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      2. 兩個(gè)自己作文

        時(shí)間:2024-01-03 12:57:47 [第三單元]說(shuō)說(shuō)我自己 我要投稿

        兩個(gè)自己作文

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的兩個(gè)自己作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        兩個(gè)自己作文

        兩個(gè)自己作文1

          我總是覺(jué)得有兩個(gè)“我”存在著。一個(gè)學(xué)校的“我”,一個(gè)家里的“我”。

          在學(xué)校里的“我”是一個(gè)小太陽(yáng)。陽(yáng)光燦爛,活力四射——品學(xué)兼優(yōu),樂(lè)于助人,與人為善。課堂成了我展示的舞臺(tái),這舞臺(tái)因我而更精彩!拔摇钡男∈秩缬酌绨闵煺怪,“我”獨(dú)特的發(fā)言如春風(fēng)般回蕩著,“我”總能帶給老師們欣慰的笑容,給同學(xué)們帶去壓力和崇拜。學(xué)校的各種文娛演出以及競(jìng)賽活動(dòng),都少不了“我”的份,雖然“我”很忙碌,但“我”很快樂(lè)!

          在家里的“我”也是一個(gè)小太陽(yáng)。高高在上,嬌氣得爸爸、媽媽、保姆等得圍著我轉(zhuǎn)。因?yàn)椤拔摇碧羰沉恕V灰匆?jiàn)自己不喜歡的菜,就嘟起小嘴不吃了,還賭氣似的拿醬油把飯搞成醬油飯來(lái)吃。保姆阿姨最頭疼的事就是買(mǎi)我的菜了。偶爾我愛(ài)耍一些小脾氣。只要有什么不合我意,我就會(huì)板著小臉,讓家人不知所措,想盡辦法來(lái)哄我,那時(shí)我心里特得意。

          時(shí)間長(zhǎng)了,我開(kāi)始討厭家里的“我”,但總是不由自主地重復(fù)著挑食的壞習(xí)慣。我一定要讓學(xué)校的'“我”趕走家里的那個(gè)“我”,讓家里的“我”成為人見(jiàn)人愛(ài)的陽(yáng)光女孩,改掉不良習(xí)慣,讓我的陽(yáng)光灑向四面八方!

        兩個(gè)自己作文2

          有一天晚上,我碰到兩個(gè)自己,長(zhǎng)得一模一樣,有一個(gè)是善良的我,很溫和;另一個(gè)我非常壞,經(jīng)常惹事生非。

          有一天,狠毒的`我在別人家偷了一樣?xùn)|西,被別人發(fā)現(xiàn)了,那人看見(jiàn)那影子跟我很像,于是他就跑到了我家,他跟我媽媽說(shuō)“你的孩子偷了我的東西!眿寢尩搅宋曳块g生氣地說(shuō):“把東西拿出來(lái)!蔽移婀值鼗卮穑骸澳檬裁礀|西呀?”媽媽更是火冒三丈,說(shuō)我偷了東西還敢頂嘴,我也被弄得暈頭轉(zhuǎn)向,越說(shuō)越糊涂,反正媽媽怎么也不相信我的話,結(jié)果我被臭罵了一頓,媽媽向那人道了歉。我就這樣抑郁的度過(guò)了一個(gè)晚上。

          第二天早晨剛起床,突然出現(xiàn)一個(gè)跟我長(zhǎng)得一模一樣的人,嚇了我一跳,我大聲驚叫:“見(jiàn)鬼了,見(jiàn)鬼了!边@時(shí)媽媽跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了,我忿忿地說(shuō):“肯定是她干的壞事,我是冤枉的!眿寢屴D(zhuǎn)過(guò)身來(lái),看見(jiàn)有兩個(gè)一模一樣的女兒頓時(shí)嚇得暈了過(guò)去。我急忙扶住媽媽?zhuān)缓笳霙_過(guò)去把她消滅掉。

          正在這時(shí),我醒了,發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)我,原來(lái)這是一場(chǎng)惡夢(mèng)。

        兩個(gè)自己作文3

          爸爸、媽媽常說(shuō),我一個(gè)人的時(shí)候就像個(gè)“小大人”似的,一點(diǎn)兒也不好動(dòng)。確實(shí),此時(shí)的我就是一個(gè)靜的“我”。每次回家。我會(huì)習(xí)慣地打開(kāi)門(mén),進(jìn)入我自己的小天地。我很喜歡一個(gè)人靜靜地看書(shū),當(dāng)我一本本地閱讀時(shí),就像和一個(gè)個(gè)思想家、哲學(xué)家在對(duì)話,我從他們那兒學(xué)到了許多的知識(shí);我還喜歡戴著耳機(jī)聽(tīng)那些美妙的旋律,就像在音樂(lè)的殿堂里漫步,讓我心曠神怡;我還喜歡小制作,那些看上去不規(guī)則的'、亂七八糟的小掛件,一旦到了我的手上,轉(zhuǎn)眼間便神奇地變成了一件件精美的裝飾品......一個(gè)人的時(shí)候,我是一個(gè)內(nèi)心充實(shí)的靜的“我”。

          不過(guò),要是我和我的小伙伴在一塊兒了,爸爸、媽媽就會(huì)說(shuō)我判若兩人。這時(shí)候,我就像脫韁的野馬一樣,又是一個(gè)動(dòng)的“我”了。

          我和我的小伙伴在一見(jiàn)面,就有說(shuō)不完的話,我們互相打鬧、嬉戲,有時(shí)甚至?xí)诖采戏鸶^來(lái);我們還比著玩電腦游戲,一上機(jī)就會(huì)玩得他昏天黑地、不分上下;看電視是我們小孩子必不可少的“節(jié)目”,不知為什么,和小伙伴在一塊看電視比一個(gè)人看時(shí)要“香”。我們睜大眼睛盯著屏幕,每個(gè)人都被那精彩的劇情所“套牢”,時(shí)而樂(lè)得前仰后合,時(shí)而急得直跺腳,那才叫過(guò)癮呢......跟小伙伴在一塊兒的時(shí)候,我是一個(gè)完整、真實(shí)的我。你覺(jué)得我可愛(ài)嗎?

        兩個(gè)自己作文4

          我在媽媽眼里是兩面人,一面展現(xiàn)在學(xué)校,另一面展現(xiàn)在家里。不相信的話,你就聽(tīng)我講講吧!

          在學(xué)校里,老師和同學(xué)們眼中,我是個(gè)文靜、乖巧、懂事、善良的女孩。盡自已所能去完成老師交代的任務(wù)。在班級(jí)里管好“財(cái)務(wù)”工作,默默地為班級(jí)服務(wù)著。

          在家里,家里人對(duì)我的看法卻和老師、同學(xué)們的截然不同。他們認(rèn)為我對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度不認(rèn)真,不喜歡幫助家里人做家務(wù)……一有事,爸爸媽媽要叫我?guī)兔r(shí),我總會(huì)找理由推脫:“我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完!薄拔叶亲犹邸!薄拔乙磿(shū)。”……

          在學(xué)校,我不是那種扭扭捏捏、嬌氣,連輕輕碰一下也會(huì)“哇哇”大哭的大小姐,而是屬于硬派女生一類(lèi)。跌倒了,哼!有什么大不了的,拍拍泥土爬起來(lái)唄;被別人開(kāi)玩笑,哎!不就是一個(gè)小玩笑嘛,就一笑而過(guò)了;受了委屈,喲!不就是一點(diǎn)小事嗎?干嗎哭哭啼啼的,過(guò)會(huì)兒解釋一下,問(wèn)題不就OK了嗎!

          在學(xué)校我是那樣的,回家到家里又是另一回事了。

          在家里,我是一個(gè)嬌小姐,父母的掌上明珠。摔倒了,就馬上跑去找媽媽訴苦;被別人開(kāi)玩笑了,“金豆豆”立刻掛滿了我的臉頰;受了委屈呢,就一聲不響地關(guān)上房門(mén),躲在被窩里大哭一頓,到最后還要媽媽來(lái)安慰我。我就是那些作文上所寫(xiě)的“小公主”,平日里可算是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。

          這就是兩個(gè)不同的'我,我現(xiàn)在正在努力,讓學(xué)校的自已和家里的自已成為一個(gè)真實(shí)的自已。

        兩個(gè)自己作文5

          我已有11歲了,從一個(gè)調(diào)皮、愛(ài)哭鬧的小孩子變成一個(gè)活潑可愛(ài)的男子漢。回首望望成長(zhǎng)的過(guò)程,我看到了兩個(gè)我。

          以前的我很調(diào)皮。每天放學(xué)一回到家,就把書(shū)包丟到一邊,悄悄地去尋找有沒(méi)有“電腦殺手”。我去到小屋和小果園,都沒(méi)有找到“電腦殺手”。我太高興了,連忙鉆進(jìn)電腦屋玩游戲。媽媽回來(lái)了,說(shuō):“寫(xiě)完作業(yè)了?”我都沒(méi)有回答媽媽的話。過(guò)了半個(gè)小時(shí),媽媽說(shuō):“吃飯了”。我還是沒(méi)有回答。媽媽氣洶洶地過(guò)來(lái),把電源給關(guān)了。我很不愿意地吃飯了。我狼吞虎咽地吃起來(lái)。吃完了,就用袖子擦了擦,去看電視了。我看了好長(zhǎng)時(shí)間,媽媽就讓我寫(xiě)作業(yè)。我說(shuō):“等一下!”媽媽這可著急了,她把電視的電源也關(guān)了。然后我沒(méi)有可玩的了,只好去寫(xiě)作業(yè)了。一開(kāi)始很好,后來(lái)寫(xiě)的字就越來(lái)越亂,越來(lái)越草了。

          現(xiàn)在的我是很活潑很乖的.男子漢。記得有一次,放學(xué)回到家,我放下書(shū)包,拿出作業(yè),認(rèn)真地寫(xiě)起來(lái)。字寫(xiě)得越來(lái)越好。寫(xiě)完作業(yè)之后,我開(kāi)始去玩電腦了。玩了一會(huì)兒,媽媽回來(lái)了,說(shuō):“作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”我說(shuō):“寫(xiě)完了!眿寢層终f(shuō):“去玩吧!庇诌^(guò)了一會(huì),媽媽說(shuō):“吃飯了!蔽胰コ燥埩,我吃得細(xì)嚼慢咽。吃完了,我去書(shū)柜那里拿出一本書(shū)看起來(lái)。

          在我的生活中,有兩個(gè)我,這不就是我的成長(zhǎng)的過(guò)程嗎?我相信明天的我一定更精彩。

        兩個(gè)自己作文6

          在成長(zhǎng)的歷練中,在困難與挫折面前,兩個(gè)自己在漸行漸遠(yuǎn)。

          ——題記

          人總有兩個(gè)自己——善與惡,這兩個(gè)自己在心里總占據(jù)著一席之地,但是人總是要學(xué)會(huì)在這兩個(gè)自己中掂量輕重。

          今天的天很藍(lán),萬(wàn)里無(wú)云,仿佛洗過(guò)般,但是這種天,在我眼里卻格外厭惡,它與我手中的試卷形成鮮明對(duì)比。

          手里捧著試卷,邁著沉重的腳步,走在街上,淚,一滴,一滴往下掉。心,很沉重……

          那被分?jǐn)?shù)久經(jīng)打磨的心,早已麻木,我曾問(wèn)過(guò)自己:“為什么我一直為之努力,卻得不到回報(bào)!毙睦锼坪跤袀(gè)自己在說(shuō):“別努力了,既然都得不到回報(bào),努力來(lái)有什么用呢?”我沒(méi)有說(shuō)話,沉默許久。

          夜晚,點(diǎn)點(diǎn)繁星爬上夜空,把大地映襯得很美,記得一本書(shū)說(shuō)過(guò):每顆星星都是經(jīng)過(guò)很多努力才能爬上亮眼的夜空,成為夜空中最閃亮的星。這是真的嗎?我在心里暗暗問(wèn)。

          這時(shí),爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō):“孩子,其實(shí)一次,兩次失敗并不重要,重要的是看你怎么去面對(duì)失敗,有的人認(rèn)為:沒(méi)關(guān)系,失敗只是成功的`奠基石而已,然而,他會(huì)為之努力,最終他會(huì)成功,但是,若你在遭受失敗后一蹶不振,那你可能真的會(huì)遠(yuǎn)離成功。

          這時(shí),另一個(gè)自己在暗暗地說(shuō):“加油,去努力吧,相信通過(guò)自己的努力,我一定會(huì)成功的。

          抬頭看天,覺(jué)得星星格外亮眼,在寧?kù)o的夜色中,兩個(gè)自己在漸行漸遠(yuǎn),那個(gè)怕苦,膽小的自己漸漸離我遠(yuǎn)去,那個(gè)積極,向上的自己在往成功之路上,漸行漸遠(yuǎn)。

        兩個(gè)自己作文7

          我有兩個(gè)性格,一個(gè)好靜,一個(gè)好動(dòng)。

          好靜的我總是在每個(gè)星期六上午,推開(kāi)一個(gè)小房間的門(mén),進(jìn)入我自己的小天地。在這里,我喜歡靜靜沉浸在書(shū)的海洋之中:選幾本愛(ài)看的童話,跟白雪公主跳起優(yōu)美的舞蹈,與小紅帽去森林采摘漂亮的野花,看啊,我還與小木偶一起去歷險(xiǎn),經(jīng)歷了許多神奇的事情呢。與伙伴穿越上下五千年,來(lái)到三國(guó),與猛將一起浴血沙場(chǎng),看諸葛亮坐鎮(zhèn)空城計(jì),來(lái)賈府,林黛玉自嘆命薄,來(lái)到天庭,看孫悟空搗毀丹爐,大鬧天宮......讓我翱翔在書(shū)的天空。

          好動(dòng)的我也是一個(gè)很瘋的女孩!每到星期天,我便會(huì)和小伙伴們一起去外面瘋玩。什么時(shí)候瘋累了,什么時(shí)候回來(lái)。有時(shí)候,我還會(huì)和胡慧玲一起去廣場(chǎng)上騎車(chē),比誰(shuí)騎得快。玩著玩著,便忘了時(shí)間;氐郊依铮銜(huì)被媽媽劈頭蓋臉地罵一頓。雖然是這樣,但我每次還是照玩不顧。為了玩,我可是不顧一切地哦!在家里瘋,小孩子必不可少的`科目就是看電視。我的心情也隨著它此起彼落?吹綁娜俗镉袘(yīng)得時(shí),我便拍手叫好,看到有人做壞事,我的心跳也隨著加跳。

          這就是兩個(gè)我,兩個(gè)性格不同的我!

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