描述自己的作文合集5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的描述自己的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描述自己的作文 篇1
媽媽老了，我們長大了，再也不能像小時候那樣撒嬌了，小時候我撒嬌的樣子任然歷歷在目，我們現(xiàn)在要照顧媽媽，讓媽媽覺得我們長大了，再也不是小孩子了。
“媽媽我想要這個，媽媽我還想要這個，給我買好不好？”當(dāng)我們說出這句話時，媽媽總是不慌不忙的說一句：“好，好，給你買……”當(dāng)時我覺得媽媽就是天使，我需要什么，媽媽都會幫助我，告訴我，陪我聊天，聽我講學(xué)校里發(fā)生的事情，不會煩，不會說我讓我趕緊去寫作業(yè)去，因為媽媽知道我會反感，不喜歡那樣的生活，但有時媽媽也會不管我，媽媽想讓我自己去闖出一片天地，因為這是我選擇的路啊。
但現(xiàn)在媽媽老了，當(dāng)我每每回憶那些事時，我總想哭，媽媽總是那么細(xì)心的呵護我，悉心的教育我，讓我深深的感受到母愛，讓我感覺到母愛的偉大。
讓我們動起來吧，雖然我們的力量是微小的，但是只要我們力所能及的事，就要一定做到，讓母親幸福生活每一天！
描述自己的作文 篇2
你認(rèn)識我嗎？我叫梁嘉韋，我在水蔭路小學(xué)讀書。我有兩條烏黑的眉毛，一大大的眼睛，一張大大的嘴巴，一個小小的鼻子。
我喜歡穿一件較淡的衣服，一條較深的褲子。
我有一個優(yōu)點，就是下棋，我可是很厲害哦！
你知道我了吧。
這就是我。
描述自己的作文 篇3
我叫陳啟航，今年虛歲11歲了，現(xiàn)在在壽昌第一小學(xué)四（3）班上學(xué)，你們一定很想了解我吧。
在學(xué)校里，我的各門功課的成績都不錯的哦 ，當(dāng)然我在其它各方面也在不斷提高自己的能力，爭取成為一名各方面都全面發(fā)展的好學(xué)生。在學(xué)習(xí)上我知道“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！焙汀吧賶巡慌�，老大徒傷悲�！钡让嗣�，所以我學(xué)習(xí)時會做到專心仔細(xì)、認(rèn)真努力……
我也很愛看書，喜歡看《三國演義》、《西游記》、《數(shù)學(xué)奇遇記》等等好多好看的各種各樣的書呢，因為我知道看書也是一種享受、一種非常開心快樂的事，它還能幫助我提高自己的寫作能力和懂得很多很多的'道理。我特別喜歡畫畫，我畫的很多漂亮的畫也在今日建德小記者網(wǎng)站上發(fā)表呢，我平時的興趣愛好還有好多呢，像下國際跳棋、下國際象棋、滑輪、打羽毛球……
當(dāng)然我也有自己的一些缺點哦，在這里就不想多說了，我一定會努力去改正自己的缺點，爭取使自己各方面都能做得更好。
這就是我，一個普普通通又活潑聰明、積極向上、充滿自信，還有好多好多興趣愛好的小男生陳啟航。
描述自己的作文 篇4
我站在穿衣鏡前，看到鏡子里出現(xiàn)了一個形象：1。3米的個子，梳著齊耳的短發(fā)，烏黑發(fā)亮。一雙不大的眼睛，閃著光芒。圓圓的小臉蛋，甜甜地微笑著，露出了不整齊的小白牙，充滿了對生活的熱愛。這就是我——一個小學(xué)三年級的學(xué)生。
我，天生就是一副假小子的模樣。盡管媽媽給我買了許多條裙子，可我從不喜歡穿，總愛穿一條西裝緊身短褲，一件大翻領(lǐng)上滾著白道道的藍(lán)色運動服，再戴上一條紅領(lǐng)巾，嘿，可神氣呢！也許是我屬馬的緣故，我的性格就像一匹沒有馴服的小野馬。
我很頑皮，喜歡爬高下低。記得去年署假的一天下午，游泳回來的路上，我被蟬的一陣陣清脆的叫聲吸引住了。我四下尋找，只見蟬停留在一裸樹上，我不假思索地來到樹下。雙手環(huán)抱樹身，雙腳一蹬一蹬地往上爬。由于剛下過雨，樹干很滑，手還沒有接近坪，就“哎喲”一聲從樹上摔下來，跌了個嘴啃泥。這時，我剛想爬起來，卻又被樹下一群螞蟻給“迷住”了。我忘了疼痛，雙膝跪下，雙手趴在地上，屁股撅得老高，眼睛睜得圓圓的，鼻子幾乎湊到了地面�？粗浵伌筌娫鯓育R心協(xié)力地把一小塊肉骨頭搬進(jìn)洞里。看完螞蟻搬食，我爬起來，一瘸一拐地走回家�？粗R子中的我：蓬松的頭發(fā)，滿臉污泥，我毫不在乎地扮個鬼臉，咯咯地笑了。
我雖然頑皮，但也很愛讀書。那些《故事大王》、少年科技讀物……我拿起來就放不下，都被它們深深地迷住了。我常被書中的人物和情節(jié)所感動。有一次，媽媽給我買了一本《安徒生童話選》，我高興地抓過書，咚地一下子坐在椅子上，津津有味地看著。當(dāng)我看到賣火柴的小女孩在除夕之夜被凍死時，非常同情；當(dāng)我看到兩個壞商人被一個智慧的老人捉弄了一頓時，我很開心，情不自禁地笑了……
瞧，我就是這樣的人。歡迎大家和我交朋友。
描述自己的作文 篇5
理想是大海中的風(fēng)向標(biāo)，指引我們朝著正確的方向前行；理想是風(fēng)浪中的小船，載著我們駛向成功的彼岸。每個人心中都有一個美好的愿望，有的想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，有的想當(dāng)一名熱情的主持人，還有的想當(dāng)一名偉大的工程師，而我的愿望是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。當(dāng)我第一次背著嶄新的小書包踏入美麗的校園時，我就感受到了集體的溫暖與學(xué)習(xí)的快樂。第一次與老師見面，老師那娓娓動聽的講課聲就給我留下了深刻的印象，至今仍在我的腦海里回蕩。從那時起，我就立志長大后要當(dāng)一名教師。
我覺得，教師是最神圣的職業(yè)，是一本蘊含豐富知識的書，是一支無私的蠟燭，是一位辛勤的園丁。教師就像一把金鑰匙，為我們打開了知識寶庫的大門。教師又如一艘航船，把我們帶入知識的海洋中遨游，為我們開辟了通往成功的道路。
教師把一個個稚嫩的兒童培養(yǎng)成了祖國的棟梁之才，這怎能不讓我敬佩呢？假如我當(dāng)上了教師，我會用畢生的精力把平生的知識都教授給孩子們；假如我當(dāng)上了教師，我會把孩子們領(lǐng)入文學(xué)的殿堂和知識的寶庫；假如我當(dāng)上了教師，我會跟學(xué)生和睦相處；假如我當(dāng)上了教師，我會無微不至的關(guān)心學(xué)生，不厭其煩的講解知識；假如我當(dāng)上了教師，即使再苦再累我也高興，因為每天伴著這些祖國的花朵，是一件多么開心、幸福的事
理想，不是輕易就能實現(xiàn)的。想實現(xiàn)理想，必須付出辛勤的汗水和堅持不懈的努力。只有一步一個腳印，鍥而不舍，朝著目標(biāo)不斷前進(jìn)，成功才會在彼岸等著你！夢想的白帆已升起，我已經(jīng)插上了一雙理想的翅膀，冒著暴風(fēng)雨想成功飛翔！我相信“一分耕耘，一分收獲”，在不久的將來，我的夢想一定會變?yōu)楝F(xiàn)實！
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