謝謝你，使我成為更好的自己作文(精選15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的謝謝你，使我成為更好的自己作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
謝謝你，使我成為更好的自己作文1
小雨淅淅瀝瀝，落葉在腳下發(fā)出“沙啦”的叫聲。又是下雨的季節(jié)，我拉緊外套，對(duì)著手掌呼氣。下雨，我的母親沒(méi)這么快接我的吧。教室中，熱鬧，卻又冷清。因?yàn)橹皇Ｏ挛覀冞@些沒(méi)有家長(zhǎng)來(lái)接的孩子了。但是，人還是越來(lái)越少，一個(gè)個(gè)離開(kāi)�！霸僖�(jiàn)！”“拜拜�！庇晗麓罅耍抑荒苈�(tīng)見(jiàn)雷雨交織的聲音。
旁邊的人已走光。想必我的母親也正在教室中教同學(xué)們學(xué)習(xí)吧�！拔梗 蓖佬ξ乇紒�(lái)，“你的媽媽還沒(méi)來(lái)嗎？”他旁邊的婦女朝我笑了笑，那大約是他的母親。他們手拉著手，朝校門(mén)走去。
雨開(kāi)始往門(mén)口撒了，我的發(fā)尖涼絲絲的。應(yīng)該奔去校門(mén)口嗎？會(huì)著涼的吧。那可麻煩的是我的母親。門(mén)口各種的傘擠著紅黃粉，好像五彩的'蘑菇。也六點(diǎn)了，晚上吃什么？蘑菇？一碗熱氣騰騰的蘑菇湯再好不過(guò)了。捂在手心里，一定熱乎乎的。我仍對(duì)手掌不斷呼氣。我又望了望教室，人不多了。雨怎么這么大？
母親啊，來(lái)也要七點(diǎn)吧�？墒乾F(xiàn)在才六點(diǎn)半。到家也要七點(diǎn)半了吧。明明平常自己走向家也才一小段路，因?yàn)榈厣嫌兴畣�？為什么感覺(jué)走過(guò)去要很久啊？人太多了吧，雨都大了。
雨是清透的，清涼的。也是冰冷，污濁的。沉重的雨水打在傘上，又彈開(kāi)。啊，是誰(shuí)？“嗨！”母親？傘下的母親格外龐大。他手上有熱乎乎的蘑菇，像傘。她身上全濕了，原來(lái)她請(qǐng)了假。
雨停了，空氣開(kāi)始清新。
就一天與寄我開(kāi)始帶傘，如果誰(shuí)被雨困，我定會(huì)給他一把傘，要不然他母親會(huì)擔(dān)心的吧，會(huì)著急的吧，如果母親沒(méi)來(lái)的話，我可能不會(huì)帶傘了吧，這算分享嗎？
謝謝你，我懂了，分享關(guān)心他人。我又懂了更多，我更好了吧。
謝謝你，使我成為更好的自己作文2
父親喜歡《三國(guó)》里的曹操，而我更喜歡劉備。
與父親交流的很少，除去必須交流的學(xué)習(xí)，更多莫過(guò)于父親給我講三國(guó)故事了。
很小的時(shí)候，父親就給我講官渡之戰(zhàn)，袁紹帶領(lǐng)十萬(wàn)大軍攻擊許昌，曹操仗著自己是守方，把袁紹打回官渡，可袁紹仍在虎視眈眈地盯著許昌這塊寶地，遲遲不肯退去。
父親常說(shuō)自己要是生在亂世，一定也要當(dāng)曹操這樣的英雄，我不屑地說(shuō)：曹操這么狡猾，要當(dāng)就要當(dāng)劉備那樣仁慈有德的人。劉備唯唯諾諾的，不像什么大丈夫。再說(shuō)最后還不是曹家贏了父親擺出一副振振有詞的樣子。我氣憤地說(shuō)：騙子！曹操騙了天下人！
父親看著我，整個(gè)人像一只癟氣的皮球，戰(zhàn)斗的氣息消失了，轉(zhuǎn)頭就走了。
以后父親也就少跟我提曹操這個(gè)名字了。
長(zhǎng)大一點(diǎn)后，我漸漸改變了對(duì)曹操的看法，不僅僅局限于羅貫中筆下的曹操。也許從一首詩(shī)開(kāi)始，這首詩(shī)就是曹操的《觀滄�！罚呵镲L(fēng)瑟瑟，洪波涌起。日月之行，如出其中。星漢燦爛，如初其里。這樣雄偉震撼的景象，也許只能從毛澤東的詞中再次看見(jiàn)了。我隱隱約約開(kāi)始對(duì)曹操有了興趣�；丶医o父親背這首詩(shī)，我感覺(jué)父親笑了，但又笑得很克制。
如果不是愛(ài)上歷史，我就不會(huì)真正喜歡曹操這個(gè)人。歷史上的三國(guó)亂世中，我能看到太多曹操的優(yōu)點(diǎn)，有情，有志，有遠(yuǎn)大的'目標(biāo)，愛(ài)才，惜才他那些缺點(diǎn)，我早已忘得干干凈凈。當(dāng)我激動(dòng)地回家給父親說(shuō)我也喜歡曹操時(shí)，父親卻說(shuō)：我也覺(jué)得劉備好。
我望著父親，我長(zhǎng)大了，父親老了，頭發(fā)稀疏了，腰彎了，也沒(méi)有小時(shí)候給我講官渡之戰(zhàn)的激情了。
或許我的長(zhǎng)大把我從劉備的安寧變成了曹操的激情，父親的變老把他從曹操的激情變成了劉備的安寧�；蛟S是年齡段不同，愛(ài)好不同，著眼點(diǎn)不同，導(dǎo)致我們對(duì)歷史人物的感受不同。更或許我們是開(kāi)始互相理解，開(kāi)始站在對(duì)方的角度觀照對(duì)方。
總之，謝謝你，父親，讓我成為更好的自己。
謝謝你，使我成為更好的自己作文3
那是個(gè)星期六的下午，那個(gè)下午天氣灰蒙蒙，大雪紛飛。
“你怎么下的”“這么簡(jiǎn)單的對(duì)手都能輸”“回去抓緊時(shí)間練習(xí)吧”……老師批評(píng)的話語(yǔ)又回響在我的耳畔，今天的圍棋比賽因驕傲的.我輸了，比賽結(jié)束后，我的老師批評(píng)了我，我想哭，但是又哭不出來(lái)。
我回到家里，抓緊時(shí)間溫習(xí)今天所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，竟發(fā)現(xiàn)有許多的題目、問(wèn)題，我全都寫(xiě)不出來(lái)，但當(dāng)我拿起課本復(fù)習(xí)時(shí)，原來(lái)這些題目我都學(xué)過(guò)的，而且還都是反復(fù)講過(guò)許多遍的。我驚訝了！本以為考試會(huì)次次奪冠的我竟被一個(gè)簡(jiǎn)單的小題目所打敗了，我不甘心的看了一遍又一遍題目…還是有很多寫(xiě)不出來(lái)答案，我悲痛了。原來(lái)自信的我敗在了我的粗心上。我一頭栽在床上，小聲地哭泣著，但我仔細(xì)一想，遇到問(wèn)題不能回避，要想著該怎樣去克服��！我又重新回到了這黑白的世界。
我再次思考問(wèn)題，頭不經(jīng)意間往上抬了抬，“咦”這是什么？
原來(lái)是一只蝴蝶飛在了我家窗戶邊框里了，仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)這只蝴蝶的左翅膀被揉成了一個(gè)球，我心想，這只蝴蝶跟我一樣，找不到黑暗中的光明了吧！此時(shí)此刻我有點(diǎn)同情它了�！鞍Α保覈@了一口氣說(shuō)，“光明是遙不可及的！”我這個(gè)失敗者只能看著他人在黑暗中接觸光的耀眼。
我又發(fā)現(xiàn)那只蝴蝶翅膀在撥動(dòng)，原來(lái)它是在拼盡全力地張開(kāi)翅膀，慢慢地翅膀展開(kāi)了，而且它還飛起來(lái)了。我被它這頑強(qiáng)的毅力驚訝到了！
我又回到了屬于我的黑白世界。
在下次比賽中，我勇奪第一！
我在黑暗中起來(lái)了！找到了屬于我的那道光，對(duì)！我觸摸到了那道光！謝謝你蝴蝶，使我成為了更好的自己。
謝謝你，使我成為更好的自己作文4
考試結(jié)束，請(qǐng)同學(xué)們停止答題。鈴響，我上交答卷后便和同學(xué)們推桌子。我坐在位子上，心中思緒萬(wàn)千。即使多年之后離開(kāi)你了，我也會(huì)想起那個(gè)秋夜。也會(huì)向您說(shuō)聲謝謝。
那個(gè)秋日，夕陽(yáng)未落，卻顯得格外得清幽冷峻，昏黃的路燈投下一段溫暖的光影，你與我的身影在燈光下緩緩移動(dòng)。我一手挽著你溫暖又厚實(shí)的胳膊，一手上下舞動(dòng)，我眉飛色舞地向你講述著學(xué)校生活中的趣事。
過(guò)了一會(huì)兒，你突然向我提起上次的成績(jī)?yōu)楹我宦淝д桑课腋嬖V你是因?yàn)槲业鸟R虎粗心，可你卻說(shuō)還是我掌握不扎實(shí)。我無(wú)法辯解，心中的怒火燃起，走到河岸大樹(shù)前憤怒地踹了兩腳，一臉不滿地走回家中，可我卻未曾看到，身后的你搖頭嘆息。
晚上你趁著空閑檢查我的作業(yè)，而我已經(jīng)躺在床上休息。突然你呵斥道：來(lái)把這道題講給我聽(tīng)！眼中充斥著不可置否的`凌厲。我覺(jué)得平日里你的溫柔耐心全沒(méi)了，心想你怎么會(huì)變這這么嚴(yán)厲？我走向書(shū)桌，看著滿是紅叉的作業(yè)，心中一陣焦躁，使勁地錘向書(shū)桌，大聲吼道：只是過(guò)程順序不一樣，你為什么還給我打叉？我回到床上，用被子蒙著頭，一切又歸于平靜。
深夜，窗外狂風(fēng)乍起，張牙舞爪地不斷拍打著窗欞。我心中一陣隱隱作痛，為剛才的行為后悔。突然門(mén)吱一聲開(kāi)了，您走了進(jìn)來(lái)，輕輕關(guān)好窗戶，坐在我床邊拍拍我，說(shuō)：孩子，我也知道你壓力大，我也知道你馬虎，可是如果咱們不改正，那將會(huì)后患無(wú)窮��！我悄悄移開(kāi)被子的一角，看著您眼角細(xì)碎的皺紋上竟有幾滴晶瑩的淚珠，我的眼前也已被淚水模糊。您躡手躡腳地走出房間后，我便輕聲啜泣，發(fā)誓一定要改掉粗心的毛病，讓自己變得更好。
同學(xué)們的叫聲喚醒了我，他們晃著我的肩，說(shuō)：你怎么突然進(jìn)步這么大？老師剛改了你的卷子，115分��！我剛張嘴想要說(shuō)些什么，卻終究卻什么也沒(méi)說(shuō)。
如今那個(gè)秋夜仍深深印在我的心中，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)您的教誨。正因?yàn)槟钌畹膼?ài)和教誨，使我變成更好的自己。我只想說(shuō)謝謝您，我的父親。
謝謝你，使我成為更好的自己作文5
拈起腳尖，伸長(zhǎng)脖子，向外探了探，“002”路公交車(chē)終于到站了。坐在車(chē)廂尾部，側(cè)著頭靠在窗上，看著路邊的枯樹(shù)，相互交叉、羅織成網(wǎng)，寂靜得讓人忘記已是春天，春總是這樣遲緩。
又是一段平靜安穩(wěn)的路途。正想著，最近請(qǐng)病假的同學(xué)想讓我?guī)椭a(bǔ)習(xí)功課，可我又怕耽誤我的學(xué)習(xí)，苦惱不已。突然，“司機(jī)，等一下，請(qǐng)停一下車(chē)！”一陣急促的聲音傳來(lái)，抬頭一看，車(chē)內(nèi)的乘客無(wú)動(dòng)于衷，司機(jī)似乎也沒(méi)有要停的意思。我向窗外望去，幾個(gè)女子急促地?fù)]動(dòng)著手臂，一路小跑著追趕公交車(chē)，后面還落下一個(gè)抱著孩子的女子，我不禁為她們擔(dān)憂。
司機(jī)似是減緩了速度，我多希望公交車(chē)會(huì)減速至停，讓那幾個(gè)女子上車(chē)，可顛簸的`感覺(jué)并沒(méi)有停止。我不由想起多次遇見(jiàn)的這種情況，司機(jī)都會(huì)先放緩速度，然后一陣加速，將那些人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在車(chē)后，似乎是一陣戲謔。頓時(shí)，我對(duì)這個(gè)司機(jī)有一瞬間的厭惡，怨恨這個(gè)司機(jī)的不通情達(dá)理。
這個(gè)春天果真來(lái)得遲緩，不但沒(méi)有一絲溫暖，還帶有一絲涼意。
公交車(chē)快到下一站了，司機(jī)一般會(huì)在人上齊后立馬發(fā)車(chē)。而那幾位女子呢?還未到！我心想著，她們一定上不了車(chē)了。我正失望著，卻發(fā)現(xiàn)司機(jī)遲遲不關(guān)車(chē)門(mén)，車(chē)內(nèi)乘客也已到齊，我突然意識(shí)到，司機(jī)是在等她們。
不一會(huì)兒，一名女子登上臺(tái)階，扶著把手松了一口氣�！翱┛币粋�(gè)笑聲，打破了車(chē)?yán)锏募澎o，原來(lái)是抱著孩子的那位女子，她也追上了公交，孩子正貓?jiān)谒龖牙镄δ�。一路上，女子連連為司機(jī)道謝，司機(jī)卻只是側(cè)過(guò)頭，淡淡說(shuō)了句：“沒(méi)事，下次早點(diǎn)乘車(chē)便好。”
我忽然感覺(jué)到，春來(lái)得并不遲緩，只是一直在我身邊，我還沒(méi)有覺(jué)察罷了。司機(jī)不為女子停車(chē)是他的職業(yè)操守，他需要遵守制度。而在車(chē)站為女子們留門(mén)等侯，是情，更是司機(jī)的善良。這一刻，我決定在空閑時(shí)間給我的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課，但也不能落下我的學(xué)習(xí)。
這一刻，我想對(duì)那位司機(jī)說(shuō)一聲，謝謝你，使我成為更好的自己，讓我學(xué)會(huì)權(quán)衡利弊、堅(jiān)守本分，但也不缺乏情分。
謝謝你，使我成為更好的自己作文6
二零零五年，八月。濃烈的桂花香氣摻雜著些許清脆又嘹亮的哭聲，我與這個(gè)世界相遇。沒(méi)有任何的不同，和大多數(shù)人一樣，懷揣著向往與憧憬來(lái)到生命中。
三歲，入幼兒園。六歲升入小學(xué)。沒(méi)有怨氣，沒(méi)有哭鬧，沒(méi)有戀戀不舍，滿懷著對(duì)知識(shí)的渴望和年少無(wú)知的我就這樣開(kāi)始了人生的新階段。
八歲，在媽媽的要求與鼓勵(lì)下學(xué)了人生中第一個(gè)特長(zhǎng)班，買(mǎi)了第一把吉他。就這樣，日復(fù)一日的練習(xí)，指尖一層層皮膚的脫落，與隨之而來(lái)的各種比賽、考試開(kāi)始陪伴我，也從不停止。
十一歲，漸漸有了獨(dú)立的思想的我，也愛(ài)上了讀書(shū)。也許是在爸爸的潛移默化之下，這種“愛(ài)"達(dá)到了瘋狂。就這樣那一張張，一頁(yè)頁(yè)沁入墨香與靈魂的紙張升起了我人生的又一輪明月，前方的燈影愈發(fā)明亮，也將伴我一生。
初二，我十四歲了。未經(jīng)世事的我體驗(yàn)到了成年人一樣的焦慮與無(wú)助。在老師和家長(zhǎng)的陪伴之下，經(jīng)歷了人生的第一次大考。那些日子，我曾非常憂郁，卻也一夜之間成長(zhǎng)了。對(duì)于未來(lái)，已清晰可見(jiàn)。
對(duì)于過(guò)去的那些日子，我很懷念，但每每想起，更多的卻是那溢于言表的感謝。感謝曾經(jīng)那些奮不顧身拼命努力的日子和那個(gè)我。當(dāng)年的苦澀仍歷歷在目，可那沉浸在甜蜜中微微上揚(yáng)的.嘴角更給了我面對(duì)未來(lái)的勇氣。
而今，距離小學(xué)作文里遙遠(yuǎn)的20xx年只剩下一個(gè)多月了，沒(méi)有當(dāng)初幻想的那么美好，沒(méi)有時(shí)空隧道，沒(méi)有隨處可見(jiàn)的外星人，而我們也少了當(dāng)初那份天真和純真。就這樣，混著苦澀和眼淚一起下咽，我也長(zhǎng)到了十五歲。
十五歲，要背負(fù)的很多，很多。學(xué)業(yè)和友情，青澀與那一點(diǎn)一滴的成熟。而需要面對(duì)的，也總比想象的要多。我學(xué)著讓自己放下那些拯救地球的夢(mèng)想，卻一刻也不停止那追逐未來(lái)的腳步。就這樣，我慢慢長(zhǎng)大了。
感謝時(shí)間，讓我在花一般美好的年紀(jì)里邂逅更好的自己。
謝謝你，使我成為更好的自己作文7
書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯——高爾基
書(shū)，我的好友，我自幼與你為伍，你對(duì)我而言亦師而友，教會(huì)我不少，也時(shí)時(shí)供我消遣。
從前的我，是頑皮的，但自從讀書(shū)以后，我學(xué)會(huì)了靜下心來(lái)，慢慢體悟這個(gè)世界。
幼年.第一次結(jié)識(shí)
幼兒園每周都有”閱讀課”，讀的是一些繪本，現(xiàn)在看來(lái)這有些幼稚，但那時(shí)卻十萬(wàn)新鮮，況具一些圖畫(huà)還是很精美的。
起初我不是很習(xí)慣，時(shí)不時(shí)便拿玩具出來(lái)玩，后來(lái)，我讀到一本名叫《大衛(wèi)別搗蛋》的繪本，里面的小男孩跟我一樣調(diào)皮，常常干一些惡作劇，我越看越覺(jué)得像我自己，一些自己平時(shí)覺(jué)得無(wú)可厚非的事，書(shū)中夸張的圖畫(huà)卻引我深累，書(shū)的最后，大衛(wèi)變成了一個(gè)乖孩子，從此我也安靜下來(lái)了。
這也許是你引導(dǎo)我的第一次改變。
困境中的鼓勵(lì)
上小學(xué)時(shí)，我學(xué)鋼琴了，可我總喜歡偷懶，練半小時(shí)琴便又要跑出去，練琴總是很不定心，還時(shí)常鬧脾氣。又一本《名人傳》改變了我，盡管我自己彈琴不認(rèn)為，但對(duì)鋼琴大師還是敬佩萬(wàn)分的，一代鋼琴大師貝多芬是我那時(shí)的'偶像，他在雙目失眠，雙耳失聰?shù)那闆r下仍能“握住命運(yùn)的喉嚨？”，寫(xiě)下如《歡樂(lè)頌》等這樣經(jīng)典的曲子，反觀我自己，身體健全，即使再無(wú)樂(lè)感，比起失聰失明好很多。我倍受鼓舞。
一本《名人傳》教會(huì)了我堅(jiān)持，決不向命運(yùn)低頭，扼住它的喉嚨，不被它打倒。
疲勞中的安慰
上了中學(xué)——每個(gè)人都深有體會(huì)——時(shí)間少了，事也多了，壓力愈發(fā)地大了，一本《我們仨》來(lái)到了我的身邊，這無(wú)疑使我麻痹的內(nèi)心又復(fù)蘇了過(guò)來(lái)，我又能體悟到生活的美好，楊鋒與錢(qián)鍾書(shū)，他們的女兒這三個(gè)人的幸福生活深深地打動(dòng)了我。
在夜晚，我讀著他們的家庭鎖事會(huì)心一笑，這也許是我一天中最舒坦的時(shí)光.
感謝你，書(shū)，你使我成為更好的自己。
孩子，從比我也安靜下來(lái)了。
這也許是你引導(dǎo)我的第一次改變。
謝謝你，使我成為更好的自己作文8
小時(shí)候的我是任性的，不達(dá)目的決不罷休，且不及一切后果。有一段時(shí)期，我非�？释軗碛袑櫸�，天天纏著父母買(mǎi)寵物。在我的軟磨硬泡下，媽媽妥協(xié)了。幾天后，兩只小兔子住進(jìn)了我家。
起初的我干勁十足�？尚迈r勁兒過(guò)去后，對(duì)兩條小生命就不怎么上心了。兔子們卻沒(méi)有變，只要看到靠近就會(huì)把在籠子上望著我，等我離開(kāi)后再輕輕地放開(kāi)籠子。
我為我的行為付出了代價(jià)，那是我第一次明白“負(fù)責(zé)”的含義。
某個(gè)早晨，我發(fā)現(xiàn)其中的一只平躺在籠子里，一動(dòng)不動(dòng)。我愣在那里很久，開(kāi)始放聲大哭�？蘼暡荒軗Q回我的兔子。那時(shí)的我已經(jīng)了解“死亡”，我很清楚，不管我怎么叫它，它都不會(huì)從沉睡中醒來(lái)。這是我第一次和死神正面交鋒，我落荒而逃，潰不成軍。
剩下的那只似乎還不清楚發(fā)生了什么，熱情地?fù)湎蛭摇＿@種無(wú)條件的信任更加讓我慚愧。我終于知道媽媽一再告訴我的那份我這個(gè)身為兔子主人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任的重量。
在生命面前，我和兔子是平等的。它把生命交到我手中，我卻辜負(fù)了它的.信任。在我看來(lái)，它們是我一時(shí)心血來(lái)潮買(mǎi)的玩具；可在它們眼中，主人就是它們的全部。
我是兔子的主人，我就承擔(dān)著照顧它的責(zé)任。這是我的義務(wù)，也是我對(duì)兔子的尊重。
或許你嗤之以鼻，認(rèn)為我小題大做�？赡阋�，世間萬(wàn)物本就是平等的。正如我早該知道即使是弱小的兔子，也可以成為我的老師。
曾經(jīng)讀到一篇文章，文章說(shuō)“女孩一瞬間懂事了”。當(dāng)時(shí)我是不相信的：這可沒(méi)有快進(jìn)鍵，怎么能跳過(guò)這個(gè)過(guò)程？
那一刻我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)有時(shí)候，長(zhǎng)大真的只用一件事。
謝謝我的兔子老師。謝謝你，使我成為更好的自己。
謝謝你，使我成為更好的自己作文9
使卵石臻于完美的，不是錘的打擊，而是水的且歌且舞。
——題記
那是夏日的一個(gè)晚上，空氣潮濕，風(fēng)也很熱。我穿著黑色的衣服，站在燥熱的夏天里，聽(tīng)見(jiàn)了教練的一聲命令，——2500米，跑！
我身邊的人都像箭似的跑出去，好像他們只有一個(gè)目標(biāo)——奪得頭籌！我趕緊邁開(kāi)腿，追了上去。風(fēng)“呼呼”的'在耳邊刮起，汗水漸漸的從臉龐流了下來(lái)，流了下去……我跑過(guò)了一些人，但是更多的人跑過(guò)了我，“停下來(lái)走一會(huì)可以嗎？”我問(wèn)自己，“不行，你本來(lái)跑的就慢，走一會(huì)兒就應(yīng)該倒數(shù)第一了�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音說(shuō)。
“快點(diǎn)啊，要跑到最后了！”，一個(gè)朋友經(jīng)過(guò)，氣喘吁吁的對(duì)我說(shuō)，便用力的向前奔跑。“太累了，眼鏡上都滴上汗了，停下來(lái)吧，教練不會(huì)發(fā)現(xiàn)的�！蔽蚁�，但幾乎立刻另一個(gè)念頭，反駁道：“不可以，你想去的地方很遠(yuǎn)，你必須用力去追，不然你的夢(mèng)想只能是夢(mèng)想�！边@樣想著，這讓我終于拼盡全力，邁著酸疼的腿，沖向終點(diǎn)……
“你，800米，4分11秒！”體育老師掐著秒表對(duì)我說(shuō)。這比我兩個(gè)月前聽(tīng)到的數(shù)字整整少了50秒，我感到我的臉通紅，不知是跑步跑的還是激動(dòng)的。兩個(gè)月的體育訓(xùn)練換來(lái)了幾十秒的提升，值得嗎？
值！
因?yàn)槲颐靼走@個(gè)夏天里我獲得了不僅僅是體育成績(jī)，我還獲得了面對(duì)困難的勇氣，我不再是那個(gè)跑800米喊苦喊累的自己，是在成長(zhǎng)的路中逼著自己不放棄的自己！
謝謝你，那個(gè)不斷奔跑的你；謝謝你，那個(gè)不肯放棄的你；謝謝，那個(gè)告訴我堅(jiān)持下去的你。謝謝你，使我成為更好的自己。
謝謝你，使我成為更好的自己作文10
嬰孩的啼哭，初為人母的喜悅，匯于一體；學(xué)步時(shí)的無(wú)知，耳旁溫柔的呢喃細(xì)語(yǔ)，交相錯(cuò)雜；寒窗苦讀的背影，桌上溫?zé)岬母仕�，彼此呼�?yīng)。記憶的流蘇愈飛愈快，它們推開(kāi)了時(shí)間的閘門(mén)，溫存的`記憶奔涌而出。
噙著淚哭鬧的小童，死死拽住母親的手，宛如生死離別。是的，第一次離開(kāi)含辛茹苦把自己拉扯大的衣食父母，一定會(huì)很不舍。母親蹲下，輕輕拭干臉頰上那斷了線的珠子，說(shuō)：“聽(tīng)話，我就在這里等你�！崩蠋煚恐⒆拥氖诌h(yuǎn)去，消失在了人海中，母親，亦然已淚流滿面。她十分想像其他人那樣陪著孩子上學(xué)，但是，孩子要學(xué)會(huì)獨(dú)立。
扶著欄桿，低頭看著波瀾起伏的池水，迷茫。他不敢下水，因?yàn)閮?nèi)心的陰影已將這個(gè)懵懂的男孩擊垮——他曾經(jīng)失手滑入了小溪，水在他腦海中是迷幻的、恐怖的。他的母親雖懼水，但為了孩子，她以身試水，在水里憋了一分多鐘的氣，孩子被深深觸動(dòng)，那個(gè)不可逾越的鴻溝已被這位母親填埋，他和其他孩子嬉笑著，互相潑水，如魚(yú)得水，她欣慰地笑了。
即將踏入考場(chǎng)的他十分茫然，緊張到不知所措，她卻一言不發(fā)，提供一個(gè)堅(jiān)實(shí)的臂膀。他深呼了一口氣，隱約感受到身邊那強(qiáng)大的精神力量，于是，他從容地走出車(chē)門(mén)，走進(jìn)考場(chǎng)。
每當(dāng)你墜入深淵時(shí)，每當(dāng)你難過(guò)哭泣時(shí)，總有那么一個(gè)人，雖然不能救你于水火之中，但總能為你磨劍，讓你有強(qiáng)悍的力量面對(duì)強(qiáng)敵。一路上過(guò)關(guān)斬將、披荊斬棘過(guò)后，總有人為你遞上一杯簡(jiǎn)單的甘露，雖不華麗，但甘甜，清冽。
母親，謝謝你，使我成為更好的自己，謝謝你為我精彩的人生助力，你在我成長(zhǎng)的畫(huà)卷中揮下了濃墨重彩的一筆�；幽耆A中，能冥冥感到一雙有力的手，她帶領(lǐng)著我，引著我向前去。
謝謝你，使我成為更好的自己作文11
你總能挑亮燈芯，照明我前進(jìn)的路。
你手指輕輕一點(diǎn)，幾個(gè)人隨你進(jìn)了辦公室。你面帶笑容，逐個(gè)詢問(wèn)我們最近的學(xué)習(xí)情況，關(guān)心我們的休息時(shí)間，如老朋友一般關(guān)切、鼓勵(lì)我們，給我們定了目標(biāo)。
臨出門(mén)前，我落在最后。你親昵地拍了拍我的肩，說(shuō)道：“這次至少要進(jìn)前一百啊�！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭，看到你眼里的信任，嘴角一抿，堅(jiān)定地點(diǎn)了下頭。上次考試的失利，你沒(méi)有私下找我，也沒(méi)有當(dāng)眾批評(píng)我，我想你是在等我自己跨過(guò)這道坎吧。下一次考試，我果然沒(méi)有辜負(fù)你默不作聲的等待，發(fā)揮出了真實(shí)水平。
八年級(jí)伊始，你便下達(dá)了“一日三跑”的指令。我們個(gè)個(gè)都被打得措手不及，每天累得像霜打的茄子。平日里體貼的你一到體育訓(xùn)練搖身一夜女魔頭，兩手在胸前一環(huán)，眼神犀利地捕捉到每一個(gè)偷懶的同學(xué)。
可正因?yàn)槟銍?yán)厲的要求，八年級(jí)期末的男女跑步測(cè)試我們班才令人贊嘆。以前視跑步為死刑的我離女子800米滿分也僅有幾秒之差，生病感冒的次數(shù)更是逐漸減少。
在那緊張的跑步考試之中，你甚至比我們還激動(dòng)。在我們一圈圈咬牙時(shí)，你憋紅了臉，大聲喊著”加油”“沖刺”“快呀，可以滿分啦”這樣的話語(yǔ)，尤其在我體力不支想減速時(shí)，你大聲喊出我的名字，我倍受鼓舞，邁開(kāi)步子，沖向終點(diǎn)。最后取得不俗成績(jī)，你看后對(duì)我說(shuō)出了鼓勵(lì)的話話。
你的“晚自習(xí)科目老師作業(yè)必須在學(xué)校完成上交”“一天只能布置一次作業(yè)”的規(guī)定不知為我們挽回了多少體休息時(shí)間；你不斷重復(fù)的“快速、高效”不知警醒了多少偷懶的學(xué)生；你那為我們而驕傲的語(yǔ)氣不知給予了我們多少努力的動(dòng)力；你那嚴(yán)厲的懲罰不知改變了多少學(xué)生的`壞習(xí)慣……
謝謝你，用別樣的沉默、直白的鼓勵(lì)、委婉的批評(píng)、親切的話語(yǔ)，使我成為了更好的自己。
謝謝你，使我成為更好的自己作文12
公園中，雨仍在滴滴滴地下看，在陰云密布的天之下，原本應(yīng)在這盛夏中歡喜雀躍的鳥(niǎo)兒、花兒、草兒們卻無(wú)精打采。我走著，腳下被雨打落下的葉子發(fā)出“吱吱”的響聲，在訴說(shuō)著自己不幸的遭遇。
去年，那一天，我贏得鋼琴比賽的冠軍。之后，我躊躇滿志，每天刻苦訓(xùn)練，只為能夠在市級(jí)比賽獲得魁榜。
而今天，我卻因緊張發(fā)揮失常而失去了比賽資格，心中的痛楚無(wú)法言喻。我嘗試著把低垂的頭抬起來(lái)，噫，那位老人在亭臺(tái)下干什么？我好奇地跑過(guò)去。
原來(lái)是一位書(shū)法愛(ài)好者，手握著一支粗大的毛筆，以地為紙，書(shū)寫(xiě)呢!映入我眼簾的是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。老人見(jiàn)我看得入迷便問(wèn)我：“小朋友，你也知道這句詩(shī)嗎？”“嗯，我們學(xué)過(guò)�！蔽一卮�。老人摸了摸我的頭，“你可以為我講講這句詩(shī)的含義嗎？”
我心中慌了一下，當(dāng)初的.我不正是靠著這句詩(shī)來(lái)奮斗、拼搏的嗎？到頭來(lái)，還是不盡人意啊。我懨懨地回答道：“這句詩(shī)是詩(shī)仙李白所著的。意思是：只要心懷理想、勇往直前，終會(huì)乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，掛起白帆，穿越大海，到達(dá)理想的彼岸�！�
人感嘆道：“是啊，這些年來(lái)我一直是自信滿滿，對(duì)生活充滿希望，無(wú)論是和平年代還是崢嶸歲月，無(wú)論家遇變故還是人世變遷，我都始終保持、堅(jiān)持，因?yàn)槲蚁嘈牛L(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹的�！�
天空的云霧漸漸散去，雨也停了。雨后使人神清氣爽，大地萬(wàn)物都換上了新裝，那么清涼，那么沁人心脾。
我沒(méi)忍住道：“難道失敗了，也是如此嗎？”
是啊，人生是不怕失敗的，只有破浪重生之時(shí)，方可成功��！破浪重生嗎？哦，我明白了。人生沒(méi)有順風(fēng)順?biāo)挥星垓暄�，只有懷揣著破萬(wàn)里浪的豪邁之情，便會(huì)成就一番大事業(yè)!感謝您，讓我成為更自信的人。
我心中好似開(kāi)了朵花，天空中那道光好像要沖出來(lái)，彩虹一會(huì)便出來(lái)了。謝謝你，使我成為更好的自己！
謝謝你，使我成為更好的自己作文13
成年以前我最感謝的是父母，成年以后我最感謝的是可以讓我酣暢淋漓，也能引我靜靜流淚的，我想，便是你。
“我還擔(dān)心來(lái)著，沒(méi)想到你能備得這么好！”贊美的話語(yǔ)自電話那頭傳來(lái)，甜絲絲的，那時(shí)窗外的月也格外明朗，我覺(jué)得自己像小孩子快要雀躍起來(lái)了。放下電話，看著案頭那一張張被我畫(huà)滿各種奇形怪狀的符號(hào)時(shí)，突然覺(jué)得備課也是跋山涉水。老師，從來(lái)不那么好當(dāng)。作文，從來(lái)沒(méi)那么好教。多少個(gè)烈烈的午后，多少個(gè)孤單的夜，從整體構(gòu)思到字斟句酌，從全盤(pán)推翻到靈感突現(xiàn)，那個(gè)過(guò)程是“夢(mèng)里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。可是，我也從備課的過(guò)程中中明白了，想遇到的最好最美，一定得折磨你千千萬(wàn)萬(wàn)回的。打磨的過(guò)程中雖然充滿了痛苦、疲憊，可是你的贊美便是那不竭的動(dòng)力。
“怎么可以那么草率？”話雖不重，可我的心卻沉到了谷底�？粗矍澳且粩」P，我多想擦掉重來(lái)，可世上沒(méi)有如果。躺在床上，我仿佛又看到你的語(yǔ)重心長(zhǎng)，你的諄諄教誨，我更看到了自己在課堂上有多少次草率，這種表述和那種表述差不多，這樣解釋那樣解釋差不多，這道題應(yīng)該這樣做吧？多少次模棱兩可的時(shí)候，只要去追究到底，答案是顯而易見(jiàn)的。我慶幸，在這個(gè)時(shí)候，你能讓我看到做一個(gè)老師最不應(yīng)該有的.態(tài)度。我想這句話比任何贊美都有力量，讓我在往后更長(zhǎng)的時(shí)間里，變成一個(gè)更好的語(yǔ)文老師。
一句贊美，可以改變一個(gè)人，而一句擲地有聲的批評(píng)更能夠改變一個(gè)人。因?yàn)樽约旱拈L(zhǎng)處永遠(yuǎn)在，而自己的短處，特別是在成年以后就那樣隱藏起來(lái)，別人不說(shuō)，自己不提，久而久之自己也忘了那影響人一生的缺點(diǎn)。這倒不是因?yàn)槌赡暌院笕瞬辉敢飧淖冏约海巧倭艘粋�(gè)嚴(yán)師，少了一個(gè)耳提面命自己的人。所以，謝謝你，讓我還有改變自己的沖動(dòng)，讓我知道自己那樣愛(ài)著語(yǔ)文。
謝謝你，我的老師，使我成為更好的自己！
謝謝你，使我成為更好的自己作文14
那個(gè)盛夏。天很藍(lán)，就是熱了點(diǎn)兒。羽坐在院子里的樹(shù)蔭下讀書(shū)，斑駁的點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光從天堂灑下來(lái)，一切都令人昏昏欲睡，羽于是就睡著了。睡醒了，回到家，才發(fā)現(xiàn)家里全亂了，母親呆呆地坐著，奶奶在失聲地號(hào)叫，家里全是人，亂麻麻的，看得羽眼暈。她的視線移開(kāi)人群，客廳里，新掛了一幅黑白照片，配合著黑色的邊框，父親在里面向羽微笑。
家里失去了主心骨，母親艱難地?fù)沃�。父親去世后，羽沒(méi)見(jiàn)過(guò)母親掉一滴淚。記得父親說(shuō)過(guò)，家里就像“A”，他是一撇，母親是一捺，父親去了，羽自然要用自己尚算稚嫩的肩膀承擔(dān)起那一撇的責(zé)任。她每天都將整個(gè)居民樓打掃一遍。掃一遍，又拖一遍，地上干凈得可以用舌頭去舔。
第二天羽的母親醒來(lái)，打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)映得出自己樣子的地板，眼圈霎時(shí)就紅紅的了。
羽時(shí)常望著藍(lán)藍(lán)的天空，想著父親是否在上面望著她。她想起父親生前的一句話：“人生來(lái)就注定要經(jīng)歷生離死別，誰(shuí)都逃不過(guò)，唯一能做的，就是做更好的自己，讓愛(ài)你的人在天堂安心�！�
一年過(guò)去了，羽為那一撇做了很多。羽成熟了很多，她在家經(jīng)常幫助母親，母親很欣慰，經(jīng)�？渌骸皼](méi)想到你爸的死，讓你成長(zhǎng)了這么多。你呀，真應(yīng)該謝謝你爸，不然你可能還是像原來(lái)那樣任性刁蠻呢。如果不是他的那句話，讓你成為更好的自己，我還真擔(dān)心你以后的生計(jì)呢�！眳s殊不知，羽的枕巾上總有水圈蕩漾。
那天，羽放學(xué)回家，屋里坐著陌生的男人。
羽愣了一下，點(diǎn)點(diǎn)頭，算是打了招呼。風(fēng)拂過(guò)羽的面龐，羽覺(jué)得癢癢的。
晚上羽的.母親走進(jìn)來(lái)，告訴羽剛才的人將會(huì)是羽的新爸爸。羽“嗯”了一聲，平靜得令母親吃驚。
凌晨3點(diǎn)，羽從床上爬起來(lái)，枕頭濕了一大片。她麻利地穿好衣服，爬到窗前，望著天空。父親生前的那句話在她耳邊久久回蕩。爸爸，你一定很期待我能給你爭(zhēng)氣吧。我現(xiàn)在很好，能幫媽媽扛起很多擔(dān)子，我不再是原來(lái)的那個(gè)不問(wèn)世事，刁蠻任性的小孩子了，我會(huì)成為更好的自己的，你在天堂盡管放心好了。
謝謝你，使我成為更好的自己作文15
“不以物喜，不以己悲”，沉著冷靜的態(tài)度是我自認(rèn)為的寶貴品質(zhì)。那么，如何在勁風(fēng)凜冽時(shí)能做一株屹立不倒的寒松呢？說(shuō)起來(lái)，還得謝謝那如潮水般的冗雜之事。
“學(xué)習(xí)委員，來(lái)！把這個(gè)表格填一下！”我“噔噔蹬”地飛奔過(guò)去�！皵�(shù)學(xué)課代表，這個(gè)作業(yè)往哪交�。俊蔽矣帧斑诉诉恕钡丶才苓^(guò)來(lái)。大氣還沒(méi)喘一下，又是“某某，你先把歷史作業(yè)收著。”“咣！”一沓作業(yè)堆在我面前�！澳衬常愦找幌挛锢碜鳂I(yè)本吧�！薄爱�(dāng)！”又是一堆作業(yè)……
“哦，天哪！”如今我終于感受到什么叫“獨(dú)坐朝堂，日理萬(wàn)機(jī)”了。我如同面對(duì)英語(yǔ)卷子上那密密麻麻的'文字一樣，好頭大��！我沉浸在繁忙的事務(wù)中無(wú)法自拔，手指不自覺(jué)得扣緊了頭發(fā)。
唉？！我一拍腦殼，忽地記起了老師教我的做法。做英語(yǔ)卷子時(shí)，并非是滿把滿把地抓，而要冷靜一下，從第一個(gè)單詞解答。面對(duì)這么多的事情，不也應(yīng)該試著沉穩(wěn)地去做好嗎？哇！感謝冗雜，使我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到面對(duì)它，要善于尋找好的方法。
當(dāng)機(jī)立斷，我先填好表格，再將遞作業(yè)的手一掃而空，接著將課桌上三座“大山”給“削”成方形的“柱子”。然后一摞一摞的端給代課的老師，最后再狂奔到自己的座位上，飛快地制定好課代表名單，分配好他們的工作。然后長(zhǎng)舒一口氣……
終于��！終于啊！我有了一點(diǎn)“運(yùn)籌帷幄，決勝千里”的沉著，不論在今后，還是在更遠(yuǎn)的將來(lái)，我都會(huì)一直，一直地把它發(fā)展下去。這一切，都要感謝繁忙，使我成為了更冷靜的人。
而現(xiàn)在，我不僅在學(xué)校里有著清晰的條理安排，更是在生活中有著更加冷靜的事務(wù)排序。這一切啊這一切，都要感謝繁雜冗事，是你，使我成為更好的自己。
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