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      2. 伸出自己的手作文

        時(shí)間:2023-01-03 12:24:17 [第三單元]說(shuō)說(shuō)我自己 我要投稿
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        伸出自己的手作文精選15篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的伸出自己的手作文,歡迎閱讀與收藏。

        伸出自己的手作文精選15篇

        伸出自己的手作文1

          生活中,很多時(shí)候,我們需要伸出雙手。只要我們?cè)敢馍斐鲭p手,用雙手傳遞那顆火熱的心,我們就會(huì)給別人溫暖,給別人帶來(lái)幸福。

          那天,陽(yáng)光明媚,天空湛藍(lán),是玩的好日子。我和我的好朋友小梅討論了爬山。經(jīng)過(guò)討論,我和小梅輕裝上陣。我們要去的山離家不遠(yuǎn),不高也不高。這座山叫“宜山”,意為友誼,諧音。我聽(tīng)大人說(shuō)這個(gè)名字是祖先起的。目的是讓我們知道,朋友是永恒的,友誼就像這座山,不會(huì)被一陣風(fēng)隨意吹倒,也不會(huì)被傾盆大雨摧毀。

          日曬雨淋后,山里的樹(shù)長(zhǎng)得茂盛。我和小梅手拉手爬到山頂,小梅大喊:“大山,我們來(lái)了!”我笑著說(shuō):“傻瓜,大山在睡覺(jué)呢!”小梅呆了一會(huì)兒:“!你騙我!再欺負(fù)我!哼!我就不理你了!蔽抑佬∶芳傺b不理我。我躺在草地上,看著無(wú)邊無(wú)際的天空,以為我是一只鳥(niǎo)!小梅問(wèn)我:“現(xiàn)在是初三,你準(zhǔn)備去哪里考試?”我沒(méi)有自信地回答:“我考到哪里就去哪里!薄斑@是初中生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。你怎么能如此不自信?我的成績(jī)不如你的好。我父母不相信我能上高中。但是我必須努力。我不能讓他們看不起我。讓他們換個(gè)角度看我。來(lái)!我相信你!”我突然覺(jué)得很慚愧,便拉著小梅的手,深情地說(shuō):“小梅,我們一定會(huì)通過(guò)考試的。我相信我能,我相信你也能。讓我們?yōu)榻衲昱Π桑 弊屛覀冇有碌摹拔磥?lái)!”

        伸出自己的手作文2

          一只手雖小,但能給予他人的實(shí)在是太多了,它能給在寒冷中的人帶來(lái)溫暖,給在黑暗中的人帶來(lái)一絲陽(yáng)光,世界上無(wú)數(shù)發(fā)明物都需要手去完成,只要每個(gè)人都伸出手,整個(gè)團(tuán)隊(duì)就會(huì)獲得成功。

          我們總是在忽視手的存在,忘記了手的重要性,在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中最重要的就是協(xié)作精神,每一個(gè)成員,都需要搭起手來(lái),搭建步向成功的橋梁,少一只都不可以,也唯有這種堅(jiān)固的道路,才能使步向成功的途徑更加穩(wěn)固。

          別人向你伸出一只手,可能沒(méi)什么,但如果你向處在困難中的人伸出援助之手,他們便會(huì)看到希望,從而勇敢地重新站起來(lái),他們會(huì)萬(wàn)分感激你向他們伸出的手。

          無(wú)數(shù)的科學(xué)家奔走在危險(xiǎn)的邊緣,用一雙雙手和物件在創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)的不可能,使我們的國(guó)家飛快發(fā)展著,進(jìn)步著。

          光有一顆斗志昂揚(yáng)的心是不夠的,必須要有一雙巧手,一句歌詞延用至今――只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間,還記得看過(guò)這個(gè)視頻,一個(gè)女孩和她的團(tuán)隊(duì)每個(gè)人都在不停地獻(xiàn)愛(ài)心,她們幫助人時(shí)雖然十分艱苦,但當(dāng)被幫助的人和她們說(shuō)謝謝和露出真誠(chéng)的微笑后,心里是無(wú)比的溫暖。也許我們每個(gè)只需要一個(gè)小小舉動(dòng),但做了便能讓整個(gè)社會(huì)增添愛(ài)心,讓這個(gè)世界充滿愛(ài)。

          還記得那次發(fā)洪水中的人墻,個(gè)人力量微不足道,但大家凝聚在一起便可排山倒海。

          所以讓我們一同伸出手來(lái),匯滴成河,讓愛(ài)充滿整個(gè)世界,用一雙雙小手去填充,讓社會(huì)不再有黑暗,充滿更多的愛(ài)!

        伸出自己的手作文3

          伸出自己的手,體驗(yàn)合作的魅力。這時(shí)代,不是單打獨(dú)斗的時(shí)代,是合作共贏。教室里、賽場(chǎng)上,只有大家合作,才能取得最終勝利。比如:我們班上一個(gè)不成文的規(guī)矩,就是數(shù)學(xué)討論,將你的錯(cuò)題擺出來(lái),讓大家?guī)湍憬獯鹨苫蟆H文懵斆髻愃浦T葛亮,也頂不了幾個(gè)臭皮匠。一段時(shí)間下來(lái),我班數(shù)學(xué)成績(jī)遙遙領(lǐng)先于其他班級(jí),這也許就是合作的力量以及魅力所在吧。

          伸出自己的手,感受友誼的真諦。也許是因?yàn)閻?ài)面子吧,我曾和一位同學(xué)因?yàn)橐粓?chǎng)籃球單挑而鬧翻。從此,明爭(zhēng)暗斗,互不相讓。直到那場(chǎng)籃球比賽,他選了我……那場(chǎng)比賽,我們摒棄前嫌,發(fā)揮出色,達(dá)到很好的效果。那時(shí),我才明白,仇人與朋友似乎與導(dǎo)體與絕緣體一樣,沒(méi)有絕對(duì)的間隙,伸出自己的手,陽(yáng)光會(huì)讓堅(jiān)冰融化!像查爾斯說(shuō)的:友誼只會(huì)遲到,不會(huì)沒(méi)有。

          伸出自己的手,享受解鎖技能的樂(lè)趣。在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代中,我們不能停留于現(xiàn)狀,像我,由原來(lái)的乒乓球運(yùn)動(dòng)員轉(zhuǎn)為現(xiàn)在的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員,一個(gè)人由技巧性運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)為了力量型運(yùn)動(dòng)?這聽(tīng)起來(lái)不可能,但我確實(shí)做到了。想想第一次拿起又大又重的網(wǎng)球拍,再看看我像火柴一樣的手臂,看起來(lái)真的不協(xié)調(diào)。剛開(kāi)始訓(xùn)練的那段時(shí)間,每次回家躺下就起不來(lái)了,但每次癱在床上的時(shí)候,我就想:這伸出的手,哪有輕易收回的呢?我是誰(shuí)?連這點(diǎn)苦也吃不了嗎?強(qiáng)烈的好奇心又驅(qū)使我走了下來(lái)。幸好,我堅(jiān)持了下來(lái),以至于現(xiàn)在我也是初見(jiàn)成效,樂(lè)在其中。

        伸出自己的手作文4

          伸出你的手去幫助別人,世界會(huì)更溫暖;伸出你的手去幫助別人,世界上會(huì)有更多的陽(yáng)光;伸出你的手去幫助別人,這個(gè)世界會(huì)有更多的愛(ài)。

          我還記得上一次月考是周四,外面很冷,但是我要在外面的樓前考試。老師讓我準(zhǔn)備考試用品,下樓排隊(duì)。我正在找一本微積分書(shū),突然聽(tīng)到同桌尖叫,“但是一支筆出不來(lái)。至于你,叫一聲嚇我?不用再換一個(gè)嗎?”我生氣地對(duì)她說(shuō)!暗牵恰蔽彝滥樣中哂旨t,卻不好意思說(shuō)。我焦急地問(wèn)她,“但是,但是什么?”你快說(shuō)!彼貌蝗菀撞耪f(shuō),“可我只有這支筆!“你沒(méi)早點(diǎn)告訴我,但我會(huì)借你一個(gè)。你需要這么大驚小怪,這么害羞嗎?嚇了我一跳,花了那么多時(shí)間才告訴我,你只是一支筆!蔽覐墓P袋里拿出兩支新鋼筆,對(duì)她說(shuō):“諾,我借你這兩支。下次考試前一定要多準(zhǔn)備兩支筆!彼c(diǎn)點(diǎn)頭,對(duì)我說(shuō)了聲“謝謝”。這一天,我見(jiàn)到她很開(kāi)心,心里暖暖的。那一天,太陽(yáng)照在我的心里,我感到幸福。

          第二天,她還了我兩支筆,說(shuō):“你真好!。原來(lái)這就是讓她開(kāi)心一整天的原因!

          當(dāng)我伸手幫助別人時(shí),我會(huì)感到快樂(lè)。我不禁想起電視上的一句話:“助人為樂(lè)!敝灰總(gè)人都伸出手去幫助別人,世界就會(huì)變得更美好。

        伸出自己的手作文5

          下午小明走在放學(xué)回家的路上看見(jiàn)一位老爺爺一直在路邊徘徊,似乎迷路了。老爺爺提著兩大包的行李,站在十字路口看上去好滿臉憂愁很著急。

          小明想我要不要去幫忙一下,如果我去幫忙的話天就會(huì)黑,忽然,小明想起了雷鋒叔叔,他想我應(yīng)該像雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。他就主動(dòng)上前去問(wèn)老爺爺要去哪里?老爺爺從袋子里拿出一張紙條。小明看了看胸有成竹的說(shuō):“我認(rèn)識(shí)這個(gè)地方!

          小明接過(guò)一大包東西帶他想去的地方,老爺爺眼里頓時(shí)涌出了一股熱淚!罢媸翘兄x你了!”在路上他們有說(shuō)有笑,還講了許多又去的故事。

          忽然老爺爺?shù)膬鹤釉诤竺婧埃骸鞍职治以谶@里。”老爺爺回頭看了一下說(shuō):“小明我到了,到了!毙∶魍O履_步回頭一看,連忙把老爺爺送回他兒子的手里:“今天就留在我家吃飯吧。”小明說(shuō)不用了他就走了,叔叔說(shuō):“真是個(gè)小雷鋒!”

          天漸漸的暗下來(lái),過(guò)往的行人,越來(lái)越少,零星的路燈在月光下若隱若現(xiàn),顯得多么寧?kù)o,變得那么神,害怕的心悠然而生,心里怦怦直跳。小明加跨步子,終于跑回了家。媽媽問(wèn):“你怎么這么晚回來(lái)?”小明就把事情一五一十的說(shuō)了一遍。麻麻夸他真是一個(gè)好孩子!

        伸出自己的手作文6

          伸出自己的手,愛(ài)意在心頭,彼此心連心,幸福到永久。

          ——題記

          一雙手,神奇的手,能寫出生命的真諦;能畫出江山的錦繡;能創(chuàng)造世界的美好。為別人伸出自己的手。在他人困難時(shí),伸出幫助之手;在他人迷茫時(shí),伸出光明之手;在他人失敗時(shí),伸出鼓勵(lì)之手……

          在家庭中,伸手是為父母掃一掃地;是為父母做一桌香甜的飯菜;是為父母端上熱乎乎的洗腳水……

          在學(xué)校中,伸手是隨手撿起一片紙屑;伸手是給老師同學(xué)一個(gè)問(wèn)好;伸手是給同學(xué)們熱心的幫助……

          在生活中,伸手是那公交車上愛(ài)心的舉動(dòng);伸手是為災(zāi)區(qū)物資的捐獻(xiàn);伸手是為目標(biāo)而努力奮斗……

          行走在大街上,人們主的的將垃圾放到垃圾箱里,垃圾箱說(shuō):“謝謝你們的伸手,讓我每次都能吃得飽飽的!

          行走在坡路上,一位老人正吃力地蹬著三輪車,總有一些人在背后默默地推著,之后又默默地消失。

          行走在生活中,每當(dāng)我在電視上看見(jiàn)那偏遠(yuǎn)山區(qū)的人們,他們過(guò)著苦苦的生活,夜深人靜的時(shí)候,他們?nèi)栽诘乩锟嗫嗟毓ぷ髦,工作著,那份苦是我想也想不到的。我多么的想捐獻(xiàn)一大筆錢,一大筆錢,可我又是個(gè)小孩子,沒(méi)太多的錢,可我有時(shí)間,有努力,有付出。長(zhǎng)大了我要用學(xué)習(xí)來(lái)掙許多錢,許多錢,用這些錢去幫助生活貧苦的人……

          伸出自己的手,讓我們?nèi)椭,去努力,去?chuàng)造那美好的世界!

        伸出自己的手作文7

          生容易,活容易,生活不容易。生活是一種經(jīng)歷也是一種體驗(yàn),生活是一種感受也是一種積累,生活沒(méi)有答案也不需要答案,生活是復(fù)雜而又簡(jiǎn)單的。

          還記得嗎?在汶川大地震時(shí),一位偉大的老師,展開(kāi)了雙手保護(hù)了她的學(xué)生,她挽救了祖國(guó)的花朵,失去了自己的生命。

          在我們的生活中,有許許多多的例子,伸出自己的手,救起了落水的孩童;伸出自己的手,扶起摔跤的同伴;伸出自己的手,拾起地上的垃圾;伸出自己的手……只要我們的一個(gè)小小的動(dòng)作,就可以做很多很多的事。

          伸出自己的手,讓我們的社會(huì)更和諧。宇宙是一個(gè)整體,我們是宇宙中的個(gè)體。想要過(guò)得充實(shí)和諧,就要從小事做起,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!泵慨(dāng)淘氣的風(fēng),抓起那些垃圾,東奔西跑,像撒歡的孩子翩翩起舞時(shí),只要我們伸出自己的手就可以出一份力。

          伸出自己的手,讓我們的生活更加的美好。在我們的生活中,不應(yīng)該只注重結(jié)局還要注重過(guò)程。讓我們都學(xué)會(huì)勇敢地伸出自己的吧。

          江流入海,落葉歸根,不是每粒種子都能成熟發(fā)芽,但只要我們努力了就還有希望在。伸出自己的雙手,會(huì)讓失落的人找回自信,會(huì)讓失望的人看到希望,會(huì)讓失落的人感到溫暖,會(huì)讓……

          讓我們伸出自己的手,讓明天更加的美好。

        伸出自己的手作文8

          當(dāng)你伸出自己的手時(shí),你們會(huì)想到什么呢?一雙手可以做些什么呢?有人會(huì)說(shuō):“無(wú)非就是生活上的瑣事,還能有什么?”但我想說(shuō):“你錯(cuò)了,一雙手有時(shí)會(huì)給你一生中難以忘懷的溫暖。

          小時(shí)候,外婆的手很溫暖,每當(dāng)我不開(kāi)心、被欺負(fù)的時(shí)候,外婆都用她那雙粗糙、到處都是咧著嘴笑的手來(lái)給眼淚,那時(shí)的我只知道外婆的手很溫暖,我好喜歡外婆的手。

          現(xiàn)在,父母為了我們?nèi)忝茫坏貌恍燎诘毓ぷ。我的`父母是靠做豆腐謀生的,一年四季,父母的手都被豆腐水侵蝕,每當(dāng)看見(jiàn)父母那粗糙的手,我的眼淚就會(huì)忍不住往下掉,以前我總以為外婆的手已經(jīng)夠粗糙了,但現(xiàn)在覺(jué)得父母的手甚至比外婆的還要粗糙?纯醋约旱氖,雖不算白嫩,但也并不粗糙,但自己的手又曾做過(guò)什么呢?因?yàn)楦改傅奶蹛?ài),我們這些九零后的逐漸變得手不能提、肩不能扛,除了飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,我們還會(huì)做什么。第一次伸出自己的手,幫父母洗菜,父母會(huì)很欣慰;第一次伸出自己的手,幫父母捶背,父母會(huì)很開(kāi)心;第一次幫父母洗衣服,父母會(huì)覺(jué)得我們懂事了,長(zhǎng)大了。

          所以我們不要再吝嗇伸出我們的雙手了,因?yàn),伸出我們的雙手使得別人開(kāi)心;伸出我們的雙手,會(huì)使別人感激;伸出我們的雙手,會(huì)使別人感到溫暖;伸出我們的雙手,會(huì)使別人感到欣慰。請(qǐng)大家都勇敢地伸出自己的手吧!

        伸出自己的手作文9

          手,是什么?它不僅僅是我們身體的一部分,也不僅僅是我們工作、學(xué)習(xí)的工具。它是愛(ài)的傳遞,是真情的告白,更可以讓孤立無(wú)援的人感受到世間的溫暖。

          小時(shí)候,是媽媽溫暖的手牽著我稚嫩的小手開(kāi)始走這條崎嶇的人生之路。是媽媽向我伸出了自己的手,讓我感受到了人間的第一份溫暖,讓我對(duì)這個(gè)陌生的世界有了最初的認(rèn)識(shí):溫暖。

          長(zhǎng)大了,我也學(xué)著媽媽的樣子主動(dòng)伸出自己的手。我和閨密有一段時(shí)間都處于低谷階段,曾經(jīng)無(wú)話不談的朋友保持的最好默契卻是我不與你傾訴,你也不來(lái)和我相告。后來(lái),我這個(gè)跳脫的性子終于走出了低谷,耐不住性子去找她,她卻仍然在低氣壓的世界里浮沉。我主動(dòng)走過(guò)去,牽住了她的手。她的手十分冰涼,剛觸到是感受的溫度差點(diǎn)讓我逃離開(kāi)那只手。但我依然沒(méi)有退縮,緊緊地把我們的手扣在一起。

          慢慢地,我感受到了手中的變化,它正在一點(diǎn)一點(diǎn)地回溫,我敏銳地捕捉到她緊皺的眉頭微微松動(dòng)了一絲。我繼續(xù)緊緊握著她的手,那手越來(lái)越暖和,甚至隱隱有超過(guò)我體溫的趨勢(shì)。又過(guò)了一會(huì)兒,她終于舒展了自己的眉毛,沖著我揚(yáng)起了昔日明媚燦爛的迷人笑容。終于,我們倆都從深海中浮出了水面,到達(dá)了對(duì)岸。

          我看了看緊扣在一起的手,那是我們友誼的象征。

          都說(shuō)“十指連心”,我的手就代表著我的一份心,我的一份情,我的一片溫暖。只要我們?nèi)巳松斐鲎约旱氖,世界就?huì)變得更加溫暖美好。

        伸出自己的手作文10

          當(dāng)別人遇到困難時(shí),伸出自己的手,盡管只是一份微薄的力量,卻能照亮一片陰翳的天空;不一定能扭轉(zhuǎn)乾坤,卻能向他人傳遞美好與信念。予人玫瑰,手有余香。孩子們快樂(lè)的笑臉也是叢飛心里最大的安慰。

          當(dāng)誤解使你和朋友面臨尷尬,伸出自己的手,表達(dá)理解與寬容,重新架起友誼的橋梁。面對(duì)一顆豁達(dá)的心包容他人的過(guò)錯(cuò),也讓自己的內(nèi)心得到升華和平靜。藺相如向廉頗伸出自己的手,是不計(jì)前嫌,是深明大義,也是寬容為懷。如果藺相如不伸出自己的手,就少了一段將相和的千古佳話,少了一篇關(guān)于大義為重的經(jīng)典范本。

          當(dāng)挫折使你迷茫,伸出自己的手,撥開(kāi)眼前的迷霧,尋找一條適合自己的路。那伸出的手就代表了打破困難險(xiǎn)阻的必勝信念,是自信,是自強(qiáng),也是自我超越。貝多芬伸出自己的手,扼住命運(yùn)的咽喉,把不可能變?yōu)榭赡埽谑遣庞薪?jīng)典樂(lè)章流傳后世。不僅留給后代頂尖的作品,更彰顯了勇于挑戰(zhàn)命運(yùn)的人格魅力。

          不論何種困難挫折,只要你還有力量,就伸出自己的手。“請(qǐng)上帝賜予我力量,去改變我可以改變的事。”伸出自已的手,就算不一定能改變結(jié)果,卻能標(biāo)榜自己的態(tài)度。

          人生最大的成功不是完美的結(jié)果,而是自始至終都保持著做人的態(tài)度。伸出自己的手,正是這樣一種態(tài)度。讓我們記得幫助,記得寬容,記得爭(zhēng)取。

        伸出自己的手作文11

          伸出自己的雙手,可以幫助困難中的人。伸出自己的雙手,可以讓人們?cè)诮^望中看到希望,你伸出自己的手了嗎?

          在很多人行走的路上,偶爾有一些垃圾,樹(shù)枝出現(xiàn)在地上,有多少人從中間走過(guò),走了一遍又一遍?墒,有人伸出自己的手把垃圾、樹(shù)枝放到垃圾桶里嗎?

          伸出自己的手撿起這垃圾,雖然這是一個(gè)小小的舉動(dòng),但這小小的舉動(dòng)不僅體現(xiàn)了人們的道德水平,而且還給人們樹(shù)立了榜樣。

          過(guò)馬路時(shí),看到有人闖紅燈了,你可以伸出自己的手,把他拉回來(lái),這樣避免了一些交通問(wèn)題。如果你認(rèn)為伸出自己的手只是一個(gè)簡(jiǎn)單的事情,那你就錯(cuò)了。伸出自己的手去幫助別人,會(huì)給人們帶來(lái)很多幫助。例如,可以讓跌倒的人重新站起來(lái),可以使寒冷的人得到溫暖。

          很多小事情往往都有大作用。不要看事情小就不去做,在自己能做的前提下,應(yīng)該做的事都應(yīng)要盡力而為,這不僅可以幫助他人,而且還可以完善自己。伸出自己的手,是給予他人溫暖,帶給他人希望,刷新自己的心情。該伸手時(shí)就伸手,沒(méi)有到不了的終點(diǎn),也沒(méi)有做不了的事情,只有我們堅(jiān)持,我們伸手就可以改變?cè)瓉?lái)不可改變的事。

        伸出自己的手作文12

          伸手,填平凹陷的不完整;伸手,為夜幕綴上零星;伸手,拂去眼前的渺茫。留下一串串潔白無(wú)瑕的印記,在記憶中飄蕩。

          雨天,伸手

          傾盆大雨刷刷地落著,席卷大地,雨幕中一切都朦朧了!昂么笥臧,怎么回家啊?”她說(shuō)這便往雨中跑去。地上的積水被濺起,濺到我的心上,我立即跑過(guò)去,把傘撐向了她。我笑笑“一起走吧!彼仁且汇叮^而便有點(diǎn)不好意思地說(shuō)了聲“謝謝!痹谇宕嗟挠曷曋校@束聲音在空中盤旋。

          晴天,伸手

          “喂,快點(diǎn)跟上!”跑在前面的我對(duì)她喊道。她氣喘吁吁地說(shuō)“我……我不行了!闭f(shuō)著她就彎下了腰,雙手撐著膝蓋,停了下來(lái)。我又跑回去拉起她“你行的,快,還有一點(diǎn)就跑完了!”落日的余輝灑在我們身上,在操場(chǎng)上留下兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。汗水就在兩個(gè)影子中凝固了。

          記憶的篇章一飄三轉(zhuǎn),伸手捕捉,只撫摸到軀殼。雖然人生的道路坎坷不平,雨天會(huì)有泥濘,晴天會(huì)異常赤熱,但伸手能將烏云抹去,能將赤熱拂去。

          在他人遇上黑夜時(shí),我愿意伸出自己的手,將自己的光明與他人分享,黑夜便是因此才顯得格外動(dòng)人。在他人感到渺茫時(shí),我愿意伸出自己的手,與他人一起并肩同行。道路便是因此才顯得特別寬闊。

          贈(zèng)人玫瑰,手留余香。無(wú)論是處于晴天還是雨天,都請(qǐng)不要吝嗇伸出自己的手。因?yàn)橛晏鞎?huì)因?yàn)槟愕纳焓肿兊酶利,晴天?huì)因?yàn)槟愕纳焓肿兊酶鼱N爛。

          讓那些美麗的印記充盈我們的生命,在生命中奮飛,留下更多的美好。

        伸出自己的手作文13

          大自然擁有著無(wú)盡的風(fēng)光,等待著我們?nèi)ンw會(huì),去感受,去領(lǐng)略!伸出自己的手,去看大自然的無(wú)限風(fēng)情!

          走進(jìn)大自然,發(fā)現(xiàn)它有著許多美麗的景物,那青翠的小草,挺拔的樹(shù)木,淙淙的河流……數(shù)不勝數(shù),在這繁多的景物之中,我獨(dú)鐘于花朵的美麗。

          走近一處花兒繁多之地,不遠(yuǎn)處便可以聞到那四溢的花香,這花香仿佛有什么魔力,頓時(shí)使人心曠神怡。循著那花香向前走,在大約二三米附近的墻邊幾株盛開(kāi)的花映入眼簾,這花朵看上去十分艷麗,我道不出它的名字,只知道它沒(méi)有玫瑰那般艷麗,沒(méi)有牡丹的那份大氣,只是有一份典雅,手不知不覺(jué)地“爬”上那枝條,撫摸那花瓣,柔軟如絲綢,心中不由感嘆,自然好美!

          大自然中不僅有那美麗的景色,還有許多神奇的景象。最為人知曉的恐怕就是水滴石穿了!

          我無(wú)法到達(dá)古時(shí)候去驗(yàn)證《鶴林玉》所說(shuō)的真假,但若有一塊那樣的石頭,我想我會(huì)這么做——走進(jìn)它,伸出手放在石頭上,去體會(huì)石頭的堅(jiān)硬,同時(shí),伸出另外一只手去體會(huì)水滴的力量。使這兩種感受形成一種鮮明的對(duì)比,最后或許會(huì)不由感嘆道:水滴力量這么小,怎會(huì)把這么堅(jiān)硬的巨石給穿透呢?或許這便持之以恒的結(jié)果,這就是堅(jiān)持的力量罷!大自然的現(xiàn)象還真是神奇!

          大自然如此地美,需要我們伸出自己的手去感受自然景物的美麗,體會(huì)自然現(xiàn)象的神奇,感悟自然給予我們的人生啟迪!讓我們伸出自己的手,領(lǐng)略大自然的無(wú)盡風(fēng)情吧!

        伸出自己的手作文14

          一位女子從天臺(tái)跳落,而當(dāng)時(shí)在她的周圍有許多人在拿著手機(jī)拍照,但是卻無(wú)一人去將她從死亡的邊緣拉回,這事多么讓人感到悲痛啊。在他人遇到危險(xiǎn)的時(shí)候卻能拿著手機(jī)拍照,這真的是我們中華民族的美德嗎?看來(lái)是這樣的,每個(gè)人心中只有一旁看著別人變得危險(xiǎn)才開(kāi)心,才有看頭。

          只要你伸出自己的手去拉他一把,他便可以脫離困境,這樣的小事卻演變成了那人從天臺(tái)跳落進(jìn)入太平間的事情。中國(guó)人真的腐化了嗎?從前的中方美德為何會(huì)變成現(xiàn)在這樣?照此發(fā)展下去,可以想象的到。若是有一天你從天臺(tái)要跳下去時(shí),周圍的人拿著望遠(yuǎn)鏡,嗑著瓜子,正在興高采烈的看著你從天臺(tái)上跳下去,你會(huì)怎么想?

          中國(guó)人之間少的是一種幫助人的動(dòng)力。中國(guó)是一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家,而每個(gè)中國(guó)人全都是以利益為主,不愿為別人而損害自己的利益,這些人已經(jīng)變成了徹頭徹尾的利益狂徒。

          就連伸出自己的手就可以救她與危難之中的這種小事都無(wú)人去做了,還怎么說(shuō)流傳下來(lái)的中華美德呢?人之初,性本善。我認(rèn)為我們現(xiàn)在不是缺少本性善良的人,而是缺少帶頭之人而是可以在危難之中伸出手幫別人的人。

          伸出自己的手將他和其他的人拉回到安全的地方,自己不也會(huì)多一份美好的友誼,世界不也會(huì)多一份美好嗎?

        伸出自己的手作文15

          佛曰:“一花一世界,一葉一菩提。”世界萬(wàn)物都蘊(yùn)含著深刻哲理。

          北風(fēng)呼嘯,枯葉飄飛。你是否在冷風(fēng)佛面時(shí),追尋某些東西?

          “xxx,在干嘛呢?一起去吃早餐吧!”她伸出她的手指彈彈我的額頭,我的眼睛彎成月牙狀,點(diǎn)頭。她沉著臉,說(shuō):“每次要我提醒你,不要笑這么呆。”我仍笑著,伸出自己的手扯扯她的衣袖!胺四懔耍甙。”

          淅淅瀝瀝的雨在窗外下個(gè)不停,我無(wú)聊地隨意劃尋著窗上的水滴!皢鑶琛焙孟袷枪方械穆曇裟!我打開(kāi)大門,一只小狗蜷縮在門板邊,地上有一灘水的印記,“嗚嗚……”小狗可憐地哀鳴著。我嘆了口氣,伸出手將小狗抱進(jìn)屋里,小狗可能發(fā)覺(jué)我的善意,并沒(méi)有掙扎。

          “喀!”門打開(kāi)的聲音,爸拖著沉重的雙腿走進(jìn)門。我沒(méi)回頭:“爸,菜很快就好了,你先坐著。”手又不停地翻炒著菜。“爸,吃飯了!”我?jiàn)A了一些菜放進(jìn)爸爸的碗里,爸爸愣了一下,然后開(kāi)心地吃了起來(lái)!敖,我也要!”九歲的妹妹扯著我的衣角撒嬌。“好!”簡(jiǎn)單的晚飯,淡淡的溫馨。

          冷風(fēng)佛面時(shí),我追尋到了伸出自己的手的意義。而你呢?是否也追尋到了屬于你的那份呢?

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