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      2. 自己的拿手好戲作文

        時(shí)間:2022-12-17 19:41:58 [第三單元]說(shuō)說(shuō)我自己 我要投稿

        自己的拿手好戲作文

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的自己的拿手好戲作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        自己的拿手好戲作文

        自己的拿手好戲作文1

          我有許多興趣愛(ài)好,如畫(huà)畫(huà)、打籃球和吹竹笛等等,今日就來(lái)說(shuō)說(shuō)我最拿手的本領(lǐng)——吹竹笛。

          記得剛上一年級(jí)時(shí),學(xué)校音樂(lè)課上我們學(xué)習(xí)了竹笛的使用方法,這是我第一次親密接觸竹笛,它那悅耳的聲音深深地吸引了我。當(dāng)我學(xué)會(huì)吹“哆來(lái)咪……”這些音符時(shí),我高興地笑了,心想:哈哈,我已經(jīng)學(xué)會(huì)吹竹笛啦!當(dāng)我自以為很了不起,迫不及待地去挑戰(zhàn)高難度曲譜的時(shí)候,頓時(shí)傻了眼,眼前密密麻麻的音符上上下下跳躍著,仿佛在嘲笑我的自大。那一刻,我的自信一下被擊垮了,但我卻沒(méi)有放棄。

          從此以后,我每一天不厭其煩地反復(fù)練習(xí),不放過(guò)任何一個(gè)“破音”、“雜音”。最終,功夫不負(fù)有心人,我的吹笛水平漸漸地提高了。當(dāng)我再次翻開(kāi)曲譜,看到的不再是狂歡的“妖魔鬼怪”在奚落我,而是一個(gè)個(gè)軟弱的“小柿子”,等著我將它們統(tǒng)統(tǒng)拿下。此刻,每當(dāng)吹出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)時(shí),我都會(huì)感到無(wú)比自豪。我也憑借一首歡快、流暢的《小螺號(hào)》,在浙江省藝術(shù)節(jié)比賽時(shí)表現(xiàn)突出,贏得了觀眾和評(píng)委的陣陣掌聲,并且取得了優(yōu)異的成績(jī)——金獎(jiǎng)。今年,在學(xué)校竹笛社團(tuán)的層層選拔中,我表現(xiàn)出眾,榮幸地被選去代表學(xué)校參加區(qū)級(jí)比賽,當(dāng)收到這個(gè)通知時(shí),班里的同學(xué)們投來(lái)了贊許的目光。

          打開(kāi)笛包,我看到的是與我日夜相伴的好朋友,是它配合著我吹出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。吹竹笛,讓我明白了一個(gè)深刻的道理:一分耕耘,一分收獲!

        自己的拿手好戲作文2

          人人都有自己的絕活,有煎雞蛋,有彈鋼琴,有騎自行車(chē)……而我也有絕活,那就是滑滑板。

          以前,我在電視里見(jiàn)到那些滑板高手,什么高難度動(dòng)作都能做出來(lái),滑板被他們玩得爐火純青。因此,我也想學(xué)滑滑板。我生日的'時(shí)候,便嚷著要買(mǎi)滑板。到滑板店里,滑板應(yīng)有盡有,看得我眼花繚亂。我選了一個(gè)兩輪滑板。剛買(mǎi)回家,我便站在上面躍躍欲試。可兩輪滑板不好保持平衡,沒(méi)站上幾秒鐘就摔了個(gè)“四腳朝天”?磥(lái)滑板也不是想象中的那么好駕馭,更別說(shuō)高難度動(dòng)作了。

          正好,我們班的幾個(gè)同學(xué)會(huì)滑滑板,看著他們滑滑板動(dòng)作十分嫻熟,我便向他們請(qǐng)教。首先,我要去找一面墻,然后用手扶著墻,站在滑板上,用力一推,平穩(wěn)后,兩腳擺動(dòng),這樣就滑起來(lái)了。剛學(xué)不久,我就可以滑一段路。可因我平常沒(méi)有運(yùn)動(dòng),滑一會(huì)兩腳就酸得支撐不住,滑不動(dòng)了。為了練雙腳力量,我經(jīng)常跑步,好滑滑板。果然,練了一段時(shí)間,滑起滑板也不會(huì)感到吃力。為了練好基本功,我每天都會(huì)帶著滑板到大街上練習(xí),在院子里也常常能見(jiàn)到我滑滑板的身影。常言道:“功夫不負(fù)有心人!”因?yàn)槲页3;,后?lái)也可以玩高難度動(dòng)作,可以漂移、上坡、走S形曲線……一次又一次地練滑板,漸漸地,我的絕活就成了——滑滑板。

          從此以后,我滑起滑板就可以掌控自如了。滑滑板,它不僅可以成為一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能,更重要的是可以強(qiáng)身健體又可以培養(yǎng)我的平衡能力!

        自己的拿手好戲作文3

          在一片寬廣的舞臺(tái)中央,一架三角鋼琴旁坐著一個(gè)穿著長(zhǎng)尾禮服的女孩,她抬起那雙纖細(xì)的玉手,輕輕放在琴鍵上。只見(jiàn)她深呼一口氣,“咚咚”地彈起來(lái),優(yōu)美的琴聲如溪水緩緩流淌。臺(tái)下的觀眾時(shí)而側(cè)耳傾聽(tīng),時(shí)而低頭陶醉,時(shí)而抬起雙手在空中跟著彈琴……

          記得我第一次看到鋼琴,是在7歲。那黑白分明的鋼琴鍵,我一下子就迷戀上了它。我吵著鬧著,也要讓爸媽給我報(bào)鋼琴課。

          終于,媽媽在天籟琴行給我報(bào)了鋼琴班,每一節(jié)課我都學(xué)了十分鐘,在家里無(wú)論多晚都要拿出10到12分鐘來(lái)練習(xí)鋼琴,可是好景不長(zhǎng),我越來(lái)越懶。以前爸媽說(shuō):“太晚了,別練了。”現(xiàn)在是我說(shuō):“太晚了,不想練了!笨墒抢蠋熯在不斷的鼓勵(lì)我,說(shuō)我是一個(gè)很有天賦的孩子,只不過(guò)有點(diǎn)懶,可我每次都當(dāng)耳旁風(fēng)。

          然而,一年后我在上聲樂(lè)課,休息的時(shí)候卻聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō):“我有個(gè)學(xué)生,我對(duì)她寄予厚望!蔽衣(tīng)后想:老師這樣看重我,我怎么可以辜負(fù)老師呢?我可要好好努力。從那以后,我就下定決心要好好努力。最后,我竟變成了老師口中的“神童”!

          隨著我的不斷進(jìn)步,慢慢地從參加小型表演到了大型的表演,還參加了許多比賽,獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)。

          我的鋼琴?gòu)椀迷絹?lái)越好,它成了我的拿手好戲。它不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè),也給我?guī)?lái)了成就感,還讓我變得更自信……

        自己的拿手好戲作文4

          我最擅長(zhǎng)的是跳舞。又一場(chǎng)精彩的舞蹈演出,在觀眾中爆發(fā)出的喝彩聲中落下了帷幕。此時(shí),我不得不想起經(jīng)歷的那些刻骨銘心的舞蹈排練。

          我是六歲開(kāi)始喜歡上舞蹈的,別看那時(shí)我年齡小,其熱心程度一點(diǎn)也不次于成年人。舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練是非常吃苦的,往往一個(gè)動(dòng)作要練十幾甚至上百遍才能達(dá)到要求。記得一次練習(xí)空翻的動(dòng)作時(shí),要求是空翻后,再做一個(gè)高彈動(dòng)作,然后落坐在由兩位同學(xué)用手搭建的座位上,做個(gè)完美的亮相,音樂(lè)也戛然而止,其難度相當(dāng)高。反反復(fù)復(fù)也不知翻了多少次,身上摔得傷痕累累,最嚴(yán)重的一次是把頭摔破了,在醫(yī)院縫了五針。有時(shí)晚上睡覺(jué)一翻身就疼醒了。我之所以這樣苦學(xué)苦練,即使頭破血流也依然堅(jiān)持不懈,就是為了實(shí)現(xiàn)自己追求的夢(mèng)想。

          貝多芬說(shuō)過(guò)“沒(méi)有失敗,就沒(méi)有成功!背晒κ鞘〉慕Y(jié)晶。經(jīng)過(guò)一次次的失敗,終于完成了動(dòng)作的要求。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的課余訓(xùn)練,得到了老師的認(rèn)可,之后,學(xué)校每次有活動(dòng)都讓我參加演出。我也都能圓滿的完成任務(wù)。

          跳舞,增強(qiáng)了我戰(zhàn)勝困難的勇氣,也讓我的生活變得充實(shí),變得色彩繽紛。

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