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介紹我自己作文(薦)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的介紹我自己作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
介紹我自己作文 篇1
我是一個(gè)男孩，我屬鼠，摩羯座，喜歡關(guān)于科學(xué)、自然、生物類的書籍。
我頭上頂著像茂密的森林的短發(fā)，眼睛像是兩個(gè)半透明的白色玻璃球，里面有一顆到處滾動(dòng)的黑珍珠。在我透亮靈活的眼睛下，有一個(gè)挺立著的鼻子。最厲害的是，我有一張愛問問題的嘴巴。
我最喜歡的是游泳。因?yàn)槲遗W(xué)習(xí)了一個(gè)暑假，在這個(gè)暑假里，我越來越喜歡游泳了。我為什么想去學(xué)游泳呢?原來，我一直很想去生活著成千上萬種水生動(dòng)植物的海底。那為什么我又一直想要去海里潛水呢?因?yàn)�，我想去發(fā)現(xiàn)稀有魚類。比如，網(wǎng)上只出現(xiàn)了一張照片的太平洋睡鯊，多拍些照片，然后，發(fā)到網(wǎng)上去，讓大家看看太平洋睡鯊是長什么樣子的。等二，我想在一些地方發(fā)現(xiàn)一些奇形怪狀，連一個(gè)人也沒見過的新一生物。第三，我想在無人煙的海底，建造一個(gè)海洋之城。我記得有一次，我正在練習(xí)時(shí)，王教練過來了，嚴(yán)肅的地問：“你去過深水區(qū)嗎?”我聽了，吞吞吐吐地說：“沒……有……沒有去……過�！焙髞�，他和顏悅色地說：“沒關(guān)系，我在旁邊看著你，如果實(shí)在不行了，就抓住我，我?guī)慊貋�。�?/p>
當(dāng)我到深水區(qū)時(shí)，我害怕地說：“教練，這水多深?”王教練回答道：“不深，就1.6米。”當(dāng)我聽見1.6米深的時(shí)候，我真要暈了。1.6米多深啊!可教練還說不深，看來他不知道我有多怕吧。
我開始游了，可還沒有開始游，我就沉下去了。而且教練也真是的，我一直想抓住他，而他呢，卻一直往后退，害得我一連喝了好幾口泳池水。看來，連大人有時(shí)也是不守信用的呢!
由于我一直喝水，所以就是這幾次意外，我才真正學(xué)會游泳。
我最了解海洋了，連各個(gè)海和洋的名稱都知道呢!比如：全世界最大最深的洋是太平洋，全世界最大的掠食性鯊魚是大白鯊，全世界電子敏感最強(qiáng)的.鯊魚是雙髻鯊等待。當(dāng)然，這些全是海洋知識中極小極小的一分子，一望無際的海還在等著我們?nèi)ヌ剿髂?當(dāng)然，這也是我最愛看關(guān)于海洋類的書籍的原因呢!
這就是我，一個(gè)愛看海洋類書籍，一心只想探索海洋的我。
介紹我自己作文 篇2
“前世500次的回眸，才換來今生的一次相遇”，十分高興認(rèn)識您，在此介紹我自己。
我個(gè)頭高，與同齡女生相比，有點(diǎn)兒“鶴立雞群”的感覺，有一雙小的，笑起來瞇成一條縫的眼睛，一頭濃密的黑發(fā)和一張厚厚的嘴唇。
我喜愛歷史，歷史故事讓我很想去了解。知道他人都不清楚的知識，給我?guī)砗芏鄻啡ず蛦l(fā)：看王朝興衰，知道“天下合久必分，分久必合”；看人物事跡，懂得“人情世故”“悲歡離合”。這是多么美妙的享受！除了學(xué)習(xí)之外，我也有興趣愛好：畫畫與彈琴，美麗的畫與優(yōu)美的音樂，總能讓我在百忙中放下憂慮，調(diào)整心情，成為我生活中的調(diào)味劑。
但“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，我也有數(shù)不盡的煩惱以及缺點(diǎn)。
進(jìn)入初三，我的壓力倍增，開學(xué)后的日子轉(zhuǎn)瞬即逝，覺得時(shí)間越來越緊迫，作業(yè)寫到很晚，加上如同魔鬼般的體育訓(xùn)練，感到特別憂愁，不敢松懈一絲。唯有放假，還可體會到一點(diǎn)點(diǎn)輕松。
我的性格內(nèi)向，表面上我看起來大大咧咧，其實(shí)我不想與陌生人交談，喜歡獨(dú)來獨(dú)往。有時(shí)卻是自來熟，能從旁人聊上許久。我在課堂上不甚積極，下課也不甚活躍。我做事毛毛躁躁，性子急，在家中與媽媽相處時(shí)，總會發(fā)生口角，為了能更好的學(xué)習(xí)，我也將自己的興趣愛好推掉，心里舍不得又放不下，很是糾結(jié)
我的理想是考入一所好大學(xué)，為家人爭氣，為自己爭氣，成為一名教師，教書育人，答題解惑，用自己的熱情和知識，讓學(xué)生們擁有一個(gè)美好的未來，成為更出色的人。
綜上所述，我是一個(gè)熱愛生活、愛好良多的.人，又是一個(gè)缺點(diǎn)許多、煩勞無數(shù)的人。在今后，我會展現(xiàn)出自己最努力的一面，努力克服諸多缺點(diǎn)，在煩惱中尋找樂趣，全力以赴應(yīng)對眼前的中考，考出一個(gè)令自己雀躍不已的成績。
那么，在今后的學(xué)習(xí)道路中，還請您多多指教，希望我們相處得越來越融洽。
介紹我自己作文 篇3
我叫楊馥霞，我今年13歲了，我平常喜歡運(yùn)動(dòng)。
在臨近畢業(yè)的時(shí)候，我買了一本同學(xué)錄，同學(xué)們填好以后我拿回家一看，大家都說我是個(gè)靦腆，文靜的女孩。
其實(shí)我表面有都不在乎都是假的，我很重視感情，六年級的離別讓我難過的想哭，我會找到很多讓我開心的事，開開心心面對每一天，就像一顆鳳吹不倒，雨嚇不到的小草。
我在家的時(shí)候會惹一些小麻煩，就說那一次吧!我覺得媽媽每天都很辛苦，想幫媽媽做一些家務(wù)，可是我本是好心，卻辦成了壞事。因?yàn)槲野岩患t色的毛衣和一件藍(lán)色的裙子，同時(shí)放進(jìn)洗衣機(jī)，開始我不知道紅色的衣服和藍(lán)色的衣服會染色，才一起放進(jìn)去，結(jié)果當(dāng)我洗完衣服拿出來，當(dāng)是我就傻眼了。兩件衣服都變得不像樣了。等媽媽回來我只能等罵了，哎。
我喜歡大自然，喜歡看雨后那一派生機(jī)勃勃的.景象，喜歡看彩虹燦爛的光芒，也喜歡看太陽剛剛升起的光輝景象，似乎，大自然的一切在我的眼里都是最美的，最神圣的。
我喜歡玩游戲，可不是電腦游戲，是和朋友在一起的快樂時(shí)光。游戲成了我們之間最生動(dòng)的語言，哪怕只有一個(gè)鍵子，一根皮筋，歡樂中奔跑，能讓我感受到心情愉悅。
我喜歡幫助同學(xué)，所以同學(xué)們非常喜歡和我在一起，記得有一次英語老師叫起一位同學(xué)要求和另一位同學(xué)打招呼，當(dāng)事老師叫了5位同學(xué)，竟然有4位同學(xué)和我打招呼。你們說我人緣好嗎？
我的脾氣是不確定的，如果有人在我看書的時(shí)候，打擾我我沒準(zhǔn)就會大發(fā)雷霆，沒人打擾的話，我就會安靜的像個(gè)小貓一樣，如果有什么實(shí)在把我弄生氣了，我也會先問清楚原因的。
我有一個(gè)夢想，我長大了要當(dāng)一名老師。因?yàn)槔蠋熓切燎诘膱@丁，是人類靈魂的工程師，從小和小伙伴一起玩老師同學(xué)的時(shí)候，我總會搶著當(dāng)老師。我相信我的夢想會實(shí)現(xiàn)的。
這就是我——一個(gè)重感情的我，一個(gè)糊涂的我，一個(gè)熱愛大自然和我，一個(gè)喜歡游戲的我，一個(gè)擁有好人緣的我，一個(gè)有夢想的我。這就是我。
介紹我自己作文 篇4
嗨！大家好，我是河南省的趙t，很高興有機(jī)會向大家介紹我自己，本人不幸榮幸！
當(dāng)初給我起名字時(shí)，老爸老媽可是費(fèi)了不少心機(jī)，“t”在字典里解釋為“美好”，單為這個(gè)字，可是鬧了不少的笑話。不認(rèn)識這個(gè)字的人，喊我趙t（偉），而在登記戶口冊時(shí)，管戶籍的阿姨自作主張給我加了一筆，t變成了（hui），害的我每次參加比賽都拿不定哪個(gè)正確。
生活中，我是一個(gè)“魅力四射”的女孩兒，我喜歡交朋友，喜歡參加各種各樣的活動(dòng)。但是，我也是一個(gè)典型的乖乖女，喜歡看書，畫畫，喜歡一個(gè)人靜靜的。人不常說，女孩子都是雙重性格，在我身上有了鮮明的體現(xiàn)。我最大的愛好呢，剛才也說過了，喜歡看書。我覺得讀書令我快樂，上我覺得充實(shí)，每次與朋友聊天的時(shí)，朋友們都以一種十分崇拜的眼神看著我，我心里甭提多高興了�？墒窃诩依�，我可是“逋”啊，付出了慘重的代價(jià)。有一次全家在一塊兒吃火鍋，當(dāng)時(shí)我正在看《窗邊的小豆豆》媽媽說：“自己放料吧，我去切菜�！蔽揖鸵贿吥脮贿吪錅�，結(jié)果煮好了，我剛吃一口，就噴出來，老姐當(dāng)場就不干了，狠狠地批評了我一頓。為此，我哭了好久，也好幾天沒理她。還有一次，我去上廁所，然后順便拿了本書兒，不知不覺就沉浸其中，以至于老弟在外敲門也沒聽見，最后我剛出衛(wèi)生間，老弟“哇”的一聲就哭了，跑到老媽面前，然后她委屈的說：“我姐一直不出來，我憋不住所以尿在褲子上了�！崩蠇尣豢伤甲h的`望著我們，又是無奈，又是憐愛，又是好笑。
當(dāng)然啦，金無足赤，無完人。我在我們家是繼老爸之后的第二懶。我特別喜歡賴床，如果有誰不讓我睡覺，我就會沒完沒了的鬧，記得那天晚上，由于早上起得太晚，下午又睡了，所以一直睡不著，到了晚上十一點(diǎn)半，我都處于興奮狀態(tài)，弟弟已經(jīng)“鼾聲四起”，于是就對老媽說：“媽，最近我怎么總是失眠呀！”就很無語的對我說：“睡得太少了�！蹦翘焱砩�，老媽和我都特興奮，老媽沉浸在過去的回憶里，我則沉浸在老媽的故事里，帶了老姐，一直聽我們講到2點(diǎn)，然后我才稍有睡意，結(jié)果第2天，我剛一睜眼就中午12：00了，老姐無奈的搖搖頭：“死性不改�！�
這就是我，一個(gè)陽光可愛，又有點(diǎn)懶的我，你愿意與我交朋友嗎？
介紹我自己作文 篇5
聽，從一棟樓房里傳出若隱若現(xiàn)的歌聲，是誰在唱歌呢？聽我慢慢道來。
一天早上，奶奶叫我去買菜。讓我買一個(gè)土豆，青菜，和香菜。到超市結(jié)賬時(shí)，我一摸口袋，“呀，錢沒拿，壞了壞了，怎么辦？”我的心像個(gè)小兔子似的上躥下跳，頭上也冒了一層冷汗，忽然，我想到了辦法，我拿起菜，趕緊放回原位，飛奔到家里取錢。
回到家，奶奶問我：“你給我買的菜呢？”我像頭牛似的呼哧呼哧喘著粗氣回答道:“錢沒拿！”于是，我又跑到超市，到攤位前，發(fā)現(xiàn)我剛剛放的.菜沒有了，于是，我罵罵咧咧并又氣又惱的說:“誰拿了我的菜�！边B嗓子都喊啞了也沒人答應(yīng)。唉，沒辦法，我只得重新挑菜。然后我用剩下的錢買了瓶飲料，心想：“讓我跑了兩趟，還讓我受氣，就當(dāng)這瓶飲料是犒勞我的吧！”于是，我拿著飲料喜滋滋的走了 。
剛回到家把菜交給奶奶，奶奶就問我:“剩下的錢呢？”“我。我。”我支吾了半天也沒回答上來。這時(shí)，奶奶又發(fā)話了：“噢，我明白了，你用剩下的錢買飲料了，是不是？”我臉紅的相一個(gè)熟透了的蘋果，低著頭，一句話也答不上來，呆呆的站著在那兒，聽候發(fā)落�！拔艺f你這個(gè)孩子，你怎么這樣啊�！卑�，不說了，提起來都是淚水。
這就是我，一個(gè)愛鉆牛角尖的人。
你可別以為我只有缺點(diǎn)沒優(yōu)點(diǎn)噢！我這叫先寫缺點(diǎn)后寫優(yōu)點(diǎn)。
晚自習(xí)上在做題，前幾道題都挺順利，到最后一道題時(shí)，把我難住了，我開始挨個(gè)問我們班的同學(xué)，結(jié)果，啥也沒問到，我心想：“我非要把這道題解出來讓他們看看�！蔽医饬舜蟾攀畮追昼�，有同學(xué)對我說：“兄弟，別解了，我都做到下一課時(shí)了�！蔽曳瘩g道：“吉人自有天相，我一定會解出來的�！惫�，功夫不負(fù)有心人，我解出來了，同學(xué)們都跑來問我，你沒看我當(dāng)時(shí)的神氣樣。
這就是我，一個(gè)有耐心的人。
如果你到我們家來，你會聽到一陣陣歌聲，那就是我在唱歌啦，你愿意和我做朋友嗎？
介紹我自己作文 篇6
“我是什么?”我從來沒有這樣問過自己。因?yàn)槲仪宄刂溃何覠o法完美地回答一個(gè)令我感到尷尬的問題。自從我看過了王海桐的《北大是我美麗羞澀的夢》后，我感到非常慚愧：一位女子也勇于問自己是什么，但我卻想方設(shè)法地逃避。我無法接受如此殘酷的現(xiàn)實(shí)。
“我是什么?”我終于勇敢地問了自己。
我清楚地知道：只要我能完美地回答出來，我便能更進(jìn)一步地了解自己。從而可以知道應(yīng)該做什么，怎樣做。
我不喜歡學(xué)習(xí)，但是為了不負(fù)父母對我的期望，我不斷地強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)。我很辛苦，感到非常吃力，我很想釋放自己，但我有不能這樣做。我害怕，害怕父母為了我而感到傷心，不安。難道，我便是海桐姐姐所說的“考試機(jī)器嗎?”
不行!我不能做考試的機(jī)器，我不能只是控制筆的工具。但我又可以做什么呢?我要尋找自我，一個(gè)真正的我。我便像一名癡迷的考古學(xué)家。正對著一片遼闊的大地進(jìn)行發(fā)掘，無論如何也要發(fā)掘出一件至寶。在狂風(fēng)暴雨的`攻擊下沒有放棄，在烈日的煎熬下沒有放棄，在他人的嘲笑下沒有放棄。如此的執(zhí)著，如此的執(zhí)著。有志者事竟成，我終于發(fā)掘出了一件屬于我的寶物——真正的我。
是的，我是執(zhí)著的。我為了父母而努力學(xué)習(xí)，我是執(zhí)著的，我還為了讓自己更了解自己而不斷發(fā)掘，我是執(zhí)著的，我更為了弄清楚世事而熱愛學(xué)習(xí)，熱愛知識，我是如此執(zhí)著。執(zhí)著是我最好的詮釋是我最終的本質(zhì)，是我最貴重的寶物。
由于我對身邊的事的執(zhí)著，成就了我的完美主義，從而使我的手越來越靈巧，學(xué)習(xí)到的課外知識也越來越多，而我的生活也從白色變得五彩繽紛，就是一個(gè)執(zhí)著成就了今天的我。
人是平凡的，但也是特別的。不要因?yàn)楹ε铝私庾约海鴮⒆约耗腔蚴菆?zhí)著，或是好奇，或是淳樸的瑰寶埋沒了。只要我們把各自擁有的寶物保養(yǎng)好，并且嘗試著使它更珍貴，更美麗，我們就能像愛迪生、愛因斯坦、牛頓一樣，站在人生舞臺的最高層!
介紹我自己作文 篇7
“好餓”不遠(yuǎn)處傳來一聲叫喚，那就是我，無底洞又對沒有吃飽發(fā)出抗議和不滿起來。
我有一雙雙水汪汪的大眼睛，一對肥胖大耳鑲嵌在我那圓溜溜的腦袋瓜子兩側(cè)，頭發(fā)齊齊地向上長，但也有些美中不足，堂堂五尺男兒，卻總被人說我是企鵝田李――我很胖，也很貪吃。
我會夢游，那是因?yàn)闊o底洞夜晚總會“咕嚕，咕�！辈⒑暗溃骸拔乙詵|西，吃東西�！本瓦@樣鬧得我整夜不得安寧，我迫不得已，被無底洞指揮來到廚房，恰巧，被上廁所的奶奶看見一個(gè)黑影飄進(jìn)了廚房。奶奶跟著“黑影”來到了廚房，奶奶躲在門口看見“黑影”打開冰箱，不一會兒就被席卷而空，嚇得奶奶情不自禁地喊道：“來人啦，捉小偷呀！”但我還是依然如此。
我愛畫畫，所以我從小的理想就是長大后當(dāng)一名畫家，我每個(gè)星期日都去學(xué)畫畫，無底洞就會催促我道：“快一點(diǎn)，我餓了�！蔽衣牭街噶罹蜁䦅^筆疾畫，這時(shí)“無底洞”高興地笑著，吃喝著什么美味似的，我越畫越好，受到了老師的表揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)，無底洞又激動(dòng)地唱起歌來。其實(shí)這一切本來就要?dú)w功于無底洞，是它總指令著我。
我的性格很大方，記得有一次清晨，無底洞又在叫喊了�？墒羌依锏氖澄锒急粺o底洞全吃完了，怎么辦呢？沒辦法只有出去買了，當(dāng)爺爺奶奶醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)我不見了，還以為我長大了出去為他們買早餐去了，當(dāng)我回去了解釋說：“我肚子餓了，出去買東西吃了。”爺爺奶奶哭笑不得，“但是，我要送給你們一份禮物�！闭f罷，就從衣服后面了拿出早餐，爺爺奶奶對我又親又抱，我感到無比幸福，但我也有點(diǎn)膽小，每當(dāng)爺爺奶奶出門時(shí)，我一人在家就有點(diǎn)害怕。無底洞雖然貪吃，但是，它也渴望讀書，所以它就會命令我不顧一切的.撞開門沖到書店，與書為友。當(dāng)爺爺奶奶尋來時(shí)，無底洞還不肯走，想繼續(xù)在書海中遨游，可爺爺奶奶急了，只好依依不舍的跟“朋友”告別。雖然家中書堆起來好像一座座小山，但是圖書館的書更多更好。
雖然我是無底洞，但也有好壞，所以我一點(diǎn)也不想改變了，繼續(xù)吃喝，繼續(xù)畫畫，繼續(xù)讀書。
介紹我自己作文 篇8
我很執(zhí)著，甚至，有時(shí)可能是執(zhí)著得有點(diǎn)過了頭，可我從不認(rèn)為這就是什么壞事。我從小就執(zhí)著，長大些了，執(zhí)著的勁頭還是無法改變。小時(shí)候，非常喜歡一個(gè)人擺弄，經(jīng)常在堆到一半時(shí)，積木忽然就倒塌了。每當(dāng)這時(shí)，我從不放棄，從不灰心，便重新擺起，一次次倒塌，一次次擺起，最后，總能擺起來。這時(shí)便有一種滿足感，現(xiàn)在想想，這何嘗不是執(zhí)著的結(jié)果呢?
長大了，受爸爸叔叔們的影響，我對電腦產(chǎn)生了濃厚的愛好。聊天、玩游戲、裝系統(tǒng)、排除一般故障，我都有兩下子。時(shí)間長了，竟有了一種初生不怕虎的勇氣，立志要做中國的“比爾·蓋茨”。為了這一“遠(yuǎn)大目標(biāo)”，我又執(zhí)著了，自己去搗鼓電腦，自己去配置軟件，自己去做能想到的一切。經(jīng)過不斷的努力，感覺自己玩電腦的水平有了突飛猛進(jìn)的提高，這一進(jìn)步也是得益于執(zhí)著。
課余時(shí)間，我喜歡約同學(xué)出去踢足球。雖說足球?qū)ξ襾碚f只是一種一般的愛好，但是我也很努力地踢球。烈日下甚至雨天，我滿場奔跑，摔倒了，再爬起來，心無旁騖，揮汗如雨，一門心思就想著好好踢球，踢出水平，多多進(jìn)球，贏得勝利。也是這種執(zhí)著的勁頭，讓我的足球水平有了一定的進(jìn)步。
學(xué)習(xí)上，我也執(zhí)著，曾經(jīng)落后的我，不相信會比別人差。我不甘落后，我滿懷自信，我刻苦鉆研，我進(jìn)步著。
我對自己喜歡的`一切，都是執(zhí)著的，不管有多大的困難，不管會付出多少努力，不會有多長，我都不言放棄，更不會放棄，我會永遠(yuǎn)向著我的目標(biāo)，執(zhí)著前進(jìn)。
執(zhí)著，不是每個(gè)人都能做到的，它需要一種毅力、一種聰明、一種勇氣、一種沖勁。
有人說：總是比失敗多一次，付出無數(shù)的努力，成功卻只有一次，但只要付出，便有回報(bào)。也許，我執(zhí)著，我努力，我付出，得到的回報(bào)并不是很多，但我不會后悔。究竟，我執(zhí)著過，我努力過，我付出過，我更得到過……
一切的一切，只為了一個(gè)美好的未來，就讓“執(zhí)著”伴隨著我走向未來，走向成功。
介紹我自己作文 篇9
大家好，要記住我最簡單，徐霞鋒，徐霞客穿越時(shí)空的表妹，因無資本如表哥般游歷天下，于是只好走進(jìn)書海，讓眼睛和思想來游歷天下，完成心愿嘍。
所以，書本成了我最真誠的朋 友！
快樂時(shí)， 書與我分享； 傷心時(shí)，書陪我沉默；無聊時(shí)，書給我光彩；郁悶時(shí)，書幫我排解……
書是最具吸引力的“磁鐵”， 她讓我在優(yōu)美的詩歌中徜徉；讓我在知識的海洋中遨游；使我能漫步于歷史的長河；翱翔于文學(xué)的高 空……
我和普通人一樣，當(dāng)然離不開衣食住行，但當(dāng)別人慫恿我買件名牌服裝，或開解我，讓我吃好點(diǎn)， 用好點(diǎn)時(shí)，我毫不心動(dòng)，寧可平平 常常，省下錢來買一本心儀已久的好書。被別人說成“書呆子”、“書癡”，我認(rèn)為是一種榮耀！
我一直愛看書 。記得當(dāng)初為了買蒲松齡的《聊齋志異》，餓了好幾天肚子，但還是湊不齊錢，我的好朋友紅利知道了，就領(lǐng)我去她家吃飯，我本來是最討厭打擾別人的，但為了買書，我只好厚著臉皮，在她家吃了好一段時(shí)間的'飯， 終于買回了《聊齋志異》。周六回家，吃了晚飯，我急匆匆地就看了
起來，夜深了，媽媽催了好幾次關(guān)燈，我只口上答應(yīng)著應(yīng)付，媽媽發(fā)火了，沒辦法，我只好在黑暗中等 爸爸媽媽睡著了，才又偷偷地看了 起來，整整看了一夜，直到把這本書看完為止。雖然第二天頭昏腦漲，有點(diǎn)累，但回憶起那些光怪陸離的故事、傳神的描寫，我還是覺 得很值得，而且興致盎然。
像這樣拿到一本好書，就如饑似渴地看個(gè)通宵的日子，真是太多了。
不僅如此，凡是能逮到看書的機(jī)會，我總不會放過，燒飯時(shí)，當(dāng)然不例外了。那還是剛發(fā)生不久的事，媽媽打電話讓我燒飯，我把米放入高壓鍋，開始燒后，便看起了 書。鄰居聞到了焦味告訴我：“飯快成炭了！”我一抬頭，啊，神秘島上還沒找到炭！”（我正在津津有味地看《神秘島》呢！）…… 真令人啼笑皆非！
書，是我最真誠的朋友；書， 是我最忠實(shí)的知音；書，是我最可 信賴的老師；書，是我永恒的愛！ 感謝你，給了我心靈的慰藉，給了我豐富又充實(shí)的課余生活！
相信你們拿起書時(shí)，就會想起我――愛看書的我！
介紹我自己作文 篇10
對于三年級的孩子來說，要求一定不能太高�；疽笾饕校�1、樂于表達(dá)，對習(xí)作有興趣、有自信心。2、留心周圍的事物，能不拘形式的寫下見聞、感受和想像。內(nèi)容要有趣有序。3、習(xí)作中嘗試運(yùn)用習(xí)作中平時(shí)積累的語言，特別是有新鮮感的詞句。4、學(xué)習(xí)修改習(xí)作中有明顯錯(cuò)誤的詞句、標(biāo)點(diǎn)。
學(xué)生作文，首先遇到的困難是寫什么的問題，因此作文指導(dǎo)要從內(nèi)容入手。潘東輝老師正是這么做的，她在習(xí)作指導(dǎo)中，主要做了兩件事，第一件是，明確內(nèi)容范圍，使學(xué)生明白寫什么。另一項(xiàng)是拓寬思路，使人人有內(nèi)容可寫。在這個(gè)過程當(dāng)中，學(xué)生對這次作文的要求越來越明確，對于寫什么心里越來越有底，對于寫好作文越來越自信。潘東輝老師善于營造輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，用激勵(lì)的，甚至挑戰(zhàn)的語言把學(xué)生引入學(xué)習(xí)的情境當(dāng)中。
潘東輝老師的習(xí)作講評也很有特色，講評內(nèi)容量比較大，學(xué)生參與比較多，體現(xiàn)了講評是對習(xí)作的進(jìn)一步指導(dǎo)的思想。第一環(huán)節(jié)，《猜猜我是誰》老師讀學(xué)生習(xí)作，學(xué)生猜作者，這樣對廣大的學(xué)生來說，是激趣，對作者本人是激勵(lì)，同時(shí)在聽讀當(dāng)中強(qiáng)化了“要抓住特點(diǎn)”來介紹的意識。第二個(gè)環(huán)節(jié)叫《精彩題目套餐》，屏幕出現(xiàn)一系列題目，比如《胖兔子與食雞狂》、《有個(gè)性的小太陽》、《自信的我》……等等，一看題目就知，有側(cè)重寫長相的.、有側(cè)重寫性格的、有側(cè)重寫興趣愛好的，也有些人把兩三個(gè)方面結(jié)合起來寫的。這樣就讓學(xué)生明白，可寫的太多了。有些呢，學(xué)生自己還是沒有想到的，如果再寫自己的作文，還有更多可寫的，這既是展示，又拓寬了寫作的思路。第三個(gè)環(huán)節(jié)，潘東輝老師先指名讓學(xué)生讀片段，再讓學(xué)生在小組中讀自己作文中的精彩語句，然后推行代表在全班交流。這是省時(shí)高效的學(xué)生交流，在交流中，讓學(xué)生真切地感受到怎樣通過寫?yīng)氂械耐饷�、�?dú)有的脾氣、獨(dú)有的事情、獨(dú)有的情感來展示一個(gè)獨(dú)有的我。這是最具體的，最生動(dòng)的怎樣寫的指導(dǎo)。第四個(gè)環(huán)節(jié)，指導(dǎo)學(xué)生怎樣修改。潘東輝老師準(zhǔn)確把握了修改習(xí)作中有明顯錯(cuò)誤的詞句、標(biāo)點(diǎn)的年段要求，習(xí)作當(dāng)中的幾句話，師生一起來修改，然后請同學(xué)幫忙修改，
介紹我自己作文 篇11
我，中等身材，炯炯有神的眼睛，不高不矮的鼻梁，善聽知識的耳朵，參差不齊的牙齒。下面就請看看幾個(gè)關(guān)于我的故事——登龜山
那是一個(gè)星期天的上午，我和爸爸媽媽一起去登龜山。來到雄偉的龜峰前，我和爸爸決定去一睹龜峰風(fēng)采，體會詩中“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”的意境，而我的媽媽卻怎么也不讓我們?nèi)サ巧椒�，因�(yàn)橥ㄍ屙數(shù)碾A梯十分，非常筆直陡峭，像是從空中垂下的鏈子。但是，我和爸爸仍然要去登山峰，我們小心翼翼地一步一個(gè)腳印慢慢地往上爬，雖然在登山的過程中，我和爸爸都十分累，還感覺到前面的道難行和，可是我們并沒有因此而停止不前。我們一上相互攙扶互相鼓勵(lì)，克服了各種困難，終于爬到了山頂。我們終于感受到了“會當(dāng)臨絕頂，以覽眾山小”的境界，領(lǐng)略到了“不畏浮云遮望眼，只緣生在最高層”的景觀，體會到了“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”的。
勇于攀登、不懈的我。
探究公式記得我在小學(xué)六年級的時(shí)候，我每次都非常認(rèn)真，因而六年級的題幾乎沒有我不會做的。然而，有一次做一道有關(guān)平方數(shù)減法的奧數(shù)題時(shí)，卻難住了我。于是，我抱著“不解開此題，永不‘的想法，我苦苦地計(jì)算著，努力地尋找答案。我經(jīng)過冥思苦想，推來翻去，不斷地推敲，我終于發(fā)現(xiàn)了平方數(shù)減法的公式------兩數(shù)平方的差等于兩數(shù)和與兩數(shù)差的.積。
勇于探究、盤根問底的我。
痛失考分雖然我有許多優(yōu)點(diǎn)，但我也有許多缺點(diǎn)。不信你聽聽------記得在前不久“博達(dá)學(xué)�！闭猩荚囍�，前面的題我都很順利地解決了，因而我很高興，得意忘形，就很馬虎的做完了最后一題。等我走出考場時(shí)，我突然意識到我最后一題做錯(cuò)了，那正確的答案我想出來了。結(jié)果，我距第八名僅差2分。------粗心大意、得意忘形的我。聽完的幾個(gè)小故事，你對我應(yīng)該有了一些了解吧！你一定會說：“你是一個(gè)勇于攀登、不懈、勇于探究、盤根問底、粗心大意、得意忘形的人�！毕氡啬阋欢〞䥺�，我是誰？告訴你吧，我乃閔集中學(xué)七（2）班董昕也。
介紹我自己作文 篇12
我是一個(gè)開朗、幽默的男孩，下課后，我經(jīng)常編一些有趣的故事講給同學(xué)們聽，直把同學(xué)笑掉大牙不可。趙張博說我是天上的神仙派來逗同學(xué)笑的。我還有一個(gè)三寸不爛之舌，全班幾乎沒人能說得過我。我的腦袋里不知為什么住著這么多想象細(xì)胞，這使我很會“胡思亂想”、“胡說八道”，我寫得想象作文可謂是天馬行空。
我身材又瘦又小，如果讓我和李家盛站在一起，一個(gè)又高又胖，一個(gè)又矮又瘦，非常顯眼，就像寒風(fēng)刺骨的冬天和烈陽高照的夏天形成鮮明對比一樣。我長著一個(gè)圓溜溜的雞蛋腦袋，同樣有溜溜的臉蛋上長著一彎淡淡的眉毛，眉毛下兩個(gè)水汪汪的“大玻璃珠”閃閃發(fā)光。一個(gè)大大的塌鼻上架著一幅藍(lán)邊框眼鏡，塌鼻下面長著一張笑口常開、能說會道的小嘴。皮膚白嫩白嫩的。正因?yàn)槲疫@樣的`長相，全班同學(xué)五不例外都叫我“蛋蛋”。
我是一個(gè)十足的小書迷，我經(jīng)常去圖書館、書店、書吧買書、借書、看書，我的挑書要求很苛刻，像老師對待即將考大學(xué)學(xué)生一樣，一般都要封面設(shè)計(jì)、作者名氣、語言組織、書名有趣度、書本薄厚全要通關(guān)我才肯買，畢竟每本書的價(jià)錢都在十元以上嘛！喜歡看書讓我積累了知識和大量成語、句子，作文水平也提高了不少，但他同樣給我?guī)砹寺闊?0xx年3月30日下午也就是昨天，我早早地回到家，想起了我新借的一本書—《根鳥》，于是我抓起這本年書就看了起來，看呀看呀，我很快就入迷了，竟然把作業(yè)還沒寫得事情忘到了九霄云外！我越看越想看，越看越想看，直到四點(diǎn)半，當(dāng)我把結(jié)尾重新品味了三次后才想起作業(yè)還一個(gè)字都沒寫，于是我趕緊拿起筆，“刷刷刷”地寫起了作業(yè)，總算戰(zhàn)勝了時(shí)間，在老爸回來之前寫完了作業(yè)。
我做人大度，不記仇，能理解并接受一些其他人不能接受，甚至討厭的同學(xué)，全班我只不喜歡張釗疑，其他同學(xué)我都喜歡并可以和他們玩到一塊去，連同學(xué)們幾乎都不怎么喜歡的馬事成，我竟然是和他從一年級一直玩到現(xiàn)在，都可以互相叫兄弟啦！
這就是我，一個(gè)喜歡胡思亂想、給同學(xué)講故事、看書成隱、大度不記仇、能接受其他同學(xué)不能接受甚至討厭的同學(xué)的一個(gè)小男孩。
介紹我自己作文 篇13
生物，一個(gè)時(shí)刻跟隨在人們身邊的課，從很小的時(shí)候在樹上看到鳴叫不已的蟬到長大后在草叢間發(fā)現(xiàn)捕食的青蛙，生命是多么的鮮活和美麗�。�
上了初一，學(xué)習(xí)的課程變得越來越豐富，以前小學(xué)的科學(xué)課上的知識，演化作歷史課、地理課，當(dāng)然，也有少不了我最感興趣的生物。這次，老師特意給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，就是去捉十只鼠婦（也就是俗話說的潮蟲），并記錄它們的生活環(huán)境和生活習(xí)性。
下了課，同學(xué)們開始在教室右邊的小樹林里尋找鼠婦，有的搬開石塊，有的挖開泥土，希望能發(fā)現(xiàn)要找的蟲蟲，就在我們像無頭蒼蠅——找不著路的時(shí)候，有同學(xué)驚呼：“看、快看，這個(gè)是不是啊�！彼衼頊悷狒[和來捉蟲的同學(xué)們?nèi)珨D上前來，只見潮濕的泥土中，有幾只扁平的呈黑色或棕色的小蟲在爬動(dòng)，有同學(xué)自言自語地道，這就是傳說中的鼠婦吧，于是，同學(xué)們都把泥土挖開來尋找，有的同學(xué)動(dòng)作很快，一會兒就捉了十幾只，有的卻一只也沒捉到，時(shí)間很快過去了，馬上又是生物課，我們組的同學(xué)一無所獲，因?yàn)槭髬D的爬行速度非�？�，看到了沒來得及反應(yīng)過來，它早已逃之夭夭，從這點(diǎn)，我查找了一些相關(guān)資料，原來，鼠婦是怕光的，喜歡陰暗潮濕的環(huán)境。生物課上，我們只帶了一只盒子去，沒辦法做實(shí)驗(yàn)，不過老師給了我們十只面包蟲，面包蟲，又名面粉蟲，具有生長快，繁殖力強(qiáng)，飼養(yǎng)方法簡單，四季都可繁殖的特點(diǎn)，整個(gè)生長期約為四個(gè)月左右，是觀賞
最常用的一種含高蛋白的動(dòng)物性飼料。我看到面包蟲在盒子里蠕動(dòng)，覺得它長得特別像一種蟲---白蛆，這使我們?nèi)M（除了俺）的`女同學(xué)都敬而遠(yuǎn)之，不過實(shí)驗(yàn)還是要做的我們把面包蟲放在盒子的中央，觀察它們的動(dòng)向，只見大多數(shù)的蟲蟲都往陰暗的地方躲或是直接鉆進(jìn)土里，這時(shí)，組長把實(shí)驗(yàn)燈打開，把紙皮往外折，形成一塊陰涼的地方，大家發(fā)現(xiàn)所有的蟲子全鉆進(jìn)了土里，我們也得出了結(jié)論，面包蟲比鼠婦更怕光而且更敏感。 通過對蟲蟲的觀察，我覺得這實(shí)驗(yàn)課實(shí)在是太有意思了，我也越來越喜歡生物課了，難怪同學(xué)們都說我是個(gè)生物迷，你覺得呢？
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