(熱)實用的自己作文
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的自己作文6篇，希望能夠幫助到大家。
自己作文 篇1
我叫王棟石，今年6歲了，是高新一小一年級七班上的一名小學生。我是一個活潑可愛的.小男孩。我小眼睛、單眼皮，皮膚稍微有些黑，笑起來很可愛。
爸爸媽媽都叫我小石頭，他們非常喜歡我，非常愛我。我在家里，經常幫助媽媽掃地、擦桌子、晾衣服、洗碗；幫爸爸洗車、倒垃圾，爸爸媽媽夸我是一個能干的小帥哥。
我喜歡畫國畫，愛踢足球，并加入了興趣班。我喜歡上語文課，愛讀"日有所誦"，因為葛老師喜歡我，經�？湮摇Ｎ乙蚕矚g葛老師、李老師、楊老師、盧老師等老師，因為他們教我知識、關心我。我是一個聰明勇敢、眼睛瞇瞇笑的小男孩，喜歡交朋友，請大家記住我。希望大家和我做好朋友，我喜歡一七班的小朋友們，我們要一起快樂成長。
自己作文 篇2
人生在世，有很多事情，須得自己給自己提個醒兒。
“幾枝紅雪墻頭杏，數點青山屋外屏。一春能得幾晴明？三月景，易醉不宜醒�！贝猴L十里的季節(jié)，記得給自己提個醒，多賞幾回解語花枝嬌朵朵，莫辜負這明媚春光。
“長亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風扶柳笛聲殘，夕陽山外山。”散場的前夕，記得給自己提個醒，多享幾回知交之樂，多年后憶起仍會感謝你我互贈的這場三年歡喜。
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”，青蔥年華的年紀，記得給自己提個醒，多讀幾本好書，多背幾首好詩，，莫到白發(fā)再悔少年時末待年華老去再恨青春空置。
給自己提個醒，提醒自己去珍惜，珍惜身邊的人，珍惜身邊的事，珍惜身邊的親人、朋友，不要等到失去才知道他們對你有多重要。珍惜春景，珍惜時間，韶華易逝，而青春不過十年，珍惜現在在象牙塔內讀書的無憂時光，不要等到面對生活與現實時方悔讀書遲。給自己提個醒，提醒自己學會珍惜。心懷感恩，才不會孤單。很多時候并不是擁有的不重要，而是正因為擁有才覺得不重要。
“聚散若匆匆，此恨無窮�！卑自粕n狗，人生很多時候往往回首時才發(fā)覺已曲終人散。
在對的時間，和對的.人，做對的事，心懷感恩，珍惜當下，這便是最好的人生。
在前行征途中，時常記得給自己提個醒吧，提醒自己將那些珍貴事物、情感及時珍藏，在歲月中釀成醇酒，老來相憶，付作笑談。
自己作文 篇3
放學回到家，我覺得口渴了，我想：“爸爸每天都喝茶，我從來沒喝過，難道有這么好喝？我決定親自品嘗。
我先拿出玻璃杯，再把爸爸最喜歡的龍井茶拿出來，打開蓋子，一股清香撲鼻而來，我把茶葉倒進了杯子里，杯子里的茶葉大小不一，彎彎的像月牙，筆直的像一根根細長的小針，卷起來的像羊角。我走到飲水機旁，把開水放入杯中，開水像瀑布一樣沖下來，茶葉像一群小金魚浮到水面上做游戲。過了一會兒，茶葉慢慢落下來，漸漸地，茶葉有了新的.變化，茶葉慢慢的張開，剛才的清水變成了淺綠色的了。我小心翼翼地把 杯子拿到了桌子上，坐下來，清香比剛才更濃了，我嘗了一口，真好喝！苦苦地，又有點甜甜的味道！
聽媽媽說茶葉對身體有好處，又能醒腦提神，茶葉真好。
自己作文 篇4
我很高興有機會在這里夸夸自己，給自己找到更多的自信。
我的性格十分幽默，喜歡在大家面前開玩笑說笑話。在學校里，我周邊的同學喜歡參與因為我幽默的性格而形成的快樂氛圍，也因為我這個性格，使得我在遇到爭吵時都能用微笑化解。
我現在喜歡小動物，因為養(yǎng)狗，使我變得很有愛心。以前，我每看到小動物都會躲得遠遠的；可自從我養(yǎng)了狗后，每當我看到小動物時都會主動和它打招呼，逗他玩。
在我上幼兒園時，媽媽就給我報了游泳班。開始，我不認為游泳很有趣，要做準備運動，還要記住動作，還有跳水……十分繁瑣�？墒钦嬲銎饋怼⑽野l(fā)現游泳并不難，只是需要一些技巧，便慢慢喜歡上了，還越來越感興趣，如今，我若有一段時間沒去游泳心里就癢癢的。
我還有一個好玩的愛好——烘焙。有一次我的老友到我家玩，她告訴我烘焙的有趣，于是我們利用暑期時間參加了學習班，開始了我的烘焙之旅。我從開始連雞蛋的'蛋黃和蛋清都不會分離，到親手做出各種各樣的蛋糕，其中經過了許許多多的改變。
通過展示自己，我發(fā)現自己的性格很好，愛好廣泛。我欣賞自己。
從今天開始，我要時刻夸夸自己，給自己更多自信，讓自己更加成功。
自己作文 篇5
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！我是五四班的廖婉暉我今天講話的題目是《愛護自己的身體，均衡營養(yǎng)》。大家都知道食物與營養(yǎng)是人類生存的基本條件，營養(yǎng)狀況是影響人口素質的重要因素，直接影響著青少年的體能與智能發(fā)育，關系到國家的經濟發(fā)展以及人力、財力和智力資源。
青少年從事緊張的.學習，活動量大，尤其處于生長高峰期，每日營養(yǎng)素和能量消耗在增加，故對營養(yǎng)的需求也增多，而營養(yǎng)的主要攝入途徑是靠飲食，對于青少年的飲食有以下一些建議：
首先是飲食多樣化，合理營養(yǎng)對青少年健康成長及學習有很重要的意義，按營養(yǎng)學的要求，青少年一日的膳食應該有主食，副食，有葷有素。盡量做到多樣化，還要堅持飲牛奶或豆?jié){。其次是飲食規(guī)律化現在很多同學是“早餐被省略，午餐在流浪，晚餐太豐盛�！彼^合理營養(yǎng)，是應該符合生理功能和實際需要的，如早餐要選擇熱能高的食物：一個雞蛋、一杯牛奶保證上午精力充沛。午餐既要補充上午的能量消耗，又要為下午的消耗儲備能量。因此午餐食品既要有豐富的蛋白質和脂肪：魚、肉、蔬菜較適宜。另外，積極開展體育活動，課外活動，課間操，通過體育鍛煉增強體質也很重要。所以，我們應正確對待體育課上的體能訓練，大課間活動時不應“袖手旁觀”。請同學們每天要保持充分的營養(yǎng)及適量運動。
同學們，我們是祖國的花朵，人民的希望，為了祖國的未來和自己的未來，我們應該愛護自己。
自己作文 篇6
從小到大,每當我遇到什么困難,我總是去找父母親,總想讓他們來幫我;在學習上遇到什么難題我也會叫同學幫我(有時還借他們的來抄),在生活上遇到難題我也會去找生活老師,我誰都想到了,就是沒有想到要靠自己,所以我的成績一向不是很好,在班上只能在中間位置…….在這次期末考,我考的好差,我才漸漸發(fā)現自己的最大缺點:什么都靠別人!
記得我上初一的時候,我還不是自己的事情自己干的,每當媽媽叫我干家務時,我總是說要寫作業(yè),什么都要父母干.現在回想起來,我覺得自己真的很沒用,爸爸媽媽又要工作,又要養(yǎng)我,又要給錢讓我上學,真的好不容易,我卻不體諒他們,不但不幫助他們,學習還很差.我覺得自己真的很沒用,見他們這么辛苦,其實我也不是不想幫他們,而是有時我總覺得父母是大人,就要多做一點,我們還小,就不用做這么多;有時父母叫我干家務的時候,我就想:我們班的同學一點家務也不用干,為什么我要干這么多呀,總覺得父母是在虐待我.現在我才明白,原來父母是希望我以后能自立,才叫我做這么多的,父母做的一切都是為了我!!(所以我要靠自己才行.)
現在上初二了,作業(yè)上有很多都不會,我每天都有許多不懂的,每天都會去找老師給我講解.有一天,一個同學見到我又要去問老師,就跑過來說:你整天去老師那里,你自己不會做呀,整天麻煩老師,你自己上課要認真一點呀,整天去老師那里,如果是我,我才不去.說完,就高興地走去了老師的.辦公室.我覺得很不服氣,不過也算了,聽了他講,我也覺得他講的有“理”.所以我不會的作業(yè)就借同學的來看(抄).現在成績考差了,才明白,我的同學的那句話,原來是想我不去老師那里,想讓我借同學的來抄,想讓我學習差,怎么我當初就沒想到呢?真是笨,為什么就要上別人的當呢?為什么不相信自己呢?就算我不去問老師,為什么我不自己想,而要抄同學的呢?
朋友們,你們可不能像我一樣,你們要多體諒你的父母,多幫助一下他們,自己能做的事情自己做.做什么事都要自己做,自己要想想自己能不能做到,做不到的才找別人幫忙,不要什么事都靠別人哦!!
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