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      2. 讓自己奔跑起來作文

        時間:2024-02-09 09:19:54 [第三單元]說說我自己 我要投稿
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        讓自己奔跑起來作文(優(yōu)選15篇)

          在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的讓自己奔跑起來作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        讓自己奔跑起來作文(優(yōu)選15篇)

        讓自己奔跑起來作文1

          “學海無涯苦作舟”在學習的賽道上,不吃苦怎能到達終點?如果不讓自己奔跑起來,怎能在沖過終點后收獲最奇妙的風景?

          怎么會這樣,不是說努力后總會有成效嗎?這是我拿到月考物理成績后最想提的問題!斑@次不是我的錯,是題太難了!奔词剐闹羞@樣想著,可刺眼的分數(shù)仍使我坐立不安。與其碌碌無為,不如自己動手,把賽道上礙腳的石子鏟掉,不要讓他們阻止了我奔跑的腳步。

          攤開練習冊,猶如一聲槍響,我沖出起跑線。知識點逐一落實,公式定理爛熟于心。伴著充滿信心的前奏,奔跑著正面迎擊那些曾擋住我前進步伐的題目。一步一步來,圈畫好關鍵詞,電路圖隨手畫上,公式及時跟上。不一會兒,光滑的演算紙上布滿了我奔跑的足跡。這些只是副歌部分。終于,最后一道大題來了,布滿半頁的題干既繁雜又難懂,看看表,這套卷子我已經(jīng)做了一個多小時了,要不歇會吧。

          真的要留下個小尾巴嗎?就不怕下次還是它們絆倒你?“不,不能停!”一鼓作氣勢如虎,我抽出一張新的演算紙,努力向著自己下個目標奔跑,筆尖畫在紙上的.沙沙聲正演奏的是鼓舞人心的高潮部分。我又細細讀了幾遍題,終于找到突破口了,用之前上課老師講過的大招使敵人潰敗。答題,落筆,我再次檢查了一遍,畢竟粗心也曾是我的障礙,逐漸平靜下來的心宣告著這曲奔跑的進行曲進入尾聲。

          之后的每一天,我都花時間接觸一下物理題,沒時間的話也要背背概念,不讓自己停下奔跑的腳步。在學校里遇到不會的題也是飛奔著去找老師,躍動的腳步見證著我的足跡。終于,功夫不負有心人,下一次考試的成績證明了我的成果,它們是學習賽道上最美的風景。

          丟下惰性,放棄等待,你值得擁有你所匹配的美好,而我們唯一能做的就是一直不斷地向前奔跑。沖過終點的那一刻,你一定會感激那個奔跑起來的自己!

        讓自己奔跑起來作文2

          運動員在賽場上奔跑,老師在事業(yè)上奔跑,工人在工地上奔跑,而我們則是在考場上奔跑。一棵樹的成長也是一個奔跑的過程,發(fā)芽、長苗、出葉、結果、歸根。我們就像這樹一般,在人生中經(jīng)歷這不同歷練的階段。奮力的發(fā)芽:種子在春的懷抱中蘇醒了,春媽媽告訴她:“你必須堅持,你必須用你自己的力量去沖破你上方的這層束縛!

          種子很聽話,奮力地向上沖擊,最后一個細雨綿綿的春夜,探出了她的小腦袋,帶著一絲新奇,觀察著這個世界。努力的`長苗:種子已經(jīng)長出了芽兒,接下來就必須用穩(wěn)固的基礎將自己牢牢地固定住,很快春天就要過去了,小樹已經(jīng)有了基本的形態(tài),春媽媽又來見小樹了,告訴她說:“我就要走了,接下來你必須長得更大、更密才行。”小樹懵懵懂懂地點了點頭。

          勤奮的出葉:每一只蝴蝶的降生就代表著一次輪回;每一次天鵝的飛翔就代表著天使的降生……出葉,對于小樹來說,也是一個全新的開始。但這其中又是無比的辛苦。她就像毛毛蟲破蛹為蝶,蠶破繭吐絲。小樹并沒有退卻,面對這些痛苦,她選擇的是堅持,再堅持;努力,再努力……幸福的果實:終于,小樹變得又高又大又密,就這樣夏在小樹苗的勤奮中落下帷幕。

          金紅的楓葉飄零,代表著一個季節(jié)的更替。樹苗也即將迎來她人生中最幸福的時刻——收獲灌滿汗水的果實。當小樹苗長出了她的第一顆果實時,她激動,興奮但有有點感傷。重溫母親的懷抱:冬很快就來了,樹葉落光了,小樹變得光禿禿的,但她卻滿臉的幸福,閉上眼睛,期待著明年的再一次重生。我們就像這粒樹種,成長的過程有快樂,有痛苦,但只要我們堅持,終究會收獲夢想的不是嗎?奔跑起來吧,在人生之路跑出屬于你的一條陽光大道。勝利,就在不遠處等著你呢!

        讓自己奔跑起來作文3

          生活中,我們是否在惰性中漸漸沉淪,慢慢習慣于懶散的生活,可只有讓青春,讓自己奔跑起來,才能超越自己,才能創(chuàng)造奇跡。我們,沒有理由不奔跑,沒有理由不創(chuàng)造奇跡。

          剛上初一的時候,我因為小學成績較好,所以并沒有太重視開學考試。又因為一個暑假的懶散,讓小升初時的緊張煙消云散。開學考試前,老師說要預習新課本,考試會考初一的知識,但因為那時軍訓讓我疲憊不堪,看著借來的課本也沒有興趣多翻一眼,反而悠閑地看起了小說,對即將來臨的入學考試毫不在意。

          兩天后,在軍訓中的跑步訓練中,我得了一個非常低的分數(shù),看看拿到的成績,我才意識到經(jīng)過一個暑假的懶散,我的`身體素質變得更差了。晚上時,到了開學考試的時間,發(fā)下卷子的同時,我蒙了,看著一道道不會題和知識點,我只能把小學零碎的記憶拼湊起來,勉勉強強做了一部分題,看著大部分空白的試卷,我豁然開朗,原來學習如跑步一樣,當你漸漸習慣于惰性,就漸漸失去了奔跑的能力。唯有奔跑起來才能為青春創(chuàng)造奇跡。

          從入學考試以后,我漸漸學會了自學和努力學習,從上課的每一次聽講中,課后的每一道習題中,我又漸漸學會了奔跑,學會了開啟自己的人生。

          此后,雖然我一直奔跑,卻也有跟不上節(jié)奏的時候。

          初二下學期,我的成績開始滑坡,特別是數(shù)學成績,幾乎可以說是直線性下滑,數(shù)學從我的優(yōu)勢學科漸漸變?yōu)槿蹴棥N乙苍絹碓經(jīng)]有自信心,看著數(shù)學老師失望的眼神我開始質疑自己,質疑自己一直熱愛的學科是否真的適合我。

          可在一次雨后,我看著剛下來的數(shù)學試卷,向外跑去,跑在雨中,跑著跑著,我找到了入學考試時的感覺,那種奮發(fā)的感覺,我在心中悄悄說,奔跑起來,創(chuàng)造奇跡。

          當晨光初亮,每一個努力的孩子,都站在下一個起跑線上,前路漫漫,唯有奔跑起來,才能一直向前。

        讓自己奔跑起來作文4

          晨曦徐徐拉開帷幕,縷縷陽光透過窗戶灑進教室,氤氳滿了溫暖的氣息。這是考完月考的第二天早上。

          月考悄然而逝,教室里煥然一新,聽:嘻嘻哈哈聲、閑聊聲、歡笑聲,此起彼伏匯成了一曲交響樂,取代了月考前濃厚的復習氛圍。我,人海中的一枚棋子,安靜地坐在座位上玩弄著濺落在桌上斑斑駁駁的陽光影子,閑適中略帶一絲優(yōu)雅。突然,一陣敲桌子聲打斷我的思緒,“嗨,老師叫你去辦公室,你答題卡上好像改錯了分!”我懵懂地望向窗外的天空,心里頓時覺得剛才還是陽光燦爛的天空,現(xiàn)在似乎暗淡了許多,看來暴風雨就要來了。

          我茫然走向辦公室,在人海中找到了老師,她瞥了我一眼,連忙說道:“快把你的答題卡找出來,我?guī)湍愀囊桓!”說著,便把一捆答題卡遞給了我,看著看著,心跳到了極點,右眼皮跳個不停,我不斷告訴自己:沒事的,沒事的,那是機器改錯的……但是事與愿違,是我的答案有誤,總感剛好站在及格線上,她摸了摸我肩膀,無奈地說了聲:“很遺憾!蔽抑浪龑ξ沂搅藰O點。

          我鎮(zhèn)定自若回到了座位上,一個人靜靜地看書,陽光依舊玩匹敵在桌上自娛自樂,一個暴躁積壓在心頭,恨不得將陽光碎尸萬段。

          難過襲滿了全身,我不言不語過了半天。

          直到下午放學,室友邀我去跑步,悶悶不樂的我遲疑一會兒后無奈地點了點頭。她似乎看出了我的心事,溫柔說道:“去跑吧,它會使你輕松,別太在意成績!毕肓艘粫疫x擇了相信,于是放下了背包,站在起跑線上,讓充滿難過的腳動起來,把難過甩開,讓自己奔跑起來,把煩惱拋開。跑了大半圈后,感覺輕松了許多,迎面出來了涼爽的'秋風,悠悠乎乎見,我閉上眼睛,我聽見它在我的名字,看見它向我微笑招手,陽光遲遲不肯退去,溫柔灑在我臉上,悄悄告訴我振作,它勝利的前方等我,我加快了腳步,跑向了終點。

          從此,操場便成為我發(fā)泄情緒的地方,我知道,我要讓自己奔跑起來,讓自己振作起來,不為一點小挫折擊倒,努力去實現(xiàn)自己的夢想。

        讓自己奔跑起來作文5

          讓自己跑起來,心懷希望,奔向遠方。

          小學時,最遙遠的路程是400米。上初中后卻聽說要測800米。800是什么?天文數(shù)字。

          時光嬉笑著向前跑。在這不甚明媚的初晨,我們迎來了“死亡800米”測試。

          懷中像揣了一只小鹿直蹦跶,對于是否能撐過這漫長又艱難的'800米,我心中沒底。

          “預備——跑!”隨著體育老師干脆的發(fā)令,同學們腳下一蹬,飛步向前跑,似比那離弦之箭還快上幾分。

          第一圈就不輕松,我已經(jīng)泄了氣——才200米啊,就撐不下去了。前方領跑的同學卻腳步輕盈,面不改色,氣不長出。不行,不能就此放棄。既然別人可以,那么我也一樣!

          于是,我再次邁動這沉如灌鉛的雙腿,不斷默默叨念:加油加油,你已經(jīng)完成了四分之一現(xiàn)在是二分之一了。堅持,還有最后一圈……等等!還剩一圈?

          側頭看了看身旁的同學。近乎是目瞪口呆地,我發(fā)現(xiàn),自己居然一直跑到了隊伍前端!于是我暗暗給自己鼓勁:最后最后了,不能停。

          可怎奈心有余而力不足,F(xiàn)實就是這么殘酷。當我的精神已經(jīng)飛至終點時,肉體還在泥潭中拼命掙扎著向前挪動。半走半跑地,我終于沉重地跨過了那已經(jīng)模糊的終點線。無力地癱坐在暗紅的塑膠跑道上,心中只循環(huán)著四個字:“我做到了”“我做到了”。

          恍然間,陰云散去,白日跳出來,散發(fā)了無限光芒。大概,它也是來向我表示祝賀的吧。

          后來,我們又測試了許多次800米,那些過程卻記不得太多了。現(xiàn)在,即便是兩個800米,我們也跑得下來。

          不要低估自己,摒棄畏難的念頭,跑起來吧!

          不跑,終點在那里,永遠在那里,徒留嘆息。跑過終點,回望過去,會發(fā)現(xiàn)一切也不過如此。

          終點是光,向著光就有希望。讓自己奔跑起來,不畏屏障,奔向遠方。

        讓自己奔跑起來作文6

          人生就是一場夢有時快、有時度日如年。如果你非常懶惰,那你就一定沒有好的成就。如果你非常勤勞,那就一定會成功。

          那天早晨,我在家里看電視,媽媽讓我寫作業(yè),我卻懶得不想寫。于是,媽媽就把電視機給關上,我才不得已去寫作業(yè),可是剛寫一會,就想要休息,媽媽讓我繼續(xù)寫,雖然最后我還是寫了,但是嘴里一直嘮嘮叨叨的`和媽媽爭執(zhí)個沒完沒了,希望寫完作業(yè)后,她老人家能讓我玩一會。

          爸爸回來了,看了我一眼,沒好氣的說:“你不要再浪費時光了,你說話的時候能寫多少字,加緊時間寫,寫完不就玩了嗎?”這句話一直激勵著我,是的,說話時耍貧嘴就是浪費時間,用這些時間可以寫多少字呀!這句話讓我立刻閉上了嘴,專心的寫作業(yè)。

          快要考試了,我非常緊張,擔心考不出好成績?墒俏姨焐褪謶卸,每天一回到家就想看電視。媽媽發(fā)現(xiàn)正在如癡如醉看動畫片的我,嚴肅地說:“快要 考試了,加緊時間復習功課!眿寢屨f完我就走進屋,拿出語文書寫作業(yè),就是不愿意復習功課。終于考試了,我始終忐忑不安,擔心考差了,爸爸媽媽會給我來個 男女混合雙打。

          成績下來了,我一看語文90分,數(shù)學80多分,在班里比較落后一點。我放學后把成績告訴了媽媽,媽媽陰沉著臉理也不理我,直到回到家,媽媽終于開口說話:“下次要考好了,這回就不罰你了!

          哎,我后悔當初沒有聽媽媽的話,要不然我就應該考雙門90多分了,F(xiàn)在后悔也來不及了,馬上就要期末考試了,我要加緊時間復習,絕不讓媽媽失望。

          我們要勤勞、執(zhí)著、不要懶惰,這樣就會使人更加進步。

          沖吧,讓自己奔跑起來,這就是你人生的起點!

        讓自己奔跑起來作文7

          偌大的操場,急促的、微瀾般的,厚重的心跳聲,蓋過校園里所有的吶喊助威聲,直抵我的耳膜,撞擊著我的心房。我大口大口地用力呼吸新鮮空氣,企圖撫平我的緊張和不安,站在跑步?jīng)Q賽的起點,看著同學們熱切關注的目光,是什么壓迫著心臟,讓我感到無法呼吸?

          昔日靜謐的教室,沉著的、整齊的`、平穩(wěn)的筆摩擦紙頁的聲音,所有的學生都一絲不茍地答題——這是升入初三的第一場考試,誰都知道這意味著什么,好成績使老師刮目相看,壞成績使心情跌入低谷,筆尖在試卷上劃過,留下我們?yōu)閴粝肱Φ暮圹E。

          是壓力,老師的眼神,同學的目光,熱切地向我遞來,我感到一種前所未有的重量,壓在我肩上——為班級爭光。裁判也已就位,選手們蓄勢待發(fā),我還在顧慮著我絕不能出糗,“砰”的一聲,我沖了出去。

          我看見老師用誠懇的目光,掃過我們每一張臉:“初三是至關重要的一年,你們將會迎來決定你們前途的一場考試,同時,你們將會面對更多的困難,更多的壓力。不過,不要怕,越是有壓力,越要讓自己奔跑起來,將它們統(tǒng)統(tǒng)拋之腦后,你要堅信并做到的,要給自己信心!

          我覺得風嗖嗖從耳邊掠過,自己卻漸漸落后于他人,聽著各處傳來的加油聲,我的腳步卻越發(fā)沉重。倏忽間,有一個聲音從看臺上傳來,點燃了我心中某處欲燃的火星:“加油!為你自己,奔跑起來!”我心豁然,抬起頭,望著如生命般鮮艷的紅色跑道,我疾步向前奔跑起來,終點是如此美麗,引領著我的生命不斷攀登那勝利的頂峰。

          老師的話如暮鼓晨鐘,響徹我的耳畔。我明白了我應該怎樣去面對初三巨大的壓力,我需要無堅不摧的毅力,面對困難平和的心態(tài),對自己毫無疑慮的信任,這才是讓我在初三跑道上奔跑加速的必備燃料。為了自己今后綺麗的年華、前方燦爛的夢想,讓自己奔跑起來!

          我的思緒飛轉,靈光一閃,這道題輕松地解開,我在心底發(fā)出一聲久久的、欣慰的、塵埃落定的長嘆,我終于找到在初三生活中執(zhí)著的方向,去追逐雷和閃電的力量。

        讓自己奔跑起來作文8

          蝸牛說:“我要一步一步往上爬!

          駿馬說:“奔跑是我的本能,我要跑出屬于我的那片天。”

          有人說;不要擔心沿路有沒清涼的風,自己跑起來就是一陣風!笔堑,我總責怪,為什么別人的學習的知識老是比我多;殊不知,原因出在我身上,要跑起來,要跑起來,要跑起來!

          讓自己奔跑,讓自己在知識中奔跑,與跑步不同。跑步講究的是速度,在知識中奔跑,講究的是方式。但學習知識,又和跑步有相似之處,跑步分的是快跑和慢跑,學習知識分的是細學和略學。在我看來知識就像是一條跑道,繞跑道轉,是無限的路,我要學習好知識,不可快,不可慢,不可一曝十寒,不可急于求成。如此,選擇奔跑是最好不過,選擇重要的地方慢跑,悟其道理,寫下學習方法。遇到不太重要的問題,選擇略讀,這樣又節(jié)省時間又汲取知識,不可全身心投入,這樣會迷失方向,多走無意義的'路。選擇對的奔跑方式,才能學好知識。

          讓自己奔跑,讓自己在知識中奔跑,不但要有好的方法,還要虛心請教,這樣在跑道上,遇到困難,我就可以向他人請教,這樣一來,事半功倍,取得更好的效果,但不可依賴,依賴于請教,這樣變少了專研心,少了學習知識的動力了。

          讓自己奔跑,讓自己在知識中奔跑,還要注重虛心。當克服了一個個困難的時候,千萬不可沾沾自喜,要清楚一山更比一山高,奔跑無止境。要知道“滿招損,謙受益”,無論我們多么成功,都不要驕傲。這樣,我們才可以很好的學到知識。

          體味知識給我們帶來的快樂,愛上知識,愛上奔跑,在學習的跑道里奔跑,讓我們默念:讓自己奔跑吧”!

        讓自己奔跑起來作文9

          抬起頭,我望著天空,只是一望無際的灰色,一種濃重的哀愁壓抑著我,活著好累!面對著鏡子,我鼻子一陣發(fā)酸,未語淚先流!腦子里不時播放著那個畫面,刺耳的剎車聲、驚慌失措的眼神,接著便是一片紅色。

          從此,我成了一名殘疾人!我緩緩地轉過身來,桌上放著媽媽精心準備的早餐,我機械地移過去,一張紙條映入眼簾:

          “快點吃早餐,乖女兒。對了,媽咪希望你振作起來,還記著海迪嗎?一定要再度奔跑起來,媽咪支持你。”

          再度奔跑起來?!對哦,我怎么忘了海迪姐姐呢!她和我一樣啊!但是她。人生,不就是為了心中的目標而奔跑的過程嗎?人生,雖然只有短短的幾十年,但你要活得有意義,有價值啊!盡管我是個殘疾人,也可以為目標奔跑、奮斗,品嘗自己灑滿汗水的果實啊。

          重新背上書包,我又成為了一名學生。面對背后同學的議論,我一笑而過,我不會因為同學的議論而停止奔跑的腳步;路人的指指點點,我一笑而過,我不會因為指指點點,而改變我奔跑的方向;望著鏡子中并不健全的`我,我一笑而過,我不會因為我扭曲的腿,而放慢我奔跑的速度。人生路上的流言蜚語,我不再躲避,而是泰然處之。我快樂,我戰(zhàn)勝了自己!

          “讓自己奔跑起來”成為我人生的航標。

          萬籟俱寂,唯有我仍在挑燈苦讀;周末,大家嬉笑著相約去郊游,唯有我扎在書堆里,在題海中遨游。

          鼻梁上架上了奮斗中的光榮產(chǎn)物,手指因長年寫字已變形,但我無悔。每當我想放棄時,腦中閃過的是“讓自己奔跑起來”,正是它,我一直在堅持。

          夕陽西下,陽光為沙灘披上一層金色的光輝,夕陽照耀下的河山顯得婀娜多姿。這時在一片金色照耀下,一個只有一條腿的老太太在夕陽中笑著—因為她看到了沙灘上留下了一串奔跑過后留下的腳印,那腳印里滿浸的是喜悅和自豪啊!

        讓自己奔跑起來作文10

          我們即將步入十五歲的殿堂。十五歲,人生的花季,讓自己奔跑起來,為之付出努力,付出汗水。

          讓自己奔跑起來!翱禳c跑,都什么時候了?還跟玩兒似的,快點兒跑!斌w育課上,老師著急地沖著同學們吼。但是,同學們一個個仍跟沒事人似的,像在散步。我一步步緊跟在隊伍后面,真的很不想跑,這已經(jīng)是第四圈了。不久,身旁傳來了同學們粗重的喘息聲,的確,大家都已經(jīng)很累了。接下來是跑臺階跟仰臥起坐,一節(jié)課下來,同學都累得虛脫。很快,迎來了體育考試。面臨著八百,同學們都壓力很大,誰也不想跑,可是這是考試,不比尋常,只有硬著頭皮上。還有最后二百米,跑不動了,身后的'同學一個個都超過了我,我在心里為自己打氣:沖吧,讓自己奔跑起來,為了七十分,沖呀。

          讓自己奔跑起來!澳銈円涀,你們已經(jīng)上初四,是即將面臨中考的學生了,怎么還能跟初一初二的小孩子似的,只知道玩呢?”升入初四后,老師們的口頭禪都變成了這句話,這句話也成了我們最常聽到的一句話。記得媽媽曾對我說過:“你們上初四的那也叫苦?現(xiàn)在上高三的才是正正的苦呢。他們時間非常緊,平常上課要認真聽講,下課要多做練習來鞏固課堂上的知識。周末要去學習專業(yè)。平常晚上的作業(yè),十二點之前哪關過燈?比起高三的生活,你們多幸福了?”

          是呀,與高三相比,我們的確好得多,但我們仍要努力,節(jié)省下時間來,用在做練習和看書上,無疑是一個好方法。而怎樣才能節(jié)約出這些時間呢?那就只有一個辦法了:讓自己奔跑起來。讓自己奔跑起來,奔跑著去上課,奔跑著去吃飯,奔跑著去上廁所……所以,讓自己奔跑起來吧。

          現(xiàn)在,中考已在眼前,這是我們即將面臨的最大挑戰(zhàn)。讓自己奔跑起來吧,為了即將來臨的中考,讓自己奔跑起來吧為了我們的理想,讓自己奔跑起來吧,為了我們的未來。

        讓自己奔跑起來作文11

          一個人躺在床上,想:“我的人生是什么?努力讀書,考一個好的大學,找一份穩(wěn)定的工作,結婚……是的,貌似很不錯的規(guī)劃,從牙牙學語那天起,大人們就不斷在耳邊重復:“將來你要考北大。 焙髞砀改、老師以及我們能夠接觸到的所有正面的資訊,每時每刻都這樣對我們灌輸著,于是我們自己也懵懂的編織著人生的目標:北大、哈佛、淑女、白領……可是,這真的是我們的理想嗎?我們有沒有停下來問問自己的內心,我們自己真正想做的,想要的,到底是什么?”

          是的,我們或許幸福,我們背后沒有少年凱文遭遇的那樣的利益集團的操控。但是父母夢想的寄托和社會認同的標準放佛一雙巨大的手,推我們向前,無法掙脫。

          學歷,收入,地位,名譽這些成功的標桿是我們心中的目標嗎?我們不斷的質問自己,只求內心深處最真摯的回答。可能我們想要的`只是在麗江邊開家小店,寧靜地迎接每一天的第一米陽光,或者,背上行囊,行走四方,體驗生活在別處的那份新奇,甚至是每天悶在廚房,做可以讓自己感覺到幸福的美味……,這些,都不是大眾認同的成功,但是卻滿足了我們內心的渴望。幸;蛘卟恍腋#プ约旱男睦飳ふ掖鸢赴。

          即使是在那個連衣食住行都整齊劃一的文革時代,自我意識的復蘇也不曾停止,那是蛤蟆鏡與喇叭褲所吶喊著的的宣泄與釋放,而這吶喊在今天被冠名“離經(jīng)叛道”的80后新生代身上則更為響亮,他們正是因為在世俗評判標準和自我價值認定中所產(chǎn)生的巨大矛盾和激烈沖突而飽受爭議。在社會對前者的譴責與對自我價值的渴望中艱難成長的我們,彷徨,猶豫,掙扎,就像身處塞納河,左岸是理想,右畔是現(xiàn)實,我們在河中,左右飄蕩……

        讓自己奔跑起來作文12

          我不是什么天才。

          從小到大,父母一直十分擔憂我的學習,在他們的苦心勸導下,我就像是個頑固的罪人,不論他們如何勸說,偏就是感化不了我。

          上一個學段,我的頑固像是遭到了報應,我的各門選考開始大幅度地下滑,我終于開始感受到時間的緊迫。

          下了晚自習,夏日的夜幕總是與眾不同,在深黑的邊際總會泛著一點點的余紅,幾乎沒有什么星星,只有幾朵碩大的云仍飄在上空。我低下頭,打開手機,我的父母又對我開啟了短信轟炸。

          我無奈地關掉了手機,往后一躺,又不情愿地從書包中掏出了一本書,沒花心思地看著。在我的執(zhí)拗之下,我的父母似乎開始“妥協(xié)”,自此對我不聞不問。

          一開始這樣的`生活似乎還不錯,可久而久之,我開始慌了。我一而再地同他們交流我的生活,可他們卻總也不想搭理我。即便大哭也沒人愿意安慰我,眼淚沖垮了心中那座大坎,我只能嘗試著按他們的意思來。

          我開始嘗試做一些額外的、難度大一些的數(shù)學題,可它們對我來說,似乎難度有一些大,總是以失敗告終。在一次次的失敗與向他人的詢問之中,我開始逐漸地進步,而它的大門也終向我開了一條小縫,我能夠體會到那種樂趣,一種沉浸其中的樂趣。

          隨著期末考試一點點的臨近,我面臨了一個自己從未面臨過的難題——考前焦慮。我再也無法專下心來做題,也讓我剛剛才取得的一點進步快要崩倒,在模擬考中,我考得不是很理想。

          夜晚昏黃的路燈,將我的影子拉了三四米長,我躺在床上,看著窗外,不知為什么,我覺得努力的自己有些可笑。夜很漫長,淚將被子染濕了,即便我嘲笑努力的自己,可第二天醒來,不還是要繼續(xù)奔跑嗎?

          走在路上,一陣涼風吹過,我覺得在這路上的每一個人都像一位拼搏的戰(zhàn)士,而我,也是這其中的一人。

          我現(xiàn)在無法面對的那些事,不過就是我成長中一個摔的很痛的跤,一旦傷口愈合,那跤也就不算什么了。每個人身上也有每個人自己的傷。

          再痛,我們也要拖著傷,繼續(xù)奔跑。

        讓自己奔跑起來作文13

          “啪——”這已經(jīng)不知道是我第幾次擱下筆了,我有些煩躁地揉了揉眼睛,一把將畫板上夾著的畫稿扯下,團成了一團扔進了垃圾桶。

          距離老師讓我參加那個繪畫比賽已經(jīng)過去快兩周了,而我還沒能畫出一幅令老師滿意的作品,甚至前幾天老師還嚴厲地批評了我,說我有所退步,一定是這段時間沒有勤加練習。

          我何嘗沒有為了自己的目標而努力?我嘆了口氣。午后的陽光從窗子照進了我的房間,將畫板鍍上了一層金色,而我的心情卻沒有這么燦爛。大街上車輛川流不息,人來人往,人們各個行色匆匆,似乎都有自己的事要去忙碌。時間又在我的發(fā)呆中溜走了一些,我趕忙收回自己的視線,重新拿起筆,卻不知道畫些什么才好。

          迫于時間的流逝,我不能讓自己停下來,我便拿起筆開始了一幅新的創(chuàng)作?晌业撵`感仿佛用完了一樣,怎樣也畫不出令我自己滿意的作品。很顯然,這張畫稿也難逃被我揉成一團,塞進垃圾桶的命運。

          我抓了抓頭發(fā),忽然想起來老師之前跟我說過的一句話:“創(chuàng)作,就是把自己內心深處的靈感畫下來!蔽液孟癫皇呛苊悦A,也許這幾天我都沒有好好地構想畫的題材,而只是在一味地想快速地畫完一張畫,難怪老師會覺得不合格。

          想通了之后,我飛快地跑出了樓,這五彩斑斕的大千世界都是我可以用的.素材啊!街角的一枝盛放的薔薇花;轉角遇到的一只可愛的小貓;小孩子臉上洋溢著的笑容……這些美好的事物,一點一點將我心中的陰霾和不快趕走了。

          重新回到家中,推開房門的一剎那,看到浸潤在陽光中的畫板和畫筆,我的靈感又回來了,我拿起鉛筆,快速地在紙上畫了起來……

          一個月之后,不出我和老師所料,我的那幅畫得到了一個很好的名次,這意味著我距離自己的夢想又近了一小步。

          在這世界上的每個人都在為了一個目標奔跑著,我也不例外,我一直在用畫筆,為自己奔跑著,我會堅定不移地奔跑下去,永不停歇。

        讓自己奔跑起來作文14

          毛毛蟲說:“我要變變變,變成蝴蝶!”羚羊說:“沒有奔跑,我就像沒有生命的空殼!”小鳥說:“我的世界里只有一個信念,那就是越飛越高!”讓自己奔跑起來,去體驗一種無比的快樂。

          回首上下五千年,多少英雄圣人從觀望別人奔跑,變成了偉大的奔跑著,進行了一個華麗的轉身,他們?yōu)樽约旱纳嫸寂;他們(yōu)樽约旱睦硐攵寂埽凰麄優(yōu)樽约旱谋ж摱寂堋?/p>

          讓自己奔跑起來,去感受一種勇氣。

          生命的價值對于我們來講,可能是微不足道,但對于海倫·凱特來說是意義重大的。海倫·凱特生活在無光無聲無語的世界里,但她并沒有退怯,沒有放棄。她還在努力的奔跑,讓自己的生命變得更加精彩。記得馬克·吐溫說過一句話:19世紀有兩個奇人,一個是拿破侖,一個是海倫·凱特。然而,正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人,竟然做出了許多正常人都做不到的事情。她畢業(yè)于哈佛大學。哈弗——世界名校,可見她付出了多少常人無法想象的努力。她在為自己奔跑,她在向全世界證明殘疾人也能成功。

          讓自己奔跑起來,去享受一種暢快。

          當看似遙遙無期的彼岸在自己的努力下最終踩在腳下時,我們享受到的是一種無法用言語表達的快感。好似李白剛走在白帝城邊又被大赦的暢快。

          讓自己奔跑起來,去感受一種滿足。

          經(jīng)歷過最初的艱辛奔跑,你是否已經(jīng)認為自己無需奔跑,因為你已經(jīng)取得了成功,但是你錯了。從你呱呱落地的那一瞬起,你的`命運開始為你而精彩。你要不停的奔跑,不停的追求。我不在理會外界的糾紛,我們只專注自己,收獲的一定是夢想的彼岸。

        讓自己奔跑起來作文15

          奔跑,奔跑,我要奔跑!

          ——題記

          為什么人們說“時間”時,也會說“時光”?是因為時間它走得太快,像光一樣么?

          年華似水,在不經(jīng)意間六區(qū),很輕易地便將人拋棄,嘲笑著我不會奔跑。諷刺著我只會任憑自己空虛,讓時間從指縫間溜走。是啊,我一直都不會奔跑,只是慢慢地走著,然后不斷摔倒不斷停下腳步,甚至,往回走去。

          八年級以前,我一直都是這次考好下次便滑下去的狀態(tài),從來不穩(wěn)定,最厲害的一次是六年級下學期,從第一次考試的年級前二十跌倒谷底——期末的年級一百五十名后?杉幢闶悄菢,我還是不懂要努力,要奔跑,還是走兩步摔一跤。

          從八年級起,我的成績稍稍穩(wěn)定了些,開始學會加快一下腳步。但從那時起,我的磨蹭本性就顯露出來了——做作業(yè)會做到十一二點,于是總會在十二點左右才睡,就這樣,一年多了,我?guī)缀鯖]有在十點半

          前睡過覺,幾乎都在十一點后,而節(jié)假日的夜晚,因為想玩想休息有時會睡得更晚。后來,我發(fā)現(xiàn),八年級,腳步加快了,但時間他還是被虛度了,因為我每晚回到家都覺得有些累,經(jīng)常到八點才開始寫作業(yè)。

          真正發(fā)覺我應該奔跑,應該努力,為了自己,是八年級升九年級的暑假。暑假里,我看到一個朋友寫的一句話:從現(xiàn)在起,為了自己,為了未來,好好地活下去,未來大于一切?吹竭@句話時,我愣了好久好久,是的,在此之前,我一直都是為了別人而活,不是自己不是自己的未來。那天我想了很多很多,最后,我終于懂得,我要為了自己的.未來,好好學習,好好生活,生命是自己的,不是別人的,我不該浪費!

          于是,我懂得我需要努力;于是,我懂得我應該讓自己奔跑起來;于是,你能看到,現(xiàn)在的這個開始奔跑的我!

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