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      2. 遇見另一個(gè)自己作文

        時(shí)間:2023-10-23 17:47:44 [第三單元]說說我自己 我要投稿

        遇見另一個(gè)自己作文15篇(精選)

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的遇見另一個(gè)自己作文,歡迎大家分享。

        遇見另一個(gè)自己作文15篇(精選)

        遇見另一個(gè)自己作文1

          小時(shí)候,懵懵懂懂的我在父母的懷抱里打滾。不知不覺,我漸漸地長(zhǎng)大,長(zhǎng)大,由無(wú)知走向懂事,由幼稚走向成熟。在成長(zhǎng)的道路上,我漸漸地遇見另一個(gè)自己,另一個(gè)世界。

          在相貌上,我看到另一個(gè)自己。小時(shí)候,我雖然體弱多病,但我依然活蹦亂跳。盡管每次扎針時(shí)我總會(huì)哇哇大哭,但哭完了笑起來天真的圓臉總不會(huì)變。漸漸地長(zhǎng)大了,我的體格也逐漸強(qiáng)壯起來。不再總是生病了,個(gè)子也逐漸長(zhǎng)了起來,肩膀也逐漸寬了起來,但圓圓而天真的笑臉卻早已無(wú)影無(wú)蹤。再后來,我又發(fā)現(xiàn)我的圓臉越來越長(zhǎng),眼睛也變得渾濁。我已不再是原來的自己。在陌生的面容中,我不斷看到不同的自己,更壯實(shí),沉穩(wěn)的自己。

          在書籍中,我發(fā)現(xiàn)另一個(gè)自己。從小,我就愛看各種書,和所有的同齡人一樣,不外乎一些簡(jiǎn)單的故事書,童話書。稍大一些,我又開始看一些以情節(jié)為主的書。跌宕起伏的情節(jié)總讓我不斷讀下去,讀下去,愛不釋手。也就是在這時(shí),我養(yǎng)成了手不釋卷的習(xí)慣。就是到了初中,我也沒有放棄讀書的習(xí)慣。情節(jié)已不能滿足我的需要了。我在書中尋找歷史的縮影,我在書中尋找文學(xué)的演變,我在書中尋找語(yǔ)言的技巧,我在書中尋找意象的`影射。在不同的書中,我獲得不同的啟迪,產(chǎn)生不同的思考,明白不同的道理。在書籍中,我不斷發(fā)現(xiàn)煥然一新的自己,更深刻,敏銳的自己。

          在人群里,我遇見另一個(gè)自己。小時(shí)候,我總是有一群和我一樣天真活潑的伙伴們,每天無(wú)憂無(wú)慮,自由自在的玩耍。但無(wú)憂無(wú)慮的日子總不長(zhǎng)久,稍大一些,四顧同窗,周圍是一片懵懂,無(wú)知而充滿渴望的眼神。而現(xiàn)在,四周都散發(fā)著青春活力,每個(gè)人都有“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月”的遠(yuǎn)大抱負(fù)和“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡膲阎竞狼椤H欢,我難道不是其中的一員嗎?從懵懂,無(wú)知,幼稚走向成熟,走向青春,走向世界。在人群里,我遇見另一個(gè)自己,一個(gè)朝氣蓬勃,充滿活力的自己。

          畢淑敏說:“書是常讀常新的!蓖瑯,人也是“常讀常新”的。不斷地成長(zhǎng),不斷地變化,只有自己不知不覺。轉(zhuǎn)眼間,青春已經(jīng)到來。在富有活力的青春里,我們要勇于開創(chuàng)新的世界,面對(duì)新的征途,迎接新的自己。

        遇見另一個(gè)自己作文2

          候機(jī)室,我望著玻璃窗外的停機(jī)坪:一架銀色的飛機(jī)從東南的方向,逆著陽(yáng)光低頭俯沖而來,熠熠閃光。想到即將登機(jī)去日本,我心里一陣激動(dòng)。

          走路記得看車,日本的交通方向與中國(guó)相反,要靠左行,去日本家庭時(shí),要有禮貌,不要耍脾氣媽媽絮絮叨叨地說個(gè)不停。我捏著登機(jī)牌,擰了擰眉頭,有些不耐煩。一抬頭,媽媽的眼神突然黯淡了一下。

          剛下飛機(jī),就看到日本友好家庭的`孩子在候客處拿著小旗列隊(duì)迎接我們。吃了一個(gè)簡(jiǎn)餐,稍事休息,一起去參觀了環(huán)球影城。接待我們的日本女孩很熱情了,從我們手里,搶過背包,挎在肩上,跑向窗口,拿回了幾張游覽圖,遞給我們。我優(yōu)哉游哉地跟著。她引導(dǎo)我參觀影視發(fā)展史,鼓勵(lì)我嘗試影視互動(dòng),還時(shí)不時(shí)地給我們遞上礦泉水我呆呆地望著她們忙前忙后的身影,不禁感嘆道:日本的孩子真的很善良、很純潔!心下思忖:這幅畫面,好像在哪兒見過?對(duì),去年我接待日本學(xué)生也是這么做的。

          我們參觀完環(huán)球影城,精疲力竭地回到日本家庭,剛坐下,門鈴響了。爸爸回來了!日本女孩邊說邊跑到門旁,雙手垂放在腿前,微躬著腰,虔誠(chéng)地等候。我在詫異中還未回過神,只見她一邊接過爸爸手中的包,一邊說:您辛苦了!我愣了愣,這樣的場(chǎng)景,我家里從未發(fā)生過,今后我是不是也應(yīng)該禮貌地等候爸爸的歸來呢?更讓我驚詫的是,晚飯后日本女孩給她媽媽準(zhǔn)備了洗澡水,還放了幾滴精油。九點(diǎn)多,她走到父母的房間道聲晚安!,然后回來睡了。

          那天晚上,我躺在床上翻來覆去,怎么也睡不著,想了很多。夜里,我做了個(gè)奇怪的夢(mèng),自己變成了日本女孩,不對(duì),日本女孩變成了我

          為期一周的日本交流生活結(jié)束了,當(dāng)我走下飛機(jī),看到媽媽翹起腳尖、目光熱切地望著機(jī)場(chǎng)出口,我張開雙臂向媽媽跑去爸爸下班了,我趕忙為他揉肩捶背晚上,我還拿出泡腳木桶,拆開我在日本為媽媽買的泡腳花包,為媽媽泡腳。媽媽突然說了一句奇怪的話:這是我的女兒?jiǎn)幔?/p>

        遇見另一個(gè)自己作文3

          風(fēng)雨中,我要一步一步往上爬,爬到最高點(diǎn)乘著樹葉向前飛,小小的天,有大的夢(mèng)想,總有一天,我會(huì)找到一片屬于我自己的藍(lán)天!

          現(xiàn)在的我,也許會(huì)在烈日下,躲在林蔭處乘涼;也許會(huì)在寒冷的冬日里,卷縮在被窩里直發(fā)抖;也許已經(jīng)被挫折,困難擋住了前去的道路,卻毫無(wú)反抗的舉

          起了白旗;現(xiàn)在的我……

          夏至,我隨父母前往爺爺奶奶家。聽著大人們的寒暄,我覺得甚是無(wú)聊,又聽到父親聊到我時(shí)的一聲聲嘆息聲,不知是我那僅存的一絲羞恥之心在作怪,我竟感到無(wú)地自容。這也不是,那也不是,我決定出去走走。

          傍晚的風(fēng)吹拂我的臉龐,余熱似乎已經(jīng)散去,還有一絲涼意。望著看不到頭的田野,映著落霞,美極了。稻田里有兩三只青蛙在交響曲,真是“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”啊。

          忽然,我看到旁邊的.大樹上有一個(gè)小白點(diǎn),走進(jìn)一看,原來是一個(gè)小蝸牛,它正在一個(gè)樹干上爬行,可蜿蜒的道路增加了不少困難。細(xì)小的它背著一個(gè)重重的房子,緩慢的向前挪,可真慢啊!看著它笨拙的樣子,不禁失笑,卻不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了在它身后有一條白色的痕跡,我猜那是小蝸牛的汗水吧。雖然每一步都走的如此艱難,但它會(huì)為自己身后留下的那道痕跡而感到欣慰吧。

          淅淅瀝瀝的下起了小雨,再低頭看看小蝸牛,哎呀!幾滴雨水落在它身上,竟使他掉回了原處,本以為它會(huì)放棄,沒想到它又重新開始了挑戰(zhàn),盡管濕滑的樹木使這幾乎成了不可能,可小蝸牛一直在奮斗,永不言棄。這番景象,使我仿佛看到了現(xiàn)在的自己,一個(gè)與小蝸牛截然不同的自己,我在想現(xiàn)在的我,有沒有因?yàn)樾∥伵5呐e動(dòng)而感到自愧不如,有沒有一種想要迸發(fā)向上的力量?

          小蝸牛為我吹湊催人奮進(jìn)的號(hào)角,在新的歷程中,我要像小蝸牛一樣,努力拼搏,找到那藍(lán)天里真實(shí)的自我,揚(yáng)帆起航!

        遇見另一個(gè)自己作文4

          我曾遇見過一個(gè)長(zhǎng)得和我一模一樣的人,但又和我那么的不一樣。

          我問她究竟是誰(shuí),她說“我就是你!笔前。@不就是我么?高高的馬尾,我每天照鏡子時(shí)熟悉的面孔,這是另一個(gè)我自己?jiǎn)幔恳驗(yàn)樗夂,成?jī)好,什么都好,她的身邊總是許許多多的'好朋友圍繞著她,最重要的是她有爸爸媽媽!

          我好羨慕她!我也好想有這么多人陪著我,更想爸爸媽媽可以陪著我!既然我們長(zhǎng)得一模一樣,那我是不是可以代替她的位置呢?我心里不禁萌生了這樣的念頭。當(dāng)我提出這個(gè)想法后,她竟答應(yīng)了!于是我們的交換從放學(xué)后正式開始了。

          天!這不是我的家嗎?電視、花瓶、就連門上我三歲時(shí)貼的畫紙都一模一樣!那是誰(shuí)?爸爸?還有媽媽!媽媽在做我最愛的醋溜土豆絲,爸爸在看報(bào)紙。我已經(jīng)聞到飯香了?墒俏也桓医腥,他們?nèi)f一知道我不是他們的女兒呢?正當(dāng)我默默往后縮時(shí),一聲溫柔的“思思,回來了。吭趺催不把書包放下?手上的黑是怎么回事?”我怔住了,是……在叫我嗎?“思思,爸爸問你話呢,怎么不說話?發(fā)生什么事了嗎?”“不是不是,沒有!蔽艺f不出其他的話,只是慌張的回答。我的手心因?yàn)榘职滞蝗晃兆《隽艘魂囂摵,是緊張是幸福,我不知道!敖裉熳隽撕芏嘧鳂I(yè),寫字時(shí)候沒注意擦到作業(yè)本上的墨水,所以手黑了。”爸爸媽媽笑了,說我是個(gè)小糊涂。吃飯的時(shí)候,媽媽給我夾菜,又給爸爸夾菜,爸爸給我夾菜,又給媽媽夾菜,我從來沒有吃過這么好吃的晚飯。時(shí)間好快,轉(zhuǎn)眼到了晚上,媽媽叮囑我蓋好被子,爸爸叮囑我睡前記得關(guān)燈。

          可是我不想睡,我不能睡。∥铱梢圆贿給另一個(gè)自己了嗎?我想就這么一直換下去……

          “思思,起來吃早餐了啊!睜敔?shù)暮魡咀屛覐膲?mèng)里醒來,沒有爸爸,沒有媽媽,也沒有那個(gè)自己……。

          第一次這么不想起床,什么時(shí)候我能在遇見她,遇見另一個(gè)自己。

        遇見另一個(gè)自己作文5

          時(shí)間法力無(wú)邊,把初生的溫暖晗光變成了我窗前那一縷純白純白的明月光;明月光仿佛靜謐如霧的呼吸,撒向方圓幾里,撒向這個(gè)被青白色包裹的世界;世界里迅捷地生長(zhǎng)著的梔子花讓南風(fēng)一吹,漾出一地清晰可見的純白。然后偌大的花瓣覆蓋了蔚藍(lán)色的天際,光是讓人看著就舒心不已,煩惱早已淪陷在嘴邊的笑意。

          聽不到任何的聲音,我遇見了另一個(gè)自己,在悄悄地與我小聲耳語(yǔ)。

          每部傷感的電影里,都有幾段溫暖的臺(tái)詞;每段臺(tái)詞里包含的情緒假亦真時(shí)真亦假,你入戲了,也就潸然淚下,你若不把它當(dāng)一回事兒,那還是一臉不知人間悲歡離合的淡然。就像,我們是否可以遇見另一個(gè)自己?另一個(gè)自己是否真實(shí)存在?這跟現(xiàn)在女孩兒們想嫁給王思聰還是寧澤濤的問題,一樣是值得思考的。不過,我確實(shí)更向往我們可以遇見另一個(gè)自己存在的'觀點(diǎn)。不知道另一個(gè)自己是高是矮,是男是女,是胖是瘦,性格是天真爛漫的小丸子,還是杞人憂天的林妹妹。但我知道,他或她一定和我一樣,熱愛平平淡淡、粗茶淡飯卻又不失幸福的生活。如果伊人真會(huì)在我青春年華中緩緩走來的話,那我也真樂哉悠哉了。

          有些遇見,并不是在路上,而是我好像在哪見過她(他),好像在心底的某個(gè)星巴克店里點(diǎn)上兩杯美式冰咖,與她(他)相互暄涼。落葉落,楓葉枯,然后與相遇見的自己揮手告別,后來內(nèi)心都會(huì)生出許多不可說的舍不得。自己變成故人,故人還是自己。

          有些人,無(wú)須終有一日狹路相逢,只需要一段文字,一個(gè)明明可以出現(xiàn)許多截然不同答案的問題,上一秒還是陌生人的我們,卻在下一秒不約而同地發(fā)了相同的評(píng)論和答案而默契地隔著手機(jī)屏幕相視一笑。她(他)知曉我為什么喜愛淅淅瀝瀝的小雨而不是陽(yáng)光燦爛的晴天;她(他)知曉我凝望著小徑盡頭的梔子花一朵朵凋零,然后純白漸變?yōu)榕c泥土融為一體的釋然之感。別人不懂的,我們都心照不宣。好像知己,但也會(huì)是另一個(gè)自己。

          遇見,不知何時(shí)何夕。那就靜待著吧,終有一日相見于江湖,終有一日山回路轉(zhuǎn)再見君,雪上空留一雙影。一切的一切,等待著遇見另一個(gè)冥冥之中,心有靈犀的自己。

        遇見另一個(gè)自己作文6

          進(jìn)入初中學(xué)習(xí)的幾個(gè)星期,我仿佛遇見了一個(gè)跟以往不太一樣的自己。

          現(xiàn)在在班級(jí)里,我是語(yǔ)文領(lǐng)讀,數(shù)學(xué)小組長(zhǎng),英語(yǔ)檢查負(fù)責(zé)人以及美術(shù)課代表。我想都沒想過自己能夠擔(dān)任這么多職務(wù)。這對(duì)于某些同學(xué)來說,或許只是微不足道的一部分,但對(duì)我而言,以上這些表現(xiàn)相比較小學(xué)的自己,已經(jīng)有很大的突破了。在小學(xué),雖然成績(jī)好,人氣也高,但在班里總體卻不是很積極,集體活動(dòng)中也沒有表現(xiàn)得很踴躍,因此也錯(cuò)失了很多的機(jī)會(huì)。就拿運(yùn)動(dòng)會(huì)來說吧,幾乎每次我都是坐在臺(tái)下做個(gè)觀眾,看看同學(xué)們比賽,給他們喝喝彩、鼓鼓掌的。我得改變,我對(duì)自己說。

          事實(shí)上,想讓一個(gè)“內(nèi)向型”的人變得積極起來,并不是一件容易的事。就比如說開學(xué)初的那次班級(jí)競(jìng)選,我是猶豫了很久,下了很大的決心才上臺(tái)的,有勇氣上臺(tái)就已經(jīng)很不錯(cuò)了。不瞞你說,競(jìng)選的前一天我還對(duì)著鏡子準(zhǔn)備動(dòng)作、表情呢!雖然努力的過程中伴隨著不安和緊張,但競(jìng)選之后心中卻有說不出的充實(shí),讓我感受到了進(jìn)步的快樂!

          我告訴自己這只是開始,我還得一步一步往上走。因?yàn)樾闹杏袀(gè)信念,所以現(xiàn)在無(wú)論做什么事都會(huì)更加積極。上次的戲劇表演藝術(shù)節(jié),我一下子就報(bào)了兩個(gè)項(xiàng)目,記得以前我從來沒報(bào)過這么多。雖然有個(gè)項(xiàng)目沒被選上,但我覺得我也不會(huì)氣餒,我還想下次再參加一次呢!

          但也有不少機(jī)會(huì)是偶然的,比如說語(yǔ)文領(lǐng)讀吧,就是老師給我安排的。雖說是老師安排的`,我也盡量做到最好。我不是很自信的女孩,站在講臺(tái)上都會(huì)發(fā)抖。但我知道,老師也是相信我才讓我擔(dān)任這個(gè)領(lǐng)讀的,一定不能辜負(fù)老師的希望!每次領(lǐng)讀的時(shí)候,我都抑制住自己內(nèi)心的緊張,落落大方地上臺(tái)。漸漸的、漸漸的,我也沒那么緊張了,我的領(lǐng)讀也越來越棒了。我為自己的進(jìn)步感到欣喜,我仿佛遇見了另一個(gè)自己。從小學(xué)到現(xiàn)在,我們每天都在進(jìn)步。只要在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中,積極向上、克服不足,你會(huì)發(fā)現(xiàn)另一個(gè)自己──一個(gè)更棒的自己!

        遇見另一個(gè)自己作文7

          人總是以為只有一個(gè)自己,并且一成不變。我也這樣認(rèn)為。直到那次攀巖訓(xùn)練。

          我原本是一個(gè)害怕高的人,站在家里的落地窗前朝下看,我會(huì)嚇得往后退,不敢靠近邊緣;站在觀光電梯里往上升,我會(huì)感到墜落般的恐懼。我很膽小。

          六年級(jí)時(shí)學(xué)校組織去在山青世界拓展訓(xùn)練,開始的一切都是那么順利、美好,直到攀巖。望著攀巖板的頂端,我感到恐懼。我覺得自己不可能爬得上去,高高的頂端,仿佛要沖出天花板,伸向天空。我站在下面,腦子里全是從這么高的攀巖板上摔下來的畫面,我的腿發(fā)軟,止不住地發(fā)抖。本想找個(gè)借口躲過去,可教練一臉嚴(yán)肅,命令道:“全員必須參加!”我的心情很糟,手心開始出汗。很快,同學(xué)們開始有序地一一排隊(duì)等待。我站在隊(duì)伍中,不敢向上看。我越來越緊張,心怦怦直跳,仿佛裝了一塊沉重的石頭,壓得我無(wú)法呼吸,冷汗也開始爬滿了我的臉頰。

          終于,輪到我了。教練仿佛看穿了我的恐懼,走到我跟前,低聲說道,“別怕,按照剛剛講過的.動(dòng)作要領(lǐng)來做,相信自己。”沒辦法,我只能硬著頭皮,努力讓自己調(diào)整呼吸,回想著剛剛老師的講解要領(lǐng),開始準(zhǔn)備。穿好攀巖褲,走到巖壁前,望著頂端,我深吸一口氣,“拼了”!我腳踩巖壁上的石頭,手抓著另一塊,由于害怕,我比其他同學(xué)慢了一些,我像只壁虎一般緊緊扒在上面。慢慢的,我開始往上爬了,手緊緊地?fù)缸r壁,腳變成了一字型,盡量保持平衡,腳一步步地抬高,蹬住石頭,用力地向上挪動(dòng),胳膊使勁往前伸,緊緊地抓住石頭,腳掌用力,努力讓自己前進(jìn)。我不敢朝下看,只能用盡我全身的力氣向上爬,我像被踩了尾巴的狐貍,以全身的力量前進(jìn)。終于爬到了頂端,接近勝利了,我的心情已經(jīng)沒有那么糟糕了,反而有了一絲喜悅。我開始往下跳,雙手松開巖壁,握住繩子,腳蹬在巖壁上自然下落,再在巖壁上蹬一下,風(fēng)在耳邊吹過,繩子發(fā)出嗚嗚的聲響,“一、二、三”,三下過后,我便跳到了地面上!奥涞乩玻 蔽以谛闹袇群,臉上也露出了難以平復(fù)的激動(dòng)的笑容。

          我終于還是戰(zhàn)勝了自己!我遇見了另一個(gè)自己,我不再是原來膽小的自己,我可以更勇敢些!

        遇見另一個(gè)自己作文8

          昨晚看了一部電影——《七月與安生》,原以為就是青春片常規(guī)的套路,頂多增加了些同性描寫。

          但真正看完,才發(fā)覺自己錯(cuò)了,感覺安妮寶貝真的要好好感謝陳可辛。

          故事并不復(fù)雜,圍繞兩個(gè)女孩的成長(zhǎng)展開的,講述了青春的兩種截然相反的模樣。但并也不止于此,它著重討論了個(gè)體成長(zhǎng),討論了兩種自我的對(duì)立、沖突、矛盾與和解。讓我看完覺得耳目一新,特別是最后那個(gè)照鏡子的鏡頭,徹徹底底地將電影提升了一個(gè)段位。

          電影據(jù)說對(duì)原著做了不小的延伸和改編,并且恰到好處。

          故事最后的好幾次大逆轉(zhuǎn),和一些片段的閃回,方式很新穎,結(jié)局很出乎意料,也帶給觀眾很多的沖擊。

          其實(shí),七月就是安生,安生就是七月。

          她們彼此靠近,又相愛相殺,不過是對(duì)壓抑在自我中的另一部分的靠近,和喚醒。她們是彼此的鏡子,靠近和沖突,是兩部分自我的此消彼長(zhǎng)和互相對(duì)抗。

          最后,這兩部分自我握手言和,她們也就找到了自己最舒服的`樣子。

          導(dǎo)演曾國(guó)祥說:“七月和安生,其實(shí)是一個(gè)女人的兩面,是我們成長(zhǎng)到人生中的一個(gè)階段的轉(zhuǎn)變?赡埽r(shí)候你是安生,長(zhǎng)大成熟后變成了七月;或者,小時(shí)候你是七月,但到了一定的年紀(jì)就想要做回安生。軌跡不同沒關(guān)系,都一樣精彩!

          青春期的愛情,只是引發(fā)她們快速成長(zhǎng)的一個(gè)導(dǎo)火索,一個(gè)助推劑,總會(huì)有那么一個(gè)人出現(xiàn),不論他是誰(shuí)。所以,在這部影片里,男主的位置沒有那么重要,他只是在她們?nèi)松械囊粋(gè)階段出現(xiàn),促進(jìn)她們的成長(zhǎng)之后又迅速離開的抽象的存在。

          就像多年后,七月多次看到安生的脖子,問她,沒有那個(gè)東西會(huì)不會(huì)覺得空蕩蕩的?安生說,習(xí)慣了,就好了。

          面對(duì)成長(zhǎng),很多遇見離開,都由不得人選擇。

          只要最后成為自己喜歡的樣子,并且知道自己想要的是什么。

          那些失去,也就有了另外的意義。

          七月與安生,她們是朋友愛人?還是一個(gè)自我的兩面?

          我們都渴望另一種生活。

          心里都住著另一個(gè)自己。

        遇見另一個(gè)自己作文9

          陽(yáng)光透過細(xì)沙,鳶尾花香正好,眼角帶著些悵然。

          她微笑,她燦爛,平凡的臉上閃爍著自信,她活潑,她愛笑,一切都不一樣。

          她的積極報(bào)名,使老師、同學(xué)詫異,老師確定再三,在表格上填上了她的名字,她雀躍歡呼,等待著老師的指令。在晚上,她不停的琢磨,手勢(shì)變換,語(yǔ)氣抑揚(yáng),框字內(nèi)容,她都在思考,眉頭緊蹙。我從來沒見過她這樣的認(rèn)真、努力,也許是明天的比賽很重要吧,可是她怎么現(xiàn)在才來抱佛腳?事實(shí)告訴我,她一直在努力,一張張寫滿字的紙張,從書桌飄落。深夜,陪著她的是書籍,厚厚的資料在床頭堆成的小山,我想告訴她,多笑笑,努力會(huì)帶來成功的。

          第二天,她抱著一本本子不停的在一扇木門前走動(dòng),嘴里不停的碎碎念,直到木門被推開,一個(gè)帶著黑邊框眼睛的男孩子走出來,她平復(fù)了一下心情,昂首挺胸的走了進(jìn)去,驕傲的猶如一只孔雀,我又開始疑惑,她不是很緊張的嗎,為什么現(xiàn)在又如此的自信?

          她緩緩走入教室,將書攤放在講臺(tái)上,向評(píng)委們問了個(gè)好,朗聲讀題,落落大方,她不擅長(zhǎng)什么,但是她會(huì)互動(dòng),她的題目很簡(jiǎn)單,隨即抽了一位同學(xué)來回答,同學(xué)面帶尷尬,她細(xì)心提醒,微笑一直在嘴角,同學(xué)搖搖頭,表示不會(huì)。她一笑而過,請(qǐng)同學(xué)坐下,很自信的說,那就由我來解釋吧,語(yǔ)調(diào)活潑,洋洋灑灑,偶爾畫個(gè)圈圈,便于理解,評(píng)委們低聲交談,不斷的點(diǎn)頭,她偷瞄一眼,笑的更加開心了,語(yǔ)速加快,如珠落盤。自信就是積累,當(dāng)自信壘滿,那就是成功。

          努力帶來的不止是成功,她同時(shí)收獲了榮耀,喜訊連連,老師對(duì)她重望,同學(xué)和睦,競(jìng)爭(zhēng)班長(zhǎng)也毫不示弱,她一直不曾放棄,哪怕知道前路坎坷,她也知道她給對(duì)自己的期望,不比荊棘來的少。

          在奮斗也是在拼搏,自信又一次壘滿,班主任將她叫到辦公室,她昂首挺胸的'前進(jìn),她真的是很燦爛,燦爛到班主任對(duì)她青眼有加,她收獲滿滿的笑容,她知道自信與努力的交織

          是成功。

          陽(yáng)光打亮微笑,青春的我們這般美好,我從不努力到自勤,從卑懦到燦爛,有什么理由不去追逐?請(qǐng)正當(dāng)年少的我們,邁開腳步,大步流星的向前進(jìn)。

        遇見另一個(gè)自己作文10

          雨后,我跟著外公走在阡陌上,他那單薄的汗衫四下飄鼓,似乎有些風(fēng),卻又感覺不到。

          走到一處停下來,外公耕作,我便在田野里玩,頑皮地來到菜花前,捧住花柄嗅一下,滿是陽(yáng)光那暖洋洋的味道,蜜蜂擠在花間不肯出來,我伸手一轟,它一閃,復(fù)又鉆進(jìn)花叢,那樣執(zhí)著。我愛世上一切的生靈,愛這七月的田野,正是有它們的陪伴,我不再孤獨(dú)。

          外公突然喊我的名字,我奔過去,他半蹲在地上,身旁是一只塑料袋,居然在瑟瑟的動(dòng),我仿佛預(yù)知了什么,驚喜地“呀”了一聲,彎下身小心翼翼地拎起那只打了結(jié)的塑料袋,那上面有一只小洞,里面則是一只鳥。我的眼前浮現(xiàn)出一人一鳥共處于田野上的畫面,那人的目光緊盯著那只鳥,手里的活不知不覺地?cái)R下來,那鳥啄著爛泥,挖掘著蚯蚓,那人正不動(dòng)聲色地靠近鳥,猛然伸手一捏,那鳥的翼上傳來尖銳的疼痛,它大聲叫起來,盡管發(fā)出來的僅是“啾啾”的“歌聲”,雙腿不停地蹬著,盡管絲毫動(dòng)搖不了那人飽經(jīng)風(fēng)霜的大手……

          想到這兒,我忽然為這只束縛于塑料袋的鳥感到惋惜,可人畢竟是自私的。我的嘴咧大大的,發(fā)出“呵呵呵”的聲音,但這聲音不知怎么會(huì)如此刺耳……

          回到家,外公不知從哪兒掏出一根棉繩,在小鳥的左腿上嫻熟地打了一個(gè)結(jié),這小鳥便屬于我了。我撫著它的羽毛,它仍哀傷地?fù)浯蛑岚,我朝外一望,天空有些暗淡了,便安然地?duì)它說:“馬上要下雨了,你還是在我家吧。”

          那個(gè)夜晚,把鳥兒系在了陽(yáng)臺(tái)上的那塊空地方,我便睡覺了。夏日的風(fēng)雨很快就來了,我甚至能聽到樹葉的呻吟,窗外一片唏唏嘩嘩,我掛念著鳥兒,它不會(huì)凍死吧,在這氣溫驟降的.夜里?家人都已熟睡,外公甚至在隔壁房間里面打起了鼾,周圍涌動(dòng)著無(wú)邊無(wú)際的黑暗,我不敢獨(dú)自走向陽(yáng)臺(tái)放走小鳥,讓它去找自己溫暖的歸屬,糾纏了一會(huì)兒,我也就睡著了。

          鳥兒真的死了,那么小的一只灰灰的鳥兒,它的嘴還微張著,那一刻,我深感自己的庸俗與自私,只為自己而活,而害死了這七月里一只活潑的生靈,我的另一個(gè)自己,原來如此不堪。

          熱愛,原來并非是完全美好的,一旦失去了限制,便有所傷害……

        遇見另一個(gè)自己作文11

          遙想當(dāng)年我來到了合肥,我們的情誼就此開始,當(dāng)時(shí)看到你的感覺好像遇到了另一個(gè)自己,你是我一輩子的知己。

          隨著母親轉(zhuǎn)學(xué)來到了合肥的我,很害羞的站在了同學(xué)的面前,偷眼看去,第一眼就看到了你滿是好奇的眼神,通亮,散發(fā)著一股調(diào)皮的氣味,那眼神竟然和我一模一樣,看著你,仿佛遇到了另一個(gè)自己。

          于是不需要任何理由,我們成為了好友,外表我是一個(gè)沒心沒肺的,其實(shí)你知道我只是將自己的情緒埋藏起來,因?yàn)槲覀兪且活惾耍挥性诤湍阋黄鹱叩匿摻钏嗦飞,我才?huì)和你一起天南地北的胡扯,一起打鬧,玩耍,我們一起逮住的螞蚱也許還在奮力的彈跳,想要離開那個(gè)煙灰盒,我們一起堆的雪人,也許還在歡樂的歌唱,我們一起堆砌的小火爐也許還伸著舌頭,等待著食物的到來,可是。

          我要離開了。到現(xiàn)在都很愧疚,當(dāng)初知道要離開合肥的消息后,我沒有告訴你是因?yàn)槲业淖运剑ε履阒懒藭?huì)責(zé)怪我們的誓言,我們依舊和以前一樣,在小路上打打鬧鬧,只是我就要離開。這一別就是三年,與你離別后我就在成長(zhǎng)這個(gè)五味瓶里長(zhǎng)大,不斷掙扎著長(zhǎng)大。

          秋季,是最詩(shī)意最悲戚的季節(jié)。遙想那個(gè)微風(fēng)與落葉并存的秋,那個(gè)菊花盛開而又哀傷的秋。在落葉中,在殘風(fēng)中浮現(xiàn)在我眼前的竟是你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我對(duì)你的思念都隨風(fēng)飄去。得到了在失去,這種痛伴隨了我很多年。偶爾在沁冷的月光下,我才會(huì)敞開心扉,訴說著沉郁的吐訴。

          日復(fù)一日,年復(fù)一年,我對(duì)你的思念也在時(shí)間的長(zhǎng)河中飄逝,而秋風(fēng)也已經(jīng)不是冷凄的.了,而是摻雜著微微的悲意!笆钦l(shuí)讓風(fēng)舞我沁涼的袖,讓這點(diǎn)點(diǎn)的涼,穿透衣裳,寒透所有的過往!贝蟾啪褪沁@樣的吧,痛苦的時(shí)候我給你寫了很多書信。一封都沒有寄出去,因?yàn)槲易叩奶颐,太突然,突然的讓我們斷了?lián)系。沒有告別,沒有離辭,沒有西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人的悲傷,只有我心底深深的內(nèi)疚與不舍。

          看著你送我的簽字筆,在白紙上書寫著你的名字劉云濤,一遍又一遍,時(shí)光流轉(zhuǎn),懷念沉寂,你我的友誼如同大海中的石子,沉淀,消磨最后消失。但那一段美好的回憶在我心中永存。

          星光涼如水,故人在何處?那漫天的星望著我,陪我一起走上世間的閻浮眾生路。西洲路,不應(yīng)回首,為我沾衣。

        遇見另一個(gè)自己作文12

          夜色,已將窗戶的畫框填滿。云里若隱若現(xiàn)的星星灑下銀色的清光,給單調(diào)的天空添了些精致和美麗。

          我站在樓梯口,把冰冷的手臂縮在了胸前。晚風(fēng)吹來,卷起片片落葉,那昏黃的路燈也顫了顫。我縮得更緊了,渾身的毛似乎都筆直地豎了起來。爸爸讓我一個(gè)人上樓回家,那么黑的天,我能不害怕嗎?我心中只有滿滿的恐懼。

          不知過了多長(zhǎng)時(shí)間。我看了看背后的路,又望了望樓梯。不知什么想法支持了我,我硬著頭皮,攥緊拳頭,深吸一口氣,以自己最快的速度沖上了樓梯。我的心突突直跳,好像揣了一只小鹿。我不敢向后看,我的身后一定有一只張牙舞爪、面目猙獰的鬼怪在追我,似乎只差一秒,它就能撲過來,把我撕成碎片!

          樓道狹窄而灰暗,有時(shí)會(huì)有小小的燈驚恐地閃幾下,有時(shí)伸手不見五指。我不顧一切,只是向前奔著,三步并兩步地跑著。到幾樓了?我不知道。每到一個(gè)拐彎處,我都會(huì)用手抓住欄桿,急急地一轉(zhuǎn),接著又是拼命向上跑。我能感到,飛揚(yáng)的塵土撲在我的臉上,我的臉因緊張而變得通紅、滾燙。在寂靜的夜晚,我只能聽見自己的腳步聲、心跳聲和呼吸聲……

          突然,我像是絆倒了什么東西,身子歪了歪,我保持不住平衡,向前撲倒在地。原來,我是自己絆倒了自己。一只鞋子滾下樓梯。我抓著鞋,一骨碌爬起來爬起來,不顧膝蓋的疼痛,光著腳上樓梯。地上的塵粒刺痛了我的腳板。驀的',我抬頭,看見了窗外的天空。幾顆小小的星星眨著眼睛,似乎在鼓勵(lì)我:別害怕,加油!我有了些信心,向前沖去。三樓、四樓、五樓……

          終于,我到了家門口。我掏出鑰匙,抖著手,在樓梯燈滅之前打開了家門。打開燈,明亮的燈光讓我十分舒暢。我躺在床上,依稀能聽見心臟“咚咚”的聲音。急促的氣息也沒有平穩(wěn)下來。我坐起身,回過了神,忽然想起:不可能!我一個(gè)人在夜晚回家了嗎?我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约骸N覒?zhàn)勝了以前從未戰(zhàn)勝的黑夜!

          是的,我們不必害怕困難而應(yīng)該勇于嘗試,不要把困難想得過大。其實(shí),它不過如此。從那以后,我遇見了另一個(gè)自己,一個(gè)勇敢,樂觀的自己。

          夜,很黑。我仰望天空,幾顆星星照亮了我心中最偏僻的一角。晚風(fēng)吹過,把窗簾輕輕托起。這靜謐的夜晚,很安寧,很美好。

        遇見另一個(gè)自己作文13

          生命之花,絢爛多姿。每朵花都有其美艷之處,每個(gè)生命都有其精彩之時(shí)。生命的發(fā)展,就是不斷從一個(gè)自己走向另一個(gè)自己的過程。那么如何才能使我們每個(gè)人的生命之花發(fā)出其最誘人的芳香?我認(rèn)為,這需要我們走向優(yōu)勢(shì)的自己。

          因?yàn)轱L(fēng),花種被帶到了世界各地。也許我們不能選擇何時(shí)起飛、何時(shí)落下,不能選擇我們生命初始的環(huán)境,然而我們可以選擇自己的生存方式。哪里都有陽(yáng)光雨露,哪里都有鳥語(yǔ)花香,如何利用它們、享受它們,是我們自己的選擇。當(dāng)我們的選擇契合自身的特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)時(shí),我們的生命之花必定光鮮奪目。

          其實(shí)人生就是如此。我們每個(gè)人的一生都充滿了諸多選擇,都有許多從曾經(jīng)的自己走向另一個(gè)自己的機(jī)會(huì)。只有我們抓住機(jī)會(huì),在每一次轉(zhuǎn)變的選擇前,客觀清醒地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì),利用這些機(jī)會(huì)讓自己不斷趨向自我的優(yōu)勢(shì),逐漸走向優(yōu)勢(shì)的自己,才能充分發(fā)揮自己的能力優(yōu)勢(shì),在當(dāng)今激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中更具競(jìng)爭(zhēng)力。

          或許我們可以從陶淵明身上獲得一點(diǎn)啟迪。東晉著名田園詩(shī)人陶淵明,在成為詩(shī)人之前曾一度陷于苦悶之中。希望為官的他在仕途中看到了官場(chǎng)的昏暗,心生無(wú)奈,后又遭貶,則更為痛苦。但陶淵明適時(shí)地正確地選擇了走向優(yōu)勢(shì)的.自己。他憑借內(nèi)心深處對(duì)人生的淡泊情懷及對(duì)田園生活的獨(dú)特感悟,走入田園,專與詩(shī)作,最終成就了《桃花源記》《歸園田居》等千古名篇。陶淵明這次智慧的選擇與轉(zhuǎn)變,使他的文學(xué)才華這一優(yōu)勢(shì)發(fā)揮得淋漓盡致,成就了他自己,也成就了古代文壇。

          回到當(dāng)今社會(huì),走向優(yōu)勢(shì)的自己仍非常有現(xiàn)實(shí)意義。我們每個(gè)華人都為劉翔所創(chuàng)造的跨欄成績(jī)而自豪,然而又有多少人知道劉翔最初是一名跳高運(yùn)動(dòng)員。這是劉翔在不斷從一個(gè)自己走向另一個(gè)自己的過程中,選擇走向優(yōu)勢(shì)的自己,并艱苦努力,才取得了他如今驕人的成績(jī)。試想,如果劉翔沒有選擇走向優(yōu)勢(shì)的自己,我們?cè)跄芸吹浇裉斓捏w壇神話?

          由此可見,走向優(yōu)勢(shì)的自己,是我們一次蛻變成蝶的機(jī)會(huì)。選擇走向優(yōu)勢(shì)的自己,就是選擇向人生的輝煌更近一步。

        遇見另一個(gè)自己作文14

          我散著步,在那條熟悉的鵝卵石小路上。不知為何,不知名的香氣總從身邊襲來,鉆進(jìn)我的鼻子里。我辨不出那到底是什么,只知道那種嗅覺的體驗(yàn)和新鮮的空氣混雜著,很是醉人。

          “嘿!庇橙胙酆煹氖菑埿τ哪,“歡迎你來到未來世界!蔽矣行┰尞悾骸澳闶钦l(shuí)?”“我是來自未來的你,你是曾經(jīng)的我,我們是同一個(gè)人,只不過來自的時(shí)代不同!蔽业拇竽X好像一時(shí)間有些轉(zhuǎn)不過來。不等我完全接受她說的這些話,已經(jīng)給我介紹起這個(gè)奇特的地方了。

          這里真的是未來!

          各種極地才能看見的動(dòng)物在那片梧桐和櫻花樹相交的地方時(shí)不時(shí)就會(huì)碰見;各種曾經(jīng)少見珍稀的植物卻在各家各戶的門前安安分分的做一個(gè)盆栽;修理環(huán)境和做街頭藝術(shù)的機(jī)器人樣式更是讓人目不暇接……這真的是未來!

          “我們現(xiàn)在這個(gè)世界太過美好和先進(jìn),就在前幾個(gè)月,科學(xué)家研發(fā)出能讓現(xiàn)在的人像身臨其境一般回憶到自己的童年的機(jī)器。大家對(duì)自己的童年都是有遺憾的.,大家都想彌補(bǔ)。所以,有人在前幾天又發(fā)明出了能讓自己小時(shí)候來到這里的機(jī)器。而我就是第一批實(shí)驗(yàn)者。”她很平靜的敘述了這件事!笆前。@個(gè)世界太美好了,仿佛不是以前那個(gè)地球了。”我很是羨慕,羨慕有這樣好的環(huán)境;又有這樣好的技術(shù);周邊的鄰居也不再像以前那樣生疏!昂!彼坪醪皇呛茏匀唬嘈α艘宦曈掷^續(xù)到:“這不是地球,地球早已被那時(shí)不注重環(huán)境保護(hù)的我們毀了,我們這個(gè)星球的資源也被那些資本家挖的干干凈凈了。”

          “現(xiàn)在不是很好嗎?什么都有了,還需要愁什么?”我不解的問道。

          只是一場(chǎng)談話的時(shí)間,之前還剛開的櫻花現(xiàn)在卻謝了,花瓣掉在地上馬上就被隱入泥土消失不見,仿佛從未在這里生長(zhǎng)過。我很吃驚。

          她對(duì)我的表情視若無(wú)睹:“你看到了吧,在現(xiàn)在這個(gè)世界,我們好像是能保留所有想保留的東西,但實(shí)際上,我們什么都留不住。真正能留住它們的只是那個(gè)現(xiàn)在殘破不堪的地球,而我們?nèi)祟惖哪赣H也只有地球!

          是啊,我們只有一個(gè)地球,一個(gè)母親。請(qǐng)不要去盼望離開母親的美好,因?yàn)椋挥心赣H的懷抱才是我們最貪戀的溫度,請(qǐng)保護(hù)我們的母親,哪怕只是眼前看起來簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的草坪。

        遇見另一個(gè)自己作文15

          午后,慵懶的光氤氳了空氣,折射在玻璃上,亮的刺眼。鳴蟬在一片碧色中聒噪地鬧著,叫著。路上行人欣然自得。清風(fēng)掠過,耳邊是殘痕。自行車輪緩慢滾著,上面是我。一臉難掩的興奮,準(zhǔn)備趕往久違的畫室。

          “吱……”輕輕推開畫室的門,熟悉的氣息撲面而來。于往日看來,似乎冷清了些。不過,一切還是照舊,那些散落的畫板,雜亂的紙張和殘斷的鉛筆。踮起腳尖,走到座位上,坐定。

          將一切準(zhǔn)備好,望向筆,心中突然泛起異樣的波瀾。有些顫抖的手緊緊的握住鉛筆,卻怎么也開始不了最初的一筆。瞳孔聚焦于黑白的照片,分析著結(jié)構(gòu)。觀察了許久,遂鎮(zhèn)定下來。拿著筆的手橫過來,“唰——”紙上瞬間現(xiàn)出一道銀灰。手再豎過來,再橫過來,那么幾筆,紙上豁然一個(gè)人頭。

          光漸漸暗了下來,幾縷殘?jiān)骑h過,遮住它。畫紙暗了,被涂抹上一層陰影,筆尖嘎然而止,視線鎖定完成的作品。明與暗穿插其中,將輪廓突顯的立于紙上。視線又轉(zhuǎn)至范畫與照片。唉!怎么有些奇怪?發(fā)現(xiàn)漏洞,立刻瞳孔放大,仔細(xì)解析。!原來是鼻子不對(duì)。

          捏起一旁雪白的橡皮,果斷出擊,擦了一筆又退后。不對(duì),不是這樣的,再拿起鉛筆,補(bǔ)了幾下……

          就這樣反復(fù)了十幾次,可看著被我改的.亂七八糟的畫,頹廢的低下了頭。去找老師幫忙吧。這念頭在心中一擦而過,卻撩起欲望之火,忍不住邁開腿。此時(shí),腦子里一根弦緊,阻止著我的腳步。愣了一愣,便明白,那是堅(jiān)持的信念。是!是那個(gè)心中堅(jiān)持的自己阻擋了這個(gè)我吧!

          不禁一笑,邁步往畫走去。又面對(duì)亂七八糟的畫,頹廢感一掃而空。殘?jiān)仆松,一片盛光大作。明輝散落在紙上,心與眼明了了。

          干凈利落的線條勾勒出一個(gè)遲暮的老人滄桑的畫像。周圍人嘰嘰喳喳的,里面不乏贊嘆。也許,只有我知道,這是心中那個(gè)名為堅(jiān)持的自己帶來的。

          畫啊,衷心感謝你。是你,我才得以遇見那個(gè)堅(jiān)持的自己,那個(gè)不服輸?shù)淖约,那個(gè)遇到挫折不怕失敗的自己。還有,那個(gè)最好的自己。

          火燒云在天邊泛起,紅得耀眼,紫的透徹。金光切碎云彩,透射出光束。我,就像個(gè)得勝回朝的將軍,手中的劍是畫,心中的意志盡是堅(jiān)毅。霞光燦爛,會(huì)心一笑,我遇見了另一個(gè)自己。

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