有關(guān)勇敢的自己作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的勇敢的自己作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勇敢的自己作文 篇1
星期天，我和媽媽去新大通逛街，來(lái)到四樓，發(fā)現(xiàn)四樓多了個(gè)新的游戲場(chǎng)所，適合我們小孩子玩的，叫網(wǎng)繩探險(xiǎn)。
看到別人在網(wǎng)繩上面如魚(yú)得水的樣子，我一下子就被吸引住了，心里也躍躍欲試。但一直恐高的我，還是有些猶豫。媽媽看出了我想玩又不敢玩的心思，就自顧自的買(mǎi)了票，然后把票給我，讓那里的阿姨給我穿上裝備。等到那位阿姨給我穿上了用繩子套上的衣服，我心里不禁又后悔起來(lái)。平時(shí)的我可是不但恐高，更是連一只小狗都害怕的人，現(xiàn)在居然讓我爬這差不多有三層樓高的東西。
媽媽看到我害怕的樣子，鼓勵(lì)我說(shuō)：“別害怕，這個(gè)沒(méi)有什么好怕的。你看比你小的人都在玩，你不上去玩，他們還以為你不敢玩，很膽小呢！你要給那些不敢玩的人做個(gè)榜樣，讓他們看看，你以前不敢玩，現(xiàn)在敢玩了，而且玩的很好。相信你自己，你可以的�！�
在媽媽的鼓勵(lì)下，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的登上了樓梯。來(lái)到了第一個(gè)障礙——獨(dú)木橋。我橫著身子，像螃蟹一樣走過(guò)獨(dú)木橋。接著第二個(gè)障礙也很簡(jiǎn)單，就像一個(gè)個(gè)串在一起的秋千上。走完一圈，就到第二層了。一步步走上樓梯，來(lái)到第二層，我的心立刻被提起來(lái)，因?yàn)榈诙䦟硬幌竦谝粚幽敲吹陀趾?jiǎn)單。走障礙時(shí)，我禁不住要往下面看。可看了下面，我一下子放慢了腳步。好高啊，萬(wàn)一掉下去怎么辦。媽媽在下面看著，便告訴我越往下看就越是緊張，你應(yīng)該看向前面�？吹狡渌∨笥言阶咴娇�，我卻越走越慢，我忽然有一種想走快的感覺(jué)，一步步往前走。嘿，原來(lái)真正走起來(lái)并不是那么難的，我越走越快，在網(wǎng)繩上直到不想玩了才下來(lái)。
經(jīng)過(guò)這件事后，我明白了一個(gè)道理，什么事都要敢于嘗試，沒(méi)有什么做不到的，只要勇敢去面對(duì)。
勇敢的自己作文 篇2
做勇敢堅(jiān)強(qiáng)的自己讀《綠野仙蹤》有感最近我讀了一本書(shū)《綠野仙蹤》，讀后一直回味其中的情節(jié)，感慨萬(wàn)端，決心做勇敢堅(jiān)強(qiáng)的自己，做勇敢堅(jiān)強(qiáng)的自己作文。
這本書(shū)主要講了一位小女孩多蘿茜在遇到龍卷風(fēng)后，準(zhǔn)備請(qǐng)奧芝幫她回家的故事。多蘿茜必須打敗西方女巫和南方女巫，然后請(qǐng)奧芝幫她回家。在此之前她遇到了很多朋友。她先后遇到了稻草人、鐵皮樵夫、獅子等，他們結(jié)伴而行，相互激勵(lì)和幫助，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，最終都實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。小伙伴們憑借自己的力量抵擋女巫，和女巫戰(zhàn)斗，每當(dāng)讀到這兒時(shí)，我就會(huì)對(duì)小伙伴們的不畏艱難、團(tuán)結(jié)合作的精神到由衷的佩服，。故事中強(qiáng)調(diào)她必須得到奧芝的幫助才能夠回到家，但實(shí)際上她必須打敗了西方和南方女巫才能得到奧芝的幫助，而打敗兩個(gè)女巫，必須要?jiǎng)幽X筋，有愛(ài)心，有膽量等等。而如果打敗了西方和南方女巫，主人翁也就擁有了能力，也等于奧芝已經(jīng)幫過(guò)她了。
這其實(shí)是給她一種考驗(yàn)，意志的錘煉，也是能力的提升，是她自己和小伙伴一起戰(zhàn)勝困難，奮力進(jìn)取各自實(shí)現(xiàn)愿望的，實(shí)際是靠的他們自己，這暗含著一種深刻的道理，那就是干什么事情，都必須意志堅(jiān)定，都應(yīng)該有合作精神，更應(yīng)該自己努力奮斗，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)一切困難和挑戰(zhàn)。
每次拿起這本書(shū)，我都感到自己似乎在和老朋友聊天一樣，同時(shí)也為多蘿茜的不同遭遇而興奮、緊張、難過(guò)。我更為她驕傲，為她的勇敢，她的善良，她的堅(jiān)強(qiáng)而驕傲，我也暗下決心要像她那樣。另外，作者運(yùn)用生動(dòng)的語(yǔ)言讓一個(gè)個(gè)文字鮮活起來(lái)，一個(gè)個(gè)形象好像就在我們眼前，小女孩多蘿茜在房子里的大驚失色，到了另一個(gè)地方后的新奇，碰到一個(gè)個(gè)小伙伴時(shí)的開(kāi)心等等，都是那樣的傳神，讓人牽掛和揪心，那樣的生動(dòng)，讓人很難忘記。
《綠野仙蹤》，我喜歡！讓我有了和多蘿茜聊天的機(jī)會(huì)；《綠野仙蹤》，我喜歡！讓我有了歡快自信的笑聲；《綠野仙蹤》，我喜歡！讓我有勇氣面對(duì)困難；《綠野仙蹤》，我喜歡！你讓我學(xué)會(huì)做勇敢堅(jiān)強(qiáng)的自己！反正這本書(shū)告訴我許多許多，我喜歡，趕快去看看吧！
勇敢的自己作文 篇3
有一種束縛，纏繞著我的心已很久。
不知道我的人生是否屬于我，因?yàn)樗缫允チ俗畛醯哪欠莘既A；不知道以后的路程是否應(yīng)該繼續(xù)走下去，因?yàn)樗缫咽チ俗畛醯哪欠菁冋�；不知道�?lái)到這世上是對(duì)是錯(cuò)，因?yàn)椴荒苡H手譜寫(xiě)最絢麗的篇章。只知道，自己的人生卻不屬于自己
支配，應(yīng)該是比痛還痛，比傷還傷的。
耳邊總有千百種聲音在繚繞，善惡，卻不能分辨。那些聲音占據(jù)了我整個(gè)的世界。
行為被他們支配，如同木偶一般被大捆的線牽扯。前方的路，很迷茫。而我的主見(jiàn)，隨著那些聲音，堆積成一座墳塋。我在這邊，它在那邊，兩邊之間似乎蒙著一層永遠(yuǎn)刺不穿的隔膜，將我的視線一點(diǎn)點(diǎn)拉遠(yuǎn)。
身上的線，一直緊緊拉著我；我也一直跟著它。
真正的我，恐怕已隨風(fēng)飄散了吧？
一直背著空虛的軀殼，活在同樣空虛的世界。我？依舊漠然，依舊頹唐，依舊找不到前進(jìn)的方向。就這樣恍惚間虛度了一年又一年。逝去的光陰，終究是喚不回的。
茫然地站在十字路口，我又失去了方向。這時(shí)，一個(gè)聲音告訴我：“去右邊”。于是，我愣愣的去向右邊。就這樣，不用經(jīng)過(guò)任何思考。
這是我嗎？是那個(gè)追求自由，追求向上的我嗎？如今，我只是一支木偶，永遠(yuǎn)擺脫不了束縛的木偶。
難道我的世界，是要讓別人來(lái)給我畫(huà)上終點(diǎn)的符號(hào)嗎？活著，卻不能自己實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，那么如同死去！
真正的自己究竟何去何從？我——要喚回你！
勇敢的掙脫身上的束縛，就算做木偶，也應(yīng)該是沒(méi)有束縛的，也應(yīng)該有自己的世界，即使狹小，也是完美的。
只有自己才是自己的主人，因?yàn)楠?dú)一無(wú)二，所以無(wú)可替代！
又一次站在十字路口，這一次，我沒(méi)有迷茫，我選擇了自己的方向。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，那些聲音消失了。我，依舊是我自己——真正的自己！
勇敢的自己作文 篇4
在人生這條道路上，你總能夠看到許許多多美麗的風(fēng)景，大多數(shù)時(shí)候自怨自艾往往是不可取的。
我們以前喜歡看那些好看的預(yù)告片，如果真的是自己喜歡的，那么那些電視劇肯定是追了。不過(guò)隨著年齡的增長(zhǎng)，很多電視劇慢慢的已經(jīng)不再感興趣，也許是因?yàn)殚L(zhǎng)大，所以才會(huì)覺(jué)得那些電視劇演的特別的虛假。
可是小時(shí)候看的卻是津津有味的。
也許無(wú)論怎樣，我們?cè)僖不夭坏竭^(guò)去的那一段浪漫的時(shí)光。就連你的笑容都是如此的真切，含金量也是那樣高。如果有一天你也來(lái)到了這樣無(wú)法說(shuō)清楚的地方，你不知道所有的一些該如何去想明白，更不知道原來(lái)這些都只不過(guò)是那自己一個(gè)人的代價(jià)。也許在這個(gè)世界上每個(gè)人都在忙碌著自己的事情，他們從來(lái)都無(wú)暇顧及別人的生活，更不會(huì)覺(jué)得那些和自己息息相關(guān)。
他們說(shuō)雪崩了，沒(méi)有一片雪花覺(jué)得自己有罪。其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中這個(gè)道理在什么地方都是比較適用的。
我也曾經(jīng)想過(guò)去紀(jì)念那些回不去的歲月，正好像同行一樣把他年少時(shí)光的那些事情給寫(xiě)下來(lái)，可是后來(lái)我就覺(jué)得越寫(xiě)越悲傷，有很多事情是不堪回首的。
我也會(huì)想到這好像漫長(zhǎng)的時(shí)間過(guò)程當(dāng)中，我們每個(gè)人都有自己的緣分，不論我們要走到多遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，我們都能夠看清楚，那時(shí)候他們的偏見(jiàn)永遠(yuǎn)都不會(huì)消失。奮斗其實(shí)一直都在你身邊，關(guān)鍵是看你如何去應(yīng)對(duì)。在你說(shuō)話的時(shí)候該如何去抓住重點(diǎn)，讓別人聽(tīng)清楚你的表達(dá)都是很重要的。
所以在此之后不必再去執(zhí)著于那些細(xì)小的環(huán)節(jié)，因?yàn)闆](méi)有什么意義。
我們也可以變成勇敢的自己。
勇敢的自己作文 篇5
人的一生，總會(huì)有邁出第一步嘗試的時(shí)候，然而這些“第一次”，往往正是種鍛煉，是我們成長(zhǎng)路上的臺(tái)階。
在回憶的海灘中尋找著，一個(gè)小貝殼出現(xiàn)在我的眼前，拾起來(lái)，吹掉上面的沙子，又憶起一段塵封往事：
“表姐，我同桌老是說(shuō)我是個(gè)膽小鬼，我真的很不開(kāi)心！”我坐在公園的石椅上，低著頭，嘟著嘴，踢著面前的落葉，難過(guò)地問(wèn)道�！跋刖毮懽訂�？”“你有方法？”我一臉驚訝地看著她，心中的激動(dòng)無(wú)言已喻�！案易�！”就這樣，我被表姐連拉帶扯，拖進(jìn)來(lái)世上最恐怖的地方——鬼屋。
看著門(mén)上的兩個(gè)人頭骨頭，我從心底打了個(gè)寒戰(zhàn)。正當(dāng)我轉(zhuǎn)身欲逃之際，卻被表姐一把扯住衣領(lǐng)，大聲責(zé)罵道：“你走了，就真是膽小鬼了!”我雖然有萬(wàn)分害怕，但為了摘掉“膽小鬼”的帽子，我拼了！我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，抬頭挺胸，大闊步地走進(jìn)了鬼屋。那是一艘鬼船，人往里一坐，看20分鐘恐怖片便能出來(lái)了，并不恐怖，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是噩夢(mèng)。所以，當(dāng)我走進(jìn)鬼船時(shí)，我第一時(shí)間就溜到了后排邊上，托著腮，頭呈45度仰起，眼睛只敢往墻上看，腿也在不停地抖。影片開(kāi)始了，配音那幽幽的聲音把我腰板也嚇直了，我的身體猛猛地顫了一下。就在這時(shí)，我看見(jiàn)片中的一陣大浪朝我打過(guò)來(lái)，如此逼真的畫(huà)面，再加上旁邊的`水霧，我的心立馬猶如枯枝上最后的一片葉子，搖搖欲墜。我死死地蒙住雙眼，感覺(jué)身上的五張六腑就像亂七八糟的毛線球。我的腦海閃過(guò)那一幅幅畫(huà)面，我小聲地抽噎著。“不做膽小鬼，可是，瞧瞧你成什么樣？”表姐無(wú)奈地?fù)u搖頭�！皩�(duì)啊，我不能做膽小鬼！”雖說(shuō)還沒(méi)從害怕中緩過(guò)來(lái),但我還是抑制住眼淚，挺直了腰板，咬咬牙關(guān)向前看。我把手縮在袖子里，真的害怕了，就狠狠掐自己一下。人家說(shuō)，一日三秋，而我這幾分鐘卻不知是多少秋了，終于，在我“艱苦奮戰(zhàn)”下，我熬過(guò)了最后的幾分鐘。當(dāng)我扶著墻，拖著軟綿綿的腿，摸著手上的雞皮疙瘩，艱難地走出來(lái)時(shí)，我的心已經(jīng)沒(méi)有了剛剛的害怕，相反，更多的是一種油然而生的成功感。因?yàn)�，我竟勇敢地�?zhàn)勝了恐懼，不再是“膽小鬼”了！我是多么開(kāi)心啊!
盡管事情過(guò)了很久了，但這“第一次”所教給我的，確實(shí)“刻骨銘心”。
放開(kāi)膽子，勇敢地面對(duì)吧，做一個(gè)勇敢的自己！
勇敢的自己作文 篇6
我是個(gè)膽小的人，怕黑，怕蟲(chóng)，怕羞……有一次，在墻上發(fā)現(xiàn)了一只大大的蜘蛛，我恐慌地啊啊直叫。媽媽及時(shí)“救駕”，毫無(wú)聲息地用紙巾把蜘蛛包起來(lái)，抓走了。于是，我決定要做一個(gè)勇敢的人。
有一次，下大雨，我看見(jiàn)有個(gè)人在淋著雨回家。我正想把傘送上去給那個(gè)人的時(shí)候，又怕被周?chē)娜顺靶Γ赃t遲沒(méi)有行動(dòng)。事后回想起來(lái)，還覺(jué)得真不應(yīng)該�。∪绻儆幸淮芜@樣的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)勇敢起來(lái)的。
期末考試后，試卷發(fā)下來(lái)了�？匆�(jiàn)自己的試卷上紅紅的100分，我高興極了！在老師評(píng)講的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)居然有一題答錯(cuò)了，可是，老師并沒(méi)看見(jiàn)，仍是劃上一個(gè)大大的紅勾。剎那間，我額頭上滲出了細(xì)細(xì)的汗珠，心里忐忑不安地想：“要不要上去報(bào)告給老師聽(tīng)呢？或許……要是……嗯，算了，這次我一定要做一個(gè)勇敢的自己。”我義無(wú)反顧地走向講臺(tái)，在老師面前，把錯(cuò)的那一題給老師看。老師明白了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，給我扣了一分，對(duì)我微笑道：“梓欣，你真棒！你真勇敢！”我聽(tīng)了，信心滿滿，覺(jué)得自己變得勇敢了起來(lái)了……
又是一個(gè)雨天，我在路上，又一次看見(jiàn)有個(gè)老人沒(méi)拿雨傘。我舉起傘，為他遮擋了一程，老人一路夸我說(shuō)：“小朋友，你真懂事啊……”
做一個(gè)勇敢的自己，其實(shí)并不難。做一個(gè)勇敢的自己，真的很開(kāi)心。
勇敢的自己作文 篇7
錯(cuò)誤，是我們生活中常見(jiàn)的字眼，是��！有錯(cuò)并不是壞事，只要我們有自信，用心去對(duì)待，那么你一定會(huì)戰(zhàn)勝它，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向成功的未來(lái)。
大部分的人都會(huì)害怕錯(cuò)誤、拒絕犯錯(cuò)，在他的面前，我們大都是感到恐懼退縮的凡夫俗子，但我們卻忘記發(fā)自?xún)?nèi)心仔細(xì)思量過(guò)，原來(lái)錯(cuò)誤只不過(guò)是生活的一部分。然而，正是這一部分讓面臨錯(cuò)誤的人更加堅(jiān)強(qiáng)、更加成熟！正是因?yàn)檫@個(gè)小缺憾，讓我們的生命更加完整！
損毀東西是犯錯(cuò)，在它面前，我沒(méi)有氣急敗壞，盡管是萬(wàn)般無(wú)奈…..。因?yàn)閾p毀東西，我懂得感恩知足；因?yàn)閾p毀東西，我感受到制作者的用心；因?yàn)閾p毀東西，我體會(huì)到人就如同玻璃般脆弱；因?yàn)閾p毀東西，我領(lǐng)悟到必須先堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，然后嘗試補(bǔ)救……。正因?yàn)檫@些錯(cuò)誤，讓我學(xué)到一般人學(xué)不到的東西，也讓我感受到世間萬(wàn)物的無(wú)常！
如果生活沒(méi)有錯(cuò)誤，人生一帆風(fēng)順，怎會(huì)有“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”之說(shuō)？如果生活僅僅缺少這一小部分——錯(cuò)誤，人生便是無(wú)稽之談。犯錯(cuò)是一種壓力，沒(méi)有壓力，試問(wèn)我們前進(jìn)的動(dòng)力從何而來(lái)？因此我們需要這種壓力，它能夠化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī)，幫助我們成長(zhǎng)，讓生活更加多采多姿。
錯(cuò)誤其實(shí)并非全然惡意。若是天災(zāi)，就戰(zhàn)勝天；倘是人禍，則反思自己。人的一生不可能風(fēng)平浪靜，正因如此，我們必須面對(duì)錯(cuò)誤，必須擁有錯(cuò)誤，人生才能因?yàn)殄e(cuò)誤而適時(shí)修正航道，回首笑看來(lái)時(shí)路，重新掌穩(wěn)舵，到達(dá)成功彼岸。
勇敢的自己作文 篇8
孩子們，去勇敢的改變自己吧！
接手這個(gè)六年級(jí)的英語(yǔ)真的很讓人為難，早就聽(tīng)說(shuō)他們的基礎(chǔ)很差，只是沒(méi)有想到實(shí)際竟是這樣的不堪。不過(guò)，作為老師這樣評(píng)價(jià)學(xué)生們想來(lái)是不合適的，但是平心而論有誰(shuí)愿意接這樣的班級(jí)呢？我親眼曾經(jīng)目睹這屆學(xué)生是怎樣像放羊一樣度過(guò)上個(gè)學(xué)年的，即便是好學(xué)生整體的分?jǐn)?shù)和個(gè)人素質(zhì)也讓人唏噓�？墒乾F(xiàn)在接手了，就是家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的信任，我無(wú)論如何都要改變現(xiàn)在的局面。
還記得九月三日第一次上課，整整一節(jié)課第一模塊六個(gè)單詞只有八個(gè)人能夠很好的讀下來(lái)。很多人也許不信，當(dāng)時(shí)我也不信。而且很多人可能假期已經(jīng)預(yù)習(xí)過(guò)了，就算是新改的教材，總還是會(huì)差強(qiáng)人意的。可結(jié)果讓我手足無(wú)措，目瞪口呆，一時(shí)之間竟然不知道如何是好。我們一周只有三節(jié)英語(yǔ)的課時(shí)，如果這樣的速度和效率，我們不僅無(wú)法取得優(yōu)異的成績(jī)，恐怕連基本的教學(xué)任務(wù)也完不成。讓我異常焦急的不僅是那些后進(jìn)生，而是沒(méi)有什么像樣的好學(xué)生來(lái)帶領(lǐng)全班的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，要知道單憑老師的單打獨(dú)斗是不能推動(dòng)班級(jí)學(xué)習(xí)的。因此，我把第一階段的工作重心放在了培養(yǎng)各組組長(zhǎng)上面，“火車(chē)跑得快全憑車(chē)頭帶，車(chē)頭跑不快小組全歇菜”，沒(méi)有一個(gè)好的小組長(zhǎng)，無(wú)論我教的再怎么好，沒(méi)有人幫我落實(shí)也是白搭。
現(xiàn)在，面對(duì)這些組長(zhǎng)們，我的最大阻力就是他們被動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度、低下的學(xué)習(xí)效率和不正確的學(xué)習(xí)方法。不得不說(shuō)，這一段時(shí)間他們的進(jìn)步已經(jīng)很大，我們已經(jīng)糾正了過(guò)去知識(shí)學(xué)習(xí)上的一些謬誤，并且填補(bǔ)了部分空白，可是即便如此隨著一天天的臨近期中考試，我們?nèi)耘f有很多事情要做，怎么辦？我想大聲的疾呼：孩子們?nèi)ビ赂业母淖冏约喊桑∧阋欢〞?huì)問(wèn)：老師，我們?cè)撛趺锤哪兀縿e著急，聽(tīng)我慢慢的道來(lái)。
首先，你的學(xué)習(xí)你做主。人有不同，學(xué)有優(yōu)劣，老師只能總體的把握教學(xué)。如果你的能力跟得上，你就策馬揚(yáng)鞭的往前跑吧！待到我們課堂再會(huì)時(shí)，請(qǐng)君再看我們的課堂將是何等的摸樣啊！你的學(xué)習(xí)你做主，這種主動(dòng)學(xué)習(xí)，無(wú)論是效率也好，還是速度也罷，絕對(duì)不是老師拿著槍頂在腦門(mén)上就可以做到的。不用老師催，更不是老師完成老師的任務(wù)，而是把要我學(xué)自覺(jué)的轉(zhuǎn)變到我要學(xué)這個(gè)思路上來(lái)。哪罷就是閑暇時(shí)間把英語(yǔ)書(shū)往后翻上幾頁(yè)，看上幾遍，那結(jié)果也是不一樣的，主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)是最寶貴的。孩子們，相信你們一定能做到的。
其次就是訓(xùn)練自己的學(xué)習(xí)能力問(wèn)題。我在課堂上進(jìn)行一分鐘生字速寫(xiě)練習(xí)，第一次全班最快的只有18個(gè)字，一周以后達(dá)到25個(gè)字，即使到現(xiàn)在也勉強(qiáng)達(dá)到40個(gè)字。不過(guò)那已經(jīng)是字體凌亂，一塌糊涂了。與之對(duì)比的是09年的四年級(jí)學(xué)生，一分鐘生字速寫(xiě)一周訓(xùn)練之后全班就已經(jīng)達(dá)到40個(gè)字的平均水平了。單詞背誦十個(gè)以下的模塊大約十分鐘左右，單詞很多的超過(guò)十分鐘的放在課下完成�？墒乾F(xiàn)在的學(xué)生已經(jīng)六年級(jí)二十多分鐘不要說(shuō)背寫(xiě)，連全班讀會(huì)都很困難。就不要說(shuō)課文背誦和題目分析了，即便是給了充分的時(shí)間還是無(wú)法完成任務(wù)。這樣看來(lái)，如果不加強(qiáng)孩子們各種思維、閱讀、書(shū)寫(xiě)等各項(xiàng)能力訓(xùn)練，提高他們的學(xué)習(xí)效度，想要改變現(xiàn)在的成績(jī)是很困難的。孩子們，你們明白了嗎？
最后，如何有效的提升學(xué)習(xí)效率呢？就是采用正確而科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我看到一些孩子讀單詞都很困難，卻在大聲的背著字母組合，我的心里就很糾結(jié)。課文背誦全文檢查，課文背誦要一個(gè)個(gè)單詞的拼讀等等怪現(xiàn)象讓我瞠目結(jié)舌。試想這樣的學(xué)習(xí)方法怎么能夠讓人學(xué)得會(huì)學(xué)得好。雖然上課時(shí)間不多，我還是給孩子們講解了艾賓浩斯遺忘規(guī)律，教給孩子們及時(shí)復(fù)習(xí)的方法；教給孩子們手口腦三位一體單詞背誦方法，課文重點(diǎn)句子翻譯對(duì)照背誦法等等，孩子們，只要你們照著做，勝利是屬于你們的。
孩子們，去勇敢的改變自己吧！也許很難，但是這是成長(zhǎng)必須付出的代價(jià)。也許你們要用更多的汗水和智慧來(lái)彌補(bǔ)那失去的歲月，也許你們?yōu)榇艘獱奚舾嘈菹⒌臅r(shí)間，沒(méi)有辦法，你們要勇敢，改變自己是需要勇氣的。作為你們的老師，我相信你們，我支持你們，英語(yǔ)學(xué)習(xí)的道路上，我與你同在。
勇敢的自己作文 篇9
生命中，總有一段時(shí)光，除了勇敢，我們別無(wú)選擇。有些事無(wú)能為力，就順其自然；有些人不能強(qiáng)求，就付諸一笑；有些路躲避不開(kāi)，就義無(wú)反顧。人生，有順境就有逆境，有開(kāi)心就有傷痛，有割舍就有獲得。有一顆勇敢的心，生活才會(huì)更加美麗，生命才會(huì)更加精彩！
春天，款款而來(lái)，靜靜的；春風(fēng)，悠悠而至，暖暖的；春雨，淅瀝而落，清清的。生活，如此平靜，如此平淡，如此平凡。其實(shí)，生活著，就是平凡的，勇敢的，幸福的。
一些事，適合一直藏在心里。
不愿提起，是害怕心痛，害怕心痛淹沒(méi)了自己；不會(huì)忘記，是因?yàn)樯�，因�(yàn)橐呀?jīng)刻骨銘心；不想流淚，卻總是流淚，也許流淚是一種記憶。歲月流轉(zhuǎn)，荒蕪的只是時(shí)間，不是心情。不需解釋?zhuān)膊槐亟忉專(zhuān)眯淖鍪拢欠浅蓴�，其�?shí)并不重要，重要的是對(duì)得起自己。
生命，其實(shí)一點(diǎn)道理都沒(méi)有。
可能每個(gè)人心里都有傷口，想起來(lái)就會(huì)痛，有時(shí)只能用傷痛來(lái)治療傷痛；可能過(guò)不去的不是一個(gè)坎，而是自己，有時(shí)只能選擇時(shí)間來(lái)放棄；可能做人做事不會(huì)至善至美，但只要堅(jiān)持盡力，有時(shí)就是最好。做一個(gè)直接面對(duì)自然，面對(duì)生命，面對(duì)一切的人，就是一個(gè)真正的自己！
生命的價(jià)值，有時(shí)候是放飛。
放飛夢(mèng)想，是一種感覺(jué)，盡管苦累，卻是自由；放飛心情，是一種浪漫，無(wú)論冷暖，都是洗禮；放飛自己，是一種歌唱，無(wú)關(guān)沉浮，都是美麗。走在路上，行在心上，讓生命在放飛中燦爛，在放飛中唯美，在放飛中永恒！
心的寬度，決定了生命的高度。
能干的人，不在心情上計(jì)較，只在做事上認(rèn)真；無(wú)能的人，不在做事上認(rèn)真，只在情緒上計(jì)較；糊涂的人，不認(rèn)真做人做事，只計(jì)較結(jié)果。給心靈一個(gè)空間，讓它簡(jiǎn)單干凈，能容納一切；給自己一抹微笑，面對(duì)紛擾塵世，只化作秋月春風(fēng)；給生命一點(diǎn)釋然，讓它輕松自在，自由無(wú)憾！
一些幸福，往往容易被我們忽略。
靜謐的陽(yáng)光，我們常常視而不見(jiàn)，卻一直在身邊；清澈的流水，我們常常熟視無(wú)睹，卻一直習(xí)慣著；四季的更替，我們也許習(xí)以為常，卻一直享受著�，嵭嫉钠椒驳男腋Ｒ蜃�，其實(shí)一直陪伴著我們，溫暖著我們，更包容著我們。感動(dòng)的同時(shí)，我們應(yīng)好好享受，好好珍惜！
有一顆平凡的心，就可以領(lǐng)略無(wú)限的美麗；有一個(gè)平凡的自己，就可以感知人生的不易；有一份平凡的愛(ài)，就可以尋到生命的真諦。平凡，是一種智慧，往往最真誠(chéng)；是一種勇敢，往往最寶貴；是一種心境，往往最難得。
平凡的生活，平淡的自己，卻有一顆勇敢的心！
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