精選寫自己作文九篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的寫自己作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫自己作文 篇1
我是廣闊世界中平凡的一員，自然也順應世界上變化發(fā)展的規(guī)律，因此今天的我不同于昨天的我。今天的我是勸新的我，在追求知識努力拼搏中掙脫了舊我也升華了自我。
今天的我是堅強的。不會隨便改變自己的個性，更不會棉隊困難和挫折而偷偷哭泣，而是會把所有的困難和挫折當作生活中的點綴；今天的我也不會因道路艱辛而放慢前進的速度。
今天的我是充滿自信的。我相信世上沒有過不去的坎，我也堅信踏實的腳印最終會堆積成美好的未來。
今天的我非常容易被感動。父母的關懷和朋友的問候常常都會令我感動至深。平凡的電視劇和故事情節(jié)也會令我涕淚滿面。同時在感動中我感受到了人間的美好。
今天的我是一個懂得生活的人。我會真誠地坦露自己的個性。我也會用寬廣的胸懷去對待周圍的每一個人。我不會因條件艱苦而感到傷心，而動得用生活中的小成就去裝飾心情，從而快樂輕松地走好每一步。
今天的我更容易滿足。我不會因小小的失去而感到傷感，“有失必有得”學著去安慰自己。我深深體會到“知足者常樂”的意境，因此我會保持知足的.心態(tài)去開拓另外的空間。
今天的我也更懂得奉獻的價值。
今天的我對奮斗和拼搏也又了更深刻的認識，因此今天的我會用無休止的奮斗和拼搏去追求無限的知識。
這就是今天的我。
寫自己作文 篇2
我，特別愛哭，但是，我也有很多優(yōu)點，我在古詩和繪畫方面還很有一套。
從小到大，我十分注意積累古詩。每逢假期，我都要背下來60多首古詩。慢慢地，我成了班級背古詩時的一顆閃亮新星。三年級時，我代表班級參加了“傳承中華文化，朗讀精典詩詞”大賽。并取得第一名喜人的成績。為此，老師把五、六年級的古詩先給我了，讓我倍受鼓舞和感動。
除了古詩，我對美術也很喜愛。從四歲起，我和媽媽決定學習美術。現(xiàn)在我畫國畫和兒童畫都不錯，有的同學在暗地里叫我“畫王”，也有的`同學來找我求畫……
我希望以后我能大展身手，做一番大事業(yè)，成就自己，我以后也要更努力，因為我堅信：每個人都在心中有一個舞臺，讓我們在人生的舞臺上像駿馬一樣任意馳騁吧！
寫自己作文 篇3
哈！今天真高興，想知道為什么嗎？
告訴你，我今天做了一件好事，下午課余休息時間，我們教室來了一位老爺爺，見他提著一個裝有塑料瓶的尼龍袋，我一看便知道他是收廢品的。我們班有個淘氣包叫戴思卿的'，一見他便吼道：“沒瓶子，快走！”我生氣地瞪了他一眼：“別瞎嚷嚷了，多不禮貌，就是沒有也要好好說嘛，而且怎么可能沒有瓶子呢？！”說完，我在垃圾桶里翻找起來，結果一個，二個，三個……收獲還真不小，一下子，老爺爺?shù)拇泳脱b滿了，拿不完怎么辦呢？我急中生智，扯開嗓門喊道：“哪位的抽屜里有塑料袋？”頓時，同學們七嘴八舌地嚷嚷起來，很多人都說沒有，終于，有個響亮的聲音喊道：“我有！”我定睛一看，原來還是戴思卿，接過袋子，我友好地沖他笑了笑，說了聲謝謝，便急急忙忙把剩余的瓶子都裝進塑料袋里，交給爺爺。
老爺爺臨走了還一個勁直夸我是個懂事的好孩子，我心里美滋滋的。
原來，幫助別人遠遠比向別人索取更快樂��！
寫自己作文 篇4
大家好，我是來自四（5）班的彭玉清，今年10歲了。
我有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，娃娃臉上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，還長著一張櫻桃小嘴。
我有許多愛好，但讓我最喜歡的還是看書。上一年級的時候，我就喜歡上了書本。20xx年“六一兒童節(jié)”，爸爸送了我一本《十萬個為什么》，心里高興極了，像是吃了蜜一樣甜。一回到家，我就如饑似渴的看起來。一篇篇文章，讓我揭開了一個又一個知識的迷宮，使我受益匪淺。每次爸爸從外面給我?guī)Щ卦S多東西，有吃的.、玩的、看的。我都會情不自禁的先把手伸向“看的”。
這就是我，一個愛看書的小女孩。
寫自己作文 篇5
我自己我叫王濤，今年九歲了，在美麗的琉璃河畔小學三年級讀書。
我有一頭烏黑的頭發(fā)，扎著兩個羊角小辮兒；圓圓的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛；我有一個小巧的鼻子，鼻子下面有一張能說會道的.小嘴；我還有一對水餃似的耳朵勻稱地鑲在我的腦袋左右。我的身高接近一米四。大家都說我長得非�？蓯�，像一個布娃娃；大家又說我很文靜，像個小淑女。我的愛好是讀各種各樣的課外書，因為只有書讀多了長大才能做想做的事，有時看書入了迷我都忘了吃飯。除了讀書我的愛好是練書法，因為練書法可以培養(yǎng)耐心，幫我改掉脾氣急的毛病。我的優(yōu)點是幫媽媽做家務，給家里人講笑話。但是我有一個最大的缺點是膽小，課上發(fā)言時我總在感覺完全有把握時才敢舉手，另外假如晚上爸爸媽媽不在時我也不敢一個人在家。
這就是我，學校里的乖女孩，家庭里的開心果。
怎么樣？你們愿意和我交朋友嗎？
寫自己作文 篇6
每個人都有自己的閃光點，我也有自己的優(yōu)點 堅強，我認為堅強是每個男子漢都應該有的。
記的當時是三年級的時候，第一次學騎車，因為沒有了輔助輪，所以我摔倒幾次后寫自己的優(yōu)點。寫自己的`優(yōu)點。
便有點害怕，媽媽鼓勵我要勇敢堅強，并在我騎車的時候扶著車跑，我說： 可以松手了。 她才松手。
媽媽的舉動激起了我男子漢的堅強之心。于是，我心生一計 可以用速度來保持平衡。我在最后一次練習的時候，在度過艱難的拐彎后，就象 瑪麗 號撞 諾曼底 號的時候一樣筆直的向我家樓下的垃圾桶逼了過去，只見那被撞到的垃圾桶，象喝醉酒了一樣搖來搖去，但是最后沒有倒。媽媽急忙跑過來，問我： 沒有事吧？ 我笑了笑勉強地說： 沒有事 。媽媽夸我是個堅強的好孩子。我聽了心里美滋滋的。
還有一次，就是去張家界爬山的時候，因為年齡還小，一累就不想走了，讓媽媽背著。但是，當我看到媽媽滿頭大汗時，想起了老師平時教育我們要堅強。于是，我的雙腿又來了力量，從媽媽背上下來，像子彈頭列車一樣的奔跑起來，從最后一名，沖到第一名，心里可舒服了。
這就是我的閃光點 堅強。
寫自己作文 篇7
我，長得矮矮的，眼睛小，鼻子挺，在大人們眼中，我就是個小不點。我喜歡畫畫和書法。我書法已經(jīng)考過了6級。練書法時，我很認真，經(jīng)常得到老師的表揚，我寫的作品經(jīng)常被展出。畫畫也是一樣，我的水粉畫考過了四級，還得過全國比賽三等獎呢！
但我最大的缺點就是—馬虎，我還鬧出了不少笑話。我在外面上課，有一次數(shù)學，前面的題我很快就做完了，后面只有一道題了，我一看很簡單。我想：這道題真簡單！哈哈，我肯定拿100分！于是，我很快寫上了數(shù)字，交給了老師�？季戆l(fā)下來了，那道題老師扣了好多分，我真心疼�！斑@道題不是對的嗎？”我不解地問同學。一個同學問我“雞有幾只腳？”“四只腳！”我脫口而出。同學們哈哈大笑�！半y道不對嗎”我反問道。這下，同學們笑得更歡了。我這才想起雞是兩條腿的`�？粗瑢W們笑得前仰后合，我羞得滿臉通紅，恨不得來個隱身法。
放學了，回到家，奶奶看了我的考卷，又是皺眉，又是搖頭。好久，才語重心長地對我說：“雞是你最愛吃的。每次吃雞，就叫嚷著吃雞大腿，你怎么就沒有注意是兩只腿呢！”我羞愧地低下頭，不好意思地說：“我以后再也不馬虎了！”
這就是我，一個馬虎又可愛的小男孩。
寫自己作文 篇8
大家好，我叫呂萍。我的“呂”是雙口呂的呂，“萍”是草字頭的萍。關于我的名字還有一個小由來呢！當時，我剛生下來，爸爸特地讓爺爺給我起名，說這樣是為了尊重長輩，比較有意義。爺爺當時高興壞了，隨口便叫我“呂萍”了。
我——呂萍，臉上有著兩道濃濃的眉毛，眉毛下面是一雙小小的眼睛，如果笑得厲害的話，眼睛都能瞇成一條線了。趴在那兒的大鼻子，時刻準備嗅著各種各樣的味道。紅紅的小嘴巴，肉嘟嘟的，一張嘴能張得很大。我的臉上有許多痣，媽媽說我很像她，因為她的臉上也有很多痣。我的頭發(fā)總是高高地扎在腦后，可能這樣顯得我精神吧！
我曾經(jīng)就讀于紅塔小學六年，我對那有著很深的感情。我在小學里只有三年是當班干部的，可我的'獎狀卻有一大堆，每個學期都有一張三好學生或品學兼優(yōu)的獎狀，我還曾獲得“優(yōu)秀學生干部”的稱號呢！
我的性格一開始十分內(nèi)向的，后來經(jīng)過爸爸的“改造”——經(jīng)常帶我參加各種活動，我比以前外向多了。我的特點是愛笑，小時候同小伙伴們做游戲時，我?guī)缀跞潭夹χＮ业娜秉c是丟三落四。有一次，我關后門，把鑰匙忘在了家里，足足在外面等了兩個小時。我的特長是書法，曾獲得過書法三、四級的獎項。
我是家里的“大姐姐”，雖然我只有一個親弟弟，但是我有好幾個表妹堂弟。在家里，我倍受寵愛，無論我要什么，大人們都買給我。每天晚上，媽媽都幫我輔導功課。
這就是我，你喜歡嗎？
寫自己作文 篇9
我有一個小伙伴。他和我是住在一個分場，他好像是我的導師，我總能從他身上悟出許多道理。
他相貌平平，成績出眾，說真的，小的時候曾經(jīng)被我做為榜樣。
小小的時候，我什么都不懂，分不清燕子和老鷹，一看見大的鳥就說是老鷹。這天，我和他在樹陰底下玩，一群小燕子在天空中飛來飛去，有時會停在電線桿上，就像樂譜上的音符。我一看就叫道：“霖，快看，老鷹！”他一聽就從樹陰下走了出去，看了看天空，皺著眉頭問：“在哪兒？我怎么沒看見？”“就在電線上��！”我指了指電線上的燕子叫道。他突然驚訝得睜大眼睛來，我以為他第一次見的老鷹才會有這樣的`反應，沒想到他突然哈哈大笑起來：“那是燕子！哈哈！老鷹？哈哈哈—”我還沒反應過來：“燕子？老鷹的另一個名字嗎？”他笑得更嚴重了，臉都笑得漲紅了，捂著肚子在樹下打滾：“不，不是。哈哈—”那時候的我就是那么無知，多虧有凌霖的指點。
他還是一個書蟲，我不得不佩服他看書的耐心和很強的理解了。他經(jīng)常上網(wǎng)找小說看，一篇文章長長的，不到一會兒他就看完了，而且一碰到生動形象的語句他就找本子記下了，過后再慢慢的品味，這是我很難學的。很多沒有學過的字，他都會認，我問過他：”你怎么認得那么多字啊？”他答道：”都是看書碰到不懂的字，我查字典認識的，或者在大人們的談話中聽到不認識的字后問他們懂的�！痹谝淮慰磿�，我們倆同看一本書，他看的速度很快。我們當時的情況就好像同在一條起跑線上，槍聲響起，然后跑出去，凌霖迅速的奔跑著，而我卻在后散步似的慢慢跟上他的腳歩，一碰到障礙物，凌霖是跨過去的，而我是繞過去的。他看著我這樣懶散的看書態(tài)度，忍不住來一句：”你用這樣的態(tài)度看書是錯的，碰到不懂得字，應該要查字典，而不是放下它不管，別看它只是那么一個筆畫簡單的字，但它在在這篇文章，這個句子里有很多重要的意義，一篇文章少一個字就成不了好文章，一個句子少了一個字，就成不了一句通順的句子。像你這樣一直放著它不管，那你該會落下多少字可以學習啊！”我被他說得愣了好一會兒，反應過來時跟他開玩笑道：”哇！霖，要不你你免費來當我的家教老師吧！”他聽后笑道：”你就別開玩笑了，按我說的去做吧！這對你的學習幫助很大的�！蔽尹c點頭，心里那股對他的崇拜又涌了岀來。我一定要向凌霖學習他的看書的態(tài)度，提高我的閱讀能力和記憶力。
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