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      2. 自己的作文

        時(shí)間:2024-03-26 15:12:42 [第三單元]說(shuō)說(shuō)我自己 我要投稿

        實(shí)用的自己的作文3篇[實(shí)用]

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的自己的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        實(shí)用的自己的作文3篇[實(shí)用]

        自己的作文 篇1

          因?yàn)橛芯奘庞欣嘶ǎ驗(yàn)橛衅渌x手所以才能突破最好的成績(jī),因?yàn)橛袑?duì)手,才讓我們變得更加努力,走向成功。而我把我自己當(dāng)做最強(qiáng)勁的對(duì)手。

          有一次,我考試考了80分,回來(lái)的路上我垂頭喪氣,覺(jué)得腳步無(wú)比沉重,大樹(shù)的樹(shù)枝隨風(fēng)擺動(dòng)仿佛在開(kāi)慶祝會(huì),馬路上汽車的喇叭聲嘀嘀的響著,仿佛嘲笑我的無(wú)能。在這一刻我希望我永遠(yuǎn)也不要到家就好。可我必須得回家,我懷著忐忑不安的心情敲開(kāi)了家門(mén)?吹綃寢尩腵笑臉,媽媽笑嘻嘻的問(wèn)我的考試成績(jī),我吞吞吐吐地好半天,才說(shuō)出了我考了80分。我本以為責(zé)罵聲會(huì)如同暴風(fēng)雨一般降臨,我低著頭準(zhǔn)備接受暴風(fēng)雨的來(lái)臨,可一秒過(guò)去了,一分過(guò)去了,暴風(fēng)雨并沒(méi)在如期來(lái)支,只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō):“這次沒(méi)考好下次可以繼續(xù)努力,我們不用跟別人比,只要自己一次比一次進(jìn)步了就可以了,一個(gè)人自己最大的對(duì)手就是自己!蔽衣(tīng)了媽媽的話乖巧的點(diǎn)了點(diǎn)頭,并好好聽(tīng)媽媽為我一題一題的講解,我聽(tīng)懂之后,媽媽又出了幾道類似的題給我做,我全部做對(duì)了。

          后來(lái)我十分努力的復(fù)習(xí),認(rèn)真的學(xué)習(xí),終于第一次考試我考到了90分以上,我開(kāi)心的把這一消息告訴了媽媽,媽媽和我都很高興,因?yàn)槲医K于打敗了自己。

          我下定決心一定要改正我的丟三落四的壞習(xí)慣。忘帶眼鏡看不清黑板、忘帶校牌、紅領(lǐng)巾,臨時(shí)去買(mǎi)……我為了防止忘記,每次把紅領(lǐng)巾校牌、眼鏡取下來(lái)放在書(shū)包里,每次上學(xué)前,檢查一遍書(shū)包,確保沒(méi)再忘帶東西。這樣,好習(xí)慣慢慢養(yǎng)成了。我改正了我丟三落四的壞習(xí)慣,我學(xué)習(xí)也進(jìn)步好多。

          從那一天打敗了我的對(duì)手——丟三落四另一個(gè)我。我認(rèn)識(shí)到了對(duì)手不等于敵人,因?yàn)樽约翰皇亲约旱臄橙,但自己可能是自己的?duì)手。

        自己的作文 篇2

          在我們成長(zhǎng)的路上,我們或多或少會(huì)遇到很多的困難和挫折,面對(duì)這些困難和挫折,我相信努力方能見(jiàn)到彩虹。

          一路走來(lái),我不相信什么,也不奢求什么,只希望自己能夠努力,畢竟有人說(shuō)過(guò):“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),生活將會(huì)更美好!

          我不知道大家會(huì)不會(huì)有這種想法,但我的確有過(guò)這種可笑的想法。就拿我的地理來(lái)說(shuō)吧,那時(shí)候誰(shuí)都說(shuō)我聰明,以至于我甚至相信自己看一眼課本就會(huì)了。這次考試以后,題目變難了,我的成績(jī)刷的一下就拉下來(lái)了,為了維持我“很高的自尊”,我可以在心里安慰我自己“因?yàn)槲也粚W(xué)罷了”這樣一想,我便可心安理得地生活下去。

          只是我不學(xué)罷了!我要是好點(diǎn)學(xué)著的話……這理由相信很多人都用過(guò),一些人最終識(shí)破了這可笑的借口,最終走出了怪圈;另一些人則是一輩子沉浸在自己的幻想當(dāng)中。

          只是我不學(xué)罷了。這句話的前提就是,別人認(rèn)為我很聰明,而不是自己對(duì)自己的定位!

          我相信自己的努力。還記自己曾經(jīng)看到過(guò)的一篇文章,作者他自己認(rèn)為,每堂課雖然都是45分鐘,但學(xué)生會(huì)不會(huì)利用,效果大不一樣。利用得好,45分鐘里就可以加進(jìn)5分鐘、10分鐘。相反,如果利用得不好,就等于45分鐘里減去了5分鐘、10分鐘。所以我們必須要抓住課堂,努力拼搏,一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,滴水穿石。在考試時(shí)擁有平常心,畢竟生命是一個(gè)過(guò)程,如果把提前預(yù)想的結(jié)果看的太重,就會(huì)發(fā)揮失常;否則,可能還會(huì)發(fā)揮超常哩。

          如果你真的想成功,一定要把自己的能力和自己的努力掛鉤,要在心里時(shí)刻的提醒自己,我今天所得到的一切都是靠自己的雙手打拼下來(lái)的.。而不是靠自己虛無(wú)縹緲的智商。如果別人再在我眼前說(shuō)我聰明,我會(huì)笑著說(shuō):“對(duì)!萬(wàn)幸!我有一雙聰明的雙手!”

          每個(gè)人的人生都各具色彩,而這份色彩正需要我們付出自己額努力。我相信自己的努力,它會(huì)換來(lái)我的燦爛人生。

        自己的作文 篇3

          我對(duì)我的數(shù)學(xué)一直很有信心,可去年期末我一時(shí)粗心大意考得不是很好。所以,在放假的一段日子里差點(diǎn)連對(duì)數(shù)學(xué)的`那份信心也失去,可在時(shí)間的洗滌之后我告訴我自己要鼓起信心。于是今年我就倍加努力,決心今年期末一定要考好。上課也比去年專心,老師講地每一句話我都?xì)v歷在目。記得有一次,當(dāng)老師發(fā)下作業(yè)時(shí),在一道問(wèn)題上我與同桌起了爭(zhēng)執(zhí)……

          你們說(shuō),是相信自己呢,還是相信別人。如果要我來(lái)選擇,我肯定是相信自己,正好有一件事可以來(lái)證明我這一觀點(diǎn)。一次,老師把數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)發(fā)下來(lái)讓我們練習(xí),已達(dá)到鞏固上課聽(tīng)講時(shí)的效果。我的同桌來(lái)看我的練習(xí)冊(cè),他說(shuō)我一道寫(xiě)錯(cuò)了,我可不信,我上課有聽(tīng)講,評(píng)講時(shí)也有聽(tīng),怎么會(huì)做錯(cuò)呢,所以我就是不改。不管我怎么向我的同桌說(shuō)明、講解,他就是不聽(tīng)我的意見(jiàn),一直堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。之后我們誰(shuí)也沒(méi)改,都說(shuō)自己是做得對(duì)。起初我想改了,但我控制了我自己,堅(jiān)持相信我自己是對(duì)的。在一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)之下,我們還是找老師來(lái)幫我們解決這一問(wèn)題。老師看了看練習(xí)冊(cè),笑著說(shuō):“你們兩個(gè)都沒(méi)有錯(cuò),只是這道問(wèn)題有兩個(gè)答案……”聽(tīng)了老師的一番講解以后,我非常地興奮,因?yàn)槲覜](méi)有改變自己的觀點(diǎn),因?yàn)槲蚁嘈盼易约海?/p>

          數(shù)學(xué)的路是靠自己走出來(lái)的,我們要相信我們自己!因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有人能幫你一輩子,只有自己與自己互助。

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