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為自己鼓掌作文
在學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的為自己鼓掌作文,希望能夠幫助到大家。
為自己鼓掌作文1
星期六下午,我寫完作業(yè),在家里覺得無聊,正巧昨天爸爸買回來兩根新魚竿,于是我和爸爸一起去離家不遠的湖泊釣魚。
說實話,我根本沒釣過魚,只是昨天的新魚竿到家了,我一下子來了興趣,所以我想讓爸爸帶我釣魚!袄习,我們來比比,看誰釣得多!闭f著我便把魚食掛到了魚鉤上。隨后把魚竿高高舉起再用力甩下來。魚竿瞬間變得很長很長。我坐下來等待。
二十分鐘前,我還挺認真可后來就不耐煩了,東晃晃西晃晃。爸爸看我急躁的樣子,笑了笑說:“仲億,不要急,心急吃不了熱豆腐,快了快了,魚兒馬上就來了!逼鋵嵃职忠彩窃诟嬖V我做人的道理,做事要穩(wěn)中求勝,不能太注重于時間,否則的話就會前功盡棄。
我看了看爸爸的.桶里已經(jīng)有兩條魚了,可我我的桶里卻空空的一條也沒有,可能是我不夠?qū)W。我想:為什么爸爸能坐這一動不動,聚精會神呢?我一定要加油。就這樣等啊等等啊等,魚線動了下,我二話不說,立刻將魚竿抽了出來一看有條魚沖出了水面,這時我高興極了。我小心翼翼的把這條不算大的小魚抓到我的桶里,太好了太好了我歡呼起來,我桶里終于有魚了。雖然我沒有爸爸釣的多但我依然很開心。
我要為我自己鼓掌,我做到了。這是我這生中釣到的第一條魚。
為自己鼓掌作文2
時光浮沉,年華流逝,曾經(jīng)恍如一張張相片,留存在記憶的冊子里,被云淡風輕地翻到下一頁,來不及懷念,來不及告別。但是,別忘了那飄香的往日……
白紙黑字,濃墨重彩,描繪的是中華文化。一滴墨汁,一支毛筆,又勾起我的回憶……
不知何時,我對那毛筆字起了興趣,便嚷著要練習。剛開始,我是從筆畫開始練起的,橫、豎、點、撇、捺……一筆一筆地寫,毛筆在一張張宣紙上掠過,墨滴舒展成一個個比劃。起初,我看著自己寫出的一個個比劃,滿心歡喜,便接著練習下一個字。前幾次練習,我亦是如此,對書法充滿了期待與新鮮感,認真練習每一個字,沒有半點兒馬虎。不久,我便下定決心,要參加書法比賽。于是,我就開始了艱苦卓絕的練習。
然而時間久了,我的脖子變得僵硬,汗水浸透了衣襟,胳膊也越發(fā)酸痛,寫出的字也變得是歪歪扭扭,不及昔日。我便覺得書法枯燥乏味,態(tài)度也變得淡然。于是,我的心情變得焦躁,想要放棄。但是,為了心中的夢想,我也就放棄了這個念頭,心中也就增添了一份信心。和我一同學習書法的同學,也都在揮筆練習,眼神中也透露出一絲堅定與執(zhí)著,使我羨慕不已。漸漸的,我發(fā)覺自己已經(jīng)不再厭煩練習書法,心情也變得平穩(wěn)了許多。比賽的日子如期將至,我的書法技能也日益增強。終于,我收獲了人生中的.第一次成功,手捧著證書,心中不禁泛起一絲自豪,之前所經(jīng)歷的一切磨礪都已灰飛煙滅,而曾經(jīng)選擇的那份堅持,已然留在心中。
人生亦如一杯咖啡,泛著絲絲苦味。然而細細品味,那濃郁的香味,仍在心中回蕩,久久不能忘懷……
為自己鼓掌作文3
女孩子對那些手工活都不會放在眼里。我對縫制、刷洗、收種……都很拿手,而折紙,我可是一竅不通。
一天夜里,微弱的燈光下有個拿著紙耐心琢磨應(yīng)該怎樣折紙鶴、桃子、竹籃……的小女孩,這就是我。
我并沒有是因為怕別人嘲笑自己笨不敢去問,而是身邊每一個會折紙的人都教了我不下十于遍,我就是不會。哪還會有人再教我?只有自己學。
記得第一次見折紙是在七歲那年,我在姐姐家,她的桌子上有一個小小的玻璃杯,里面放著象仙鶴一樣的東西,我就問姐姐那是什么,姐姐告訴我那是紙鶴,我很好奇,要她教我怎樣折紙鶴。她耐心地教了我兩遍,我還是直搖頭,后來她又捉著我的手教了我三遍,我還是不會。氣得姐姐拿上饅頭大大地咬了一口。再接著教我。我在姐姐家住了整整兩天,姐姐也教了我兩天,最后還是不會。
后來妹妹也當上了我的老師,她先演示了一遍,然后又給了我一張紙讓我跟著一起折,她折一下我就跟著折一下,簡直就向是幼兒園的老師在教小孩子一樣,可又有什么辦法呢?誰叫我不會呢!經(jīng)過十多分鐘,我才跟著妹妹折了一個四不像的'“花籃”。妹妹倒是沒有嫌我麻煩,又讓我跟著她做了十多遍,我還是不會。
看著沒有信心的我,妹妹大聲說:“這怎么是我認識的姐姐?你是個聰明的姐姐!的確,學別的一看就會,可是再棒的人也有不會的時候呀!我都對你有信心,在這耐心地教你,你為什么要泄氣呢?”我不滿地對妹妹說:“總比你強,你只是手巧了點唄!手巧就是干活的命唄!”妹妹大發(fā)雷霆:“狡辯!你為什么不承認你手笨!你沒那個勇氣!我總比你強的多,敢于承認自己的不是!”我啞口結(jié)舌:“你……你……我一定會學會,而且,明天就折給你看!”
說完我就生氣地走出去了。
為自己鼓掌作文4
每個人來到世上,都希望演繹出輝煌的成就,創(chuàng)造出有個性的自我!希望自己的風度、學識、動人歌喉或是翩翩舞姿能得到別人的賞識和掌聲。但是,并不是每個人都能在燈光閃爍的舞臺上神采飛揚。
成長是你品、我品、他品的人生歲月、酸甜苦辣、多滋多味,但是仔細品一品,噢,原來別有一番滋味。作為一個平凡的個體,大多數(shù)人只能在鎂光燈的 北后呢喃或 獨白,沒有人關(guān)注,沒有人給予艷麗的鮮花和熱烈的掌聲。而面對此情此景,有些人往往感嘆自己的婆婆與庸常,妒羨別人的優(yōu)秀與成功。其實,這又何必呢?鮮花誠然美麗,掌聲雖然醉人,但它們只能肯定某些人的成就,無法否定多數(shù)人的價值,只要你真真實實地生活,活出一個真真正正的自我,那么即使所有人把目光投向別處,你還擁有最后一個觀眾,你還可以為自己鼓掌。
也許你是一只煅燒失敗、一出世就遭冷落的瓷器,沒有凝脂樣的釉彩,沒有精致的花紋,可當你摒棄 了雜質(zhì),由泥胚譜成瓷器的時候,你的生命已經(jīng)在烈火中變得灼人亮麗,你應(yīng)該為此而欣慰。
也許你是一塊矗立山中,終日承受日曬雨淋的頑石,丑陋不堪而平凡無奇,在滄桑的變遷,被人千百年也遺忘在那里,可你同樣應(yīng)該自豪:長久的'屹立不倒,便是你永恒的驕傲。
也許,也許你只是一朵殘缺的小花,只是一片熬過旱季的葉子,或是一張簡單的紙張,一塊無奇的布;也許你只是時間長河中一個匆匆的過客,不會吸引人們半點目光和驚嘆,但只要擁有一雙手,你就能為自己喝彩。
在成長中,為自己鼓掌,不是自我陶醉,不是自我滿足,而是一種超脫而又高昂的人生境界。
在成長中,為自己鼓掌,不要在意別人的目光,要記住,你就是你生命中最好的欣賞者。
為自己鼓掌作文5
每個人生下來,都希望自己獲得輝煌的成就,能得到別人的認可?晌也贿@樣想,也許你得不到別人的掌聲,但只要你盡力了,有一雙手,你便可以為自己鼓掌。
那是一次我的班干部競選的經(jīng)歷,在五年級競選班干部的時候,老師讓我們回家準備演講稿,我很興奮,一到家就沖進書房,“沙沙沙”寫字的聲音充滿了整個房間,看著洋洋灑灑的演講稿,我還一遍一遍地反復(fù)練習著,就怕明天演講的時候忘了詞兒,因為那畢竟是我人生中第一次當?shù)眠@么多人的面演講啊!
第二天晚自習,我的心“砰砰”地跳著,只見班主任快速地走進來,在黑板上寫上了“班干部競選”幾個白色大字,“請要競選中隊長的同學舉手”,我慢吞吞地把手舉了起來,老師看到我,便叫我上去了,我嚇得臉色蒼白,手心直冒汗,腿也在打哆嗦,可我還是硬著頭皮走了上去,我嘩啦啦的講了很多,感覺自己語無倫次,講到一半,竟然忘了詞兒,我努力地回憶,可是腦子就是一片空白…..
星期五,我垂頭喪氣的回了家,媽媽看到我沮喪的樣子,當然知道我落選了,走過來親切的對我說,你應(yīng)該為自己鼓掌啊,因為你盡力了,你挑戰(zhàn)了自己,讓自己變得更加勇敢,我相信如果下次還有這樣的機會,你會更有自信的.。
自從那次以后,真的,我覺得我變得大膽了,在大人們面前彈一首悠美的鋼琴曲,我也不慌了,在同學們面前唱英文歌我也不害羞了,四年級上期,我又再一次走上了講臺,我信心滿滿的講完了我的演講稿,教室里響起了熱烈的掌聲,這一次我以大比分當選了,我想我也應(yīng)該為自己鼓掌,并且我也相信,只要你足夠努力,足夠勇敢,總有一天那一片掌聲一定會為你響起!
為自己鼓掌作文6
哲人說,生活的強者需要掌聲來激勵,需要鮮花來慶賀。然而,生活中失敗者居多,這就需要我們具備一種良好的心境。當你置身于“山重水復(fù)疑無路”的困境中,應(yīng)以心為燈,以血為油,堅持求索,為自己鼓掌。憂傷了,你可以到幽深的林陰道上漫步,對著森林為自己鼓掌。這時的掌聲,雖不曠遠,但小鳥聽得見,流水聽得見;失意了,你可以到博大深沉的大海里去游泳,對著藍天為自己鼓掌。這時的掌聲,雖不高亢,但風兒聽得見,浪花聽得見。這時的掌聲,催生我們精神抖擻,神志勃發(fā),什么失意,什么不快,什么困難,就會在自己的'掌聲中煙消云散。
為自己鼓掌是一種精神的復(fù)活,它可以讓你走出逆境。有了自己的掌聲,就會讓自己遠離流言蜚語,給自己一份明澈的心境;為自己鼓掌,你就會在掌聲的氛圍里,燃燒起希望的火種。為自己鼓掌也是一劑良藥,可以治愈悲觀沮喪的病痛。我們不可能做一個常勝將軍,但我們可以做一個生活強者。不管成功也罷,失敗也罷,我們可以永遠不必理會別人那貴如黃金的掌聲。為自己鼓掌還是一枚不可多得的金牌,它可以讓你多一份榮耀,少一份自卑。一個人如果多了一份自卑,那他就會永遠躺在山之谷,河之雄,不思進取,不思開拓,就會在自我折磨中毀掉一生。如果多了一份榮耀,就會激勵自己永遠去奮斗,永遠去拼搏,什么苦也吃得了,什么累也受得祝到頭來,工作順利,事業(yè)有成。
人生多磨難,我們應(yīng)該不斷地為自己鼓掌。風又如何,雨又如何,笑又如何,哭又如何。為自己鼓掌,人生之路會越走越寬廣,人生之路會越走越坦蕩。
為自己鼓掌作文7
當站在舞臺上的我,接過獎杯的時候,我聽著老師同學對我鼓掌聲,我在心里也默默的為自己鼓起來掌。
我為自己鼓掌,因為我的努力得到了認可,我的付出得到了回報。早在這次校園金話筒主持人比賽開始之前,我就為自己的主持人之夢奮斗了很久。所以,當這次面向全校同學的主持人比賽通知下達的時候,我的內(nèi)心是興奮不已的。
通知出來沒多久,我就迫不及待的去報名參加了初選。初選時比賽的'人數(shù)有很多,競爭也是相當激烈的。在經(jīng)過一輪又一輪的比賽下來,最終選定了十個人站上了終選的舞臺。
針對這一次終極比賽,校園里的老師也格外的重視。專門選定了一個時間,在校園的主席臺上搭建了一個舞臺,然后邀請全校的師生前來選評。
在上臺之前,我的心里是緊張的。因為我是第一個上講臺的人,原本我對這次的比賽就抱有很大的期望,來自自己心底的壓力也不少。如今,我又是第一個走上講臺的選手,自然的心里更緊張了。當我在后臺等待著上臺之前,我就在心里一遍一遍的告訴自己,一定要相信自己,自己也一定是最棒的。
走上講臺后,我將心里的緊張化作對自己的激勵,我的主持格外的精彩與完美。就連我自己都認為是自己超常發(fā)揮了,當我住持完畢之后,我耳邊的掌聲與贊美之聲一涌而來。那一刻,為自己感到開心,也為自己感到自豪。也不出意外的,等到所有選手全都主持完畢,所有選手分數(shù)出來的那一刻,我的成績是最高的。
我為自己鼓掌,因為我一直以來的刻苦練習得到了應(yīng)有的回報,因為我長久以來的一個小夢想得到了實現(xiàn)。我也應(yīng)該為自己鼓掌,并且再接再厲,實現(xiàn)自己的大夢想。
為自己鼓掌作文8
世界上總有些充滿自信的人,也總有些自卑的人,總有些謙虛的人,也總有些驕傲的人……每個人來到世上,都希望創(chuàng)造出輝煌的成就,希望自己學識淵博,能力過人,生活富足,地位崇高,風度翩翩,歌喉動人,能博得別人的認可和掌聲。但事實是,并不是所有的人都能神采飛揚地站在燈光閃爍的舞臺上。
作為一個平凡的個體,大多數(shù)人只能是默默無聞地生活著,沒有人關(guān)注,沒有人在意,更沒有人送給你鮮花和掌聲。面對這種境況,很多人往往會感嘆自己的渺小和平庸,妒羨別人的優(yōu)秀與成功。其實這大可不必。只要我們生活快樂,哪怕沒有一個人把目光、掌聲送給我們,我們也是幸福的,因為我們可以給予自己快樂生活最熱烈的掌聲。
大紅大紫的明星得到千百萬人的掌聲和羨慕,收到無數(shù)枝鮮花,看似風光無限,但那只是一個短暫的時期,過不了多久他們就會被時間和潮流所淘汰,就像他們淘汰他們的前輩一樣地無情。而我們這些為自己鼓掌的人永遠也不會隨著時間消逝。也許你是深谷中的一棵樹,沒有被別人發(fā)現(xiàn),也許你是花叢中的一棵小草,沒有花香,沒有樹高,得不到別人的稱贊。不過,這毫無關(guān)系,你不必自卑,無須難過,只要你伸出勤勞的雙手為自己鼓掌,這時你的心情就會得到滿足,得到慰藉。
也許你只是一片熬過旱季的葉子,或是一張簡單的紙,一塊無奇的.布:也許你只是時間長河中的一個匆匆而逝的過客,不會吸引別人半點的目光和驚嘆,但只要擁有一雙手,你就能為自己鼓掌。
為自己鼓掌,沒有半點矜持和矯飾,自自然然,大大方方,瀟瀟灑灑;為自己鼓掌,不是自我陶醉,不要太在意別人的目光,也不必太在乎別人的評價。請記住,為自己的生命喝彩,你就是你生命中最好的欣賞者。
為自己鼓掌作文9
生活中總有一些自信的人,也總有一些自卑的人,總有一些驕傲的人,也總有一些謙虛的人……我們只是一群普普通通的人,很少有戲劇化的人生,但是要在這平凡的人生中,活出不一樣的色彩,為自己喝彩,為自己喝彩,為自己鼓掌……
在一次考試中,我失利了。原本自我狀態(tài)良好的我忽然像變了個人似的,精神崩潰,不行、悲慘重重地壓在我身上,我怕不起來,他丫的我太累了……
在開表彰大會時,我心灰意冷的走上了領(lǐng)獎臺,望著那原本屬于我的位子與現(xiàn)在我的位子,心里難過極了,望著同學們那一雙雙鄙視的眼神,心里一陣冷意,走下臺時忽然發(fā)現(xiàn)——沒有人為我鼓掌,這仿佛一把劍刺痛我的心,是我來不及防備就正中靶心。
晚上回到家里把一天憋在心里的話終于說出來了。像媽媽抱怨了幾句:
“媽媽,今天發(fā)捐了,考得很差。在表彰大會上沒有人給我鼓掌,我感到很失落,怎么辦?”
“人生路上難免會遇到一些風風雨雨,但是要爬起來,勇敢的.站起來,不要害怕?lián)那懊娴穆酚卸嗝吹奈kU、坎坷,只要相信自己就可以了。你看那些明星大腕,每天總會有數(shù)以百計千計的人為他們鼓掌、喝彩,但他們終究會隨著時代的潮流而隱去。要學會為自己鼓掌!”
從此,我真的做到了,我學會了在那充滿坎坷的路上走,我重新振作起來了,找回了原來的自己。辦公室中總會出現(xiàn)我的身影;下課在書桌上努力奮斗的人中會找到我的身影;考試中奮筆疾書的,也會找到我的身影!我找到了那時的感覺,找到了那時的自己!我學會了為自己鼓掌!
為自己鼓掌作文10
我和父母在休閑的時間里時常會去生態(tài)公園散步,一次散步經(jīng)過健身區(qū)時,我的目光被雙杠吸引了。
四年前的我才上二年級,個子也不高,望著這個高高的雙杠,我又好奇又害怕,緊緊拉著媽媽的`衣角不肯離開。媽媽看了看我,和藹的說:“想玩雙杠嗎?”我猶豫了一會兒,點了點頭。爸爸為我做了示范,只見他將腳后跟擱在其中一根杠桿上,雙手向上一撐,便穩(wěn)穩(wěn)地坐在了上面。
我頓時覺得很容易,在媽媽的再三鼓勵下開始了“艱巨”的挑戰(zhàn)。我搓了搓手掌,向上一躍,雙手牢牢地抓緊了杠桿,同時用力將雙腿向上一甩,我成功的將腳跟搭在了另一根杠桿上。或許是我用力不足,或許是手心滲了汗,我沒能翻上去,重重地摔在塑膠墊子上。我的身體與塑膠墊來了個零距離的“親密”接觸。我揉揉摔疼的屁股,心里沮喪不已。原本白凈的褲子也染上了些許顏色。媽媽拍干凈我身上的碎屑,憐愛的說:“失敗乃是成功之母,若不付出努力,你永遠也無法感受到坐在雙杠上的風景!蔽衣牶,覺得很有道理,又開始了一次又一次地嘗試。我越挫越勇,失敗仿佛勾起了我的斗志,心里暗暗較勁,我偏要翻上去!
我終于成功了,坐在杠桿上空氣如此清新,也看到了遠處的風景。如今翻雙杠已成為我最拿手的運動,每翻上去一次,自豪感便涌上心頭。我慶幸自己當時沒有因為失敗而放棄努力,我為自己而鼓掌!
為自己鼓掌作文11
我的愛好很廣泛,因為爸爸媽媽從我小時候就打算把我往藝術(shù)家方面發(fā)展,所以我被強迫去學習電子琴。
說實話,我非常喜歡音樂,可我不喜歡那庸俗的古典,我喜歡的是現(xiàn)在年青人通常都愛的Hip-hop、搖滾啊之類的。我向爸爸反映了多次,說我不想學了,如果學樂器我想玩電吉他,可他不同意。
沒有辦法,漸漸地,我開始對之產(chǎn)生了些興趣,因為這“世界”太黑暗了,我連一點“****”都沒有。時間一年一年的過去了,終于,我在電子琴這一方面“功德圓滿”了,我取得了十級的優(yōu)秀證書,這代表著我?guī)啄陙淼臒o要告以段落了,我要翻身了,不要再受老爸的壓迫了。
兩年一度的電子琴考級,是考驗我所學的曲子,我始終記得最后的`那一次------
那天早上,我很早就起床了,然后跟著媽媽來到漢口,在車上我還不停地想著這是最后一次了,我的手還不地比劃。到了考場后,我找了一個地方坐下了,雖說我是第五次來這里了,可是我難免有些緊張。該我上聲了,我把手上的汗擦掉,坐我與我同甘共同幾年的“老朋友”面前,把我在家反復(fù)練習過的<春江花月夜和<時光暢想曲熟練地演奏了一遍,然后站起身對評委微笑了一下轉(zhuǎn)身離開了。
然后我就下來等證書,這種考級一共有五個層次:優(yōu)秀、良好、一般、及格、差。前四次考我得了四個優(yōu)秀,不知道這一次會是什么成績,我坐在旁邊等著,只看見媽媽走了過來,我拿過證書懷著近不及待的心情翻開了它,只看見在證書中間寫著:--同學在電子琴十級考級中,因節(jié)奏感強-------成績優(yōu)秀?赐炅诉@些我高興地笑了,把剛才緊張的心情拋到了九宵云外;氐郊依,我看著鏡子里的我豎起了大拇指。
為自己鼓掌作文12
藍藍的天,白白的云,偶爾會突顯一點陰暗的灰色,其余的一切都在重復(fù)著昨天,重復(fù)著昨天的單調(diào),重復(fù)著昨天的忙碌,重復(fù)著昨天平淡的生活。
夜幕降臨,潔白的燈光傾灑在課桌上,周圍縈繞著淡淡的書香,課本覆蓋了桌子上美麗的年輪,向時間。一顆向往玩耍、打鬧的心被亂糟糟的中考題征服了,忘記了抬頭東張西望,而是緊盯著手中的題目,腦筋飛快的旋轉(zhuǎn)。
曾幾何時,歡呼雀躍,只因為解出一道難題。
曾幾何時,公交車上的身體前傾馬上聯(lián)想起慣性。
曾幾何時,街道上的歡聲笑語,追逐打鬧,成為了渴望。
只是默默地接受了初四賦予我們的生活,只是默默的承受了成長帶給我們的責任,卻未曾想起過在平常的生活中為自己做點什么。
鳥兒每天為自己歌唱,花兒每天為自己綻放,河流每天為自己奔騰,雄鷹每天為自己飛翔,而我呢,我為自己做過什么?
難道,只生活在上天安排的平凡中嗎?不,我不要這樣,我不喜歡這樣的自己。我要拋開一切為自己鼓掌。
你可知,當你學會默默地欣賞自己時,天地變小了,蔚藍的`天空有幸福的彩虹。
親愛的自己,我要伸出雙手,為你鼓掌,響亮的掌聲,會響徹你漫長的人生道路。
親愛的自己,我要伸出雙手,為你鼓掌,學會欣賞你的舉動,會是一個自信的你一生的追求。
學會為自己鼓掌,即使再艱難也會有成功的希望。但愿今晚的風兒能帶著我的心聲,傳遍每一個角落,讓每一個生命都一起為自己鼓掌。
為自己鼓掌作文13
向左走,卑微而憂傷;
向右走,憂傷而卑微;
向前走,為自己鼓掌。
朋友說我是一個憂傷的孩子,總喜歡獨自一人,一言不發(fā)地坐在草地上抬頭看天,等到眼里溢滿淡藍色的憂傷,孤獨的我沒有掌聲。
又有朋友說我有一種東西——傲骨,不喜歡表現(xiàn)自己,只是默默努力,說話時盛氣凌人,無法抗拒。自傲的我沒有掌聲。
其實,我是卑微無助的,除了自己以外沒人懂我。在寫作業(yè)時的我是最無助的。優(yōu)美的坐姿是一種防御,托著思維脫落的腦,提著結(jié)繭的中指,面對陌生的符號,一種辛酸無人所知。我知道,掌聲是不屬于我的,直到那個美麗的黃昏……
我拉開窗簾,幾許柔和的.斜暉從窗外探了進來,撫慰我淡淡的憂傷。我低下頭,陽光下一只蝸牛爬在窗臺上,它拖著沉重的殼,柔軟細嫩的身體,緩緩蠕動著,艱難地前進。它決定爬上窗頂,于是作出了無力的舉動。窗框上涂了一層潤滑油,它慢慢地爬起,突然重重地落下,又慢慢,一點點地向上爬,忽然又重重地往下落……
我無心看這不自量力的舉動,埋下頭繼續(xù)享受我的憂傷。而就在我稍不留意的瞬間,萬丈光華化為黯淡,夜悄悄地降臨了。突然,一個‘v’我字的影兒投射在我的本子上。我一抬頭,看到驚人的一幕,那只蝸牛不知何時爬到了窗頂上,驕傲地舞動它的觸角,如水的月光放大了它的自豪。它就象一位勝利的將軍,縱使傷痕累累但卻依然威風凜凜。
我突然落淚了,心中的血因感動而沸騰,卑微的蝸牛并不卑微,更何況是卑微的我。我旋即拭淚,決定微笑地向前邁進,為自己鼓掌!
為自己鼓掌作文14
校園里的歌聲是充滿活力與希望的,它帶著我們追逐夢想,在失落時充滿希望。
人生的路途上總會有曲折,但努力過了就一定會開花結(jié)果。在校園中有過快樂或許也有過淚水,每一個人都會有自己難以忘懷的事,那件事對我刻骨銘心。
那是一個陽光溫暖的上午,柳枝在微風中輕輕飄拂,教室里安靜的可以聽到校園外小溪的歌聲。我們正在上音樂課,老師先讓我們聽一遍,再教給我們唱,記歌詞、練歌譜,教室里頓時熱鬧起來。
其實我非常喜歡上音樂,愛唱歌,但我并沒有多少音樂細胞,如果真讓我唱歌我就感到急促不安的。萬萬沒想到的是,老師居然讓我起來唱歌,這真是難為死我了。老師已經(jīng)點兵點將了,我肯定躲不過去,于是,我緩慢地站了起來,臉上露出了心不甘情不愿的表情,我的世界瞬時卻變的`陰暗急躁,我感到忐忑不安,面紅耳赤;蛟S有同學會嘲笑我唱歌不好聽,或許我也會聽到詆毀的聲音。盡管這樣我還是想唱這首歌,我拋開了一切,鼓起勇氣自信地唱完了這首歌。在唱歌過程中我很認真,我的世界又變得那么陽光,并迎來了老師和同學熱烈的掌聲,我在心底也為自己鼓起了掌。
真的,當你認真唱歌時,你會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣,唱歌可以使自己感到放松,可以讓你的煩惱通通都忘掉。每當自己遇到挫折時,就會想起那節(jié)音樂課,回憶那首歌熟悉的旋律,想起了我那青澀的聲音,想起了我那時的自信。想唱就唱,要唱的響亮,放開羈絆,放聲歌唱,就算沒有人為我鼓掌,至少我還能夠勇敢的自我欣賞。
為自己鼓掌作文15
在這個漫長的人生道路上,有很多人為我鼓掌,有媽媽、爸爸、爺爺、奶奶……,但這次我卻要為自己鼓掌,因為我學會了滑雪。
前年春節(jié)期間,爸爸、媽媽帶我去懷柔軍都山滑雪場滑雪。剛辦完手續(xù),我飛快的換上了雪具,亟不可待的在平地上練習起來。
我不會滑,又興奮又不安。爸爸是一個滑雪的好手,他讓我慢慢的`移動練習,突然“吧唧”一下,我一屁股坐在了地上,摔得我齜牙咧嘴,好半天才爬起來。我咬咬牙,站起來接著練習,可只滑了幾步,我這個不聽使喚的身體又不由自主的向右偏去,又狠狠地摔在了地上。旁邊幾個大一些的孩子在指手畫腳的嘲笑我。我強忍著悲傷賭氣心想:“我是無論如何也學不會了,算了還是不滑了”,我用力將手中的雪仗向外一撇。爸爸看出了我的心思,他快速滑過來,耐心給我講解滑雪要領(lǐng):姿勢要正確、上身微微前傾,兩腿彎曲雙腳呈內(nèi)八字型。他鼓勵我說:“你是個男子漢,只要不怕困難勤學苦練,一定能成為一個真正的滑雪高手!蔽倚闹谢砣婚_朗,重又鼓起勇氣,一心一意去練習,摔倒了也不再害怕氣餒。在一次次失敗挫折中重燃激情,體味著平時無法得到的愉悅和快樂……,逐漸的我掌握了技術(shù)要領(lǐng),終于可以在初級道上自由自在的滑翔了。
翅膀在一次次試飛中變得堅強,視野在一次次遠眺中變得寬廣。海浪沖刷,貝殼閃亮。我為自己加油,我為自己鼓掌!
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