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      2. 我把自己丟了作文

        時(shí)間:2023-02-25 13:55:56 [第三單元]說說我自己 我要投稿

        我把自己丟了作文

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的我把自己丟了作文,歡迎大家分享。

        我把自己丟了作文

        我把自己丟了作文1

          周末,媽媽帶我和她的好朋友一起去商場(chǎng)購物。我真的是太開心了,又可以做媽媽的小尾巴出去大飽眼福了,說不定媽媽還會(huì)給我買上幾件漂亮的衣服和喜歡的玩具呢!心里暗自竊喜偷笑-嘿嘿!在路上媽媽囑咐我:“乖一點(diǎn),不要亂跑,要跟好大人。” 到了天津的步行街,我們吃過了午飯,來到銀河國際購物中心的三樓,媽媽和阿姨在試衣服,我就在一邊自己玩耍。玩著玩著,被一家玩偶店吸引了過去,里面有好多各種各樣的.玩偶,漂亮極了。看得我眼花繚亂,不停地走著。這時(shí),才突然發(fā)現(xiàn)找不找方向了,找來找去找不到媽媽。我的心里開始著急了起來,“怎么辦呢?怎么辦呀?”心里嘀咕著。我走到這家玩偶店的柜臺(tái)前找阿姨,說明情況,是這位阿姨幫忙把我?guī)У椒⻊?wù)臺(tái),經(jīng)過服務(wù)臺(tái)工作人員播報(bào),媽媽找到了我。

          過了一會(huì)兒,媽媽就心急火燎地趕過來,看到了媽媽,我終于松了口氣,媽媽連連同阿姨道謝。轉(zhuǎn)過身來,媽媽一把把我摟抱住,一邊眼眶濕潤一邊嚴(yán)厲的批評(píng)了我,我難過地低下頭并承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí),媽媽控制不住的情緒大哭起來,我也抱住媽媽,邊哭邊說:“媽媽,您別哭了,以后我不會(huì)亂跑了,媽媽,您別哭了,沒有下次了。”我想:媽媽剛才找不到我肯定急瘋了,如果遇到壞人那簡直不敢想象。我以后一定要聽大人的話,不在人多的地方亂跑了,這是一次深刻的教訓(xùn),我要時(shí)時(shí)刻刻記住這一幕。

        我把自己丟了作文2

          今天,我做了一件讓自己后悔的事,這件事,讓我丟了原本純真友好的自己。

          下午兩點(diǎn),朋友打電話約我去達(dá)活泉踢球。這電話來得真是時(shí)候,我正在家閑得沒意思呢。掛了電話,我穿上球鞋,抱起球就往外跑。好期待這場(chǎng)球賽呀,真想馬上見到隊(duì)友們。

          很快,我就到了公園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到熟悉的身影,我就如飛機(jī)般快速?zèng)_了過去。我毫不猶豫地加入到最要好的朋友的隊(duì)伍,準(zhǔn)備踢球了。

          球賽開始了,我跟朋友配合得十分默契,我們連進(jìn)了幾個(gè)球。我倆擊了下掌,我大聲喊:“再接再厲”!接著,又一次機(jī)會(huì)來了,好朋友打門,前面剛好是空門。可是,不知道為什么,他打偏了!我頓時(shí)火冒三丈:“你干嘛呢?這是空門呀!不會(huì)踢球就別踢了!”我使勁踢了一腳球,跑開了。這樣一來,我倆起了內(nèi)訌,雖然在一個(gè)隊(duì),卻各踢各的球。不怕神一樣的對(duì)手,就怕豬一樣的隊(duì)友。憑我自己的.實(shí)力,也能贏得這場(chǎng)比賽。我打起精神,眼睛只盯著球看。在兩個(gè)球門之間,我飛也似地奔跑著。可是,我們隊(duì)總也進(jìn)不了球,對(duì)方卻連連歡呼。

          我停下來,看著自己的影子,覺得有點(diǎn)陌生。這還是從前那個(gè)熱情有愛的我嗎?在球場(chǎng)上,我好像把自己丟了。我心里突然一熱,忙跑去向朋友道歉,我倆又和好如初。

          夕陽下,我又找回了自己,跟朋友團(tuán)結(jié)合作,最終贏得了比賽。其實(shí),真正贏得比賽的是我們的友誼呀!

        我把自己丟了作文3

          每當(dāng)我看到“尋人啟事”時(shí),我總會(huì)啞然失色,因?yàn)槲伊鶜q時(shí),把自己弄丟過。

          但是一個(gè)星期天正好要去趕集,媽媽要爸爸去菜市場(chǎng),她在家招呼客人,可爸爸只一條頑皮、淘氣的“小尾巴”——我總是纏著他,無論他走到哪里,我都跟著他,爸爸知道我的性格,他只好無可奈何帶我這條“小尾巴”。

          呀!市場(chǎng)的東西真多啊!有活蹦亂跳的魚,有月亮似的.香蕉,有的像紅撲撲的臉的蘋果……使我目不暇接。爸爸左手提著一大包菜,右手也不閑著,于是,爸爸讓我拉著他的衣角。

          不一會(huì)兒,我聞到了一股燒烤味,此時(shí)我已經(jīng)氣喘吁吁,肚子也響起了“空城計(jì)”。我的視線也就被這股香味牽住了。

          瞧!那一個(gè)個(gè)像放了金子的雞腿,那胖乎乎的烤鴨好像在擺動(dòng)身軀……“爸爸,我要買雞腿。”我情不自禁流著口水說。

          “咦?小朋友你喊誰爸爸啊?你干嘛拉著我的衣服呀?”我抬頭一看,感到很驚訝,我的爸爸怎么變成陌生叔叔了?那我爸爸呢?難道……難道我把自己弄丟了?

          我張望四處都沒有看見爸爸的蹤影。呀!如果我找不到爸爸了,壞人是不是要來抓我呀!我我想起這個(gè)就哇哇大哭起來。爸爸聽見了熟悉的哭聲,馬上趕過來,看見了我,對(duì)我說:“你怎么在這?我都找你半天了!”

          “唉!”沒想到,我竟會(huì)把自己弄丟了!

        我把自己丟了作文4

          在狂熱、浮躁的少年世界里,音符有序地隨著音律跳躍,在空中盡情的舞動(dòng)旋律,永不停息。歌兒還是一遍遍地隨著樂器的響起而涌動(dòng)沉浮不定。在這花一樣的季節(jié)里,在種種宏偉的抱負(fù)前,在一次次的考試中,在一道道的題海里,我把自己給弄丟了!

          我踏著晨的'薄霧來到了一座花的太平洋,一望無垠的花海,芬芳的清香迎面撲鼻,我張大嘴巴用力的吸食,生怕這里的一切會(huì)眨眼即逝得無影無蹤,我深深地被美景吸引,我動(dòng)彈不得,我沉溺于安樂,經(jīng)不起誘惑也承受不起失去的痛苦。我把自己弄丟了,弄丟在過去,弄丟在美好的回憶當(dāng)中。哦!這座花園不屬于我,還是走吧,直到找到自己所想要的。

          我駕著風(fēng)車經(jīng)過重重山峰,越過草地雪山,歇在一棵遮天大樹下。大樹散發(fā)著渾雄的力量,有著不可抗拒的氣魄,他對(duì)我說,留下來吧,這將是你永遠(yuǎn)的天堂。豐碩的果實(shí),香甜的味道,嫩綠的浪一層疊一層伸遠(yuǎn)到世界的另一邊與天相接就像一座綠色的虹,這里的一切一切都是綠的生機(jī)勃勃,欣欣向榮,那樣一會(huì)懈怠。我攀上樹枝,做在樹的最高點(diǎn)眺望,忽然見性到了我的朋友,我的親人,我的家鄉(xiāng),我掙脫了書的糾纏,離開了無憂無慮的天堂。我把自己又給弄丟了,蒙上了成年的悲傷,悄悄地知道了愁的凄涼。

        我把自己丟了作文5

          “畢業(yè)考”三個(gè)字就像一個(gè)黑色的影子,一直跟著我。而那一張張凌亂的試卷,仿佛就是揮之不去的噩夢(mèng),不知怎么的,我像是掉進(jìn)了一個(gè)“只有畢業(yè)考”的世界,我的靈魂似乎被畢業(yè)考吸走了。

          我以前總是特別期盼睡覺。床就是我的天地,在那里我可以讓我的想象力自由地馳騁。我可以想象自己過著以天為被,以地為床的生活,想象自己是環(huán)游世界的旅行家……可是,現(xiàn)在的我根本不對(duì)“做一個(gè)好夢(mèng)”感興趣,一躺下,剛剛復(fù)習(xí)過的科學(xué)概念就一股腦地來“找我算賬”了,就像吃飽了的人躺下會(huì)想吐一樣,一躺下,想起科學(xué)概念我就直惡心。

          我以前對(duì)美食總是懷著極大的興趣,不管是什么東西,我一聞到那香味,就會(huì)眼前一亮。哪怕是學(xué)校難吃的'飯菜,我?guī)б稽c(diǎn)肉松,再往飯里加點(diǎn)水,依舊能吃得津津有味。但我現(xiàn)在大概是患了厭食癥,冰棍、薯?xiàng)l、炸雞翅,都勾不起我的興趣。中飯吃不吃都成了無所謂,晚飯嘛,匆匆?guī)卓诰突胤块g做題了。

          我以前總是充滿了活力,班里什么事兒都有我的份。用大家的話說,我就是班里“最活躍、最話癆”女生。這段時(shí)間,班級(jí)里似乎少了很多我的笑聲。就好似畢業(yè)是一條冷冷的路,我每走一步,都會(huì)無意中丟掉一個(gè)歡樂的念頭。

          我把自己弄丟了,我把曾經(jīng)那個(gè)愛幻想、貪吃、活力四射的小女孩弄丟了。我想,這不是真實(shí)的我。我要嘗試著把自己找回來,找回生活的小歡喜。

        我把自己丟了作文6

          記得那一天。我約了小藍(lán)一起出來玩。我倆是班里很要好的朋友,所以常常將對(duì)方約出來談心。我們爬上天臺(tái),坐在邊緣。

          “小藍(lán),春天來了!”我很激動(dòng)。

          “別太激動(dòng),春天有什么可興奮的。”小藍(lán)一臉疑惑。

          “也是,但我們可以出去走走啊!”我依舊很激動(dòng)。

          “好,什么時(shí)候,我們一起去!”小藍(lán)也開心了。

          “那,作業(yè)呢?作業(yè)還有一大堆。作業(yè)總是越做越多。”

          “……”(無奈)

          我們倆在班里的成績均為中上游,正是因?yàn)樵谥猩嫌尾艜?huì)越發(fā)努力,因?yàn)橐幧嫌巍>瓦@樣,春天被“努力”鎖住了。

          我們習(xí)慣了“四角的天空”,我們習(xí)慣了做那一只井底之蛙。老師總是說:“讀書!能打開眼界!”可是,眼界拆開不是眼睛和世界嗎?增加眼界應(yīng)該是用眼睛看世界,而不是在想象中看世界。

          記得兩年前,也就是四年級(jí)的時(shí)候,我們的語文陳欣老師和班主任裘雅老師在春天和秋天都會(huì)帶我們出去看“世界”,雖然只是一個(gè)下午的游玩,但畢竟讓我們觸摸了春天和秋天的氣息。

          春天,就該出去放肆地玩,毫無顧忌地玩。想張曉風(fēng)說的.,去另個(gè)學(xué)校念書。

          生活不止眼前的茍且,還有詩和遠(yuǎn)方,大膽地去玩,別再觀望“四角天空”,別再做自己的井底之蛙,別再聽候鳥訴說遠(yuǎn)方的美,也別再自欺欺人指著書對(duì)自己說“你可以讓我打開世界。”更別再讓自己丟得更遠(yuǎn)。

          春天,去把自己找回來吧!

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