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【優(yōu)】相信自己的作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的相信自己的作文，希望能夠幫助到大家。
相信自己的作文1
看著沒(méi)有完成作業(yè)的同學(xué)一個(gè)個(gè)在講臺(tái)上接受著“審訊”，從語(yǔ)文老師那笑瞇瞇的表情中獲得了我們班的最高獎(jiǎng)勵(lì)-八百字文章一篇(必須用三種以上描寫方式，必須真情實(shí)感，不能寫成檢討書的形式)�？粗瑢W(xué)們的各種表情，我的'心里像打倒了五味瓶，這個(gè)場(chǎng)景我本人也曾經(jīng)歷過(guò)數(shù)次了。
曾經(jīng)一段時(shí)間，我的作業(yè)經(jīng)常完不成，記錄未完成作業(yè)的那個(gè)本子好像與我有多大的緣分一樣，每次都少不了我的大名。以至于每節(jié)語(yǔ)文課的前半部分，我總是被獎(jiǎng)勵(lì)站著聽(tīng)課，感受著同學(xué)們投來(lái)的復(fù)雜的目光和老師期盼的表情，我都感到無(wú)地自容，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我常下決心，下次一定完成作業(yè)，但總是沒(méi)能堅(jiān)持下來(lái)。
有個(gè)晚上，作業(yè)很多，已經(jīng)十點(diǎn)了，我還有一篇日記沒(méi)寫呢，我退縮了。既想早些休息，又不愿明天受到那種特殊的“待遇”。猶豫中，我仿佛看見(jiàn)了語(yǔ)文老師失望的表情，耳畔想起了他的話語(yǔ) “連個(gè)作業(yè)都不能堅(jiān)持每天完成，將來(lái)怎能成就大業(yè)，你太令我失望了”。為了證明自己不是孬種，也是為了不辜負(fù)老師對(duì)我的期望，“我能行”倔強(qiáng)的我在心里發(fā)誓。
第二天的語(yǔ)文課上，我重新抬起了自信的頭，認(rèn)真聽(tīng)老師課。感受著語(yǔ)文老師溫柔的目光掃過(guò)。也許那只是偶然的一瞥，但我都覺(jué)得是對(duì)我莫大的肯定和褒獎(jiǎng)。
每當(dāng)懈怠時(shí)，這句話會(huì)在耳畔響起：“每天的堅(jiān)持不是為了感動(dòng)誰(shuí)，也不是為了證明給誰(shuí)看，而是我知道，一路奔跑，總比原地踏步要好!因?yàn)樵龠h(yuǎn)的路走著走著也就近了;再高的山爬著爬著也就上去了;再難做的事做著做著也就順了!”
水滴石穿不是水的力量，而是重復(fù)和堅(jiān)持。成功貴在堅(jiān)持!我相信自己!
相信自己的作文2
“加油！加油！”只見(jiàn)在一座直入云霄的寶塔下，一大片，一大片黑壓壓的蛤蟆在高呼，一只只背上貼著號(hào)牌的蛤蟆個(gè)個(gè)興奮極了，躍躍欲試。
只見(jiàn)年長(zhǎng)一點(diǎn)的大一點(diǎn)的蛤蟆舉著號(hào)令槍，“啪！”槍響了，一只又一只蛤蟆爭(zhēng)著向前沖去，是不是有蛤蟆掉隊(duì)了，可他么一直往前沖，然后往上爬。
“小心啊，別掉下來(lái)！”一只小蛤蟆說(shuō)。
“兒子，你報(bào)的這是什么名？小心，小心！”一只中年蛤蟆擔(dān)心極了。
“你么這些蛤蟆還想爬上去吃天鵝啦！快下來(lái)。掉下來(lái)了，可不關(guān)我的事�！薄旅娴母蝮∑咦彀松嗟�'說(shuō)著，上面的蛤蟆有的動(dòng)搖了，有的干脆直接往下爬。這中間還有掉下來(lái)的，像蛤蟆雨一樣，“啪啪啪”掉下來(lái)。
“嘿，你們真的不要命了？快下來(lái)吧，小心呀！”
“孫女，孫女！你在哪兒呀，快下來(lái)吧，奶奶給你做個(gè)獎(jiǎng)杯好不好。快下來(lái)呀！”蛤蟆群里發(fā)出一聲聲尖叫，一片片噓聲。
更多的蛤蟆泄氣了，開(kāi)始后退下來(lái)，。可是有一只蛤蟆一如既往繼續(xù)向上爬，不回頭不退縮，不去聽(tīng)信別人的話，只是向上奮力地爬呀爬。
“大家快看！它到頂了！它到頂了！”一只老蛤蟆叫道�！笆前�，它到頂了！它贏了！它贏了！”蛤蟆群在下面擁抱。一遍又一遍地高呼“它贏了！它贏了！”
當(dāng)那只蛤蟆從高塔上下來(lái)，一只基準(zhǔn)日蛤蟆跳過(guò)來(lái)問(wèn)：“請(qǐng)告訴我，你現(xiàn)在想說(shuō)什么？你成功的秘密是什么？”那只蛤蟆只是怔怔的望著記者。記者又問(wèn)了一遍，它還是望著記者。邊上一只蛤蟆大叫“我認(rèn)識(shí)它，它一只聾蛤蟆�！爆F(xiàn)場(chǎng)安靜了下來(lái)，大家不相信自己的眼睛——它是一只聾蛤�。�
其實(shí)我們做任何事時(shí)，別人都會(huì)在背后說(shuō)自己，但只要有信心就會(huì)成功！不防做一個(gè)“聾子”！
相信自己的作文3
“相信自己吧”每次念著這句話，我的心里都充滿了自信。
我一直都不是一個(gè)對(duì)自己有自信的人。直到那一次，我才改變了我一個(gè)人，那是初二的時(shí)候。老師說(shuō)又要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了。由于我初一的時(shí)候參加100米有獲獎(jiǎng)，所以我非常想去報(bào)名，可是我又不敢參加，當(dāng)初由于我跑錯(cuò)道，害得大家班只獲得了團(tuán)體賽的第二名。當(dāng)時(shí)老師的失望，同學(xué)的責(zé)怪，令我到今天沒(méi)辦法望懷。放學(xué)后，我和朋友一塊走在回家的路上，朋友對(duì)我說(shuō)：“你需不需要去練習(xí)一下啊”，我搖了搖頭低聲說(shuō)到：“不需要了，反正我會(huì)跑錯(cuò)道的，如何練也沒(méi)用了”。朋友嘆了口氣說(shuō)道：“你就那樣在乎去年的事嗎？你為何一直這么沒(méi)自信。來(lái)，和我走”。大家來(lái)到了體育場(chǎng)，朋友指著一個(gè)男孩子對(duì)我說(shuō)：“了不了解，那個(gè)女生是我小學(xué)同學(xué)，當(dāng)初他的體育一直都沒(méi)及格，而他目前可是市運(yùn)動(dòng)會(huì)的.第5名，你知曉他是如何做到的嗎？”說(shuō)完就把我拉到的那個(gè)女生的身邊，我心里十分緊張，只聽(tīng)見(jiàn)朋友說(shuō)：“嘿，小天，你好厲害，居然跑到了市比賽了，你如何做到了�。俊蹦莻�(gè)叫小天的女生笑了笑說(shuō)到：“相信自己?jiǎn)h，我一直感覺(jué)自己可以做到的，對(duì)了，這是你的朋友嗎？”聽(tīng)到他們叫了我，我一愣，才說(shuō)道：“啊，是，我是瑩的朋友，我叫李嘉妤”女生笑著說(shuō)道：“你好，我是李天，你視乎遇到了難點(diǎn)，不在意和我說(shuō)說(shuō)吧”。我把事情告訴李天。李天向我說(shuō)了他的故事并告訴我：“只須相信自己，沒(méi)什么事情是做不好的”。在朋友和李天的鼓勵(lì)下，我鼓起了勇氣報(bào)了名。
在我的艱苦練習(xí)下，校運(yùn)會(huì)的“腳步”日漸到來(lái)。比賽當(dāng)天，看著周圍人山人海的樣子，我的心中不免打起了退堂鼓，我找到朋友對(duì)她說(shuō)：“如何解決，我好緊張，腳好軟啊”朋友看著我只說(shuō)了一句“相信自己吧”。后來(lái)在同學(xué)們的加油聲下，我獲得了第二名。團(tuán)體賽也獲得了第一名。老師和同學(xué)們都來(lái)表彰我，我心里十分的自豪，心想；明年我必須要獲得第一名。
是啊！相信自己吧！沒(méi)啥是做不到的。
相信自己的作文4
在人生的旅途中，我們經(jīng)常會(huì)遇到荊棘地，當(dāng)我遇到它的時(shí)候，我總會(huì)在心里大聲吶喊：“我并不差，我一定會(huì)越過(guò)去的！”
記得那次我和同學(xué)去爬山，那山很高，而且有很多地方都很不好走。我們開(kāi)始爬山比賽，有幾個(gè)同學(xué)一開(kāi)始就快速地爬到了最前面，把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。
七月驕陽(yáng)似火，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，腳下的底面也冒著熱氣，在這樣熱的`環(huán)境中，我還沒(méi)爬到半山腰就氣喘吁吁了。抬頭望望他們，我已經(jīng)被落得好遠(yuǎn)了，我有、有氣無(wú)力地一步一地走著，腳下一不留神，一下就重重地甩摔在地上。真是倒霉，膝蓋破了，我的腦子里出現(xiàn)了一個(gè)念頭：放棄吧！我再一次看了看前面，準(zhǔn)備放棄，可轉(zhuǎn)念一想，不就是被他們落得遠(yuǎn)點(diǎn)嗎？不就是把膝蓋弄破了嗎？這點(diǎn)困難休想讓我放棄，我并不差，我一定會(huì)超過(guò)他們的！我在心里暗下決心。
我站了起來(lái)，忍著疼痛快速地追趕。盡管太陽(yáng)的威力不減，盡管那一股股的汗水流進(jìn)傷口我的步伐從未減慢，還逐漸加快，這樣，我超過(guò)了一個(gè)、兩個(gè)三個(gè)同學(xué)。
我開(kāi)始渾身無(wú)力，那該死的傷口疼得更厲害了�！靶菹⒁幌�，太累了�！睉卸璧奈以谀X海里苦苦地哀求著。“不行，堅(jiān)持，堅(jiān)持，前面還有三、四個(gè)同學(xué)呢，一定要把他們超過(guò)去！”另一個(gè)我堅(jiān)決地說(shuō)。
最終我選擇了堅(jiān)持，決不能放棄，我咬緊牙關(guān)，心里一遍遍地默念著：“我不累，我不疼�！笨斓缴巾敃r(shí)，我什么都不顧了，飛快地向山頂跑了過(guò)去，我超越了所有人。當(dāng)我達(dá)到山頂那一刻，我的眼淚一下子就涌出來(lái)了。
相信自己，會(huì)使你越過(guò)荊棘，它像之一船帶你到成功的彼岸。
相信自己的作文5
每個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中，都會(huì)有一些故事去影響你、啟發(fā)你，而《丑小鴨》就是我感受最深的一則故事。
想起丑小鴨的悲慘命運(yùn)，我們每個(gè)人都會(huì)留下同情的眼淚。從出生以來(lái)，它就經(jīng)常被別人欺負(fù)。不管是在家里、在草叢中、在沼澤地……從來(lái)沒(méi)有人喜歡過(guò)它，別人總是嘲笑它、排擠它。但是，丑小鴨并沒(méi)有放棄，歷經(jīng)重重磨難，它終于變成了一只美麗的白天鵝。
讀完文章，我的心靈受到了很大的震撼。確實(shí)，愛(ài)美之心，人皆有之。不過(guò)，外貌只是次要的，真正重要的是內(nèi)在美。就像丑小鴨，它被人欺辱、被人唾棄，但是它沒(méi)有放棄自己，它一直朝著自己的'夢(mèng)想去奮斗，所以它成功了，成為了一只展翅翱翔的天鵝。我們?nèi)瞬灰彩且粯訂幔坑行┤丝傉J(rèn)為自己不夠美麗，不敢仰起頭。其實(shí)，我們應(yīng)該相信自己，不管自己再丑，不管別人怎樣嘲笑自己，只要你對(duì)自己有信心，你勤奮、努力、奮發(fā)向上，那你就是美麗的！
我曾經(jīng)也是一只“丑小鴨”。以前，我的體育不好，那一天體育考試，我的跑步成績(jī)才剛及格，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么大的恥辱��！有人也嘲笑我說(shuō)：“堂堂大隊(duì)長(zhǎng)，各科成績(jī)都那么優(yōu)異，沒(méi)想到體育竟然這么差……”我的心情沮喪極了。老師讓我補(bǔ)考，我還是猶豫不決，如果依然是及格或更差，那不就更丟人了！不過(guò)，最后我還是戰(zhàn)勝了心中的害怕，我暗暗鼓勵(lì)自己……終于，我的成績(jī)由及格變成了良！
沒(méi)有人生下來(lái)就是十全十美的，但我們應(yīng)該相信，是金子總會(huì)發(fā)光！只要你不輕易言敗，不放棄自己，不懈努力，奮發(fā)向上，你就一定會(huì)由丑小鴨變成美麗的白天鵝。所以，相信自己，飛起來(lái)吧！
相信自己的作文6
我，天性沉默、且愛(ài)幻想。 喜歡漫步在檬檬的細(xì)雨中，喜歡躺在陽(yáng)光明媚的草地上望天空，喜歡佇立在老柳樹(shù)旁，聽(tīng)夕陽(yáng)講一個(gè)古老而迷人的故事...... 小小的我，背負(fù)太多的思慮。
思索自己，思索別人，思索現(xiàn)在，思索將來(lái)......也許走出童年，就真的少了一份天真，多了幾許煩惱。 有一天，發(fā)覺(jué)自己太重感情。為小說(shuō)中主人公或喜或悲的經(jīng)歷感慨，為之動(dòng)容;為一位好友莫名的疏遠(yuǎn)而傷感......有人說(shuō)作家都是情感豐富的人，不過(guò)自己卻與作家無(wú)緣。 愛(ài)笑—這是老師和同學(xué)們的結(jié)論。我為成功微笑，我為失敗微笑，微笑著來(lái)掩飾痛苦，縱然有淚，也讓它在心里流淌。 我不是個(gè)安靜的男孩，常去曠野上大叫大喊，到白楊林中模仿射雕英雄的神功......愛(ài)冒險(xiǎn)，也因此跌過(guò)許多跤，艱難爬起后，報(bào)以微微一笑。 有幸和書交上了朋友，徘徊于書店和圖書館之間。在眾多的書籍中攝取，癡迷于大大小小的鉛字叢。我深信:書是我生活中的太陽(yáng)。 沒(méi)有詩(shī)的靈感，卻迷戀于詩(shī)的`天地。在繆斯瘋狂的誘惑下，在一張張紙上爬滿稚嫩的詩(shī)句，然后把一張張分行的文字送上印有郵戮的列車。它們一次次去而不返，杳無(wú)消息。我清楚，它們是一群沒(méi)有羽毛的小鳥(niǎo)。慶幸的是，列車依然照發(fā)未停。 也曾把某人奉為圣像。
后來(lái)微微一場(chǎng)小雨，那圣像塌倒了，才知道應(yīng)該崇拜的是自己。 從不知命運(yùn)是什么東西。我很窮，除了一個(gè)軀體和一支筆，一無(wú)所有。跋涉于泥濘的沼澤地，憧憬著美麗朦朧的前程。我不信命，只相信自己。
相信自己的作文7
“怦怦怦”心跳得越來(lái)越快了，我和同學(xué)們一起走向去往考場(chǎng)的路上，在來(lái)來(lái)往往的人流中穿梭著。不一會(huì)兒，就來(lái)到了五號(hào)考場(chǎng)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吸了一口氣，告訴自己要冷靜，從袋子里拿出準(zhǔn)考證，向老師打了個(gè)招呼，就進(jìn)去了。
進(jìn)到了考場(chǎng)里，身邊的同學(xué)都淡定自若地坐在位子上，我又深吸了一口氣，放松下來(lái)，離考試還有十分鐘，教室里異常安靜，沒(méi)有一個(gè)人講話，這跟平常完全不一樣。雖然大家很鎮(zhèn)定，但考場(chǎng)里散發(fā)著濃濃的'緊張的氣息。
我默默地背著公式，老師開(kāi)始發(fā)卷，我冷靜下來(lái)，告訴自己我能行。
數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了，我寫好信息瀏覽一遍，就開(kāi)始奮筆疾書。我一邊寫一邊不住地看著時(shí)間，保持節(jié)奏，第一面快寫完時(shí)，只剩下十八分鐘。我有些急了，平�？荚囄叶寄鼙ＷC一半時(shí)間寫完正面，一半時(shí)間寫完反面，可這次，時(shí)間沒(méi)有把握好。我三下兩下地將“證明”做完，來(lái)到反面。做到解決問(wèn)題時(shí)，第一題我明明會(huì)做的，可一緊張就忘了怎么答題了，到后面還有兩題不會(huì)。
這次，我想到老師說(shuō)不會(huì)也要寫上幾步，拿一點(diǎn)分，我把能寫的都寫了上去，正好打鈴了，我正想休息時(shí)，英語(yǔ)卷接著發(fā)了下來(lái)……這錯(cuò)亂的時(shí)間弄得我不知所措。
但還好，英語(yǔ)很簡(jiǎn)單，可語(yǔ)文就不好了，我一拿到試卷簡(jiǎn)直驚呆了，只有閱讀和作文，作文還要求五百字以上。我趕緊寫完閱讀，來(lái)到作文題，寫了沒(méi)多久，快打鈴了，我就草草地結(jié)了尾，唉，只能認(rèn)命了。
考完，我就知道這次考得應(yīng)該不是很好了。但，我相信自己，就算沒(méi)考上公辦班，我可以到初中再努力，相信自己我能行……
相信自己的作文8
在人生的旅途中，我們經(jīng)常會(huì)遇到荊棘地，當(dāng)我遇到它的時(shí)候，我總會(huì)在心里大聲吶喊：我并不差，我一定會(huì)越過(guò)去的!
記得那次我和同學(xué)去爬山，那山很高，而且有很多地方都很不好走。我們開(kāi)始爬山比賽，有幾個(gè)同學(xué)一開(kāi)始就快速地爬到了最前面，把我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。
七月驕陽(yáng)似火，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，腳下的地面也冒著熱氣。在這樣熱的環(huán)境中，我還沒(méi)爬到半山腰就氣喘吁吁了。抬頭望望他們，我已經(jīng)被落得好遠(yuǎn)了。我有氣無(wú)力地一步一步地走著，腳下一不留神，一下就重重地摔在地上。真是倒霉，膝蓋破了。我的腦子里出現(xiàn)了一個(gè)念頭：放棄吧。我再一次看了看前面，準(zhǔn)備放棄。可轉(zhuǎn)念一想，不就是被他們落得遠(yuǎn)點(diǎn)嗎?不就是把膝蓋弄破了嗎?這點(diǎn)困難休想讓我放棄，我并不差，我一定會(huì)超過(guò)他們的!我在心里暗下決心。
我站了起來(lái)，忍著疼痛快速地追趕。盡管那太陽(yáng)的威力不減，盡管我汗流不止，盡管那一股股的汗水流進(jìn)傷口，鉆心地疼……我的`步伐從未減慢，還逐漸地加快。這樣，我超過(guò)了一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)同學(xué)。
我開(kāi)始渾身無(wú)力，那該死的傷口疼得更厲害了�！靶菹⒁幌掳�，太累了�！睉卸璧奈以谀X海里苦苦地哀求著�！安恍�，堅(jiān)持，堅(jiān)持，前面還有四個(gè)同學(xué)呢，一定要把他們超過(guò)去�！绷硪粋�(gè)我堅(jiān)決地說(shuō)。
最終我選擇了堅(jiān)持，絕不能放棄。我咬緊牙關(guān)，心里一遍一遍地默念著：我不累，我不疼。我并不差，一定能超過(guò)他們，堅(jiān)持到最后!快到山頂?shù)臅r(shí)候，我什么都不顧了，飛快地向山頂跑了過(guò)去，我把他們?nèi)诉^(guò)去。當(dāng)我到達(dá)山頂?shù)哪且豢蹋业难蹨I一下子就涌了出來(lái)。我不知那是獲得成功之后幸福的淚，還是因疼痛流下的淚。
在淚水的模糊中，我大聲吶喊：“我并不差，我終于成功了!”那聲音在山谷中回蕩著。
相信自己，會(huì)使你越過(guò)荊棘，超過(guò)鴻溝，它像一只船帶你到達(dá)成功的彼岸。
相信自己的作文9
趴伏在桌上，我的頭深深地埋進(jìn)臂彎，像一只可笑的鴕鳥(niǎo)想把頭埋進(jìn)沙子。眼前的數(shù)學(xué)作業(yè)攤在桌子上，一疊草稿紙?jiān)谂_(tái)燈的照耀下閃著刺眼的白光，似乎在無(wú)情的嘲諷我，現(xiàn)在已經(jīng)是晚上十點(diǎn)鐘，我仍沒(méi)有寫完作業(yè)，不是因?yàn)閯e的，而是我不會(huì)做。
天才曉得！我始終不明白自己的文理科差距為什么這么大，這兩科的差距不能用偏科來(lái)形容，簡(jiǎn)直就是天上地下！如果說(shuō)我是一條魚，理科就是沙漠，文科才是我的大海。在做數(shù)學(xué)題時(shí)，我的'腦子一片空白，好像什么都不記得了。做語(yǔ)文時(shí)，我文思泉涌，下筆如有神，“唰唰”幾下，答案就寫滿了整張卷子。語(yǔ)數(shù)的巨大落差，讓我對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)沒(méi)有了信心。
我在數(shù)學(xué)難題里兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最后落到了這個(gè)地步，別人半小時(shí)可以完成的作業(yè)，我卻要花一個(gè)小時(shí)甚至更多的時(shí)間……
我輕輕揉了揉酸脹的眼睛剛想拿筆，聽(tīng)到了一陣沙沙的聲音。不會(huì)是下雨了吧，我一邊自言自語(yǔ)一邊推開(kāi)窗，果然，外面下起雨來(lái)，雨水滴進(jìn)黑沉厚重的夜里，讓夜多出一份潮濕，讓我沒(méi)由來(lái)的煩躁。我關(guān)上窗戶，坐下來(lái)，突然很沉重的呼了一口氣，抓起筆開(kāi)始攻克最后一個(gè)大題。
我強(qiáng)迫自己靜下來(lái)，用筆點(diǎn)著題目，一字一句的讀題審題，圈出關(guān)鍵信息，在思考梳理已知和未知關(guān)系的瞬間，忽然覺(jué)得這道題似曾相識(shí)。我找出一本輔導(dǎo)資料，找到了與這道題類似的題目，通過(guò)認(rèn)真的看題目解析，頓覺(jué)豁然開(kāi)朗，“原來(lái)是這樣”我不由自主的說(shuō)了一句。平時(shí)難得“邁步”的筆此時(shí)在紙上開(kāi)始龍飛鳳舞起來(lái)，最后驚喜的大叫一聲：成了！
伸過(guò)一個(gè)大大的懶腰，我起步拉開(kāi)窗，雨已經(jīng)停了。一陣空氣撲面而來(lái)，清新而自然，窗外，不知道那彎曉月什么時(shí)候露了出來(lái)，夜也仿佛變得柔美了一些。雖然光明還未到來(lái)，但它已冒出芽尖，離我越來(lái)越近。在略帶朦朧的月光下，我突然看見(jiàn)了幾分鐘前的自己—-其實(shí)是不自信的“藤蔓”束縛了的自己。我相信，我以后一定可以打敗它。因?yàn)槲矣袘?zhàn)勝它的方法：相信自己！
相信自己的作文10
愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：“自信是成功的第一秘訣�！奔偃粢粋�(gè)人沒(méi)有對(duì)自己充滿信心，就算他有在厲害的本事也究會(huì)石沉大海，無(wú)處施展，因?yàn)樗褜?duì)自己失去了信心，不敢嘗試。
鄧稼先爺爺就是一個(gè)很好的例子。他總共只活了62年。整整62年，他對(duì)核彈事業(yè)付出了多少？因?yàn)樗嘈抛约海庞辛搜芯康膭?dòng)力。這怎不令我們感動(dòng)。
每個(gè)人都有兩個(gè)選擇，一是：“我能行”二是：“我不行”。這兩個(gè)選擇都發(fā)自我們的內(nèi)心。出于恐懼，出于害怕，從何人不敢相信自己。我們可是新世紀(jì)的小學(xué)生，沒(méi)有什么我們辦不到的，在關(guān)鍵時(shí)刻，對(duì)自己說(shuō)上一句：“我能行”，那么這句話就比泰山還重，比大海還深！當(dāng)我能行成為一種信念，深深地在我們心頭扎根時(shí)，心里早已萌發(fā)出一個(gè)念頭，這時(shí)，“我能行”隨著時(shí)間的變遷，人物的變化，潛移默化地埋藏在腦海里，時(shí)刻不忘，說(shuō)明我們長(zhǎng)大了！
記得有一次，學(xué)校舉行夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)。四月份的天，感覺(jué)涼涼的。10點(diǎn)整，我的一個(gè)項(xiàng)目女子跳遠(yuǎn)拉開(kāi)了序幕。我緊張到手抖�？粗鴮�(duì)手們一個(gè)個(gè)士氣高漲，我不禁有些擔(dān)心，怎么辦？倒霉，第一個(gè)就是我。我懷著緊張不安的心情上場(chǎng)了。我加速前進(jìn)，最后因?yàn)樘e(cuò)而不算成績(jī)，還有三次機(jī)會(huì)。我到底該怎么辦，是放棄還是??????這時(shí)我的.腦海里冒出一句名言：積極的心態(tài)，包含觸及內(nèi)心的每件事情——榮譽(yù)、自尊、憐憫、公正、勇氣與愛(ài)。我應(yīng)該相信自己，就算失敗了又怎樣，我相信，我一定不會(huì)失敗“我能行”我默默得對(duì)自己說(shuō)了一句。
連續(xù)三次，我都拿到了我往常練習(xí)所沒(méi)有的成績(jī)，我笑了，原來(lái)一句“我能行”可以改變我的命運(yùn)，，改變局面，扭轉(zhuǎn)乾坤�！拔夷苄小本褪且环N信念，我對(duì)于擺脫困難的信念！
我能行，短短的一句話，包含著人生萬(wàn)千哲理，我們是社會(huì)的一員，是中華民族燦爛的篇章，我們陽(yáng)光少年正在成長(zhǎng)！
相信自己的作文11
在美國(guó)有一座黑人教堂的墻上刻著這樣一句話：“在這個(gè)世界上你是獨(dú)一無(wú)二的一個(gè)，生下來(lái)你是什么人，這是上帝給你的禮物，你將來(lái)能成為什么人，這是你給上帝的禮物�！�
生命是一個(gè)非常神奇的東西，每個(gè)人生下來(lái)都不同，就像一棵樹(shù)上沒(méi)有一片葉子是一樣的。我們生下來(lái)都是獨(dú)一無(wú)二的，不要被別人對(duì)你的看法左右你自己對(duì)自己的看法。
從16到19世紀(jì)美國(guó)跨大西洋奴隸貿(mào)易依然對(duì)現(xiàn)在的美國(guó)人民，特別是對(duì)非裔有著影響。現(xiàn)在在美國(guó)各地還是有許多人帶著有色眼光去看那些非裔美國(guó)人，認(rèn)為他們還是低“白人”一等。在這種情況下，受那些不良因素的影響，有一部分的非裔選擇自暴自棄，不在乎自己的未來(lái)。教堂上的那句話讓那些去那所教堂的人從另一個(gè)方面去考慮，能活在這個(gè)世上，在這么一個(gè)時(shí)代本身就是一種幸福，不管我們是什么樣的，都不應(yīng)該放棄自己，要相信自己有能力改變現(xiàn)狀。電影《哪吒之魔童降世》里，哪吒說(shuō)“我命由我不由天”，我們的命運(yùn)和未來(lái)不應(yīng)該被那些無(wú)知的人掌控，而是應(yīng)該由自己。
很多人都對(duì)自己不自信，認(rèn)為自己永遠(yuǎn)都做不好，而且非常擔(dān)心別人對(duì)他們的看法。這樣的不自信在每個(gè)人的身上都發(fā)生過(guò)，就是那些你覺(jué)得非常自信的人，也有不自信的時(shí)候。因?yàn)閾?dān)心別人對(duì)你的看法而不去真正做自己是非常不理智的選擇。不管你做什么事都會(huì)有人對(duì)你有不同的看法，可能是認(rèn)為你做得很好，或者是覺(jué)得你做得一塌糊涂。如果一個(gè)人這么輕易就被別人改變，那他什么都無(wú)法做成。想要自信，第一步就是要愛(ài)自己。不一定是認(rèn)為自己做的每一件事都是對(duì)的.，但同時(shí)也要相信自己有做的很不錯(cuò)的地方，相信自己可以改變那些做的不太好的地方。想要?jiǎng)e人喜歡你、愛(ài)你，要先喜歡自己、愛(ài)自己。
就像唐代詩(shī)人李白所寫的一樣“天生我材必有用“，是金子總會(huì)有發(fā)光的時(shí)候，每個(gè)人都有他們自己的優(yōu)點(diǎn)。我們應(yīng)該努力把自己最好的那一面展現(xiàn)給大家，為我們共同的世界出一份力。
相信自己的作文12
有些時(shí)候，我們會(huì)對(duì)自己失去信心。覺(jué)得自己什么也做不好。實(shí)際上，我們應(yīng)該相信自己的能力。為了說(shuō)清這個(gè)觀點(diǎn)，下面我要舉兩個(gè)發(fā)生在自己身上的例子，讓你體會(huì)體會(huì)。
記得在天水特效上的第1節(jié)體育課，老師就給我們教起了廣播體操。
給盲童教動(dòng)作，必須掌握一些小竅門，這樣效果會(huì)更好。一般的竅門就是，手把手的教。在教的過(guò)程中，可以加上一些適當(dāng)?shù)拿枋觥?/p>
當(dāng)時(shí)的體育老師是聾啞班的老師。對(duì)于給盲班的同學(xué)上課沒(méi)有太多的經(jīng)驗(yàn)。他只是給我們描述，讓我們自己揣摩。如果有實(shí)在看不過(guò)眼的，才糾正一下。
一節(jié)課下來(lái)，我坐的動(dòng)作被糾正了十幾次。我十分氣餒。覺(jué)得廣播體操很難學(xué)，我可能要幾年時(shí)間才能學(xué)會(huì)。
結(jié)果課后我請(qǐng)教了高年級(jí)的同學(xué)。在大家的熱心幫助下，我用了一周多時(shí)間就學(xué)會(huì)了。
還有一件事。去年我們?cè)谝魳?lè)課上接觸到了一首歌曲。和歌曲配套的是一個(gè)簡(jiǎn)單的舞蹈。為了能夠使我們理解歌曲的節(jié)奏和所要表達(dá)的情感，音樂(lè)老師決定給我們教那些舞蹈動(dòng)作。
剛開(kāi)始我做得還可以。但后來(lái)隨著動(dòng)作的變難，我這兒又出了點(diǎn)問(wèn)題。
在我垂頭喪氣的時(shí)候，音樂(lè)老師又說(shuō)出了他經(jīng)常給我們說(shuō)的'那番話：“每個(gè)人都不是自己想象中的那么笨。你要時(shí)時(shí)刻刻對(duì)自己充滿信心。相信自己和別人沒(méi)什么兩樣，相信自己很棒！”
也不知道是音樂(lè)老師說(shuō)的這番話神奇，還是老師說(shuō)這番話時(shí)的真誠(chéng)讓我難忘。每當(dāng)我氣餒時(shí)，都能夠想起那番話，那番話會(huì)給我一些力量。
經(jīng)過(guò)幾天的練習(xí)，我完全掌握了那些舞蹈動(dòng)作。雖然我做的不是最漂亮的，但也和其他人沒(méi)有太大的差別。
下次如果在你身上或你周圍人的身上發(fā)生了類似的事情，請(qǐng)把我的故事講給他，好嗎？讓他從此相信自己，不要再氣餒了。
相信自己的作文13
庸者，相信別人，懷疑自己；
愚者，相信自己，排斥別人；
智者，相信自己，也相信別人。
材料中洛克菲勒的兒子生性多疑，他的所作所為就是為了給兒子愛(ài)，以使之對(duì)人產(chǎn)生信任，能名既相信自己，又能信任別人。相信自己與聽(tīng)取別人意見(jiàn)看似是不可統(tǒng)一的矛盾雙方，但二者卻有統(tǒng)一的一面，它們正如我們的左臂與右臂，缺一不可。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，我既要相信自己，又要相信別人。
相信自己，是對(duì)自己的`充分肯定，是對(duì)自己能力的贊同。一個(gè)連自己都不相信的人，又能相信誰(shuí)呢？當(dāng)自己有著清醒理智的認(rèn)識(shí)時(shí)，就應(yīng)當(dāng)“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧”。很多時(shí)候，我常常不能這樣控制自己，當(dāng)自己的工作受到別人質(zhì)疑的時(shí)候，首先的反應(yīng)是很惱火的，真恨不得立馬跟他對(duì)質(zhì)，我有哪里做得不對(duì)，可是經(jīng)過(guò)嚴(yán)重的思想斗爭(zhēng)之后，還是壓住自己了，只能從自己身上去找毛病。
然而，凡事都有限度，“過(guò)猶不及”。我們?cè)谙嘈抛约簳r(shí)，也要相信別人。這是由事物的多變性與自我局限性決定的。很多時(shí)候，我們的目光被禁錮在一個(gè)狹小的范圍內(nèi)，“鼠目寸光”而又“自以為是”。這時(shí)別人多角度的觀察、評(píng)價(jià)更具客觀真實(shí)性，我們要相信別人。唐太宗接納魏征等人的進(jìn)諫，于是有了開(kāi)明盛世；朱元璋接受朱升“高筑墻、廣積糧”的建議，于是也國(guó)泰民安。相反，那頑固的馬謖置王平忠言于不顧，自認(rèn)為“熟讀兵書”，結(jié)果痛失街亭，丟掉性命。別人的意見(jiàn)有時(shí)是好的，有時(shí)則不是，我們既不能全盤否定，也不能全盤肯定，取其精華，棄其糟粕，才是明智之舉。
石油大王也一定知道“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，誰(shuí)都不能夸口自己是完美的，代表亙古不變的真理；但同時(shí)，也沒(méi)有人一無(wú)是處，所以他要讓兒子相信自己，也相信別人。
在“胸有成竹”時(shí)相信自己，在“迷茫悵然”時(shí)相信別人，讓二者相互配合，相互補(bǔ)充，你會(huì)擁有精彩的人生。
相信自己的作文14
首先我們要記住，只有自己相信自己，別人才會(huì)相信你！
我曾是一個(gè)喜歡安靜的女孩子，也不算是真的特別特別喜歡安靜，只不過(guò)是想習(xí)慣性去逃避很多的事情。我從小便喜歡畫畫，我的叔叔就是學(xué)美術(shù)的，于是我便老是纏著他，讓他教我學(xué)習(xí)美術(shù)。也就是因?yàn)槲业腵性格，我把大多數(shù)時(shí)間花在畫畫上面，我?guī)缀踔灰锌站腿ギ嫯�，其中畫的最多的就是漫畫了，我也不�?fù)自己的努力，終于把畫畫得越來(lái)越好。選美術(shù)科代表時(shí)，不明不白地得到了很多人的支持，也就這樣當(dāng)上了班里的美術(shù)科代表，也因?yàn)榇�，我走出了關(guān)于逃避與相信的陰影。
學(xué)校中經(jīng)常會(huì)經(jīng)常舉行一些活動(dòng)，在舉行一次"畫出心目中的植物"的美術(shù)大賽時(shí)，我作為美術(shù)科代表，安排參賽人員，作品等各種事也降落在了我的肩膀上。這段忙忙碌碌的準(zhǔn)備過(guò)程中，使我拋開(kāi)了很多，當(dāng)然也包括逃避，和對(duì)自己的不相信。我也曾去找過(guò)老班交談，想早點(diǎn)全身而退，可老班和大部分同學(xué)都一直支持我當(dāng)下去，讓我相信我自己能夠勝任，也是因?yàn)榇蠹业闹С郑蚁嘈帕俗约簣?jiān)持了下去，也就是通過(guò)這次活動(dòng)后，我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在已經(jīng)能大膽地與人交流并與其開(kāi)玩笑，不僅如此，我還挖掘出了幾名死黨。我參加了這次竟賽并且記得很清楚，不僅是因?yàn)槲业昧艘坏泉?jiǎng)，也是因?yàn)檫@是我笫一次邁出遙遠(yuǎn)的一步并且成功了。
你沒(méi)相信自己以前，認(rèn)為很多事是很難堅(jiān)持做下去的，但當(dāng)你相信自己以后，你會(huì)認(rèn)為很多事都很簡(jiǎn)單，首先，你只要相信自己會(huì)認(rèn)真去做，接著相信自己開(kāi)始一定會(huì)做好，然后相信自己之后會(huì)做好，最后相信自己會(huì)有始有終。
每個(gè)人都應(yīng)相信自己，堅(jiān)持自己的理想。如果你自己沒(méi)辦法去相信自己，又如何讓他人堅(jiān)定地去相信你呢？所以，相信自己，是做很多事的第一步也是最后的一步。我們應(yīng)相信自己，堅(jiān)持自己理想。有很多人說(shuō)蝴蝶飛不過(guò)滄海，其實(shí)并不是，那只是因?yàn)槟銖奈聪嘈潘茱w過(guò)滄海！
每個(gè)人都應(yīng)該相信自己，相信自己就是成功的笫一步！
相信自己的作文15
要做事，少顧慮。當(dāng)你肯定地做一件事時(shí)，堅(jiān)持，就是能夠成功完成的關(guān)鍵，反之，若顧慮重重，意躊不定，將失去機(jī)會(huì)。
顧慮少時(shí)會(huì)是墊腳石，然更多則是絆腳石。出發(fā)時(shí)，怕意氣用事，怕中途跌倒，怕不能全然而行，這些都是顧慮。當(dāng)你顧慮躊躇時(shí)，你的腳就像是被繩索拴住一般，不得向前挪動(dòng)一步，內(nèi)心變得膽怯、緊張，不敢前行。這時(shí)，你就將因?yàn)轭檻]而輸在了起跑線上。
若你在路上遇到一個(gè)水洼，你會(huì)全然想計(jì)策過(guò)去，還是在原地佇足顧慮再三？也許那是一個(gè)污泥堆積、污水灘淌的水坑，你身著干凈華麗的衣物，難以下足。但此時(shí)，你顧慮而又往回走，則是被顧慮所征服。你應(yīng)該做的是去征服顧慮的心魔，不被顧慮所牽擾，告誡自己一定能行，不要退縮既然能夠繼續(xù)向前，怎能讓顧慮的繩索捆住手腳？
顧慮是一道難以跨過(guò)的坎�？睬翱部偸歉诱勰ト诵�。因?yàn)榇藭r(shí)不僅身體不能前進(jìn)，更是有內(nèi)心的束縛。但只要過(guò)了這道坎，又何須畏懼后面的萬(wàn)千艱難險(xiǎn)阻？又何須擔(dān)憂身旁一切干擾的空切事物？又何須懼怕跌倒害怕自己不能全身而退？顧慮的坎比萬(wàn)山高，比萬(wàn)心重，全憑信念一股作氣而過(guò)，不要讓顧慮的坎阻礙了前進(jìn)的步伐。
只要夠堅(jiān)持，顧慮可憑心消去。
妥協(xié)顧慮，你就輸了。顧慮存在于每一個(gè)心神不定的'人身上，時(shí)刻困擾著不安的人的心，這時(shí)不能夠就妥協(xié)顧慮，妥協(xié)顧慮，將前功盡棄。顧慮重重，如何向前進(jìn)，如何去爭(zhēng)�。客讌f(xié)了顧慮，就輸了，輸給的不是別人，就是你自己。
少年當(dāng)自強(qiáng)，顧慮少才強(qiáng)。
無(wú)論前方路途有多少艱難險(xiǎn)阻，相信自己，少顧慮，不要讓顧慮的繩索捆住手腳。
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