遇見另一個(gè)自己作文

[精華]遇見另一個(gè)自己作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的遇見另一個(gè)自己作文，希望能夠幫助到大家。

遇見另一個(gè)自己作文1

　　朋友曾寄給我一個(gè)雙子星的陶塑，可惜在途中被損壞了。我用強(qiáng)力漆小心地粘好，現(xiàn)在放在書柜的頂層。塑像是兩個(gè)相背而站的孩子，以同樣寂寞的姿勢(shì)仰望星空。我一直相信，那就是兩個(gè)不同的我。

　　白天的時(shí)候，我是個(gè)明朗的孩子。請(qǐng)看父母常常教育我的話：“你不要瘋得像個(gè)孩子。”大多數(shù)朋友總是認(rèn)為我是個(gè)沒有憂傷的孩子，手中握著大把大把的幸福，甚至有時(shí)候不懂得珍惜而肆意地?fù)]霍。他們看到的是我明朗的一面，當(dāng)然我也希望自己明朗的一面被人看到。畢竟快樂是可以共享的東西，而憂傷則不。憂傷是嵌在心里的不可名狀的灼熱，不可說(shuō)——能說(shuō)出來(lái)的就不叫憂傷了。而我時(shí)常想，當(dāng)憂傷的自己遇到快樂的另一個(gè)，是該哭還是笑呢？

　　我喜歡黑夜中的萬(wàn)家燈火，它們總是給我安定而溫暖的感覺�？墒俏矣趾ε潞诎抵衅瓶斩鴣�(lái)的車燈，我怕得要舉起手來(lái)?yè)踝∽约旱难劬�，很無(wú)助。無(wú)論怎樣，我都是那樣渴望溫暖，懼怕孤獨(dú)。

　　我是個(gè)矛盾的人，兩個(gè)截然不同的自己在身體里面鬧別扭，把我朝兩個(gè)方向拉。白天的時(shí)候，我很少能安靜下來(lái)，但到了晚上，除了安靜之外，我?guī)缀鯖]有別的狀態(tài)。我總是將窗簾拉開，好透過高大的`玻璃窗看外面寂寞的天空。一直以來(lái)我總是認(rèn)為天空是最寂寞的東西，它是如此地巨大，以至于沒有人可以聽到它的傾訴，也沒有人可以對(duì)它傾訴，它就那么不經(jīng)意地站著，偶爾打雷、下雨，鬧脾氣。我不高興的時(shí)候就喜歡看天，看很久，傻乎乎的樣子。我也習(xí)慣坐在地板上發(fā)呆，手上拿著個(gè)裝滿水的杯子，喝水時(shí)聽見自己的喉嚨發(fā)出寂寞的聲音。就像聽見兩個(gè)喃喃自語(yǔ)的聲音。

　　直到，我以為我不再是一個(gè)人。

　　直到，遺忘眼里滲滿的淚水。

　　直到，下個(gè)季節(jié)，陽(yáng)光遇見兩個(gè)我。

遇見另一個(gè)自己作文2

　　隨著悅耳的鈴聲，放學(xué)了，同學(xué)們一窩蜂涌了出去。

　　我走在大街上，無(wú)意中看見一家小得可憐的店，橫著幾個(gè)小字——“克隆小店”。我懷著好奇心走了進(jìn)去，沒想到里面卻大得像個(gè)城堡！我扣了扣門，小聲問：“有人嗎？”店員看到我，微笑著說(shuō)：“歡迎來(lái)到克隆小店，請(qǐng)問有什么可以幫您的嗎？”我有些羞澀，說(shuō)：“你們這里是賣什么的？”店員說(shuō)可以克隆一個(gè)和我一模一樣的人，我看著好玩，付了錢。

　　回到家，才想到不會(huì)是騙人的吧，于是趕緊回到小店，想把錢退回來(lái)�？墒钱�(dāng)我到了街上，小店卻沒有了蹤影，我有些頹廢地回了家。第二天放學(xué)回家，門口站著一個(gè)人，我走近一看，這人怎么這么眼熟呢？乍一看，怎么是我，我結(jié)巴地說(shuō)：“你你……你是誰(shuí)！”她笑著說(shuō)：“我是你��！”我暈，這不是狗血?jiǎng)±锏膭∏閱�？我嚇得腳都軟了，“另一個(gè)我”扶我進(jìn)了家，我問：“你怎么會(huì)在我家？”她一臉笑意：“我還想問你為什么在我家呢！”我想到了昨天那家克隆店，想著，可能是貨到了。

　　和克隆人相處了這么幾天，發(fā)現(xiàn)克隆人的習(xí)慣和我完全一樣：早上喜歡賴床，喜歡晚睡，睡覺喜歡翻白眼……讓我認(rèn)識(shí)到了自己很多的壞習(xí)慣，也慢慢改正了�？磥�(lái)有個(gè)克隆人還挺好的，我和克隆人成了好朋友，形影不離。

　　一天，回了家，總覺得缺了點(diǎn)什么，有點(diǎn)怪怪的，才想起來(lái)，那個(gè)熟悉的身影不見了。無(wú)意中瞟到桌子上的一張小紙條：限期到了，我走啦，和你在一起的時(shí)間和開心，天下沒有不散的宴席，不要太難過哦，拜拜！我的.眼淚不自覺地涌了出來(lái)，最后變成哇哇大哭。

　　很舍不得克隆人，他讓我遇見了另一個(gè)自己，讓我有了一個(gè)知心的伙伴，讓我知道了自己的許多壞習(xí)慣，也成就了更好的自己……

遇見另一個(gè)自己作文3

　　我很想遇見十年后的自己。那個(gè)時(shí)候自己應(yīng)該會(huì)很漂亮吧！我對(duì)那樣的自己充滿了向往。

　　小時(shí)候，我總是會(huì)偷偷拿著媽媽的化妝品在房間里化妝；總是會(huì)穿著媽媽新買的高跟鞋在客廳里晃來(lái)晃去；總是覺得穿著絲襪的大長(zhǎng)腿真的好漂亮，羨慕的不要不要的……

　　現(xiàn)在的自己很想要快快長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大后就可以不受長(zhǎng)輩們的束縛，想干什么就干什么，隨心所欲。可是在學(xué)校上課的時(shí)候，老師們總是悉心教導(dǎo)我們，要好好珍惜現(xiàn)在的生活，長(zhǎng)大后的壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)比現(xiàn)在的大。

　　我常常想，長(zhǎng)大后自己會(huì)是做什么工作的呢？我希望長(zhǎng)大后我會(huì)站上講臺(tái)：

　　以前在小學(xué)的時(shí)候，我就總是幻想長(zhǎng)大后自己可以是老師。那時(shí)，看著老師們手中的粉筆“嘰嘰喳喳”地在黑板上跳舞的時(shí)候，聽著老師嘴里飛出的動(dòng)聽的歌聲的時(shí)候，看著同學(xué)們崇拜的看著老師的時(shí)候……我是多么的希望站在上面的老師可以是我��！所以，有些時(shí)候放學(xué)了，老師不在教室里，我都會(huì)情不自禁地拿著粉筆將老師寫過的字一遍又一遍的描，一遍又一遍地寫；更多時(shí)候是在星期五，放學(xué)了，我會(huì)刻意的遲一點(diǎn)走，等到老師和同學(xué)們都走光了，就會(huì)偷偷地拿起粉筆在黑板上留下我的筆跡。然后模仿者老師的'樣子，開始自己的“教學(xué)”……

　　于是我不斷的祈求上蒼，讓我遇見一個(gè)美麗自信、事業(yè)有成的自己。也許是我的祈禱起了作用，��！我看見她了，她真的就跟我想像的一樣美麗出色，她微微地對(duì)我笑著，并對(duì)我說(shuō)：“加油，你一定會(huì)成功的！”

　　嗯，我一定會(huì)成功的，我一定會(huì)和那樣的自己再次相遇的。

　　加油，努力！

遇見另一個(gè)自己作文4

　　金風(fēng)送爽的季節(jié)，我告別了相伴六年的小學(xué)生活，懷著對(duì)未來(lái)的憧憬步入中學(xué)，開始了新的人生旅途。

　　14歲的我剛剛迎來(lái)屬于自己的花季。但無(wú)疑，我還是稚嫩的，對(duì)于未知的一切，我會(huì)慌亂、會(huì)彷徨。很多時(shí)候，我都會(huì)莫名地想，現(xiàn)在的我努力地，跌跌撞撞地奔跑，究竟是為了什么。

　　還記得幼時(shí)的我，想法簡(jiǎn)單。一切事物對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是新奇的。總是天真地為自己的未來(lái)規(guī)劃著偉大的藍(lán)圖。直到今天回想起小時(shí)的情節(jié)，才發(fā)覺，我的夢(mèng)想還真是泛濫。

　　也許小孩都是善變的吧。長(zhǎng)大的我回想起從前那些自認(rèn)為非常偉大的夢(mèng)想，才發(fā)現(xiàn)是多么不切實(shí)際。幼時(shí)的我不知哪來(lái)的動(dòng)力會(huì)為自己的天真想法所努力，長(zhǎng)大之后又不知從哪里學(xué)會(huì)了動(dòng)搖。

　　成長(zhǎng)中的我不再躲在父母的懷里撒嬌，不再聽信于親人的哄騙，不再讓眼淚成為自己的專利。我開始逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立，走向堅(jiān)強(qiáng)。

　　因?yàn)楹闷娌湃プ穼ぷ约簩?duì)未來(lái)的憧憬，因?yàn)榭释�才去向自己的目�?biāo)靠近，因?yàn)橛袩o(wú)畏的心才去為自己的夢(mèng)想所努力。青春不應(yīng)該就是這樣的嗎？放肆、張揚(yáng)、無(wú)悔。我可以盡情地在知識(shí)的海洋里遨游：瘋狂地朗讀英語(yǔ)，認(rèn)真地鉆研地理，不懼困難地攻破每一道數(shù)學(xué)難題，讓思緒沉浸在歷史的長(zhǎng)河里……

　　青春就像初升的`太陽(yáng)，帶來(lái)生命的希望；青春就像待放的花蕾，散發(fā)著淡淡的馨香；青春就像初春的雨聲，喚醒沉睡的生靈。

　　青春者，人生之春，人生之王，人生之華也。我只嘆時(shí)間太瘦，指縫太寬。抓不住的是光陰的匆匆、握不緊的是歲月的流逝。漫漫長(zhǎng)路上，笑容或眼淚，幸�；虮瘋�，都是我的選擇。既決定，則無(wú)悔。

　　我感到幸運(yùn)——在成長(zhǎng)的過程中，遇見另一個(gè)自己。

遇見另一個(gè)自己作文5

　　當(dāng)我降臨在人間，兩只小手向著陽(yáng)光，或許想著多久能快快長(zhǎng)大。一歲、兩歲時(shí)，漸漸學(xué)會(huì)走路，憧憬著這美麗的世界。三歲、四歲時(shí)學(xué)會(huì)說(shuō)話，這是在人生道路旁嬉戲玩耍。五歲、六歲時(shí)學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)交友、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)……七、八歲學(xué)會(huì)思念、學(xué)會(huì)愛、學(xué)會(huì)……九、十歲或許覺得學(xué)習(xí)累了，不想學(xué)了，走不動(dòng)了。越是這樣，人生的道路就越坎坷，越容易摔倒。十一、十二歲踏上了整條道路的十分之一，仿佛這是一條永遠(yuǎn)走不完的路。

　　遇見另一個(gè)自己，是燈光下的一個(gè)影子，是水中倒映的波紋，是內(nèi)心深處的鏡子。當(dāng)自己傷心時(shí)會(huì)去那里傾訴，開心時(shí)會(huì)去那里分享，恐懼時(shí)會(huì)去那里躲藏。說(shuō)句實(shí)話，身在這個(gè)世界的自己是虛假的，而內(nèi)心深處的自己卻又是真實(shí)存在的。因?yàn)樵趦?nèi)心深處藏著小秘密，心里想的事情唯有自己一個(gè)人知道那才是真實(shí)的自己。

　　遇見另一個(gè)自己，是內(nèi)心的另一面。我和另一個(gè)自己就像是黑白天使，一只善良，一只邪惡，在內(nèi)心深處不停地碰撞、摩擦。有時(shí)非常喜歡它，有時(shí)又很討厭它。當(dāng)我難以決擇時(shí)是它幫我出主意，它像我的親人，像我的寵物，像我的閨蜜。無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴著我。讓我不再孤獨(dú)，不再無(wú)聊。當(dāng)我內(nèi)心彷徨、掙扎時(shí)，它又常常拖我后腿。另一個(gè)自己是一個(gè)矛盾的.存在。隨時(shí)都跟在我身旁。相信這個(gè)自己能陪伴我度過這豐富多彩的人生。

　　遇見另一個(gè)自己，是充滿幻想的游樂場(chǎng)，是一個(gè)心靈休憩小屋。這或許就是自己的最美好世界。

　　最好的朋友與你默默相對(duì)又息息相通，那就是你——另一個(gè)自己。

遇見另一個(gè)自己作文6

　　在生活中，我熱心助人，應(yīng)該算是個(gè)好人�？墒�，一向樂于助人的我，成績(jī)卻是平凡得不能再平凡了。我總是安靜地問著自己：“對(duì)我來(lái)說(shuō)，好成績(jī)難道真的只是一個(gè)傳說(shuō)嗎？”

　　“快快快，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了，已經(jīng)在排名了，大家快去看�。　睌�(shù)學(xué)課代表一邊說(shuō)，一邊已跑到老師身邊，一本正經(jīng)地說(shuō)道：“嗯，班長(zhǎng)這次考了103.5分呢，聽說(shuō)別的班最高才103.5分，看來(lái)我們班的同學(xué)確實(shí)挺聰明的。”頗有點(diǎn)老師的風(fēng)范，但是還沒有等我們笑出聲來(lái)，數(shù)學(xué)老師就狠狠地盯著我們，我們趕緊埋頭看書。

　　“上課！”隨著一聲清脆聲音，我們正式開始上數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)老師略帶輕松地說(shuō)：“今天先讓大家猜猜全班的第一名是誰(shuí)？”數(shù)學(xué)老師發(fā)話，使整個(gè)班有點(diǎn)沉悶的氣息微緩和了一點(diǎn)。“班長(zhǎng)�！蔽覀冞@群人有氣無(wú)力地說(shuō)著，因?yàn)槲覀冏匀恢�道，像這種問題就和我們連半毛錢關(guān)系都沒有。“不對(duì)�！睌�(shù)學(xué)老師的笑容讓我們百思不得其解。于是我們把好的同學(xué)一個(gè)個(gè)猜了過去。“不對(duì)，不是我們班的好學(xué)生�！边@可在人群中扔了一顆炸彈。我們又趕緊從最差的開始猜，結(jié)果還是不對(duì)。經(jīng)過一次次地打擊和崛起，我們終于還是懇求數(shù)學(xué)老師告訴我們最后的`答案——到底是誰(shuí)？數(shù)學(xué)老師微笑地對(duì)我們說(shuō)：“他呀，就是我們班的李超煬！”

　　怎么可能！怎么可能會(huì)是我？我在大家的掌聲下，受寵若驚地走上講臺(tái)接過自己的卷子，整整一節(jié)課都沒平復(fù)我的心情。

　　下課后，我依然還是看著那張左上角用鮮紅的紅筆寫的1字，頓時(shí)一個(gè)聲音在我的腦海里說(shuō)著：“不必驚訝，這只是你自己這一個(gè)星期努力付出的結(jié)果，在你的內(nèi)心深處，就是你的另一個(gè)自己�！�

　　原來(lái)如此，在每個(gè)人努力付出的時(shí)候，就會(huì)遇見另一個(gè)自己！

遇見另一個(gè)自己作文7

　　“別，媽，放著，你歇會(huì)兒，讓我來(lái)做！”

　　我拿起拖把，在母親滿是欣慰的目光下，認(rèn)真地拖著地，一縷縷灰塵消失無(wú)蹤，拖把所到之處的地面在燈光的照耀下是能映出人影。我朝地面中的“另一個(gè)自己”相視一笑，心中的自豪與輕松蕩漾開去，思緒也飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

　　那時(shí)，還未上初中，對(duì)父母滿是依賴，洗衣，拖地，沒有一樣是自己做的，父母除了賺錢糊口，還得照顧我這個(gè)“累贅”。說(shuō)來(lái)也很可笑吧，那么大的一個(gè)人，甚至連拖地也不會(huì)。每每母親想讓我?guī)兔�，都被我“�?jiān)定”的拒絕了。

　　漸漸地，漸漸地，“無(wú)憂無(wú)慮”的時(shí)光從我手中溜去，余下的，是自己面對(duì)的初中生涯。

　　打那時(shí)起，母親便不再寵愛我，她開始讓我學(xué)習(xí)做家務(wù)，但我對(duì)此不屑一顧，母親常常在這時(shí)柳眉一橫，卻在看到我低頭似認(rèn)錯(cuò)時(shí)，眉心漸漸暖和了，似有千言萬(wàn)語(yǔ)想要說(shuō)教，卻只化成了一聲幽幽地嘆息。一絲專屬無(wú)奈的.皺眉爬上了母親的眼角。

　　終于，初中生涯開始了，我的住校生活也到來(lái)了。說(shuō)實(shí)在的，住校里的日常實(shí)在平常不過，但卻太煩瑣，對(duì)于我這樣一個(gè)初來(lái)乍到的人，自是辛苦不過。剛來(lái)時(shí)，經(jīng)常在夜里，偷偷哭泣。也許到了這個(gè)時(shí)候，我才明白了母親那一絲絲皺紋真正的來(lái)源；我才體會(huì)到母親那聲聲幽幽的嘆息；才懂得了“可憐天下父母心”這句話的含義。

　　果然，人知曉了錯(cuò)處所在，并深刻認(rèn)識(shí)到了，就會(huì)發(fā)生變化。

　　我決定“痛改前非”，在生活這個(gè)藝術(shù)家一次次打磨，母親一次次雕刻下，我終于學(xué)會(huì)了自立。這大概也算是“大器晚成”了吧。

　　思緒慢慢又飄回來(lái)，我再次對(duì)著地面中的自己，輕輕呢喃了一句：“你好”。

　　在這個(gè)慈祥的金秋，我遇見了另一個(gè)自己，一個(gè)逐漸獨(dú)立的自己。

遇見另一個(gè)自己作文8

　　有一種相遇不是在路上而是在心里。

　　——題記

　　每年夏天，隔壁李叔家的結(jié)滿了粉紅、誘人的果子。在濃密的綠葉襯托下，頗有《西游記》里蟠桃園里桃子的架勢(shì)，總讓人垂涎三尺。

　　這棵桃樹靠著我家的院子，所以自然就有幾根樹枝“溜”到這墻邊，長(zhǎng)上碩大的桃子。

　　從我記事起，我便對(duì)這桃子有著極大的`興趣。因?yàn)閭�(gè)子的原因，每次都是徒勞，即使踩上凳子，也還是夠不著，我沒有放棄，暗暗發(fā)誓著有一天我一定要摘到它。

　　每年春天，當(dāng)樹上的桃花紛紛謝落時(shí)，小小的桃子和葉子也冒出來(lái)了，慢慢的它成熟了，那鮮嫩的大桃子把樹枝壓彎了腰，看得我雖饞但夠不著……終于，我長(zhǎng)到了能摘到它們的高度了，看著它們從干癟癟的果殼兒變成的一只只鮮嫩的大桃，我開心極了，忍不住向它們伸出了手……

　　就在那一刻，我內(nèi)心突然有個(gè)聲音冒出來(lái)說(shuō)不行，這樣是不對(duì)的，我慢慢的慚愧著把手收了回去，咽了咽已經(jīng)到了喉嚨管兒的口水，跑回家了。

　　后來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)我懂事了，而那桃子已經(jīng)不再對(duì)我有任何吸引力了，學(xué)習(xí)的重負(fù)讓我無(wú)暇顧及其他。

　　記得有次夜晚，我對(duì)付著幾道一遍遍計(jì)算卻怎么也得不到正確結(jié)果的數(shù)學(xué)題，我煩躁的抓了抓頭發(fā)，快要擠破腦袋了的時(shí)候我想到了參考答案，如果我抄完就可以早早的睡覺了，想想就不自覺的笑了笑，突然那個(gè)內(nèi)心的聲音又冒出來(lái)了它似乎在警告著我說(shuō)不能，有了第一次就會(huì)有第二次，遇到難的問題就選擇逃避這是不對(duì)的要想辦法解決才是我要做的，于是我一邊平復(fù)著情緒，理了理思緒解決完。

　　在生活中每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)“另一個(gè)自己”，你不知道他什么時(shí)候出現(xiàn)但他會(huì)始終指引著你做出正確的選擇與判斷。

遇見另一個(gè)自己作文9

　　云霞在地平線上浸透陽(yáng)光的色彩，樹葉在空中勾畫風(fēng)的形象。人在路上看世界風(fēng)景，而我在那里遇見另一個(gè)自己。

　　生命不停前進(jìn)，卻有回憶可以滯留，記憶里另一個(gè)自己：鮮活，歡快，節(jié)奏明朗；青春，靚麗，朝氣蓬勃；溫暖，陽(yáng)光，新生善意。

　　另一個(gè)我在春天新發(fā)的柳芽上嬉笑，在夏夜溢滿荷香的草地上打滾，在秋日豐收的果園里捉迷藏，在白雪皚皚的村莊旁打雪仗。

　　時(shí)間是一張透明的'墻，不可逾越，卻讓人感覺觸手可及墻那邊的東西。

　　我的曾經(jīng)呵，你可知我有多么想念你，想念你燕子一剪而過的漣漪，想念你早桃一枝初發(fā)絢麗。

　　時(shí)間是白駒過隙，我遇見另一個(gè)自己，他想哭就哭、愛笑就笑，眼眸里印入的是世界的清奇。

　　他懂我，懂我喜怒哀樂，懂我言行舉止，懂我字里行間的憂傷，懂我深埋心底的嘆息。

　　他那么無(wú)憂無(wú)慮，隔著時(shí)間洪流，他在那邊告訴我，加油！我便義無(wú)反顧地走下去。

　　是否因?yàn)樘�孤單，自己把自己包裹起�?lái)，然后假裝受傷，又假裝自己治愈自己。

　　我的曾經(jīng)，這世上我遇見過的另一個(gè)自己。記憶里另一個(gè)自己乘著夏末的風(fēng)在風(fēng)鈴中打轉(zhuǎn)，輕飄飄地來(lái)臨。

　　他與我一樣的笑容、一樣的思維，卻盛滿我想要企及的最美好的東西。

　　眼角眉梢掛著的欣喜。

　　誰(shuí)放在屋檐下的清茶，裊裊里涼了誰(shuí)的墨筆？

遇見另一個(gè)自己作文10

　　兒時(shí)的我天真單純，無(wú)憂無(wú)慮。

　　我酷愛擺弄書柜里的英雄人偶，幻想著自己有一天可以與他們?yōu)槲�，拯救世界于危難；我樂此不疲地沉溺于樹林田間的昆蟲世界，心無(wú)旁騖地定睛細(xì)視，天馬行空地“以叢草為林，以蟲蟻為獸”；我津津有味地沉醉在《名偵探柯南》的動(dòng)畫情節(jié)，懷揣著滿心的憧憬，渴望未來(lái)我也能極具慧眼，見微知著。

　　那時(shí)，老師說(shuō)我“天真”，同學(xué)們說(shuō)我“呆萌”，我欣然地將他們的評(píng)價(jià)照單全收，自以為那就是我的模樣。

　　后來(lái)，我慢慢長(zhǎng)大，可我卻心生迷茫。

　　沒有過人的智慧，沒有運(yùn)動(dòng)的天賦，也沒有妙語(yǔ)連珠的口才，曾經(jīng)無(wú)憂無(wú)慮的自己漸漸消失不見，取而代之的壓抑和自卑，如黑色的藤蔓，在我的心底瘋長(zhǎng)，讓我懊惱沮喪。

　　縱使心有不甘，我卻被現(xiàn)實(shí)一次次打��；我放棄掙扎，也許庸庸碌碌就是我的宿命；可是微弱的聲音始終在心底回響：真實(shí)的我到底是什么模樣？

　　我默默地承受著現(xiàn)實(shí)的擊打，可我卻沒有放棄尋覓答案。

　　我靜坐在棋盤前，在黑白子的世界里，和對(duì)手無(wú)聲地較量；我手持神奇的.畫筆，在素白的紙上，為我灰暗的內(nèi)心世界，涂上一抹亮色；我輕輕撥動(dòng)琴弦，任由沮喪懊惱的情緒隨著款款彈奏的音符，漸漸遠(yuǎn)離我的世界；我沉浸在書的海洋，那飄香的翰墨鉛字，如同一縷縷陽(yáng)光，投射進(jìn)我的心窗；我將心情化作日記本里的串串字符，隨著筆尖汩汩流淌，原來(lái)陽(yáng)光自信才是我想要的模樣！

　　而現(xiàn)在，我遇見的另一個(gè)自己，那才是我想留在青春里的印象。

　　是小溪，就蜿蜒曲折一路歡唱；是臘梅，就盡管在冬日吐露芬芳；我就是我，那就在我獨(dú)一無(wú)二的青春里，懷揣著自信，在陽(yáng)光下肆意瀟灑地綻放。

　　未來(lái)的自己，你在哪里？

　　我期待著，下一段的人生旅程，能與你不期而遇……

遇見另一個(gè)自己作文11

　　不知不覺，我成為了一名中學(xué)生，從“小”跨到了“中”，心里雖有對(duì)小學(xué)生活的那種依戀，但對(duì)中學(xué)也是如此的向往和喜愛，我的整個(gè)人也隨之變化了。

　　小學(xué)那些不良的習(xí)慣我可不想帶入中學(xué)生活里去，所以我決定以一個(gè)全新的自己在中學(xué)學(xué)習(xí)，更認(rèn)真更努力。

　　以前的我只是一個(gè)懵懂的小男孩，而現(xiàn)在卻長(zhǎng)成了懂事的少年了。

　　以前的我只是一個(gè)有一點(diǎn)潔癖，還有點(diǎn)嬌氣的男生，遇到一些事情，便經(jīng)常嘗試去逃避它。自從現(xiàn)在長(zhǎng)大了，遇到煩惱的事情便會(huì)嘗試去解決它�；蛘吲c我的朋友們談心。

　　以前的`我只是一個(gè)膽小鬼，同學(xué)們經(jīng)常嘲笑我什么都怕，一聽到鬼故事就像三魂丟了兩魂似的。而且我還特別怕狗，見到狗我也人繞道走，而現(xiàn)在我卻什么都不怕了。只要我把它種勇氣面對(duì)各種學(xué)科，一定會(huì)游刃有解，成績(jī)一定會(huì)提高起來(lái)。

　　以前我對(duì)學(xué)習(xí)什么興趣什么都無(wú)所謂，做事沒有干勁，不管父母怎么嘮叨，我只顧自己高興就行了，可現(xiàn)在我已經(jīng)有了目標(biāo)，那就是體驗(yàn)自己的大學(xué)生活，我一定要努力奮斗，完成這個(gè)目標(biāo)。

　　以前的我脾氣不太好，經(jīng)常發(fā)脾氣，就導(dǎo)致自己交不到知心的好朋友�，F(xiàn)在我卻交了許多好朋友，我的脾氣也變好了，對(duì)人也友好了很多，不會(huì)為一件小事而煩惱太久。即使人家不了解，不認(rèn)識(shí)我，我也不生氣，因此，我做到了“人不知而慍，不亦君子乎”。

　　以前的我有許許多多的缺點(diǎn)，而現(xiàn)在的我，正在逐漸消滅這些據(jù)點(diǎn)，雖然還有很多“頑漬”，“走一步，再走一步�！闭f(shuō)得多么好��！我只有走一步，再走一步，才能積累出我走過的路有多么的長(zhǎng)，這路的長(zhǎng)度便是我的成功。

　　我在不斷的變化著，我要把自己的缺點(diǎn)除掉，做一個(gè)積極向上，全面發(fā)展，不斷變化，不斷成長(zhǎng)的陽(yáng)光少年。

遇見另一個(gè)自己作文12

　　我，一個(gè)愛幻想的我，一個(gè)對(duì)星空充滿好奇心的我。每當(dāng)夜晚來(lái)臨，我躺在床上，透過窗外，望著滿天的繁星，總是在幻想這浩瀚宇宙中會(huì)不會(huì)有另一個(gè)和我們一樣的地方，也存在著另一個(gè)我呢？

　　朦朧中，我迷迷糊糊睜開眼睛，“這是什么地方？”哦，在家里，可是怎么既熟悉又陌生呢？昨晚我不是在和媽媽生氣嗎？怎么這么快就天亮了？媽媽在叫我起床了，看來(lái)媽媽還不知道我已經(jīng)起來(lái)在客廳里了，這時(shí)候從我的.房間里走出來(lái)一個(gè)睡眼惺忪的男孩子，天��！這不是我嗎？一個(gè)和我一模一樣的人，媽媽還在他后面催促著，“媽，這是誰(shuí)啊？”可是媽媽好像聽不見我說(shuō)話，我想我一定是在做夢(mèng)，一定要再回去睡會(huì)兒，可是奇怪的是我剛有這種想法，另一個(gè)我就說(shuō)出了同樣的話，難道平行宇宙的理論是真的？這就是另一個(gè)我？我真的遇見了另一個(gè)我？

　　太爽了！我試著想了幾句話，那個(gè)我都一一說(shuō)出來(lái)了，既然這不是真的我，那我何不把昨晚的事和媽媽“理論理論”？我知道媽媽是為我的學(xué)習(xí)著急，可是我受不了她的態(tài)度，也不喜歡媽媽拿別人家的孩子來(lái)和我作比較，我也承認(rèn)自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度有問題，可是媽媽在氣頭上，我也覺得自己受了委屈，不愿意承認(rèn)錯(cuò)誤去和媽媽溝通，就這樣僵持著，我自己心里不舒服，相信媽媽也很難過，現(xiàn)在好了，有了另一個(gè)我，我可以通過他把我真實(shí)的想法告訴媽媽，反正挨揍了也是他的事。

　　媽媽聽完他代我說(shuō)出來(lái)的話，我看見媽媽的眼睛里泛起了淚光，把另一個(gè)我緊緊抱在懷里，他們和解了。

　　“媽媽，還有我呢，也抱抱我，我在這里”，我怎么又躺在自己的床上了？媽媽在床邊大聲的叫我“快點(diǎn)起床，要遲到了！”，我看著媽媽的臉，揉揉眼睛，“媽媽，我想和你談?wù)劇�…�?/p>

遇見另一個(gè)自己作文13

　　星期天，我像往常一樣做完作業(yè)。作業(yè)的忙碌和家務(wù)的勞累，已使我疲倦。我感嘆假期的流逝………。

　　突然，手機(jī)屏幕上出現(xiàn)“緊急集合！目標(biāo)——老地方”的字眼。我知道，這是我的死黨鄧權(quán)在召喚我。我立刻以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖出家門，一路狂跑，終于在一棵樹下找到了他。只見他戴著墨鏡，威風(fēng)凜凜，噢——中國(guó)版的“終結(jié)者”。

　　我跟在他后面，踢著正步走。他正步踢得太快，我一步跟不上，下一步就順拐�！耙欢�一，一二………�！碧叩煤煤玫�，他忽然高喊一聲：“臥倒！”我臥倒了，他又嫌我屁股撅得太高，在他的`指揮下，我們正慢慢爬進(jìn)茂密的森林里，突然一只虎皮大貓嗖地竄過去，他高喊一聲：“隱蔽！”就順勢(shì)一骨碌躲進(jìn)了灌木叢里。

　　我哪經(jīng)歷過這種場(chǎng)面啊，慌慌張張地找了個(gè)隱蔽角落閃了進(jìn)去，結(jié)果一屁股坐進(jìn)河溝里………。

　　他跑過來(lái)拉我，嘴里還不忘了說(shuō)：“警報(bào)解除……”

　　我站起來(lái)，像只水猴子。

　　天色漸晚，我們終于找到了目的地——綠色草地上一座簡(jiǎn)陋的石板圍起的“露天小屋”。我們從縫隙中鉆進(jìn)，把自己弄的像個(gè)東北農(nóng)民。

　　我弄了一堆火，鄧權(quán)則把背包打開，從里掏出兩袋方便面，兩根火腿腸，一壺水和兩個(gè)小鍋。我這才發(fā)現(xiàn)連晚飯都沒吃，二話不說(shuō)忙了起來(lái)，像過年似的。

　　吱吱作響的烤火腿燙得人齜牙咧嘴，一碗方便面，冒著熱氣。我們坐在草地上，稀里咕嚕吃著，又燙又香，燙得我眼淚噼里啪啦往碗里掉。

　　漫天繁星的夜晚，我遇見了另一個(gè)自己，一個(gè)充滿童真的自己，一個(gè)年少輕狂的自己，和一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的世界——童年時(shí)代。

　　時(shí)光老人，可否再給我一次童年？

遇見另一個(gè)自己作文14

　　“砰”的一聲，門在身后關(guān)上。

　　我獨(dú)自一人撐傘在雨水中走著。雨珠一滴滴敲打在地面，抨擊這我此時(shí)脆弱的內(nèi)心。鮮紅的分?jǐn)?shù)似是無(wú)害地在腦海中不斷回旋激蕩，在我心上烙下一處處血色的傷疤。我不斷的逃避著這該來(lái)的懲罰，不斷地抱怨著這“無(wú)害”的.分?jǐn)?shù)，不斷地推卸著這理應(yīng)的結(jié)果……

　　忽然間，眼前閃過一抹亮色。那是什么？在風(fēng)雨中跌跌宕宕。喔，原來(lái)是一只蝴蝶。

　　它很美，卻也是很凄涼。翅膀被雨水沾濕，邊緣處有些破損。它微微顫顫的，在一朵小花上撲騰著想要起飛。它剛剛抖動(dòng)翅膀，挪動(dòng)了一下身子，卻被狂風(fēng)吼得又縮成一團(tuán)。那無(wú)情的雨水是個(gè)惡毒的家伙！一下下舉著它的利刃在可憐的蝶兒身劃割著，也刺痛我的心、眼。哦，小家伙！你不就是我嗎？！在風(fēng)雨中顛簸著，想要努力騰飛，卻被那無(wú)情的雨水和現(xiàn)實(shí)擊打得面目全非。

　　我不由自主的伸出手，替它遮擋些風(fēng)雨，將它罩在我的掌心�？伤鼌s煽動(dòng)翅膀，用力地推開我。疑問代替悲傷。它經(jīng)過那會(huì)兒的短暫休息后，就又開始了。那翅膀一抖一抖的，就是那一遇水就會(huì)被穿破的薄紙。可憐的蝴蝶像是在寒冬臘月穿上了濕透了的笨重棉襖，在水中游泳。纖細(xì)的觸須被風(fēng)雨壓彎了。它是那么地努力。終于，在無(wú)數(shù)次嘗試后，它跌跌撞撞地飛向遠(yuǎn)方。雨水漸漸阻隔我的目光。

　　一陣風(fēng)猛地吹過，我也同那路邊的樹木一樣厲害地仄歪了一下，傘也險(xiǎn)些丟手。

　　我繼續(xù)向前走，迎著風(fēng)和雨。

遇見另一個(gè)自己作文15

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)步入了中學(xué)的殿堂，一個(gè)嶄新的自己也伴著時(shí)光的腳步悄悄來(lái)到我的身邊。

　　我沒能蛻變成美麗的蝴蝶，我再也不是從前那個(gè)天真爛漫的小學(xué)生了，而是那個(gè)令我自己都不敢接納的壞人了。

　　中學(xué)時(shí)代作業(yè)明顯變多，連心情也不知不覺煩躁起來(lái)；有時(shí)同學(xué)問我題目，我總是不耐煩地說(shuō)：“我還有事呢，到一邊去！”在小學(xué)時(shí)我可不是這樣。每當(dāng)有人向我請(qǐng)教，我總會(huì)耐心的教他。有時(shí)，連我自己都百思不得其解，這還是從前那個(gè)和藹可親的“我”嗎？

　　更可惡的是，連我的道德情操也一天不如一天，虧我現(xiàn)在還學(xué)了《道德與法治》呢，真是白學(xué)了！

　　開學(xué)以來(lái)的第一場(chǎng)考試是大家成長(zhǎng)的音符，一旦考得不好，將會(huì)遺憾好長(zhǎng)時(shí)間�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，伴著老師穩(wěn)健的步伐，同學(xué)們的心越繃越緊。剛發(fā)下試卷，只見大家緊皺眉頭，咬緊牙關(guān)，仿佛進(jìn)入了地獄一般。

　　時(shí)間一點(diǎn)一滴的在流逝，大家也越來(lái)越緊張。突然一種撲鼻的香味傳來(lái)，那是屬于我的獨(dú)特色彩——錢的`誘惑！原來(lái)，是我的同桌花錢來(lái)買我的答案呢！遇到這種事，我自然是馬上答應(yīng)……咦，這還是從前那個(gè)堅(jiān)守原則的我嗎？

　　有時(shí)仰望星空，連我自己都不相信，這會(huì)是從前的那個(gè)自己，我真是感到慚愧。雖然星星總是一眨一眨地變換著方向，可它卻堅(jiān)守原則，沒有改變自己的初衷，總是無(wú)私地照耀著大地。

　　我該怎么辦？……

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