遇見另一個(gè)自己作文【通用】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的遇見另一個(gè)自己作文，希望能夠幫助到大家。
遇見另一個(gè)自己作文1
我的另一個(gè)自己，我還記得嗎？那天——我們的第一次相遇……
陌生的面孔，熟悉的溫暖讓我們彼此融洽，形成了另一個(gè)自己。你曾對(duì)我說過：“忘記你，就像星星忘記星星�！�
你太像我了，以至于我把最真誠的心都給了你，連同我所有的壞脾氣，我沒有向你道歉，因?yàn)槲抑溃銜?huì)先全找我說話。我了解你。你對(duì)我的好，讓我越來信賴和依靠你，而你總會(huì)格外耐心地對(duì)待我的每一件麻煩事。因此你總說我太兇，不會(huì)關(guān)心別人。可那又有什么關(guān)系呢？和你在一起，過馬路都是可以不帶腦子的。
甚至我們倆都彼此承諾過，以后一定要住在一起，在同一個(gè)城市工作。但我爸爸說這個(gè)現(xiàn)實(shí)，是不會(huì)實(shí)現(xiàn)的。你知道嗎？我當(dāng)時(shí)就急哭了，硬要爸爸收回那句話，在我看來那就是詛咒，難道我真的不可以依賴，信任你一輩子嗎？所以我現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，就是為了實(shí)現(xiàn)那個(gè)不現(xiàn)實(shí)的愿望，你知道嗎？
你老問我為什么力氣這么大，我總會(huì)瞇著眼睛笑著告訴你說：“那是為了保護(hù)你呀，以后誰欺負(fù)你，告訴我，我?guī)湍憬逃?xùn)他�！蹦忝看味家詾槲以诙海赡阒绬�？我沒有騙你，我說的全是真的。可現(xiàn)實(shí)似乎不是這樣的，因?yàn)槊看味际悄銕臀遥鳂I(yè)遇到難題，首先問你，凳子不見了，首先對(duì)你說，就連上廁所，叫的.第一個(gè)人也是你……
可是，現(xiàn)在我和你的友情，到以后還會(huì)這樣嗎？或許以后你會(huì)遇到比我還好的朋友，但你要記得我們不僅僅是朋友，還是另一個(gè)自己，重要的是忘記彼此，就像星星忘記星星。
遇見另一個(gè)自己作文2
忙忙碌碌，流年似水，十五個(gè)春夏秋冬悄無聲息地從我身邊溜走。遠(yuǎn)離了童年，告別了少年，不僅僅意味著我已經(jīng)長大，更意味著這將是我為人處世的坐標(biāo)。他們是雨露，是陽光，滋潤著我，讓我變得更加懂事。
午后，太陽照得你睜不開眼，隱隱從天邊傳來雷聲。沒過多久，天邊便涌來一堆堆烏云，隨之愈來愈多。漸漸地，蠶豆般的雨珠從天上落下來，頃刻間，外面下起了滂沱大雨。我望了望窗外，聽著音樂，回想起往事——
天氣十分干燥的夏天，用“驕陽似火”來形容，絲毫不足為過。我這個(gè)閑人呢，正悠哉的在房間里玩了幾個(gè)小時(shí)的電腦。爸爸見了，十分嚴(yán)厲的看著我。我見了立刻將我的視線從電腦轉(zhuǎn)移到父親身上。就這樣，很不情愿的我，在廚房里洗著碗�？匆姀N房里堆積如山的碗不禁煩躁起來。我漫不經(jīng)心的擰開水龍頭。水像一個(gè)頑皮的.孩子跑出來，擠來一些洗潔精，你可別小看它，摸起來黏黏的。摸一會(huì)兒，手回有刺刺的疼痛感。我一邊哼著歌，一邊洗著碗。很快就洗完了，猛然發(fā)現(xiàn)，頭上有那豆大的汗珠落下來，滑到我的脖子。真是不干不知道到底有多累。
從那以后我經(jīng)常主動(dòng)的幫家人干活，父母都說我長大了。
讀到這兒，我思緒萬千。其實(shí)，懂事的我，早就能做一些力所能及的事，懂得為家人分擔(dān)了，只不過偶爾還有一些小孩子的脾氣。
那個(gè)夏天，讓我遇見了另一個(gè)自己。
遇見另一個(gè)自己作文3
今天早晨，天空陰云密布。老師手里捧著一沓卷子，陰著臉走進(jìn)了教室。頓時(shí)教室里充滿了殺氣，讓人背后直出冷汗……“王婧83。王凱91。湯嘉媛70，張文棟60……�！甭牭�60分這幾個(gè)字，我心里一沉，我頓時(shí)感到掉到了人生的低谷。
試卷發(fā)下來一看，我錯(cuò)的都是老師上課全都講過的。雖然每次我都下定決心改正，可是常常我都改不過來，一開始幾天還可以努力，但是幾天以后我就堅(jiān)持不住了。
直到有一天早上，我醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)和我有著同樣外貌的人，每天早晨做著我曾經(jīng)做過的事。早晨6點(diǎn)15分被老媽叫醒，吃著美味的早餐，快樂地奔向?qū)W校開始一天的美好學(xué)習(xí)生活。同樣老師捧著一沓試卷走進(jìn)教室。但是他臉上的'笑容讓人感到十分快樂，……“王婧83。王凱91。湯嘉媛70。張文棟100……希望下次大家努力學(xué)習(xí)天天向上，希望大家都向張文棟學(xué)習(xí)！“我還看到了他上課認(rèn)真聽講，做好每課筆記，每一個(gè)問題他都會(huì)舉手發(fā)言，下課的時(shí)候別人玩的時(shí)候他復(fù)習(xí)今天上課時(shí)的內(nèi)容，自習(xí)課上他安靜地寫作業(yè)，每天晚上都會(huì)讀20分鐘課外書，復(fù)習(xí)30分鐘。用2小時(shí)來復(fù)習(xí)之前的錯(cuò)題。9點(diǎn)鐘按時(shí)睡覺，周六周日也如此。正當(dāng)我想向他如何也能做到上課認(rèn)真聽講時(shí)“叮！叮！”鬧鐘的響聲就把我從床上叫起，我坐起來一看原來那是一場(chǎng)夢(mèng)，但夢(mèng)中的另一個(gè)自己，讓我汗顏，讓我臉紅我要向他學(xué)習(xí)。
努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)像另一個(gè)自己一樣的人啊！
遇見另一個(gè)自己作文4
無論你是乖巧、倔強(qiáng)還是溫婉如詩，在閱讀中永遠(yuǎn)會(huì)找到一個(gè)不一樣的自己。
披下及腰長發(fā)，靜飲一杯咖啡。在雨水的浸潤下、在歌聲的悠揚(yáng)里。沉下心，讀一本散文，偶爾皺皺眉，偶爾抿抿嘴，心情被書本控制，微笑落淚展現(xiàn)最安靜一面。這，是世界上另一個(gè)自已。
長發(fā)遮眼，綰起青絲三千，在露臺(tái)坐在圓桌前，撐一把遮陽傘，抱著跳動(dòng)的心看幾篇小說。懷里雪白的泰迪乖順的依偎著，偶爾抬起頭看看你認(rèn)真的臉龐。銘黃的扉頁給人溫馨之感，忍不住輕輕地翻開下一頁。漸漸入神，連何時(shí)懷中的泰迪走進(jìn)自己的屋里瞇著眼睛看著柔和的太陽也不自知。這，難道不是世界上另一個(gè)自己嗎？
扎起的`馬尾在微風(fēng)的吹拂下飄飄揚(yáng)揚(yáng)。在濃密的陰影下，坐靠在樹邊。聞著花草香，感受大自然。手握一本外國名著，和旁邊的朋友一起談?wù)撚腥さ氖�。笑夠了，大家也就開始各自讀起自己的書。滿地金黃，松軟的樹葉，飛舞的蝴蝶，好一幅令人心曠神怡的畫！這，不就是世界上另一個(gè)自己嗎？
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，沐浴后濕漉漉的頭發(fā)漸漸冰涼。心靜下來，在繁星照耀下，黑夜明亮了起來。躺在扶椅上，和家人叨叨家常，這樣的生活悠閑舒適，令人羨慕不已。起大風(fēng)，回屋，一本有趣的書讓自己整夜不眠地讀上好幾遍，沉醉其中，難以自拔……亦或者看看枯燥的數(shù)字公式，感到疲勞后關(guān)燈靜思，人生的美好也不過如此。這，就是世界上另一個(gè)自己。
總有一種魅力讓人想象其中，陶醉其中，變得淡雅如蘭，溫婉如蓮。找到世界上另一個(gè)不一樣的自己，即使依舊不完美，也是最美。
遇見另一個(gè)自己作文5
當(dāng)我過生日那一天，朋友給我祝生時(shí)，他們談起了我的小時(shí)候的事，我才突然發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)從那時(shí)的天真可愛的小孩子變成了一位勇敢獨(dú)立的少年。
記得小時(shí)候的我十分的膽小，所有高大的事物我總會(huì)害怕，看著那栩栩如生的仿真恐龍，我會(huì)突然嚇得不知所措；望著動(dòng)物園里面可愛的小猴子，我會(huì)嚇得逃到爸爸的懷抱里。因此，我的膽子很小。當(dāng)然小時(shí)候，我也有一個(gè)小小的愿望，那就是想要長大，長到爸爸那么高，以后就再也不怕那些高大的東西了。隨著時(shí)間的變化，這個(gè)夢(mèng)想離我越來越近，越來越近，到現(xiàn)在已經(jīng)快要實(shí)現(xiàn)了，我已經(jīng)從一位懵懂無知的`男孩變成了一位成熟的少年，我長大了，一些恐懼對(duì)于我來說再也不怕了�？墒切r(shí)的天真、活潑變成了現(xiàn)在的成熟、穩(wěn)重，我已經(jīng)長大了�？墒且灿性S多東西也在慢慢的發(fā)生了變化。
我沒有帥氣的臉蛋、沒有水靈靈的眼睛、更沒有鐵一般的身板。小時(shí)候我還不明白這些，所以毫不在意，但是隨著人慢慢地長大，虛榮心、面子我們?cè)絹碓街匾暋？墒俏覅s是怎樣的人，在同學(xué)眼里是偶爾會(huì)調(diào)皮的人，在老師眼里是愛搗蛋的人，在父母眼里是乖巧的人。小時(shí)候的我與現(xiàn)在相比變了，可究竟是變了還是我成為了另外一個(gè)人，誰也不知道，只有自己去慢慢發(fā)掘。
我是誰？這個(gè)問題我思考了很久：是父母的孩子？是同學(xué)的伙伴？是老師的學(xué)生？是長大的少年？我從哪里來？又會(huì)到哪里去？也許這就是我所需要好好思考的幾個(gè)問題吧。
我希望，在以后能有一條街，這一條街只有兩個(gè)人，一個(gè)是我，另一個(gè)就是另一個(gè)自己，我與另一個(gè)自己，一起成長，成為另一個(gè)自己。
遇見另一個(gè)自己作文6
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)步入了中學(xué)的殿堂，一個(gè)嶄新的自己也伴著時(shí)光的腳步悄悄來到我的身邊。
我沒能蛻變成美麗的蝴蝶，我再也不是從前那個(gè)天真爛漫的小學(xué)生了，而是那個(gè)令我自己都不敢接納的壞人了。
中學(xué)時(shí)代作業(yè)明顯變多，連心情也不知不覺煩躁起來；有時(shí)同學(xué)問我題目，我總是不耐煩地說：“我還有事呢，到一邊去！”在小學(xué)時(shí)我可不是這樣。每當(dāng)有人向我請(qǐng)教，我總會(huì)耐心的教他。有時(shí)，連我自己都百思不得其解，這還是從前那個(gè)和藹可親的“我”嗎？
更可惡的是，連我的道德情操也一天不如一天，虧我現(xiàn)在還學(xué)了《道德與法治》呢，真是白學(xué)了！
開學(xué)以來的第一場(chǎng)考試是大家成長的音符，一旦考得不好，將會(huì)遺憾好長時(shí)間。“叮鈴鈴”上課鈴響了，伴著老師穩(wěn)健的步伐，同學(xué)們的心越繃越緊。剛發(fā)下試卷，只見大家緊皺眉頭，咬緊牙關(guān)，仿佛進(jìn)入了地獄一般。
時(shí)間一點(diǎn)一滴的`在流逝，大家也越來越緊張。突然一種撲鼻的香味傳來，那是屬于我的獨(dú)特色彩——錢的誘惑！原來，是我的同桌花錢來買我的答案呢！遇到這種事，我自然是馬上答應(yīng)……咦，這還是從前那個(gè)堅(jiān)守原則的我嗎？
有時(shí)仰望星空，連我自己都不相信，這會(huì)是從前的那個(gè)自己，我真是感到慚愧。雖然星星總是一眨一眨地變換著方向，可它卻堅(jiān)守原則，沒有改變自己的初衷，總是無私地照耀著大地。
我該怎么辦？……
遇見另一個(gè)自己作文7
兒時(shí)的我天真單純，無憂無慮。
我酷愛擺弄書柜里的英雄人偶，幻想著自己有一天可以與他們?yōu)槲椋仁澜缬谖ｋy；我樂此不疲地沉溺于樹林田間的昆蟲世界，心無旁騖地定睛細(xì)視，天馬行空地“以叢草為林，以蟲蟻為獸”；我津津有味地沉醉在《名偵探柯南》的動(dòng)畫情節(jié)，懷揣著滿心的憧憬，渴望未來我也能極具慧眼，見微知著。
那時(shí)，老師說我“天真”，同學(xué)們說我“呆萌”，我欣然地將他們的評(píng)價(jià)照單全收，自以為那就是我的模樣。
后來，我慢慢長大，可我卻心生迷茫。
沒有過人的智慧，沒有運(yùn)動(dòng)的天賦，也沒有妙語連珠的口才，曾經(jīng)無憂無慮的自己漸漸消失不見，取而代之的壓抑和自卑，如黑色的藤蔓，在我的心底瘋長，讓我懊惱沮喪。
縱使心有不甘，我卻被現(xiàn)實(shí)一次次打敗；我放棄掙扎，也許庸庸碌碌就是我的宿命；可是微弱的聲音始終在心底回響：真實(shí)的我到底是什么模樣？
我默默地承受著現(xiàn)實(shí)的擊打，可我卻沒有放棄尋覓答案。
我靜坐在棋盤前，在黑白子的'世界里，和對(duì)手無聲地較量；我手持神奇的畫筆，在素白的紙上，為我灰暗的內(nèi)心世界，涂上一抹亮色；我輕輕撥動(dòng)琴弦，任由沮喪懊惱的情緒隨著款款彈奏的音符，漸漸遠(yuǎn)離我的世界；我沉浸在書的海洋，那飄香的翰墨鉛字，如同一縷縷陽光，投射進(jìn)我的心窗；我將心情化作日記本里的串串字符，隨著筆尖汩汩流淌，原來陽光自信才是我想要的模樣！
而現(xiàn)在，我遇見的另一個(gè)自己，那才是我想留在青春里的印象。
是小溪，就蜿蜒曲折一路歡唱；是臘梅，就盡管在冬日吐露芬芳；我就是我，那就在我獨(dú)一無二的青春里，懷揣著自信，在陽光下肆意瀟灑地綻放。
未來的自己，你在哪里？
我期待著，下一段的人生旅程，能與你不期而遇……
遇見另一個(gè)自己作文8
冷漠，只是一個(gè)人的保護(hù)色�！}記
我又看到了那個(gè)男孩。
他穿著與他年齡極不相符的只到腳踝的褲子，一件單薄的舊外套，面前擺著一只碗。他不時(shí)地吸吸鼻子，打幾個(gè)寒顫，用小心翼翼的目光打量著周圍陌生的人們。
這個(gè)小男孩并沒有引起我多大的注意。每一天，幾乎都會(huì)有人在這里要錢，前一兩次還會(huì)同情他們，可路過得多了，我也就懶得理睬。很多人都說乞丐是人前一套，背后一套。我也就不再注意他們了。在這方面我一直以來都是個(gè)冷漠的`人。
我快步走過那個(gè)男孩，可是兜里的硬幣卻不聽使喚，掉出了幾個(gè)，而它們還嫌不夠似得，直滾到那個(gè)男孩腳邊。
出乎我意料的是，他并沒有把它們據(jù)為己有，而是彎腰把它們撿了起來：“姐姐，你的錢掉了�！彼叩轿腋埃彦X交給了我。
我無意中碰到了他的手，很冷。
而他卻像個(gè)沒事人一樣：“姐姐，下次錢要注意放好啊。”說完，他把雙手放在嘴邊，哈了一口熱氣，回到了自己原來的位置上。
我愣了一下。不知為什么，我的心突然動(dòng)了一下。雙腳不聽支配，倒回去，把那幾個(gè)硬幣輕輕地放進(jìn)了他的碗里。他笑了：“謝謝你啊，姐姐。”我竟也不自覺地笑了一聲：“沒事。你站在這里不冷么？”他臉色暗了一下，隨即就緩和了：“不冷的。這里的人都很好的，就像你呀，姐姐�！�
我嗎？我本以為這么冷漠地走過，在別人眼中應(yīng)該算是不近人情的吧。但竟有人認(rèn)為我給他們帶去了溫暖。我啞然失笑。
的確，看多了這種事，我用冷漠充當(dāng)了我的保護(hù)色，不會(huì)為這種事所動(dòng)容，但我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。我無意中的一次伸手，也會(huì)給他人帶來溫暖。我覺得我就像脆皮夾心軟糖，外硬內(nèi)軟，我外冷內(nèi)熱。
嗯，今天的收獲真多。我暗想，我收獲了一個(gè)不一樣的自己呢。
遇見另一個(gè)自己作文9
我醒了，可發(fā)現(xiàn)我躺在一片周圍全是漆暗的世界中，沒有聲音，沒有亮光。我摸著黑，伸手不見五指，我害怕，想找媽媽，可望著這周圍，我只有不要命的向前跑，涼風(fēng)拍打在我的臉上，如病菌扎入我的皮膚，可我別無選擇……
不知跑了多久，突然，我被什么東西給絆了一下，整個(gè)人向前傾，我很疼�？傻鹊龋瑒倓偸遣皇怯幸皇凉�？我咬著牙，拍拍衣服，仔細(xì)一瞧遠(yuǎn)處，真的有一束亮光！這一抹光，讓我頓時(shí)精力倍增，看到了希望，跑了不知多久，光終于近了，照的我睜不開眼。一會(huì)兒，光漸漸散去，大門突然敞開，里面出現(xiàn)的景象，讓我十分驚奇。
門內(nèi)的世界，猶如世外桃源，沖刷了我的恐懼，每個(gè)人臉上都出現(xiàn)了一抹笑容，讓人不禁有種愉快的感受。我懷著好奇的步伐，步入了這世界。人們不再開著汽車，而是裝個(gè)飛行器去上班，在空中形成一道道風(fēng)景線。如果你不想早起，還可以開啟安全睡眠功能，即使你在睡覺，它也能把你如履平地的送到公司去。高科技在這里是家常便飯。正當(dāng)我欣賞著眼前的一切，一個(gè)人突然叫了我的名字，我回頭，看到一個(gè)與我長得一樣的女孩。滿臉驚訝的我，看到她正在做財(cái)務(wù)報(bào)表，眼睛盯著電腦似乎都有些出神。
看到眼前的這些，我推測(cè)那人應(yīng)該是十年后的我，她似乎更加成熟，一會(huì)兒，她好像很勞累，她拿了一片藥丸，吃進(jìn)嘴里，瞬間精神抖擻，充滿干勁，我不知道那是什么，但應(yīng)該是不讓人疲倦的'一種藥起作用了吧。終于，她做好了，拿著文件夾走出辦公室……她回到自己的辦公室，按了幾個(gè)按鈕，一些吃的便出現(xiàn)了……
“起來了，起來了�！蔽冶犻_眼望著這屬于我的世界，原來是做了夢(mèng)，我依舊如往常一樣，按部就班。
未來我不知道會(huì)發(fā)生什么，但至少現(xiàn)在，我要掌握自己的現(xiàn)在。
遇見另一個(gè)自己作文10
“砰”的一聲，門在身后關(guān)上。
我獨(dú)自一人撐傘在雨水中走著。雨珠一滴滴敲打在地面，抨擊這我此時(shí)脆弱的內(nèi)心。鮮紅的分?jǐn)?shù)似是無害地在腦海中不斷回旋激蕩，在我心上烙下一處處血色的傷疤。我不斷的逃避著這該來的懲罰，不斷地抱怨著這“無害”的分?jǐn)?shù)，不斷地推卸著這理應(yīng)的結(jié)果……
忽然間，眼前閃過一抹亮色。那是什么？在風(fēng)雨中跌跌宕宕。喔，原來是一只蝴蝶。
它很美，卻也是很凄涼。翅膀被雨水沾濕，邊緣處有些破損。它微微顫顫的，在一朵小花上撲騰著想要起飛。它剛剛抖動(dòng)翅膀，挪動(dòng)了一下身子，卻被狂風(fēng)吼得又縮成一團(tuán)。那無情的`雨水是個(gè)惡毒的家伙！一下下舉著它的利刃在可憐的蝶兒身劃割著，也刺痛我的心、眼。哦，小家伙！你不就是我嗎？！在風(fēng)雨中顛簸著，想要努力騰飛，卻被那無情的雨水和現(xiàn)實(shí)擊打得面目全非。
我不由自主的伸出手，替它遮擋些風(fēng)雨，將它罩在我的掌心�？伤鼌s煽動(dòng)翅膀，用力地推開我。疑問代替悲傷。它經(jīng)過那會(huì)兒的短暫休息后，就又開始了。那翅膀一抖一抖的，就是那一遇水就會(huì)被穿破的薄紙�？蓱z的蝴蝶像是在寒冬臘月穿上了濕透了的笨重棉襖，在水中游泳。纖細(xì)的觸須被風(fēng)雨壓彎了。它是那么地努力。終于，在無數(shù)次嘗試后，它跌跌撞撞地飛向遠(yuǎn)方。雨水漸漸阻隔我的目光。
一陣風(fēng)猛地吹過，我也同那路邊的樹木一樣厲害地仄歪了一下，傘也險(xiǎn)些丟手。
我繼續(xù)向前走，迎著風(fēng)和雨。
遇見另一個(gè)自己作文11
你是黑暗中的光芒，你是泥濘中的希望，你是困頓中的倔強(qiáng)。回首望去，一眼千年。在那遇見另一個(gè)自己。
“臣，上書死諫嚴(yán)嵩！”朝堂之上回響著我擲地有聲的聲音，“請(qǐng)以嚴(yán)嵩十大罪陳之！”朝堂之內(nèi)落針可聞，但我相信此時(shí)所有人的心中一定回蕩著我的聲音，大殿之上一定盤踞著我的忠魂。
誠然我知道死劾的結(jié)果如何，但正如天上的夜空之所以美麗是因?yàn)橛袩o數(shù)的星星照亮黑暗。即使面對(duì)這黑暗我無能為力但我也要發(fā)出第一聲最有力吶喊，照亮這第一片黑夜，迎來一片曙光。
出身微寒，我沒有深厚的背景，沒有出人的智慧，沒有錢財(cái)，沒有方法。面對(duì)這黑暗的現(xiàn)實(shí)我有的只是自己的性命和一顆拳拳之心。為了光明而明知不可為而為之。這種精神早已注入了我民族的魂魄。
到此我已了無牽掛，展卷執(zhí)筆，一滴滴的墨水化為我悲憤的心聲。今日應(yīng)是我最后的早朝。遞上奏折后我發(fā)出最后地吼聲：“臣，上書死諫嚴(yán)嵩！”
一百庭杖打在我的身上，皮肉早已腐爛。來到獄房我問獄卒：“可否借燈光一用？”獄卒執(zhí)燈向前卻魂飛魄散。他看見有人坐在寒濕的地上把將一片碎碗拿在手里，一點(diǎn)點(diǎn)磨碎著腿上的腐肉，剔除著筋膜臉色。月光灑落襯托出他一臉的平靜。刺耳的摩擦聲好像在訴說著最后的聲音“浩氣還太虛，丹心照千古。生平未報(bào)恩，留作忠魂補(bǔ)！”
這振聾發(fā)聵的'聲音攜帶著一個(gè)英雄穿越千年，震悚著每一個(gè)精神。不受收買，不聽朋友勸告，明知不可為而為之，卻只求一死，來用這一條性命喚醒每個(gè)人心中的正義與光明。
在茫茫長河之中，我逆流而上，順著河流的流淌，形形色色的人匆匆而過。猛得看見一個(gè)熟悉的身影，那是我的另一個(gè)自己。也是我們應(yīng)有的另一個(gè)自己。
遇見另一個(gè)自己作文12
讀完了塞格林的《麥田里的守望者》，明白了枯燥的事亦是有意義的，在這其中也仿佛遇見了另一個(gè)自己。
從未想過，這樣一本薄薄的書，竟會(huì)對(duì)我產(chǎn)生這么大的影響。書中的主人公用一些行為宣泄著內(nèi)心的沖動(dòng)和不安，在他身上，我仿佛遇見了另一個(gè)自己。
誰的青春不張揚(yáng)？誰的青春不仿徨？正處于青春叛逆的我，青春的煩惱更是多，誰又能說清楚？青春是一場(chǎng)迷惘的雨，我們的理想，愿望在其中飄蕩，誰不是懷著美好的希望來到這個(gè)世界的，我們?nèi)缤瑫械幕魻栴D，懷著純潔的心來追求世間的美好，卻被現(xiàn)實(shí)中的困境步步緊逼，無處可藏。
做麥田里的守望者，這是霍爾頓最純潔的理想，但這何嘗不是我們的理想呢？做一個(gè)虔誠的守望者，無論今后會(huì)遇見什么，總是去守護(hù)自己心中的種種美好，去努力達(dá)到自己的理想目標(biāo)。
我想，每個(gè)人的心中都曾幻想自己是超級(jí)英雄，但要完成這個(gè)幻想，必須要做好沒意見小事，誰都想要金榜題名，破繭成蝶，但這也要一步步的積累，就如同我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，是為了最后的中考，所以我們現(xiàn)在必須腳踏實(shí)地認(rèn)真學(xué)習(xí)，為最后的'沖刺做準(zhǔn)備麥田里的守望者亦是如此，雖然過程很鼓噪，單結(jié)果卻很有意義。
讀著《麥田里的守望者》，我的腦海里突然閃出一個(gè)問題，到底是我像霍爾頓，還是霍爾頓就是另一個(gè)我。天堂和地獄就只有一步之遙，這要看你是選擇遷建不是想霍爾頓一樣就此沉淪。
可憐之人亦有可恨之處，霍爾頓的沉落讓人痛心，但他的守望卻讓人憐憫。我覺得我們應(yīng)該像霍爾頓一樣始終守護(hù)著自己的理想，就想霍爾頓那樣。
輕輕合上了《麥田里的守望者》，書中那個(gè)守望者的形象竟愈來愈清晰了，原來那個(gè)守望這就是我自己。！
遇見另一個(gè)自己作文13
“你，你好�！狈艑W(xué)路上，一個(gè)女孩擋住了我的去路。怎么長得那么像我��？只不過，她怎么一副畏畏縮縮的樣子？不認(rèn)識(shí)，我轉(zhuǎn)身就走。
“請(qǐng)等一下�！蹦莻�(gè)“棗胡”似乎是要拉住我，她喊到。“你誰��？”我大聲嚷嚷著�！拔�......我�！蹦莻�(gè)“棗胡”似乎被我嚇到了，過了好半天才嘟囔了一句：“我，我是你的另一面�！鳖~......她說啥？等我反應(yīng)過來時(shí)，我們已經(jīng)坐在了學(xué)校旁的咖啡廳里，我冷靜下來問道：“所以你是我的另一面？”
“嗯�！彼行┚o張的看著我，好半天才說：“我好羨慕你能那么快活的和大家一起玩，我卻膽子小，沒人愿意和我一起�！闭f著，她眼淚就掉下來了。這也太脆弱了吧。我滿險(xiǎn)黑線的'望了她許久，放緩聲音說：“每個(gè)人都有不一樣的性格，你是我的另面，那你也一定有我沒有的優(yōu)點(diǎn)，比如細(xì)心，耐心，溫柔。不像我，活得像個(gè)假小子似的�！蔽倚α诵Α＠鹆怂氖�，“所以我親愛的自己，你定要向前看，永遠(yuǎn)快快樂樂的生活！”我又露出了以往的微笑。她愕愕的看了我半天，也露出了一個(gè)笑容。“謝謝你，本胡�！币坏腊坠忾W過，我好像做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。
我揉了揉腦袋，發(fā)現(xiàn)自己不知道什么時(shí)候臥在咖啡店的桌子上睡著了，卻沒有發(fā)現(xiàn)一個(gè)角落里，一個(gè)和我長得很像的女孩在沖我微笑。
遇見另一個(gè)自己作文14
有一種相遇不是在路上而是在心里。
——題記
每年夏天，隔壁李叔家的結(jié)滿了粉紅、誘人的果子。在濃密的綠葉襯托下，頗有《西游記》里蟠桃園里桃子的架勢(shì)，總讓人垂涎三尺。
這棵桃樹靠著我家的院子，所以自然就有幾根樹枝“溜”到這墻邊，長上碩大的桃子。
從我記事起，我便對(duì)這桃子有著極大的興趣。因?yàn)閭�(gè)子的原因，每次都是徒勞，即使踩上凳子，也還是夠不著，我沒有放棄，暗暗發(fā)誓著有一天我一定要摘到它。
每年春天，當(dāng)樹上的桃花紛紛謝落時(shí)，小小的桃子和葉子也冒出來了，慢慢的它成熟了，那鮮嫩的大桃子把樹枝壓彎了腰，看得我雖饞但夠不著……終于，我長到了能摘到它們的高度了，看著它們從干癟癟的果殼兒變成的'一只只鮮嫩的大桃，我開心極了，忍不住向它們伸出了手……
就在那一刻，我內(nèi)心突然有個(gè)聲音冒出來說不行，這樣是不對(duì)的，我慢慢的慚愧著把手收了回去，咽了咽已經(jīng)到了喉嚨管兒的口水，跑回家了。
后來，隨著年齡的增長我懂事了，而那桃子已經(jīng)不再對(duì)我有任何吸引力了，學(xué)習(xí)的重負(fù)讓我無暇顧及其他。
記得有次夜晚，我對(duì)付著幾道一遍遍計(jì)算卻怎么也得不到正確結(jié)果的數(shù)學(xué)題，我煩躁的抓了抓頭發(fā)，快要擠破腦袋了的時(shí)候我想到了參考答案，如果我抄完就可以早早的睡覺了，想想就不自覺的笑了笑，突然那個(gè)內(nèi)心的聲音又冒出來了它似乎在警告著我說不能，有了第一次就會(huì)有第二次，遇到難的問題就選擇逃避這是不對(duì)的要想辦法解決才是我要做的，于是我一邊平復(fù)著情緒，理了理思緒解決完。
在生活中每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)“另一個(gè)自己”，你不知道他什么時(shí)候出現(xiàn)但他會(huì)始終指引著你做出正確的選擇與判斷。
遇見另一個(gè)自己作文15
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！苯�(jīng)過了堅(jiān)持，我才發(fā)現(xiàn)，原來我還有另一個(gè)自己。
放學(xué)了，月亮已爬上樹梢，用溫和皎潔的光浸潤著路上匆匆行人。我揉了揉一些發(fā)酸的眼睛，腦子里全是枯燥的公式和永遠(yuǎn)分不清的元素符號(hào)，不耐煩的拍了拍腦袋，嘆了一口氣，打開門，卻沒有以前那緊緊勾著我味蕾飯菜，哦，媽媽不在……
打開作業(yè)，本想草草了事，敷衍過去，反正也沒人在旁邊管我，漫不經(jīng)心的'瞥了一下時(shí)間，心想：反正離往常睡覺的時(shí)間還早，但是媽媽臨行前叮囑的話語一直盤旋在我腦海里：“小雅呀，我出去幾天，你一定要好好寫作業(yè)……”我心里有些怪怪的，又好像纏著糾結(jié)，放空望著窗外，對(duì)面那幢樓的幾盞燈還亮著，依稀可以看到里面的人俯首用功的樣子。他們?cè)谂�，他們�(cè)谄床�，他們希望他們的青春無悔。我和他們一樣的十五歲，又有什么理由放縱和偷懶呢？想到這里我好像茅塞頓開，仿佛明白了什么，又堅(jiān)定了什么。
窗外，月亮笑的更柔了，皎潔的月光灑在行人身上，也灑在我的心上。低頭拿起筆，一筆一劃認(rèn)認(rèn)真真的寫著。一題一題，慢慢思索，把種種條件在腦子里整理一遍，用鉛筆在圖上做些標(biāo)記，一遍不行，就兩遍，仔細(xì)的在腦子里回憶老師上課講的知識(shí)點(diǎn)。時(shí)間在不知不覺中流逝，伸了伸懶腰，抬頭看了看時(shí)間，已經(jīng)十一點(diǎn)了，眼睛有些酸脹，但看到工整漂亮的作業(yè)，心中莫名升出一種喜悅和滿足。
不要逃避，要勇于挑戰(zhàn)困難，當(dāng)你想要放棄時(shí)，不妨去想想身邊的人，你要自信，你可以戰(zhàn)勝一切困難。陰暗和風(fēng)雨過后，你就會(huì)和另一個(gè)自己不期而遇。
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