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我_小學生五年級作文
無論是身處學校還是步入社會,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的我_小學生五年級作文,希望對大家有所幫助。
我_小學生五年級作文1
我呢,是滎陽八小三年級三班的同學,叫梁鎧雯。我有一雙雖不大但是特別明亮的眼睛,還有高高的鼻梁,雖不夠黑卻十分飄逸的頭發(fā)。
我的優(yōu)點是孝敬父母,怎么說呢?就舉個例子吧。春節(jié)放假的第三天,我們全家大掃除。奶奶掃地拖地,媽媽負責把沙發(fā)下面打掃干凈以及擦玻璃。我就負責整理自己的房間……干完了,媽媽說她腰疼,我立即給媽媽捶背,各種各樣的按摩方式把媽媽給弄的是舒舒服服的`。媽媽說我是一個孝順的孩子。我不只給媽媽按摩,還經常給我的爺爺奶奶捶背,看見他們一個個高興的樣子,我感覺自己好幸福。
我自己最喜歡的是變魔術。大家知道我是怎么喜歡上魔術了嗎?我記得是上一年級的時候,爺爺讓我去他跟前,他說要給我變個魔術,我可高興啦。魔術表演開始了,只見爺爺的手一揮,梅花五直接變成了紅桃五。當時,我可驚訝了,非要掰著爺爺的手看看他到底把梅花五弄哪里去了。當然,爺爺的手里什么也沒有,我就讓爺爺教我,我呢,特別聰明,沒一會兒,就學會了,我趕緊跑去給奶奶變了一下,又給媽媽變啦,他們看到我神奇的小手變出了他們覺得不可能的事物,都非常崇拜我。看到他們崇拜的眼神,我能想象出來,我要是在同學朋友面前也能變出更多的不可能,那我不是成小明星了嗎?于是,我就對魔術有了濃厚的興趣,開始練習各種魔術,比如:撲克牌魔術、筷子魔術……這些魔術的成功秘訣,其實就一個字:快!我現在經常在家人面前展示我的魔術。每次都得到啦他們的掌聲。其實,我學魔術的老師是手機,我都是跟著手機學的,媽媽說,我要先好好學習,讓自己的大腦特變聰明,才會變出更加神奇的魔術,到時候,她就會讓我拜劉謙為師啦。在沒有見到我?guī)煾钢,我就要自己先努力啦?/p>
這就是我,一個聰明孝順的陽光男孩。想和我交朋友,就來三三班找我吧!
我_小學生五年級作文2
在我同桌眼中,我是一個不折不扣的女霸王;在老師眼中,我又是個成績雖好,卻忍不住總愛在上課時做小動作的學生;在體育老師眼中,我是個跑得快的精瘦兒學生喂!別不信,我可厲害了!什么?還不信?那我就說給你聽!
對待我同桌,我可霸氣了!什么橡皮啦,鉛筆啦,借的時候,說一聲,直接拿。。空f我霸道?你不懂,那叫王者風范,一般人學不來的'。
在某些課上,我還總做做小動作,老師也不說我,但有時會說我一兩句。我也為了配合一下老師,也放手不玩了。
啥?說我不要臉?別,別,千萬別。人家只是搞些小發(fā)明而已,畢竟以后,我們可要成為老師口中祖國未來的棟梁,沒點兒技術在手,難道還等著被美國打趴下不成?唉,可憐天下孩子心,天賦全給學校給活埋了,想進行搜救都難。
體育老師嫌我長得精瘦,像白骨精,呸!懂不懂!人家女人個個爭著減肥,對我這種百吃不胖型身材,羨慕嫉妒恨還來不及呢!你倒來嫌我瘦,落伍!正兒八經的落伍!但是,雖然我長得挺瘦,可我跑得很快,可不像某些大烏龜。
有的同學說我裝高深,哼!人家只不過懂得比你多而已,再說,人家用不著你來管!怎么?你是憑你肉多呢,還是憑你個頭高呢?竟敢來說本小姐。
某些人眼中,我是個擁有許多嗜好的問題少年,他們說我總和一些被同學們孤立的同學們玩。可是有誰想過,我是為了讓他們融入進五四班這個大家庭里而已嘛。班上有些同學在背后說我壞話,哼!你們竟然說我?反了天了!小小平民竟然敢說本組織委員?好一個刁民!刁民!
有時我又成了獅子王,在管紀律時,我總在他們造反時大喝一聲全部安靜,震得同學們一怔一怔的。哼,叫你們不聽話!
這就是我,百分之百綠色健康的我,絕對新鮮,絕對高品質的我!
我_小學生五年級作文3
“嘿,劉天宇!你為什么不像別人一樣穿名牌呢?”“名牌?我與名牌絕緣!笔獠恢疚乙蚕袼麄円粯幼非髸r尚,追求名牌,是那句話改變了我,讓我做回我自己!
六年級時,班級跟風虛榮現象很嚴重。某日,我班陳有錢買了一雙安踏,價格4位數。第二天,我班的“班鞋”就改朝換代,進入“安踏時代”。此后,阿迪達斯,德爾惠,361°等大牌相繼登場,那些叫不出名兒的外國牌子也都冒了出來。
我也不幸被這奢靡之風感染,加入了這支“跟風大軍”。
周末,我向母親提出要求將我的鞋“升級”一下,母親同意了。來到街上,我直奔安踏專賣店“新品推薦”專柜。噢,沒錯,就是這種!一看價格,799元,不貴不貴,與我的“面子”比起來不過九牛一毛。母親一看價格,眉頭緊皺,問:“怎么買這么貴的'呀?”“這哪貴?才三位數,我們班有一位同學買了一雙4位數呢!”我一邊說,一邊伸出4個手指頭。母親無奈地嘆息一聲,還是為我買下了這雙鞋;氐郊,母親從抽屜里拿出一疊紙條給我,仿佛要把什么精神傳遞給我。我看了好長時間。工資條?給我看工資條干嘛?此刻我的目光落到了那一串數字上,什么?父母每月工資才4位數,20xx多元?我這一雙鞋……我仿佛看到了父母忙碌的身影,他們早出晚歸的,而我的這雙鞋竟花了她將近一半的月工資,我內心愧疚起來。
“孩子,模仿得再好,也不過是個復制品!”媽媽語重心長地對我說,眼中閃著生活閱歷的光芒!昂⒆樱涀,你就是你自己!”這句話將我從“跟風”夢中驚醒。
是啊,我就是我自己,我要做我自己,活出自己的風采。跟風不僅浪費了金錢,還迷失了自我,這是多么可怕呀!
媽媽的那句話,讓我無法忘懷,讓我時刻提醒自己:做我自己。
我_小學生五年級作文4
我是一個可愛的小女孩。身材修長,梳著一條長長的馬尾辮。我有一張美麗的瓜子臉,長著一雙水汪汪的大眼睛。我的皮膚不白,可卻是正宗的健康小麥色。為了讓我變白,夏天里,我總是往自己身上拼命地擦防曬霜,想讓我小麥色的肌膚變得白白的。雖然我比較瘦,但是你可別以我很弱,其實我是很堅強的!
我是一個溫柔又有些調皮的小孩。每當我的好朋友受傷時,我總是會第一時間卻幫助她。有一次,我的好朋友魏萌的手不小心被劃破了,我趕快拿餐巾紙去為她止血,還問她:“痛不痛?沒事吧?”直到她說“沒關系”,我懸著的心才放了下來。我有時也很調皮,不開心時會在鏡子前做出一些奇怪的表情,如果還不笑,我就會裝成“鏡神”說:“求求你了大人,賞個笑臉吧!”于是我就哈哈大笑了。
我的特長是彈琵琶。學琵琶的'過程中也遇到一些困難,有時甚至會想到放棄。但每當我彈起最拿手的《劃船曲》時,我就會想到一個小朋友劃著小船,在湖里輕輕地飄著。這時我覺得我應該堅持下去。3年來,每一首曲子我都是一步一個腳印呀!不能放棄了這幾年的辛苦,也不能辜負了家人對我的期望!當我彈曲子時,我還會和著優(yōu)美的音樂情不自禁地搖擺,那時的我是感到多么的幸福呀!
我最喜歡的學科是語文。每讀到一篇文章時,我就會閉上眼睛想象著它所描繪的美麗畫卷。當讀到我喜歡的好文章時,我會在書上做批注和勾畫。寫作文時我會先深思熟慮,這樣寫起來才能得心應手。我覺得語文很有趣,只要通過細心觀察與認真積累,一定能學好語文!
這就是我,這個活潑開朗、溫柔能干的小姑娘,你愿意和我做朋友嗎?
我_小學生五年級作文5
看,一個帥氣的小男孩站在陽光下,正在歡快地玩耍著,那是誰呢,那就是我——王浩森。
我呢,黑黑的頭發(fā),大大的眼睛,高挺的鼻梁,白皙的小臉,笑起來會有兩個小小的酒窩,我的下巴有一條淺淺的溝,所以我的整體形象還是比較可愛的。
我在學校時經常惹禍,那都是一二年級的時候,也是我們最瘋狂的時候,如果把我比作一只剛剛出殼的小雞,那我就是“小雞也瘋狂”。我有時“無法無天”,完全不把老師放在眼里,視老師為“空氣”。在我的潛意識里,學校就是專供人玩耍的`地方,那里的“木頭桌子”只是裝裝樣子而已。
我的愛好很多,唱歌是最拿手的一項,我沒事時經!跋购吆摺,現在已經“小有成就”了。當然,和大歌星比起來,我只是個無名小卒,一個不諳世事的小毛孩子。
我是一個生活很不規(guī)律的人,每天早上喜歡窩在被子里做著根本就是無稽之談的“白日夢”,我不愛上學,希望有一個平靜的生活,不希望忙忙碌碌,因為那樣會減少我的壽命。
我的夢想是做一名科學家,專攻天文,因為我覺得,地球這么重的一個鐵球,怎么會在無限大的宇宙中漂起來呢?太陽離地球十萬八千里,怎么會有溫暖的陽光照在地球上面呢?宇宙為什么會是無限大呢,假如有一天地球掉了下來,它們會落在那里呢?類似這樣的“胡思亂想”讓我樂此不疲。
有時,我真想給自己一點時間,讓自己的心游離在現實的軌道之外,享受著溫暖的陽光,然后,再回歸生活,繼續(xù)做一個為夢想而奔波的學生,幸福,也許就在此刻誕生。
我_小學生五年級作文6
我叫陸志涵,今年10歲了。我長著一張圓圓的臉,眼睛本來就不大,再被眼鏡一擋,就小得像葡萄干似的。唉,沒辦法,誰叫老天給我一個遠視眼了呢?但是我足夠自信,活潑開朗,樂觀向上。
我的興趣愛好可多啦:敲架子鼓、彈吉他、踢足球,寫毛筆字、看書、拼裝機器人……其中我最愛的就是看書。自從李老師送給我那一本《笑貓日記》,我就再也停不下來。接著,我又如饑似渴地讀起了《裝在口袋里的爸爸》《拇指班長》……每天睡覺前我都要向媽媽爭取多幾分鐘閱讀時間。閱讀,就像哆啦A夢一樣,可以帶我去未知的世界,幫助我發(fā)現有趣的事情,學到有用的知識。
“見字如見人”,我覺得說的.就是我。我最引以為傲的,就是自己可以寫一手特別好看的毛筆字。學校家里、親戚朋友家甚至街坊社區(qū),我都會去寫?吹阶约簩懙淖值玫侥敲炊嗳说南矏,我就會特別開心!我還有這樣一個夢想,以后一定要開個人書法展。哈哈,想到這里,我就忍不住笑出聲來。
金無足赤,人無完人。要說我有什么缺點吧,那就不能不提“粗心”了。為這,媽媽經常被搞得雞飛狗跳。比如,到了校門口,我才發(fā)現自己沒換鞋,腳上還穿著拖鞋;再比如數學考試時,我把上面題目抄到下面還能給抄錯了……這次期末考試也不例外。仔細回想,雖然這次考試我的總體情況還不錯,離最高分都是差一點,但是錯誤基本是因為我不夠認真仔細而產生的,F在想想還是蠻可惜的,以后我要爭取再仔細認真一點。
我是一個愛笑、愛做夢,有很多優(yōu)點但也有缺點的小男孩。你喜歡這樣古靈精怪的我嗎?
我_小學生五年級作文7
我今年10歲了,頭上扎著兩個小辮子,一雙小小的眼睛閃閃發(fā)光,我長得算不上漂亮,可也不算丑。我活潑可愛,動不動會發(fā)出“嗲嗲”的聲音,在媽媽面前賣萌。
課堂上,我經常全神貫注,但有時也會開小差!榜T薈嘉,你來回答一下這個問題!”糟了,剛才思想又拋錨了,我呆呆地望著老師,不知該如何回答!罢局,下課把這個公式抄五遍!”我只好站著聽講。天哪,今天真是我的倒霉日!
你要問我的成績嘛,我感到有些臉紅,難以啟齒,反正不是名列前茅,但也絕不是名落孫山。
上了一天的課,我終于回到家中,頓時懶散起來,把零食全拿到了我的房間,一邊吃零食,一邊看漫畫。我是個漫畫迷,這當然是有理由的:第一,我可以畫漫畫,我在班里畫的畫可棒了,我說第二,沒人敢說第一!我可以模仿漫畫中的人物與情節(jié)寫小說,它可以激發(fā)我無限的`想象力!我寫的小說可有意思了,如果送出版社印成書,說不定會賣得很火!
我還很喜歡聽歌,有時一邊寫作業(yè)一邊聽歌,《隱形的翅膀》這首歌是我的最愛,每次聽時,都會深深地被它打動!家中沒人時,我還常常會引吭高歌……不好,“老媽大人”回來了!我連忙閉上嘴,專心地寫起作業(yè)來。
“老媽大人”是我們家的女皇,她說黑,沒人敢說白!敖裉煺Z文考了多少分呀?”老媽問!92分。”我膽怯地說。老媽隨手抄起了雞毛撣,我死定了,又要吃“竹筍夾肉片”了!“啊,救命啊!”我連忙跑回自己的房間,鎖上了門。
有時我也會取得優(yōu)異成績,老媽就會笑瞇瞇地夸獎我,不僅給我做好吃的,還會發(fā)點兒獎金鼓勵我。這就是我,一個學習中等,愛好繪畫和唱歌的我!
我_小學生五年級作文8
出現在鏡子里的是一名男生,而且是一名虎頭虎腦的男生,他就是我。
我大概一個月剪一次頭發(fā),頭發(fā)很硬。我每次剪發(fā)時都要洗一次頭發(fā),但我不喜歡這樣,因為這樣會使泡沫滴到我的耳朵里,是很癢的。而且我的頭發(fā)很不聽話,昨天還好好的,今天早上像發(fā)生一場爆炸似的,成了爆炸頭。理發(fā)師用剪刀咔嚓咔嚓,不一會兒就剪好了。
我的眉毛彎彎的,像月亮和小船。我的眼睛和頭發(fā)一樣都很不聽話,要睡覺的時候,總有一只眼睛不想睡覺,所以我一般到十點才能睡著。要起床了,兩只眼睛又都不想睜開,鬧得我整天上課沒精神,聽不進去,考試又沒考好,回家就要挨罵,這都是眼睛惹的禍呀!這就說明了我的眼睛比我的頭發(fā)還能氣人!
我的鼻子整天不透氣,往里面一看,哇,一大堆鼻屎,我用紙把鼻屎一粒一粒掏出來。
我的嘴巴很能吃,中午吃一大碗米飯、半盤子菜和一大碗湯。連晚飯都要吃一碗稀飯和一大盤菜呢。我都覺得我很能吃,每天大吃三頓。
我的牙齒還算白吧,我每次刷牙都用草莓味的牙膏和電動牙刷。刷了一分鐘,往鏡子里一看,牙齒不算白也不算黃,還行吧。我還有過拔牙的經歷呢,醫(yī)生用鉗子把要掉了的乳牙夾住,使勁拔掉。然后又把嘴巴里塞滿小棉花,防止血流出來。恒牙剛長出來時,我不小心把它舔歪了,看著好丑呀。
我用鏡子照了照我的.臉,我覺得很滿意,要是皮膚再白一點就好了。
我的手在彈吉他時會疼,媽媽給我買了指套,可是戴上指套就不好彈了。哎,真是浪費錢啊。我在騎自行車的時候不小心摔倒了,胳膊摔破皮了,媽媽給我用碘酒消毒,我的傷就有所好轉,媽媽每天都為我涂,愛護我,我的傷就全好了。
這就是我一個虎頭虎腦的大男孩。
我_小學生五年級作文9
我,一個普通的中學生,有著普通的夢想,普通的愿望。相信大家在上學時代,都期望讓教師注意到自己顫巍巍舉起的手吧,然后當著全班同學的面自豪的回答問題,美滋滋的受到教師的表揚。我也不例外,可是當我升到初中以后,卻只能把它當做是一個簡單而又難以實現的愿望。每次看見同學們被教師表揚的時候,我很羨慕,卻總也得不到。因為每次當我舉手的時候,教師總是把我忽略掉。
也許哪天,教師會心血來潮得有意無意的夸我一句或者溫柔的看我一眼,都會讓我有天大的`欣慰,也會樂的合不攏嘴。因為我是一個差生,所以我沒有了自信,我認為一個差生是不值得獲得自信的,而給他們剩下的僅有強烈的進取心和只剩不多的自尊。
因為身體不適我又上了一年初二,我利用我所學過的,所理解的知識,來回答我自認為很簡單的題,來獲取教師的夸獎和同學們的羨慕。也許當我的同學們明白真相的時候會對我指指點點,說三道四,說我怎樣怎樣,我沒什么能夠解釋的,我很開心,很歡樂,因為我只是用這學期的表揚和羨慕,來彌補上學期的空缺。
這只是學習方面的。因為我上學期的朋友都忙得不不理我了,而當我沒去上學的時間里,在QQ上,她們都說很想我,我當時已經很滿足,很開心了。前幾天,我們這一屆開始補課了,在學校里,碰到她們時,她們又蹦又跳,當然我也很開心,我又重新擁有了已經失去的友誼,她們在各個方面都很照顧我,有時候到我此刻的班級找我,都會給我很多好東西。當時我真的很幸福,很歡樂,感覺朵朵百合包圍在我的周圍,我被這種單純而又完美的境界所感染了,不再為我休過一年學而不好意思了,雖然是因身體不適。我開始變得歡樂,變得有自信,不再把自己和差生聯系在一齊,我要把那段不好的記憶封鎖在我的大腦深處。
我_小學生五年級作文10
嗨!大家好!我叫孫匯梓,現在讓我來為大家介紹一下我自己吧!讓我最引以為傲的是我那一頭烏黑亮麗的長發(fā),還有長著大大雙眼皮的眼睛,和眼睛上長長的睫毛。唯一不足的地方就是,我的鼻子周圍長了一些小紅疙瘩,我想這就是人無完人吧!
我的性格,有時非常內向。一次五爺過生日,我正在低頭吃飯的時候,媽媽突然拍拍我的肩膀,讓我過去給五爺敬杯酒,可是我死活也不肯,害羞的很,后來干脆賴在座位上不肯起來。在學校的時候,不到迫不得已,我也不會主動去交朋友。因為我認為交朋友時,如果被別人拒絕,我會感到很害羞和尷尬。所以一直以來,我身邊就只有五六個好朋友。
你別看我很內向,但有的時候我也非常的開朗活潑。有一次我和幾個要好的朋友在一起玩兒,我們比誰編的故事最有意思,我妙語連珠,逗得大家都哈哈大笑。有時在家看電視時,也擋不住我的笑顏。比如說看“奔跑吧!兄弟”時,整個房間里都回蕩著我歡快的笑聲。
我的優(yōu)點是口才很好,無論是在學校還是在家里。當然,練習是必不可少的。當別的同學在玩兒的時候,我也在“玩”。不過別人是玩兒電腦,玩兒手機,而我玩的卻是“假裝當主持人”的游戲。我會拿著一些主持稿件,大聲的朗讀,起初還有些費力,可是在不斷的練習下,我越來越優(yōu)秀啦!古人云,一分耕耘,一分收獲。我很贊同這句話,也明白天上不可能掉下餡餅。憑借著一點點天賦和后天的.不斷努力,我才有了今天的成就,我的成就到底是什么呢?那就是我光榮的當上了主持人了!在學校里,大隊輔導員老師來到我們班,要選一個升旗校會的主持人,班主任老師第一個想到的就是我,我當時是多么高興!當然還有讓我更高興的事兒呢,就是在一月份我要在市臺當上小主持人啦!這就證實了那句話:有付出就一定有回報!
這就是我,一個內向又愛笑,口才好的小學生!
我_小學生五年級作文11
一不小心,運用作家周洪的一個題目,《我平庸,我快樂》。我是一名普通的學生,又不是偉人,憑什么說自己普通?也好,就叫平庸人,我一直崇尚“優(yōu)秀是煩惱,平庸是快樂”,我就要當個平庸人。
任何人都想上清華上北大,做官做財神,我也不例外?墒牵绻麨榱松锨迦A北大而埋頭啃書做書蟲的話,那我得好好考慮考慮了。
今年開學初,本人榮幸成為本班地理課代表,所有得到職位的`人都雄心壯志地立下了任職宣言。我一看,好像就差我落后一點。各課課代表搶著收本子,發(fā)本子,甚至搶著為學生布置作業(yè),而我呢?開學一星期,走錯了老師的辦公室;開學兩星期,找到了老師的辦公室,可又不知在哪一張;本子收不齊,沒人聽我話。上課倒是“匠心獨運”,常問些奇怪的問題,惹得大家哈哈大笑。傻、平庸、俗氣,成了形容我的詞,不過,我不在意,我平庸,我快樂。
現在,家家獨生子女,家長望子成龍,望女成鳳,你學音樂,我學美術,大家爭先恐后讓自己兒女學,唯恐落后要挨打。我爸媽問我,學啥?嘿,我就學二胡,把阿炳的名曲延續(xù)下去,以后找不到工作,隨地一坐。嘿,管他光榮不光榮,靠勞動就是最光榮的。
本人也有不平常的經歷,我居然有幸采訪了環(huán)境局有關領導人,還有中國少年報報社總編輯,叫張什么的?傊,是一個光頭亮得很,但富有情趣的老人。在采訪完環(huán)境局領導后,我還問了個平庸的問題:您血型是什么?愛好什么?就差沒問偶像是誰。同行的幾個同學,夸我做了一回“高人”。我平庸,但我快樂,也希望不平庸和平庸的人都像我一樣,天天快樂。
我_小學生五年級作文12
我是一個活潑好動的女孩。非常愛笑,家里來客人,不是害羞地跑回房間,就是躲在媽媽身后,緊張的一言不發(fā)。
所有認識我的'人都會覺得我很文靜,不喜歡多說話。
三年級時,有一次上課,老師問班里誰最文靜,同學們異口同聲地指著我說:“虞瑩!”當時我真是驚呆了,可下課后仔細想想,還覺得有些好笑,原來我在同學們眼中是這樣一個人哪!可我卻覺得自己一點兒也不文靜,在家沒事做的時候,我就亂蹦亂跳,用高音唱低音的歌,還喜歡模仿蠟筆小新的聲音。
我家前天買了一張新床。原因是:媽媽不允許我和弟弟看電視,我和弟弟又經常睡不著覺,在床上來“枕頭大戰(zhàn)”、“打架”,“翻跟頭”。反正床上又安全又舒服,這不,床經不起我和弟弟每天的折騰,光榮“下崗”,自打新床買來后,媽媽就嚴厲地警告我說:“你這當姐姐的,還有當姐姐的樣子嗎?指望你好好帶弟弟都不行。真是的,這床如果又被你們弄壞的話,我就要不客氣了。”
由于緊迫的時間關系,我要和你們說聲“拜拜”啦!
我_小學生五年級作文13
我,是一個平凡的小人物,但我也有獨特的閃光點。一雙不大的眼睛,一個不高不平的圓潤鼻子,還有一張小小的嘴巴,構成了一個既平凡又獨特的我。
我是一個愛狗的人。我喜愛它們,并不是因為狗的外表,而是它們的忠誠、勇敢。也有人說,我對待朋友就像狗一樣忠誠,真心對待和絕不背叛。
我是一個倔強的人,只要認定目標,就不顧一切的去做。小時候,我喜歡捉蟋蟀,但卻捉不到多少,所以暗下決心,一定要捉到10只再回家。很快,太陽慢慢從亮變成了暗,大地變得昏暗起來。父母看我這么久還沒回家吃飯,找到了我,有些心疼,問明原因后就想替我捉,但我沒同意。終于,九只,十只,我竟然真的捉到了十只!媽媽責怪說:“你真是個犟丫頭喲!遍L大了,我還是很倔強,但懂得了聽父母的話了。
我喜歡歷史,因為歷史代表了過去的時代和文化。我崇拜霍去病,并不是他至高的`兵權,而是他那“匈奴未滅,何以為家”的雄心壯志和關心天下蒼生的那份善良。雖然漢武帝名震天下,史書上也不泛他的好評,但我卻對他崇拜不起來。因為他對親子的殘忍和決斷,卻也造就了當時朝廷的一時太平和風平浪靜。所以說,我覺得歷史真是個有趣的玩意。
除了歷史之外,書法也是我的愛好之一。我喜歡端莊大方的楷書;喜歡龍飛鳳舞的草書;也喜歡收放自如的行書。我認為,寫好漢字是一個中國人必須掌握的,如果連漢字都寫不好,還何談其它的?現在,我的字還算不上好,但我相信,總有一天,會寫得更好。
其實,我也是個雙面性的人,有時候勇敢,有時候也懦弱;有時大大咧咧,也有時很心細;有時倔強,有時順從。不管怎樣,我堅信,只要成為最好的自己,怎樣的性格都行!
加油,向最好的自己努力!
我_小學生五年級作文14
有這么一個人,我對他再熟悉不過了,他在班級里很不起眼,普普通通的。
別人看他外表很胖,以為他很內向。(因為胖子一般都不喜歡和別人交流,別人會說他胖,會很傷自尊。)但他卻是恰恰相反的,他性格外向,很開朗,喜歡和同學聊天,搞惡作劇,捉弄別人。
他的愛好很廣泛,首當其沖的便是乒乓球。先不說他的技術,就說一下他打乒乓球的那種韌勁吧一一每當有時間,他便約幾個住在他家旁邊的人,到廣場上去打乒乓球。剛開始的時候,他不怎么會打,之后,他鼓足勇氣去請教語文老師,于是,他的語文老師便每次上體育課時都教他打乒乓球,教他學習發(fā)球的動作和要領,果然,他的球技進步的飛快,之后,。由于現在上初中了,作業(yè)有很多要寫,單詞有很多要背。所以他現在不怎么打乒乓球了。
他還喜歡交朋友,尤其是我們和做事、說話“不按常理出牌”的人交朋友,例如:周澤雨,周宇恒,章文樂,施喜梅。
他還很喜歡哭,不論大事小事,老師家長只要說起他不好的一面和批評他的時候,他就鼻子發(fā)酸,接著便哇哇地哭了起來。那眼淚,不說一個大盆,就光一個礦泉水瓶都能把他的眼淚裝滿,那哭聲,可以堪比“獅吼功”了,幾乎連隔壁兩個班都能聽得見。
他的.夢想是當一位發(fā)明家,我問過他為什么要當發(fā)明家,他說:“因為發(fā)明家可以發(fā)明出很多新奇而對人類有幫助有用的東西,對社會對國家做貢獻,所以我想當發(fā)明家!
現在,你們知道他是誰了吧?對,他就是我,一個普普通通的我,一個實實在在的我,一個平平凡凡的我,但這些對于我來說確實不普通的,不平凡的。
我_小學生五年級作文15
我叫楊源,是一個六年級的小學生。身高一米四,烏黑的頭發(fā),圓圓的臉,上面嵌著一對炯炯有神的大眼睛。因
為扔長得虎頭虎腦,所以爸爸、媽媽都親呢地叫我“小虎子”。
我六歲就上了小學,在班上年齡最小。又貪玩,又不懂事,好像傻乎乎的。我最愛交朋友了,整天跟著比我歲數大的同學轉。跟上好同學,“五講四美”小紅花最愛找我。跟仁差同學,不用說,你們也知道,老師一批評總有我的份。我的小毛病也不少:學習不認真,字寫得不整齊,干什么事總是粗枝大葉,馬馬虎虎……
記得有一次數學測驗,卷子一到手,我匆匆忙忙就做起來。答完了也沒有仔細檢查,就交卷了。心想:自己數學學得不錯,題又不難肯定能得一百分。當發(fā)下卷子時,我一下就愣住了,怎么才得了八十五分?啥里錯了三道里一道題抄錯數,一道題少答了一問,最可氣的是一道應用題倒是全做對了,但是忘記寫“答”。啥,真糟糕,粗枝大葉真害死人哪!
隨著時間的.推移,我一天天長大了。在老師和爸爸、媽媽的培養(yǎng)教育下,我的變化可大了:我懂得了許多道理,能分清是非好壞了,我尊敬老師,熱愛集體,關心同學,爭做好人好事。愉快的小學生活,培養(yǎng)了我許多愛好:我愛學習,愛參加集休活動,喜歡體育鍛煉。課余時間,我最大的興趣就是看書和做船模。我常常為了看完一本好書,或者做出一艘“軍艦”來,忘記了吃飯,忘記了下樓去玩,忘記了休息…通過看書,增長了我的知識,開闊了我的眼界,陶冶了我的情操,通過做船模,培養(yǎng)了我做事認真,細心的習慣,心中的理想就從這一剪、一刀中萌發(fā)。
當我手持望遠鏡,駕駛著遠洋巨輪航行在蔚藍的大海上的時候,大家就更了解我這個人了。
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