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        時(shí)間:2024-05-14 16:10:29 [第三單元]說(shuō)說(shuō)我自己 我要投稿

        自己的作文精選[4篇]

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的自己的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        自己的作文精選[4篇]

        自己的作文 篇1

          什么是天籟?是大自然的聲音、是美妙的音樂(lè)的聲音,也是使人心悸動(dòng)的聲音;這種旋律,世界無(wú)所不在,扣人心弦。那種奇妙的聲音,使我們的情緒,安穩(wěn)沉靜,那就是天籟的力量。

          那是一個(gè)寧?kù)o的下午,天空變臉了!之后,急促的雨珠落到地面,不禁吸引了我,有如一首永無(wú)止盡的'交響曲,節(jié)奏的舞動(dòng),打進(jìn)了我的心坎里,它給了干凅的小草,最好的動(dòng)力!當(dāng)它打在車(chē)上時(shí),是低音提琴撥弦的聲音,那渾厚的聲音,更是讓小花蘇醒了過(guò)來(lái);當(dāng)它打到玻璃的時(shí)候,像個(gè)小鼓在打節(jié)奏;最后頑皮的的雨珠,落在遮雨棚上,是一個(gè)孔武有力的大鼓聲,主奏終于出來(lái)了!那一聲聲的雷聲,劃破了天空,直沖地面,等不及要參加這場(chǎng)盛會(huì)!它讓這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)更加熱鬧,突然,有一群不速之客,它們的嗓音獨(dú)樹(shù)一格,特別的旋律,讓我尋找它們是何方神圣?原來(lái),在角落的一旁,有一組青蛙合唱團(tuán),它們的音樂(lè)不輸給雷聲,它們那俏皮的節(jié)奏,讓整首曲子別有一番風(fēng)味。平常的景象,突然變得很有趣,聲音,居然可以穿過(guò)我的心,也敲醒了我的瞌睡蟲(chóng),幫我解開(kāi)了孤獨(dú)的枷鎖,原來(lái),這就是大自然的天籟呀!

          天籟的聲音,使我們的心情變好,它,就像一個(gè)個(gè)璀璨的泡泡,當(dāng)你把它戳破,會(huì)有意想不到天籟之美!它撫慰了人們痛苦的心靈,讓處在人間煉獄的人還有一絲絲的希望!人間親情也是種天籟,是有溫度、感動(dòng)和想念的聲音,回蕩在我耳邊;天籟之美,永遠(yuǎn)珍藏在屬于自己的音樂(lè)盒里,當(dāng)人在無(wú)助、最痛苦的時(shí)候,不如拿起來(lái)聽(tīng)聽(tīng),那是像螢火蟲(chóng)微弱的燈光,引領(lǐng)人們走出黑洞,找出屬于你自己的一片天空。

        自己的作文 篇2

          一粒沙礫變?yōu)橐活w珍珠,河蚌要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的風(fēng)吹雨打,海浪敲擊,種種的磨難之后,才孕育出晶瑩剔透的珍珠,而河蚌卻已被忘卻。試想,沒(méi)有河蚌,哪來(lái)沙礫變珍珠?

          我們的父母就像是孕育珍珠的河蚌,若小時(shí)我們沒(méi)有父母不辭辛苦的養(yǎng)育,我們?cè)趺茨軌蜷L(zhǎng)大成人?父母為我們付出了太多,付出了他們的青春,甚至他們的生命……我突然想為父母做點(diǎn)什么。

          翻翻桌子上的臺(tái)歷,媽媽的生日快到了。有一句俗話說(shuō):“只有子女生日,沒(méi)有父母的生日!庇浀妹磕晡疫^(guò)生日的.時(shí)候,我總會(huì)纏著爸爸媽媽買(mǎi)這買(mǎi)那的,而爸爸媽媽總會(huì)盡力滿(mǎn)足。

          想到這兒,我準(zhǔn)備給媽媽過(guò)一個(gè)生日。

          媽媽喜歡米蘭。記得有一次,媽媽說(shuō):“米蘭好看是好看,就是太貴了!蔽覌寢尶偸沁@樣,自己想要的都嫌貴。我準(zhǔn)備拿零用錢(qián)去買(mǎi)一盆米蘭送給媽媽。

          我還清楚地記得,那天媽媽剛進(jìn)家門(mén),就看到了桌子上的米蘭。媽媽愛(ài)不釋手,高興的樣子像個(gè)小女孩。面對(duì)媽媽?zhuān)以緶?zhǔn)備好的話竟不知如何開(kāi)口……

          媽媽似乎看明白了什么,摸摸我的頭說(shuō):“謝謝你,我的女兒!”“不,媽媽?zhuān)x謝’應(yīng)該是我說(shuō)的才對(duì),你養(yǎng)育了我14年,而我對(duì)你說(shuō)的‘謝謝’還不到14句,我知道你喜歡米蘭,所以用零用錢(qián)買(mǎi)了一盆,可零用錢(qián)還是你給的……”我忍不住潸然淚下。

          媽媽擦掉我的眼淚說(shuō):“其實(shí)你就是媽媽最美的米蘭!

          其實(shí)我知道,我并不是“最美”。在期末考試前,我向爸爸媽媽發(fā)過(guò)誓,保證期末考試考進(jìn)年級(jí)前五十名,而排名出來(lái)我連前100名都沒(méi)進(jìn)。我很傷心,也很不解,我復(fù)習(xí)得很認(rèn)真,考試時(shí)也挺仔細(xì)的,怎么會(huì)這樣呢?

          “不要對(duì)自己太苛刻,成績(jī)并不是最重要的,可以慢慢來(lái)”,我的班主任是這么說(shuō)的。

          通過(guò)這件事,我明白了,一個(gè)人要正確認(rèn)識(shí)自己,這樣才能讀懂自己。一個(gè)人在未取得成功前,不能對(duì)自己太苛刻,要循序漸進(jìn),慢慢地來(lái)。因?yàn)槟菚r(shí)的我們,好比一顆沙礫,要想變成珍珠,就離不開(kāi)老師、父母、親朋,離不開(kāi)他們幫助。得到了幫助,讓我們學(xué)會(huì)感恩吧!或許一句簡(jiǎn)單的“謝謝”會(huì)使對(duì)方為之感動(dòng),因?yàn)椤爸x謝”是美麗的,“謝謝”是能溫暖人心的,“謝謝”是令人難忘的……學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)說(shuō)“謝謝”,找到真實(shí)的自我,以感恩的心面對(duì)太陽(yáng)躍出海平面的每一天,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是多么美好!

          把一顆珍珠扔向沙灘,再次撿起并不困難,因?yàn)樗黄胀āH绻幸惶,我能像沙礫變成珍珠,那我一定不會(huì)忘記感恩。

        自己的作文 篇3

          小草為自己鼓勁,才能破土而出,擁抱美麗的世界;雛鷹為自己鼓勁,才能展翅翱翔,擁有廣闊的天空;我為自己鼓勁,才能取得成功,品味成功的喜悅。

          遨游題海,我為自己鼓勁。手捧題型,不停思索,我與閱讀一起飛向往日的時(shí)光;與作文一同進(jìn)入想象的世界。和幾何圖形一同變幻,和數(shù)字線段共同交錯(cuò)。體會(huì)到語(yǔ)文的美妙,數(shù)學(xué)的深?yuàn)W,遇到困難,為自己鼓勁,將難題一一攻破,最后迎接我的,是那勝利的曙光。

          漫步操場(chǎng),我為自己鼓勁。手執(zhí)接力棒,不停奔跑,我與劉翔一起跨越那重重困難;與姚明一同投進(jìn)成功之球。和風(fēng)兒一同飛馳,和太陽(yáng)共同賽跑。明白了跑步的快樂(lè),球類(lèi)的趣味,遇見(jiàn)挫折,為自己鼓勁,將挫折轉(zhuǎn)為動(dòng)力,沖向成功的終點(diǎn),最后,我看見(jiàn)的,是那燦爛的陽(yáng)光。

          追逐夢(mèng)想,我為自己鼓勁,樹(shù)立目標(biāo),奮力向前,我與張海迪一同戰(zhàn)勝生活的障礙,與霍金一同打開(kāi)上帝為我們留下的那扇窗。和朋友一起努力,和親人共同創(chuàng)造。了解了努力的重要,創(chuàng)造的奇妙,碰到風(fēng)雨,為自己鼓勁,沖向前方,最后我欣賞到的`,是那絢麗的彩虹。

          攜一縷清風(fēng),吹亮雙眸;

          邀一彎新月,照亮前方;

          捧一泓清泉,洗凈塵俗。

          生命就象一場(chǎng)旅行,在乎的是沿途的風(fēng)景,收拾好行囊,抖擻著精神,享受陽(yáng)光的照耀,向世界大聲宣布:“為自己鼓勁,我要沖向前方!

        自己的作文 篇4

          每一個(gè)人一定都有一個(gè)對(duì)于他最合宜的位置,只等他有一天來(lái)認(rèn)領(lǐng)。

          而剛剛十四歲的我還在迷茫中徘徊,尋找屬于自己最合宜的位置。

          我曾夢(mèng)想長(zhǎng)大后成為一名出色的鋼琴家,也為此付出了許多的努力和汗水,但是我覺(jué)得鋼琴家并不是最適合我的位置。雖然每當(dāng)我彈琴時(shí),總能使我忘掉一切的不愉快,讓我留在安靜的世界里,但是也好像不是我內(nèi)心最向往的東西。

          長(zhǎng)大后,我漸漸喜歡上了唱歌,雖然我的音色不是很突出,也沒(méi)有得到老師的肯定,但是我只要一唱歌,就可以沉浸在自己的音樂(lè)世界里,不受外界干擾,讓我得到了音樂(lè)的享受。我也能用鋼琴來(lái)練習(xí)唱歌,雖然鋼琴和唱歌都成為了我現(xiàn)在生活中必不可缺的兩件事物,讓我的心靈在這兩件事物中得到了妥善的安放和真實(shí)的滿(mǎn)足。但是,我并不知道等我長(zhǎng)的.更大時(shí),會(huì)不會(huì)又有新的愛(ài)好或理想。我不知道自己未來(lái)最適合的位置到底是什么,我感到一絲迷茫和困惑。

          我喜歡安靜,我喜歡沉浸在我自己的世界里,我想現(xiàn)在最能使我靜下心來(lái)的也只有音樂(lè)了。如果有人問(wèn)我最適合什么位置,我想我也不知道。但是可以肯定的是現(xiàn)在我最適合的一定是關(guān)于音樂(lè)的。

          如何判定一個(gè)位置是否適合于自己,我想一定不是看有多少人去爭(zhēng)取它,而應(yīng)該是自己發(fā)自?xún)?nèi)心的向往和熱愛(ài)吧!

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