的邂逅！
我心花怒放，在校藝術(shù)節(jié)作品展示中，有你那飄逸灑脫的身影！我勇往直前，在不愿練習(xí)想半途而廢時(shí)，有你時(shí)刻的提醒！我驕傲自豪，在次次優(yōu)秀作業(yè)的評(píng)選中，有你關(guān)鍵時(shí)刻為我增色！
你就如同我的影子和我相依相伴。賞你，我怡情悅性；讀你，我心潮澎湃；寫(xiě)你，我信心滿懷！是你—書(shū)法，讓我超越了平常的自己。
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