戰(zhàn)勝自己作文

戰(zhàn)勝自己作文3篇[推薦]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的戰(zhàn)勝自己作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

戰(zhàn)勝自己作文 篇1

　　我是個自控能力非常差的學(xué)生。每天放學(xué)后，別的同學(xué)能自覺地完成家庭作業(yè)，而我總是不想做�；氐郊�，書包一丟，如釋重負。就只想看電視。

　　我在家里是獨生子，而且是留守兒童。爸爸在外打工，常年都是爺爺奶奶陪伴我生活。爺爺奶奶特別寵我，什么事情都幫我代勞，不用自己做，也不想自己做。養(yǎng)成了懶惰的習(xí)慣。所以，對于老師布置的作業(yè)，我也不想做。

　　我在家里是“山大王”一樣，養(yǎng)尊處優(yōu)，唯我獨尊，全家人都以我為核心。整天看電視，遙控器掌握在我手里，我想看什么就看什么，一會換這個臺，一會換那個臺，長期這樣必然使我注意力不集中。所以我上課的時候，注意力集中的時間很短很短。一二年級的時候，學(xué)習(xí)內(nèi)容簡單，我還能勉強應(yīng)付，到了三年級，學(xué)習(xí)內(nèi)容增多又加深，我的缺點就開始顯露出來。做作業(yè)時，不能集中精力做完，總是邊做邊玩，一有聲響就分心，沒有家長陪伴就做不完，；寫的作業(yè)里錯字、別字多，提筆忘字；數(shù)學(xué)作業(yè)抄錯題目或者寫錯得數(shù)；讀書時丟字錯字；考試中看錯題丟掉題的現(xiàn)象累見不鮮。

　　爺爺奶奶盡量讓我過得快樂，經(jīng)常帶我去看熱鬧。上屋下屋，遠親近鄰，紅白喜事，活動儀式，只要我知道的，都有我的身影。爸爸給我買的玩具多，買的書籍也多，我常常是看看這個，玩玩那個，換玩具，亂翻書，走馬觀花，浮光掠影，久而久之，注意力不集中的習(xí)慣就養(yǎng)成了。

　　有一天，老師把我叫到辦公室，親切地說：“繼浩啊，老師忙得很，想請你幫我做一件事�！�

　　沒想到老師這么相信我，我心里樂開花了，急忙學(xué)著電視里軍人的樣子，向老師行了個軍禮：“保證完成任務(wù)！”

　　“哈哈！老師相信你！”老師說：“這次班里的柳義婷同學(xué)被評為優(yōu)秀學(xué)生，學(xué)校安排她作為優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言。我想把她的學(xué)習(xí)習(xí)慣整理一下，讓她按照我整理的提綱發(fā)言。你坐在她旁邊，能不能幫我觀察一下她的上課表現(xiàn)，然后列個提綱給我？”

　　我想，能為老師分擔事務(wù)，是我最大的榮譽。我高興地答應(yīng)下來。

　　通過一個星期的觀察，我把柳義婷學(xué)習(xí)上的各種優(yōu)點找出來，列了個提綱：“上課認真聽講；積極回答問題；認真傾聽別人回答問題；手不離筆，認真做聽課筆記�！蔽野堰@個提綱交給老師，老師夸我觀察仔細，完成任務(wù)很出色。

　　接著，老師又說：“我怎么不知道柳義婷做了課堂筆記呢？你能不能每天都借她的課堂筆記，看看她究竟記下了一些什么？然后把她所記錄的內(nèi)容偷偷告訴我？”

　　我說：“這個很簡單，我一定幫老師弄清楚。”

　　老師神秘地說：“這是秘密，不要讓別人知道�！�

　　又過了一個星期，我把每天看的內(nèi)容都記錄下來，交給老師。老師眼睛里露出喜悅的`神情。老師看著這些記錄，對我低聲耳語：“咦！柳義婷還真的做了課堂筆記耶！但是，怎么證明她的學(xué)習(xí)成績好就是因為做了課堂筆記呢？”

　　老師若有所思。我也幫老師思考這個問題。我說：“老師，你看這樣行不行？我來做個實驗：今后我也學(xué)她的樣子，認真做好課堂筆記，一個月后，看看我的成績是否上升了。不就得了？”

　　老師聽了我的話，高興得一拍大腿：“是��！好辦法。我怎么沒有想到呢？就這樣辦！”

　　于是，我每天都堅持認真聽課，做課堂筆記。一個月之后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：我上課能靜下心來的時間比以前長多了。

　　我不再那么貪玩，在老師的引導(dǎo)下，我學(xué)會了戰(zhàn)勝自己。

戰(zhàn)勝自己作文 篇2

　　以前作文是我學(xué)習(xí)中最大的煩惱，可是我現(xiàn)在可以自信地告訴大家：我非常喜歡寫作文，因為我戰(zhàn)勝了自己。

　　每周的作文課是我最害怕的時候。我總是絞盡腦汁也寫不出來。上課鈴響后，我總是不情愿地走進教室。心想：這下又要倒霉了。果不其然老師講完了作文要求后，只見同學(xué)們個個都奮筆疾書。只有我在東張西望，一臉迷惘。我心想：作文！我是不可能寫好的。我從來就沒有成功過，也沒得過五顆星。每當老師念別的同學(xué)得五顆星的`作文時。我心里像打翻了五味瓶，各種滋味涌上心頭。我把我的煩惱告訴了媽媽。

　　媽媽笑著說：“你不要總想著不可能，如果總想著不可能，就真不可能了！只要你下定決心，就能心想事成，兒子一定行！”雖然媽媽給了我很大的鼓勵，但是我知道寫好作文不是很容易的。需要付出艱苦和長久的努力。于是我下決心多觀察、多思考，還要勤于動筆。把老師留的摘抄作業(yè)認真完成并背過。平時只要有時間就讀報紙、優(yōu)秀作文……慢慢的我不再對老師留下的作文題目一籌莫展了。

　　直到有一天我寫的作文獲得了五顆星，還被老師選中當成范文給大家讀時，我從同學(xué)們羨慕的眼光和老師的表揚中戰(zhàn)勝了自己，找到了自信。

戰(zhàn)勝自己作文 篇3

　　高爾基說過：“最偉大的勝利就是戰(zhàn)勝自己�！笔前�！每個人身上都會有大大小小的缺點，在哭著戰(zhàn)勝這些缺點之后，也會笑著把這些事講給別人聽，那段經(jīng)歷也可能會是自己最留戀的呢！

　　說到缺點，我最讓爸媽頭疼的一點，就是怕黑。在我上四年級時，媽媽還沒辭職投身于柴米油鹽中，有一次要去宜昌參加一場重要的會議。早晨七點半就要出發(fā)，直到深夜才能回來。一聽這消息，我著急得直撓頭，煩得直跺腳。沒有隔壁爸爸敲鍵盤的聲音，沒有媽媽催我關(guān)燈的聲音，我怎么可能睡得著呢？萬一有奇怪的聲音怎么辦？萬一有鬼怎么辦？想到這些，我越發(fā)害怕。最后，我從書架上拿了辟邪的十字架和廚房的一串洋蔥，藏在枕頭底下，讓自己心安一點。

　　晚上，我拉上了窗簾，關(guān)了燈，把頭蒙在被子里，整個人瑟瑟發(fā)抖，手里緊緊攥著十字架，脖子上掛著洋蔥。在寂靜的環(huán)境下，我睡著了。

　　沒過一會兒，我要下床上廁所。剛走到走廊里，突然發(fā)現(xiàn)窗戶旁出現(xiàn)了一個穿白衣服的“人”！我一下子把身子縮了回去，握著十字架的`手早已滲出冷汗。我悄悄探出頭，靜靜觀察那個“人”，那“人”居然動了一下！我馬上狼狽地跑回臥室，想著去廁所的方法。

　　慢慢地，我的心中好像生出了一個面目猙獰的惡魔。他對我說：“上廁所和命哪個重要，你還想犯傻��？”一聽這話，我又把虛掩的門關(guān)上了，把自己蜷縮成一個球蓋在被子里。過了一會兒，快憋不住了，就是死也至少要知道那“人”到底是誰�。∮谑俏掖蜷_門沖了出去，沖到客廳里時，一陣涼風(fēng)襲來，那“人”好像注意到了我，開始劇烈地抖動！我不顧一切地打開了客廳和廁所的燈。從廁所出來時，我還雙手合十置于胸前，不停地想著：爸爸對不起，我不該改你的文件；媽媽對不起，我不該在試卷上偽造簽字；弟弟對不起，我不該吃你的零食……我不該做這些虧心事的。最后我鼓起勇氣，睜開眼，真相大白，唉！原來那個“人”是窗簾�。⊥蝗�，燈滅了，停電了，“人”又動了一下，“啊……”震耳欲聾的慘叫聲立刻從我的口中發(fā)出。

　　我躲在沙發(fā)后面，顫抖著系上了窗簾。我又搬了只椅子，站在上面打開了閘門的蓋子，原來是跳閘了��！我打開了總閘，家里又明亮了起來。

　　原來，那些“鬼”不過是人們的幻聽、幻覺，還有一些想象的成分在內(nèi)，鬼并不可怕，可怕的是自己心中的那個惡魔。趁它還沒在你的心中占據(jù)地位前，你自己要先消滅它，才能走向成功，更上一層樓。

　　困難是彈簧，你弱它就強。這次經(jīng)歷不但讓我戰(zhàn)勝了自己，還讓我知道，我們經(jīng)常在恐懼的同時而忽略了事件的本質(zhì)，所以冷靜地面對突發(fā)情況才是是硬道理！

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