【通用】相信自己作文15篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的相信自己作文，希望對大家有所幫助。
相信自己作文1
成功是要靠認識自己的，把自己尊重，別人才會尊重你。有時，放棄你的不是別人，而是你自己。我就有過這種經歷，因為我相信自己，而得到成功。
在這次月考前，我經常鼓勵自己，不要怕，不就是考試嘛!就當作一次平常的練習，加強復習，到了考試時認真對待不就行了。雖然我每天好幾次對自己這么說，但我的心還是無法平靜下來，九月的時光越來越短了，十月的考試逼近了。
在臨考試前的.一個晚上，我和爸爸一起出去散步，放松放松心情。我們來到小區(qū)體育場，只見有兩只球隊正在打籃球。白隊的隊員以體力的優(yōu)勢，超過了紅隊二十幾分。我想：紅隊是輸定的了。我看了一眼紅隊的教練，我簡直被他的氣勢嚇倒。這位教練居然毫無著急，還面帶微笑。這使我忍不住走了過去問了他一句：“你難道不著急嗎?你們的隊員已經輸掉好幾分了!你再不采取對策，就會被打的落花流水。”
這位教練鎮(zhèn)定的說：“不，我相信我的隊員，我也相信我自己，在失敗面前我們從不氣餒，最后的勝利一定是屬于我們的!”我覺的他說這話只是為了安慰自己，不使自己太傷心。好奇心驅使我繼續(xù)看下去。
到了最后五分鐘，紅隊的教練做了一個手勢，紅隊的隊員他們敢拼敢斗的精神追趕白隊的隊員。
這時候，奇跡發(fā)生了，紅隊的比分不但趕上了白隊，并超過了呢!
紅隊就是堅持對自己有信心，相信自己能夠超越對手的信念，堅持到了最后，還贏了比賽。
相信自己作文2
每個人都有自己的夢想，夢想在心中深深地扎下了根，它會發(fā)芽，長大，開花，結果。然而，什么是夢？夢是期待，是堅持，是對自己負責的最高境界。我最大的夢想就是成為一位著名的畫家。因為從幼兒園第一次接觸繪畫時，我就被它五彩繽紛的色彩和各種各樣的形狀深深地所吸引。從那以后，每天涂涂畫畫成了我的一大樂趣�，F在我已經對色彩的從深到淺，明暗交界度有了一定的認識�？墒�，還是畫不好讓人感覺心曠神怡的優(yōu)美的山水畫，讓我對自己產生了懷疑。但后來我看到了華佗仿師學醫(yī)的故事，華佗不厭其煩地做著師父吩咐的熬藥、照顧病人等這些很不起眼的小事情，甚至他還細心地做好摘錄。這樣的日積月累，最后讓他成為了人們口中的“神醫(yī)”。
這個故事讓我明白耐心地做好每一件小事是這么重要，我也終于知道我為什么畫不出令自己向往的繪畫作品。我不僅心浮氣躁，而且想一步登天，這樣不但磨滅了自己的`自信心，又找不到喜悅的靈感。這個故事也深深地觸動了我的心，我希望自己能夠心平氣和地、腳踏實地地認真對待并做好每一件小事，這樣說不定在不久的將來我真的成為了一位自己心中所期待的畫家呢！不管我能不能成為一名畫家，畫畫永遠是我一直想做的一件事。
孩童一個稚嫩而甜美的微笑，家鄉(xiāng)一種將要流失的文化習俗，地方一次熱鬧非凡的慶典，城市一處迷人的夜景，祖國一片美麗的大好河山等都是我繪畫的內容。希望自己一步一個腳印，傳承和發(fā)揚祖國的雄偉圖景……夢很美，現實卻很殘酷，但堅持背后就可能是勝利，相信自己！
相信自己作文3
我，是一個愛運動的女孩，大家一定認為我膽子很大吧！其實，我也有害怕的時候。
記得四年級上冊的那天，鄧老師讓我和幾個同學把早已背得滾瓜爛熟的寓言故事在講臺上一一展現出來讓同學們欣賞，開始，我看見我前面還有好幾個同學沒講，我便認認真真地看著書，一點一點的復習故事，生怕忘了詞。隨著時間的流逝，同學們一個個講完了，不一會兒就到我了，我心里十分緊張，畢竟是在全班同學面前講故事。于是，我便在心里對自己說：“別怕別怕，我一向很勇敢的，怎么能被一個小小的演講打敗呢？我不能被一個小小演講打敗，絕對不能。所以我不能害怕，加油！”我緊張的走上講臺，我的心像正在奔跑的小鹿一樣“砰砰”直跳。我的腳也在劇烈地抖動著。“下面由我給同學們講個故事，故事的名稱叫《毛毛蟲變蝴蝶記》�！庇谑�，我便津津有味地講了起來。在講的過程中，我的心里一直在想：別怕別怕，我是最棒的`，快講完了加油�。‰m然我很努力回想，但在最后一個自然段的時候，我忽然想不起來了，辛虧有羅厚冰提醒，要不然我就要在全班同學面前出丑了。講完了故事，我便趕忙“跑”下講，趴在桌子上，臉紅一陣，白一陣的，樣子十分滑稽。但是，我卻聽到了一陣陣如雷聲轟鳴般的掌聲。這時，我明白了同學認為我講地好，心里得到了欣慰。同學們都在夸我，但他們不明白“臺上三分鐘，臺下十年功。”�。∥冶沉撕芫媚兀�
這就是我，有些膽小但又自信的我！
相信自己作文4
我是個文靜的女孩，學習算不上很好。原以為這次元旦演出，我只能像往年一樣，在臺下給同學們鼓掌�？山衲甑脑﹨R演，老師卻選上了我。我驚訝，欣喜更多的是害怕，我能演好嗎？
下午課外活動的時候，我來到老師的房間看表演視頻。視頻里的小同學表演的真好呀，他們的聲音是那么響亮，表情和動作是那么的自然，從他們的眼中，我沒有看到一點的緊張和害怕�？赐暌曨l，我對老師說：“老師，你還是換個同學演吧，我……我不行的'�！崩蠋焻s親切地對我說：“你不用怕，你行的，老師會幫你的，你先看視頻，熟悉他們表演的臺詞�！�
第二天下午課外活動的時候，老師興沖沖地給了我兩張紙，我一看原來是這次表演的課本劇。老師給我們講解這次表演的步驟，特意給我們指出了和視頻不一樣的地方。比如說：把“寶玉”換成“寶扇”，結尾也有改動。接著，老師叫我們學著視頻里同學的語氣進行對話練習。剛開始，我很拘束，演得并不好。可老師并沒有責怪我，反而安慰我說：“你別緊張，別拘束，放開喉嚨說話。”說完，學著視頻里的語氣帶著我說。漸漸地，我越學越像，越讀越好。后來，老師說：“張淑雯，你現在讀得比賴小婷好了�！甭牭竭@句話，我高興極了。我明白了，一直以來，我并不是比不上別人，而是自己太自卑。
相信自己作文5
尊敬的老師，親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是《相信自己》。
每一個人心中都有一個心靈的天平，它衡量著自己與別人的差距，自己的不足，別人的長處，那么，面對自己的短處是應該掩蓋，還是相信自己，努力做得更好哪！
自信，所謂自信，它是一種超越人心靈的鎮(zhèn)靜。它可以成為一種很好的戰(zhàn)計，諸葛亮孤軍一人，面對司馬懿嚇得魂飛魄散，知道是計后，不禁嘆道：我不如孔明！這便證明了自信往往是常勝將軍！
自信，所謂自信，它是一種強天的力量。它能變我們成為不懼犧牲的強人，毛遂之所以憑借她那三寸不爛之舌說服楚王，也是依靠自信這股無形的.力量，成為世上贊頌的對象，他說：“十步以內，你的性命掌握我手中，這顯然是不可能的，荊軻刺秦王時，近在咫尺都無能為力，最后失敗，他只是威脅楚王，之后用的贏了這場比賽。
自信，所謂自信，它能使弱者變強，強者更強，有些人往往失敗一次便一蹶不振，正所謂：失敗乃成功之母，這話我們不知說了多少遍了，可仍有人自卑，人不可無自信這件寶衣，失去便使人生毫無意義。
淡，自信也不可盲目自信，那便是自大，驕傲，我們也要有足夠的資本與能力，我認為，又要把握住一個良好的位置，人生方有意義！
我的演講完畢！
謝謝大家！
相信自己作文6
自信是每個人身上最美的一面，相信自己，找到自己的閃光點，克服重重的困難，你就能成為那個最美的人。
不管是學習上，還是生活上的我都是缺乏自信的，也正是因為在很多事情上我不相信自己，所以在別人的眼中，我有些弱懦。真正讓我發(fā)生改變的是在一次校園升旗儀式上，每周的星期一都是升國旗的時候，這一天的早上有老師感言，也有同學感言。
感言的稿子是面向全校的學生征稿，而上一個禮拜我也投了一篇稿子在其中。讓我意外，讓我歡喜，也讓我緊張的是，我的那篇稿子居然選中了。于是這一周國旗下的演講的學生代表就是我。那一天當老師將我稿子拿回給我的時候，我的心里各種情緒都有，混亂的在我的腦海中沖擊著我。
老師看出了我的.緊張，與我交談了很久，我應該相信自己。相信自己能行，能夠面對全校的師生朋友們展現出自己，將自己的演講稿完美的朗讀出來。
有了老師的鼓勵，也在同學們的鼓勵之下，那一天，我走上了演講臺，站在國旗下。當我一手拿著話筒的時候，我那一顆忐忑不安的心瞬間安定了下來。那一刻，我一直在內心里鼓勵著自己，是的，相信自己能行，你一定能夠做好！
在我開口說出這篇演講稿的題目之后，這一瞬間，我就找回了自信。臺下的老師同學們都在注視著我，當我說完這篇演講稿最后一句話后，掌聲在我的耳畔響了起來。
這次以后，我真正做到了相信自己，找回了屬于自己的自信。只有當我們自己相信自己的時候，我們才能迎來成功，也才能迎來改變。希望大家都能夠找回自信的自己，找到那一個閃光的自己！
相信自己作文7
今天，老師在晨讀時，為我們讀了一個《小獵人之死》的故事�！拔乙呀浥赖哪敲锤吡�，就差那么一點點了。別人不相信我，我怎么卻也不相信自己呢？”聽后我深有感觸。
小獵人與老獵人去打獵，小獵人落入了枯井中，雙腿也被摔斷了，但小獵人求生的欲望使他忘記痛苦，頑強的往上爬，他左手抓住壁上的小草，右手撐住井壁，艱難的往上爬，終于只有咫尺之遙了，誰知老獵人回來驚訝地說，你的雙腿已經摔斷，壁上柔嫩的小草是怎么撐住你的身軀的。馬上就要到井口的小獵人聽到后低頭向下看，壁上的土刷刷的往下掉，小獵人顫抖著身軀將小草連根拔起，“咚”的一聲又掉到了井底。老獵人的這一番話，將馬上就有生的希望的小獵人說了下去。
如果小獵人沒有聽到老獵人的話而害怕，而是堅持的向上爬讓老獵人去說去吧，那我想現在，他應該還活著，而且活得十分快活，因為他用自己的.堅持獲得了第二次生命，但他沒有這樣做。
同樣，如果老獵人沒有這樣說，而是說：“天啊，兒子，你爬上來了，你太棒了！”或是默不作聲的幫他一把，也許結果就大不一樣了。就是這一句話，天涯也是咫尺，咫尺也是天涯啊！
生活中也有許多這樣的事，那就讓我們走自己的路，讓別人去說吧！
別人不相信自己，自己卻要應該相信自己��！讓我們以小獵人和老獵人的故事為警示，努力做好自己吧！
相信自己作文8
當自己的心壤干旱的時候，用一瓢水滋潤自己的心田，相信還有起死回生的余地；當自己的心壤貧瘠時，鏟除惡根，播下新的種子，相信終有累累的碩果。這一切，均源自對自己的信任，唯有相信自己，才能收獲人生的喜悅。
相信自己，上帝即使為你開錯了窗，也會為你打開另一扇窗。一個女孩因為揭露了當權者丑惡的嘴臉被捕，她第一次逃脫時誤進入政府軍的司令部而再次被關押，但她秉持著自己的信念，相信自己還有逃生的機會，第二次她逃出了魔爪。試想她因為第一次的挫折放棄，因為上帝為她開錯窗時，她氣餒了，她將會沿著錯誤的方向走下去，但她卻用自己的`信念以及智慧在銅墻鐵壁上讓上帝為她開另一扇窗，從而也改變了人生的軌跡，實現了自己人生的價值。當上帝打個盹，開錯窗的時候，也許你走在如同荊棘般的道路上，面對著腐朽勢力猙獰的面孔，只要相信自己，相信上帝還會為你打開另一扇窗，相信那扇窗推開后，看到的是枝頭上的花蕾，嬌嫩的苞里儲滿了晨光與希望；看到的是一張張充滿正義，笑靨的臉龐，上帝又怎么不會喜歡你這種義無反顧的人？又怎么不希望給你打開這一扇窗呢？
相信自己，保持自己的本心，不被所變幻的世界所迷惑。象“削足適履”的鄭人，寧可相信作為“尺寸”的刻板印象，也不相信自己的切身經驗，；象獅子因被貼上驢的我想，這才是無愧的人生吧！
相信自己作文9
自從上了高中以后，心中就開始萌發(fā)了一種莫名其妙的朦朧的感覺。回想起高一的時候，我是那么的用功努力，因為我想改變我的人生，整天就是學�？墒呛镁安婚L，高一下半年，每天瘋瘋打打的我簡直就是個彪子，什么事情也不去想，整天無所事事，自己也沒有一個明確的目標，早上起床第一件事情睜開雙眼（誰都是這樣)，試圖去想一想今天所要發(fā)生的事情，可是事實卻不是這個樣子，滿腦子全是吃的，那種感覺似乎也是很美好的一件事情啦（對于無說事實的人來說），我真的很努里的想去學習，可是曾經的那種動力，那種激情，現在早已不知跑到了哪里……
當高一課程結束的時候，我似乎有了點覺悟，我開始努力學習，可是不知為什么感覺非常吃力，我想過放棄，但是又因為種種的事情我又選擇了繼續(xù)前進，就這樣子直到現在高二了，我的`目標越來越明確，我要考大一所好大學，但是一件突如其來的一節(jié)班會又讓我猶豫了好久……
班會課上，老師說：“同學們，現在的成績不是令人很滿意，你們也應該為自己以后想想，實在不行的不要在這混剩下的一年半，家長掙錢不容易，你們因該體諒一下家長。”然而就是老師的這一番話讓我沉思了好久好久，因為老師說的沒錯，我現在考得分頂天是個專科大學，哎，誰不郁悶！但是經過我三天的沉默中，我還是一如既往的選擇了繼續(xù)學下去，因為我相信我能成功的！
相信自己作文10
每個人只有相信自己，才能取得輝煌的成就，只有充滿自信，才能登上進步的階梯。
最近，因為學校舉辦寫字比賽，每班出一個代表，我被選中了。
回家時，我雙手緊緊扣緊代表報名登記表，心情如同烏云密布，電閃雷鳴，心想：天哪，老師怎么會選中我，我可是向來與世無爭，安分守己�！�
一回到家，爸爸高興極了，一蹦三尺高，什么事都不在乎，然后問我想要什么獎勵。我想他或許興奮過了頭，悶悶不樂的`我說：“爸，你別煩了，我可沒信心。寫作業(yè)去了�！�
其實我并沒有在做作業(yè)，而是在猶豫不決，考慮要不要把表格填好，如果填 好了，我就要代表全班同學參加寫字比賽；如果 不填，老師家長一定會很失望，到底該怎么辦呢？
正在這時，媽媽進來了，我大吃一驚，她很淡定地說：“孩子，被選中是你的榮耀，怎么會不開心呢？你看爸爸都成那樣了，怎么不填呢？”
我說：“我害怕寫得不好會被別人說，老師也會責罵我，我沒有自信，不相信自己�！�
媽媽溫柔地說：“你一定要相信自己，只要相信了自己，就一定能成功！”
正式比賽那天，媽媽的話在我耳邊回落，我并在心中不停地念叨，相信自己一定行，結果我榮獲了前三名的好成績。
記住，只要相信自己，你的人生一定會更加精彩，你也會取得更多成就！
老師點評：結合親身經歷，用具體實例來驗證“相信自己”這樣一個虛題，將之生動具體化，結尾點明中心，給人豁然開朗之感。
相信自己作文11
在這次月考前，我經常鼓勵自己，不要怕，不就是考試嘛！就當作一次平常的練習，加強復習，到了考試時認真對待不就行了。雖然我每天好幾次對自己這么說，但我的心還是無法平靜下來，九月的時光越來越短了，十月的考試逼近了。在臨考試前的一個晚上，我和爸爸一起出去散步，放松放松心情。我們來到小區(qū)體育場，只見有兩只球隊正在打籃球。白隊的隊員以體力的優(yōu)勢，超過了紅隊二十幾分。我想：紅隊是輸定的了。我看了一眼紅隊的`教練，我簡直被他的氣勢嚇倒。這位教練居然毫無著急，還面帶微笑。這使我忍不住走了過去問了他一句：“你難道不著急嗎？你們的隊員已經輸掉好幾分了！你再不采取對策，就會被打的落花流水�！边@位教練鎮(zhèn)定的說：“不，我相信我的隊員，我也相信我自己，在失敗面前我們從不氣餒，最后的勝利一定是屬于我們的！”我覺的他說這話只是為了安慰自己，不使自己太傷心。好奇心驅使我繼續(xù)看下去。到了最后五分鐘，紅隊的教練做了一個手勢，紅隊的隊員他們敢拼敢斗的精神追趕白隊的隊員。這時候，奇跡發(fā)生了，紅隊的比分不但趕上了白隊，并超過了呢！這是什么讓他們獲得了勝利呢？是百分之九十的自信與百分之一的天賦。這場球賽對我深有啟發(fā)。九月的陽光結束了，又迎來了十月的陽光。月考終于來臨了，我鼓起信心，大膽的邁出了初中的第一步。同學們，無論做任何事都要有信心，有了自信才能不斷超越，不斷向前，我想起了《走一步，再走一步》這課文里講的，不要想著路程有多遠，走好沒一步，戰(zhàn)勝困難！
相信自己作文12
Y大學是舉世聞名的大學,世界各地的學子都夢想著去Y大學讀書.但這所大學很奇怪,它只把高考分數看成一半的成績,還有一半就是大學的面試。
A是貧窮人家的兒子,家人砸鐵賣鍋 才供他到現在,他非常想考入Y大學,一來是為了報答父母,二來是因為這里的學費比別的名牌大學少。
8月2日,Y大學公開面試，A一大早就去了,但別人更快,有的前三天就已經來了,可見這Y大學多么有吸引力啊!沒辦法,A只好默默等待。一個一個進去,一個一個出來,在數百次輪回后,終于到了A。
A忐忑不安地進來,就看到“面試者務必先取這張試卷做,做完才能開始面試”的牌子。于是A拿了試卷，走了出來。
題目很簡單，全是選擇題，A全都會，但他發(fā)現了一個問題：選擇題的答案都是ABCD中的D。
A很奇怪：怎么可能都是D?難道我做錯了？
于是，他又檢查了一遍，但還是D.
在這些選擇題中，有些選擇題的答案差不多一樣，但還是存在一點差別。
A猶豫了，難道這些題有我不會的？
不，我都懂！A想，只要是對的，就應該毫不猶豫地選擇。 之后，他把試卷交上去，從容地面對著考官。
考官十分年老，知識十分淵博，他戴著一副老花鏡看著試卷，露出不易察覺的笑容。
他抬起頭，用尖銳的`目光盯著A。“你確定答案都是D嗎？”
“我確定！”A堅毅地說。
“好!你被錄取了!”考官微笑地說，并與他握手。
就這么容易？是的！因為他相信真理，并堅定地支持。他相信自己，所以它成功了。
而別人，因為覺得不可思議，便把一些答案改了，導致他們最后的失敗。來的有數萬人，錄取的只有幾百人。
為什么容易的事，別人會做錯？因為，他們不相信自己。
相信自己作文13
自信乃相信自己，對自己有信心。
自信會使你客觀地挫折和困難；自信使你不斷挖掘自己的潛力；自信會帶給你不斷挖掘自己的潛力；自信會帶給你克服障礙的勇氣；自信會促使你不斷虛心學習誠心討教。此乃成功之必要。
居里夫人是個成就大事，年輕有為的人，她說：“我們應該有恒心，尤其要有自信心。”這不就等于告訴我們成功的秘訣嗎？艾默生對此作出了肯定：自信是成的第一要訣。
人必須有自信，這是成功的秘訣。
19世紀之前的30年間，科學家們一直為證明一元四次方程是否有解而忙碌著，可惜他們不是望而卻步，就是半途而廢，沒有一位能解開這個結。1818年，挪威一位16歲的阿爾貝，在研究了前人的有關這一問題的'大量資料后，堅定地對他的老師霍姆伯格說：“讓我來解決這一歷史難題吧，我能證明四次以上的方程是否有解�！彼麘{著自信。聰明和智慧，花了6年的時間，給了歷史一個圓滿的回答：一般高于四次的方程沒有代數解。這就是著名的“阿爾貝——魯菲尼定理”。
有人說：有志者，事竟成。但依我看來，有志者不一定成，還要具備自信。
北京城區(qū)一家副食品店的售貨員君子，剛剛年過20，多才多藝，心地善良，嫉惡如仇，她曾把文明高潔作為追求的目標。但生活并不是萬事如意的，社會上的不正之風使她參軍的美好理想破滅了。一次帳目上的誤會，他的心靈受到極大的創(chuàng)傷，人格遭到侮辱，她悲觀失望，失去了生活的信心。激情，于是輕率地熄滅了生命之火。
自暴自棄，這是一條永遠腐蝕和啃噬心靈的毒蛇，他吸走心靈的新鮮血液，并在其中注入厭世的絕望毒汁。而自信即使殺蛇的獵人，又是再生的華佗，時刻與其對抗著！
相信自己作文14
人生，就是這么奇妙，每一天都有不同的事，也許，每件事都會讓你有不同的，不同的感受。
今天，從那里聽到一個讓我十分震驚的消息，我在網上的作文，竟然讓學校的一位下載后貼在他們里，這是否意味著我的作文得到了肯定，我不知道，也不想追問。只是我的，說不上高興，更談不上興奮，奇怪的是害怕，一種害怕的感覺。
跟弟弟談這件事，他笑著說我：“這下好了吧，你不是很喜歡投作文上去的嗎？投出名了吧�！蔽揖谷粺o言反駁。是的，我承認，我是喜歡投作文上網，不是因為興趣。起初，只是覺得好玩，之后，是被說我的作文廢話太多了，才決定上網練練�？墒呛髞�，我發(fā)現，我竟然喜歡上了，喜歡投出作文后出現的提示語：‘您的作為投稿’，喜歡作文被發(fā)表后的那種感覺。
自從那次被的話語傷到后，我不再拿作文給別人看，因為害怕，害怕又一次的被別人嘲笑。我覺得我的作文不會被他人肯定，甚至爛到看不下去。但是，我自己知道，我在努力著，不是為了要讓別人肯定，只是想，盡力吧，我盡力做到最好，決不能放棄。
可是，今天聽到的消息，我又一次感到害怕，心里一次一次的對自己說：那是看過的，沒問題的'。是的，真的沒問題，只要你去做每一件事，有一天一定會更加完美的。
最后，我，跟我有類似經歷的朋友，你要記住，就是因為有人能夠指出你的錯誤，你才能做得更好，盡管對方是對你的嘲笑，也決不能放棄，要努力去做，做給他看，讓別人相信你，也請你相信你自己。
相信自己作文15
燈光打在講臺上，這一次的朗誦比賽，需要我面對全校的師生，用自己帶著感情的語氣將我手中的那一段文字大聲的朗讀出來。
說什么不緊張都是假的，還沒有上臺之前，我的手心就已經冒出了絲絲汗?jié)n。班主任與同學在一旁鼓勵著我，鼓勵的途中也不忘安撫我，我知道他們都在為我擔心。我握了握拳，像是要將心里的緊張化作手心里的力量一般，想著將這股時刻圍繞著我的緊張全部都釋放出去。
我又深呼吸了幾口，這幾個動作下來，果然有用。至少我雜亂跳動的心穩(wěn)定了下來。
也就在這個時候，我聽到了主持人說出了我的名字。我從后臺的座椅上站起了身，班主任與同學都對我說加油。我望著他們，心里也對自己說，相信自己，你能行！你最棒！
當我緩緩走上了講臺，站在了話筒旁，很神奇的我望向全校的師生，內心里居然無比的平靜。平靜之后中又帶著一股隱隱的自信，因為我相信我能行。
帶著情感的聲音從我的嘴中緩緩的說出，不急不躁，配合著背景音樂，我的`聲音在大堂里蕩漾著。吸引著人，又帶領著眾人進入了另一番世界。這次的朗讀，我讀的是一個感人至深的故事，我低沉的聲音在那些催人淚下的部分里帶上了嘶啞，我將自己融入到了故事里，把自己當成了故事里的主人公。但是，我當時不知道我的朗讀將臺下所有人都帶入了這個感人至深的故事里，這是后來我的同學們對我說的，他們說當時臺下很多人都被我朗讀出來的這個故事而打動.
當我朗讀完從講臺上走了下來的時候，掌聲如雷鳴般頓起，這一場比賽，我勝利了！
相信自己，當我們相信了自己后，我們?yōu)橹Φ氖虑�，將會迎來讓我們自己都意想不到的效果�?/p>
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